合唱優(yōu)秀作文(精選109篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的合唱優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
合唱優(yōu)秀作文 篇1
你看,初春的鶯歌燕舞;你聽,盛夏的蟬鳴蛙叫;遠(yuǎn)望,深秋的繽紛落葉;欣賞,寒冬的冰雪世界。
春夏秋冬,是大自然包裹給人類最好的禮物。
三月,攬一枝窗前的桃花,燕子低吟的余音還繚繞在天地間,湛藍(lán)的天空像透明的櫥窗,靜靜陳列著形態(tài)各異的云團(tuán)。幾枝泛黃的樹葉從嫩綠的林葉間飄落,園丁清澈的嗓音編繪著不知名的樂(lè)曲,正輕聲歌唱。剪刀的咔嚓聲像節(jié)拍器的鼓點(diǎn),打掃院子的老奶奶踏著緩慢的步伐掃去了枯葉。刺眼的陽(yáng)光從山林后冒出,幼小的稚童追著家燕在來(lái)回奔跑。
你聽,這鄰家人輕哼的小調(diào),正伴布谷鳥明亮的歌唱回蕩在天際。
夜深了,仲夏的午夜必然少不了蟬的'鳴喊。密密麻麻的星辰布滿天空,取代了月清婉的光。河塘邊散步的老人清點(diǎn)著滿池荷葉,緩緩地?fù)崦瞎啡犴樀拿l(fā),傾訴心事。滿院的星光書寫著盛夏的浪漫,匯成一幅蟬鳴蛙叫的溫馨世界。那老人趴在河塘邊入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里正是金秋時(shí)節(jié),麥浪翻涌。奔跑在田野間,高聳的麥子遮去了他曾年少的身影,時(shí)代變遷,如今他兒孫滿堂,看見孩子們嬉戲玩樂(lè),他心里亦是幾分歡樂(lè),幾分憂愁。
我輕靠著爺爺?shù)纳碜樱氖致教镆伴g,村舍里的大狗小狗追著尾巴從他身旁跑過(guò),他呢喃著自己的夢(mèng),舒展開臉龐上的皺紋。
推開窗,眨眼間大雪紛至。我想起初回家鄉(xiāng)時(shí)那里的冰雪世界,不由得莞爾。天冷了,爺爺一定穿著厚厚的毛衣和外套,穿著他的棉布鞋,在天剛報(bào)曉時(shí)就起身出門。農(nóng)家院子里的豬、兔、鵝、鴨、狗正巴巴地等著他捎去滿懷的溫暖。白楊樹依舊立在院子的一旁,樹枝上覆蓋著北方冬天帶給它的禮物,房檐上的雪融成水結(jié)出冰柱,整個(gè)舍院仿佛銀裝素裹,晶瑩透亮。
爺爺輕聲安撫著被凍壞的小伙伴,在冬日的冰晶里,留下溫暖的記憶。
這大千世界,無(wú)奇不有,枝繁葉茂,花開花落;看人間天地,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí),時(shí)代更迭,滄海桑田……
你聽,你看,一場(chǎng)人與自然間的合唱,如溪水潺潺,正流淌在歲月的天地間。
合唱優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)能吹起一張大白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶。因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒!}記
泛著橘紅的太陽(yáng)被山路遮去了半邊羞媚的面頰,道路間來(lái)來(lái)往往,一片車水馬龍星星點(diǎn)點(diǎn)。沿岸的燈火開始匯聚,一片閃爍。晚風(fēng)陣陣,我落寞地走在回家的路上,似乎與城市喧囂的合唱格格不入。
疫情返校后,學(xué)校為了檢查學(xué)生的身體素質(zhì),對(duì)長(zhǎng)跑進(jìn)行了摸底考試。長(zhǎng)跑雖是我的強(qiáng)項(xiàng),但疫情在家長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉,導(dǎo)致我的體能大不如從前。果然,我沒(méi)及格。
我深知體育在中考中的重要性。于是,我下定決心,一定要讓我的長(zhǎng)跑成績(jī)重回高分。
但是疫情在家歇息的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了,我還是留戀其中。原本計(jì)劃的每天堅(jiān)持跑五圈,最后不過(guò)三天打魚兩天曬網(wǎng)?偸墙o自己找各種借口逃脫。
直到那一次長(zhǎng)跑測(cè)試,我終于醒悟了。
那次測(cè)試,我與每天在體育課上偷懶的同伴說(shuō)好一起墊底?勺罱K的結(jié)果卻截然相反。她逼近學(xué)習(xí),而我卻在及格線邊緣徘徊。這時(shí)我才明白,每個(gè)人都在背著你偷偷努力,只有你還傻傻地停留在原地。
科比曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“總是有人要贏的,為什么不是你呢?”
我不再在體育課上偷懶,按時(shí)完成體育老師的訓(xùn)練,即使再苦再累,我咬緊牙關(guān),也就挺下來(lái)了。每天下午放學(xué),不管當(dāng)天的`作業(yè)有多少,身體有多累,我都要去操場(chǎng)上跑一跑。日復(fù)一日,汗水揮灑在紅色的塑膠跑道上,與夕陽(yáng)下斜長(zhǎng)的影子吟奏了一曲青春的合唱。
合唱最終取得了成功。在合唱圓滿結(jié)束的那一刻,我宛如春水初生,春林初盛,朝陽(yáng)破云而出,我心中所有的陰霾被一掃而空。
青春的合唱是汗水在揮灑,是熱血在奔流,是生命的源泉在涌流,永不停歇!
合唱優(yōu)秀作文 篇3
“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”這壯志的歌聲回蕩在操場(chǎng)上,迎來(lái)雷鳴般的掌聲。
這是我們比賽的日子,為了今天,我們做出了很多準(zhǔn)備,同學(xué)們都很辛苦。當(dāng)我坐在操場(chǎng)上聽著其他班級(jí)的演唱時(shí),心中不禁涌起了保家衛(wèi)國(guó)、為祖國(guó)犧牲的感情,這次合唱更是為了讓我們銘記歷史,為自己的祖國(guó)而努力奮斗。
快要到我們演出時(shí),我心中還是很緊張,生怕唱錯(cuò),何況臺(tái)下還有那么多是我的舊友、朋友,更是在手中為自己捏了一把汗!坝姓(qǐng)八十六班帶來(lái)的黃河大合唱。’’隨著主持人的報(bào)幕,我們的`演出正式開始了。大家都紋絲不動(dòng),朗誦完畢,我們跟著節(jié)拍,一句句的唱著,我慢慢的理解了這歌詞的含義,“保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國(guó)!”是啊,中國(guó)是我們的,我們要誓死捍衛(wèi)我們的家園!我仿佛回到了抗戰(zhàn)時(shí)期,跟著部隊(duì)打倒外侵者,和大家唱著斗志昂揚(yáng)的歌,向著前方的路大踏步走去。
演出十分成功,雖然節(jié)目最后我們班一位同學(xué)喊出了撕心裂肺的“向左轉(zhuǎn)!”但是也給全場(chǎng)帶來(lái)了笑顏,演出還是很精彩的。我們踏著自信的步伐回到了觀眾席。
聽著后幾個(gè)班的勵(lì)志歌曲,我看著那面五星紅旗,真正體會(huì)到了炎黃子孫、中華兒女的責(zé)任與使命。當(dāng)外族侵略者侵入中華時(shí),當(dāng)別人羞辱中華時(shí),有我們,為了祖國(guó)的榮耀而拼搏,我們會(huì)用自己的努力,不再使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,讓和平永駐世界。
演出結(jié)束了,我們走回校園,腦海中仍回蕩著慷慨激昂的歌聲,耳邊還不時(shí)縈繞著豪情的話語(yǔ),那美麗的五星紅旗,那飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空的五星紅旗,將永駐我們每個(gè)人的心中,它將永遠(yuǎn)留在沒(méi)一個(gè)中國(guó)人的心中!
合唱優(yōu)秀作文 篇4
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公出來(lái)鍛煉,把陽(yáng)光灑向大家;云朵姐姐均勻地散步在天上,一碧如洗的天空,潔白純凈的云朵,宛如一幅不用墨色勾勒的畫。新的.學(xué)期,我們學(xué)校開展了多彩課程,我很榮幸地被選到了合唱隊(duì)。
每逢周三、周五下午第一節(jié)下課,合唱隊(duì)就要開始練習(xí)、排練新歌。音樂(lè)教室在北樓四樓,而教室在南樓,下課后隊(duì)員們就全力奔向音樂(lè)教室,到了教室以后早已累得氣喘吁吁啦!
在這個(gè)合唱隊(duì)里大概有30個(gè)人,還有兩位老師。一位老師站在講臺(tái)上指揮,另一位彈鋼琴伴奏。我們?cè)诤铣?duì)里一共學(xué)習(xí)了兩首歌,第一首是《七色光之歌》,第二首是《小白船》,我覺(jué)得這兩首歌很優(yōu)美又很抒情,大家都很喜歡。
在合唱隊(duì)里有喜悅、也有辛酸。老師要求的站姿是:左腳靠前,身體微微側(cè),微微向前傾。一節(jié)課下來(lái),我們腰酸背痛腿抽筋,但同學(xué)們從來(lái)不叫苦。短短適應(yīng)幾天后,我們就感覺(jué)好多啦!
在進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)時(shí),音樂(lè)老師用心的教我們,一會(huì)指導(dǎo)我們站姿,一會(huì)指導(dǎo)音樂(lè)節(jié)奏、音調(diào)······同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不太好。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我連歌詞都搞不清楚,在同學(xué)堆里瞎哼哼。老師見我這樣對(duì)我說(shuō)“大合唱體現(xiàn)的是集體精神,大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話,我很慚愧,我看著歌詞很努力的大聲的唱了起來(lái),大家也都不知不覺(jué)的認(rèn)真了起來(lái)。漸漸地,我們和老師之間的合作越來(lái)越默契,越來(lái)越快樂(lè),歌唱得越來(lái)越好,老師欣慰的表?yè)P(yáng)了我們!
在合唱隊(duì)里,三個(gè)星期以來(lái),我們每個(gè)隊(duì)員都深切感到“音樂(lè)提高修養(yǎng)、歌聲愉悅心靈、合唱陶冶情操”歌聲越唱越美,心氣越唱越高,友誼越唱越深,身體越唱越棒。我覺(jué)得我是那么幸福,如陽(yáng)光般溫暖著我。謝謝我們敬愛的老師,謝謝親愛的同學(xué)們。我相信,只要我們一起努力,再大的困難我們也一定能克服的!
合唱優(yōu)秀作文 篇5
跨過(guò)高高的門檻,我的耳邊仿佛還回響著那絕美的合唱……
半小時(shí)前,我們隨著帶隊(duì)老師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見門上的“梨園”二字,年代已久,只顯古老滄桑,兩旁的雕欄不失明清風(fēng)范。
待感嘆過(guò)園子的精美,我們已經(jīng)在青石板上站定了。前方的高臺(tái)上只有幾個(gè)凳子,我心生疑惑,同學(xué)們也都好奇地討論著。當(dāng)七八個(gè)人挨個(gè)兒上了臺(tái),這小小的喧鬧聲便停止了,我屏息凝神地注視著。
那些演員們擺好了架勢(shì),使我驚異的是,為首中間的人站在臺(tái)上,一手拿著長(zhǎng)凳的一端,另一手拿著一塊不知干什么的木頭。后面的二胡、嗩吶都奏起來(lái)了,梆也有節(jié)奏地敲著,淳樸的鄉(xiāng)土氣息一下合著音樂(lè)散了出來(lái)。
我一直安靜地欣賞著,所以,當(dāng)為首那人突然長(zhǎng)嘯一聲,用木塊敲起長(zhǎng)凳時(shí),我著實(shí)被嚇了一大跳。然而,這份心頭波浪隨即便歸為平靜,只留震撼在心間了。他們開始唱起來(lái)了,其實(shí),這唱也不完全說(shuō)是唱,喊倒更貼切些,卻意外的又一種別樣的豪情壯美。
演員們聲情并茂,一個(gè)個(gè)沉浸在樂(lè)曲中,搖頭晃腦。最左邊拉二胡的問(wèn)一句,中間那人回一句,一唱一和,倒有些鄉(xiāng)間勞作的農(nóng)民日常問(wèn)候的意思了,再加上又是陜西方言,我更加覺(jué)得這華陰老腔是一種質(zhì)樸的壯美。他們手中的樂(lè)器合著唱出來(lái)的.聲音,一起譜寫成一段華美的樂(lè)章,而臺(tái)下的我們也深深被吸引。
他們又由一唱一和轉(zhuǎn)變?yōu)榱她R唱,唱的人越發(fā)激動(dòng),音樂(lè)也越發(fā)高昂,這是樂(lè)曲的高潮。而后,一曲終了,一人抬起墻邊的嗩吶,高高地?fù)P起頭,悠揚(yáng)地吹上一段,樂(lè)器上的紅纓帶隨風(fēng)飄動(dòng),完美地結(jié)束了剛才激昂、質(zhì)樸、壯美的合唱。
現(xiàn)場(chǎng)先是一片沉寂,接著便是一陣震天動(dòng)地的掌聲,我看到演員們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。后來(lái),我們又跟著他們學(xué)習(xí)了華陰老腔中的幾個(gè)名段,大家也拼盡全力的“喊著”,幾個(gè)同學(xué)甚至上臺(tái)體驗(yàn)了一把。
我平生第一次欣賞華陰老腔就這樣結(jié)束了,雖說(shuō)后來(lái)也沒(méi)再聽過(guò),但這華美的合唱還常;仨懺诙。
因?yàn)檫@是我、我們秦川人民的心中,最美的合唱!
合唱優(yōu)秀作文 篇6
我們孟老師說(shuō)啊,什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說(shuō)怎么的這個(gè)星期老師上音樂(lè)課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們,音樂(lè)老師也開始給我們排隊(duì)了,我們都不知道是怎么一回事,還說(shuō)什么這只是給我們這個(gè)班排的,別的班都不給排。讓我們別說(shuō)出去,不好。這一下好了,都明白了!
但是,在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài),我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)(至少我和鄭吟雪是這樣的,因?yàn)槲覀冏≡谝黄穑┱娴?好辛苦阿!
我們練習(xí)手的姿勢(shì),練習(xí)微笑,練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦啊!
但是,我們這樣是為了班級(jí)爭(zhēng)光。值得!
到了比賽的時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝,我們精神煥發(fā)。氣色異常的好!
我們的朱婉眉報(bào)幕:“各位評(píng)委老師,同學(xué)們。大家好!
我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去:“中國(guó)少年先鋒隊(duì)對(duì)歌!
”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的,從遠(yuǎn)處看的別好看!
等我們唱完了以后,我們的歌聲獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲!
朱婉眉報(bào)幕:“各位評(píng)委老師,同學(xué)們。大家好!
我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去:“快樂(lè)的節(jié)日!
”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣!
獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲!
等我們唱完了以后,回到了教室。孟老師說(shuō)這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò),希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要,重要的是,是我們的努力才拿到了如此好的成績(jī)!
我們心里都比吃了蜜還甜!
我們不至高興還明白了一個(gè)道理,那就是:只有努力才有成功!
合唱優(yōu)秀作文 篇7
前些天我參加了學(xué)校組織的大合唱活動(dòng)。這次大合唱活動(dòng)是為南京解放70周年而準(zhǔn)備的。是非常有意義的一次活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,我第1次與近100多個(gè)同學(xué)一起合作,歌曲是我和我的祖國(guó)。這也是我也第一次與這么多同學(xué)在一起吃飯。彼此分享什么菜好吃,什么菜不好吃。也一起面對(duì)和解決一些生活上的小困難,增進(jìn)了我們彼此的友誼,提高了我們生活的自理能力。所以當(dāng)爸爸媽媽晚上來(lái)接我的時(shí)候,我就驕傲的跟他們講,女兒長(zhǎng)大了,可以自己獨(dú)立生活了。
聽媽媽講70年前。紅軍戰(zhàn)士冒著國(guó)民黨政府的槍林彈雨渡過(guò)長(zhǎng)江,解放了南京。很多革命烈士為此付出了生命的代價(jià),才換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平和發(fā)展。所以我們應(yīng)該好好的`珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng)。為建設(shè)一個(gè)更偉大更強(qiáng)盛的祖國(guó)而努力。
我愛我的祖國(guó),跟我愛我的爸爸媽媽一樣。
合唱優(yōu)秀作文 篇8
你見過(guò)秋天的校園嗎?你聽過(guò)秋日的合唱嗎?
聽,粉筆劃在黑板上的摩擦聲,筆與紙碰撞的沙沙聲,圓珠筆按動(dòng)的“滴答滴答”的清脆悅耳,綿延不絕的輕響,是合唱?dú)g快的音符。
聽,老師渾厚的聲音在教室中奏起,隨之而來(lái)的還有同學(xué)們交流合作的低語(yǔ),踴躍發(fā)言的高昂,當(dāng)然了還有朗朗書聲的悠揚(yáng),這是合唱的主旋律啊,渾厚壯美,是對(duì)夢(mèng)想與希望的寄托,是對(duì)未來(lái)和以后的憧憬,聽是桂花香與秋摩擦的聲音,細(xì)膩的.香拔弄了秋的衣裙,淘氣的跑入了人們的心脾,這點(diǎn)綴整個(gè)校園的桂花香,細(xì)膩而讓人心碎,這是校園合唱之所以回味無(wú)窮的最特色的音符。是讓人流連的曲調(diào)。
噓,小心聽,是誰(shuí)打翻了晚霞的調(diào)色盤,讓五彩的色相染了整個(gè)天。金紅的霞點(diǎn)亮了準(zhǔn)備離別的云,一片片的云摩擦著唱著送別的歌——那是校園的送別曲。歡快的送著熱鬧離去。
夜伴著霞靜悄悄地來(lái)了,蟬鳴在校園里奏起最后的尾音。流浪小貓的嗚咽聲與蟬鳴應(yīng)和著,交替著為校園合奏了一曲送別曲。月光狡黠的罩在了地上,如盤般透亮晶瑩,是合奏的結(jié)束。
清晨,陽(yáng)光照在了人們的心田,校園的合奏充盈著我們的心靈,讓人歡快,讓人喜悅。這充滿著歡樂(lè)的合奏,落幕了。
這秋的校園,是透亮的,浸滿了透亮與歡樂(lè)的青春,快樂(lè)與溫暖的回憶,當(dāng)然了還有少年的憧憬與希望,都在這秋的校園里藏著呢。
噓,小心聽這秋的合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇9
下午的時(shí)候,過(guò)完午后讀書時(shí)間,本來(lái)很平常拿出歷史書的我,突然收到通知,前兩節(jié)課排練歌詠比賽的曲子,頓時(shí)班里一陣歡呼。
班里新轉(zhuǎn)來(lái)同學(xué)劉晨陽(yáng)的媽媽,來(lái)幫我們排練。岳老師很親切,唱歌非常好聽。一上課,老師就給我們一人發(fā)了一張歌譜,上面寫著,今天是你的生日,中國(guó)。先聽了一點(diǎn)大概的曲子,前兩句話是由童聲唱的,于老師提議可以讓我們謝老師的`女兒來(lái)唱,我們都拍手叫好。后面進(jìn)行的還算順利。
但是到后來(lái)有一個(gè)假聲部分。老師教的非常好,但是起初我們唱的像鬼叫一樣,一個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。到后來(lái)才慢慢好起來(lái)。我們練了許多遍歌詞,也排好了隊(duì)形。才接到通知,明天要進(jìn)行預(yù)選。
當(dāng)課堂的最后幾分鐘,老師送給我們的兩個(gè)禮物。第一個(gè)禮物就是星期六,星期天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可以去老師家里免費(fèi)教鋼琴。老師可是很會(huì)彈鋼琴的。第二個(gè)禮物就是有什么不開心,郁悶的事情,隨時(shí)可以打電話張老師,因?yàn)槔蠋熯有一個(gè)身份就是心理咨詢師。曾經(jīng)老師的一個(gè)學(xué)生在一次父母吵架的時(shí)候,心情很郁悶,就給老師打了電話,老師再給他說(shuō)了很多故事以后。最后那個(gè)同學(xué)來(lái)了一句,岳老師,我沒(méi)事兒了,好了。
有岳老師的幫助,再加上同學(xué)們的努力,用一句話形容歌詠比賽,就說(shuō)穩(wěn)了。
合唱優(yōu)秀作文 篇10
今天 ,是又緊張又充滿自信的一天,因?yàn)榻裉焓钦故疚覀兊母杪暎瑫r(shí),也是測(cè)試我們班的歌聲的一天。
今天,同學(xué)們身穿白襯衫,女同學(xué)穿著漂亮的.裙子,男同學(xué)呢,穿著;黑褲子,個(gè)個(gè)都信心十足,英俊瀟灑。
今天,這個(gè)特別的日子,尤其是下午,更緊張,更是信心十足。下一個(gè)就是我們?nèi)雌摺蛋嗔耍蝗灰魂噺?qiáng)烈的緊張感從我們心里冒了出來(lái),同學(xué)們自言自語(yǔ)地說(shuō):“好緊張呀……”
有的同學(xué)起了雞皮疙瘩。入場(chǎng)了,指揮向裁判敬了個(gè)隊(duì)禮,音樂(lè)響起,便開始指揮起來(lái),雖然聲音有些輕,但是看得出,同學(xué)們唱得很認(rèn)真。
今天,好緊張呀,同學(xué)們剛走出階梯教室,都松了一口氣,回到教室不一會(huì)兒,老師告訴我們一個(gè)信息:我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾,與冠軍擦肩而過(guò),但是同學(xué)們的情緒卻顯得十分高興。
今天,雖然過(guò)了,但是遺憾永遠(yuǎn)留在我們心中。
合唱優(yōu)秀作文 篇11
我想大家都參加過(guò)大合唱比賽吧!我們學(xué)校前幾天就舉行一次合唱比賽,那場(chǎng)情景不時(shí)地在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)老師通知我們要要舉行合唱比賽,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),有的的同學(xué)激動(dòng)得大喊大叫,有的同學(xué)興奮地談?wù)撝@蠋熃o我們選擇的歌曲是《紅星歌》,我們都認(rèn)真地練習(xí)著,一天下來(lái),大家都學(xué)會(huì)唱了。為了讓我們唱得更好,還專門請(qǐng)音樂(lè)老師給我們指導(dǎo)呢!冒蘇格的媽媽為我們每人制作了七十個(gè)閃閃發(fā)光的`五角星。終于等到了星期五下午,我們高興地來(lái)到樓下,輪到我們班上場(chǎng)了,大家都很緊張,像熱過(guò)上的螞蟻一樣。大家有序地走上臺(tái)階,聽著音樂(lè)聲的響起,看到指揮的手勢(shì),我們把手放在褲子兩邊,莊嚴(yán)地唱起歌曲,每一個(gè)人都非常認(rèn)真。當(dāng)唱到“前進(jìn)進(jìn)”我們立刻把手放到背后,面帶微笑地唱著,踏步的聲音非常整齊,沒(méi)有一個(gè)人出現(xiàn)錯(cuò)誤的。隨后,二二、四排的同學(xué)開始揮舞手上的紅旗。其他班級(jí)的同學(xué)都睜大了眼睛。
我們班唱完了,又輪到8班,他們和我們一樣唱《紅星歌》,他們唱到一半的時(shí)候揮舞著大紅旗,因?yàn)槠渲幸粋(gè)同學(xué)把旗子弄倒了,大家都哈哈大笑。
這次大合唱比賽,我們班得了第一名,讓我終身難忘!
合唱優(yōu)秀作文 篇12
今天是我最喜歡的一天。因?yàn)槲铱梢匀ズ铣獔F(tuán)排練。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把《中國(guó)少年說(shuō)》已經(jīng)排練好啦!我們開始排練元旦的節(jié)目,F(xiàn)在請(qǐng)跟我唱五遍。剩下的時(shí)間開始選人。
五遍后老師要一個(gè)愛一個(gè)的唱。從初二的.一個(gè)小姐姐唱的整體不錯(cuò)。后面的我們。壓力可大了去了。
我們這后兩排可不想在老師面前和同學(xué)面前丟臉。就一個(gè)一個(gè)的小聲唱。班只來(lái)了三個(gè)。同學(xué)給我開了一個(gè)好頭。我們倆可有信心多了。我前面是正好他唱完后,該我了。我在唱前,長(zhǎng)吸了一口氣。
“”從白天到黑夜我不需要停歇,就是想讓你知道,大雨中,我也在奔跑……
我唱完了。前一小節(jié)。也就不唱了。老師問(wèn)我的年級(jí)名字就去一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒剩的人不多了,我去看老師本子上記的我的名字被我找到了以后,我心里咯噔一下。后面換了一個(gè)小圈圈。我心想:人這麼少名字后畫圈一定沒(méi)有被選上?人家好元鄭好沒(méi)有畫圓圈。那我一定是落選,那怎么辦呀?天吶,我都快崩潰了。
我在人快走完時(shí),我又給老師唱了一篇,我在唱什訪后聽兩位老師說(shuō)。不可以呀,另一個(gè)小聲說(shuō)小點(diǎn)兒聲。剩下的歌我沒(méi)有勇氣了,我真的不想再唱下去了,唱下去也是無(wú)效的。唱完后我們回到教室,我給鄭好按剛才的歌聲唱,唱完歌她問(wèn)我:“嗯,壓力怎么樣?”沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了兩分鐘他說(shuō)我聲音太小了。
唉,這誰(shuí)都不能怪,只能怪自己聲音太小,從今以后我要唱歌專心練自己的愛好舞蹈。我以另一種方式表達(dá)我對(duì)音樂(lè)的熱愛。
合唱優(yōu)秀作文 篇13
音樂(lè)是一種藝術(shù),合唱就是音樂(lè)其中的一種。就在這個(gè)星期四,我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天,每個(gè)班級(jí)的班主任,都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲,在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩,音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總(gè)大課間,都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶,那聲音猶如百靈鳥的歌聲,那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼,夜盼,盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水,轉(zhuǎn)眼急流,我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的'腳步聲了。
在星期四下午的時(shí)候,就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱,雖然我們準(zhǔn)備已久,而且不是第一個(gè)出場(chǎng),但我這個(gè)指揮還是非常緊張,只覺(jué)得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候,我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階,排好隊(duì)伍,然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們鞠了一個(gè)躬,再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們,首先由李天帥朗誦,當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手,當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開始的手勢(shì),“風(fēng)在吼,馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng),唱得熱血沸騰。不知是我太緊張,還是我跟他們一樣激昂,不知不覺(jué)地,我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí),我的大腦一片空白,我在不停地告誡自己:不要慌,鎮(zhèn)定,你每天對(duì)著鏡子練了那么多次,一定會(huì)成功,相信自己我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了,隨著我手臂的揮動(dòng),同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地,隨著我的手勢(shì)一收,同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。我們回到座位后,惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲,希望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)老師宣布我們獲得第一名時(shí),全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍,仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。整個(gè)和唱比賽圓滿成功。
回到教室后,我想:這是我們的努力換來(lái)的,我要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),更要感謝音樂(lè)老師這幾個(gè)星期來(lái)的辛勤付出。通過(guò)這次合唱比賽,我真正懂得了收獲的含義,努力就會(huì)成功,只要感受人生的苦與樂(lè),才會(huì)對(duì)人生更加有信心。
合唱優(yōu)秀作文 篇14
還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最后一次了,我心中五味雜陳。
23日早上,老師進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō),“我們班的朗誦選上了了,并且排在了教師合唱的后面,班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué),還要找8個(gè)合誦的同學(xué),”老師笑著說(shuō),“要找嗓門大點(diǎn)的!鳖D時(shí),教室里,熱鬧活躍起來(lái)。也只有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心情。同學(xué)們有的說(shuō),“老師,讓哼哈二將上!”她們是我們班很活潑幽默的女生,一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑,另一個(gè)則哈哈大笑。老師點(diǎn)了幾個(gè)名,有的女生可愛的撅嘴、害羞;有的.說(shuō),“老師我嗓門不大啊!”爽朗的笑聲,瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的,十分的精彩?催^(guò)相聲的每個(gè)同學(xué)都開懷大笑。其中,引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說(shuō)成了“哪拖”。哪吒的兵器說(shuō)成手絹和呼啦……我們不禁懷疑,他學(xué)錯(cuò)了專業(yè),應(yīng)該學(xué)表演。
今天大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說(shuō)到:“護(hù)士,要救助別人救助不了的患者!救助別人不敢救的患者!救助我們應(yīng)該救助的患者!”時(shí),聲音慷慨激昂,跌宕起伏,振奮人心,尤其是還有同學(xué)們的合聲,更加的震撼。整體的視覺(jué)與聽覺(jué),讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。
我們每個(gè)人此刻的心境,應(yīng)該正如班主任說(shuō)的“珍貴最好,不舍最好!
合唱優(yōu)秀作文 篇15
小塘很淺,淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后,道路變得有些泥濘。我愜意地漫步在這條發(fā)散著泥土芬芳的小路上,遠(yuǎn)處,隱隱望見一處白點(diǎn)正翻騰跳躍著,我信步上前,那竟是一條魚,我輕輕將它捧在手中,它有些泛黃的眼睛凝望著我,兩鰓微微翕動(dòng)著,它的鰭虛弱地?cái)[動(dòng)著,看它這個(gè)樣子,過(guò)不了多久就會(huì)死了吧我想。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì),它的四肢就停止了運(yùn)動(dòng),咽了氣。我看著它,夕陽(yáng)的余暉灑在它的鱗片上,心想:這魚個(gè)頭挺大,要是帶回家,是不是我便用袋子將它裝起來(lái),拎著它,我看著塑料袋里死氣沉沉的它,正想象著不久前在水里暢快游樂(lè)的它,今晚就要被姥姥做成一頓美餐我幸災(zāi)樂(lè)禍地感慨著它的悲慘遭遇。突然袋子猛烈一顫,是錯(cuò)覺(jué)么?我將目光移到它身上,原本一動(dòng)不動(dòng)仿佛已經(jīng)咽氣的它在袋子里重新?lián)潋v了起來(lái)。它張著大口,好像在控訴著不公的世界,它的軀干部、尾部、鰭部劇烈地上下左右地翻動(dòng)著,它的眼睛那一剎那好似恢復(fù)了活力,它的身體猛地向上一躍,通體發(fā)出金黃色的光芒,“撲通”一聲鉆進(jìn)了水中,箭也似地游走了。
我站在那,凝望著水面泛起的漣漪,沒(méi)有言語(yǔ)。
那天,在一堆雜草叢中,我聽到了一種熟悉的`聲音。我撥開雜草,一只奄奄一息的蟬正伏在干燥的地面上,嘶啞地叫著。那種聲音沒(méi)有了往日的清脆與嘹亮,只是無(wú)盡的痛苦與折磨,它不停地振動(dòng)翅膀,那雙翅像被蠶食的桑葉一般殘缺與枯槁。四條顫抖的腿也只能勉強(qiáng)支撐站立,它飛不起來(lái)了,只能在這里忍受苦痛與傷痕,最后腐爛。這就是它的結(jié)局。然而我錯(cuò)了,它反復(fù)振翅后,勉強(qiáng)飛了起來(lái),上升一段距離后,又像直升機(jī)一樣墜落了在大地上,這下,它不可能飛起來(lái)了吧,我能看到,它好像在劇烈地喘著粗氣,四肢虛弱而無(wú)力,但是它的雙眼卻炯炯有神地盯著某處,但是它的神氣卻沒(méi)有絲毫倦懨。它又一次重新鼓動(dòng)雙翅,聲音雖然不大,我卻好像聽到了工廠發(fā)電那樣隆隆的聲音。它將自己的生命孤注一擲,四條腿猛地一蹬,那一瞬,大地仿佛在顫抖,它成功了,落在了不遠(yuǎn)處的一截樹枝上。“它不可能飛起來(lái)了吧”,事實(shí)證明,我又錯(cuò)了。
前幾天隨手丟到墻縫中的一粒西瓜子,竟開出了花,長(zhǎng)出了翠綠的枝蔓。沙漠中的駱駝刺,在極度缺水時(shí),它們會(huì)拼命生長(zhǎng)出更長(zhǎng)的根以吸收水分。刺猬在凜冬會(huì)抱團(tuán)取暖。縱然它們被扎得渾身是血。
夜晚,我躺在臥室里,盛夏的晚風(fēng)透過(guò)窗紗,我輕輕地聆聽著,仿佛聽到一種聲音。這聲音,來(lái)自炎熱干燥的戈壁,來(lái)自陰暗潮濕的墻縫,來(lái)自碧藍(lán)的大海,來(lái)自那堆不起眼的雜草叢
萬(wàn)物靈長(zhǎng),卻不以靈長(zhǎng)自居,我品味著這聲音中的美妙韻律,它們?cè)从谔斓,源于自然,最終,這聲音匯集到一起,奏成一曲生命的大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇16
昨夜下了一夜的雨,天亮的時(shí)候停了,天空的太陽(yáng)公公出來(lái)了。我們學(xué)校的大合唱節(jié)如期進(jìn)行了!
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)看到的是統(tǒng)一而美麗的服裝,在美麗服裝的下面是一張張燦爛的笑容。操場(chǎng)也被布置一新。高大的舞臺(tái),巨大的裝飾墻面上寫著:第七屆合唱節(jié)!放飛理想,唱響同年,就是我們今天的主題。,在操場(chǎng)的后面坐著我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng),他們都是今天的貴賓,我心里想;:今天一定要唱好,為班級(jí)為自己,加油!我們班級(jí)是第三個(gè)上去表演的,上去之前郭老師再一次為我們排練,把隊(duì)形,以及在舞臺(tái)上要注意的一樣一樣的告訴了我們,當(dāng)報(bào)幕的同學(xué)說(shuō)到我們班級(jí)時(shí),我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái),音樂(lè)聲響起,我們的身體隨著節(jié)拍在動(dòng),在我們班的指揮周慧敏的帶領(lǐng)下唱起了歌曲《螢火蟲》,歌我不知道唱的好不好,但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸在后面對(duì)我揮手,還有其他的家長(zhǎng)也在為我們加油。他們就是我們最好的`觀眾,不一會(huì)就我們就表演完了。排著隊(duì)走下了舞臺(tái),回到座位看其他班級(jí)同學(xué)的表演。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么的快。隨著每班的表演結(jié)束,第七屆合唱節(jié),在音樂(lè)聲中拉下了帷幕。但是那八個(gè)字還在我的腦海中回響:放飛理想,唱響童年!
合唱優(yōu)秀作文 篇17
一直對(duì)音樂(lè)十分拿手的我,卻在三年級(jí)時(shí)錯(cuò)失了進(jìn)“直笛團(tuán)”的機(jī)會(huì)。由于對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和熱忱,四年級(jí)我又找到了一個(gè)展現(xiàn)自我的好舞臺(tái)-合唱團(tuán)。雖然甄試的過(guò)程十分辛苦,每天都得面對(duì)老師嚴(yán)厲的指導(dǎo),但為了證明自我,這些汗水是不會(huì)白流的。經(jīng)過(guò)一次又一次的篩選,我都幸運(yùn)的留下來(lái)了,這就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而我是幸運(yùn)存活的士兵。公布最終團(tuán)員名單時(shí),我不停的在名單上尋找自己的`名字,最后終于如愿成為了合唱團(tuán)的一員,心中也倍感滿足。
為了準(zhǔn)備音樂(lè)賽,我們進(jìn)入漫長(zhǎng)又艱辛的訓(xùn)練過(guò)程。每天早自習(xí)時(shí)間,急忙抄完聯(lián)絡(luò)簿,我便匆匆趕到社團(tuán)教室報(bào)到。首先是發(fā)聲練習(xí),隨著演唱技巧的增加,我們演唱的最高音也愈來(lái)愈高;接著分部練習(xí),我被分到了第二部,一開始我有點(diǎn)失望,因?yàn)槲铱傆X(jué)得第二部只是個(gè)配角。但我后來(lái)發(fā)現(xiàn),一個(gè)合唱團(tuán),如果沒(méi)有了和聲,便無(wú)法烘托出主旋律的美妙。我們不斷反復(fù)練習(xí)比賽的曲子,雖然過(guò)程不免受到老師的責(zé)罵,但我們還是用堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服;最終我們得到比賽的優(yōu)勝,大家都十分高興。
這段學(xué)習(xí)的過(guò)程,雖然辛苦又勞累,但勝利的果實(shí)卻是甜美的。我不僅學(xué)到了更多歌唱的技巧,對(duì)合唱有了更深一層的認(rèn)識(shí),也讓我的音樂(lè)素養(yǎng)更上一層樓。不僅如此,在社團(tuán)中老師也教了我們?cè)S多做人處事的道理,我也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟,合唱不是只靠一己之力,也不能過(guò)于突顯個(gè)人的音色,而是要彼此互相合作,才能有和諧優(yōu)美的音色呈現(xiàn)在大家面前。這種團(tuán)結(jié)互助的精神,如果能在日后妥善運(yùn)用,相信必能事半功倍。
日后,我也會(huì)繼續(xù)在合唱團(tuán)多方面學(xué)習(xí),不論是音樂(lè)或是為人處事,讓自己成為一個(gè)多才多藝又受歡迎的人。
合唱優(yōu)秀作文 篇18
看那萬(wàn)物更新生生不息,看那春華秋實(shí)變遷不斷。春夏秋冬,花開花落,是大自然最好的禮物。
細(xì)嗅,晨霧薄薄籠著澄澄藍(lán)天,潤(rùn)潤(rùn)的青草香沁入心脾。太陽(yáng)急不可耐,掙破晨霧,叫醒了三月的江南。走在坑洼土路上,低下聲靜聽風(fēng)輕掠過(guò)桃花苞的聲音。細(xì)看,有些青澀的花苞硬挺著柔弱的身軀,一邊晃著頭試圖與太陽(yáng)打招呼;有些半開半合的,迎著風(fēng)輕輕點(diǎn)著舞步,見著剛發(fā)出的新芽,不好意思地扭過(guò)頭去,花瓣間一抹艷紅格外醒目。
百靈鳥們像是冬前就約好了來(lái)這條小河邊的桃樹上聚會(huì),不一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)的'啁啾飄滿了整棵樹。就連沉默的小河也笑起來(lái),光滑的綢衣也隨著百靈的歌聲一起蕩漾。遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的漁家小調(diào)傳來(lái),也加入了這份屬于春的復(fù)蘇合唱中。云團(tuán)在如水般藍(lán)天中變幻,仿佛是這合唱的老觀眾,一會(huì)兒隨旋律起舞,一會(huì)兒聚集在一起齊聲應(yīng)和。垂柳也和著暖暖春風(fēng),搖曳著婀娜多姿的枝條。鄰居小孩手里握著風(fēng)箏線,一邊追趕著一只幽藍(lán)的蝴蝶,歡笑聲不斷。遲來(lái)的燕子劃過(guò)天空,布谷鳥伴著清風(fēng),嘹亮的叫聲回蕩在天際。
蟬鳴漸起。仲夏,樹蔭像大傘,保住了那份難得的清涼。大黃狗疲憊地趴著,吐著舌頭縮在綠蔭里。就連耐熱的小獅子貓也學(xué)著大黃狗的樣子,笨拙地吐著舌頭臥在糙石板上瞇著眼。蛙聲四起,青色波浪后的小院里,是獨(dú)屬我們的那片星空,群星耀眼,月亮悄悄隱去。小池里粼粼波光映著點(diǎn)點(diǎn)星光,像天上住著的公主失手散落了珠寶細(xì)碎,金色閃爍映著荷葉。
大黃狗依傍在爺爺身旁,麥浪間,我仿佛看見了他勞動(dòng)的影子和年少的英姿,想起爺爺和黃狗奔跑在金色麥浪中的身影與如今的兒孫滿堂,亦樂(lè)亦憂。
夢(mèng)已醒,驚訝的是,畫里江南下起了細(xì)雪。緩緩?fù)崎_窗,見門前孩子嬉鬧。手中不覺(jué)落了幾片,純潔晶瑩,但不一會(huì)兒就化成了水,又隨風(fēng)散了。冬日難得清閑,望著霧蒙蒙的天,聽風(fēng)呼嘯,內(nèi)心溫暖如陽(yáng)。
人與自然的合唱,輕輕悄悄,如溪水般流淌在天地間。
合唱優(yōu)秀作文 篇19
尋一縷清寒之處,踏雪、賞梅、邀明月。
小時(shí)不識(shí)月,對(duì)你凝望良久卻總是失望而歸,一次次與你的音韻擦肩而過(guò)。如今,畫家描繪你,詩(shī)人贊賞你,音樂(lè)家歌頌?zāi),我才懂得了你絕美的千古合唱。
又是一個(gè)中秋,本是家人團(tuán)聚之日,蘇軾卻孤身一人在密州!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”他輕吟道。是啊,自古以來(lái),月圓月缺,人聚人散,又有誰(shuí)能夠決定呢?只愿這斬不斷的思念,隨潔白的嬋娟一起,傳給千里之外的弟弟,讓這亙古不變的明月傳遞“但愿人長(zhǎng)久”的美好祝愿。
你與蘇軾合唱,歌聲中滿是無(wú)盡的思念。
夜還未深,你伴辛棄疾一起在田中散步。迎面,一陣輕風(fēng)吹過(guò),驚了喜鵲,叫了知了。一片稻花香氤氳在空氣中,伴隨著幾聲蛙鳴,與他一起分享豐收的喜悅。閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),點(diǎn)綴著墨黑的天空,稀疏的雨點(diǎn)在山前落下。他走過(guò)溪橋,臉上露出了久違的微笑。
你與辛棄疾合唱,歌聲中滿載田園的閑適。
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,你同張繼一同度過(guò)這不眠之夜。船外,滿天的霜,伴隨著烏鴉的.啼鳴,悄然營(yíng)造了悲涼的氛圍。船內(nèi),落第的張大舉人一次次的嘆氣,似在控訴朝廷的不公,又像是在回顧自己的悲慘命運(yùn)。
你與張繼合唱,歌聲中充滿無(wú)窮的愁緒。
自從有了人類,便有了各種苦難。而你,明月,正好填補(bǔ)了這一空缺。自古以來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)你傾吐自己的心聲。有了你,便有了光明,有了愛。
與明月合唱,方可獲得內(nèi)心的恬靜,和明月相伴,方可悠游順逆之境。
合唱優(yōu)秀作文 篇20
黑色的星期五,又要合唱了!
我和小星星來(lái)到音樂(lè)室,音樂(lè)室里吵死了,比外面的大馬路還吵!鞍察o,練聲啦!”帶合唱隊(duì)的劉老師姍姍來(lái)遲。我們連忙回到合唱臺(tái)上,有些同學(xué)把作業(yè)帶了上去;有的同學(xué)把書帶了上去;還有的同學(xué)呢,還把小繩子帶了上去。我呢,也偷偷摸摸地帶了一本書上去,休息的時(shí)候可以看。
準(zhǔn)備練聲了,劉老師讓我們先練合聲,我是一聲部的,所以我們唱最高音:“l(fā)a”,一聲部是主旋律,所以有點(diǎn)難唱,不僅要唱準(zhǔn),不要聽別的聲部的音。我們合聲是唱“re”“fa”“l(fā)a”。劉老師的手揮來(lái)?yè)]去的,在指揮我們,我們有情有意地唱著。哦,終于唱完了,我們可累了,有的緊忙坐下來(lái);有的在抹汗;還有的長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
要唱歌了,這首歌可不簡(jiǎn)單,叫《日出日落》,但非常好聽,讓一些不愛的同學(xué)都唱得津津有味。我旁邊的女生小許,是我們聲部的“主力”,如果沒(méi)有她,我們其他的`同學(xué)都唱不大聲,也唱不好。開始唱,我們唱一遍,劉老師不滿意,她教我們,唱歌時(shí),不要咬字,不然不好聽。我們聽了,繼續(xù)唱,但沒(méi)有咬字,唱歌真的好聽多了。不過(guò)唱了一半,我們鋼琴伴奏老師彈錯(cuò)了,搞得我們都跑調(diào)了,全部同學(xué)哈哈大笑,劉老師也笑了,鋼琴伴奏小黃不好意思地笑了笑。劉老師見我們練了這么久了,讓我們休息一下。
劉老師說(shuō)了“休息”,全部同學(xué)都累倒了,我伸了伸腿,呵,舒服多了。就那幾分鐘的休息,同學(xué)們很珍惜,馬上做了自己想做的事情。
休息完了,劉老師馬上恢復(fù)狀態(tài),繼續(xù)指揮指導(dǎo)我們。我們有情有意地唱完了這首歌,鋼琴伴奏老師優(yōu)美地彈完了《日出日落》,最后完美地結(jié)束了。
“發(fā)禮物嘍!”劉老師說(shuō)。全部同學(xué)馬上跑到劉老師那兒搶禮物。
我后來(lái)感覺(jué),合唱并不會(huì)難,只要用心,就能唱好。我?guī)е淇於@鄣男那榛丶伊恕?/p>
合唱優(yōu)秀作文 篇21
咳嗽,是我們班級(jí)里經(jīng)常發(fā)生的事情。最近,太陽(yáng)大,風(fēng)更大,把我們班同學(xué)都吹感冒了。
“塞翁失馬,焉知非!薄1淮蹈忻傲穗y道不是一件好事嗎?我覺(jué)得挺好的。先別問(wèn),聽了這幾件事你就明白了。
記得“大合唱”時(shí),是在一次考試的`時(shí)候。我那時(shí)正認(rèn)真地做考試題目,突然一聲“咳”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,隨后,“咳、咳、咳”同學(xué)們竟然都咳了起來(lái)。如果你覺(jué)得這很不文明,那就錯(cuò)了。只要你仔細(xì)聽,就會(huì)聽出“多、來(lái)、米、發(fā)、梭、拉、西”這七個(gè)音。是不是很神奇?什么?你不信?那你就去試試看吧!
再仔細(xì)聽,會(huì)聽到什么呢?不管你們聽到了什么,我是聽了這些人在演奏曲子。一會(huì)兒演奏《歡樂(lè)頌》;一會(huì)兒演奏《四小天鵝舞曲》;一會(huì)兒演奏貝多芬的曲子;一會(huì)演奏莫扎特的曲子;一會(huì)兒演奏中國(guó)的曲子,一會(huì)又聽到外國(guó)的曲子。無(wú)論聽哪首曲子,都令我陶醉,使我差點(diǎn)忘記了考試。聽完曲子后,我開始寫試卷,但我心里還回憶著這些曲子,著竟然讓我寫得更快了。
原來(lái)聽音樂(lè)有這樣的好處!不過(guò)注意,這種“大合唱”只用聽,千萬(wàn)不能學(xué)!
合唱優(yōu)秀作文 篇22
大合唱的日子即將到來(lái),大家都以熱情的目光來(lái)迎接它。
“啪,啪!彼模6)班魁梧的隊(duì)伍已經(jīng)邁出了腳步聲。 節(jié)奏已經(jīng)啟動(dòng)了。大合唱也緊跟著節(jié)奏,主持人穿著潔白的衣裳開始發(fā)話了:“現(xiàn)在大合唱開始了! 我緊張萬(wàn)分。我們(一)班級(jí)可不是像灰太狼這么容易被擊敗的',我們可是像喜羊羊一樣團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然別的班是打不過(guò)我們的堅(jiān)強(qiáng)心。 第三個(gè)可是我們出場(chǎng)了。我們排成了一個(gè)大梯形。當(dāng)音樂(lè)響起,音樂(lè)老師也在下面做手勢(shì),好像也在鼓勵(lì)我們。 陳若彤正張大嘴巴歌頌著,大得可以吃下我的拳頭,又好像她大吃一驚。大家好像想著笑著會(huì)失去分?jǐn)?shù),都用嚴(yán)肅的表情來(lái)唱。 “情悠悠,甜悠悠!边@是誰(shuí)破了音,蔡嘉晨正在毀滅這一場(chǎng)一年一度的大合唱,必須阻止他破壞這一首歌,一旦唱錯(cuò),就沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)了。
終于唱完了。我可以吸一口新鮮的空氣了。
合唱優(yōu)秀作文 篇23
九月二十二日是全校的合唱比賽,每個(gè)班要有四十個(gè)人參賽,我們班有四十六人,所以有六個(gè)人不能參賽,有點(diǎn)可惜。在這期間,我們加大力度的練習(xí),希望能進(jìn)入決賽。
一開始,張老師選了“愛我中華”作為合唱歌曲,我們大家都很贊同,李慕青和阮玉屏當(dāng)領(lǐng)唱!拔迨鶄(gè)星座,五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話……”張老師很辛苦,為我們分好了工,帶著我們天天練習(xí)。練習(xí)時(shí),經(jīng)常遇到不少困難,要不是我們有時(shí)音唱低了,要不是領(lǐng)唱沒(méi)唱好,要不是忘記是怎樣分工的,總之,遇到了許許多多的困難和挫折,但我們沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到底,張老師還請(qǐng)教了“專家”馮老師指導(dǎo)我們。
張老師先讓馮老師聽一遍我們唱,等了片刻,馮老師覺(jué)得我們音太不準(zhǔn),而且這首歌不適合我們,所以又換了首歌,雖然前功盡棄,但如果固執(zhí),有可能進(jìn)不了決賽,考慮后決定換一首歌,不用傷心,大不了重頭再來(lái)。歌換成了,《走過(guò)您窗前》,是一首兒歌,很多人喜愛!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的'房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”
經(jīng)過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”,歌練的很不錯(cuò)了,張老師和我們付出了很多,我估計(jì)比賽一定獲獎(jiǎng)。
合唱優(yōu)秀作文 篇24
星期天,我們杭州愛樂(lè)天使合唱團(tuán),在紅星劇院舉行做了中級(jí)班音樂(lè)會(huì)。
我早早吃過(guò)中飯和奶奶、媽媽一起來(lái)到了紅星劇院一樓大廳等待老師和同學(xué)們的到來(lái)。這一次,參加匯報(bào)表演的有愛樂(lè)城中新苗團(tuán)、預(yù)備團(tuán)、春芽新苗團(tuán)、城西新苗團(tuán)和城西預(yù)備團(tuán)。我們是城中預(yù)備團(tuán),我們先彩排,我們唱的歌是《踏雪尋梅》《clapyourhandsandsingHallelujah》。表演開始了,我們穿著白毛衣、黑褲子、黑皮鞋,外披一件紅色的披風(fēng),好看極了。
當(dāng)琴聲響起,老師面帶微笑的把我們領(lǐng)入了音樂(lè)的世界。30多個(gè)同學(xué)站成了三排。我站在第一排,隨著老師的指揮開始唱歌。這時(shí),我的心怦怦地跳個(gè)不停,我很激動(dòng),第一次站在大舞臺(tái)上唱歌,我要用優(yōu)美的歌聲唱給爸爸媽媽爺爺奶奶們聽。我們用團(tuán)結(jié)合作的'精神,唱出了動(dòng)聽的歌手,并迎來(lái)了陣陣掌聲。
!我感受到了合唱的喜悅。我愛大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇25
我們班是個(gè)動(dòng)物園。當(dāng)然聚集了大江南北的各種動(dòng)物,有:青蛙、袋鼠、鴨子、鸚鵡、猩猩、大象……你們想想這么多動(dòng)物的合唱的曲子是多么動(dòng)人、迷人、動(dòng)聽!來(lái)聽聽吧。
開始了,首先傳來(lái)的是幾聲青蛙叫嘰哩呱、嘰哩呱,發(fā)出唔唔的聲音的袋鼠、大象接了上去。接著,鴨子呱呱的叫了幾聲。之后當(dāng)然是猩猩來(lái)唱了——呃啊、呃啊。然后鸚鵡便咿咿的展現(xiàn)歌喉…….最后當(dāng)然是全部動(dòng)物合唱了。哩咿呱唔呃……的.非常好聽。漸漸的唱聲停止了,動(dòng)物們鞠了一個(gè)30度的躬表示感謝。
啪啪啪啪從觀眾席響起了一陣熱烈的掌聲。
一聲聲動(dòng)人的節(jié)奏好聽極了!怎么樣,動(dòng)物音樂(lè)家唱得不錯(cuò)吧?他們也有自己的音樂(lè)、自己的合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇26
今日,大合唱最終結(jié)束了?嗑毩税雮(gè)月,換來(lái)了今日,真不容易。
訓(xùn)練時(shí),有許多同學(xué)都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學(xué)故意把某個(gè)地方唱錯(cuò),或者是動(dòng)作慢半拍,但教師還是耐心的'指導(dǎo)我們。最終,到了最終關(guān)頭,可我們?nèi)允遣粫?huì)放松的。正如歌里唱的一樣:“不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng)!”
午時(shí)到了,最終時(shí)刻也到了,氣氛異常的緊張。
再過(guò)五個(gè)班就到我們了,而這時(shí)教師卻把我們最終一排秘密地叫到后面,說(shuō)讓我們學(xué)學(xué)怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問(wèn),教師說(shuō);“這一遍是試拿”。隔兩個(gè)班就要開始,教師趕緊讓我們拿好,歸隊(duì),準(zhǔn)備上臺(tái)。可是那鴿子的體溫實(shí)在太高了,把手都烤出汗了。我吸了口氣,定了定神,盡量把手放低,不讓別人看見。
上臺(tái),唱到《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí),我還是緊張得要命,生怕一不留神,鴿子先飛,或是舉得慢了而連累了全班?墒俏疫是勉強(qiáng)聚起精力,迫使自我按部就班地唱完整首歌。說(shuō)完最終一句話,做完最終一個(gè)動(dòng)作,我放松地幾乎要倒下來(lái)了。我拼盡全力,堅(jiān)持住,下了臺(tái)。
愿我們得到第一!
合唱優(yōu)秀作文 篇27
大合唱,是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契,就像一篇樂(lè)章,演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不一樣的部分。
——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱看!我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽,生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地聽,我們最終背下歌詞來(lái)了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來(lái)了,但唱得不怎樣,第一次唱時(shí),全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫,難聽死了,看來(lái)不練是不行的了。所以,每到午時(shí)課前唱,就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的'時(shí)間。練著練著,雖然還是唱快了,可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
主旋律——比賽開始啦
星期六上午,比賽的時(shí)刻最之后了?粗蠹业纳袂椋兔靼酌總(gè)人都十分緊張,我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了,輪到我們班上場(chǎng)了,同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣,用來(lái)緩解我那顆緊張的細(xì)心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》,聽著音樂(lè),我們放開嗓子,雖然在唱時(shí)我已很細(xì)心,不要讓自我快,但最終還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》,我唱時(shí)就更加細(xì)心了,在中間部分,還是有一段快了一點(diǎn),我趕緊調(diào)整,讓自我慢下來(lái),這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了,也一齊慢了下來(lái),結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看!團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富,我們要把這筆財(cái)富一向留下來(lái)。
合唱優(yōu)秀作文 篇28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午時(shí),我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大合唱比賽,大家個(gè)個(gè)面紅耳赤,使出全聲,一刻也不敢怠慢,恨不得立刻沖上臺(tái)上長(zhǎng)。
有一個(gè)心不在焉的人,那就是我,我最害怕唱歌,一聽到這個(gè)詞我就毛骨悚然,下得直發(fā)抖,“接下來(lái),請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《多年以前》,大家鼓掌”,啊,太倒霉了,立刻上臺(tái)了,我膽戰(zhàn)心驚,我慢吞吞的.走上臺(tái)上,應(yīng)對(duì)觀眾班長(zhǎng)在前面打拍子3、2、1、我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利,勇敢前進(jìn),向著勝利,勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。2、我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國(guó),愛人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱,時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著夢(mèng)想,勇敢前進(jìn),為著夢(mèng)想,勇敢前進(jìn)前進(jìn),為著夢(mèng)想,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。
啊,第一首算是唱完了,第二首,我記不住詞,破罐破摔吧。3個(gè)多小時(shí)后,比賽結(jié)束了,評(píng)審團(tuán)憑我們的9.85分,功夫不負(fù)有心人,我們的第一名。
合唱優(yōu)秀作文 篇29
黃河素有“千年一絕,歷代宗盛”的美稱,不久前,我隨父母便特地一睹它的風(fēng)采。
“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現(xiàn)實(shí),黃河到了。震撼人心的是那構(gòu)成水簾的瀑布,一層之后一層,一聲連著一聲。我們趕忙向岸灘跑去,那一瀉千里的黃河岸堤,那丈尺浪高的黃河波濤,無(wú)不令我拍手稱絕;腳下的綿沙舒適可人,涼風(fēng)習(xí)習(xí),心境舒暢;捧一把清涼的'河水向臉上一澆,有一些細(xì)小的沙礫在臉頰上逗留,我心中頓時(shí)倍感清涼,全身上下充斥著黃河若有若無(wú)的英雄氣概,恍若脫胎換骨,飄欲飛天;河堤上,那若隱若現(xiàn)的潮漲在沙上吻出一道道痕跡,疾風(fēng)吹勁土,野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概,果真是大快人心的氣吞山河。
也許是享富盛名的緣故吧,我隱約覺(jué)得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的完美品德。那訇然作響的水勢(shì)轟鳴,那氣勢(shì)磅礴的山谷回應(yīng),令無(wú)數(shù)游人癡迷駐足,一覽風(fēng)景。我光著腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑著,任清涼的水珠浸濕我的衣襟,跳躍著、呼喊著。似又重溫耳邊語(yǔ)、兒時(shí)夢(mèng)。
滾滾黃河,滔滔駭浪,我內(nèi)心無(wú)一點(diǎn)嘈雜,更多的是平心靜氣,這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上,任微風(fēng)吹拂我的發(fā)絲,些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上,心里沒(méi)來(lái)由的感到放開與瀟灑。
有平靜有舒緩,有高亢有低沉,有豁達(dá)有含羞,這一個(gè)個(gè)不一樣的詞組成一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的音符,一首首動(dòng)聽的歌。它們的母親叫黃河,它們的名字——黃河大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇30
猶想起那晚對(duì)岸的歌聲,是人間令人回味的煙火,是各族人民共奏的一曲合唱。
那陣夜中飄蕩的苗家方言先是悠悠響起,眾人低聲應(yīng)和;燈火間藍(lán)衣黛發(fā)的少女轉(zhuǎn)身吟笑,人群惹來(lái)一片大笑,漸朦朧在夜色里
八月的夏夜,我來(lái)到黔東南。她戴著繁星流轉(zhuǎn)的銀飾,披著一山萬(wàn)盞燈火,晚風(fēng)揚(yáng)起她古老華美的裙擺,在群山壑谷間如癡地歡舞著。湖面攪起星河燈火,掀起陣陣波浪。湊近看時(shí),那半片燈火閃爍的山,連綿著錯(cuò)落的木屋輝映著,絢爛奪目的銀器店擠滿游人驚羨的目光,特戶店酒香撲鼻的糍粑引人駐足,花月滿院的民居內(nèi),主人醉心地欣賞著夜色,木梳店前的少女嬉笑著端詳著鏡中青春的笑靨這是何其動(dòng)人的風(fēng)情啊,又有誰(shuí)不為之傾心?
街邊偶然響起我聽不懂的`苗語(yǔ),一群游客拍起掌來(lái),我也疑惑地和著。人煙中走來(lái)一個(gè)身著華衣的女子,她頭頂?shù)你y器清涼地作響著。我不知她特意裝點(diǎn)出于什么儀式,只是單純地為苗族傳統(tǒng)服飾地美有那么一分驚艷。
她向另一面山唱起悠悠的鄉(xiāng)韻,四面隨即默契地伴唱起來(lái),我們一群人也咿咿地哼起來(lái)。當(dāng)我們偶然間對(duì)撞起音符,當(dāng)素不相識(shí)的人們大笑起來(lái),當(dāng)對(duì)岸的朋友回應(yīng)我們的熱情,我心似有陣水花激起,那歌聲息落時(shí)也溫?zé)嶂?/p>
他們?cè)匠巾懀搅,越熱烈,蓋過(guò)了籠罩群山的夜,比那高懸的月還要高,比那萬(wàn)山的燈火還要明亮。
合唱謝幕,苗寨的夜晚不眠。我意猶未盡地眺望遠(yuǎn)山,仍堅(jiān)持明亮溫暖著,像那回旋在風(fēng)中的歌聲般久久熱情。
我們終要分別,身后的燈火依舊迎接著,送別著。苗家人每夜無(wú)論多么消長(zhǎng)的夜晚,都會(huì)支起每家每戶的華燈,用一腔歌聲留住人們的腳步,在各族人心里打上緊緊的結(jié)。
合唱優(yōu)秀作文 篇31
盼望著,盼望著,“六一”最終到了,我們班將要參加大合唱展演。
我興奮得早上五點(diǎn)鐘就起床了,在床上蹦來(lái)蹦去。一到教室,就放下我的小背包,到書架上拿一本書來(lái)看,外面下雨了,我估計(jì)可能不演了,在教室里看了十分鐘,最終等了一個(gè)小時(shí)化妝師都沒(méi)來(lái),我感到有點(diǎn)失望。
呀!一個(gè)阿姨來(lái)啦,原先她就是化妝師。我們化完妝之后,就到操場(chǎng)上啦,突然,雨下大了,我們各自拿起雨傘,想到都下雨了,還要唱嗎?這雨真是個(gè)淘氣的小寶寶。
我們班是第八個(gè)出場(chǎng),此刻輪到第五個(gè)了,看到他們都在雨中傲然挺立,想到真?zhèn)ゴ!第七個(gè)節(jié)目到了,下一個(gè)就是我們唱了,緊張的心就像猴子打鼓那樣,教師說(shuō)過(guò)會(huì)有電視臺(tái)都來(lái),如果有一個(gè)人唱的不好,就會(huì)影響到全班。最終輪到我們班出場(chǎng)了,我緊張的走上舞臺(tái),歌已經(jīng)在播放了,一邊唱,一邊做動(dòng)作,就沒(méi)那么緊張了。
“六一”兒童節(jié)就這么過(guò)完了時(shí)間過(guò)的`好快啊,還想著明年的“六一”快到來(lái),期望我們還能夠再次一齊大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇32
悠揚(yáng)的歌聲傳出教室,每個(gè)班級(jí)都在進(jìn)取為合唱比賽備戰(zhàn),我們班也練習(xí)得如火如荼。
在合唱那天,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。教師看著急不可待的我們,笑瞇瞇地拿出一大包新的演出服,幫我們換上,并畫好了妝,同學(xué)們穿著衣服在教室里認(rèn)真地練習(xí)著。
我們整齊地走進(jìn)了表演室!鞍,你看,一群紅軍!”外班同學(xué)的目光尾隨著我們,我們剛一坐定,表演就開始了。我們以前總不以為然的五年級(jí)同學(xué)表演得也十分精彩,臺(tái)上鑼鼓喧天,評(píng)委教師們也頻頻點(diǎn)頭,我的.頭上滲出絲絲冷汗,手也不由得握緊了,心跳隨著教師的點(diǎn)頭一上一下!拔覀兊哪繕(biāo)是第一,絕不能被比下去!!”我沒(méi)心思欣賞臺(tái)上飄飛的布條,最終熬到了我們班上場(chǎng)!我深吸一口氣,踏上了舞臺(tái),唱著伴隨著我們成長(zhǎng)的校歌,我的心仿佛回到了點(diǎn)點(diǎn)光斑的籃球架下;唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》,我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進(jìn)村的情景;唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂(lè)的《大刀進(jìn)行曲》,我好象看到了烈士們的熱血沸騰!我們?nèi)娜獾爻瑢W(xué)們專心致致地演著,一曲終了,臺(tái)下響起了一片掌聲。
最終,也不知怎樣的,我們班的合唱沒(méi)錄上,而我又因?yàn)橐s火車去姥姥家,來(lái)不及重錄,心中也有了一段“空磁帶”。我必須會(huì)在接下來(lái)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不缺不漏,努力讓自我為數(shù)不多的學(xué)校生活更精彩。
合唱優(yōu)秀作文 篇33
音樂(lè)是一種藝術(shù),合唱就是音樂(lè)其中的一種。就在這個(gè)星期四,我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天,每個(gè)班級(jí)的班主任,都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲,在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩,音樂(lè)就籠罩著整個(gè)學(xué)校。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總(gè)大課間,都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶,那聲音猶如百靈鳥的`歌聲,那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼,夜盼,盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水,轉(zhuǎn)眼急流,我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四午時(shí)的時(shí)候,就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱,雖然我們準(zhǔn)備已久,并且不是第一個(gè)出場(chǎng),但我這個(gè)指揮還是十分緊張,只覺(jué)得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候,我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階,排好隊(duì)伍,然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、教師們鞠了一個(gè)躬,再轉(zhuǎn)身應(yīng)對(duì)同學(xué)們,首先由李天帥朗誦,當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手,當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開始的手勢(shì),“風(fēng)在吼,馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹學(xué)校,我班同學(xué)唱得活力飛揚(yáng),唱得熱血沸騰。不知是我太緊張,還是我跟他們一樣激昂,不知不覺(jué)地,我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí),我的大腦一片空白,我在不停地告誡自我:不要慌,鎮(zhèn)定,你每一天對(duì)著鏡子練了那么多次,必須會(huì)成功,相信自我我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了,隨著我手臂的揮動(dòng),同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地,隨著我的手勢(shì)一收,同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。我們回到座位后,惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲,期望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)教師宣布我們獲得第一名時(shí),全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍,仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。整個(gè)和唱比賽圓滿成功。
回到教室后,我想:這是我們的努力換來(lái)的,我要感激學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),更要感激音樂(lè)教師這幾個(gè)星期來(lái)的辛勤付出。經(jīng)過(guò)這次合唱比賽,我真正懂得了收獲的含義,努力就會(huì)成功,只要感受人生的苦與樂(lè),才會(huì)對(duì)人生更加有信心。
合唱優(yōu)秀作文 篇34
“12·9”大合唱決賽在即。
預(yù)賽階段的無(wú)伴奏合唱驚艷全場(chǎng),無(wú)論是教師,還是家長(zhǎng),都為我們的表演豎起了大拇指,同學(xué)們對(duì)決賽熱情高漲,信心滿懷。班主任竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻出差了,班長(zhǎng)、團(tuán)支書等人重任在肩,較以往更是認(rèn)真謹(jǐn)慎,他們對(duì)細(xì)節(jié)的仔細(xì)考量都讓我們深受感動(dòng)。
這不只是一場(chǎng)歌唱的比賽,而是我們北大班所有人為了夢(mèng)想攜手共進(jìn)的一次考驗(yàn)。就如歌中唱的“為了我夢(mèng)中的橄欖樹”,我們向往的不僅僅是決賽的勝利和冠軍的榮耀,還有班級(jí)的凝聚力和我們一齊追夢(mèng)的過(guò)程。獎(jiǎng)狀只能保存一年,而這些共同努力的記憶卻是此生不忘的。
經(jīng)過(guò)這次比賽,我發(fā)現(xiàn)自我對(duì)這個(gè)班級(jí)的愛又深了一層,我想這不僅僅是我一個(gè)人的體會(huì)。也許若干年之后,當(dāng)我們這一大家子又聚在一齊,共唱這支《橄欖樹》該是怎樣熱淚盈眶、深深追憶!王碩貼心地找暖房換衣處;于單夕瑋、徐琪、小蕊、莊子睿為租服裝來(lái)回奔波;許多媽媽幫忙化妝、編辮子;曹藝露、張緒延一次次的提議和指導(dǎo);還有我們所有人相互的關(guān)愛……讓我感動(dòng)的真是太多,讓我回味的也難以窮盡,一切,也許都在歌聲之中吧。
唱得很美,真的'。我們的空靈,我們對(duì)精神自由的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫了禮堂的嘈雜,穿透了合唱的拘泥。我們并不是在唱歌,我們是在歌唱!堕蠙鞓洹凡皇腔盍ε炫鹊模前察o地娓娓道來(lái),漸入人心的。正是這份素淡,在比賽中沒(méi)有脫穎而出,這不失為一大遺憾。但在我們自我給予十秒鐘的掌聲之后,我們都露出了會(huì)心的微笑——過(guò)程是留給靜靜享受的,結(jié)果是留給別人評(píng)頭論足的。我們做得很棒,我們付出的努力也得到了回報(bào),這比一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)頭銜要好得多。
我們這個(gè)家以后會(huì)越來(lái)越好,教師、同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守在一齊,為了夢(mèng)中的橄欖樹,勇敢地追尋、拼搏。
一兩載荒秋走馬,引南北少年學(xué)友,共赴萬(wàn)里江天;
兩三盞古卷青燈,邀古今華洋先哲,同赴大夢(mèng)千秋。
古道悠悠,力戰(zhàn)者,天酬。
合唱優(yōu)秀作文 篇35
還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最終一次了,我心中五味雜陳。
23日早上,教師進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō),“我們班的朗誦選上了了,并且排在了教師合唱的后面,班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué),還要找8個(gè)合誦的同學(xué),”教師笑著說(shuō),“要找嗓門大點(diǎn)的!鳖D時(shí),教室里,熱鬧活躍起來(lái)。也僅有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心境。同學(xué)們有的說(shuō),“教師,讓哼哈二將上!”她們是我們班很活潑幽默的女生,一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑,另一個(gè)則哈哈大笑。教師點(diǎn)了幾個(gè)名,有的女生可愛的'撅嘴、害羞;有的說(shuō),“教師我嗓門不大!”爽朗的笑聲,瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的,十分的精彩?催^(guò)相聲的每個(gè)同學(xué)都開懷大笑。其中,引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說(shuō)成了“哪拖”。哪吒的兵器說(shuō)成手絹和呼啦……我們不禁懷疑,他學(xué)錯(cuò)了專業(yè),應(yīng)當(dāng)學(xué)表演。
今日大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說(shuō)到:“護(hù)士,要救助別人救助不了的患者!救助別人不敢救的患者!救助我們應(yīng)當(dāng)救助的患者!”時(shí),聲音慷慨激昂,跌宕起伏,振奮人心,尤其是還有同學(xué)們的合聲,更加的震撼。整體的視覺(jué)與聽覺(jué),讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。
我們每個(gè)人此刻的心境,應(yīng)當(dāng)正如班主任說(shuō)的“珍貴最好,不舍最好!
合唱優(yōu)秀作文 篇36
最近我們學(xué)校在舉行一些比賽:歡樂(lè)的合唱、辛苦的管樂(lè)隊(duì)……我和校隊(duì)的其他同學(xué)有幸代表我們金小合唱團(tuán)去參加全區(qū)的合唱比賽。
記得剛開始的時(shí)候,我有時(shí)跑調(diào),有時(shí)高音唱不上去,有時(shí)沒(méi)有表情,有時(shí)……一句話概括就是很難聽。有一次,教師為了讓我們把音唱準(zhǔn),一向讓我們做開口動(dòng)作,讓我們把嗓子打開,并且不要唱得太大聲。這看是容易做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)教師不厭其煩的指導(dǎo)和我們反復(fù)刻苦的練習(xí),最終掌握好了發(fā)音的技巧。
我們因?yàn)橛?xùn)練得太久了,我把嗓子都唱啞了,感覺(jué)一說(shuō)話就很疼。我還經(jīng)常因?yàn)橐獏⒓优啪,不得不犧牲午時(shí)的上課時(shí)間,不能按時(shí)完成作業(yè),完全打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。單元三測(cè)試成績(jī)?nèi)缱菰谥本下滑,數(shù)學(xué)甚至只考了79分。我當(dāng)時(shí)十分著急,不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵(lì)我:“既然選擇了,就要堅(jiān)持下去,自我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不能半途而廢!蔽易罱K還是選擇了堅(jiān)持。
最令人期盼的比賽最之后到了,各個(gè)學(xué)校都派出了精兵強(qiáng)將,個(gè)個(gè)唱功非凡。有高音的'優(yōu)美動(dòng)聽、氣勢(shì)磅礴,也有低音的輕聲慢語(yǔ)、蕩氣回腸。最終輪到我們上場(chǎng)了,我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停,手心里全是汗水,感覺(jué)十分緊張。隨著鋼琴的伴奏,我的心慢慢恢復(fù)了平靜,跟著指揮教師的節(jié)奏,唱到了忘我的境界。我們表現(xiàn)得十分出色,贏得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲。我們經(jīng)過(guò)自我的努力得到了我們夢(mèng)寐以求的第一名。
雖然合唱練習(xí)時(shí)很艱辛,可是人不經(jīng)困難,難以成功,不可能不勞動(dòng)就得到好吃的果實(shí)。
合唱優(yōu)秀作文 篇37
星期四這一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校。之后等待同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)教師來(lái)了叫我們排列的時(shí)候,我們以最快的速度把桌椅搬到了后面,準(zhǔn)備排列。排列兩三遍后,就有人開始催了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到合唱場(chǎng)地,我們?nèi)巳硕紤阎闷娑志o張的`心境坐在椅子上。
在我們正中央是合唱的地方,那兒設(shè)有多個(gè)話筒,以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機(jī)的那種,打開扶手,把里面的東西拉出來(lái),那就是一個(gè)餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了,它會(huì)按照每班唱什么歌而放音樂(lè)的。在舞臺(tái)前面還有幾位教師來(lái)打分。
秦校長(zhǎng)講完事件后,開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對(duì)觀眾表示合唱開始。第一班唱的是共產(chǎn)主義接班人、故鄉(xiāng)的小路,他們用了他們動(dòng)聽的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產(chǎn)主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的聲音告訴我們,他們是不可戰(zhàn)勝的。一班又一班,輪到第八班的時(shí)候,我們就去準(zhǔn)備了。
最終輪到我們出場(chǎng)了,我想:我們班以前都是拿倒數(shù)的,雖然我以前不能為班級(jí)爭(zhēng)光,此刻我要一展歌喉的唱出來(lái)。告訴別人,我們不再會(huì)是倒數(shù)了。我們?nèi)嗑臀,開始唱歌。我們用嘹亮的聲音,甜美的語(yǔ)氣唱完了共產(chǎn)主義接班人和故鄉(xiāng)的小路。唱完后,我們又回到座位上,繼續(xù)觀看合唱。
九點(diǎn)多的時(shí)候,我們又排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
今日的大合唱可真有意義!
合唱優(yōu)秀作文 篇38
國(guó)慶節(jié)前幾個(gè)星期,教師就告訴我們國(guó)慶后要舉行大合唱比賽,我們既激動(dòng)又緊張。于是,大合唱“三步曲”就拉開了序幕。
第一步曲——學(xué)唱
既然要參加比賽,就得先學(xué)歌,不然上臺(tái)就會(huì)啞口無(wú)言。瞧,咱班正在專心致志地學(xué)歌呢!在鋼琴地伴奏下,一陣陣歌聲從我們嘴中飛出,班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來(lái)了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍,但至少我們會(huì)唱了。
第二步曲——練唱
會(huì)唱了,不練怎樣行?于是,每一天葛教師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時(shí),教師讓我們輕輕地跟著錄音唱?墒俏覀儼嗟哪菐讉(gè)男生就是奈不住,大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)喽紟苷{(diào)了,他們也不害羞,只是一笑了之……
第三步曲——“決戰(zhàn)時(shí)分”
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練,最終到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的隊(duì)伍,信心十足的入場(chǎng)。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目。看著前幾個(gè)班級(jí)的表演不凡,我們的信心倍增?偹爿喌轿覀兞,我們走上臺(tái),看著臺(tái)下那千百雙眼睛,我不由得緊張起來(lái)。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的拍子中,優(yōu)美的'歌聲在學(xué)校中回蕩。可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)喽汲炝。走下臺(tái),我們就開始自責(zé)起來(lái),都怪自我平時(shí)不好好練;氐浇淌,教師鼓勵(lì)我們,說(shuō):“大家努力了就好……”
經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:做事必須要認(rèn)真,僅有認(rèn)真了,才會(huì)取得成功。
合唱優(yōu)秀作文 篇39
元旦立刻來(lái)臨,也就證明大合唱快開始了。
每個(gè)班都在加緊練習(xí),我們班也不例外,也想奪第一。
在12月25日那天早上,我們開始比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)開心,一個(gè)個(gè)都想唱出自我的風(fēng)采,把自我最好的狀態(tài)拿出來(lái)。
不久,教師來(lái)了,說(shuō):“上臺(tái)之后必須一動(dòng)不動(dòng),坐在座位上不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去!苯處熣f(shuō)完就帶我們?nèi)?huì)議廳了。
到了那里坐下來(lái)之后,五二班就已經(jīng)開始合唱了,在唱的`同學(xué)果真站得一動(dòng)不動(dòng),如果一動(dòng)臺(tái)下看的都清清楚楚。
我們坐在椅子上,看了一班又一班的合唱,都十分精彩,可是無(wú)論多好我們也必須要超過(guò)他們,因?yàn)槲覀冇?xùn)練了那么就不能白練了。
就要到我們了,教師先把我們帶下去,我心里十分激動(dòng),這畢竟是我打一次在會(huì)議廳合唱,并且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級(jí)唱完了,我們走上“舞臺(tái)”合唱,我走上去之后站在了自我的地方,一動(dòng)不動(dòng),連平日好動(dòng)的陳允杰也一動(dòng)不動(dòng),那我更不能動(dòng)了。
我們先唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌之后又唱故鄉(xiāng)的小路,猛然我后背有一股癢,我又想起教師說(shuō)的話,上臺(tái)之后無(wú)論多癢也不能動(dòng)不然就前功盡棄了,我又忍了下來(lái)。表演完之后又看了兩個(gè)班表演之后便陸續(xù)退場(chǎng)了。
即使我們無(wú)法或的第一可是我們大家都盡力了。
合唱優(yōu)秀作文 篇40
美麗的學(xué)校里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲,這是我們的昭陽(yáng)實(shí)小正在舉辦的學(xué)校大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飄上了舞臺(tái),為我們唱起了《摘星星》:“天上的星星多啊,天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中,我仿佛看到了盛夏的夜晚,滿天滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
之后是二年級(jí)的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái),為我們唱起了《大風(fēng)車》:“大風(fēng)車,吱溜溜地轉(zhuǎn),那里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中,我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)上臺(tái)表演了。我的心好緊張!我真想我們班的合唱會(huì)有如天籟之音,讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱。我們唱的'是《愛的人間》:“我在愛的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng),只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)黑暗無(wú)光……”唱著唱著,有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻,我想到了四川大地震,我仿佛看到了廢墟中有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的,我已忘了我正站在學(xué)校的舞臺(tái)上,恍惚間,我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間,我正在對(duì)著他們歌唱,我要送給他們心中的太陽(yáng),讓他們應(yīng)對(duì)災(zāi)難也無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。我投入地唱著,掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續(xù),學(xué)校的上空陽(yáng)光明媚。我堅(jiān)信,災(zāi)區(qū)的天空也會(huì)一樣的燦爛!
合唱優(yōu)秀作文 篇41
快呀!“活力紅歌十月飛揚(yáng)”大合唱比賽今日午時(shí)就要開始了,我們抑制不住激動(dòng)的心境,興奮得滿面紅光。
到了午時(shí)兩點(diǎn)整,全校各班同學(xué)穿著整齊的演出服裝,精神抖擻地步入會(huì)場(chǎng),坐成了一個(gè)方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上,心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了,我沒(méi)有心境去欣賞一二年級(jí)同學(xué)的精彩演出,心里只想著一件事:我們班怎樣還不開始呢我既緊張又激動(dòng),緊張的是萬(wàn)一唱跑調(diào)怎樣辦激動(dòng)的是立刻就要登臺(tái)演出了,我太想和觀眾見面了!
為了穩(wěn)定我們的情緒,劉教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“立刻就要比賽了,你們要沉著、冷靜,發(fā)揮出自我最好的水平!”我們?cè)谛睦镎f(shuō):“必須要得第一名,為班爭(zhēng)光!”
最終輪到我們上場(chǎng)了,我面帶笑容走上了舞臺(tái)。臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們,照相機(jī)在不停地閃爍,我想起了教師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂(lè),跟隨指揮的手勢(shì)亮開嗓門,縱情歌唱。同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹了學(xué)校。哄亂的`觀眾席頓時(shí)安靜下來(lái),大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了,整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔(dān)任第二段的領(lǐng)唱,心境異常激動(dòng)。隨著歡快的音樂(lè),同學(xué)們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來(lái),甜美的歌聲像潺潺的山泉,又像林中的小鳥,我自然而然地唱了起來(lái),同學(xué)們配合得天衣無(wú)縫,領(lǐng)唱和合唱此起彼伏,到第三段時(shí)合到了一齊,我們都沉浸在自我的歌聲里,完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負(fù)有心人,我們班得了第一名!全班同學(xué)歡呼雀躍,為我們的勝利感到驕傲!
合唱優(yōu)秀作文 篇42
今年是國(guó)慶67周年,為了慶祝國(guó)慶節(jié),我們學(xué)校舉行了國(guó)慶節(jié)合唱比賽。
我們聽到了這個(gè)消息,高興的歡呼起來(lái),我們每次上語(yǔ)文課、音樂(lè)課和體育課便開始練習(xí)唱歌。語(yǔ)文課和音樂(lè)課練習(xí)合唱,而體育課上就排隊(duì)形。
我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多星期的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練,最終成功了,到了星期一,我們即將要上到主席臺(tái)上唱歌了,大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快啊,之前還不會(huì)唱歌呢,更別提十分隊(duì)形于部制了,此刻已經(jīng)像是久經(jīng)沙場(chǎng)的精英部隊(duì)了,力量可都是排山倒海,勢(shì)不可擋啊。
輪到我們了,我們用輕快地腳步走上了主席臺(tái)上,我站在第四排第二個(gè),一看臺(tái)下校長(zhǎng)、同學(xué),還有兩個(gè)麥克風(fēng)駕著,我們都覺(jué)得不好意思,我的旁邊就是麥克風(fēng),我便覺(jué)得更不好意思了。
開始唱歌了,我們班的崔一迪先背誦節(jié)目報(bào)道,之后音樂(lè)響起,指揮也打著拍子,我們看著指揮用歡快、悅耳的聲音,使我們的'歌聲在天空中飛舞著。
第一首歌是《每當(dāng)我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句,然后我們男生跟著女生唱,最終大家一齊唱完第一首歌。
第二首歌是《讓我們蕩起雙槳》,前四句崔一迪獨(dú)唱,女生們一會(huì)向東一會(huì)向西,就像高低起伏的海浪。我們男生就向飄蕩在海上的小船。最終我們一齊來(lái)唱完這首歌。
合唱優(yōu)秀作文 篇43
今日早上,興沖沖地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻袢諏W(xué)校將舉行慶祝元旦“大合唱”比賽。所以上午一向在排練,僅有那任性的數(shù)學(xué)教師還是堅(jiān)持給我們上課。
臨近比賽時(shí),需要化妝,剛開始化妝就意外連連,當(dāng)馮教師給同學(xué)們臉上打粉底時(shí),有一位“馬大哈”可能是由于過(guò)敏,狠狠的打了一個(gè)打噴嚏!把教師手上的粉餅一個(gè)噴嚏打的滿天飛了。之后又在臉上涂面油,可能是由于氣味不好聞,有的同學(xué)直接用手去擦拭,還有一位同學(xué),由于課堂人太多,擠來(lái)擠去,直接導(dǎo)致教師的.畫眉筆從眼角重重的劃到了嘴角!場(chǎng)面真的是很滑稽。
好不容易化完妝要上場(chǎng)了,又出意外了,有位同學(xué)把教師剛用定型水整理好的發(fā)型,用手亂抓,結(jié)果瞬間變成鳥巢了,還有人把臉上的妝用手抹下來(lái)又搽在自我衣服上了,而上了場(chǎng),居然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的音響設(shè)備及其差勁,我們都聽不出音律來(lái),結(jié)果導(dǎo)致我們男女生原本要交替進(jìn)行的順序打亂了,更可笑的是,唱完下場(chǎng)時(shí)候,居然還有人因?yàn)闆](méi)有注意腳下,而重重的摔了一跤,來(lái)了個(gè)“與地面親密接觸”。
回到觀眾席,我們的小群體又變成了小型菜市場(chǎng),因?yàn)榉N種原因,我們的成績(jī)已經(jīng)能夠想象了,沒(méi)得最終一名已經(jīng)是萬(wàn)幸。教師說(shuō)要給每個(gè)人懲罰我的心十分慌,到了最終竟然是寫作文,我大舒了一口氣,教師呀教師,你干嘛要嚇我們。
這次大合唱是失敗的絕對(duì)的失敗,實(shí)在是太讓人掃興了太掃興了!
合唱優(yōu)秀作文 篇44
美麗的學(xué)校里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲,這是我們駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行的慶“六一”大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飛上了舞臺(tái),為我們唱起了《摘星星》:“天上的星星多啊,天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中,我仿佛看到了盛夏的夜晚,滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
之后是二年級(jí)的小朋友像一群可愛的.小兔子蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái),為我們唱起了《大風(fēng)車》:“大風(fēng)車,吱溜溜地轉(zhuǎn),那里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中,我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到三年級(jí)的我們班上臺(tái)表演了。站在高高的舞臺(tái)上,看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我的心頓時(shí)怦怦直跳,好像懷里揣著一只小兔子。!心跳得這么厲害,還能唱好歌嗎?練了這么久,不就是為了這臺(tái)上的幾分鐘嗎?不,我要穩(wěn)定情緒,不能拉班級(jí)的后腿。我深深地吸了幾口氣,還好心里平靜多了。音樂(lè)響起,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮張琳婕,當(dāng)她雙手同時(shí)指揮時(shí),我隨同學(xué)們開始放聲高唱。我們首先唱的是《國(guó)歌》:“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”唱著唱著,淚水從我的眼眶里緩緩流出。這一刻,我仿佛看到了無(wú)數(shù)革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上冒著敵人的炮火,吶喊著,向敵人沖去……漸漸地,我已經(jīng)忘了我正站在學(xué)校的舞臺(tái)上,恍惚間,我仿佛置身于激烈的戰(zhàn)斗中。我投入地唱著,掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)已變得不再那么重要。接下來(lái),我們又唱了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們的歌聲嘹亮,動(dòng)作整齊劃一,表情自然得體,贏得了觀眾的好評(píng)。
合唱優(yōu)秀作文 篇45
今日是12月27日,在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻袢帐俏覀儼啻蠛铣荣惖娜兆。并且我還是領(lǐng)唱呢,想起臺(tái)下那注視的眼神,我就要緊張死了!
在路上,我們班竟格外安靜起來(lái),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂(lè)教師,心中竟立即恐慌起來(lái),不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè)教室外,想起黎教師對(duì)我說(shuō)的.:“加油,你是我們班的主力!嘴型與表情都很好!蔽衣牭竭@句話和教師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣,門打開了,有個(gè)班走了出來(lái),看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心:“還有期望贏嗎?他們好像很強(qiáng)的樣貌!不行了吧!”
但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家,我心中想:“不能這樣,我們班是最強(qiáng)的,練了這么久,所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)!要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)有了!”我們要進(jìn)場(chǎng)了,我咬緊下唇,為了不讓我太過(guò)緊張,也許這樣能提醒自我,很不錯(cuò)吧,在臺(tái)上望著臺(tái)下的評(píng)委與攝像機(jī),我不再害怕了,我要為班級(jí)爭(zhēng)光,想到那里我坦然了許多,露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)!看到臺(tái)下那評(píng)委與教師贊賞的目光,我們唱得更賣力了。
回來(lái)班上,我們開始進(jìn)取議論這場(chǎng)比賽,因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜,無(wú)論結(jié)果如何,握我們沒(méi)有遺憾了!
合唱優(yōu)秀作文 篇46
合唱比賽到來(lái)了,我們踏著整齊的步伐來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我看到其他的班級(jí)已經(jīng)在等待了,在所有的班級(jí)中,我發(fā)現(xiàn)我們班的服裝格外亮麗,格外醒目,我們的妝容也格外的美。當(dāng)我們觀看了前幾個(gè)班級(jí)的節(jié)目后,我發(fā)現(xiàn)他們的道具、服裝都不如我們班的新穎,有創(chuàng)意。
最終,到我們上臺(tái)了,我們沉穩(wěn)自信地走上了舞臺(tái)。平時(shí)經(jīng)常搞小動(dòng)作的'同學(xué)站得筆直筆直的,經(jīng)常心不在焉的同學(xué)專注起來(lái)了,經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué),不再說(shuō)話了,我尤其專注,死死地盯著指揮,生怕拖了整個(gè)班級(jí)的后腿,我們一心想著拿第一,我們唱的都格外地投入,格外地賣力,觀眾席上打鬧的同學(xué)安靜下來(lái)了,噪雜聲沒(méi)有了,他們都靜靜地聽我們歌唱,平常不愛笑的同學(xué),也露出了笑臉。我們把教師以往說(shuō)過(guò)的注意事項(xiàng)牢牢地記在心中。最終,當(dāng)主持人說(shuō)到:五年七班大合唱到此結(jié)束時(shí),瞬間,觀眾席上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲,這是前幾個(gè)表演的班級(jí)中,掌聲最熱烈的。
之后,教師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們這次比賽的表現(xiàn)是我們?cè)谒芯毩?xí)中最出色的一次。校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們的聲音最動(dòng)聽。我們的心里樂(lè)開了花。
這就是我難忘的一次大合唱,它是我們這半個(gè)月苦苦練習(xí)中結(jié)出的又大又甜的果實(shí)。
合唱優(yōu)秀作文 篇47
星期六,學(xué)校舉行"迎元旦,歌唱比賽。午時(shí)才輪到我們二、四、六年級(jí)大合唱比賽。你看我們興高采烈的走下了樓梯,來(lái)到操場(chǎng)上,一看人山人海,熱鬧非凡。節(jié)目開始,首先是二年級(jí)的小朋友給我的歌,只聽,他們的歌聲多么洪亮,穿透整個(gè)學(xué)校上空。我們連忙給他們鼓掌。我們四年級(jí)的歌聲也不賴。你看我們四一班,排著整齊的隊(duì)伍,穿著統(tǒng)一的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著一致的步伐,精神抖數(shù)地來(lái)到臺(tái)上。在盧心澄有節(jié)奏的'指揮下,唱起了歡快的歌曲。聽歌聲激越嘹亮飛揚(yáng)在陽(yáng)光下,映紅了的天空,真令人回腸蕩飛,多么擔(dān)人心弦啊。一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小臉漲得通紅,似乎要把心中最美的歌聲都淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),最終一個(gè)節(jié)目輪到六年級(jí),六一班的歌曲是剪羊毛,似乎一下子把我們帶到茫茫草原上牧民在剪羊毛時(shí)的情景。最終在雄壯激昂的國(guó)歌聲中結(jié)束了今日的比賽。同學(xué)們搬起凳子回到教室,剛才人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)上就立刻變得寂靜。地上全都是彩帶,這可夠值日生打掃的了。
這個(gè)歌曲比賽真有意義,也是一個(gè)令人高興的日子。
合唱優(yōu)秀作文 篇48
今日午時(shí)第二節(jié)課,我們學(xué)校要舉辦四年級(jí)班級(jí)合唱比賽,為了這場(chǎng)比賽,我們每一天晚上在家里背歌詞,反復(fù)練歌……今日,最終到了展示我們班實(shí)力的時(shí)候了,我們必須要得第一。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了舉行合唱比賽的時(shí)候了,我們趕緊排好隊(duì)下樓,到達(dá)階梯教室。先上場(chǎng)的是四年一班,他們班不但歌聲優(yōu)美,并且在唱《小螺號(hào)》時(shí),身體還有規(guī)律地左右擺動(dòng),就像一層層的`波浪一樣,美麗極了。我真擔(dān)心年級(jí)第一的“王冠”會(huì)被他們奪走。最終輪到我們班了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)滿懷自信,但還是有些緊張,要明白這可是一場(chǎng)關(guān)系著班級(jí)榮譽(yù)的比賽。∥覀冏呱现v臺(tái)站好,便開始唱第一首歌《拍手拍手》:“每當(dāng)我們高興的時(shí)候,大家一齊拍手拍手……”我們的歌聲也很優(yōu)美,一點(diǎn)也不比一班差。之后開始唱第二首歌《柳樹姑娘》:“柳樹姑娘,辮子長(zhǎng)長(zhǎng),風(fēng)兒一吹,甩進(jìn)池塘……”使人眼前仿佛出現(xiàn)了池塘旁邊有一棵柳樹,風(fēng)輕輕一吹,柳條便甩進(jìn)了池塘里的美麗景色。
我真期望我們班能夠取得年級(jí)第一,即使是最終一名也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)楸荣愔卦趨⑴c。
合唱優(yōu)秀作文 篇49
今日早上,我們排著整齊的隊(duì)伍去大合唱比賽,比賽場(chǎng)地是大教室,是我們很少去過(guò)的地方。
到了大教室,我看見一排排座位整齊地排在那兒,大教室上空還有許多電燈映在墻上,座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺(tái)。我們個(gè)個(gè)找好了自我的位子坐了下來(lái),聽別的班級(jí)唱著歌。
快輪到我們班級(jí)了,吳教師叫我們到大教室外面準(zhǔn)備上場(chǎng),我們快速跑到外面,既緊張又害怕,排好隊(duì)后,吳教師在門口叫我們?cè)鯓尤雸?chǎng),怎樣樣退場(chǎng),我們個(gè)個(gè)銘記在心里,生怕入場(chǎng)或出場(chǎng)走錯(cuò),讓我們的分?jǐn)?shù)大打折扣。當(dāng)我們?nèi)雸?chǎng)時(shí),大家衣服穿整整齊齊,個(gè)個(gè)精神抖擻,我細(xì)心翼翼地走上臺(tái)站在自我的位子上,歌場(chǎng)開始了,第一首歌我們大家一邊看著指揮,一看認(rèn)真嚴(yán)肅地唱著上,幸好沒(méi)有人一時(shí)緊張把歌詞唱錯(cuò)。第二首歌《踩雨》又開始了,我們跟剛剛一樣看著指揮,我站在第一個(gè),越來(lái)越緊張,都快要冒熱汗了,不想再唱下去,可是為了得第一,我們的'信心戰(zhàn)勝了病魔,我們唱歌時(shí)仿佛走進(jìn)了下雨天,個(gè)個(gè)開心地在雨天踩著雨,最終唱完了,我走下臺(tái)回到了自我的位子上。
當(dāng)五年級(jí)全部班級(jí)唱完時(shí),校長(zhǎng)叫我們有序退場(chǎng),大家就離開了那間豪華的大教室。
合唱優(yōu)秀作文 篇50
大合唱的日子即將到來(lái),大家都以熱情的目光來(lái)迎接它。
“啪,啪!彼模6)班魁梧的隊(duì)伍已經(jīng)邁出了腳步聲。節(jié)奏已經(jīng)啟動(dòng)了。大合唱也緊跟著節(jié)奏,主持人穿著潔白的衣裳開始發(fā)話了:“此刻大合唱開始了!蔽揖o張萬(wàn)分。我們(一)班級(jí)可不是像灰太狼這么容易被擊敗的,我們可是像喜羊羊一樣團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然別的班是打可是我們的堅(jiān)強(qiáng)心。第三個(gè)可是我們出場(chǎng)了。我們排成了一個(gè)大梯形。當(dāng)音樂(lè)響起,音樂(lè)教師也在下頭做手勢(shì),好像也在鼓勵(lì)我們。陳若彤正張大嘴巴歌頌著,大得能夠吃下我的拳頭,又好像她大吃一驚。大家好像想著笑著會(huì)失去分?jǐn)?shù),都用嚴(yán)肅的表情來(lái)唱。“情悠悠,甜悠悠。”這是誰(shuí)破了音,蔡嘉晨正在毀滅這一場(chǎng)一年一度的`大合唱,必須阻止他破壞這一首歌,一旦唱錯(cuò),就沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)了。
最終唱完了。我能夠吸一口新鮮的空氣了。
合唱優(yōu)秀作文 篇51
我想大家都參加過(guò)大合唱比賽吧!我們學(xué)校前幾天就舉行一次合唱比賽,那場(chǎng)情景不時(shí)地在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)教師通知我們要要舉行合唱比賽,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),有的的同學(xué)激動(dòng)得大喊大叫,有的`同學(xué)興奮地談?wù)撝。教師給我們選擇的'歌曲是《紅星歌》,我們都認(rèn)真地練習(xí)著,一天下來(lái),大家都學(xué)會(huì)唱了。為了讓我們唱得更好,還專門請(qǐng)音樂(lè)教師給我們指導(dǎo)呢!冒蘇格的媽媽為我們每人制作了七十個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。最終等到了星期五午時(shí),我們高興地來(lái)到樓下,輪到我們班上場(chǎng)了,大家都很緊張,像熱過(guò)上的螞蟻一樣。大家有序地走上臺(tái)階,聽著音樂(lè)聲的響起,看到指揮的手勢(shì),我們把手放在褲子兩邊,莊嚴(yán)地唱起歌曲,每一個(gè)人都十分認(rèn)真。當(dāng)唱到“前進(jìn)進(jìn)”我們立刻把手放到背后,面帶微笑地唱著,踏步的聲音十分整齊,沒(méi)有一個(gè)人出現(xiàn)錯(cuò)誤的。隨后,二二、四排的同學(xué)開始揮舞手上的紅旗。其他班級(jí)的同學(xué)都睜大了眼睛。
我們班唱完了,又輪到8班,他們和我們一樣唱《紅星歌》,他們唱到一半的時(shí)候揮舞著大紅旗,因?yàn)槠渲幸粋(gè)同學(xué)把旗子弄倒了,大家都哈哈大笑。
這次大合唱比賽,我們班得了第一名,讓我終身難忘!
合唱優(yōu)秀作文 篇52
星期四上午,我們五年級(jí)要舉行一次隆重的大合唱。
上午八點(diǎn),我們五年級(jí)一班到五年十二班陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。當(dāng)我走進(jìn)這豪華的報(bào)告廳,被眼前的景象給驚呆了,五年級(jí)的同學(xué)都坐在那兒。在燈光照耀下,歌唱臺(tái)上的同學(xué)們感到無(wú)比興奮無(wú)比歡樂(lè)。當(dāng)五一班的'同學(xué)開始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,那聲音洶涌澎湃,氣勢(shì)浩大,讓我不得不佩服三分,當(dāng)唱《雄鷹之歌》的時(shí)候。那歌美妙又動(dòng)聽,我打從心里佩服,可是我們我們班是不會(huì)輸?shù)摹?/p>
大約過(guò)了半小時(shí)多,五年級(jí)2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班,把自我美妙而動(dòng)聽的聲音,把自我內(nèi)心的興奮、喜悅?cè)诨梢魂囮嚫杪暋?/p>
當(dāng)11班唱完后,我們五(10)班緊跟著上臺(tái),滿懷著各種心境,當(dāng)開始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們打起百分百的精神,用有強(qiáng)有力的歌聲。使臺(tái)下的觀眾們細(xì)細(xì)品味著歌聲。唱完第一首歌后,準(zhǔn)備唱第二首歌,我們女生先用柔情甜美的唱故鄉(xiāng)的小路第一段,在男女合唱,唱完這思念故鄉(xiāng)的歌唱完后,使我們被場(chǎng)下熱烈的掌聲而沉醉著下臺(tái),(12)班唱的也不賴,美妙動(dòng)聽的旋律,只可是就是節(jié)奏有點(diǎn)快。
大概在九點(diǎn)三十分我們五年級(jí)陸續(xù)退場(chǎng),有些同學(xué)還留戀的看了看報(bào)告廳。
合唱優(yōu)秀作文 篇53
今日,是又緊張又充滿自信的一天,因?yàn)榻袢帐钦故疚覀兊母杪,同時(shí),也是測(cè)試我們班的歌聲的一天。
今日,同學(xué)們身穿白襯衫,女同學(xué)穿著漂亮的裙子,男同學(xué)呢,穿著;黑褲子,個(gè)個(gè)都信心十足,英俊瀟灑。
今日,這個(gè)異常的日子,尤其是午時(shí),更緊張,更是信心十足。下一個(gè)就是我們?nèi)雌摺蛋嗔,突然一陣?qiáng)烈的緊張感從我們心里冒了出來(lái),同學(xué)們自言自語(yǔ)地說(shuō):“好緊張呀……”
有的`同學(xué)起了雞皮疙瘩。入場(chǎng)了,指揮向裁判敬了個(gè)隊(duì)禮,音樂(lè)響起,便開始指揮起來(lái),雖然聲音有些輕,可是看得出,同學(xué)們唱得很認(rèn)真。
今日,好緊張呀,同學(xué)們剛走出階梯教室,都松了一口氣,回到教室不一會(huì)兒,教師告訴我們一個(gè)信息:我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾,與冠軍擦肩而過(guò),可是同學(xué)們的情緒卻顯得十分高興。
今日,雖然過(guò)了,可是遺憾永遠(yuǎn)留在我們心中。
合唱優(yōu)秀作文 篇54
今日是一個(gè)緊張又激動(dòng)的日子,我們四(2)班要代表年級(jí)組去參加學(xué)校的學(xué)雷鋒大合唱比賽。
“叮鈴鈴”午休時(shí)間到了,張教師又帶著我們抓緊一分一秒的時(shí)間進(jìn)行排練。一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,同學(xué)們不厭其煩的練了一遍又一遍,動(dòng)作重復(fù)了一次又一次。因?yàn)槲覀冃睦锒加型粋(gè)心愿——要把我們最好的一面展示給全校的師生。之后張教師還帶著我們到表演場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地彩排,讓我們注意步伐、走姿,抓住每一個(gè)不到之處給我們糾正,直到做好為止。
比賽正式開始了,我們身著統(tǒng)一的校服、統(tǒng)一的褲襪,統(tǒng)一的黑皮鞋,精神飽滿地踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)。我的心里像敲小鼓一樣“咚咚咚”緊張了起來(lái)。當(dāng)我們站好隊(duì)面向全場(chǎng)觀眾時(shí),臺(tái)下立刻給我們響起了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我的`心里無(wú)比的激動(dòng)、自豪。隨著伴奏音樂(lè)聲響起,高亢嘹亮的歌聲也跟著唱響。我們熟練地變換著各種唱法,各種動(dòng)作。在全場(chǎng)觀眾贊許的眼神中我們結(jié)束了比賽,臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲;氐桨嗉(jí)休息時(shí),張教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,興奮地說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,我們班得了第一名!”教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家興奮地歡呼雀躍起來(lái)!暗@是我和董教師給大家評(píng)的”。隨著這句話的響起,炸開了的鍋又漸漸冷卻了下來(lái)?磥(lái)大家都在急切盼望著得到“第一名”的好消息!
“付出總有回報(bào)”相信經(jīng)過(guò)我們的努力,我們班必須能在這次比賽中取得令人滿意的成績(jī)。
合唱優(yōu)秀作文 篇55
“把腰帶系好!”“看看你這褲子!”教室里回蕩著金教師的聲音,平時(shí)溫和的金教師,怎樣會(huì)變成這樣呢?原先今日就要大合唱了,而男生的.衣服不整齊,教師當(dāng)然要生氣。但女生可好了,在金教師的辦公室更衣,我們男生卻在那里“吃苦”。
我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊(duì)。我們來(lái)到操場(chǎng),活動(dòng)剛開始,大家立即找到位置,坐下觀看。
“課堂亮亮,心窗亮亮,我們像小魚暢游大洋,知識(shí)大洋讓我豐富,科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽著,心想:肯定沒(méi)我們唱得好,一開始,聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊,可是后面聲音開始變得清晰起來(lái),大起來(lái)。
接下來(lái)是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂(lè)學(xué)的興致”時(shí)竟然把那里唱成第二段的歌詞,記憶力真是有夠差的,連歌詞都唱錯(cuò),排行肯定不高。
過(guò)了好一會(huì),我最期待的六九班上場(chǎng)了,因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α,平時(shí)她個(gè)人比較靠譜,就唱歌方面不太行。
沒(méi)想到,他們唱得如此甚好,一點(diǎn)雜音都沒(méi)有,這可叫我目瞪口呆。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的拼搏后,最終到我們了,我想這時(shí)大家都十分緊張,但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤(rùn),心舒暢。
這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神,也是我們陽(yáng)光滿溢。
合唱優(yōu)秀作文 篇56
大自然的聲音十分奇妙,只要你用心傾聽,每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
盛夏的午后,那里進(jìn)行一場(chǎng)山谷大合唱。先是傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,“嘰嘰喳喳……”原先,是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對(duì)話。聽,那一聲稚嫩的'鳥叫聲,仿佛是鳥寶寶在說(shuō):“媽媽,那邊的景色好漂亮!”又傳來(lái)一聲充滿慈愛的鳥叫聲,仿佛是鳥媽媽在說(shuō):“是啊!唉?螞蟻搬家了!要下雨了,快回家!敝,又傳來(lái)很多鳥叫聲,可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧!
聽!那“呼呼”的聲音是風(fēng)聲吧?那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧!“布谷——啾啾——”又傳來(lái)小鳥的歌聲,仿佛在傾吐著歡悅呢!
這時(shí),“轟隆隆”——打雷了,“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。之后,傳來(lái)一陣陣“嘩啦啦”的聲音,那必須是大雨吧!雨聲越來(lái)越響,越來(lái)越清晰,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……這時(shí),鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲:“唧唧喳喳,”昆蟲們也叫了起來(lái):“吱——”連青蛙也來(lái)伴唱了:“呱呱!
“呼呼……”風(fēng)又刮了起來(lái),“轟隆隆……”又了一雷。。∵@簡(jiǎn)直就像一首無(wú)字的歌謠,每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
雨慢慢地停了,“嘀嘀,“這是什么聲音?哦!是凝聚在樹葉上的水滴,滴在小水洼中的聲音吧!“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌,快活地向遠(yuǎn)方流去。
慢慢地,山谷里又恢復(fù)了往日的平靜。
山谷大合唱多奇妙!讓我們感受大自然的完美,用心去傾聽大自然的聲音吧!
合唱優(yōu)秀作文 篇57
下個(gè)星期,我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心境都十分得復(fù)雜。有高興,有興奮,有自信,有緊張……但更多的,是期待。
一天午時(shí),侯教師把我們帶進(jìn)音樂(lè)教室里。侯教師給我們安排好隊(duì)形之后,我們就開始唱歌了。在悠揚(yáng)的.琴聲中,我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的學(xué)校。
“向著燈塔,朝著光輝。我們攜手,我們合力揚(yáng)起風(fēng)帆。迎著陽(yáng)光,沐著春風(fēng)。我們團(tuán)結(jié),我們努力駛向彼岸……”
人生最值得追求的財(cái)富莫過(guò)于一個(gè)目標(biāo),有了目標(biāo),人生才變得充實(shí),異彩紛呈!拔覀兊哪繕(biāo)是全校第一名,我們要向高難度挑戰(zhàn)。”侯教師自信地對(duì)大家說(shuō)。
“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
之后,侯教師又教我們唱二重唱。我們經(jīng)常會(huì)被唱另一個(gè)聲部的同學(xué)帶過(guò)去?墒,在經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)之后,我們的水平有所提高了。
團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們完美詮釋了團(tuán)結(jié)的含義。在那段練習(xí)的日子里,大家一齊探討方法,相互指出錯(cuò)誤,共同奮進(jìn),一齊提高。因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目,不能因某個(gè)人不統(tǒng)一影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我相信,在同學(xué)們的共同努力下,我們班必須能夠取得佳績(jī)!
合唱優(yōu)秀作文 篇58
在合唱演出的前一天,所有合唱隊(duì)的同學(xué)第一次理解這樣一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練“,苦死了!
那個(gè)給我們的伴奏的小伙子老是遲到,都過(guò)去半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)有來(lái),我們?nèi)狈σ粋(gè)伴奏,所以老是唱歌跑調(diào),合唱教師見我們?nèi)绱嗽愀猓缓米晕医o我們伴奏。同學(xué)們跑是不跑調(diào)了,可是沒(méi)有了指揮教師,我們的眼睛沒(méi)有一個(gè)固定的地方,老是東張西望。教師急得無(wú)奈,規(guī)定我們看教室中上方的`電風(fēng)扇。
同學(xué)們感到很差異,因?yàn)殡婏L(fēng)扇太高了,同學(xué)們不習(xí)慣。于是教師在談鋼琴過(guò)門的時(shí)候,同學(xué)們不知所措。
“你們?cè)鯓永玻窟愣著干嗎?唱呀。!“指揮教師眉頭皺得不能再緊地說(shuō):“明天就要上臺(tái)了,要是在臺(tái)上東張西望,別人會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我們??你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的,可如今……“
“教師,這也不能怪我們啊,是你的錯(cuò)!“同學(xué)們隨聲互和地到出一肚子苦水。
原先,同學(xué)們的頭已經(jīng)和脖子構(gòu)成了90度直角,裝修工人也是,把電風(fēng)扇修這么高,害得教師急迫之下,讓我們看電風(fēng)扇?!教師您也是,說(shuō)話也不經(jīng)過(guò)頭腦!
同學(xué)們開始抱怨起來(lái)。
教師哭笑不得:“哦,是我的錯(cuò),我們重來(lái),我們重來(lái)……“教師狼狽極了。
電風(fēng)扇啊,都是你惹的禍!害得同學(xué)們每次看見你都要笑!
合唱優(yōu)秀作文 篇59
來(lái)到學(xué)校,混雜在一齊的歌聲闖進(jìn)我耳朵。這時(shí)我才想起今日是大合唱比賽。
通往教學(xué)樓的幾條路上,許多同學(xué)正風(fēng)馳電掣的跑向自我的.教室。
來(lái)到教室,教師見人數(shù)都到齊了,就喊:“排隊(duì)形!最終再練一遍!”
練完以后,我們來(lái)到報(bào)告廳。
報(bào)告廳真不愧是現(xiàn)代化建筑。中間一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)前面當(dāng)然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評(píng)委坐的。燈嘛,當(dāng)然不會(huì)像那種老式電燈泡一樣,肯定是日光燈隔著一層天花板照的,其他的小燈每隔必須的距離裝一盞。座位是紅色的,旁邊還能夠拿出寫字板,別提有多豪華了。
第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是五三班。主持人剛說(shuō)一句話臺(tái)下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當(dāng)歌聲停止時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲。節(jié)目進(jìn)展到三分之一,我說(shuō):“去去去去!太難聽了,還不如自我班呢!”
總算到我們了,我上了臺(tái),全神貫注的投入歌聲之中……音樂(lè)停了,臺(tái)下再次爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲。
退場(chǎng)了,我走出來(lái),只見一年級(jí)的小朋友緊張地準(zhǔn)備表演。
合唱優(yōu)秀作文 篇60
結(jié)束了暑假兩個(gè)月的假期,新的一學(xué)期又開始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái),學(xué)校的教師和學(xué)生們都對(duì)這次教師節(jié)很重視,九月十號(hào)當(dāng)天安排了很多節(jié)目來(lái)慶祝教師節(jié),有歌唱表演,舞蹈表演,詩(shī)詞朗誦,我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為教師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
最終要站上舞臺(tái)了,我們既興奮又緊張,覺(jué)得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂(lè)響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿,不緊不慢地排著隊(duì),有順序地走上舞臺(tái),站好自我的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)教師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的`同學(xué),他們繞過(guò)觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。
表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給教師送上了自我親手折的千紙鶴,還對(duì)教師說(shuō)了一聲:“教師教師節(jié)歡樂(lè),您辛苦了!”教師們聽了,說(shuō):“多謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的教師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。
合唱優(yōu)秀作文 篇61
周日,我們的杭州愛樂(lè)天使合唱團(tuán)在紅星劇院舉行了一場(chǎng)中級(jí)音樂(lè)會(huì)。
我早早吃了午飯,和奶奶媽媽一起去紅星劇院一樓大堂等老師同學(xué)的到來(lái)。這次參加匯報(bào)演出的有新苗組、預(yù)備組、春蕾新苗組、城西新苗組、城西預(yù)備組。我們是市里的籌備組,我們先排練,唱的歌是《踏雪尋梅》 《clapyourhandsandsinghallelujah》。演出開始了。我們穿著白色的毛衣,黑色的褲子,黑色的皮鞋和一件紅色的斗篷,非常漂亮。當(dāng)鋼琴響起時(shí),老師帶著微笑把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的世界。三十多個(gè)學(xué)生站成三排。我站在前排,跟著老師的命令開始唱歌。這時(shí),我的`心怦怦直跳,非常激動(dòng)。第一次站在大舞臺(tái)上唱歌,想用好聽的歌唱給爸媽爺爺奶奶聽。本著團(tuán)結(jié)合作的精神,我們演唱了優(yōu)美的歌手,并獲得了陣陣掌聲。
!我感受到了唱歌的快樂(lè)。我喜歡合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇62
晚飯后,我和父親在院子里乘涼。我聽到了叫聲。我問(wèn)父親:“這是什么叫聲?”爸爸說(shuō):“叫的是青蛙!卑职诌說(shuō)青蛙只吃害蟲,農(nóng)民叔叔種的`莊稼沒(méi)有青蛙的保護(hù)不會(huì)有大豐收。我問(wèn)爸爸:“我們以前不是在餐廳吃過(guò)青蛙嗎?”爸爸撓了撓頭,說(shuō):“我們以前也吃青蛙,但是錯(cuò)了。以后要保護(hù)青蛙!
院子里的青蛙越來(lái)越尖叫。我想找到青蛙。當(dāng)我走進(jìn)草叢時(shí),青蛙停止了尖叫,青蛙跑開了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
月亮從西邊出來(lái)了,慢慢爬上樹梢,亮閃閃的,眨著眼睛好像在說(shuō),晚上早點(diǎn)睡吧!我躺在父親的懷里,聽著父親的青蛙故事,慢慢睡著了。我夢(mèng)見自己變成了一只小青蛙,跑到青蛙的隊(duì)伍里一起唱歌。
合唱優(yōu)秀作文 篇63
大合唱,是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契,就像一篇樂(lè)章,演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不同的部分。 ——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱 看!我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽,生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地聽,我們終于背下歌詞來(lái)了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來(lái)了,但唱得不怎樣,第一次唱時(shí),全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫,難聽死了,看來(lái)不練是不行的了。所以,每到下午課前唱,就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著,雖然還是唱快了,但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊!
主旋律——比賽開始啦
星期六上午,比賽的時(shí)刻終于來(lái)了?粗蠹业纳袂,就知道每個(gè)人都非常緊張,我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了,輪到我們班上場(chǎng)了,同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣,用來(lái)緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》,聽著音樂(lè),我們放開嗓子,雖然在唱時(shí)我已很小心,不要讓自己快,但最后還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的.小路》,我唱時(shí)就更加小心了,在中間部分,還是有一段快了一點(diǎn),我趕緊調(diào)整,讓自己慢下來(lái),這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了,也一起慢了下來(lái),結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看!團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富,我們要把這筆財(cái)富一直留下來(lái)。
合唱優(yōu)秀作文 篇64
“課堂亮亮,心窗亮亮……”瞧!我們正在進(jìn)行大合唱前的最后一次排練呢,因?yàn)槊魈焐衔缇鸵M(jìn)行大合唱比賽了。
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校要舉行“童心頌祖國(guó)”大合唱活動(dòng)。同學(xué)們不會(huì)忘記葛老師對(duì)我們的希望。在排練時(shí),個(gè)個(gè)表現(xiàn)都不錯(cuò),都想為班級(jí)增添一份光彩。
我們班是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)。等六年級(jí)唱完,就輪到五(1)班了。瞧,五(1)班的歌聲是多么美妙啊!盡管如此,我們還是對(duì)自己的班級(jí)很有信心,相信我們一定不會(huì)比他們差。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)了。葛老師叮囑我們不要說(shuō)話,不要轉(zhuǎn)頭,要不然會(huì)扣分的.。他的的快一拍,給予我們更大的希望,上臺(tái)時(shí),我太緊張了,心“蹦蹦”直跳。但看看同學(xué)們滿懷信心的笑容,我深深地吸了一口氣,感覺(jué)放松多了。
音樂(lè)開始了,只見小指揮員——楊璐,右手在上,左手在下?lián)]動(dòng)著,全班的眼睛都看著她,跟著她的節(jié)拍唱著。當(dāng)我們唱到《走在鄉(xiāng)間的小路上》的時(shí)候,我仿佛看到了牧童騎在牛背上,吹著短笛,悠閑地在農(nóng)田是逛著……同學(xué)們是那么的專心,唱得是那么的認(rèn)真。
音樂(lè)漸漸停了,我相信以我們的團(tuán)結(jié),一定會(huì)取得好成績(jī)的。
合唱優(yōu)秀作文 篇65
盼望著,盼望著,“六一”終于到了,我們班將要參加大合唱展演。
我興奮得早上五點(diǎn)鐘就起床了,在床上蹦來(lái)蹦去。一到教室,就放下我的小背包,到書架上拿一本書來(lái)看,外面下雨了,我估計(jì)可能不演了,在教室里看了十分鐘,最后等了一個(gè)小時(shí)化妝師都沒(méi)來(lái),我感到有點(diǎn)失望。
呀!一個(gè)阿姨來(lái)啦,原來(lái)她就是化妝師。我們化完妝之后,就到操場(chǎng)上啦,突然,雨下大了,我們各自拿起雨傘,想到都下雨了,還要唱嗎?這雨真是個(gè)淘氣的小寶寶。
我們班是第八個(gè)出場(chǎng),現(xiàn)在輪到第五個(gè)了,看到他們都在雨中傲然挺立,想到真?zhèn)ゴ!第七個(gè)節(jié)目到了,下一個(gè)就是我們唱了,緊張的心就像猴子打鼓那樣,老師說(shuō)過(guò)會(huì)有電視臺(tái)都來(lái),如果有一個(gè)人唱的不好,就會(huì)影響到全班。終于輪到我們班出場(chǎng)了,我緊張的.走上舞臺(tái),歌已經(jīng)在播放了,一邊唱,一邊做動(dòng)作,就沒(méi)那么緊張了。
“六一”兒童節(jié)就這么過(guò)完了時(shí)間過(guò)的好快啊,還想著明年的“六一”快到來(lái),希望我們還可以再次一起大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇66
哭
從未離開過(guò)父母半步的小同學(xué)來(lái)到了宿舍,剛才還唧唧喳喳的他們,慢慢變得沮喪起來(lái)。
老師問(wèn)一個(gè)“大眼睛”為什么不睡,漸漸地,他的大眼睛里開始濕潤(rùn)起來(lái)———“我要媽媽!边@下可好,其他小同學(xué)也開始嚷起了要媽媽,宿舍里來(lái)了個(gè)集體大合唱。
笑
洗完澡回來(lái),只見我班的大活寶許佳佳因沒(méi)帶衣服,裹上了從生活老師那兒借來(lái)的毛巾毯。
瞧,他自以為是穿上了時(shí)裝,像在T型臺(tái)上的模特兒一樣,走著貓步,還學(xué)著港臺(tái)歌星的.派頭對(duì)大家拋了個(gè)飛吻,引起了一陣哄堂大笑。
吵
“再吵,你們宿舍就要扣分了!”生活老師嚴(yán)厲地警告道。
都是五年級(jí)這幫家伙惹的禍,每次燈一熄,宿舍里就炸開了鍋,東吵西鬧,簡(jiǎn)直比集市、茶館還熱鬧,一鬧就到半夜三更,叫人睡不著覺(jué)。隨著幾發(fā)“炮彈”飛過(guò),一場(chǎng)“宿舍大戰(zhàn)”爆發(fā)了。經(jīng)過(guò)幾番“搏斗”,“戰(zhàn)場(chǎng)”已經(jīng)成為了垃圾場(chǎng),地上到處是剛才被簡(jiǎn)單制作加工成“炮彈”的廢紙,連枕頭、毯子也成了現(xiàn)成的武器,扔得遍地都是,一片狼藉。
暖
宿舍里有笑有淚,有哭有鬧,但更多的是溫暖。
一位同學(xué)生病了,幾位同學(xué)立即幫助他,爭(zhēng)先恐后地扶著他去醫(yī)務(wù)室;吃藥的時(shí)候,生活老師幫他倒水,同學(xué)們給他拿藥。他睡覺(jué)時(shí)輕輕地給他蓋被子。家里的溫暖在宿舍里縈繞。
合唱優(yōu)秀作文 篇67
今天上午,我們學(xué)校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)節(jié)目是最后的大合唱《明天會(huì)更好》。
剛開始唱這首歌的.時(shí)候,大家心情都不錯(cuò),而且我還是領(lǐng)唱,心里特別自豪?墒钱(dāng)我們唱到中間的時(shí)候,看見指揮老師流淚了,我也不知怎么了,情不自禁地掉下了眼淚。當(dāng)時(shí)很多老師和同學(xué)都落下了眼淚,場(chǎng)面非常感人。我有許許多多的不舍,舍不得相處了六年的老師,舍不得一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)……是呀,六年來(lái),我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,現(xiàn)在要?jiǎng)e離了,真的舍不得。不過(guò),那又有什么辦法呢?每個(gè)人都會(huì)面臨這樣的分別。合唱結(jié)束后,我們幾個(gè)女同學(xué)抱在一起失聲痛哭,無(wú)話可說(shuō)。
回到家以后,我想了很多。現(xiàn)在我們走到了人生的第一個(gè)十字路口,那就讓我們珍惜在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間吧。到了初中之后,大家還會(huì)面臨更多挑戰(zhàn),那就讓我們以新的心情去面對(duì)新的挑戰(zhàn)吧!
合唱優(yōu)秀作文 篇68
最近,我阿姨快要生小毛頭了,住在醫(yī)院里。昨夭我和媽媽去看她。 到了七點(diǎn)鐘,我們要回家了。走到走廊上,我看見護(hù)士阿姨推出好幾輛小孩車,每輛小車上都躺著五個(gè)小毛頭,他們都被白色的小波子包住,還用帶子扎緊,只露出一個(gè)頭。
他們的頭發(fā)沒(méi)有長(zhǎng)出多少,面孔長(zhǎng)得差不多,我分不清他獷工是另是女。 他們都躺在車子里哇哇大哭,眼淚順著雙頰滾下來(lái)。別看小毛頭出世才幾天,可哭聲卻不小啊!哇! 哇!哇!就象合唱隊(duì)在表演大合唱一樣。不過(guò)他們只是一支“小毛頭合唱隊(duì)”。
小毛頭為什么哭得這么厲害呢?哦,原來(lái)是他們的.肚子餓了,要到媽媽身邊去吃奶}L!我覺(jué)得很好笑,媽媽說(shuō):“你別笑,你剛生出來(lái)的時(shí)候,也參加過(guò)這祥的合唱隊(duì)昵,”
合唱優(yōu)秀作文 篇69
結(jié)束了暑假兩個(gè)月的假期,新的一學(xué)期又開始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái),學(xué)校的'老師和學(xué)生們都對(duì)這次教師節(jié)很重視,九月十號(hào)當(dāng)天安排了很多節(jié)目來(lái)慶祝教師節(jié),有歌唱表演,舞蹈表演,詩(shī)詞朗誦,我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺(tái)了,我們既興奮又緊張,覺(jué)得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂(lè)響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿,不緊不慢地排著隊(duì),有順序地走上舞臺(tái),站好自己的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過(guò)觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。
表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴,還對(duì)老師說(shuō)了一聲:“老師教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了!”老師們聽了,說(shuō):“謝謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。
合唱優(yōu)秀作文 篇70
上星期的選修課,我們都待在教室里。今天又到選修課時(shí)間了,我格外興奮,因?yàn)槲遗瓮@一天來(lái)臨已盼了整整兩個(gè)星期了。
我以幾乎飛一般的速度沖進(jìn)了音樂(lè)教室,并自動(dòng)過(guò)濾掉了對(duì)面形體室古浩成漫罵帶來(lái)的負(fù)面情緒。坐在音樂(lè)教室里,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái),感到一股強(qiáng)大的幸福。
當(dāng)初,我來(lái)合唱團(tuán),有近70%的不情愿。開學(xué)初,得知有選修課時(shí),我最想去的是工藝組,因?yàn)槲以谛W(xué)就一直是美術(shù)組成員。可自從那一節(jié)音樂(lè)課,老師選中我,加上媽媽的建議和支持,我改變了對(duì)合唱團(tuán)的看法,逐漸喜歡上了自己選擇的這個(gè)選修課——合唱。
清楚地記得那一天,肖老師要我們唱無(wú)伴奏合唱進(jìn)興奮的心情。無(wú)伴奏,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很“高級(jí)”的詞,當(dāng)我拿著歌譜跟老師吟唱一遍后,就深深地喜歡上了這首帶草原氣息的《八駿贊》。演唱中一種對(duì)一望無(wú)際大草原和草原上不知疲倦奔跑駿馬的眷戀之情,深深地打動(dòng)了我!
也曾記得第一次課間操期間排練時(shí)的新奇。別的同學(xué)都跑著下去做課間操了,另唯獨(dú)我這一些少數(shù)人卻可以不去做操,因?yàn)槲覀冇兄煌氖姑毩?xí)合唱。這種與眾不同的特殊待遇,讓我覺(jué)得興奮和刺激,仿佛自己擁有了一種特權(quán),這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言。說(shuō)實(shí)在的,我倒不是討厭做操,即使是做操時(shí),高老師也多次夸我是全校最投入的,雖然有一些后面的男生老是拿我的“招牌動(dòng)作”來(lái)笑話我,可我并不在意,可笑的.是無(wú)聊的他們,我享受地做著我自己喜歡做的事,又不妨礙別人,有什么好笑的?!何況現(xiàn)在,我已經(jīng)有了聽了聆聲不必匆匆地跑下樓去的從容和悠閑:“你們還不快走啊,嘿嘿,我去合唱隊(duì),不用去做操!
也許,你認(rèn)為這太微不足道了,可我從中體驗(yàn)到一種自豪感,這不會(huì)是我的自戀吧?呵呵……
現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地喜歡上了合唱團(tuán),能來(lái)這兒享受歌唱,表現(xiàn)自己真的很不錯(cuò),真的很幸運(yùn)!真的——
合唱優(yōu)秀作文 篇71
過(guò)了夏天、秋天,外面依舊烈日炎炎,校園也出奇的比往日多了許多歡聲笑語(yǔ)。我們迎來(lái)了初中生涯里唯一一次合唱比賽。
女孩子們穿上裙子,開始精心打扮,男孩子們穿上了他們的西裝,而我們的指揮員韓老師也穿上了美麗的晚禮服。只為今天的比賽畫上完美的句號(hào)。
時(shí)間一分一秒的流逝,馬上就要輪到我們班了,緊張之感不由地上升,手心出了汗握緊自己的拳頭;仡^看了看我的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們還在聊天,好似沒(méi)有一點(diǎn)緊張,有點(diǎn)擔(dān)心。想著主持人已念到十班的名字,臺(tái)下的觀眾也想起了掌聲。同學(xué)們都安靜下來(lái)了,頓時(shí)大家的眼神都變得堅(jiān)定起來(lái)。
音樂(lè)響起,指揮員抬起雙手,跟著音樂(lè)擺動(dòng),我們的眼睛跟著,在心里默數(shù):1、2、3唱!那震耳的聲音如一頭快馬般放來(lái),全場(chǎng)都安靜了,我努力的將自己的歌聲放出,已經(jīng)不怕跑調(diào);努力的微笑,想讓臺(tái)下的評(píng)委給我們班的分打高一些。一曲完畢,這一次臺(tái)下的掌聲更大了些,我轉(zhuǎn)頭看了看我的同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)他們的.眼神中充滿了堅(jiān)定,我的心一下子豁然開朗。
其實(shí)結(jié)果不是最重要的,那最珍貴的是我們一起排練一起拼搏的時(shí)刻,是臺(tái)下掌聲響起的那一瞬間。
人、歌聲、風(fēng)聲、就在這樣安靜的陽(yáng)光下,安靜的歲月里,妥帖、脈脈溫情。
合唱優(yōu)秀作文 篇72
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有些懷念。在我的腦海中,有一件事我還仍然記得。
那是四年級(jí)的時(shí)候,聽說(shuō)我們學(xué)校的合唱隊(duì)代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)的合唱比賽,我非常的激動(dòng)。如果不是有人在,我早就跳起來(lái)了。當(dāng)天晚上,我十分興奮,甚至連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天,我們坐著大巴來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),一進(jìn)入眼簾的就是一棟灰色的大樓房。再加上進(jìn)去之后,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員都個(gè)個(gè)不茍言笑的.,所以使得氣氛十分緊張。緊張的氣氛使我剛才那股興奮勁兒頓時(shí)全無(wú)。取而代之的則是緊張和害怕:如果我忘詞了怎么辦?如果我唱歌唱跑調(diào)了怎么辦……這一連串的疑問(wèn)占據(jù)了我的整個(gè)腦子,使我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。我本來(lái)膽子就小,而且這畢竟是我小學(xué)入學(xué)以來(lái)的第一次演出。再加上之前的那些想法,使我更感到手心里直冒汗,臉上不由自主的流露出了恐懼。
這時(shí),和我一起參加演出的張瑩好像看出了我的心事,關(guān)心地湊過(guò)來(lái),說(shuō):“王心然,你怎么了?”“嗯,我有點(diǎn)緊張!”我輕輕地說(shuō)!班耍瑳](méi)關(guān)系的,這算得了什么?!再說(shuō)了,我第一次演出也是這樣的,只要你別看觀眾,做一個(gè)深呼吸就好了!”“可我,我還是怕唱壞了。 蔽倚÷暤卣f(shuō)!澳憧茨悖稽c(diǎn)自信都沒(méi)有,要對(duì)自己有信心呀。這樣才能克服一切困難。我相信你能做到的,加油!”張瑩說(shuō)完,又沖我眨了眨眼睛!班牛≈x謝你。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)面帶微笑地安慰我,還時(shí)不時(shí)地拍拍我的肩膀,以示鼓勵(lì),F(xiàn)在,我感到就像吃了一顆定心丸,頓時(shí)感到信心百倍。同時(shí)我還感到一股暖流正溫暖著我的心,融化著現(xiàn)場(chǎng)冰冷的氣氛。
于是,在接下來(lái)的演出中,我大膽地唱完了要唱的二首歌。最終,比賽以成功落幕。下臺(tái)后,老師還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“唱得真不錯(cuò),你看,這不也唱好了嘛!”聽著老師的話,我的心里就像吃了蜜一樣,甜甜的。
雖然這件事情已經(jīng)是很久以前的事情了,但通過(guò)那件事情使我看出了鼓勵(lì)的力量有多么強(qiáng)大。張瑩的的那席話我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心,因?yàn)槭撬虝?huì)了我自信,并教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。這段銘心的回憶使我永不忘記,成為了我小學(xué)的那段永不褪色的記憶。
合唱優(yōu)秀作文 篇73
在一個(gè)靜悄悄的下午,突然響起了一陣陣歌聲。原來(lái)這個(gè)下午要舉辦‘頌祖國(guó),唱紅歌’合唱比賽,我們班早早的來(lái)到了操場(chǎng)上。我們把凳子放在了地上慢慢的坐下來(lái),等待比賽開始,比賽開始啦!首先2年級(jí)1班上場(chǎng)了,他們的歌聲氣勢(shì)高昂,不一會(huì)到了4年級(jí)1班上場(chǎng)了,他們整齊劃一,姿態(tài)莊重,高歌一曲,讓我們蕩起雙槳,快到我們班比賽了,我們非常緊張,生怕唱錯(cuò)詞,輪到我們班了,我們整齊的走到了舞臺(tái)上,找到了各自響應(yīng)的.位置,我們班的主唱為大家唱了個(gè)引子,我突然發(fā)現(xiàn)在舞臺(tái)上唱歌時(shí)一點(diǎn)也不緊張。歌唱的快要結(jié)束了,我們終于松了一口氣,隨后,我們一起拍照留念!其他班也陸續(xù)唱完了,我們回到教室,都高興的不得了,個(gè)個(gè)開心的閉不上嘴!
通過(guò)這次比賽,我深深地感受到其他班唱的都挺好,也看到了我們的不足。
我們決心爭(zhēng)取更大成績(jī)來(lái)為我們3班爭(zhēng)光!
合唱優(yōu)秀作文 篇74
每一天都是花開的季節(jié),暖的風(fēng)伴我們微笑的'臉《花開愛菊》這首歌每天都在我們耳邊響起。因?yàn)槲覀円铣荣惲耍有另外一首比賽的歌曲是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。所以我們最近一直在緊張的排練中。
錢思睿媽媽還請(qǐng)來(lái)一位少年宮的徐老師,給我們指導(dǎo)排練。
老師要求第一排小朋友特別要面帶微笑,站得挺拔,唱得音量不能有滑音,后面兩排的聲音更加要大聲一點(diǎn)。
徐老師特別為《花開愛菊》設(shè)計(jì)了領(lǐng)唱、舞蹈、還有鋼琴伴奏。當(dāng)老師問(wèn):誰(shuí)學(xué)過(guò)唱歌?我當(dāng)時(shí)很緊張,但卻高高得舉起了手,因?yàn)槲掖_實(shí)學(xué)過(guò)幾次課,不舉手怕不誠(chéng)實(shí)。所以還是舉手了,我想老師會(huì)讓我們?cè)嚦摹?/p>
徐老師讓我們學(xué)過(guò)唱歌的人一個(gè)個(gè)唱下去,我還是第一排第一個(gè)輪到試唱,心里又有一點(diǎn)小激動(dòng)。
最后,董騏瑜和我都被選上了。聽了他的歌聲覺(jué)得自己還差好多,他的聲音既響亮又動(dòng)聽。但我還是會(huì)和大家一起好好努力,希望我們班能取得好成績(jī)。
合唱優(yōu)秀作文 篇75
今天,班級(jí)合唱比賽,我擔(dān)任指揮,心里充滿了自豪。
比賽即將開始,我們是第一個(gè),同學(xué)們?cè)缭绲恼旧衔枧_(tái),給致辭的校長(zhǎng)做美麗的背景。我站在一個(gè)小角落,等著出場(chǎng)。這時(shí),一陣寒風(fēng)吹過(guò)我那嬌嫩的臉頰。我越來(lái)越著急了。
終于,我出場(chǎng)了。我自信滿滿地走上指揮臺(tái),一抬手,《隊(duì)歌》的音樂(lè)就響起來(lái)。我跟著節(jié)奏,使出了吃奶的力氣,左右擺動(dòng)著手臂,努力指揮著。我們默契地配合著,就這樣,唱出了滿意的第一支歌曲。
接下來(lái),是自選歌曲,我們更自信了。訓(xùn)練時(shí),同學(xué)們拿著雪花,雜亂無(wú)章的擺動(dòng),現(xiàn)在也變得整齊有序了。跟著音樂(lè),我們唱出了優(yōu)美的`旋律,結(jié)尾時(shí)慢慢變?nèi),那令人不舍的聲音慢慢消?/p>
我們滿帶微笑走下臺(tái),老師們對(duì)我們交口稱贊。我的心里美美的。
合唱優(yōu)秀作文 篇76
星期四晚上,我一夜沒(méi)合眼,因?yàn)槊魈旌铣M就要比賽了。
星期五下午,我們合唱組四十八位同學(xué)乘上了大巴,前往市政府參加比賽。一路上,我的心“撲通撲通”跳得好快好快,好象要從嗓子眼里跳出來(lái)了。到了市政府,看見別的學(xué)校的同學(xué)都在忙碌的換衣服,練習(xí)。我的心就像十五只吊桶——七上八下。手心直冒汗,看看別上的同學(xué),很多都跟我一樣的緊張,張老師和朱老師一直在說(shuō)同學(xué)們不要緊張,就跟平常排練一樣,我們排練得不錯(cuò)。
比賽開始了,第一支代表隊(duì)是新倉(cāng)小學(xué),他們唱的是奧運(yùn)福娃。我們是第三個(gè)出場(chǎng),隨著燈暗下來(lái),我們排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái),主持人走到舞臺(tái)的前面說(shuō):“送走了可愛的福娃,站在我身后的是來(lái)自平湖市叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們,他們?yōu)槲覀兯蜕系氖巧倌晟倌曜鎳?guó)的春天”。隨著音樂(lè)的響起,站在我們前面的朱老師,微笑著面對(duì)我們。從朱老師的眼神中看出她好象在說(shuō):“同學(xué)們別緊張,我們是最棒的,加油!”只見她的右手向上一甩,緊接著雙手上下舞動(dòng)起來(lái)。我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的`我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂(lè)的旋律,我們的身體左右搖擺起來(lái)。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學(xué)們的笑容更加燦爛了。
音樂(lè)停止了,我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒,觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。
合唱優(yōu)秀作文 篇77
我喜歡聽一切美好的聲音,更愛萬(wàn)物合奏之音。
落雨時(shí)的合唱,是悅耳的。某日早晨,我是被雨落的聲音吵醒的。并未戴上眼鏡,眼前是模糊不清的,因此耳朵能更好地感知周圍的聲音。我聽著雨點(diǎn)砸在房頂上“噼里啪啦”的聲音。另外的雨分散成了多種,有雨點(diǎn)砸在大地上的聲音,然而這是極輕的。明明雨點(diǎn)砸得如此用力,大地卻不反彈給它以沉悶的響聲,只是輕飄飄的,仿佛一吹就散。
我又聽到風(fēng)聲。風(fēng)中夾雜著絲絲細(xì)雨,改變了雨珠的方向。風(fēng),不再是干燥無(wú)力的,而是帶著一種濕潤(rùn)的`、綿綿不斷的呼呼聲。
我也聽到鄰家水管發(fā)出的聲音。可能是用來(lái)排雨水的吧,“嘩嘩啦嘩”涌出一陣陣水流,從屋檐處迫不及待地往下垂,似樂(lè)隊(duì)里的大鼓,一聲即可蓋過(guò)周圍的聲音。更多落下的雨,則是緩緩?fù)铝髦,流進(jìn)黑暗的下水道,漸漸地聽不到聲響了。
教室里的合唱,亦是動(dòng)人的。夏日炎炎,風(fēng)扇成了必不可少的物品。調(diào)至最高擋的風(fēng)扇,發(fā)出的仍只是微弱的呼呼聲。奇怪的是,一捂住耳朵,反而更真實(shí)地感受到了風(fēng)的存在。學(xué)生的筆,在紙上“唰唰”地寫出聲音。老師手中的本子,隨著翻動(dòng)發(fā)出獨(dú)特又優(yōu)美的聲音。
窗外的汽車有時(shí)疾馳而過(guò),有時(shí)要加幾聲喇叭,從馬路直傳入五樓高的教室。又或是電動(dòng)車、摩托車發(fā)動(dòng)引擎的聲音。所有的所有,奏成一曲大合唱。也許無(wú)法將所有的聲音同時(shí)湊齊在一塊兒,只是時(shí)有時(shí)無(wú),若即若離,倒是給這教室里靜謐的環(huán)境添了一份新奇、神秘之感。
我喜歡聽萬(wàn)物合奏的聲音,喜歡在合唱中感受無(wú)盡的歡愉,無(wú)盡的閑適。
合唱優(yōu)秀作文 篇78
今天,我們學(xué)校舉行了合唱比賽。
在比賽之前,我們排練了很多次,可是還有一些人不認(rèn)真。快要比賽的時(shí)候,我們?cè)诿济厦妗⒛樕、和嘴巴上都化了妝。合唱比賽開始了,在我們班唱歌之前,我們看了一些班級(jí)唱的歌。很快就到我們班了,羅老師就帶著我們出去又唱了一次。然后我們就上臺(tái)去唱了。第1首歌是:稻草里的`火雞。這首歌是一首很有趣的歌。第2首歌是:螃蟹歌。這是一首四川的歌。第3首歌是:有個(gè)洋娃娃。這是一首好玩的歌。唱完歌以后,我們都回去了。我想:合唱比賽真有趣。
合唱優(yōu)秀作文 篇79
今天,我們舉行了合唱比賽。
我們畫了紅紅的臉蛋,男生綠眼睛,女生粉眼睛,畫好妝后,我們到下面集合,到了音樂(lè)廳,每個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)得很棒,我覺(jué)得一4班唱的歌最好聽,名字叫蟲兒飛,我們上場(chǎng)的'時(shí)候,每個(gè)都表現(xiàn)得很好,唱完歌后,每個(gè)班級(jí)都有兩箱王老吉,每人一瓶,我覺(jué)得這次表演的很成功,我也非常開心。
合唱優(yōu)秀作文 篇80
鏡頭一:老有所樂(lè)
只要天不下雨,路過(guò)我們縣城西區(qū)的遺址公園時(shí),大家總會(huì)看到一群大叔大媽們?cè)谀莾捍道瓘棾灰鄻?lè)乎。每每這個(gè)時(shí)候,我就想由衷地喊出來(lái):生活多么美好!
這一群大叔大媽,我還真是佩服。他們敲鑼打鼓的,拉二胡的,還有和著節(jié)拍吼唱的,或是青衣旦角的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),或是黑臉武生的高亢渾厚,一切都配合得非常默契。
大家可別小看這吹拉彈唱的功夫,它需要的是所有參與者的配合。首先是你要有吹拉彈唱某一方面的特長(zhǎng),否則,這個(gè)合唱的工作是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。每每路過(guò),我常常感嘆:有一項(xiàng)愛好和特長(zhǎng)多好,哪怕是坐在一旁傾聽的觀眾,也是需要有一份生活的熱情的。這唱的,聽的,看的,組成了一部和諧的交響樂(lè)。
自樂(lè)班的一曲曲秦腔,唱出了老年人的快樂(lè)晚年、健康生活、科學(xué)理念。
鏡頭二:唱響夢(mèng)想
晚飯后,西區(qū)的休閑廣場(chǎng)上鍛煉的人一下子多了起來(lái),花樣也更多了:打籃球的、打乒乓球的、跑步的、散步的、跳廣場(chǎng)舞的、陪孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩的、擺地?cái)傋鲂∩獾摹瓉?lái)到東南角的跑道上散步,我的眼球瞬間被好幾群聚攏在一起唱歌的年輕人吸引了:他們?nèi)宄扇,自帶各種我叫不上名的樂(lè)器,支起了架子,擺好了陣勢(shì),彈奏著吉他,亮出了歌喉。旁邊有停下腳步駐足欣賞的,還有捧場(chǎng)的粉絲,還有像我一樣一邊散著步一邊感受著青春節(jié)奏的人;跑道上,有老人有小孩,有全家齊上的,也有單打獨(dú)斗的……抬頭看看天,晚霞的最后一抹云彩剛剛褪去,微風(fēng)習(xí)習(xí),華燈初上,廣場(chǎng)上盡顯嫵媚。
啊,多么和諧的一部交響樂(lè)!在這部樂(lè)曲中,每個(gè)人都有自己的位置,自己的聲部,自己的節(jié)奏,在樂(lè)享人生、和諧美好的指揮棒下,樂(lè)曲向著高潮部分發(fā)展,時(shí)而舒緩,時(shí)而急促,錯(cuò)落有致,音韻和諧。
自彈自唱的年輕人,唱出了他們的理想追求、青春朝氣。
鏡頭三:彩車童年
轉(zhuǎn)到偌大的升旗臺(tái)前廣場(chǎng),還有一道別樣的風(fēng)景:這里是孩子們的天地,各式各樣的電動(dòng)小彩車載著孩子們的夢(mèng)想,滿廣場(chǎng)地馳騁著。夜幕降臨以后,這個(gè)小廣場(chǎng)特別熱鬧。爺爺奶奶領(lǐng)著孫子孫女,也有年輕夫婦帶著小孩的,他們帶著孩子們來(lái)到這里尋找著樂(lè)子。你還別說(shuō),這些電動(dòng)小彩車很漂亮,且不說(shuō)裝飾在車周圍的那些彩燈,在夜晚顯得特別耀眼漂亮,單單那造型的奇特就很吸引人。我每每走到這,也會(huì)被吸引,總要停下來(lái)坐在廣場(chǎng)邊的石凳上好好地欣賞一番。那些小彩車,大多是孩子們所看的動(dòng)畫片里的角色造型:小豬佩琪,喜羊羊,熊大熊二,超級(jí)飛俠……孩子們坐在自己喜歡的彩車上面,手把方向盤,自由自在,穿梭往來(lái),一道道彩光劃過(guò),一陣陣歡笑蕩開,孩子們?cè)谶@里憧憬著自己的'未來(lái),馳騁著自己的夢(mèng)想,這難道不是一曲動(dòng)人的童年小調(diào)嗎?
形態(tài)各異的電動(dòng)小彩車響著歡快的樂(lè)音,唱出了孩子們的幸福童年、無(wú)憂無(wú)慮。
鏡頭四:美食飄香
要說(shuō)最紅火最熱鬧的地方,應(yīng)該算是休閑廣場(chǎng)西邊馬路上的美食一條街了。雖說(shuō)今年的疫情對(duì)各行各業(yè)都有影響,但是我們國(guó)家的疫情迅速得到了控制。在國(guó)家的提倡下,被譽(yù)為“人間的煙火”“中國(guó)的生機(jī)”的地?cái)偨?jīng)濟(jì)一下子火了起來(lái)。
來(lái)到這里,看著一輛輛干凈衛(wèi)生、小巧實(shí)用的小推車,你不由得就會(huì)饞涎欲滴。不僅僅是車上的各樣美食吸引了你,更是地?cái)偨?jīng)濟(jì)所散發(fā)出來(lái)的活力感染了你。只見一個(gè)個(gè)小吃攤前,擠滿了眼巴巴等待吃食的顧客,攤主的生意紅火興旺,他們的臉上洋溢著滿足幸福的笑容。雖說(shuō)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是油鹽醬醋茶的生活來(lái)得實(shí)在、舒心,還有比這曲用奮斗譜就的生活樂(lè)章更振奮人心的嗎?
繁華的小吃一條街,唱出了普通百姓的甜美生活、康莊大道。
鏡頭五:歌唱祖國(guó)
這樣的七月,這樣的合唱,或高亢嘹亮,或平淡低沉,或激情飛揚(yáng),我每天都被感動(dòng)著。
不禁讓我一下子想起了去年建國(guó)70周年時(shí)響徹全國(guó)的那首《我和我的祖國(guó)》。經(jīng)典傳唱,和韻和聲,感染力穿云透心,就連我這個(gè)五音不全的人也被這和諧幸福的曲調(diào)感染著,時(shí)不時(shí)就哼唱起來(lái)。內(nèi)心的激動(dòng)伴隨著歌曲的曲調(diào)起伏著,大街小巷,社區(qū)廣場(chǎng),只要那句“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割……”的曲調(diào)響起,人們都會(huì)停足佇立,深情凝望,不一會(huì)兒,大家就會(huì)齊聚一起,從內(nèi)心深處流淌出對(duì)祖國(guó)母親的贊歌,“無(wú)論我走到哪里,都流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河……”。
《我和我的祖國(guó)》唱出了億萬(wàn)華夏兒女的感動(dòng)幸福,樂(lè)觀自豪。我們每一個(gè)平凡人,都是這幸福生活的創(chuàng)造者,更是這高亢曲調(diào)的歌者。
一路走來(lái),處處有風(fēng)景,處處有感動(dòng):和諧、團(tuán)結(jié)、追求、奮斗,組成了一曲催人奮進(jìn)的大合唱的樂(lè)章,你我他都是其中的歌者。美麗和諧、安康和樂(lè)的鳳翔縣城西區(qū),不正每天都在上演著這么一曲男女老幼、各行各業(yè)、不同身份共同參與的大合唱么?
合唱優(yōu)秀作文 篇81
大自然中有許多奇妙的聲音,靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽,仿佛就像在仙境當(dāng)中。
小雨滴落在地上,發(fā)出“滴滴”的聲音,好像在和大地?fù)粽;小魚在水中發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”;大雁向南方飛去,仿佛說(shuō)著“我回來(lái)了!”;青蛙在“呱呱”地叫著,好像在唱歌;小松鼠“吱吱”地叫著,好像在說(shuō):“快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食!
走進(jìn)樹林,可以聽見蟬在“知了知了”地唱著歌,還有小鳥啾啾的叫聲,好像在和我們打招呼一樣,池塘旁邊的花園有許多小蜜蜂嗡嗡地采花蜜,池中荷葉上的青蛙也呱呱地開心唱著歌。這些美妙的聲音合起來(lái)就像一個(gè)合唱團(tuán),在大自然中歡快地高歌著。
走進(jìn)山里,可以聽到瀑布“嘩啦啦”的水流聲,拍打著石頭,就像在打鼓一樣,還有風(fēng)吹過(guò)樹梢“沙沙”地跟嫩綠的樹葉親切地玩著游戲,以及漫步在山中,踩在碎石上“喀啦喀啦”的聲音。這些既微小、又奇妙的聲音合在一起,就好像在演奏一首美麗的曲子。
還有正在尋找食物的'螞蟻們,都知道分工合作,團(tuán)結(jié)一心的精神。我看到了有一個(gè)螞蟻找到了一塊餅干,它自己搬不動(dòng),就去尋找同伴,看著它們步伐整齊地往家里搬餅干,我才知道原來(lái)大自然中這么多的新奇事物,我還壓根都不知道,連動(dòng)物們都知道團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù),我們?nèi)祟惥透獞?yīng)該樹立起這種精神。
在生活中,我們?cè)谡J(rèn)真地寫作業(yè)時(shí),發(fā)出來(lái)的“沙沙沙聲”;在彈奏鋼琴時(shí),琴鍵發(fā)出來(lái)優(yōu)美的聲音,在與同伴們合唱一首歌,克服種種困難,給大家進(jìn)行精彩的表演;在教室時(shí),同學(xué)們朗讀課文發(fā)出來(lái)整齊的朗讀聲……,這些奇妙的聲音,只要你仔細(xì)聆聽,都會(huì)有不一樣的感受。大自然中還有很多奇妙的聲音等著你去發(fā)現(xiàn)。
大自然真的太神奇了,那些大自然中所有奇妙的聲音合起來(lái)它就是一首美妙de曲子,因?yàn)橛辛烁鞣N聲響,才會(huì)讓這個(gè)世界變得豐富多彩。
大自然所演奏出來(lái)的音樂(lè),總是那么優(yōu)美動(dòng)聽,也可以把所有煩惱忘得一干二凈,讓人陶醉在其中。希望可以有更多的時(shí)間去聆聽到更多大自然的音樂(lè)合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇82
蕓蕓眾生,奏出和諧的樂(lè)章,個(gè)體的律動(dòng),季節(jié)的音符,似明媚的陽(yáng)光與噬骨的寒冰慢慢交融,喚醒沉睡的生靈。
聽!那婉轉(zhuǎn)的鳥的歡鳴,溪流活動(dòng)活動(dòng)筋骨潺潺向前進(jìn),小草打了打哈欠,伸了伸懶腰,掀開覆著它的厚實(shí)的被子,偷偷冒出來(lái)看了看。牛毛般的雨,斷斷續(xù)續(xù)落下,怕驚醒了剛蘇醒的大地。只好讓自己輕了又輕,再小心翼翼落在小草上、嫩芽葉上、小溪流里、鳥兒身上,惹得鳥兒激起興致,在空中與“牛毛”玩鬧,又與玩伴一起飛翔,在屬于他們的天空,這是充滿生機(jī)活力的春天,輕靈柔嫩。
聽!風(fēng)的旋律讓樹葉們打著節(jié)奏,搖動(dòng)著身子。百花錦簇,你一句,她一句,為大樹奏樂(lè),為何花下樹葉低著頭?她說(shuō)自己不美麗,旁邊的野草安慰她,紅花才要綠葉配,若沒(méi)有你,那花的艷麗,自然也襯托不出來(lái),我也是來(lái)襯托的呀!枝葉恍然大悟,隨即精神抖擻,挺直了身子為花增添色彩。滴答滴,滴答滴,是雨滴的聲音,雨滴爭(zhēng)先恐后地落下,把大地滋潤(rùn)得濕漉漉,花兒們害怕地護(hù)著自己,等待著“災(zāi)難”的來(lái)臨?砂腠懸矝](méi)動(dòng)靜,他們?cè)囂降匮鐾,發(fā)現(xiàn)自己的上方正是一片安心的綠蔭,這是熱鬧閑適的夏天。
聽!大雁的鳴聲似乎在呼喚它的親友,急切地尋找但始終朝南飛著。果實(shí)為它發(fā)出陣陣清香,只要它的親友聞到,就知道是它的訊息;樹葉也為它離開樹枝飄灑在空中,只要它的親友看到,就知道是它的'訊息;秋風(fēng)也為它獻(xiàn)一份力量,只要它的親友感受到,就知道是它的訊息。這是氣爽風(fēng)高的秋天。
聽!雪花紛紛落下,蓋住了草地,蓋住了枯枝,蓋住了一切喧囂。鳥兒冷得不愿出來(lái),小草也又鉆回了土地里,河流也靜立在原處,不再歡快地向前淌了,萬(wàn)巷皆空,寂靜得沒(méi)有一絲生機(jī),這是凋冷寂靜的冬天。
柔嫩輕靈的春天,生機(jī)勃勃;炙熱喧鬧的夏天,熱情洋溢;韻味凄涼的秋天,蕭瑟哀愁;寂靜凋冷的冬天,萬(wàn)物沉寂。它們組成了起起伏伏的樂(lè)章,沁人心脾,讓人心曠神怡。
合唱優(yōu)秀作文 篇83
培根曾說(shuō)過(guò):“集體的習(xí)慣,一起的力量更大于個(gè)人的習(xí)慣!庇纱丝梢,一個(gè)集體的合唱必比個(gè)人的獨(dú)唱力量大得多。所以,環(huán)境的保護(hù)也應(yīng)被合唱起來(lái)。
四月,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,伶俐可愛的小燕子急急忙忙地從南方飛來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界:小草從土里鉆出來(lái),嫩綠的,綠綠的,像舊時(shí)的教書先生,搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。瞧去,花兒遍地是,黃的,白的、粉的,它們競(jìng)相伸展著自己的身姿,為大地添上美麗的一筆。蜜蜂唱著“嗡”歌來(lái)采蜜了,蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳著舞……媽媽攜著我的'手在春天漫步,呼吸著春天的生命氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街道上干凈無(wú)比,勤奮的保潔阿姨盡力地?fù)]動(dòng)著掃帚在地上書寫著,每一位居民用心地做好分類垃圾并將垃圾扔入垃圾簡(jiǎn)中,灑水車澆灌著大地,凈化了城市的空氣……城市在人們的合唱聲中一點(diǎn)點(diǎn)地變美麗。
我和媽媽繼續(xù)漫步在美麗的春天里,走著走著,不知是誰(shuí)在哭泣,它朝我們控訴自己的傷痛。我攜著媽媽朝聲源處尋去,看到了一只只牛奶盒雜亂無(wú)章地鋪在土地上,細(xì)小的紙屑滿天飛,紙巾不知為何成團(tuán)地停留在大樹根上……地球媽媽在哭泣,她控訴我們的不孝,如一把把小刀深深地插了媽媽心中。在茫茫人海中,不知是誰(shuí)破壞了大家的共同努力,就像合喝聲中多了幾聲搗亂聲,逐漸地,整個(gè)合唱就變得無(wú)力不齊了。
媽媽注視著心中有事的我,撫下身來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,大自然的保護(hù)需要大家的共間合唱,雖然現(xiàn)在合唱亂了,咱們就重新團(tuán)結(jié)起來(lái),再次唱出完美和聲,你能做到那個(gè)指揮官嗎?”我望著媽媽亮晶晶的大眼睛,果斷點(diǎn)了點(diǎn)頭。
培根下半句話為:“因此如果有一個(gè)良好道德的風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的!币虼耍昂铣杯h(huán)境是多么重要。這時(shí),每個(gè)社會(huì)居民都應(yīng)承擔(dān)自己的使命與責(zé)任,同是地球之子,“孝道”二字應(yīng)永記心中,孩子們應(yīng)攜手起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn),莫要“母親”流淚了。
“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力”,我們團(tuán)結(jié)一起,共同完美地合唱保護(hù)環(huán)境這首曲兒吧!
合唱優(yōu)秀作文 篇84
優(yōu)美的旋律,嘹亮的歌聲,如此美妙,是我們502班在排練下午的大合唱呢!在這之前,我們已經(jīng)穿上了漂亮的演出服,化好了妝?矗∧樖欠鄯勰勰鄣,打上了腮紅,畫上了眼影,涂上了亮亮的唇彩,一個(gè)個(gè)神氣得像公主與王子似的。
下午,在學(xué)校的`大禮堂,“把您放在心窩里,迎國(guó)慶歌唱比賽”緩緩拉開了序幕,露出了迷人的風(fēng)采。每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備。有的唱《蘆溝謠》,有的唱《歌聲與微笑》......優(yōu)美的歌聲縈繞著大禮堂,我聽得陶醉了。終于輪到我們班了,我心里又緊張又激動(dòng),手心直冒冷汗。王老師指揮我們排好了隊(duì)形。不一會(huì)兒,音樂(lè)響起了,我們班唱的是《手拉手、地球村》。我們的領(lǐng)唱沈璐歌聲響亮,猶如天籟。我們的伴舞畢冉舞姿優(yōu)雅迷人。我們的合唱非常動(dòng)聽,動(dòng)作也整齊劃一。我們表演的非常精彩,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下臺(tái)了,我們第一排同學(xué)在退場(chǎng)時(shí)遲疑了幾秒鐘。我心里直哀嘆:遭了,要被扣分了。一顆好不容易放下的心又懸了起來(lái)……
比賽結(jié)束了,最讓人期待的排名沒(méi)有公布。等我回到家,媽媽打電話來(lái)說(shuō):“我們班得了金獎(jiǎng)。”聽到這個(gè)好消息,我高興地歡呼起來(lái),心里想:這都是團(tuán)結(jié)的力量啊!
這場(chǎng)歌唱比賽真讓我回味無(wú)窮!
合唱優(yōu)秀作文 篇85
優(yōu)美的旋律,在大禮堂里久久縈繞,是什么聲音呢?請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭,一起走進(jìn)“祖國(guó)媽媽的生日------曙光小學(xué)國(guó)慶合唱比賽”的現(xiàn)場(chǎng)吧!
我們?cè)诶蠋、家長(zhǎng)的精心打扮下,一個(gè)個(gè)“濃妝艷抹”,“絢麗多彩”,男生在領(lǐng)帶和白襯衫的襯托下,變得更加帥氣了;女生在蝴蝶結(jié)和格子短裙的打扮下,顯得更加俏皮了!一切準(zhǔn)備就緒,大家就請(qǐng)跟隨我的.鏡頭前往比賽場(chǎng)地------大禮堂吧!
大禮堂里熱鬧非凡,有的班級(jí)還在補(bǔ)妝,有的班級(jí)還在做賽前的最后準(zhǔn)備,有的班級(jí)還在互相加油鼓氣。那我們班呢?我們班的所有同學(xué)都自信滿滿,完全不擔(dān)心,一個(gè)個(gè)神采奕奕!
“下面有請(qǐng)502班的同學(xué)上臺(tái)演唱《手拉手,地球村》,大家掌聲歡迎!”,隨著主持人的聲音響起,我們排著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻地走上了臺(tái),開始了我們的演唱,大家伙一個(gè)個(gè)面帶微笑,努力的把我們最好的一面展現(xiàn)給觀眾。我們唱著愉快的歌,觀眾和評(píng)委在臺(tái)下認(rèn)真的聽著歌……很快我們的歌就唱完了,觀眾和評(píng)委笑著鼓起掌來(lái),我們立刻感覺(jué)到了:他們很喜歡我們的歌聲,我們可能……會(huì)得獎(jiǎng)!我們都在心里默默的祈禱著,希望大家那么多天幸勤排練的成果不會(huì)白費(fèi)!果然,最終宣布結(jié)果,我們班獲得了高段金獎(jiǎng)!得知這個(gè)喜訊的我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,互相擊掌慶祝。
這次獲得的金獎(jiǎng)和這次合唱比賽的經(jīng)歷都令我非常難忘,真希望下次還能參加歌唱比賽呀!
合唱優(yōu)秀作文 篇86
在天朗氣清的金秋十月,我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽六十七歲的生日。9月29日下午,同學(xué)們穿著整潔的服裝,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校大禮堂,參加學(xué)校舉辦的“把您放進(jìn)心窩里”合唱比賽。
比賽在熱烈的.掌聲中開始了,首先上場(chǎng)參賽的是六年級(jí)的哥哥姐姐。他們揮舞著鮮艷的五星紅旗,縱情歌唱偉大的祖國(guó),嘹亮的歌聲響徹整個(gè)禮堂,贏得了臺(tái)下同學(xué)雷鳴般的掌聲。
輪到我們班上場(chǎng)了。為了這次合唱比賽,我們班同學(xué)可沒(méi)少花功夫。大家面帶笑容,精神抖擻地齊唱著“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”隨著歌曲的旋律,我們舞動(dòng)著手上的太陽(yáng)花。我們就像祖國(guó)大花園中生長(zhǎng)的太陽(yáng)花,為祖國(guó)媽媽的生日盡情歡呼歌唱。
接著,我們傾聽了其他班級(jí)的大合唱表演,大家都唱得很投入,全校師生沉浸在歌聲的海洋里。
比賽結(jié)束了,但大家的心情久久不能平靜。我們有一個(gè)共同的心愿,祝我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合唱優(yōu)秀作文 篇87
在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的合唱比賽。
這天中午,教室外頭下著蒙蒙細(xì)雨,教室里頭熱熱鬧鬧,熱心的媽媽們給我們化著妝,不一會(huì)兒,都成了小帥哥小美女。
我班演唱的曲目是《手拉手,地球村》!皬潖澭,撿回一個(gè)希望……”這是我們最后一次排練, “笑容---開心---”王老師在下邊不停給我們指導(dǎo)與提醒著。
一眨眼,時(shí)間到了,我們一個(gè)個(gè)提著小板凳,走進(jìn)大禮堂。
比賽有條不紊的進(jìn)行著,前面的班級(jí)一個(gè)比一個(gè)唱得好,我們不禁有些緊張起來(lái)。
輪到我們上場(chǎng)了,一雙雙黑皮鞋有序地踏上了舞臺(tái),一只只小手背在了背后,一絲絲笑容綻開在我們每個(gè)人的臉上。
音樂(lè)響起,我們時(shí)而拍拍手,時(shí)而搖搖身,時(shí)而又揚(yáng)起手臂。這整齊的.動(dòng)作和著動(dòng)聽的歌聲,贏得了評(píng)委老師們的一致好評(píng),更贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
晚上,當(dāng)媽媽告訴我,我們班得了金獎(jiǎng)時(shí),我簡(jiǎn)直高興極了,并感到十分欣慰,真是“一份耕耘,一份收獲”,我們這十幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)!
讓這次合唱比賽的經(jīng)歷深深地印在我們的腦海中吧!
合唱優(yōu)秀作文 篇88
要合唱比賽了,大家為了取得好成績(jī),努力練習(xí),腿都累“趴下”了。
周五下午,同學(xué)們到齊了以后,哇!大家都變白了,男生個(gè)個(gè)酷斃了,女生打扮得漂亮極了。楊絲淇還把眉毛都改變了顏色,我差點(diǎn)兒認(rèn)不出她了。
馬上就要開始比賽了,張老師鼓勵(lì)我們:相信自己,你們一定會(huì)發(fā)揮得很好的。我們聽了,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想:我一定會(huì)好好發(fā)揮的。
比賽馬上要開始了, 我們排著整齊的隊(duì)伍第一個(gè)閃亮登場(chǎng)了。只見臺(tái)下中間坐著許多學(xué)生,目不轉(zhuǎn)睛地望著我們;周圍站著許多家長(zhǎng),還有的在給我們拍照呢!場(chǎng)下東邊還有十位評(píng)委嚴(yán)肅地看著我們給我們打分。那么多雙眼睛都在看著我,我既興奮又緊張,心里暗暗地給自己加油鼓勁:害怕什么,這都是第二次合唱了,勇敢地去面對(duì)吧!我耐心地等待音樂(lè)響起,但是等到的不是那優(yōu)美的音樂(lè)聲,而是一陣“轟隆隆”的聲音,原來(lái)電腦出了些小故障,它好像在跟我們玩耍似的,一直播放不出來(lái)聲音,我們只好一動(dòng)不動(dòng)像雕像似的'站了十多分鐘。
美妙的音樂(lè)聲終于響起,伴隨著響亮又深情的朗誦聲,我們隨著指揮的手勢(shì)一邊搖擺著身體一邊小聲地隨著樂(lè)曲哼鳴。唱歌時(shí),我張大了嘴巴,都快變成獅子吼了,還是感覺(jué)聽不到自己的聲音,音樂(lè)聲實(shí)在太大了,震得臺(tái)階都在“瑟瑟發(fā)抖”。
兩首歌唱完之后,隨著指揮的手勢(shì),我們井然有序地下了舞臺(tái)。老師夸我們唱得很好,我聽了老師的話,心里說(shuō)不出有多快樂(lè)。
合唱優(yōu)秀作文 篇89
學(xué)校為了以嶄新的面貌迎接新年,最近組織了一場(chǎng)別開生面的合唱比賽。
比賽前,我們都卯足了勁認(rèn)真排練,一遍遍的練隊(duì)形,一遍遍的記歌詞,一遍遍的合音。
終于激動(dòng)人心的比賽開始了。我們都穿上整齊的.校服,小女生都化了漂亮的舞臺(tái)妝,盤起好看的頭發(fā),小男生還打了摩絲呢。我們?cè)诤笤号藕藐?duì),焦急而又耐心的等待著老師講完話,然后第一個(gè)走上舞臺(tái)。我往下一看,哇!好多的人,臺(tái)下學(xué)生們整整齊齊的坐在小凳子上,四周站滿了家長(zhǎng),有的拿著相機(jī)在照相,有的在聊天,最西邊的評(píng)委席上坐著十位評(píng)委老師。臺(tái)下一雙雙眼睛齊刷刷的望著我們。同學(xué)們都非常緊張,我也覺(jué)得心里撲通撲通跳的很厲害,手不由自主的蜷起來(lái),手心的捏出了汗。這時(shí)我覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢,真想撓撓頭。我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō):我不能給班級(jí)抹黑,一定要忍。∥议L(zhǎng)吁了一口氣,讓自己放松下來(lái)。我一定要把平時(shí)排練的最好水平發(fā)揮出來(lái)給班級(jí)增光。
指揮王一然給調(diào)音師一個(gè)手勢(shì),我們安靜的等待音樂(lè)響起準(zhǔn)備一展歌喉。咦!怎么一直沒(méi)有聽到熟悉的伴奏聲呢?大家心里都直犯嘀咕,可是沒(méi)有一個(gè)東張西望,大家都筆直的站立著,保持著整齊的隊(duì)形。原來(lái)是電腦出現(xiàn)了故障,等待在寂靜中顯得特別的沉悶和漫長(zhǎng),終于廣播里響起熟悉的旋律,我們跟著音樂(lè)認(rèn)真地唱起來(lái)。舞臺(tái)下的聽眾也被我們嘹亮的歌聲陶醉了,等我們唱完,臺(tái)下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
合唱優(yōu)秀作文 篇90
學(xué)校要舉行合唱比賽了,我們每天都很辛苦的排練著,大家的腿都站麻木了,為了得第一名我們不放棄每次排練的機(jī)會(huì),一遍又一遍的練習(xí)著。
到了比賽的那一天,媽媽給我盤好頭發(fā),化好了妝,我一蹦一跳的跑出了家門。來(lái)到教室看見同學(xué)們都化上了漂亮的妝,女同學(xué)今天打扮的像公主一樣美麗。比賽要開始了,我們班是第一個(gè),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái),我們站好后等待指揮王一然上臺(tái),那是我的心情是既緊張又興奮,心也“咚咚咚”的跳個(gè)不停。臺(tái)下學(xué)生們整整齊齊的坐在小凳子上,四周站滿了家長(zhǎng),有的在拿著照相機(jī)照相,有的在聊天,最西邊的.是評(píng)委席,那里坐著十位評(píng)委。指揮王一然上臺(tái)了,她先給觀眾鞠了躬然后給放音樂(lè)的人做了個(gè)手勢(shì),可是我們等了半天也沒(méi)有聽到音樂(lè)響起,原來(lái)電腦死機(jī)了,老師給我們說(shuō)過(guò)出現(xiàn)這種情況的話一定不要?jiǎng)樱鋈晃腋杏X(jué)鼻子很癢,真想撓撓呀,我心里暗暗的想:不行!忍住,不能給班級(jí)丟臉的。我用眼睛的余光瞟了身邊的同學(xué),她們站的好像一棵棵小樹。音樂(lè)終于響了起來(lái),第一首歌第一段有兩位同學(xué)朗誦,我們來(lái)哼唱,第二段大家一起唱,開始我怎么也聽不到我哼唱的聲音,音響的聲音太大了把大家的聲音都蓋住了,齊唱時(shí)我聽到每個(gè)同學(xué)都唱的很努力,我更是站直了身板大聲唱著。第二支歌是《蝸牛與黃鸝鳥》,歌曲很歡快,全班同學(xué)面帶微笑的唱了起來(lái)。
合唱比賽結(jié)束后,回到教室里,老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們唱得不錯(cuò),一個(gè)個(gè)都站得很端正。這真是一場(chǎng)緊張、精彩、愉快的合唱比賽呀!
合唱優(yōu)秀作文 篇91
今天下午第二節(jié)下課,我們進(jìn)行了合唱比賽。
我們?cè)诎桌蠋煹闹笓]下,練習(xí)很多次,我的腿都快累斷了。白老師一直在堅(jiān)持指導(dǎo)我們,不知道她的'腰是不是又該疼了?那些家長(zhǎng)們也在給我們鼓勁,我也要加油!
終于要輪到我們比賽了。我們的心情真有點(diǎn)說(shuō)不出的激動(dòng)和緊張。大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽場(chǎng)地---合唱廳。
我看到場(chǎng)下坐著多個(gè)評(píng)委,心中不禁有點(diǎn)害怕起來(lái)。緊張的心情隨著音樂(lè)節(jié)拍慢慢放松起來(lái),微笑著唱出每一個(gè)歌詞,做出完美得動(dòng)作。很快第一首歌結(jié)束了,第二首緊接著響起來(lái)。這首歌歡快活潑,我的心情隨著這首歌也歡快起來(lái),做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。很快這首歌也結(jié)束了。我們?cè)俅芜~著整齊的步伐走出了合唱廳。
我們來(lái)到了階梯教室門前,進(jìn)行了集體合照。輪到自由擺動(dòng)作時(shí),我在前方同學(xué)頭上做出了“剪刀手”。拍完照后,郭月茹對(duì)我說(shuō):“全班都出剪刀手”,結(jié)果就我出了個(gè)“石頭”。就在再次照相時(shí),我出了“布”,果然和別人不一樣,但郭月茹也依舊出了個(gè)“石頭”。
今天下午真快樂(lè),耶!
合唱優(yōu)秀作文 篇92
嗯?合唱選拔?唉!每一次合唱選拔,我都很緊張,因?yàn)槊恳淮芜x拔,我都回落選。即使被選上了,不久也會(huì)被淘汰。我就因?yàn)檫@個(gè),所以擔(dān)心、緊張、害怕。終于,今天又來(lái)了一次選拔的機(jī)會(huì),我一定要好好唱。
盼星星、盼月亮,終于盼到了中午。我匆忙的吃完飯,就下樓去了合唱室。到了合唱室一看,大家都在瘋鬧,合唱室里一片混亂。王老師忽然進(jìn)了合唱教室,大家都收住了嘴、手和腳。教室頓時(shí)安靜下來(lái)了,鴉雀無(wú)聲。
王老師一進(jìn)教室,就開始選拔團(tuán)員。我排在了十幾位,試音時(shí),看到他們都很緊張,有的唱了,有的唱錯(cuò)歌詞了,有的忘了怎么唱了。到了我的時(shí)候,我反而不緊張了,放開了嗓子,大聲的唱了起來(lái):“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”等到我唱完的時(shí)候,大家都鼓起掌來(lái),感覺(jué)有一點(diǎn)像站在舞臺(tái)上表演,我覺(jué)得真的'很興奮,能有這么多同學(xué)情不自禁的為我鼓掌。
這次合唱選拔我很輕松,更沒(méi)有想到能有人給我鼓掌,我滿意我的合唱選拔。
合唱優(yōu)秀作文 篇93
五年級(jí)的兒童節(jié),可以說(shuō)人生里“倒數(shù)第二個(gè)”六一兒童節(jié)了。學(xué)校決定,今年舉行合唱比賽,班主任老師一宣布,全班立即引起了不小的騷動(dòng)。媽媽說(shuō),班主任老師也將任務(wù)同時(shí)發(fā)到了家委會(huì)群里,在激烈的討論之后,家委會(huì)決定全班合唱《少年中國(guó)說(shuō)》。曲譜下載,伴奏下載,歌曲的表現(xiàn)形式……家長(zhǎng)們忙得不亦樂(lè)乎。
為了讓全班唱得出彩,家委會(huì)特地請(qǐng)來(lái)了專職的音樂(lè)老師。經(jīng)過(guò)兩周的緊張排練,全班同學(xué)基本能夠唱得整齊劃一,不跑調(diào)了。但這還不夠,為了勇爭(zhēng)第一,我們又別出心裁地設(shè)計(jì)了武術(shù)表演和街舞表演,希望能得到觀眾的好評(píng),為我們“漲粉”。日歷又嗖的一下又翻了一周,終于到了表演哪天,心靈手巧的'家長(zhǎng)們把我們打扮的像準(zhǔn)備春晚表演一樣。女生們麻花辮,五四式分體裙子,男生們統(tǒng)一的短發(fā)加馬褂,仿佛一下子把大家?guī)У搅?900Ian,梁?jiǎn)⒊任煨缥寰訛橹腥A民族命運(yùn)奔走的年月。
隨著伴奏想起,我們開始唱歌了。大家個(gè)個(gè)精神抖擻,不敢有一絲松懈,默契地配合著。領(lǐng)唱的是我們班的黃譯嫻和丁元昕,他們一邊仔細(xì)聆聽著跌宕起伏的旋律,一邊控制著演唱的音色和節(jié)拍,男聲和女聲之間配合得天衣無(wú)縫,表情自然,眼神專注。歌曲過(guò)半,聽到那個(gè)熟悉的旋律,踩著節(jié)奏,我知道,該我上場(chǎng)了!一個(gè)空翻,我來(lái)到了舞臺(tái)中間,我手持一根齊眉棍,開始了棍花表演。那根長(zhǎng)棍,在我手中來(lái)回穿梭,就像一個(gè)聽話的小孩,空氣中不斷傳來(lái)“嗖嗖”的聲音,臺(tái)下的觀眾不斷地為我們喝彩鼓掌。五十秒的表演很快就結(jié)束了,我一個(gè)空翻離開了舞臺(tái),觀眾們又把掌聲送給了我們。
此時(shí)此刻,合唱也結(jié)束了,觀眾們?yōu)槲覀児恼坪炔,那一刻我們(nèi)嗤瑢W(xué)都為止振奮鼓舞,覺(jué)得自己是最幸福的。
這次合唱比賽真令人難忘!
合唱優(yōu)秀作文 篇94
要說(shuō)起母親您的杰作,那數(shù)一的定是激蕩在溝谷中的聲聲震吼了。
關(guān)中平原,山巒起伏,云霧靄靄,霞光露照通徹。
誰(shuí)知在那層層綠嶂后,在那溝壑黃土上,在那淡藍(lán)的晨靄下,在那一片靜謐之中,有一場(chǎng)震天價(jià)的合唱在孕育,在蓄力。
一片起伏縱橫之中,綠樹掩映,芳草群生。我且聞天際的那輪火紅:是你造就了關(guān)中人民似火的熱情,還是關(guān)中人民似火的熱情成就了你的曜曜灼灼?炙烤的光線霸道地?cái)D過(guò)一蓬翡翠的簇?fù),在暗黃色的平地上朦朧了一片淡綠。偶爾光顧的一兩縷微風(fēng)卷去了身上的燥熱。站在綠蔭之中,我有些興意闌珊地望著黃土戲臺(tái)。
遠(yuǎn)望那土臺(tái),形如枯樹的幾位老人翹首遠(yuǎn)望碧藍(lán)的.天際,面如炙烤下的黃土地,神似質(zhì)樸的大平原,仿佛他們千百年來(lái)在久久苦盼著什么。
突然,他們動(dòng)了。
“啪!”閃電一般的一聲板磚,響如晴天霹靂,震得我們一個(gè)機(jī)靈!芭秪”吼聲旋即便剎然響起,是那最單純的一個(gè)音節(jié)。略顯滄桑的沙啞嗓音,此時(shí)卻擁有著無(wú)盡的豪情與威嚴(yán),驚的周邊鳥雀一陣嘰喳的感嘆抱怨聲,吼的蒼穹聳然動(dòng)容一陣戰(zhàn)栗。有詩(shī)為證:口角雷鳴,仰天長(zhǎng)嘯,直截橫沖,似中箭投崖虎豹,前奔如涌,如著槍跳澗豺狼。
為首的板磚手,微抬板凳前端,高舉的板磚粗獷地劃過(guò)一條弧線,重重的落下一聲喀喇,如天降巨雷久久回蕩在周遭的黃土墻壁上,震得空間一陣波瀾。
他們都動(dòng)了。
馬頭琴,胡琴一起嘶吼了起來(lái),金屬般弦音雖是破鑼也似的沙啞,卻不甘示弱的一聲比一聲高,激情昂揚(yáng)。
或許是因?yàn)槌~鄉(xiāng)音太重,淳樸太甚,我聽不懂太多歌詞,什么“藍(lán)格瑩瑩”云云在我耳中化做了另一道弦音,融入了那似毫無(wú)規(guī)律可言的合唱之中,讓本似狂舞的亂樂(lè),莫名的多出了幾分合唱般的從容和和諧。
我打了雞血也似的踮起腳尖,抻著脖子瞅那樂(lè)隊(duì)。但見他:
華陰老腔,天動(dòng)地?fù)u。琴弓退琴弓進(jìn),只如操刀鬼曹正,板磚起板磚落,卻是棗目關(guān)云長(zhǎng)。聲聲怒吼響入云,凜凜青龍游戲場(chǎng)。句句樂(lè)調(diào)雜無(wú)章,亂羽朱雀遨四邦。天聽見天懼,地聞見地驚,唯那關(guān)中老唱腔!
我的心停了一拍。
那是什么聲音,如地震隆隆,如天雷滾滾?
華陰老腔挺劍向前,涵虛太清皆為之伴奏,沆瀣一氣,嚶嚶成韻。
莫是我眼花了嗎?擋雨棚被一股疾風(fēng)吹的向上鼓氣。里邊實(shí)有什么東西在碰撞,在掙扎。他不甘受這深山巨谷的束縛和羈絆,他要躍出這里,以強(qiáng)者之姿,怒鎮(zhèn)四方。
他要讓世界知曉,東方那條古龍,在孕育著一聲翻天覆地的巨嘯,它終有一天,要一鳴驚寰宇!
唉,壯哉,美哉,華陰老腔!
噫,妙哉,奇哉,關(guān)中平原!
合唱,或綿柔似錦,或豪情似鋼,但華陰老腔卻不同尋!^“萬(wàn)聲化為一聲”,它干脆利落,沒(méi)有鏜鏜鞳鞳的拖拉,沒(méi)有矯揉造作的滯連,似一桿單驅(qū)直入的利槍,直取胸膛!
但問(wèn)誰(shuí)云合唱必和諧?華陰老腔一道道鄉(xiāng)俗的嘶啞交織纏綿,一曲天籟般的戰(zhàn)歌浩然蕩漾,威壓四方!
合唱優(yōu)秀作文 篇95
“12.9”大合唱決賽在即。
預(yù)賽階段的無(wú)伴奏合唱驚艷全場(chǎng),無(wú)論是老師,還是家長(zhǎng),都為我們的表演豎起了大拇指,同學(xué)們對(duì)決賽熱情高漲,信心滿懷。班主任竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻出差了,班長(zhǎng)、團(tuán)支書等人重任在肩,較以往更是認(rèn)真謹(jǐn)慎,他們對(duì)細(xì)節(jié)的仔細(xì)考量都讓我們深受感動(dòng)。
這不只是一場(chǎng)歌唱的比賽,而是我們北大班所有人為了夢(mèng)想攜手共進(jìn)的一次考驗(yàn)。就如歌中唱的“為了我夢(mèng)中的橄欖樹”,我們向往的不僅是決賽的勝利和冠軍的榮耀,還有班級(jí)的凝聚力和我們一起追夢(mèng)的過(guò)程。獎(jiǎng)狀只能保存一年,而這些共同努力的`記憶卻是此生不忘的。
經(jīng)過(guò)這次比賽,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)班級(jí)的愛又深了一層,我想這不僅是我一個(gè)人的體會(huì)。也許若干年之后,當(dāng)我們這一大家子又聚在一起,共唱這支《橄欖樹》該是怎樣熱淚盈眶、深深追憶!王碩貼心地找暖房換衣處;于單夕瑋、徐琪、小蕊、莊子睿為租服裝來(lái)回奔波;許多媽媽幫忙化妝、編辮子;曹藝露、張緒延一次次的建議和指導(dǎo);還有我們所有人相互的關(guān)愛……讓我感動(dòng)的真是太多,讓我回味的也難以窮盡,一切,也許都在歌聲之中吧。
唱得很美,真的。我們的空靈,我們對(duì)精神自由的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫了禮堂的嘈雜,穿透了合唱的拘泥。我們并不是在唱歌,我們是在歌唱!堕蠙鞓洹凡皇羌で榕炫鹊模前察o地娓娓道來(lái),漸入人心的。正是這份素淡,在比賽中沒(méi)有脫穎而出,這不失為一大遺憾。但在我們自己給予十秒鐘的掌聲之后,我們都露出了會(huì)心的微笑——過(guò)程是留給靜靜享受的,結(jié)果是留給別人評(píng)頭論足的。我們做得很棒,我們付出的努力也得到了回報(bào),這比一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)頭銜要好得多。
我們這個(gè)家以后會(huì)越來(lái)越好,老師、同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守在一起,為了夢(mèng)中的橄欖樹,勇敢地追尋、拼搏。
一兩載荒秋走馬,引南北少年學(xué)友,共赴萬(wàn)里江天;
兩三盞古卷青燈,邀古今華洋先哲,同赴大夢(mèng)千秋。
古道悠悠,力戰(zhàn)者,天酬。
合唱優(yōu)秀作文 篇96
由于昨天慘淡又悲壯的班級(jí)合唱匯報(bào)演出,我們獲得額外獲得機(jī)會(huì),“戰(zhàn)場(chǎng)”傳來(lái)了捷報(bào)。因?yàn)樽蛱觳](méi)能發(fā)揮出應(yīng)有的水平,所以戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)候,同學(xué)們卯足了勁,一個(gè)勁的大喘氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了戰(zhàn)場(chǎng)。
一陣逼人的沉默,最終被一個(gè)小插曲打破了——高博智被擠下來(lái)了。可能他太胖了吧。
因?yàn)檫有些拘謹(jǐn),所以第一遍的時(shí)候,大家唱的提心吊膽的。
“不行!把聲音放開,大點(diǎn)音!”
王主任喊道。我在心里吐了吐舌頭。不過(guò)王主任的話倒給我們吃了一顆定心丸,大家放松一些了,可太放松了也不好,剛唱一句,王主任便又發(fā)話了:“聲音,再大一點(diǎn)!”
我挺了挺腰板,前踏一步,把早已爛熟于心的報(bào)幕詞說(shuō)出來(lái),便把腿收了回來(lái),可誰(shuí)成想,我沒(méi)有全收回來(lái),正要移步調(diào)整,可黑黑的攝像機(jī)里仿佛射出一道無(wú)名的光線,正在審視我。我立馬一動(dòng)也不敢動(dòng)了,想起老師們的囑咐,我忍還不行嗎?
歌聲娓娓道來(lái),剛開始的男女分唱還好,后來(lái)一合唱,就全亂了。我的腿也漸漸麻木了。兩首歌唱下來(lái),我的腿已經(jīng)麻木了……
盡管大家練習(xí)了很多次,可還是之前的'老毛病——搶拍。
既然這已經(jīng)是大家的老毛病了,那我們?yōu)槭裁礇](méi)有想辦法去改正?向小處說(shuō),我們沒(méi)有重視,如果向大處說(shuō),就是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感!我們不愿為班級(jí)的榮譽(yù)盡心盡力!
同學(xué)們,我們是一個(gè)剛組建的團(tuán)體,但我希望,這不能成為我們的借口,不能阻止我為班級(jí)獻(xiàn)上自己的綿薄之力!這是我們?yōu)閭(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做到的。
這一次的合唱比賽,就是一個(gè)很好的契機(jī),讓我們?cè)黾訄F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,為班級(jí)增光添彩!
合唱優(yōu)秀作文 篇97
夜晚漸漸來(lái)臨,路兩旁梧桐樹的葉子紛紛落下來(lái)。風(fēng)一吹,樹葉就像風(fēng)的孩子,在風(fēng)中翩翩起舞,散落在每個(gè)角落。
老媽說(shuō)今晚有沁陽(yáng)市迎國(guó)慶大合唱比賽,我心想:“合唱有啥可看的?”就回了一句“要去你去吧,我可不想去!”可老媽卻好似去看自己偶像的演唱會(huì)似的,硬拉著我上了車。輪胎碾壓過(guò)樹葉,發(fā)出吃薯片的響聲,風(fēng)掠過(guò)大地,大樹也“吱吱”的呼應(yīng),很快到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
老媽把車一停,拉著我的手向大廳內(nèi)走去,還沒(méi)走上臺(tái)階,在場(chǎng)外就聽見了一陣陣的歡呼聲。走進(jìn)大廳,觀眾們好似是球迷遇見自己喜歡的球隊(duì),球一進(jìn),都發(fā)出撕心裂肺的'吼聲,我一下子被這如此大的場(chǎng)面震驚了。
老媽和我趕緊坐在觀眾席上,很快看得入了迷,還時(shí)不時(shí)不自覺(jué)地跟著唱,旁邊的人不耐煩的看了我一眼,我不好意思地低下了頭。
可最令我吃驚的是那個(gè)指揮,他上臺(tái)時(shí)在一遍遍重復(fù)自己的手勢(shì),生怕指揮錯(cuò)誤,導(dǎo)致失誤?僧(dāng)開始表演時(shí),合唱隊(duì)隊(duì)員好似把一百顆心都交到了指揮手里。
舞臺(tái)上背對(duì)著我們的指揮,很熟練的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)整齊劃一地演唱。我突然想到了金承志說(shuō)的一句話:指揮雖然背對(duì)大家,但卻是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的關(guān)鍵。確實(shí),在一個(gè)團(tuán)體中,少了誰(shuí)都不行。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德——團(tuán)結(jié)嗎?
演出結(jié)束后,我還沉浸在美妙的歌曲聲中,仔細(xì)品味著,老媽說(shuō):“好看嗎?”“嗯嗯!好看!”我迫不及待地回答,“下一次我還要來(lái)看!”
合唱優(yōu)秀作文 篇98
一個(gè)令人難忘的日子。在這個(gè)特殊的日子里,學(xué)校舉行了合唱節(jié)這一活動(dòng),很高興,我們班能夠獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都說(shuō)付出總有回報(bào),原來(lái)一點(diǎn)也不假。
為了迎接12月9日的合唱節(jié),老師和同學(xué)們都可謂是煞費(fèi)苦心:不但音樂(lè)課排練,就連中午自習(xí)前也要唱上它個(gè)至少一次。悄悄告訴你哦,其實(shí)我們班一開始唱的并不好,不但聲音響,而且歌詞還不熟,那時(shí)候,班上同學(xué)自己都沒(méi)有多大信心,認(rèn)為不得一個(gè)倒數(shù)第一就不錯(cuò)了。直到有一次排練的時(shí)候,老師問(wèn)我們想不想那倒數(shù)第一,我們的回答當(dāng)然是不想,有的同學(xué)甚至還說(shuō)要拿前三。說(shuō)到不如做到,要做就做最好,既然我們?cè)S下了諾言,那就一定要實(shí)現(xiàn)!以后的每一次排練,我們都格外認(rèn)真,聲音比之前響亮多了,氣勢(shì)也唱出來(lái)了。雖然說(shuō)與之前相比有了較大的進(jìn)步,但仍不能達(dá)到預(yù)期的效果。
一晃就到了12月9日,比賽的日子到了。中午的時(shí)候,我們最后一次排練,那次排練,我記得很清楚,歌聲分外的響亮,每個(gè)人都很用心在唱。終于,要上場(chǎng)了,我們深吸一口氣,大家心里都很清楚,這時(shí)候只有奮力一搏,用盡全力,否則一切都是徒勞。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”一聲聲鏗鏘有力的歌聲唱出了七(9)班的團(tuán)結(jié),唱出了對(duì)祖國(guó)的.熱愛,同時(shí)也唱出了付出后的回報(bào)。也許這次比賽我們班不是最優(yōu)秀的,但我們班一定是盡心的,一定是最努力的。希望我們班能夠在被叫這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,飛得更高更遠(yuǎn)!
合唱優(yōu)秀作文 篇99
四年級(jí)時(shí),我們學(xué)校曾經(jīng)舉行一次合唱比賽。比賽在音樂(lè)室舉行。我當(dāng)時(shí)又高興又擔(dān)心,我高興的是要抓住機(jī)會(huì)好好唱,給班級(jí)爭(zhēng)個(gè)好名次,因?yàn)橐酝谋荣愇覀儼喽际桥旁诶纤模矣謸?dān)心我這個(gè)被鼻炎拖累的破嗓子唱不出好歌來(lái)。
比賽前一個(gè)月,我一直在練習(xí)唱歌?墒峭瑢W(xué)們老是對(duì)我不放心,他們說(shuō):“許強(qiáng)克,你這個(gè)破嗓子難聽死了,干脆別唱了!蔽也环?shù)鼗卮穑骸澳阍趺粗,還沒(méi)比賽呢!
比賽那天,音樂(lè)室里飄蕩著美妙的`歌聲,我又不禁緊張起來(lái),我真的害怕自己的破嗓子會(huì)影響集體的歌聲。輪到我們上臺(tái)了,旁邊的同學(xué)用懷疑的眼光看著我,我感到心臟跳得越來(lái)越快。我完全可以在合唱時(shí)只張張嘴巴,不發(fā)出聲音蒙混過(guò)關(guān),但是隨著音樂(lè)響起,勇氣回到我的身上,我放開喉嚨歌唱,我聽到我們集體的歌聲非常優(yōu)美,我自我感覺(jué)也不錯(cuò)。
唱完后,我看著評(píng)委不動(dòng)聲色地在評(píng)分,我希望他們能夠被我們的歌聲打動(dòng)。后來(lái),我們得到了第二名,我一蹦三尺高,我們班終于打破“老四”的記錄。
合唱優(yōu)秀作文 篇100
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開幕式合唱比賽來(lái)了,長(zhǎng)沙市華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“華夏之聲”班級(jí)合唱擂臺(tái)賽,拉開了校園科技藝術(shù)節(jié)的帷幕。每班都在選好聽的歌準(zhǔn)備在藝術(shù)節(jié)大展身手。我們班也是一樣,老師費(fèi)盡心思的排各種巧妙的隊(duì)形,正籌齊道具,迎接藝術(shù)節(jié)的來(lái)臨呢!
合唱比賽在學(xué)校的多媒體教室舉行。我們上完兩節(jié)課,來(lái)到了比賽場(chǎng)地,5(4)班已經(jīng)開始了比賽,我們很快找到了位置,坐下了觀賞他們的表演。5(4)班的《賦得古原草送別》,詩(shī)人那悲痛。離別不舍的詩(shī)句,憂傷的曲調(diào),讓我陶醉在這音樂(lè)之中,接下來(lái)是5(2)班表演,他們唱的是一首歡快的`語(yǔ)調(diào)。馬上要輪到我們了,我們一個(gè)個(gè)緊張得不行。我們?cè)诮淌彝夂髨?chǎng),輪到我們了,我們一個(gè)個(gè)進(jìn)去排好了隊(duì)形。第一首是《春曉》,我們手握綢扇,站在臺(tái)上,我緊張的想:千萬(wàn)不要錯(cuò),千萬(wàn)不要錯(cuò)呀,錯(cuò)了就得不到獎(jiǎng)了,所幸的是,我們并沒(méi)有錯(cuò),第二首是《編花籃》,用歡快的語(yǔ)調(diào)唱。我和熊思思半躺著用手抱著膝蓋,后面姚思宇半跪著,用手拿著扇子,其他兩邊和中間的隊(duì)形差不多,我們一起唱著,唱完之后,我們站起來(lái),向評(píng)委敬禮后,回到了座位上,繼續(xù)觀賞別人的表演。接下來(lái)是5(1)班的表演,他們戴著面具真像一個(gè)小關(guān)公,合唱比賽完畢,我們回了教室。很快,結(jié)果出來(lái)了,我們班的的是三等獎(jiǎng)。
這次比賽,讓我們看到了不同的表演,還聽到了不同種類的音樂(lè),更讓我們體會(huì)到:這是班級(jí)形象,學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的一次大展示,更是師生團(tuán)結(jié)一心共建和諧校園的一次大演練。
合唱優(yōu)秀作文 篇101
清晨,一陣優(yōu)美的鈴聲打破了周圍的靜寂,我還昏昏欲睡,卻朦朦朧朧地睜開眼睛,一束耀眼的光射進(jìn)酒店房間。我起了床,準(zhǔn)備好東西,就來(lái)到酒店的自助早餐間。
吃過(guò)早飯,我們坐上大巴,同學(xué)們臉上都“寫著”兩個(gè)字——興奮!坐在座位上,看著來(lái)來(lái)往往的車輛、來(lái)來(lái)往往的人們,一切是多么和諧,讓我不由有一種輕松自在的感覺(jué)。
坐了半個(gè)多小時(shí)的大巴車,我們來(lái)到了肇慶學(xué)院,我們要在這一邊聽刁志軍老師的.指導(dǎo),一邊排練明天要比賽的曲子。做了一個(gè)簡(jiǎn)單的開聲練習(xí)后,刁志軍老師便來(lái)了。
他先讓我們唱一遍《千山萬(wàn)水》聽,雖然這不是比賽,但我們還是很用心地唱完整首歌,盡管我們問(wèn)題很多,但同學(xué)們都津津有味地聽刁志軍老師的講解。
唱歌最重要的,不是技巧,不是方法,二十要把感情投入進(jìn)歌曲里,二刁志軍老師就主要講了這一點(diǎn)。站在練習(xí)臺(tái)四個(gè)多小時(shí),大家雖很累,卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨,因?yàn)槲覀兌贾溃盒量嗍侵档玫模?/p>
也正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持,同學(xué)們都學(xué)到了很多知識(shí),注意氣息,調(diào)整跑調(diào),節(jié)奏太快,太慢……大家努力地改正錯(cuò)誤、缺點(diǎn),是我們的合唱有了很大進(jìn)步。
中午,我們?cè)趯W(xué)院食堂吃飯。同學(xué)們飛奔到食堂,領(lǐng)完飯,像餓狼一般狼吞虎咽地吃了起來(lái)。午休過(guò)后,排練了一會(huì)兒,吃過(guò)晚飯,就回到了酒店房間。
天色漸漸暗了下來(lái),當(dāng)月朗星稀時(shí),肇慶又恢復(fù)了原本的寧?kù)o,我們躺在床上,與肇慶一同慢慢地入睡了。肇慶在月色中沉睡了……
合唱優(yōu)秀作文 篇102
窗外,寂靜久了,偶爾一輛汽車嘶鳴著疾馳而過(guò),喇叭聲似乎格外刺耳。
里屋正在上網(wǎng)課的樂(lè)兒輕輕地一聲關(guān)上了窗戶!拔艺驹诟呱街畮p,望黃河滾滾……”他讀得極富感情,聲音大極了。我猜想,他的語(yǔ)文課一定是極有趣的,隔著電腦屏幕,他依舊是那么動(dòng)情,那么投入。他忘情地讀著,讀著,與他的同學(xué),他的老師的朗讀節(jié)奏一定很是合拍吧,真好!
還好隔著房門,否則也同在網(wǎng)課中的我的學(xué)生也一定能聽到他深情的誦讀。巧的是這節(jié)課我們也是朗讀。學(xué)完《安塞腰鼓》,要求學(xué)生們?cè)囍聦懸恍┪淖,然后分享給大家聽。
可是昨天的網(wǎng)卡極了,聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)的!安蝗缦蠕浵聛(lái),再配上點(diǎn)音樂(lè),明天課上大家賞析點(diǎn)評(píng)吧!”我在留言區(qū)剛打下這句話,同學(xué)們便紛紛響應(yīng)。課后不多時(shí),我就陸續(xù)收到了許多作品。
于是,今天的課堂上,在各種風(fēng)格迥異的音樂(lè)聲里,有了柔美干凈的女聲,雄渾厚重的男聲;有了寫后反思的分享,真誠(chéng)到位的評(píng)價(jià)。于是,那冰冰涼涼的屏幕也似乎有了溫度,有了情感,有了抓人眼球的魅力。于是,每顆心同頻共振——你的一言,我的一語(yǔ)——溫存了那節(jié)網(wǎng)課的`分分秒秒。真好!
當(dāng)我說(shuō)完“下課”二字,躲在臥室里看電視的樂(lè)爸如釋重負(fù)地走出來(lái)。只要我和兒子一開始上網(wǎng)課,他看電視時(shí)就都只調(diào)靜音,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就是遇到好看的綜藝節(jié)目,他的笑也是捂著嘴,一定是憋住笑的吧。有時(shí)外出采購(gòu),包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),進(jìn)出開門時(shí)都輕手輕腳的。有時(shí)因?yàn)樽鲲埮鳇c(diǎn)響動(dòng),都要站那兒呆立半天。好像因?yàn)榇驍_了我們而抱歉。
“你在我的航程上,我在你的視線里”就這樣,我們一家三口在特殊的時(shí)期里,和許許多多人一樣宅在家里,悄悄地和著彼此的節(jié)拍,哼唱著同樣的旋律,聲振林樾。
今天,窗外的聲音活躍而豐富了起來(lái),我和樂(lè)兒靜靜地看書,而樂(lè)爸看著電視,開懷笑著。
合唱優(yōu)秀作文 篇103
訓(xùn)練了一個(gè)月,這周終于比賽了。
我們班的黃老師是教科學(xué)的,她不僅“上知天文能撿瓦,下知地理會(huì)挖溝”,還很新潮,讓我們班唱英文歌,又有一套嘻哈風(fēng)格的服裝。也許從這些方面來(lái)看,我們班已經(jīng)略勝一籌了,再加上舞蹈動(dòng)作和一些細(xì)節(jié)上的精彩部分,我們班當(dāng)然穩(wěn)操勝券。
化上妝,我們就去多功能廳觀看前幾個(gè)班的比賽。一班唱《我和我的祖國(guó)》時(shí),一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有,我心里暗自嘲笑,他們連個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有,切!二班一看就知道不怎么樣,拿不了什么高分。三班唱的是《愛拼才會(huì)贏》,雖然有些特別,但就是從頭到尾站著唱,啥也沒(méi)有。我心里都為三班著急了:哎,陳佳展老師,你們能有點(diǎn)創(chuàng)意嗎?四班也很厲害,不僅有舞蹈演員,還有朗誦對(duì)話,真是我們的頭號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。想到這里,我又有些擔(dān)心。
終于輪到我們班了,我心想也許會(huì)比四班好吧,中文歌沒(méi)什么好說(shuō)的,但英文歌就與眾不同了。果不其然,黃鈞灝的`鼓點(diǎn)一響起,臺(tái)下的同學(xué)有的把嘴巴張成o型,有的直呼天吶,我暗自偷著樂(lè):呵,瞧見厲害了吧?這首歌絕對(duì)把你們比下去!優(yōu)美的歌聲在大廳里回蕩,炫酷的動(dòng)作讓我們更有活力和動(dòng)感,我隨著音樂(lè)又唱又跳,對(duì)名次的擔(dān)心蕩然無(wú)存,只顧著享受唱歌的樂(lè)趣與過(guò)程。隨后,黃老師的出場(chǎng)更是調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,大家更嗨,更起勁了!我的心已經(jīng)高興到了極點(diǎn),什么都不管,只顧唱著跳著,和著鋼琴和吉他、架子鼓的伴奏!發(fā) want some thing just like this!”在唱完這首歌最后一句時(shí),全場(chǎng)觀眾都爆發(fā)出熱烈的掌聲。熠亭又坐著扔玩偶,渲染了氣氛,大家都十分開心。
第二天晚上睡覺(jué)前,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你們班是優(yōu)勝獎(jiǎng),下周要上臺(tái)表演了!”我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅,使我明白了我們的付出沒(méi)有白費(fèi),有付出就有回報(bào)!
合唱優(yōu)秀作文 篇104
清晨,風(fēng)微涼,輕拂過(guò)枝頭,花瓣微顫,露珠順著滑下,“吧嗒”一聲,在護(hù)城河水中過(guò)一道漣漪。
一場(chǎng)合唱,在清晨短暫的美好中醞釀著,蓄勢(shì)待發(fā)。
“嗶”刺耳的哨聲劃破了原本寂靜的天空。“所有人整隊(duì)上跑道!”體育老師合唱的指揮者如同往常一樣,脖子上掛著口哨,手中握著秒表,聲音中夾雜著嚴(yán)肅。
鞋底與塑膠操場(chǎng)摩擦碰撞,聲音雄渾,聲勢(shì)浩大,周遭的空氣在我們的帶動(dòng)下,也高速流動(dòng)起來(lái),從每個(gè)人的耳邊刮過(guò),向我們叫囂!昂艉艉艉簟币粋(gè)不留神,一團(tuán)烈風(fēng)灌入喉中,瞬間,嗓子仿佛被一根針頂住,刺痛!
隊(duì)伍逐漸亂了,有的人因體力不支而放慢了腳步,合唱中有了雜音,隊(duì)伍中,還有小聲的抱怨聲,卻足以令人心亂。隊(duì)伍不再整齊,合唱沒(méi)了章法。
又是刺耳的哨聲“嗶”老師重新指揮:“別停!不要放松!不用管隊(duì)伍!按照自己的能力跑!找到自己的節(jié)奏!”
一時(shí)間原本整齊的隊(duì)伍,如同散亂的音符一般,重新調(diào)整自己的節(jié)奏,重新尋找屬于自己的軌道。跑得快的同學(xué)不再拘束,如脫韁的野馬一般,邁大了步伐,調(diào)快了頻率,向前沖去。跑得慢的同學(xué),盡管早已疲憊不堪,卻仍然奮力擺動(dòng)雙臂,大口吸氣,呼氣調(diào)整呼吸,盡力不讓自己落下太多。每個(gè)人的速度不同,頻率不同,卻都有著同一個(gè)目標(biāo)終點(diǎn)線!于是不同的`音符,不同的頻率,不同的節(jié)奏交織在一起,形成了一篇格外和諧的樂(lè)章!
和而不同,或許也是合唱一種別樣的美!
近了!終于近了!終點(diǎn)近在咫尺,同學(xué)們咬緊牙關(guān),一鼓作氣,沖過(guò)終點(diǎn)線后,扶著墻,彎著腰,喘著粗氣,互相看著對(duì)方紅彤彤的臉和滿頭的汗水發(fā)笑
合唱,終于在體育老師看著秒表而發(fā)出的滿意的微笑中緩緩拉下序幕
清晨的晨跑,好似一首大合唱,我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)與毅力,演繹它那和而不同的獨(dú)特的美麗與壯闊!
合唱優(yōu)秀作文 篇105
聽!漫步在校園里,耳邊傳來(lái)陣陣悅耳的音樂(lè),那聲音悠揚(yáng)美妙,蕩漾在清新的空氣中,給人一種回味無(wú)窮的韻味……怎么這么熱鬧啊?哦,原來(lái)學(xué)校里現(xiàn)在正舉行著“12.9”合唱大賽,各個(gè)班級(jí)都在積極響應(yīng)著,熱火朝天的練習(xí)著比賽中的曲目,都躍躍欲試的要在比賽中一舉奪得桂冠,各個(gè)班級(jí)演唱的曲目各不相同:一班的“大中國(guó)”,二班的“奔跑”,八班的“歌聲與微笑”……一個(gè)比一個(gè)別具匠心。
我們班也毫不示弱,這部,在音樂(lè)課上,我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下練習(xí)了我們?cè)诒荣愔幸莩那俊肮睬鄨F(tuán)員之歌”,聽著激昂亢奮的'旋律,我們仿佛身臨其境,看到了共青團(tuán)員們一個(gè)個(gè)斗志激昂,滿懷抱負(fù)的整裝待發(fā),即將上戰(zhàn)場(chǎng),浴血奮戰(zhàn),奮勇殺敵,誓死要保衛(wèi)自己祖國(guó)的疆土,不讓它們落入敵人的手中。王老師的琴鍵彈奏出激昂的旋律,指揮譚若男,精神抖擻的擺動(dòng)著雙臂,引領(lǐng)著我們唱好每一段歌詞。兩個(gè)領(lǐng)唱聲情并茂的朗誦著,氣宇軒昂的氣勢(shì)勢(shì)不可擋,精神煥發(fā)的任世銘和張彥君活似兩個(gè)氣概不凡,自信滿滿的共青團(tuán)員士兵。歌曲的旋律跌宕起伏,高潮時(shí),我們抬高嗓音,張大嘴巴,激昂的演唱著,一表共青團(tuán)員們滿懷自信,誓保祖國(guó)的萬(wàn)里江山的豪邁情懷;低緩時(shí),我們深情款款,舒緩的聲音動(dòng)情的演唱著,抒發(fā)了共青團(tuán)員們即將要遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng),和親人們告別時(shí)的不舍和眷戀……
這次的“12.9”合唱大賽,可能我們不會(huì)是第一名,但是只要努力了就不會(huì)后悔,我對(duì)我們這次比賽還是很有信心的,因?yàn)閃earegreat!
合唱優(yōu)秀作文 篇106
我成為了合唱隊(duì)的一員!這讓我十分驚喜又十分憂慮。驚喜是因?yàn)槲曳浅O矚g音樂(lè),憂慮的是我怕我會(huì)學(xué)的不好,影響整個(gè)合唱的效果。但來(lái)到音樂(lè)室,音樂(lè)老師慈祥的微笑和同學(xué)們友好的目光使我打消了一切顧慮。
音樂(lè)老師將要帶領(lǐng)我們進(jìn)行三個(gè)星期的訓(xùn)練,我們分為高聲部和低聲部,高低倆聲部有時(shí)要分唱,有時(shí)要合唱。倆個(gè)聲部只有相互配合,才能讓表演完美。隨著老師像泉水一般緩緩流淌的琴聲,我們跟著唱了起來(lái),正當(dāng)我們陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)聲中時(shí),音樂(lè)突然停了。我們一臉疑惑地看向音樂(lè)老師,剛剛還很慈祥的老師臉色變得特別嚴(yán)厲。原來(lái)是我們沒(méi)有把自己的感情融入到歌聲里,我們開始揣摩歌詞的情感,反復(fù)練習(xí)。
在訓(xùn)練過(guò)程中,我們不知練習(xí)了多少遍,隨著我們熟練程度的提高,因?yàn)楦星閱?wèn)題而重復(fù)的次數(shù)漸漸減少。有時(shí)音樂(lè)老師還會(huì)夸我們幾句,聽到老師的表?yè)P(yáng),我們心里跟喝了蜜一樣甜。
比賽的那天終于來(lái)到了。我們真是又緊張又興奮。化完妝以后,我們就一直在等待著比賽的開始。這個(gè)時(shí)候,我們敬愛的崔校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了一個(gè)東西,什么呢?原來(lái)是咖啡。校長(zhǎng)怕我們累著,特意泡了一壺咖啡,讓我們打起精神。在緊張的準(zhǔn)備過(guò)后,比賽開始了,我們努力使自己平靜下來(lái)。高低倆個(gè)聲部配合著老師的`琴聲,一氣呵成。隨著最后一個(gè)音符的停止,場(chǎng)內(nèi)響起熱烈的掌聲,我們的演出得到了評(píng)委的一致認(rèn)可,我們露出了滿足的笑容。
這次合唱活動(dòng)不僅讓我明白了與他人合作的重要性,更是對(duì)我心靈的一次凈化。
合唱優(yōu)秀作文 篇107
樂(lè)起,初時(shí)無(wú)人問(wèn)津;樂(lè)中,大弦嘈嘈如急雨,樂(lè)止,此生無(wú)悔入華夏。
——題記
庚子鼠年,不平凡的一年。在新春來(lái)臨之際,全國(guó)上下共奏起一曲抗擊疫情的合唱。這場(chǎng)合唱?dú)v時(shí)三個(gè)月,最終以圓滿的終曲結(jié)束了,這份圓滿得益于每個(gè)合唱者的光熱,得益于各個(gè)部門的配合,得益于指揮的正確。
序曲:危急時(shí)刻的正確指揮
本是在歲末吟唱一首迎新春的歌謠,卻被命運(yùn)這雙大手突如其來(lái)地更換了曲目。起初只是一座城,幾個(gè)病例,真假難辨的信息,而后我們固守一隅,關(guān)注著方寸屏幕那端的世界,隨著病例數(shù)的不斷上升,我們每一個(gè)人都身處其中。一時(shí)間,人們?cè)诤飺?dān)驚受怕,等春歸的日子變得絕望。
合唱者們惴惴不安,可指揮鎮(zhèn)定自若,有條不紊地進(jìn)行任務(wù)地分配,指揮棒在空中揮舞,人們從最初的驚慌失措到井然有序地開展救助,抗擊疫情的樂(lè)章即刻奏響,火神山、雷神山也已落成,醫(yī)療人員紛紛支援前線,熒幕上,一個(gè)個(gè)名字和身影匯成暗淡疫情中難得的溫暖與力量。
在這場(chǎng)合唱中,合唱者沒(méi)有被譜架的樂(lè)譜而束縛,大家都全神貫注地看著指揮的手,是這雙手帶領(lǐng)大家沖破困難、克服災(zāi)難;是這雙手帶領(lǐng)大家力量,負(fù)重前行,共克時(shí)艱。
高潮:困境之中的逆行光輝
在這場(chǎng)抗擊疫情的合唱中,指揮的正確領(lǐng)導(dǎo)是非?少F的,同時(shí)參與這次合唱的`演奏者們也都功不可沒(méi)!他們知識(shí)淵博,專業(yè)過(guò)硬;懸壺濟(jì)世,心懷悲憫;勇于擔(dān)責(zé),敢說(shuō)真話;義無(wú)反顧,不怕犧牲;他們救民于水火,救過(guò)于危難。他們?cè)诔F(tuán)圓夜默默堅(jiān)守,撐起萬(wàn)家團(tuán)圓、燈火通明;他們?cè)谖C(jī)四伏的疫區(qū)勇敢逆行,不懼艱難,為你我撐起生命的屏障。當(dāng)人們夸贊他們是英雄,他們只說(shuō),“我只是在自己的職位上,做好了自己該做的事情!比寺曌鳛楹铣囆g(shù)的表現(xiàn)工具,他們?cè)谶@場(chǎng)抗擊疫情的合唱中,勇敢地發(fā)聲,字字句句都顯示了他們逆行的光輝!
終章:災(zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一心
能夠完成好這首抗擊疫情的合唱,得益于正確的指揮,演奏者的堅(jiān)守,也得益于在災(zāi)難面前,舉國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)所有人都一心想只演奏好這場(chǎng)抗擊疫情的大合唱,指揮者正確引導(dǎo),演奏者步調(diào)一致,使觀眾們能夠進(jìn)入此合唱最感動(dòng)的時(shí)刻!柏M曰無(wú)衣,與子同袍”,千人同心,則得千人之力。團(tuán)結(jié)使普通如你我的人都向疫區(qū)送去祝福,也許是一份不留名的物資、一個(gè)無(wú)聲的背影、一次志愿經(jīng)歷,這些微薄的力量逐漸積攢,成為了譜寫此次合唱的終章。
寒冬終將過(guò)去,春天就會(huì)到來(lái)。抗擊疫情的合唱雖已落幕,但中華民族偉大復(fù)興的號(hào)聲再次吹響。舉國(guó)人民并肩而立,攜手同行的熱血?dú)q月,終會(huì)凝聚停留,成為留在歷史中的一片碧海丹心。
合唱優(yōu)秀作文 篇108
回憶上個(gè)月那場(chǎng)合唱節(jié),我便感覺(jué)身臨其境。
終于,到了我們表演的時(shí)刻。我既冷又緊張,手握成拳頭,牙齒瘋狂得直打戰(zhàn)。還發(fā)抖著,不跟任何人說(shuō)一句。雖然只是短短的幾分鐘,但我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般。
焦急、緊張的等待過(guò)去了,我們進(jìn)入了大禮堂。我克制出緊張,不讓它從籠子里飛出來(lái)。還邁著大步,走上臺(tái)去。經(jīng)過(guò)指揮的再三提醒,我們露出了笑肌,身體微微前傾,眼睛閃著光亮,猶如燦爛的`星辰。美妙的伴奏響起,我們的歌聲也隨著伴奏飄進(jìn)了整個(gè)大禮堂。一瞬間,我似乎陶醉在了音樂(lè)中。但立刻,我又回過(guò)神來(lái)。緊張的力量是那么強(qiáng)大,它當(dāng)了逃犯,從籠子里掙脫出來(lái),走進(jìn)了純凈的心田里。我的腿瑟瑟發(fā)抖,我覺(jué)得馬上就要落進(jìn)一片空洞。我的手不由得碰到了旁邊的同學(xué)。她把我的手輕輕推回去,好像在說(shuō):不要緊張了,不就一會(huì)兒?jiǎn)幔坑惺裁纯删o張了?我被她鼓舞了,又重新回到了快樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué),歌聲停止了。但回音似乎還圍著大禮堂轉(zhuǎn)圈。我聽到雷鳴般的掌聲響起,那時(shí),我心中的緊張已經(jīng)化作一片霧,換作的是心滿意足的喜悅感。
合唱優(yōu)秀作文 篇109
11月18日星期一,學(xué)校舉行了第16屆三四年級(jí)合唱比賽。
我們班表演的曲目是《送別》。一想到上臺(tái),作為領(lǐng)誦的我緊張極了。想著:上臺(tái)可別出岔子,要不然和獎(jiǎng)項(xiàng)就失之交臂了!
時(shí)間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們班。場(chǎng)外候場(chǎng)時(shí),我的心砰砰直跳,像只小兔子在蹦。
排隊(duì)上臺(tái)了,我的手心頓時(shí)捏出了一把汗。我微笑著走上臺(tái),從主持人手里接過(guò)話筒,緊緊地握住,猶如話筒變成了救命稻草。
我微笑著、睜大眼睛、打開口腔,身體微微前傾,立定站好。隨著音樂(lè)聲,緩緩地唱出了第一段歌詞。只聽見同學(xué)們的.聲音與我的聲音融合在一起,變成了優(yōu)美的歌聲。
隨著音樂(lè)節(jié)奏,接下來(lái)我要開始朗誦了,心就像是跳到了嗓子口一樣,我假裝鎮(zhèn)定自若,把握好節(jié)奏,念道:“長(zhǎng)亭外,古道邊……”終于念完了歌詞,我如釋重負(fù),又抖擻抖擻精神,斗志昂揚(yáng)地把高潮部分第二段唱出來(lái)。大家的心情也似乎變化起來(lái),第一段還是柔情的,第二段就開始變得激情起來(lái)。就這樣,我們唱完了歌曲。
演唱結(jié)束,我邁著輕松的腳步走下臺(tái),心里盼著這次合唱比賽能夠獲得理想的成績(jī)。
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