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風優(yōu)秀作文

時間:2022-05-16 11:33:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

風優(yōu)秀作文【推薦】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的風優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風優(yōu)秀作文【推薦】

風優(yōu)秀作文1

  風,是世界上最靈動的物體,沒有什么,能追的上風的瀟灑,快活。我因此也愛上了風:悠悠唯我,獨翼若風。才發(fā)現(xiàn),我和風和你,是平行線,相望卻不可觸。

  說到風,沒理由不想到你。

  你是風的代言人,哪里有你,哪里便能刮起靈動的風兒。

  你還記得嗎?你曾經(jīng)對我說你喜歡奔跑,喜歡奔跑的感覺。戀上那種風在耳邊歡笑的真實,戀上那種風在臉龐劃過的溫存;戀上靈動的風兒穿過你的心的那一瞬間,整個人都釋然了。你笑著對我說,你要乘風歸去,體驗風的飛,最后越說越激動,竟手舞足蹈起來。但你卻殊不知,那個叫做天涯海角的地方,已被風打磨的棱角全無。

  你也曾抱怨過風,說什么可惡的密不透風。你也曾幻想哪天你的周邊一絲風都沒有,但是,但是!你就是風,風就是你呵!你們怎么可能分離?于是,你學會了挽那種好看的筆花,就是把筆夾在食指和中指或大拇指間,飛快的'旋轉(zhuǎn)著,像一面生命之鐘,預示著時間的流逝。你說那樣有種劃破風的感覺,在你撕裂靈動的風兒的剎那,你有一種空前的快感,仿佛靈動的風兒已不再屬于你,好像丟掉了報復的感覺。你帶著風兒飛快的向前跑,我在后面拼命的追,只可惜,我永遠追不上靈動的風兒,也永遠追不上你,就那樣任你飛去,留著我一人跪倒在地。

  我還記得許多:你喜歡風影的兒子我愛羅,喜歡他額頭左上角的那個愛字,猜測他也一定喜歡風的吧;你喜歡聽JAY的東風破,只因那名字里有一個風字;你還喜歡讀李商隱的那首<無題>:東風無力百花殘。我看見了風,便想起了你。

  靈動的風兒,靈動的你。

  直到現(xiàn)在,我仍記得你強顏歡笑的樣子,你眼里噙滿了淚水,向我揮了揮手,便頭也不回的大步走向前方,沒理由的,身后竟沒有帶上一串靈動的風。

  靈動的風兒是我贊美的,而你則是我懷念的。

風優(yōu)秀作文2

  風輕悄悄地來,那風聲仿佛是對我們作出的呼喚,喚醒我們內(nèi)心深處最純真的美好。微風輕撫,又好像被帶入一種極其愜意的意境之中,風是撫平我們煩惱的一劑良藥,不含苦澀。隨后,風已銷聲匿跡,歡樂仍在。

  閑暇之時,刮來一陣風,便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了,風會不停的撫摸著面龐,輕擁整個身子,自己便也會舒展開雙臂,全身心地感受著與風的擁抱,與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風而翔,一種無法言道的活躍,一種無法言道的.自在,如同這自然,充滿了千百種美好。一場追逐之后,風又靜靜地離開,帶起的樹葉的嘩嘩聲,是他的告別。在和煦的陽光下,暖風,暖人心。

  風的確是一劑良藥,這暖風撫摸著心,撫平心中不平事,一種不含絲毫苦澀的美好,是暖風,暖人心。

  風中有無比柔軟,也有著剛毅。

  就在深秋初冬之際,風不知為何轉(zhuǎn)變了性子。若說之前是一張慈祥的臉,此時便是冷酷堅韌的面孔。風不再如往地輕柔,悄無聲息。他大聲地咆哮,向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕,許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人,如餓虎撲食般猛然撲打過去,硬是要讓風滲透進他的全身,冷徹他的全身才罷休。

  而人們,也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅,不在懼怕這嚴寒,與這風中練就了堅毅的心性,也不再向著這同樣堅毅的風屈服。

  風是一劑良藥,暖風以無比的柔軟給人撫慰,撫平人的心靈,驅(qū)逐一切不美好。而寒風也教會了人們堅毅,擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒,以兩種不同的方式,治愈人的心靈,磨礪人的心靈。

風優(yōu)秀作文3

  風,從北方飛過來。他是人看不見的,所以,沒人相信它是飛過來的。

  此時,他正和風信標談著旺著呢。

  “我看到了北極,那里非常的白,白到我都冷了。企鵝臥在雪里叫喚著,她餓極了。還有熊,也很瘦,可憐得要命!

  “我看到了大城市,那是晚上。四處燈火輝煌。人們匆匆地走著,我飛得很輕,不知為什么,我就是不想打擾他們。”

  ……

  說著說著,風累了,它要找到一個還浸泡在黑夜里的城市,這樣的地方才能讓它睡著。

  風很快地疾馳著,他飛翔在黑夜里面,他已經(jīng)找到了一個大城市,靠在海邊的。

  突然,他看到了一個黑影,佇立在海邊沙灘上。他俯下身子,很輕很輕地唱:“你在干什么?在——干——什——么——”

  是個女孩呢!她抬起頭來。

  “風啊!你幫我送信吧!送給一個穿藍色衣服的老奶奶手里,她是我奶奶!”

  一片楓葉被卷進它的身軀里。風不知道送信是什么意思,也從來沒有想過它。

  他就當受了夸獎一樣,樂呵呵地飛走了。

  當?shù)诙纹鸷綍r,已經(jīng)是第二天了。

  風哼著小調(diào)兒奔跑在天空的軌道上,他又飛進了一個小小的.村莊,一個大概八九十歲穿藍色上衣的老奶奶,她坐在一家門前,啃著包子,像餓極了的獅子。那件藍色上衣臟極了,一副流浪了很久的樣子。

  他很好奇地想,這是流浪漢嗎?

  “你的家在哪里?”他第一次這么快地說話。

  “我沒有家。 崩先松钌畹貒@了一口氣!帮L啊!你幫我送信吧!送到一個小女孩手里,她叫……哎……就是一個小個子女孩吧!”

  一片楓葉卷進他的身軀里,他又樂呵呵地跑了。

  送信是什么意思呢?他到現(xiàn)在也沒有搞清楚。

風優(yōu)秀作文4

  風吹過,撥開沉沉暮靄,浩蕩的江水涌動著落日;風拂過,帶著幽幽草香,搖曳的樹影輕訴著美麗的夢;風走過,舞云弄月,流動的月光給一汪秋水籠上淡淡的輕紗。風從哪里來,要到哪里去,又夾雜著怎樣的風韻游離于天地。我靜靜地品賞著。

  帶著遁入末世的的哭號,鄭成功一聲悲嘆,悲壯之風翻起層層巨浪。山隱形,霧籠聚,風推戰(zhàn)船,劈開駛向臺灣之路。如果說他與劉邦并世,當不失為登臺拜將的韓信;倘若他替李唐王朝定鼎,將不亞于凌煙閣上的秦瓊。然而歷史不會改寫,這陣悲壯之風不會消彌,循著他的云水角襟,風過,一聲悲壯的超越:舉頭紅日近,回首白云低。

  飄落于悲壯之風的樹葉不肯在此地駐足,品過悲烈之風,我乘著樹葉飛去。

  隨著志摩向青草更青處漫溯,乘著志摩的雪花在天空中揮灑,在星輝斑斕里放歌,纏綿的旋風掠起繽紛落英,在柔波中消溶,消溶……投身在溫柔的風中,心也在輕盈地舞蹈,等待那一低頭的溫柔,風起云落,我的心因這陣淡淡香風而嬌柔燦爛。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”一篙獨去,花香滿衣,這多情的風因時間的積聚更顯得濃墨重彩。品著這縷風我漸漸沉下去。

  推動午夜的風帆,乘著春雨的翅膀,飛旋在凄美的邊緣,起伏的海洋沖蝕著山石,細柔的`沙礫在寂寞中品享幸福,風起把朦朧的月光均勻地鋪在腳底。不知何時席慕蓉帶著她的守候與愛憐降臨。風吹起絲絲心緒,在這清涼美麗的夜晚,體會生命的卑微與高貴。

  穿越圣潔的文字,聆聽席慕蓉的歌唱,那支幽遠的笛總在有月亮的晚上響起,這陣清涼的風,要我們細細品味。

  生如風,品風亦品人生,能在恍惚迷離之際被風喚醒沉睡麻木的心魂,何嘗不是一種幸福!展一屏寂寥的畫卷,風吹動瑰麗的顏色,掠過思念的視線,我們已在最醒目的詩行里品享了千年。

風優(yōu)秀作文5

  它有時來的猛烈,讓人害怕,有時來的輕柔,讓人欣喜。我們從來都不知道它是什么形狀,什么顏色,只聽到它會發(fā)出的聲音。沒錯,它就是風,東南西北風,春夏秋冬風,而且風也有不同之處。

  春天人們常說:“春風帶來溫暖,和風細雨,帶來萬物復蘇,帶來萬紫千紅,帶來豐收景像!钡拇_如此,春風吹得禾苗壯,吹得人們睡意濃。唐詩中“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!币挥X睡到天亮,這就是春風使的催眠曲。

  夏天酷熱難忍,人們常常被熱得喘不過氣來,樹葉被烤卷了葉子,柏油路變得軟綿綿的,人們在赤日炎炎的太陽下勞動了一陣,總想找個地方休息片刻,躲在大樹下來乘涼,這時吹來一陣陣涼爽的夏風,身上的大汗一會兒沒了。人們希望過一會兒晴天辟歷,雷鳴電閃,夏風刮起傾盆大雨,一下子涼爽起來。夏風吹過綠油油的禾苗頻頻點頭,謝謝夏風給禾苗帶來茁壯成長的生機。

  秋天的天氣慢慢涼快了,但是秋風吹起,慘酷無情,它橫掃一切闊步林木,那些闊葉楓變得火紅火紅,白楊樹變得金黃金黃,一夜之中紛紛刮落得精光,地上一層厚厚的落葉,我真為闊葉樹而心痛,可是秋風帶來豐收的`金浪,你看那稻田里金色稻浪風吹起伏,銀色棉田星星點點,山坡果樹掛滿了黃澄澄的梨,紅彤彤的棗,這些都是秋風帶來的豐收喜悅。

  轉(zhuǎn)眼寒冬臘月就要光顧,那涼爽的秋風變臉成了北風,更加瘋狂,寒風刺骨,冬風呼嘯,一夜之間變成了銀色的大世界,寒風大雪毫不留情橫掃一切害蟲。讓麥苗,油菜蓋上了一層棉被,在冬媽媽的呵護下,過上了一個幸福的寒冬。

  風一生給人們立下了汗馬功勞,但它也做了很多壞事,有時暴躁的臺風刮倒森林,摧毀糧田房屋,給人們帶來了無可抵抗的風災。

  風有益,也有害,但要靠我們?nèi)ダ茫蚁矚g風。讓風為人類服務,讓風發(fā)電,讓風行船,讓風做更多的好事。

風優(yōu)秀作文6

  風我們能看到嗎?應該可以吧,隨著時間的長河那些飄過的,悠久的風。都市里的人群像躁動的浪濤,不會因為每個人,或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們,會不會在飄到下一個入?跁r,就忘了自己是從哪來的?的確,葉子飄落有可能是因為秋的枯黃,但是更有可能是因為……樹的不挽留。水里的沙,天上的云,落下的雪,輕得連聲音都沒有。那么,作為人間的一員,生老病死會不會也像落雪一樣——無聲無息?但人畢竟是有感情的。于是,人就把過往堆疊,淡淡地蒙上一層記憶的色彩,飄出一陣陣懷戀的氣息。

  那些看過的風景,讀過的書籍,曾經(jīng)喜歡過的音樂,感動過的故事,都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處,但是聯(lián)想起來,卻總不會徹底忘記。而我們的思想,其實,也是這一點點喜歡,一點點討厭,一點點感動留下的回憶,慢慢磨出每個人特有的美麗形態(tài)。

  我們現(xiàn)在,回憶起以前的自己,即使幾分鐘之前的,大概也會微微笑,嘴角微微揚,頭輕輕地搖?梢,記憶會讓我們越來越成熟,卻絕不會讓我們忘掉過去,迷失自己。

  三個時代,過去、現(xiàn)在和未來,被奇妙的線牽引,存在著莫名的巧合,驚人的重復。只有記得住過去,才能看得到未來。

  透過那些厚重的玻璃,看自己所在的城市,感覺燈火和以前沒什么兩樣,但窗畔的臉,又多了幾分成熟。有時候,不得不感概時間快得讓人揪心。然而,能夠把這層煩亂撫平的,只有記憶里天空的顏色。

  那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的`景色,大概會有模糊的重疊,那是因為留有當時的視線。時光飄過,曾經(jīng)的身影朦朧,感情驕傲地宣告驚人的改變,但回憶到過去的時候,微微的酸澀就騙不了自己。

  有些記憶是追不回的,那些青春的記憶,就失落在這個城市的風里。推開窗戶,伸手觸摸柔暖的空氣,可以隱約知道了風的流向。

風優(yōu)秀作文7

  微風泛過湖面,漾起絲絲漣漪。真是好美呀!在那風起的日子里,你為我撒下一簾幽夢。

  我靜靜地走在寂靜的路上,心里不時泛起幾許酸楚。幾聲銀鈴般的笑聲傳入我的耳。我轉(zhuǎn)過頭來,幾張滿臉笑容的臉映入我的眼簾。夕陽下,她們仿佛天使般的美麗。我陷入了沉思:曾幾何時,我也似她們般天真活潑?又曾幾何時,我變得今天這般憂郁無神……

  我一如既往獨自一人走在校園的小道上,你卻靜靜地走在我的身后,但我卻渾然不知。直到教學樓的拐彎處,我才發(fā)現(xiàn)你一直在我的身后。這時,你燦爛的.笑容撲入我的眼里,我輕輕地問了一聲:“你一直在我的后邊吧?”你輕輕點點頭。頓時,我的心彌漫著絲絲暖流。

  還記得那一天,我和往常一樣站在走廊上,無神的雙眼望著遠處那幽暗的山。不遠處,偶爾掠過一兩只小鳥兒。這時,我的身旁,一個人輕輕地走來,頓足,靜止,無語。我知道,又是你來了。我轉(zhuǎn)過頭,望著你。此時你卻一反常態(tài)望著遠處,深邃的眸子仿佛有一絲不為人知的傷感。我輕輕地拍了一下你,你繼而微笑著看著我,始終想用你的笑來溫暖我,讓我找回以前的自己。

  后來的后來,我才知道事情的真相。那一天,你的媽媽生病住院了,你不想讓我擔心,不想再讓我變得更煩惱,所以你沒有告訴我,反而還用笑掩飾你的悲傷,我的心變得很沉重。

  雨后的天空,潔凈無瑕;雨后的高山,娟然如拭。你微笑著的臉龐在我面前飛揚,你說只要我開心了,你也會開心;你說,我永遠是你最真摯的朋友……

  在風起的日子里,是你的陪伴溫暖了我;

  在風起的日子里,是你的關心感動了我;

  在風起的日子里,讓我們的友誼如花一般盛開。

風優(yōu)秀作文8

  有風的屋子里,掛在窗戶邊的風鈴在輕輕地響著,那聲響像是動聽的音樂,風就是它的指揮。清脆、悅耳,像鳥兒在啁啾、啼鳴。

  屋里,蕩漾著一曲輕輕的純音樂,與風鈴的響聲交織在一起,美妙動聽。風像是一個無形的指揮家,它讓純音樂做主旋律,讓風鈴做伴奏,合二為一。我想,世界上真的沒有比這更美的音樂了!

  有風的日子,我可以拋棄一切煩惱與憂愁,排除一切喧囂與嘈雜,閉上眼睛,用心靈去傾聽那風鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子,是初春時節(jié)綠的新鮮色彩,即使帶有一點憂郁的味道,也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風飄舞,營造出一種空靈、清靜的意境,漸漸地,便仿佛置身于蓬萊仙閣,有一種夢幻喜悅之感了。

  音樂的神奇,常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇,配樂伴奏的'是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂,正如這純音樂一樣,再配上翩翩舞姿,更是別有一番滋味。聽著聽著,便仿佛站在一片湖旁,平靜如鏡,倒影著兩岸的青山綠樹,沉淀著藍天白云,融化著鳥聲風聲和心聲,將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透,實在是甜美宜人,讓再硬的筋骨也柔軟如棉,聽得人直想落淚。

  一縷清風吹進屋子里,風鈴響得更歡了,那曲純音樂也越來越動聽了。窗外,鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴,遲遲不肯離開,因為,它們也為這音樂所迷住了。

  心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂,早已融入了我的內(nèi)心,清澈而透明。甚至我覺得,有音樂的地方,那兒的空氣也是純凈的。

  如同一朵花兒隨風搖曳出甜美的芳香,純音樂在風中給我?guī)砹嗣赖南硎,它編織出一串珍珠項鏈,每一粒閃光的珍珠,都是跳動的音符。

  純凈的音樂,在有風的屋子里輕輕地回旋,在這樣一個有風的日子里,我感受到了從未有過的愉悅。

風優(yōu)秀作文9

  風,看不見,摸不著,恰似隱形般,卻又感受的到。

  春風微起,便溫暖一片。使過去的嚴冬變得溫和。也增添了不少和睦。春風十里,化為芳香,微風起伏,便聞到新翻泥土的清新味道。比起平日的風,只覺得一嗅便引人“折腰”。不錯的,風吹柳絮動,柳絮飄飄,增添了春的不少活力。黃昏的風,恰似帶著柔情。不曾多說,春風給予我們溫和。

  上面提到春風,與其相似的是秋風。秋風涼爽,經(jīng)過漫長酷熱的夏天。與之的涼爽讓人不禁心曠神怡。秋風微動起伏。秋天是收獲的季節(jié)。一陣秋風微起,撫慰一年勞動的辛勤農(nóng)民,不管嚴寒酷暑,始終在照顧莊稼。一抹秋風,擦去農(nóng)民額頭上的汗水。得以讓農(nóng)民們辛勤保持。秋風會是你親自感受般的陶冶,不及如此。

  夏天的風不像春秋風一般體恤,夏天的風總是伴隨著陣陣電閃雷鳴,狂風驟雨。說那時急這時快,風一起,中間根本沒有過渡,就已經(jīng)狂風了。不一會兒,大片雨點從天而降,毫不留情。夏天的'風沒有任何“拖延”,來就來,去就去。雨停后一陣,夏天就又繪上炎熱的性格。仿佛從來沒有吹過風。夏天的風,有些鐵骨錚錚的好勝之情。

  冬天的風不怎么會同情,冬天嚴肅,圍著暖爐都感覺些許寒意。冬天的考驗,還要請上風去添油加醋,本來就已經(jīng)很寒冷,一出門,風很大,更是奇冷刺骨。冬風脾氣變化莫常,有時候不起,有時一起便是奇冷。冬風不想夏天的鐵骨錚錚。沒有春秋風的一抹柔情與陶冶人心。他的歷程,估計只有抗寒的體驗罷了。冬風是嚴肅的,經(jīng)得起寒風的人,才能造就一大成就與輝煌。

  風,隱喻漫漫人生路,有時陰晴圓缺,有時考驗頗大。具備春風的柔情,才能擴張自己的朋友圈;具備秋風的陶情,才能品味番番文章;具備夏風的鐵骨錚錚,才能愈挫愈勇。經(jīng)得住冬風的考驗,才能走上漫漫人生。

  風,寓意深刻。不露體色,卻令人陶醉神往。由衷的感受風的陶冶。

風優(yōu)秀作文10

  “我相信我們還會再見,我相信我會一直想念,我相信我們都會很好,我相信我相信的一切變成火焰,照耀彼此的臉,茫茫人海相互看見!薄

  當七月的風吹過,當畢業(yè)考結束后,九二就要散了吧,沒有太多的不舍,只是心頭有些苦澀。

  三年來的成長,七張卷子終了。三年來的感情,畢業(yè)二字拆散。三年來的迷失,等到以后悔過。每次說起初中,腦子里都會有廣播體操時的`身影,國學朗誦時的深情,校運會上的吶喊以及聯(lián)歡會上一個個好笑感人的段子……像很多人一樣,初中舍不得的東西太多太多,但是日子在繼續(xù),我們不得不分離。

  初中的最后一天,班長在上課前說這節(jié)課上課前要起立然后集體喊一句“老師我愛你”。班里同學聽了無一不覺得矯情,可當上課玲打響,班長喊了起立之后,大家還是特別整齊地站了起來,然后鞠躬,特別響亮又飽含深情地說出了那句話。班主任詫然,隨后還我們一個深深的微笑。這最后一節(jié)課老班沒有講那些乏味的幾何題,而是把之前拍的畢業(yè)照發(fā)到了我們手里。畢業(yè)照總有些難看,每次看到卻覺得特別的暖。教室里鬧哄哄的,都在相互議論著誰和誰拍的很好看,誰和誰的眼睛太小了,誰和誰的那些曖昧小動作。班主任沒有像往常那樣聲嘶力竭地喊安靜,因為她也知道這可能是我們初中的最后一次閑聊了吧。

  放學了,有些人沒心沒肺地傻笑著,嘴里還說著不要太想我;有些人的淚水已經(jīng)爬上眼眶,臉上卻掛著最燦爛的笑容;還有些人把所有的試卷撕成碎片,從樓上往下撒……這一切的一切無非就是想掩住內(nèi)心的悲慟,可惜再怎樣不舍都是無用的,因為我們無法阻止時間的流逝,就像風決定要走,云沒法挽留。

  “再見了相互嫌棄的老同學,再見了來不及說出的謝謝,再見了不會再有的留堂作業(yè),再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁……”

  最好的我們,最后的青春,最美的九二,最真的情話。

  世界是個圓,九二不會散。

風優(yōu)秀作文11

  四季的風,千變?nèi)f化。

  春天的煦風,輕輕柔柔。吹動了樹梢;吹皺了河水;吹鼓了杏樹的花苞;吹迷了花兒;吹直了小草的小腰板;吹拂了春光下的金枝條;吹長了柳姑娘的柔發(fā)……春風伴著春天淅淅瀝瀝的小雨滋潤著大地。她是一位與春天一樣羞澀的小姑娘,兩人并肩走了一路,互相陪伴,彼此關心,兩人一起談天說地。

  夏天豪爽的風,放蕩不歸,他鼓破了春天那百般柔和的環(huán)境,被夏日“霸主”賜予了“大功臣”的稱號,從此傲浪天下,輔佐夏君左右。夏天的荷花姑娘們,在夏風“大樂師”節(jié)奏的帶領下,擺動著妖嬈的腰姿,翩翩起舞,似乎是想得到夏風哥哥的曖昧,便使出渾身舞技,力爭“舞王”稱號。他是一位豪爽又善良的漢子,看到夏君散發(fā)出的熱氣讓人們流汗,便帶著“寒爽”的`秋風提前入世。

  秋天的風,令人感到癡迷,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”紅彤彤的楓葉便是在秋天那涼爽的風將軍的帶領下?lián)Q的軍服。他是一位慈悲為懷的老人,看著之前在夏日抵著烈日,辛勤勞動的農(nóng)民,于心不忍,到了他的地盤下,吹動了農(nóng)植物,使其豐收。

  東風,在人們心中的形象:寒風凜冽,寒氣襲人。殊不知她本是一位美麗善良的姑娘,她只是在初到這個世界有點激動,想給人們一點驚喜,誰知下手過重,讓自然萬物枯萎了。后來,她為了彌補自己犯下的錯誤,便于好伙伴雪兒共行,讓世界變得一切寧靜,白茫茫,讓人忘記她的過錯。

  四季的風,有的和煦,有的豪爽自傲,有的帶來豐收,有的帶來白茫茫,構成了一幅美妙的四季風景畫。

風優(yōu)秀作文12

  風兒來了,帶著淡淡的花香,帶著一絲絲的涼意,帶著人們的希望,帶著那甜甜的微笑,邁著輕盈的步伐走來了……

  夏日的陽光普照大地,炎熱的夏天使萬物都還在沉睡中,不敢睜開眼腈。風兒輕輕地,輕輕地來了,它輕輕也拍了拍手,小草便伸了伸懶腰,打著哈欠,慢慢地露出尖尖的舌頭。。★L兒來了,小草調(diào)皮地推了推身邊還在沉睡中的花朵,使勁地叫著:“醒醒,快醒醒,花仙子,風兒來了。”花兒睜開朦朧的雙眼:“!風兒,風兒來了!”風兒雙臂揮了一揮,草地上那晶瑩的露珠像音符般四處跳動,瞬間大地萬物蘇醒了,它們不停高興地歡呼著風兒,風兒,風兒來了,風兒來了!

  風兒悄悄地走進了村莊,她眨了眨眼,看到媽媽懷里的寶寶手舞足蹈,貪婪地吮吸著媽媽甘甜的乳汁,媽媽用雙手輕輕地拍著寶寶,輕輕哼著歌謠。院子里,看到爺爺奶奶們汗如雨下,風兒拂面而過,他們那緊皺的眉頭舒展開來,露出了笑容,手中的扇子也停了下來。風兒吹到了廣場上,它跟著音樂的節(jié)拍,隨著大媽們身體擺動,盡情地舞蹈……

  風兒走進河里,河面上泛起了波紋,鴨子在水里嬉戲著,河面上一只小舟隨著風兒輕輕地蕩啊蕩……

  風兒走進了一望無際,綠油油的`草原,一群群的馬兒,牛兒狂奔著,追逐著。遠處幾只小羊靜靜地吃著青草,那牧童吹起了笛子,悠揚的笛聲也隨著風兒飄得很遠,很遠……

  風兒走進了森林,那成千上萬的知名的不知名的樹發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,聽起來猶如一曲曲美妙動聽的天籟之聲……

  彷佛這森林里正舉辦一場盛大的音樂會。

  過了一會兒,風兒輕輕地走遠了,她像天上的仙女從天而降,把夏日的灼熱帶走了,把秋天的清涼帶來了,把歡樂留給了大地。

  風兒,我贊美你!

風優(yōu)秀作文13

  一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?于是,我打開那泛著微微回憶的好友錄!笆撬!”我叫了起來,那不是我的好友風(化名)嗎?我沉默了,望著那黑夜中搖曳的燈光,我的心好像被誰揪了一下.

  那年我剛入學,便見到了風,她向我甜甜地一笑,我就好像被什么拍了一下,便莫名奇妙地和她成為了好朋友.到了三年級,我和風的關系有點緊張.一天,那天,有一個同學悄悄的告訴我:“你知道嗎?其實風背地里說你壞化哩!”“不會吧!你可能記錯了吧!蹦莻同學卻說:“不會的,她說你驕傲,還說你小心眼!”怪不得她最近不理我了呢!我恨恨的說,哼,不理就不理,我生氣了。有一天。我的`作業(yè)本忘在了教室了,便和開門的同學來到了教室,當我走到風的座位上時,便想報復一下她,于是,我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來,第二天,她被老師罵的很殘,當她知道是我干的時候,看了我一眼,默默的走開了。后來,那個同學對我說,其實風并沒有說我的壞話,那些話是她自己編的,我聽后,驚住了,淚水掛滿了我的臉上。

  其實當初我只要對她說句對不起,我們之間的友情也會重起,可我并沒有那么做。

  后來,她走了,要走時想見我一面,她對我說:“只要你對我說聲對不起,我就原諒你,可是你……,你知道嗎?我一直在等你說那句話”。我再也忍不住了,我就說:“風,對不起!”,那一秒中的變化,一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“,”沒關系!“,風就那么走了。

  自從她走后,那黑夜的星星,仿佛是我對他的思念;那搖曳的燈火,是我對自己的悔恨;那動聽的歌聲,是我對她的祝福;那優(yōu)美的舞曲,是我對她的期待,期待她與我再次手拉手。

風優(yōu)秀作文14

  人都說:花落無聲,風過無痕?晌矣X得不然。

  花落,乃一種飄零;驗榧竟(jié)的無可奈何,或為果實而心甘情愿。

  然而,不論它最后是憂怨不是無悔,那都是一種美麗的隱沒。曾經(jīng)天真過,曾經(jīng)心動過,曾經(jīng)燦爛,曾經(jīng)癡狂過……

  面對無可避免的結束,它能沒有任何的觸動?

  很多事情都是在最后時刻才有了明朗的認識,那么它或許在為一份虛幻的永遠而哭泣,或許在為領悟了一種更新而豁達淺笑,也或許在低逝去的青春,也或許在做總后的表白……這些,你沒聽見嗎?那么只是你未曾走近他,用心去聆聽他。風過,乃一種感應。雖然無形,卻有它的足跡。

  發(fā)絲的拂動,衣襟的飄飛,都是它的存在,而它攜帶的行囔里,更是林林種種:記憶、問候、思念、呼喚……

  它悄然而來,和你相遇了,并讓你隨意領取其中一件,當你打開那個神秘的`盒子,你便會看到畫面,或聽到聲響……那是一個感動的情節(jié)?一張曾經(jīng)熟悉的臉?或是鳥兒親密的呢喃?

  是您人花前月下道出的傻話?

  還是遠方溫熱的叮嚀?

  是心中激蕩起的豪情的吶喊?……這些你沒有看到?沒有收到?

  那么只是你關閉了隔音窗,帶上了麻木的金甲衣。

  天空飛過鳥兒的翅膀,卻沒有留下翅膀的痕跡,真是這樣嗎?

  不,既然你可以看見它飛翔,那么就已經(jīng)看見它的痕跡了。在你的眼里,在你的心里。

  哦,請別想著這只是一種憂郁的表達的痕,并非傷痕的簡稱,它其實是一種感覺,一種思想,一種記憶,就像一部悲劇的電影,也會有歡笑一樣,我們的生命里不會總是陰冷。試著把心事釋放懷吧——像風一樣灑脫。

  花落有聲,花開也有聲。

  風過有痕,風來也留痕。

風優(yōu)秀作文15

  預報說周末有雪,終究沒有來,只留下灰蒙蒙的天空,陰霾的天氣令人壓抑、沉悶。窗外,建筑物似乎顯得歪歪斜斜,河邊光禿禿的柳枝在寒風中不停搖擺,在對抗,還是訴說?

  不喜歡冬天,無論南方亦或是北方。南方的冬天經(jīng)常下雨,寒雨霏霏,濕濕冷冷,走在外面褲腿上都是泥點,泥濘的道路更是寸步難行。北方的冬天更不必說,沒有可以經(jīng)典成妝的景色,觸目一片蒼涼,就連陽光都透著寒意;走在外面,每個人都形色匆匆,逃避刺骨的寒風。

  不喜歡冬天,晝短夜長。似乎什么都沒做,黑夜就已來臨。而夜晚,是那么漫長,冬夜漫長了等待,而等待,永遠是一場沒有結局的夢。

  喜歡冬天,喜歡冬日里那一抹暖陽,喜歡暖陽里那份閑適的心緒;喜歡冬天,喜歡冬日里那熊熊的爐火,以及那圍火而坐、暢談心事的純真。喜歡冬天,喜歡冬日里那滿目的潔白,喜歡那銀裝素裹的妖嬈,以及那踏雪尋梅的浪漫。

  喜歡冬天,喜歡冬的溫暖,喜歡冬的寒冷,暖得舒心,冷得極致。喜歡冬天,喜歡冬的晝短夜長,漫漫長夜皆屬于自己,或讀書,或女織,或閑看娛樂八卦、天下趣聞,甚至發(fā)呆、做夢。這是一段心靈對話的時間,童年時,夢想長大;少年時的夢五彩斑斕,也許,“郎騎竹馬來,繞床弄青梅”是每個少女都夢想過的`唯美愛情;而青年,在現(xiàn)實里經(jīng)行漸遠,以至于忘記了當初的夢想,時間就這樣在指縫中流逝,錯過了遺憾,遺憾著錯過,蒼老了年華。

  人到中年,愛上回憶;貞浫缇疲嬃吮阕;回憶如茶,唇齒留香;回憶如咖啡,苦著卻放不下;回憶如歌,在長歌里放縱自己;回憶如夢,絕美,卻無影無蹤。

  誰將寂寞譜成曲子,在冬夜里一遍又一遍彈唱,遙遠的夢,也如漣漪般蕩漾開來。門前的青石板上,放牧的少年在駐足盼望。一場秋雨,淋濕了少年的夢,潮濕了少女的心,只有那淡淡的蜂蜜清香留在夢里。

  風起,夢無痕。。。

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