真的有意思作文（精選30篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的真的有意思作文，希望能夠幫助到大家。

　　真的有意思作文 篇1

　　余幼時(shí)即嗜書(shū)，每獲一書(shū)，便手不釋卷，讀之竟日，直至讀訖�；蛟唬骸皶�(shū)癡”。余亦不慍。

　　時(shí)人癡于“手機(jī)”“電腦”之物，余則以為其除通音信費(fèi)時(shí)光外，別無(wú)它用。余獨(dú)愛(ài)書(shū)，每見(jiàn)“生離死別”“報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)”之語(yǔ)，心下悵然。合戶，伏案而掩面大泣。或癡或昏，惟余深覺(jué)其中之樂(lè)趣。嗚呼！同余者何人？

　　余母恐余深陷其中，欲攜余之杭州。余大喜，欣然起行。

　　正直六月，游人往來(lái)不絕。至斷橋邊，思及《白蛇傳》一說(shuō)，感癡男之癡，怨女之怨，久立，不覺(jué)神思縹緲，至腿酸麻難耐，方去。

　　復(fù)坐西湖上，湖上菡萏發(fā)而幽香，或粉或白，各不相同。同游者曰：“美哉�！币嗷蛟唬骸懊钤��！庇嗪奁渲了�，慨嘆曰：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！比私灾改坑�，余仰頭不顧，乃曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　少時(shí)，此中人道：“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！庇啻篌@，心下欲與之一分高下。

　　余略思一番，道：“素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池�！币髁T，揚(yáng)眉向其望去，卻恐其勝之。

　　其人蹙眉，頃刻笑而應(yīng)曰：“多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦�！�

　　余見(jiàn)之以無(wú)文墨，遂悠然道：“江南可采蓮，蓮葉何田田�！�

　　其拍手稱快，曰：“此乃‘伯牙遇子期’也！”

　　余邀其共度午后，以茶代酒，此情此景，謂之“讀書(shū)會(huì)知音”，實(shí)乃讀書(shū)之趣也。

　　余愛(ài)《紅樓夢(mèng)》至甚，嘗續(xù)其回目，引為新夢(mèng)也。

　　一夜，余以寢。渺茫間見(jiàn)一宮闕巍巍然屹于曉霧中，近前，有一大石牌坊，上書(shū)：太虛幻境。余趨之，步入幻境。

　　一女子娉娉婷婷出牌坊，余見(jiàn)其若弱柳扶風(fēng)，眼眶濕紅，思量間脫口道：“絳珠仙子近來(lái)可好？”他微微頷首，繼又問(wèn)訊道：“敢問(wèn)這位姑娘，可曾見(jiàn)著神瑛侍者？”余嘆其癡，正欲略言寬慰之語(yǔ)，忽有一力將余拉出，余醒。推枕惘然。

　　此之謂“融于書(shū)”也，亦乃讀書(shū)之趣也。

　　余常思，讀書(shū)，可謂達(dá)其意、感其情、悟其理，誠(chéng)乃趣味多多也。

　　望讀者聽(tīng)之，信之，然后讀之，并讀出與余一般滋味萬(wàn)點(diǎn)意味！

　　真的有意思作文 篇2

　　“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至�！比酥�一生，就是在不斷追尋人生之趣。

　　十分幸運(yùn)的，我在這個(gè)暑假遇見(jiàn)了繪畫(huà)的趣意。一支畫(huà)架，一塊畫(huà)板，幾支有意思畫(huà)筆，尋一隅安靜的角落，一顆真心，你就可體驗(yàn)到繪畫(huà)的美妙。耳畔是起伏錯(cuò)落的蟬鳴，偶有馳過(guò)的汽車(chē)機(jī)械摩擦出的音符點(diǎn)綴其間。重復(fù)搖晃的筆觸在紙上留下了印跡，深深淺淺，起起落落，那筆觸的變幻像是洶涌的潮流，神秘莫測(cè)。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu)，紋理，需要用心用眼，將自己寄于畫(huà)中，細(xì)致觀察，細(xì)心勾勒。每每這時(shí)，就像是闖進(jìn)了一座迷宮，跌跌撞撞地尋覓出口，身陷進(jìn)迷茫所織的大網(wǎng)之中，不斷掙扎，不斷嘗試，在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫(huà)面越來(lái)越像，越來(lái)越好，那種原始的簡(jiǎn)單的`喜悅與自豪油然而生。最終，憑借自己的能量沖出陰霾，解決難題，強(qiáng)如勁風(fēng)的成就感洗卷了心靈。歸于平靜，又變成了靜謐的村落。一上午的時(shí)間，可能全部付給了這一方白紙，為追求這一種欣喜，獲得這一片靜謐反復(fù)的回甘。所以即使要一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，我仍甘之如飴。

　　過(guò)了一兩個(gè)月，我對(duì)繪畫(huà)有了更深的理解和體會(huì)。偶然的，在一次美術(shù)課上，我識(shí)到了兩管廢棄的顏料，因?yàn)闊o(wú)聊，我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠，一管鮮嫩的黃，色彩明澄透亮，像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽(yáng)光。我不斷地涂抹著，活像個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，那燦爛鮮活的色彩不斷綻放，混合，竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學(xué)轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲：“哦，春?jiǎn)�？”可不是，那色彩像是一潭春水，落滿了綠葉的湖潭上被陽(yáng)光撫慰，閃出金光，一只小飛蟲(chóng)落到水面上歇腳，劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落，緩緩地挪移。不是，也不是，這可是秋日，是萬(wàn)物衰落的季節(jié)，我躺在秋水中不斷懷想，那春日的暖和溫柔，走向生命的盡頭。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫(huà)啊，讓我進(jìn)入了另一個(gè)嶄新的世界，重新活了一種人生。

　　在自己的小天地中盡情裝點(diǎn)人生畫(huà)卷，豈不美妙？

　　真的有意思作文 篇3

　　我的同學(xué)石×，真的很有意思。光看他“堅(jiān)硬的名字”，你也許會(huì)認(rèn)為他是個(gè)五大三粗的漢子，可事實(shí)上他很瘦，甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，是不是反差很大？

　　初三剛開(kāi)學(xué)，老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位，不少同學(xué)都假裝視力不好，往“學(xué)霸區(qū)”擠，可我們的石同學(xué)竟然主動(dòng)坐到“娛樂(lè)區(qū)＂，而且是最后一排。憑他的`成績(jī)，憑他中等的個(gè)子，再怎么著，也不該坐那兒呀�？墒�同學(xué)竟然樂(lè)呵呵地說(shuō)，他單眼的視力都是2.0，飛行員的眼睛，不坐最后一排坐哪里？總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面。唉！這個(gè)石同學(xué)，差點(diǎn)把他媽急瘋。好在半學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一，他老媽這オ松了一ロ氣。

　　學(xué)校舉行籃球比賽，我班女籃和九（3）班女籃爭(zhēng)奪冠軍。九（3）班女籃越戰(zhàn)越猛，配合得也越來(lái)越默契，頻頻得分，很快就實(shí)現(xiàn)了反超，并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊在為我班女籃加油，一邊暗暗“詛咒”九（3）班隊(duì)員�？删驮谶@節(jié)骨眼上，九（3）班同學(xué)又投進(jìn)一球，石同學(xué)竟然大聲為之叫好，并且高喊“（3）班加油，（3）班加油！”這個(gè)傻小子，竟然敢冒天下之大不韙，為“對(duì)手喝彩！”同學(xué)們都向他投去憤怒的目光。后來(lái)，我班女籃戰(zhàn)敗，幾名女生當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué)，被我攔住�？墒�同學(xué)竟然嘴硬：“怎么啦？人家確實(shí)打得好，我只為全力拼搏的隊(duì)叫好！”你說(shuō)氣人不氣人。早知這樣，我攔什么攔！

　　學(xué)校舉行60周年校慶，許多知名校友都被請(qǐng)了回來(lái)，可謂高朋滿座，其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)好，普通話好，被選為學(xué)生代表，在慶祝大會(huì)上發(fā)言。一番頌揚(yáng)之后，這位哥們兒竟然脫稿演講，口出狂言，向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn)，表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來(lái)有人說(shuō)，校長(zhǎng)的臉頓時(shí)就變了色，好在嘉賓們對(duì)這個(gè)小子的狂言并不反感，還以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)，校長(zhǎng)的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點(diǎn)不知天高地厚！

　　你說(shuō)我們的這個(gè)石同學(xué)，是不是真的有意思？真不知道石同學(xué)今后還會(huì)做出什么更有意思的事來(lái)，讓我們拭目以待吧！

　　真的有意思作文 篇4

　　小時(shí)候，我是與爺爺奶奶住在一起的，那些美好的時(shí)光像在陽(yáng)光海洋里漂浮的潔白小紙船，蕩漾著，蕩漾著……

　　那個(gè)城東的小院子，一座座矮小的家屬樓，灰黑的墻皮上永遠(yuǎn)爬滿了碧綠的爬山虎，粗糙的園中小徑永遠(yuǎn)印著老人安靜的腳步，粗矮的圍墻里，永遠(yuǎn)有奶奶的腳步聲與她口中柔暖的歌謠、她懷中安睡的我和站在圍墻上的落日；那個(gè)離家很近的公園，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光下逐漸變暖的斜坡和站在斜坡上拿著玩具車(chē)專(zhuān)注地要把他們推下去的我，每當(dāng)汽車(chē)向下沖時(shí)，都要張牙舞爪大呼小叫的我；稍大一點(diǎn)，園中心的小湖里，也有那個(gè)每天必來(lái)高興得上蹦下跳的我……

　　生活被我當(dāng)時(shí)尚未發(fā)育成熟的大腦和爺爺奶奶斷斷續(xù)續(xù)的訴說(shuō)截成最美好的一段一段。每當(dāng)憶起這些我尚在幼童期的時(shí)光時(shí)，心中彌漫的總有懷念、悵惘和自豪。

　　六歲上小學(xué)的那年，我正式揮別了這段時(shí)光。

　　我和父母搬去了城市心臟的位置，我的生活可以說(shuō)是天翻地覆。

　　每天早晨，迎接我的是窗外鼎沸的入聲和璀璨的霓虹。我總是煩躁地一下坐起身來(lái)，氣沖沖地洗漱、穿衣；我總是背著沉重的書(shū)包坐在公交車(chē)上，聽(tīng)著父親漫無(wú)邊際的嘮叨；我總是坐在教室里的硬板凳上，聽(tīng)著老師不厭其煩的講解和自己浮躁的心跳一同響起，瞪著手上的一塊塊墨跡、紙上的一片片黑斑；我總是坐在奧數(shù)班的課堂里，盯著老師龐大的身軀和汪洋恣肆的板書(shū)；但又在我不斷努力之后，老師贊許的`目光一次次落在我身上，父母贊許的話語(yǔ)一次次傳入我耳中，同學(xué)們羨慕的目光一次次向我投射過(guò)來(lái)，新生活已向我張開(kāi)了懷抱。

　　在這樣快節(jié)奏、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的生活中，在自己感官對(duì)外界貪婪的探索中，我見(jiàn)到了前所未見(jiàn)的事，賞到了前所未見(jiàn)的景，也成就了一個(gè)截然不同的我。這段生活見(jiàn)證了我的心路歷程，我邁出了原來(lái)那個(gè)隔絕一切的小圍墻，蛻變成了能接軌世界的我。

　　像我這樣的成長(zhǎng)歷程，真的很有意思。這就好像一個(gè)原本只在幽靜山谷徘徊的人被驟然放在了山頂入上，生活從頭再來(lái)。這樣獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程，成就了一個(gè)念舊的我，一個(gè)性格有些矛盾的我，也是一個(gè)獨(dú)特的我。

　　真的有意思作文 篇5

　　世上有許多有意思的東西，比如中國(guó)的方塊字，中國(guó)的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車(chē)輪下，他們具有很多的文化，我覺(jué)得中國(guó)的方塊字真的`有意思。

　　記得一天早上，艷陽(yáng)高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因?yàn)檫@節(jié)課是心理健康課，劉老師會(huì)讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們?nèi)�班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開(kāi)始想：“中國(guó)方塊字的游戲肯定沒(méi)意思，不好玩�！�

　　老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則。她說(shuō)：“你們先把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)，然后再連成一句話。比如‘好’這個(gè)字吧，你就可以說(shuō)是：一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起，家里就會(huì)有好運(yùn)來(lái)臨�！痹�本以為，有關(guān)中國(guó)方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽(tīng)老師說(shuō)的話就越覺(jué)得中國(guó)方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開(kāi)始玩了。

　　這時(shí)候，劉老師示意大家安靜下來(lái)，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個(gè)人說(shuō)：“兩人同行，結(jié)成夫妻。”同門(mén)們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑，對(duì)大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫(xiě)下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”，有位同學(xué)只想了半分鐘，就站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人用一跟繩子牽著一條狗�！彼�一說(shuō)完，班級(jí)里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說(shuō)：“你答對(duì)了！”

　　然后，老師又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說(shuō)：“左邊一個(gè)月亮，右邊一個(gè)月亮”老師用充滿鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你答對(duì)了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會(huì)到了中國(guó)方塊字的有趣，和她們的文化。我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)方塊字真的有意思！

　　在世界上，每一樣?xùn)|西也許都會(huì)真的有意思，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì)到了中國(guó)方塊字的文化和它的趣味。中國(guó)方塊字真的有意思。

　　真的有意思作文 篇6

　　黑白交錯(cuò)，長(zhǎng)短縱橫——是畫(huà)板夾上的組合體；低首的，扭捏的——是散落在畫(huà)板旁的大衛(wèi)像。

　　推開(kāi)素描畫(huà)室的門(mén)，我坐在半人高的畫(huà)板前，畫(huà)板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會(huì)兒，提起畫(huà)筆。長(zhǎng)短的線條在暗黃的紙上來(lái)回交錯(cuò)，抬手，長(zhǎng)直線描畫(huà)出她的姿態(tài)；轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，短斜線勾勒出她的神韻；偏過(guò)頭去，將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫(huà)筆為她勾畫(huà)出細(xì)致的'臉龐，用橡皮擦去她所有的不完美，這是多么有意思��！她仿佛就在我的前方，為我的畫(huà)扮演著一個(gè)盡職的模特，臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫(huà)筆描摹她的模樣，能把她眼底的光芒，上揚(yáng)的嘴角定格在我的畫(huà)紙上！

　　耳邊突然聽(tīng)到一陣不停歇的低語(yǔ)，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)新生正念著老師教她的口訣，身前的畫(huà)紙上是長(zhǎng)短不一，歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來(lái)到畫(huà)室那會(huì)兒，每天對(duì)著畫(huà)板，百無(wú)聊賴地練習(xí)線條，枯燥的三個(gè)小時(shí)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，我盼望著這沒(méi)意思的課程快快結(jié)束。

　　可后來(lái)，就在我第一次用那些自認(rèn)為毫無(wú)美感的長(zhǎng)短線畫(huà)出第一幅組合體時(shí)，我被深深地震撼了，我看著眼前棱角分明，陰影均勻的素描畫(huà)，簡(jiǎn)直不敢相信這是由那簡(jiǎn)單的長(zhǎng)短線構(gòu)造出來(lái)的美麗，這可太有意思了！從此我深深地迷上了素描，素描里的每一個(gè)線條都有生命，每一幅畫(huà)都充滿著活力。

　　我收回我的思緒，繼續(xù)涂改著畫(huà)板上交錯(cuò)的線條。是啊，線條本枯燥無(wú)味，努力去感受它，利用它，或許它能創(chuàng)造讓我意想不到的美麗。用心去創(chuàng)作，去描繪，我們就是在賦予素描生命，我們就是在繪畫(huà)生命，這多么有意思！

　　下課鈴打響，我恰巧停下最后一筆�？粗�眼前童真可愛(ài)的小女孩，我高興地笑了，我又繪出了一幅畫(huà)，又繪出了一張線條匯成的美麗，這真的有意思。

　　真的有意思作文 篇7

　　清風(fēng)無(wú)痕，唯見(jiàn)窗外杜鵑枝干輕柔擺動(dòng)，一下一下地，像是無(wú)聲的嘆息：真沒(méi)意思。

　　炎炎夏日，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，讓人聽(tīng)得心煩，風(fēng)如火焰一般吹在人身上，大地如被火烤著，不放過(guò)每一寸土地。一切都讓人覺(jué)得心煩，燒的心痛。

　　那時(shí)，我還不懂你的意思。

　　期中考試即將來(lái)臨，語(yǔ)文如一只攔路虎攔在我面前，讓我前進(jìn)不了。一次次的失敗和這慘不忍睹的成績(jī)，我不覺(jué)變得困擾起來(lái)。我變得迷茫了，我該怎么辦？語(yǔ)文是很難學(xué)好了！可是又沒(méi)有什么特別優(yōu)秀的學(xué)科，照這樣下去，以后的人生該怎么辦？理想的高中怎么能考上。我不明白，為什么我要每次努力地進(jìn)行這一次又一次的演算呢？

　　真煩，我一把拿起語(yǔ)文試卷扔進(jìn)了垃圾桶。

　　你在干什么？身后傳來(lái)了一聲怒斥，我按捺不住了：我不想學(xué)習(xí)了，我也不想上學(xué)了。我的心如同滾燙的開(kāi)水一般沸騰，心中的那匹野馬也栓不住了。雖然說(shuō)過(guò)之后，變得有些后悔，但我為了要面子，還是沒(méi)有及時(shí)道歉。

　　你確定好了嗎？父親大聲而嚴(yán)厲的`問(wèn)。我確定好了。說(shuō)完我便乘著怒氣摔門(mén)而走。

　　那天夜里，我在朋友家里哭了個(gè)痛快，最后才沉沉入睡。

　　第二天早上，要評(píng)講試卷，要分析試卷。這時(shí)我慌了，我的試卷已經(jīng)，這該怎么辦？身后的汗已經(jīng)沾濕了衣服，頭發(fā)變得凌亂不堪，就連鼻子上都冒出來(lái)汗�？粗�同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地拿著試卷。我也只好裝模作樣的拿著一張舊試卷�？僧�(dāng)我拿到講義夾的時(shí)候，翻開(kāi)它才發(fā)現(xiàn)，第一張?jiān)嚲聿皇亲蛱烊拥哪菑堅(jiān)嚲韱�？并且試卷也都按順序排好了。講義上有些黃色的污漬。還有些皺巴巴的。那上面的字跡都細(xì)心描過(guò)，那熟悉的字跡，竟是你的！

　　閉上眼，我仿佛看到你坐在書(shū)桌旁，用紙輕輕撫摸著試卷，用筆專(zhuān)注的描著字。那張被手撫平的試卷，那張皺巴巴的試卷，是你臉上皺巴巴的皮膚嗎？是你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)嗎？

　　朋友見(jiàn)我發(fā)呆，便對(duì)我說(shuō)：別發(fā)呆了，這是你父親昨天深夜送給我的，他叫我放到你講義夾里，還說(shuō)要不然你會(huì)擔(dān)心的。我鼻子一酸，頓時(shí)明白了：父親，你的嚴(yán)厲，原來(lái)是對(duì)我的溫柔，你的倔強(qiáng)，也是對(duì)我如此動(dòng)容。真是有意思！

　　清風(fēng)吹過(guò)我的額頭，拂過(guò)那一道道皺巴巴的痕跡，窗外的杜鵑不知何時(shí)已經(jīng)盛開(kāi)，隨風(fēng)搖擺！

　　真的有意思作文 篇8

　　暑假的一天，烈日炎炎，我和爸爸媽媽一起來(lái)到常州博物館，博物館里各種展品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。我還看到了許多精美的飾品。有亮閃閃的首飾，有純手工雕刻的木像，還有透徹的玉和難得一見(jiàn)的寶石，其中有一件精致的荷花繡品吸引我的注意。

　　它看起來(lái)似乎在發(fā)光，看著那一根根線的走向，看著那一根根細(xì)小的線的配色，給人一種高貴的感覺(jué)，之前都是在電視上看到過(guò)，看那些繡娘一個(gè)個(gè)都端坐在那里，只有手在慢慢地?fù)]動(dòng)，應(yīng)該很無(wú)聊吧。有人說(shuō)這個(gè)刺繡少則四個(gè)月多，多則兩三年才能做好，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)真沒(méi)有什么意思？

　　今天看到了如此栩栩如生的荷花繡品，真是嘆為觀止，眼前這個(gè)本是普通的一塊布，卻變得精美絕倫，她們肯定是花了很多精力吧！

　　回到家后，我拿起了媽媽的針線盒，拿出針線，找出一塊布，繡什么呢？我最喜歡小動(dòng)物啦，繡個(gè)小兔子吧，我先在布上畫(huà)了個(gè)小兔子的形狀，然后學(xué)著電視上繡娘的手法，一針一針地開(kāi)始縫起來(lái)，一針針在那薄薄的布?jí)K上來(lái)回穿梭，但是縫出來(lái)的圖案并沒(méi)有想象中那么好看。有時(shí)針會(huì)扎到手指，有時(shí)那細(xì)細(xì)的線會(huì)打結(jié)，然后導(dǎo)致這一根線縫的圖案全部要重新縫制，還有的時(shí)候，縫錯(cuò)地方，會(huì)導(dǎo)致兔子的樣子變形，讓整個(gè)圖案看起來(lái)凌亂，每一針都要在它應(yīng)該在的位置。經(jīng)過(guò)慢慢的領(lǐng)悟，終于繡出了一只不算太完美的.小兔子。這是一件需要耐心的事情，當(dāng)縫制起來(lái)時(shí)雖然有許多困難，但是帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，它像給人施了一種魔法，一旦開(kāi)始就停不下來(lái)。晚上媽媽下班回來(lái)，我把作品拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我繡得真好，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。

　　它是那么有意思，當(dāng)雙手拿起針線揮舞時(shí)，似乎成了一位高明的畫(huà)家，用妙手勾勒出有趣而優(yōu)美的畫(huà)作。每一筆都蘊(yùn)含了不同的感情色彩，那鮮艷的色彩又合成了一個(gè)不同的世界。

　　刺繡是一件多么有意思的事啊，無(wú)知的我卻曾以為這是一件枯燥的事。我們只有親自去實(shí)踐，才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

　　真的有意思作文 篇9

　　這事兒，真的特別有意思。

　　此時(shí)此刻我正一臉“微笑”的看著剛剛下發(fā)的課表“關(guān)于停課不停學(xué)的課程安排啊啊啊，我真的不甘心啊，怎么還有網(wǎng)課，造孽��！”我生無(wú)可戀的嚷嚷著，轉(zhuǎn)念一想，“沒(méi)事，我聽(tīng)不聽(tīng)課老師又不知道，這不就等于放假嗎，邊吃飯邊上課，人生圓夢(mèng)啊�！蔽液俸僖恍�。

　　結(jié)果呢，這才第二天就“出事”了。

　　金老師的課真單調(diào)啊，無(wú)非是抽背概念，或者幫成績(jī)不太好的同學(xué)鞏固基礎(chǔ)，于我何益呢，開(kāi)溜。我掏出手機(jī)，在游戲的世界里“叱咤風(fēng)云”。

　　“可惜了，一桿清場(chǎng)沒(méi)了，太無(wú)敵而找不到對(duì)手，也是種無(wú)敵的憂傷”，當(dāng)我正在慨嘆的時(shí)候，老爸一聲“你不是在上課嗎？”從門(mén)外飄進(jìn)來(lái)，我慌得秒退游戲，手機(jī)往電腦后面一扔，殊不知就這一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻抓住了我命運(yùn)的喉嚨。是的，你怎么也不會(huì)想到，手機(jī)剛好碰到了鍵盤(pán)上的快捷鍵，把語(yǔ)音通話頁(yè)面的靜音撤掉了。我當(dāng)時(shí)急于應(yīng)付老爸，哪在意這個(gè)，隨口說(shuō)了句：“這不是物理在上復(fù)習(xí)課嗎，沒(méi)啥難的，都挺簡(jiǎn)單。”

　　我強(qiáng)顏歡笑，看著老爸一臉不相信啊，心想大事不妙，立馬繞開(kāi)話題“物理上學(xué)期學(xué)了《聲》、《光》”在我胡編亂造了許久后，信誓旦旦的說(shuō)了句：“相信我，真的不難，我都會(huì)的�！笨此�走了，不禁長(zhǎng)嘆一口氣，嚇?biāo)牢伊�，找出手機(jī)，也失掉了玩的興致。

　　一想到大半節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)，不禁為自己的高明而竊喜，帶上耳機(jī)，只聽(tīng)金老師慍怒的說(shuō)：“這是誰(shuí)家在現(xiàn)場(chǎng)直播��？上課呢，安靜點(diǎn)�！蔽乙汇叮�心中升起一股不好的預(yù)感，往電腦桌面一瞥，整個(gè)人直接愣住，“我、我沒(méi)開(kāi)靜音？”，反手點(diǎn)開(kāi)靜音，不停的'喘著氣，你無(wú)法體會(huì)的這種顏面盡失的感覺(jué)，只覺(jué)得初三下學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，這是真的跪倒在了起跑線啊。

　　就這短短的幾秒鐘，把絕望兩個(gè)字體會(huì)到淋漓盡致。我摔下耳機(jī)，望向窗外，心猶如這空空的街道已經(jīng)涼透了。

　　“滴滴滴”QQ的提示音一直響著，十分聒噪。我單單望著大家在那里盡情的調(diào)侃我，尤其是“GCC你怎么這么狂啊”的這類(lèi)的話更是層出不窮，我是又羞又惱，身體抖如糠篩。

　　誰(shuí)讓我是樂(lè)觀“體脂”呢，我再次小心翼翼的戴上耳機(jī)，做好了迎接金老師的怒火的準(zhǔn)備。

　　讓我驚訝的是金老師像和之前一樣照常上課，不知道是沒(méi)聽(tīng)到還是給我個(gè)機(jī)會(huì)，反正就是沒(méi)生氣。我長(zhǎng)噓了一口氣，在被金老師的大度感動(dòng)的同時(shí)也為自己撿回一條命而感到慶幸，這樣大起大落的經(jīng)歷使我整個(gè)人都提不起精神來(lái)，而那些自作聰明呢，便也就當(dāng)個(gè)笑話過(guò)去吧。

　　現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)的忐忑不安，臉上的窘態(tài)，還有狐朋狗友們的瑣言諷語(yǔ)，真的太有意思了，也算是個(gè)不可多得的經(jīng)歷（主要是不敢多得，當(dāng)真?zhèn)�不起）�?/p>

　　你說(shuō)，有意思不？

　　真的有意思作文 篇10

　　一張千古的畫(huà)卷，一份堅(jiān)定的守護(hù)，看�。∧莻�(gè)不起眼的角落，是一小罐糖，伴我行過(guò)孩提年華的糖。

　　總是孩子心性，管它什么驕陽(yáng)似火，什么冰天雪地，家鄉(xiāng)的美好，從撒腿開(kāi)跑的那一刻開(kāi)始，只是也有一些“身不得已”的時(shí)候，戴著碎花頭巾的方阿婆，總會(huì)在下午的某個(gè)時(shí)刻，抱著個(gè)小瓦罐上街，就是那個(gè)毫不起眼的小瓦罐，勾走了我們這一大幫孩子的魂。

　　那是個(gè)青灰色的罐子，一個(gè)手掌的高度，但是足有一截小臂那么寬，手柄處有些缺口，蓋著一塊碎花布，而那瓦罐里，是半罐明澄澄，半透明的糖，最上頭一層撒滿了白芝麻，“賣(mài)糖啰-繞繞糖唉”！只這一聲，村頭的小鬼們立刻集合，向村頭奔去。

　　“我先！”“不，是我先跑到的！”“阿婆，別理他們，先賣(mài)給我吧！我爺爺今天給了我買(mǎi)兩挑糖的錢(qián)�！�，孩子們都拼命向那小瓦罐擠去，卻誰(shuí)也不敢太向前，生怕擠翻了那罐子。誰(shuí)也沒(méi)得吃不說(shuō)，還浪費(fèi)了方阿婆半天的忙碌。方阿婆扶了扶頭巾，眼角的皺紋深了深：“小鬼頭們，排好隊(duì)，不許鬧啦，再鬧我可就走啦”。聞言，原本還在吵嚷的小家伙們立刻住了嘴，排起了整齊的隊(duì)伍。

　　“三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)”我在心里默念著，看著前頭的人越來(lái)越少，我捏緊了手中的錢(qián)。真是的，別的小朋友總能買(mǎi)兩挑繞繞糖，而我只有買(mǎi)一小挑的錢(qián)，爺爺奶奶真小氣��！我一邊暗暗打著腹稿，一邊緊盯著方阿婆的手，見(jiàn)她熟練地用兩根簽子各挑了一塊糖，并在一起，繞了三圈，撒上了糖粉，笑瞇瞇地遞給了那小娃。又扶了扶沾滿糖粉的頭巾。低頭喃喃道：“我就說(shuō)吧，那些人還不聽(tīng)呢，這繞糖真是有意思啰！”

　　呀，到我了，我躊躇著向前，趁沒(méi)人注意，悄悄上前把錢(qián)塞給了方阿婆�！拔遥�我要一小份”話還沒(méi)說(shuō)完，阿婆親切的拍了拍我的頭，截走了我剩下的話。她挑起了一塊糖，快速繞了三圈，撒上了滿滿的糖粉，看著竟和那兩挑的糖，不相上下。

　　我沒(méi)多想為何方阿婆會(huì)在我的糖上，撒那么多糖粉。只是攥著我的糖，像捧著寶貝似的樂(lè)顛顛的跑了。沒(méi)成想，這一跑，就是五年。

　　村子口的.老槐樹(shù)還在那兒，當(dāng)年的小黃長(zhǎng)成了大黃，我捏緊了手里的錢(qián)，在村東頭左右張望。不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)顫顫巍巍的身影，是她，那個(gè)把我的夢(mèng)裝飾得香甜的方阿婆！她的步子邁的極小，手里青灰色的瓦罐搖搖欲墜，只有那沾滿糖粉的頭巾沒(méi)有改變。

　　“賣(mài)糖啰繞繞糖唉。”那聲音沙啞，沒(méi)了往日的神氣。我忙上前，扶住了方阿婆�！鞍⑵�，還記得我嗎？”方阿婆聞言，抬頭看向了我的臉：“哎，年紀(jì)大了，記不得啦”“我是那個(gè)每次只能買(mǎi)一小挑糖的娃啊，現(xiàn)在我有錢(qián)了，可以買(mǎi)兩挑了！”方阿婆笑了，卻沒(méi)說(shuō)話，只是輕輕地拍了拍我的腦袋，就如當(dāng)年那樣。她低頭繞起了糖，有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)著“這繞糖啊可有意思了！怎么就哎�！狈桨⑵艊@了口氣，眼中有淡淡的苦澀。

　　方阿婆那失落的表情撞進(jìn)了我的眼里，于是從那天起，我就跟著方阿婆一起繞糖。

　　那個(gè)早上，陽(yáng)光正好。我回頭看了看村口的老槐樹(shù)，又轉(zhuǎn)頭看了看正彎腰饒?zhí)欠桨⑵牛�笑著說(shuō)：“這饒?zhí)�，真是有意思！�?/p>

　　真的有意思作文 篇11

　　暑假里的一個(gè)夜晚，幾顆亮閃閃的星星點(diǎn)綴著黑幕似的夜空，微風(fēng)透過(guò)窗紗，撫摸著我的肌膚，我和同學(xué)沉浸在拼圖游戲之中。

　　爸爸剛剛給我買(mǎi)了個(gè)拼圖，那玩意兒是木頭做的，看起來(lái)很容易弄折。我和同學(xué)劉柳盤(pán)坐在涼涼的.地板上，聽(tīng)微風(fēng)路過(guò)窗外，我想了又想，該從哪入手呢？拼起來(lái)是什么樣子呢？應(yīng)該也就那樣吧！她從四面八方探索這個(gè)不明物體。我找來(lái)了說(shuō)明書(shū)，一步一步地拼了起來(lái)，時(shí)間也一分一秒地流逝。

　　劉柳的動(dòng)作很快，東一下西一下地拼著。她拿起木塊，放在那試一試，又拆掉仔細(xì)研究體會(huì)。而我呢，卻光看不動(dòng)手。她一會(huì)兒凝神屏氣，一會(huì)兒若有所思。我看著看著也不由緊張了起來(lái)。忍不住動(dòng)了動(dòng)手，沒(méi)想到一動(dòng)就把一個(gè)零件弄折了，怎么也安不上去了，真讓我尷尬！

　　劉柳卻安慰我：“沒(méi)事，一起把下面拼起來(lái)吧！”她微笑著說(shuō)道，如同一個(gè)胸有成竹的小領(lǐng)導(dǎo)，像指揮員一樣耐心地指揮著我，我也從中深深體會(huì)到拼這個(gè)原來(lái)挺有意思的。

　　五分鐘、十分鐘、十五分鐘……在這寧?kù)o的夜晚，玩這么有意思的東西，真的是趣味橫生。最后兩步了，空氣突然緊張了起來(lái)，我們合力協(xié)作，堅(jiān)持不懈地把它把完了。它好像有生命一樣，盯著我倆�！昂簦　苯K于擺完了，一座精致漂亮的法國(guó)標(biāo)志建筑——?jiǎng)P旋門(mén)站立在我們面前，我們高興得好似在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒。

　　我把拼好的凱旋門(mén)放在了書(shū)桌上，馬上呈現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)采。

　　好有意思啊！我倆低聲地贊嘆著，久久不愿離開(kāi)。

　　真的有意思作文 篇12

　　我倚靠在家門(mén)前那棵參天大樹(shù)上，任憑狂風(fēng)凌亂我的衣角，內(nèi)心如一團(tuán)亂麻。期末考試的失利，掐滅了我最后一絲前進(jìn)的動(dòng)力，讓我再也無(wú)力出發(fā)。日復(fù)一日的挑燈夜讀，真的有意思嗎？

　　倏然，一片綠葉從我眼前劃過(guò)。抬頭仰望，只見(jiàn)那樹(shù)搖曳著枝條，上下起伏，仿佛看見(jiàn)了天大的笑話。我登時(shí)氣不打一處來(lái)，對(duì)著樹(shù)干就是一腳�！昂�，仗著自己個(gè)子高點(diǎn)兒就來(lái)嘲笑我？今天夜里可是有大暴雨的`�？茨隳菚r(shí)還張揚(yáng)不張揚(yáng)得起來(lái)！”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　次日早晨，一米陽(yáng)光探進(jìn)窗子，落在地面上，投下一片斑駁。我起身來(lái)到窗前，只見(jiàn)地上散落著大大小小的水洼，上面漂浮著草根幾縷�？磥�(lái)昨夜這雨下得不小啊。不知那大樹(shù)怎么樣了呢？我不禁暗暗得意，朝著那樹(shù)的方向走去。

　　可是

　　那樹(shù)，竟挺拔依舊。我驚呆了，半晌說(shuō)不出話來(lái)。那溝壑縱橫，粗糙不堪的樹(shù)皮，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，此刻顯得光鮮亮麗，倒映出一抹橘黃的光暈。抬頭仰望，綠葉又增翠，虬枝添新芽。一顆露珠從葉面滾落，折射出彩虹的光芒，啪的一聲打在地上，碎成一地晶瑩。陣風(fēng)掠過(guò)，它又在翩翩起舞，帶著自豪，帶著驕傲。而它旁邊，就是一株被風(fēng)雨折彎了腰的小樹(shù)。

　　我無(wú)話可說(shuō)。想象中的一片狼藉，眼前卻是一片欣欣向榮。不由得走上前去，用手感受那樹(shù)干的紋理。我能想象到，昨夜，它頭頂被濃墨似的漆黑所籠罩，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地潑灑而來(lái)，狠狠打在它的葉子上，水花四濺，狂風(fēng)獰笑著刮過(guò)它的樹(shù)干，企圖撕開(kāi)一道觸目驚心的峽谷。如此大的風(fēng)雨，換作別樹(shù)，如何承受的��？它旁邊那半截小樹(shù)就是最好的證明。那么，它又是如何挺過(guò)來(lái)的呢？

　　耳畔，傳來(lái)一陣窸窸窣窣之聲，它是在向我竊竊私語(yǔ)嗎？冥冥中，我好像聽(tīng)到了答案堅(jiān)持。

　　是啊，堅(jiān)持！雖然風(fēng)雨威逼著它，但是，它選擇了堅(jiān)持，忍住了摧枝打葉止痛，挺直了腰桿，就迎來(lái)了自己的晴天！人又何嘗不是的呢？只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。那么，面對(duì)困難，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇堅(jiān)持，選擇面對(duì)，選擇克服困難呢？從逆境中掙扎出來(lái)繼續(xù)向前，那才真的有意思�。�

　　我釋然一笑，是歸去之時(shí)了。身后，彌漫著陽(yáng)光的芬芳。

　　真的有意思作文 篇13

　　剛吃過(guò)午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒(méi)想到打羽毛球竟如此有意思。

　　我和弟弟配合的很好，連續(xù)打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時(shí)跳芭蕾，有時(shí)跳爵士，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。弟弟拿的球拍中間有個(gè)破洞，而我的一點(diǎn)破損也沒(méi)有，算是占了優(yōu)勢(shì)。

　　上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時(shí)，一縷陽(yáng)光把我要接的一個(gè)高空球擋住了，眼睛頓時(shí)被陽(yáng)光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。

　　陽(yáng)光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。

　　緊接著，我接住了弟弟一個(gè)差兩三厘米就要落地的球，這讓自命不凡的弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個(gè)很高的'球。就在這時(shí)，一輛三輪車(chē)闖了過(guò)來(lái)，它竟然接住了那個(gè)弟弟用全身力氣揮出的球。

　　哎!在嘎吱、嘎吱……聲中，車(chē)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們左尋右尋發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，車(chē)子已經(jīng)離我們有三四米了。

　　看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車(chē)拐彎回來(lái)了呀，你說(shuō)是不是?

　　沒(méi)辦法，看來(lái)只能回家了。我想：這也許是車(chē)子和羽毛球提前串通好的，想讓我進(jìn)屋里涼快了吧?但這個(gè)運(yùn)動(dòng)剛讓我覺(jué)得有意思，就這樣結(jié)束了!

　　人世間應(yīng)該就是這樣，有些東西能給你帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)遺憾，所以你要好好珍惜。

　　現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成了我和弟弟每天必玩兒的運(yùn)動(dòng)。

　　真的有意思作文 篇14

　　老外買(mǎi)白薯，這件事很有意思，至今回想起來(lái)還會(huì)讓我忽俊不禁。

　　一天下午，我騎車(chē)路過(guò)一個(gè)小吃店，聽(tīng)見(jiàn)店前有人喊：“杯手，賣(mài)杯手（白薯）！”我感到十分納悶，這人到底在叫賣(mài)什么？連普通話都說(shuō)不清楚，竟敢在街上叫賣(mài)！出于好奇，我便推車(chē)走了過(guò)去，一看，澳，原來(lái)一家子外國(guó)人圍著一個(gè)由舊汽油桶改裝的火爐在叫賣(mài)白薯！

　　看他們的裝束，我便覺(jué)得好笑。你看，高個(gè)子的爸爸身著一件花圍裙，站在火爐后面；金發(fā)碧眼的媽媽腰間系看一個(gè)腰包，看來(lái)是位“專(zhuān)業(yè)收款員”，兩個(gè)可愛(ài)的孩子手里拿著包裝紙和塑料袋，分別站在父母的左右，真像是不可缺少的“左右手”。

　　也許是出于好奇，街上行人紛紛駐足來(lái)買(mǎi)白薯。霎時(shí)間，這一家四口就被重重包圍起來(lái)，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我也趕緊擠進(jìn)人群，去湊個(gè)熱鬧.......

　　只見(jiàn)穿著花圍裙的外國(guó)爸爸戴著微波爐專(zhuān)用棉布手套，從爐里掏出一個(gè)個(gè)又大又香的白薯，拿起身邊的桿秤——他竟然還會(huì)用桿秤！不可思議！他麻利地把白薯放進(jìn)秤盤(pán)內(nèi)，將秤砣撥來(lái)?yè)苋ィ�然后操著半生不熟的、具有濃重外�?guó)腔的.漢語(yǔ)說(shuō)：“二斤�！闭驹谂赃叺耐鈬�(guó)媽媽早已經(jīng)算好了價(jià)錢(qián)，微笑著說(shuō)：“三塊錢(qián)�！鄙磉叺囊粋�(gè)孩子掏出塑料袋，把白薯放進(jìn)去，遞過(guò)來(lái)，并且甜甜地微笑著說(shuō)了一聲：“謝謝！”這一系列動(dòng)作很熟練，配合默契。他們這種一家四口齊上陣的“家庭流水式”做生意法，我還是第一次看，還真有意思！

　　待旁人慢慢散去，我走上前，乘機(jī)“采訪”了他們。幾個(gè)人一邊拭去臉邊的汗珠，一邊告訴我，他們來(lái)自澳大利亞，是隨旅游團(tuán)到中國(guó)來(lái)參觀游覽的。我又問(wèn)道：“那你們?cè)鯐?huì)想到來(lái)這里賣(mài)白薯呢？”他們笑了，指著身后的小吃店說(shuō)：“旅游團(tuán)包下了這個(gè)小吃店，凡是愿意體驗(yàn)的人，都可以自由選一種美食來(lái)叫賣(mài)。而自從我們吃了這里的白薯，就一直不能忘懷，所以特意申請(qǐng)來(lái)賣(mài)白薯�！弊詈�，站在一邊給火爐加煤的外國(guó)媽媽風(fēng)趣地補(bǔ)充了一句：“那白薯的味道，真是棒極了！”逗得我們哈哈大笑起來(lái)。

　　聽(tīng)了他們的話，我懂了：正是因?yàn)槲覀儑?guó)家繁榮、富強(qiáng)，人民生活幸福安定，名勝古跡歷史悠久，吸引了他們要來(lái)到這個(gè)古老、文明而又強(qiáng)盛的東方國(guó)都來(lái)看一看，而且愿意嘗試中國(guó)普通百姓的生活。突然間，一股自豪感從我心底油然而生。此時(shí)，叫賣(mài)“杯手！杯手！”的聲音又飄酒在街頭巷尾了。

　　這就是那至今使我難忘的一件事：老外賣(mài)白薯！耐人尋味，真的有意思！

　　真的有意思作文 篇15

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶落在面前的茶幾上，玻璃杯里剛沏的明前龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣帶著茶香氤氳了整個(gè)房間。打開(kāi)一本友人贈(zèng)送的書(shū)，厚實(shí)的紙張?jiān)谥讣鈩澾^(guò)時(shí)嘩嘩地響著，預(yù)示書(shū)中文字也不凡吧。暫時(shí)離開(kāi)繁忙工作的片刻完全屬于我一個(gè)人的了，這偷得浮生半日閑的時(shí)光多么愜意啊。閱讀，是學(xué)習(xí)，也是休閑。書(shū)籍是最溫和的朋友，我愿意讀誰(shuí)的文章，讀什么樣文字全由我決定。與文字為伴，潛心閱讀，最有意思的事莫過(guò)如此吧。

　　小學(xué)、初中時(shí)代，電視尚未進(jìn)入尋常百姓家，大隊(duì)部流動(dòng)放映的露天電影也不能�？吹�。讀書(shū)就是我們最佳娛樂(lè)方式，讀一本“小畫(huà)書(shū)”都如同炎夏時(shí)甘泉入口，每一個(gè)毛孔都無(wú)比舒暢。上學(xué)、放學(xué)路上讀，幾個(gè)伙伴勾肩搭背伸長(zhǎng)脖子一起看，還不時(shí)爭(zhēng)論一番書(shū)中人物的是非。勞動(dòng)的間隙坐在田埂上閱讀，眼睛掃過(guò)幾頁(yè)文字就是最好的休息方式。吃飯時(shí)閱讀，桌肚下翻開(kāi)的小說(shuō)書(shū)偷偷瞄一眼，為此沒(méi)少被父母責(zé)備。閱讀時(shí)，整個(gè)人置身其中，跟隨跌宕起伏的情節(jié)時(shí)而歡悅時(shí)而憤慨，時(shí)而悵然若失。那時(shí)有一本書(shū)叫《明姑娘》，正好收音機(jī)里也在午間12點(diǎn)至12點(diǎn)半播放。寫(xiě)一位曾是學(xué)校運(yùn)動(dòng)健將的小伙子偶然原因雙目失明，從而失去生活的信心。他一個(gè)人來(lái)到雪花飛舞的松花江畔，坐在江邊長(zhǎng)椅上如雕塑一般一動(dòng)不動(dòng)，苦悶充溢他的內(nèi)心。正當(dāng)他意圖走向松花江的時(shí)候，人稱“明姑娘”的女孩柔聲細(xì)語(yǔ)地勸導(dǎo)他，并送他回家。后來(lái)，他們又在盲人工廠相遇，“明姑娘”負(fù)責(zé)送他上下班。兩個(gè)月的時(shí)間里，小伙子情緒低落，常對(duì)他自以為身體健康的“明姑娘”發(fā)脾氣，只到有一天“明姑娘”突然暈倒住院，才知道“明姑娘”也是盲人。這篇小說(shuō)里，我明白了每個(gè)人真正的敵人是自己的心魔，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的諸多雜念，就會(huì)感受到世界的美好，就能從容對(duì)待生活中無(wú)法預(yù)料的苦難，就能撥開(kāi)迷霧沐浴陽(yáng)光。這就是書(shū)籍的魅力吧，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)優(yōu)秀文化的傳承，人們?cè)谏�活里也離不開(kāi)與別人的交流，離不開(kāi)文字為媒介。

　　固定電話還未普及的年代，手機(jī)更是極少數(shù)人擁有的奢侈品。信息傳遞依靠書(shū)信。離家的人每當(dāng)寄出一封家書(shū)或節(jié)日寄出一張明信片，貼上郵票的那一刻，想想書(shū)信那一端的人看信時(shí)情景，不由得會(huì)心一笑。而望眼欲穿收到書(shū)信時(shí)，迫不及待貪婪地閱讀每一個(gè)字，仿佛正與對(duì)方親切地交談。閱讀書(shū)信，那個(gè)時(shí)代的青澀、喜悅牢牢記在心里。

　　斜躺在沙發(fā)上，閱讀友人散發(fā)墨香的'新書(shū)，也是在與讀者探討對(duì)話。她看過(guò)的風(fēng)景、讀過(guò)的書(shū)、愛(ài)過(guò)的人也常引起讀書(shū)時(shí)的思索，產(chǎn)生共鳴，這便是閱讀有意思之處。在微信成為主要交流方式的今天，我也會(huì)通過(guò)朋友圈或片言只語(yǔ)的聊天里知曉那一端友人、親人生活狀態(tài)。一聲問(wèn)候，一句祝福，一次叮嚀里，那橫平豎直的方塊字頓時(shí)有了鮮活的生命。

　　祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讀懂她，得用一生的時(shí)間。漢賦的鋪排華美，唐詩(shī)的典雅凝煉，宋詞的清新端莊，元曲的悠長(zhǎng)，明清小說(shuō)的異彩紛呈。閱讀讓人生精彩，閱讀真的有意思。

　　真的有意思作文 篇16

　　大自然是個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，自從我接觸物理這門(mén)學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象吸引我的眼球，總喜歡仔細(xì)觀察探個(gè)究竟，或是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)弄個(gè)明白。物理世界，真的有意思。

　　在媽媽肚子里沒(méi)出生時(shí)，就隔著肚皮聽(tīng)到神奇的聲音，常常急的小腿亂蹬一氣，那是無(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的有意思吧。

　　當(dāng)睜開(kāi)眼睛見(jiàn)到人生第一縷光亮?xí)r，那第一聲憋久了的啼哭，就是要證明自己也會(huì)發(fā)聲，真的有意思。

　　當(dāng)周歲生日那天，眾親圍觀“抓周”的時(shí)候，面對(duì)各式物件的誘惑，欣然撲向那只轉(zhuǎn)動(dòng)的彩蛋，而不是抓起放在手邊的筆，一家人笑得前仰后合，真的有意思。

　　長(zhǎng)大會(huì)走路了，看到奶奶養(yǎng)的那只老母雞整天孵著蛋，有一天蛋殼破了，出來(lái)一只小雞，于是獨(dú)自打破一只雞蛋，弄的滿手都是淡黃粘液，卻怎么也沒(méi)找到想要的小雞。小小童心，真的有意思。

　　當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到雨后的彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫的有序排列，直到老師用三棱鏡把太陽(yáng)光分解后，才知道那是光的色散現(xiàn)象，做了人工彩虹、彩色轉(zhuǎn)盤(pán)試驗(yàn)后才真正信服，知道了復(fù)色光的色散與合成，后來(lái)搞清楚了光的反射與折射，明白了物體五彩繽紛的顏色呈現(xiàn)的道理，學(xué)會(huì)了戴“有色眼鏡”看世界，弄清楚了彩電的三原色顯像原理，做了凸透鏡成像的試驗(yàn)，弄懂了幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律應(yīng)用，小小實(shí)驗(yàn)臺(tái)，真的有意思。

　　長(zhǎng)大后，有力氣了，會(huì)用力了，卻對(duì)力的原理還是一知半解�！傲Φ淖饔檬窍嗷サ摹保�那是通過(guò)觀察許多的物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感悟那神秘的力，掌握了力的大小、方向、作用點(diǎn)三要素，探索了杠桿平衡的規(guī)律，破解了許多機(jī)械的應(yīng)用原理，做了物體浮沉試驗(yàn)，在學(xué)游泳的體驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏、飄氣球，制桿秤、做吸盤(pán)，生活小體驗(yàn)，真的有意思。

　　物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理真的很玄妙。去騎車(chē)、去賽跑，快慢比較方法多；坐車(chē)前行看風(fēng)景，景物往后倒，“假為真時(shí)真即假”的相對(duì)論，一下子開(kāi)了竅，真是妙不可言，真的有意思。

　　電閃雷鳴的自然現(xiàn)象，摩擦起電的試驗(yàn)呈現(xiàn)，“滿天星”的彩燈裝飾，炫麗夢(mèng)幻的城市燈光，家用電器在生活中的更新?lián)Q代，智能產(chǎn)品的.日新月異，讓人對(duì)“電”情有獨(dú)鐘，電的功能很多，電的魔法很神，真的有意思。

　　電的神奇、磁的奧妙、光的炫麗、聲的應(yīng)用、力的作用，小到物質(zhì)分子原子質(zhì)子，大至星球天體宇宙，物理的世界真奇妙，真的，真的有意思。世界的物理奧妙多，好有意思，真的。

　　真的有意思作文 篇17

　　做菜，真的有意思。

　　我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想獲得諾貝爾烘焙獎(jiǎng)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上洋溢著自豪的微笑。可母親的話把我拉回到現(xiàn)實(shí)。母親上班前不忘叮囑我："我去上班了，記得寫(xiě)作業(yè)！"

　　好似一盆冷水澆在我頭上，春秋大夢(mèng)就這樣過(guò)去了�！爸�道了，知道了�！蔽矣行�淚喪地爬起床，嘆息了一聲。我努力睜開(kāi)惺忪的睡眼 ，打開(kāi)冰箱，一樣剩菜也沒(méi)有，倒是有兩個(gè)土豆和一堆玲瑯滿目的凍肉。我對(duì)“咕咕”抗議的肚子說(shuō)："這么多菜，任君挑選�！�

　　早上不宜吃太油膩的，我左右思索，根據(jù)平時(shí)的喜好，決定早上吃個(gè)蘋(píng)果，中午吃蒸餃，再來(lái)個(gè)小零食炸薯?xiàng)l，我從冰箱里拿出瘦肉偏多的五花肉，拿熱水泡著，以便于它盡快舒展開(kāi)自己的身子，柔軟起來(lái)，那現(xiàn)在先去睡一覺(jué)。

　　中午到了。剛剛一個(gè)蘋(píng)果給予了我充足的.能量。我開(kāi)始剁肉！你以為我擁有這般高超的技術(shù)，肯定雙刀齊用，“唰唰唰”就剁完了？怎么可能。實(shí)際是我對(duì)著這塊肉一愁莫展。橫著切一刀，豎著切一刀，但一點(diǎn)作用也沒(méi)有。這肉格外有骨氣，不論我對(duì)它下多狠的毒手，它也絕不屈服，跟烈士英勇就義一樣，絕不斷開(kāi)它堅(jiān)韌的身體。沒(méi)辦法，我凝氣屏神在手上，雙手握著刀柄，面目猙獰地劈下去，要跟它決一死戰(zhàn)！“咚”，肉徹徹底底地被分成了兩半。

　　我歡呼雀躍地嘲諷道：“就這，就這？”我再定睛一看，肉上的紋理正好拼成一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑臉，我一下子惱了，拾起一塊準(zhǔn)備將它放在菜板中間，讓它體驗(yàn)碎尸萬(wàn)斷的感覺(jué)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：菜板裂一條縫？菜板裂了一條縫！菜板裂開(kāi)了，我也懵了。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想起了網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)段子：“堅(jiān)持就是勝利！老鐵加油，奧利給！”堅(jiān)持是不是勝利我不知道，但是，老鐵加油！奧利給！成功地激勵(lì)了我。我歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻小心翼翼地終于把肉剁好了，調(diào)料自己看著加，最后再加兩個(gè)雞蛋，給它攪和攪和，餡就完成了，用我斥一元巨資買(mǎi)回來(lái)的餃子皮給它包起來(lái)（丑不丑無(wú)所謂，反正是自己吃）。包好后，把它一般腦兒全扔進(jìn)蒸鍋里，開(kāi)大火燜它，再使勁打壓打壓那不服氣的肉餡，叫它露出粉紅鮮香的身子來(lái)。

　　原本還想整個(gè)炸薯?xiàng)l來(lái)吃，但我乏了，沒(méi)力氣了，于是再躺在沙發(fā)上瞇十分鐘。好，吉時(shí)已到，開(kāi)鍋！我關(guān)了火，急不可待地夾起一個(gè)餃子，放進(jìn)了嘴里�！睜C燙燙燙”我的舌頭。雖然舌頭似乎燙沒(méi)了，但它的鮮香仍在我的口腔中來(lái)回?fù)u晃。真香！所經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，就是為了吃上這一口美味，三下五除二，餃子，沒(méi)了，但我仍回蕩在鮮香的味道。肉餡還剩很多，好，下次再做！晚上媽媽回來(lái)大大地表?yè)P(yáng)了我一番。

　　真的有意思作文 篇18

　　在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長(zhǎng)，珍藏回憶，這真的有意思。

　　在奔跑中揮灑汗水，用無(wú)悔的青春去拼搏，真的有意思。

　　匆匆的光陰永不止息，時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前。陽(yáng)光從窗外悄悄地溜進(jìn)來(lái)，投映在厚厚的參考書(shū)旁，同學(xué)們都在耐心地做題，教室里只聽(tīng)到筆劃過(guò)紙頁(yè)的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上向未來(lái)眺望，為心中的'夢(mèng)想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進(jìn)，我們歡呼，我們?yōu)槊恳贿M(jìn)步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時(shí)代的張揚(yáng)，也感受著青春的熱淚盈眶。

　　在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長(zhǎng)，真的有意思。

　　校園里的石榴花開(kāi)了，遠(yuǎn)望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們?cè)�在�?shù)下手牽著手，承諾友誼長(zhǎng)存；我們?cè)�鄭重地�?xiě)下對(duì)方的名字，保證永不遺忘。那一千多個(gè)日日夜夜啊，我們?yōu)楦�好的明天互幫互助，為更�?yōu)秀的自己共同努力。曾經(jīng)我們一起暢談理想，現(xiàn)在我們歡笑著奔赴各自的遠(yuǎn)方，在微笑中前進(jìn)，在淚水中成長(zhǎng)。

　　在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時(shí)光，真的有意思。

　　操場(chǎng)上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲(chǔ)存在何方？有多少件心事來(lái)不及分享，又有多少?gòu)埿δ榿?lái)不及珍藏？只是那么一眨眼的時(shí)間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語(yǔ)已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。

　　而現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，用手中的筆書(shū)寫(xiě)青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢(mèng)想。我努力前進(jìn)，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——這真是一件既奇妙又有意思的事情。

　　真的有意思作文 篇19

　　周末，趁這陽(yáng)光燦爛，欣喜地踏出房門(mén)伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤(rùn)泥土氣息的空氣。

　　看那緩緩走來(lái)的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽(yáng)光下難得有些活潑，踩著自己的影子來(lái)回轉(zhuǎn)，卻又時(shí)不時(shí)地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類(lèi)手計(jì)算快八十歲的狗，還能如此可愛(ài)活潑。

　　遠(yuǎn)處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環(huán)狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來(lái)玩了'他身旁的家長(zhǎng)急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點(diǎn)了都，人都睡覺(jué)呢，你瞎吼個(gè)什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”

　　另一邊，一個(gè)身著碎花裙的姑娘，個(gè)頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來(lái)。一邊攀著樹(shù)干，卻又心虛地打量著周?chē)�有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，神色緊張。陽(yáng)光灑在她溫軟的發(fā)絲上，為她鍍上一層金色的光景。終于，她的指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹(shù)干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了�！鄙砼杂虚侔咨�相間的小貓經(jīng)過(guò)，又立馬歡喜起來(lái)，小聲喚：“咪咪來(lái)�！闭l(shuí)料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺(jué)得憋屈，競(jìng)哇的一聲哭了起來(lái)。讓人覺(jué)得哭笑不得。

　　而那橘白小貓，徑直走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到自己溫暖的亮堂小屋，它側(cè)臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽(tīng)到有人來(lái)，警覺(jué)地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒(méi)有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過(guò)他的.褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子�！眳s又因?yàn)樗�笨拙的討好人的�?dòng)作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。

　　僅出門(mén)了未半個(gè)小時(shí)，便感到十分溫暖，細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景中，也不乏趣味。

　　生活在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我們不妨偶爾給自己放個(gè)假，選個(gè)好天氣出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活，真的有意思。

　　真的有意思作文 篇20

　　父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。

　　周六的晚上，總是他大顯身手的時(shí)間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關(guān)中味。他便也常會(huì)帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。

　　最有趣的，就是潑辣子這個(gè)環(huán)節(jié)了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細(xì)不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見(jiàn)那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽(tīng)，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時(shí)金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風(fēng)掠過(guò)夜空

　　接著，看那一縷金絲盤(pán)旋在紅綢中，一點(diǎn)一點(diǎn)，將紅綢挑得粉碎，這時(shí)，總會(huì)與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時(shí)的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時(shí)如一濤江水鼓鼓地涌起，一個(gè)個(gè)鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時(shí)更加熱烈，比海嘯踴躍時(shí)更加奔放

　　伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點(diǎn)燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見(jiàn)我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的'大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到?jīng)龊蠹釉跓狃x里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發(fā)揮到極致，可我常�？匆�(jiàn)到父親用筷尖蘸一點(diǎn)先一步偷吃，可他卻從未承認(rèn)過(guò)。

　　不知何時(shí)起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時(shí)常想起那條條古街老巷，那一個(gè)個(gè)與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經(jīng)意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢(mèng)想和執(zhí)念。

　　真的有意思作文 篇21

　　我的爸爸喜歡釣魚(yú)，時(shí)常揮竿水鄉(xiāng)湖蕩之間。潛移默化中，我也對(duì)垂釣情有獨(dú)鐘，它成了我生活中一件真的有意思的事。

　　垂釣是快樂(lè)的。晨曦微露，騎車(chē)上路，雖不是披星戴月，卻也是滿面朝霞。那情趣，只可意會(huì)，不可言傳。且不說(shuō)長(zhǎng)途跋涉奔赴釣場(chǎng)是一種有益身心的鍛煉，單就遠(yuǎn)離喧囂，置身湖蕩綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，呼吸新鮮空氣，沐浴和煦陽(yáng)光，豈能不樂(lè)而開(kāi)懷，心曠而神怡？

　　垂釣之樂(lè)，在于與魚(yú)兒斗智斗謀。黎明中，甩竿投釣于漣漪間，激起一片粼粼波光。靜觀魚(yú)漂沉浮，此刻，心如止水，純凈無(wú)一絲雜質(zhì)，可謂天人合一。這是一種原始的平靜，童話般的平靜，孕育希望的平靜，世間諸多煩憂、浮躁，都被盈盈一池清水洗滌過(guò)濾，人也因此寵辱皆忘。于水畔垂釣，集動(dòng)靜、苦樂(lè)于一身，充分享受著大自然的恩惠。

　　垂釣并非每次都滿載而歸，但令人陶醉的`經(jīng)歷總是有的。四周綠野清屏，甚是幽靜。掛鉤理線，首次拋竿，小試牛刀，心情著實(shí)激動(dòng)。目光久久盯著不遠(yuǎn)處跳動(dòng)的浮漂，那種莫名的期待感是前所未有的，若忽見(jiàn)浮漂稍不安分，或點(diǎn)頭或傾斜，那更是心如撞鹿，連握竿的手都微微顫抖起來(lái)。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬間頓覺(jué)細(xì)長(zhǎng)的尼龍線被一條碩大的魚(yú)繃緊在水下，劇烈擺動(dòng)。那種緊張焦急而又愜意的感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。我雖說(shuō)初出茅廬，但也釣得數(shù)尾魚(yú)，于是乎，樂(lè)不可支。

　　喜憂參半，希望與失望并存。那些垂釣者飽經(jīng)風(fēng)雨，什么樣的滋味沒(méi)嘗過(guò)？渴飲湖水，饑吞野果，烈日下大汗淋漓，風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……苦不堪言啊！但天下垂釣者始終不渝，幾乎沒(méi)有洗手不干的。

　　我愛(ài)垂釣，垂釣真的有意思，其情綿綿，只眷戀水光蘆色，陶冶品性。覓一份清新自然，寧?kù)o致遠(yuǎn)，于返璞歸真中再思人生。

　　真的有意思作文 篇22

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶落在我面前的茶幾上，玻璃杯里新沖泡的龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣給整個(gè)房間帶來(lái)了茶香。翻開(kāi)朋友贈(zèng)送的書(shū)，指尖交叉時(shí)厚紙嘎嘎作響，說(shuō)明書(shū)中的文字也非同一般。我暫時(shí)離開(kāi)繁忙工作的那一刻，完全屬于我。偷閑半天多愜意啊。讀書(shū)既是學(xué)習(xí)，也是休閑。書(shū)是最溫柔的朋友。我想看誰(shuí)的文章，看什么字，都是我自己決定的。最有趣的是與文字為伍，專(zhuān)心讀書(shū)。

　　小學(xué)和初中的時(shí)候，電視還沒(méi)有進(jìn)入普通人的家里，在旅部放映的戶外電影也不能經(jīng)�？吹健ｉ喿x是我們最好的娛樂(lè)方式。看小繪本就像炎炎夏日的綠洲入口，每個(gè)毛孔都極其珍妮弗。上學(xué)路上和放學(xué)后看書(shū)，幾個(gè)伙伴一起伸長(zhǎng)脖子看，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論書(shū)中人物的對(duì)錯(cuò)。最好的.休息方式是坐在山脊上，用眼睛掃視幾頁(yè)來(lái)看書(shū)。邊吃邊讀，桌子底下翻開(kāi)的小說(shuō)書(shū)偷偷看了一眼，沒(méi)有被家長(zhǎng)指責(zé)�？磿�(shū)的時(shí)候整個(gè)人都在里面，跟著劇情起伏，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憤慨，時(shí)而失落。當(dāng)時(shí)有一本書(shū)叫《明姑娘》，正好是中午12點(diǎn)到中午12點(diǎn)半的廣播。寫(xiě)一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校里是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員的年輕人，他因?yàn)橐馔馐�明而失去了�?duì)生活的信心。他來(lái)到雪花飛舞的松花江邊，坐在河邊的長(zhǎng)椅上，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)雕塑。他心中充滿了痛苦。就在他打算去松花江的時(shí)候，那個(gè)叫明姑娘的姑娘輕聲勸他，送他回家。后來(lái)，他們?cè)诿と斯�廠又見(jiàn)面了，明小姐負(fù)責(zé)送他去下班。兩個(gè)月來(lái)，小伙子情緒低落，經(jīng)常對(duì)自以為身體健康的明姑娘發(fā)脾氣。只有一天，明姑娘突然暈倒住院，她才知道明姑娘是瞎子。在這本小說(shuō)里，我明白了每個(gè)人真正的敵人是自己的心魔。如果他克服了心中的許多雜念，就會(huì)感受到世界的美好，從容應(yīng)對(duì)生活中意想不到的苦難，擺脫迷霧，沐浴陽(yáng)光。這就是書(shū)的魅力。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)優(yōu)秀文化的傳承，人的生活離不開(kāi)與他人的交流和文字的媒介。

　　在固定電話不流行的時(shí)代，手機(jī)是極少數(shù)人擁有的奢侈品。信息傳遞靠字母。當(dāng)離開(kāi)家的人在假期從家里寄一封信或一張明信片時(shí)，當(dāng)他們想到信的另一端的人正在讀信時(shí)，他們不禁笑了。當(dāng)我收到一封信時(shí)，我迫不及待地貪婪地讀完每一個(gè)字，好像在和對(duì)方親切地交談。看了信，那個(gè)時(shí)代的青春和歡樂(lè)牢牢地記在心里。

　　躺在沙發(fā)上，看朋友送的墨香新書(shū)，也是在和讀者討論對(duì)話。她看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人，往往會(huì)在閱讀時(shí)引起思考和共鳴，這才是閱讀的有趣之處。今天微信已經(jīng)成為主要的交流手段，我也會(huì)通過(guò)朋友圈或者聊天了解那端的親朋好友的生活狀況。一句問(wèn)候，一句祝福，一句提醒，橫平豎直的方塊字頓時(shí)有了鮮活的生命。

　　祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，需要用一生的時(shí)間去了解。漢賦布局華麗，唐詩(shī)典雅脫俗，宋詞清新凝重，元曲悠長(zhǎng)，明清小說(shuō)異彩紛呈。讀書(shū)讓生活變得精彩，讀書(shū)真的很有趣。

　　真的有意思作文 篇23

　　大自然是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒。自從接觸物理這門(mén)學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，或者嘗試用手去發(fā)現(xiàn)。物理世界真的很有趣。

　　我媽不在肚子里出生的時(shí)候，就聽(tīng)到有神奇的聲音從肚子里穿過(guò)，經(jīng)常匆忙跺小腿。是因?yàn)闊o(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的很有趣。

　　當(dāng)你睜開(kāi)眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發(fā)出聲音，真的很有意思。

　　一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對(duì)各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉(zhuǎn)的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。

　　長(zhǎng)大后，我可以走路了�？吹侥棠甜B(yǎng)的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來(lái)了。于是我一個(gè)人打碎了一個(gè)雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。

　　第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽(yáng)光，我才意識(shí)到這是光的色散現(xiàn)象。做了人工彩虹和彩色轉(zhuǎn)盤(pán)測(cè)試，真的被說(shuō)服了。我知道多色光的分散和合成。后來(lái)我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學(xué)會(huì)了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發(fā)展原理。在,做過(guò)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，了解幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律。有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)桌真的很有趣。

　　長(zhǎng)大了，我有力量，我會(huì)努力，但對(duì)力的原理還是有點(diǎn)了解的。力的作用是相互的，即通過(guò)觀察多種物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點(diǎn)等三要素，探索杠桿平衡的規(guī)律，破解多種機(jī)器的應(yīng)用原理，做物體漂浮下沉的實(shí)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏，飄氣球，做秤，做吸盤(pán)，活一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)真的很有意思。

　　物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念，相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理，真的很神秘。騎自行車(chē)和跑步時(shí)，比較速度和速度的方法有很多；坐車(chē)看風(fēng)景很精彩很有趣，真真假假的相對(duì)論。

　　雷電這一自然現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)驗(yàn)演示，滿天繁星點(diǎn)綴的五彩燈籠，炫目夢(mèng)幻的城市燈光，生活中家電的升級(jí)換代，日新月異的.智能產(chǎn)品，讓人對(duì)電情有獨(dú)鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。

　　電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應(yīng)用，力的作用，從物質(zhì)分子，原子，質(zhì)子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。

　　真的有意思作文 篇24

　　說(shuō)到莊子，大部分人只會(huì)想到他的身份：戰(zhàn)國(guó)中期思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛(ài)的一面。

　　先秦諸子時(shí)代，當(dāng)太多的人奔波于名利場(chǎng)時(shí)，莊子在野外淡定地玩泥巴。

　　這些文人雅士似乎喜歡用魚(yú)“愿者上鉤”來(lái)表達(dá)自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚(yú)，只是因?yàn)樗�餓呀！不然，哪里來(lái)的吃的？于他而言，魚(yú)是多么高檔的葷菜��！

　　他得靠編草鞋賺點(diǎn)稀飯錢(qián)。但有一天家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了，去找管水利的小官監(jiān)河侯借點(diǎn)水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監(jiān)佯裝熱情：好說(shuō)好說(shuō)，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂(lè)意了，給監(jiān)河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過(guò)期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅(jiān)持惡毒，忙著當(dāng)故事大王。

　　莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在梁國(guó)做宰相，莊子專(zhuān)門(mén)千里迢迢跑來(lái)找他玩，惠施卻以為莊子是來(lái)代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對(duì)惠施說(shuō)：“你這么興師動(dòng)眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。

　　和其他歸隱山林的.人不同，莊子是真的無(wú)為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機(jī)會(huì)，我真的想和他談?wù)勈侨绾巫龅綗o(wú)為的。他也許會(huì)一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實(shí)的自己�！�

　　就是這樣一個(gè)有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

　　真的有意思作文 篇25

　　在一年四季的美景中，欣賞雨后秋景，是我覺(jué)得最有意思的事了。

　　深秋的午后，一場(chǎng)秋雨洗盡了夏日的炎熱，我愜意地漫步在鋪滿銀杏葉的街道上。忽然我的腳尖踢到了一個(gè)凸起，定睛細(xì)瞧，原來(lái)是銀杏樹(shù)的根�。∥胰粲兴�思，蹲下身子，只見(jiàn)銀杏落葉把樹(shù)根遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以至于人們忘記它的存在。深秋了，樹(shù)葉便有了它的歸宿。我抬起頭打量著眼前的.銀杏樹(shù)，在赤裸裸的樹(shù)干上，竟還有一片枯葉！它獨(dú)立在枝頭，格外蒼涼悲壯，引人注目。

　　一陣帶著濕氣的微風(fēng)吹過(guò)，它在枝頭無(wú)力地?fù)u了搖身子，沒(méi)有落下，我的心不由得一緊。又一陣風(fēng)，比剛才略大，我閉上雙眼不敢看它，待到風(fēng)停，我睜開(kāi)眼，他孑然一身，依舊頑強(qiáng)地抓緊樹(shù)干。這樣柔弱的枯葉身上，居然散發(fā)著如此強(qiáng)大、震撼人心的力量。正當(dāng)我心生感慨之時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)葉柄與枝條脫離——它在風(fēng)中打了幾個(gè)旋兒，如一根輕盈的羽毛飄然而落，然后安心的、靜靜的睡下了。金黃色的葉子像一把小扇，像一只蝴蝶，它結(jié)束了自己的一段生命，開(kāi)始了另一個(gè)生命的旅程。

　　我的腦海里不由地浮現(xiàn)了這些字眼：“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄霸疲�化作雨，是為了落入湖的懷抱�！比缃�，落葉落入根的懷抱，是為了滋養(yǎng)來(lái)年的新葉。

　　我繼續(xù)欣賞著秋日雨后的美景，領(lǐng)略大自然的獨(dú)特意蘊(yùn)。

　　真的有意思作文 篇26

　　“啪！”物理分層重重地落了下來(lái)，翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂，噩夢(mèng)般的公式又再次在耳畔響起。它有一個(gè)響亮的名字——?dú)W姆定律。

　　自從這位老兄一上臺(tái)，就好比齊天大圣大鬧天空，打得我措手不及。歐姆定律在我眼里，不再是那個(gè)簡(jiǎn)單明了的電路圖，而是一團(tuán)毛茸茸的針線，扯都扯不開(kāi)。

　　我看看這片慘劇，沉重的走進(jìn)了辦公室。

　　物理老師身旁圍滿了各種人，看到我進(jìn)來(lái)，她笑嘻嘻地招了招手，示意我過(guò)來(lái)。

　　我低著頭小碎步跑了過(guò)去，把頭伸了出來(lái)，盯向老師筆下的電路圖。

　　“電壓形成電流，電流就像是電壓的孩子，孩子肯定要拉著媽媽的手，所以電流在前，電壓在后�！�

　　“不能這樣連，電源直接連導(dǎo)線，把自己卻都送出去，太驕傲了就會(huì)膨脹，一膨脹，就什么也不會(huì)了�！�

　　老師的眼睛總是彎彎的，像月牙一般，她總能抬起那雙明亮的眼睛，和藹可親的看著我們，給予我們一種無(wú)法表達(dá)，不可比擬的溫暖。

　　她的嘴皮是干裂的，卻能發(fā)出最動(dòng)人的聲音，她的鉛筆是黑色的，卻能書(shū)寫(xiě)出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律，不再是那個(gè)枯燥的電路圖，而是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。當(dāng)然，它還有一個(gè)美麗的名字——擬人法教學(xué)。

　　“還有什么問(wèn)題嗎？”老師再次抬起她那雙美麗的`大眼睛，給予我們花一樣的微笑。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，把分層給了老師。

　　老師拍拍我的頭“傻孩子，這個(gè)……”一字一句的講解，一筆一畫(huà)的細(xì)節(jié)，我漸漸從謎團(tuán)中走了出來(lái)。

　　“聽(tīng)懂了嗎？”那雙赤誠(chéng)的大眼睛再次看向我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師微笑著，拍拍我的肩：“聽(tīng)懂了，給后面的同學(xué)講一講，就站在這兒。”

　　我搖搖頭，她眨了眨雙眼“你可以的！”

　　我開(kāi)始膽怯地講了起來(lái)，串聯(lián)電路正比分壓，所以……慢慢地，毛線織成了圍巾，一切變得有模有樣起來(lái)……

　　真有意思！我居然可以給同學(xué)當(dāng)老師啦，而且在我講的過(guò)程中，這些知識(shí)點(diǎn)愈來(lái)愈明晰的，就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了，高舉著手中的分層：“老師，講解過(guò)程真有意思，我會(huì)了！我徹底會(huì)了！”

　　“嗯，有意思吧？”老師笑著。

　　“嗯，這種學(xué)習(xí)，這樣分享，真的有意思！”我亦笑著。

　　真的有意思作文 篇27

　　爺爺?shù)耐馓?hào)真的有意思，我微微笑著說(shuō)，一旁是我十三歲的小侄女。此刻，剛聽(tīng)到有人叫爺爺外號(hào)的她，葡萄般的眼睛透出氣憤的光芒，像極了二十幾年前的我。

　　那時(shí)的我，總和一群小瘋子狂奔在村里的大小胡同里。一聽(tīng)有人說(shuō)，那是二瓦屋家的閨女，我就在心里憤憤地回句你才二瓦屋呢！上學(xué)放學(xué)的路上，一聽(tīng)有人唱，二瓦屋，蓋瓦屋，蓋了東屋蓋西屋我就恨不得撲上去撕了他。可是，我不敢，我只能獨(dú)自生氣，不知多少次，我曾傷心地想，為什么父親有這個(gè)外號(hào)呢？

　　父親兄弟姐妹七人，排行老二，十四歲時(shí)就沒(méi)了母親，那時(shí)他最小的`妹妹才四歲。父親年少輟學(xué)，獨(dú)立支持，走南闖北，做了很多苦事：在平頂山挖煤拉煤，在安陽(yáng)煤礦和面做飯，在十里八鄉(xiāng)彈拉二胡；他還軋過(guò)面條，賣(mài)過(guò)雪糕，干過(guò)油井，也開(kāi)過(guò)小賣(mài)鋪唯有一件事，讓他聲名四起：分家后的他愣是一個(gè)人一鐵锨一鐵锨地裝滿一架木質(zhì)三輪手推車(chē)，又一個(gè)人一鐵锨一鐵锨地填平了村莊最南頭的大池塘！他孤身一人，不分晝夜，直到嘔血，也不曾停息，人們都說(shuō)他有一股二勁。父親買(mǎi)來(lái)紅磚藍(lán)瓦，再混上爛泥麥糠，蓋起了一座堅(jiān)實(shí)的泥墻藍(lán)瓦堂屋。自那后，那二瓦屋的外號(hào)便不脛而走了。

　　再后來(lái)，父親做起沙子水泥的生意。他憨厚實(shí)誠(chéng)、待客有道，村里村外無(wú)人不知無(wú)人不曉：要問(wèn)誰(shuí)家的沙子最好呀，那一定是二瓦屋家的；要問(wèn)誰(shuí)家的水泥最好呀，那必然是二瓦屋家的父親總是笑瞇瞇地回應(yīng)那些叫他外號(hào)的買(mǎi)客，而我卻難以釋?xiě)选?/p>

　　生意越做越好，家里添了彩電，添了電冰箱，添了洗衣機(jī)小院里經(jīng)常擠滿了村里的老老少少，有來(lái)看電視的，有來(lái)冷凍食物的，有來(lái)甩干衣服的，當(dāng)然還有來(lái)借錢(qián)的。他們一聲一聲的二瓦屋喊著，那聲音飄蕩在我家瓦屋上空，久久不曾消散。父親一鼓作氣，推倒了他的泥墻藍(lán)瓦屋，蓋起了一座高達(dá)八十八層磚頭的紅磚紅瓦屋。新蓋起的瓦屋矗立在村莊的最南端，成了一座地理標(biāo)志。晚飯后，人們?nèi)�五成群的坐在路邊閑聊：看，那是二瓦屋家的屋子，多氣派！那時(shí)候，聽(tīng)著父親的外號(hào)，竟也不那么刺耳了。

　　多年后，我去北京求學(xué)，成為村莊里的第一個(gè)研究生。我拿著各種表格到村委會(huì)蓋章，路上我又聽(tīng)到人群里的聲音；看，那是二瓦屋家的閨女，咱村里的第一個(gè)研究生！我第一次覺(jué)得父親的外號(hào)竟那么可愛(ài)，它起的真有意思！

　　講起父親的外號(hào)我如數(shù)家珍，小侄女的眼里已然閃爍著星子般的光芒，她不禁喃喃地說(shuō)：別說(shuō)，我爺爺?shù)耐馓?hào)還真有意思！

　　真的有意思作文 篇28

　　“同學(xué)們，我們師生一場(chǎng)，老師想知道你們中考語(yǔ)文成績(jī)，你們能到時(shí)發(fā)個(gè)短信給我嗎？”

　　我在黑板上寫(xiě)下自己的手機(jī)號(hào)碼，“花費(fèi)大家一角錢(qián)，你們得寫(xiě)上自己的姓名，如果還有什么要對(duì)老師說(shuō)的，也可以寫(xiě)在后面……”

　　“課桌上的青春！”沒(méi)等我說(shuō)完，學(xué)生異口同聲地叫起來(lái)。

　　“什么？”我沒(méi)聽(tīng)清楚，問(wèn)道。

　　“課桌上的青春�！彼麄兌夹α�。

　　“哦，現(xiàn)在不行，以后你們會(huì)在某個(gè)平臺(tái)上看到的�！�

　　《課桌上的青春》是我一直沒(méi)有分享給學(xué)生們的一篇文章。他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了，迫切希望聽(tīng)到這篇文章�？墒俏覅s不愿意讀，因?yàn)槲也幌Ｍ�某些同學(xué)被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過(guò)很多文章，幾乎每星期都有一篇，學(xué)生學(xué)習(xí)累了，讀一篇自己寫(xiě)的，既調(diào)節(jié)身心，又能激發(fā)他們寫(xiě)的興趣，而且在潛移默化中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，融洽師生關(guān)系。每當(dāng)這時(shí)，學(xué)生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個(gè)教學(xué)法寶。

　　真的有意思，學(xué)生時(shí)時(shí)想起這篇不曾聽(tīng)到的文章，他們也關(guān)心老師到底是怎么寫(xiě)他們的，在老師的眼中老師的筆下自己是個(gè)怎樣的學(xué)生。

　　說(shuō)老實(shí)話，我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，都能學(xué)業(yè)有成。我曾在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的話，以后的日子里也是這樣做的�？墒牵�在現(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的。每一屆學(xué)生中總有那么些學(xué)生最終掉隊(duì)，甚至有極個(gè)別的輟學(xué)。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則，卻依然會(huì)心痛。某次上課，又看到有學(xué)生趴在課桌上，不想學(xué)習(xí)，與他談心之后，萌發(fā)寫(xiě)《課桌上的`青春》的想法，便一直注意觀察他這類(lèi)型的學(xué)生的表現(xiàn)，以及老師們對(duì)他們的教育。

　　令人窒息的是我無(wú)法改變病入膏肓的學(xué)生，看著有人對(duì)課桌的日益依戀，我只能用文字記錄，記錄這種疼痛，希望不再有后來(lái)者，希望作為教者的我們能夠記住他們，也希望通過(guò)努力能改變這種狀況。我覺(jué)得這樣做真的有意思。

　　真的有意思作文 篇29

　　在我家的魚(yú)缸里住著一只身背一個(gè)鍋蓋的小烏龜。它可是我們家的“懶鬼”，每天都是等著喂飯吃，就這樣還天天地拍水打擾我睡覺(jué)。

　　不過(guò)有一次，讓我真得覺(jué)得它很有意思。那是一個(gè)下午，我正在客廳寫(xiě)暑假作業(yè)。原本一絲不茍，十分地專(zhuān)注，就算那只“搗蛋鬼”再來(lái)亂，我也不分神。

　　可是這一次跟以前不同了，在我準(zhǔn)備去喝水的時(shí)候，我看了烏龜一眼，看見(jiàn)烏龜一個(gè)蛤蟆跳再加上一套徒手功便抓住了魚(yú)缸的邊緣，兩條有力的'雙腿準(zhǔn)備再來(lái)一次蛤蟆跳，馬上就會(huì)越獄成功了。

　　就在這千鈞一發(fā)之際，我果斷用我的如來(lái)神掌將烏龜一下子按入水中，緊接著我把魚(yú)缸里的水倒去三分之一，縱使它再有力，也叫它有力無(wú)處使，我倒要看看你還想要怎么“逃獄”。

　　做完這一切，我不再管它，冷笑一聲又回去寫(xiě)我的作業(yè)了。

　　作業(yè)寫(xiě)完了，我看了看烏龜，只見(jiàn)它又想用蛤蟆跳跳出來(lái)�？墒沁@完全是徒勞，離水平線那么低，不可能跳出來(lái)，再說(shuō)烏龜可是傳說(shuō)中海洋動(dòng)物里游的最慢的。沒(méi)想到在下一秒時(shí)，只見(jiàn)烏龜一個(gè)蛤蟆跳，緊接著徒手功，后兩腳抓在玻璃上，一陣摩擦，接下來(lái)，哈，天降神龜，我越看越覺(jué)得有意思。

　　接著烏龜可能發(fā)現(xiàn)它要跌落了，于是進(jìn)入了一級(jí)防御狀態(tài)，縮殼，只見(jiàn)龜殼在地上彈了一下，烏龜竟毫發(fā)無(wú)傷。可是最后還是又被我給抓回來(lái)了。看來(lái)我小看了這只烏龜，以后要給它弄個(gè)更高級(jí)牢房才行。

　　這只烏龜真是精得很，不過(guò)它身上的勇氣和智慧都令我十分佩服。

　　真的有意思作文 篇30

　　我的'家里有一個(gè)狗窩，狗窩里住著一只小狗叫馬可。來(lái)說(shuō)句心里話，它真的很有意思。

　　在它身上發(fā)生的趣事多得數(shù)不清，記得有一次，爸爸媽媽出去有事兒，留我一個(gè)人在家，我終于可以嗨啦。我本想看手機(jī)，又因?yàn)槲野l(fā)過(guò)誓，暫且放棄了這個(gè)念頭；我想看電視又害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，心想算了吧，我還不如去找小狗玩。

　　就這樣，我跑到小狗跟前給它松了綁，它立馬像風(fēng)一樣飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及追上它，就聽(tīng)見(jiàn)哐當(dāng)一聲，我出去一看它正在翻垃圾桶呢。

　　我對(duì)此并不見(jiàn)怪，因?yàn)榻裉煳覀冎形绯缘氖桥殴�，把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶里，它突然被什么東西絆了一下，躺在了地上，但是它又一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)，這次它直接跳進(jìn)垃圾桶里，大快朵頤了一頓。

　　它把骨頭都給吃完后，才發(fā)現(xiàn)出不來(lái)啦。只好對(duì)著我叫喚，向我求助。我剛把手伸進(jìn)垃圾桶想把它抱出來(lái)，可是就在這時(shí)，它猛地一跳，把垃圾桶打翻了，圾桶朝遠(yuǎn)處滾去。我趕緊跑上前去，攔住垃圾桶把它救了出來(lái)。

　　當(dāng)我把它拿出來(lái)將它放到地上時(shí)，它已經(jīng)暈了，走都走不穩(wěn)，但是它還是興奮地跑個(gè)不停，一會(huì)兒撞墻，一會(huì)兒撞車(chē)，一會(huì)兒還給我來(lái)幾段暈暈乎乎的舞蹈，逗逗我哈哈大笑。

　　它可真有意思！

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