我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文1
在這個(gè)星期，我登上了新的舞臺(tái)——數(shù)學(xué)講題大賽的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我雖不出彩，但是講題的各個(gè)環(huán)節(jié)，已經(jīng)是順利的了。但是，這個(gè)機(jī)會(huì)是我撿來的。
事情是這個(gè)樣的：本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因?yàn)楦忻耙ゴ蜥�，無奈，只好從班上再選一個(gè)人。星期三課間操時(shí)，我們進(jìn)行了評(píng)選，我竟誤打誤撞的進(jìn)入了評(píng)選行列，可對(duì)手都是些優(yōu)秀選手，我感覺自己被選上的可能性極小，沒想到，當(dāng)輪到給我投票時(shí)，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數(shù)多，果然，那個(gè)替補(bǔ)人員是我。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時(shí)，我感覺到了壓力，在那么短的時(shí)間內(nèi)將十道題準(zhǔn)備充分是不太可能了，我只能盡力，盡量做到最好，但，心還在迅速的跳著，聽著自己的急促呼吸聲，我對(duì)自己懷疑了。
講題大賽如約而至，隨著各班的到來，隨著選手們的準(zhǔn)備，第一名同學(xué)上臺(tái)了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學(xué)們的互動(dòng)，她說話的聲音，是微微顫抖的。我知道，并不只是我一個(gè)人緊張，這時(shí)誰能靜下心來，誰就能贏。在前面的四位同學(xué)中，無論從互動(dòng)、思路還是變式，她們都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
輪到我了，剛上臺(tái)時(shí)說的每一句介紹，每一個(gè)動(dòng)作，是那么的不自然，說話結(jié)結(jié)巴巴，不過，從同學(xué)們對(duì)我懷有信心的眼神中，我相信我的.每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做到點(diǎn)子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都說了出來，并惶恐地向臺(tái)下同學(xué)看了幾眼，竟忘了時(shí)間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的世界中，目空一切，語言表達(dá)竟然沒有磕磕絆絆。當(dāng)我演講完畢后，心中就平坦了許多，好像卸了個(gè)包袱。不過回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因?yàn)榫o張吧。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，我們應(yīng)該努力表現(xiàn)自己，這樣的舞臺(tái)還有很多，等著我去綻放我的精彩。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文2
校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。周記大全
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿至恕０パ�，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的'方向……”下一句是什么�。吭懔�，忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文3
“隱形的翅膀，有夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過黑色的沼澤，飛往天藍(lán)色的彼岸。啊，理想……
我一直都有一個(gè)理想，那就是成為一名歌手。記得小時(shí)候，爸爸常常問我：“你的理想是什么？”我回答爸爸說：“我最喜歡唱歌了，以后要做歌手。”爸爸笑著摸摸我的頭：“好厲害呀，這么小就有這么棒的理想。不過，確定了理想可就不能改變了哦！要朝著一個(gè)理想拼命的努力，前進(jìn)喲！”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我躺在床上，想象著我長(zhǎng)大以后，在舞臺(tái)上演唱的時(shí)候，是什么樣子。想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見長(zhǎng)大以后的`我，身著美麗的服裝，在燈光璀璨的舞臺(tái)上盡力的演唱著；夢(mèng)見舞臺(tái)下，我的粉絲們揮舞著熒光棒，向我微笑；我夢(mèng)見我在全國(guó)各地開演唱會(huì)，傳遞著世界各地的友誼朋友的友誼；我夢(mèng)見……我夢(mèng)見了許多許多，都是美好的，都是快樂的，我不禁笑了出來。
醒來的時(shí)候，我就發(fā)誓，一定要好好的努力，完成這個(gè)理想。我要學(xué)會(huì)的還有很多。例如：音符，音名五線譜等。但我一定不會(huì)氣餒，一定會(huì)想上了發(fā)條的小汽車，駛向成功的彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會(huì)走錯(cuò)路，但是只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)走上通往成功的大路，正如文天祥所說的：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽覀儜�(yīng)該不怕困難，努力向前沖，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)天真幼稚，只會(huì)咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經(jīng)出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長(zhǎng)大了，但夢(mèng)想依然沒變。我想以后也不會(huì)再變了。我會(huì)乘著理想的翅膀，跨上屬于我的舞臺(tái)，加油，胡可！
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文4
生活就像舞臺(tái)，你只有好好珍惜它，才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。
還記得，這個(gè)學(xué)期的開始，我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。
那天放學(xué)時(shí)，班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室，我們心里都十分疑惑，班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們，我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，我既有些驚訝，又有些高興，高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了，可是過了一會(huì)兒，我心想：萬一我背不下來臺(tái)詞怎么辦呀?“金黎陽，你來讀這段。”常老師安排到我了。我飛快地掃了一眼，臺(tái)詞不長(zhǎng)，只是就我一個(gè)人讀，我有些害怕�！霸趺礃樱梢詥�?”老師問我，“后面讀詩的時(shí)候，我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天，我們一直在教室里排練，開始的幾次，我還沒背熟，有好幾次忘詞，老師也不著急，安慰我說：“沒事，多練幾次就熟了�！笨墒�，我心想：我怎么能落后呢，我一定要在大家背熟之前背熟。于是，我加長(zhǎng)了背的時(shí)間，終于能熟練地背出來了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情。可是，我們大家讀的`時(shí)候都是干癟癟的，一點(diǎn)情感都沒有，為此，常老師還找來了語文老師，可是語文老師還是無法教會(huì)我們，終于，最后到了最后一遍彩排，教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排，立刻就指出了我們沒有感情，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情，終于，在大家的努力和老師的指導(dǎo)下，我們大家終于讀出了感情。
第二天早上，金燦燦的陽光灑滿校園的操場(chǎng)。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們?cè)谌雸?chǎng)區(qū)等候。終于，升旗儀式開始。我的心隨著時(shí)間的推移越來越緊張，心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我，我安撫了自己緊張的情緒，開始發(fā)言。最后，升旗儀式順利舉行。
學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái)，讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文5
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂，真的不適合我。這里，不是我的舞臺(tái)！
本已決心放棄。然而，命運(yùn)的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙啊！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無奇的黑白交織，此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆犛X圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問：為什么他可以達(dá)到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫的春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的`夏天，我抵制空調(diào)的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹濃陰長(zhǎng)”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開花落，寒來暑往，經(jīng)春歷秋。無數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛模樣，但如雷的掌聲無疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺(tái)，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去！
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文6
在大多數(shù)人的心目中，舞臺(tái)是光彩熠熠、光芒四射的。其實(shí)，生活中到處是舞臺(tái)，不在于有多么耀眼，不在于有多么引人注目。天空是鳥兒的舞臺(tái)，鳥兒在天空中國(guó)自由的展現(xiàn)自我；河流是魚兒的舞臺(tái)，魚兒在河流中悠然地表達(dá)自我；大地是花兒的舞臺(tái)，花兒在大地中優(yōu)雅地綻放自我；高山是大樹的舞臺(tái)，大樹在高山上茁壯的成長(zhǎng)；考場(chǎng)是學(xué)生的舞臺(tái)，學(xué)生在考場(chǎng)淋漓盡致的'發(fā)揮。
只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處是舞臺(tái)�？紙�(chǎng)是我的舞臺(tái)。舞臺(tái)是表現(xiàn)自我的一種形式，學(xué)生想在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最精彩的一幕，就必須“讀萬卷書，行萬里路”。今天離期末考試僅剩一個(gè)月左右的時(shí)間，有些人安若泰山，有些人亂了馬腳，有些人無所事事，有些人破罐破摔。我在不緊不慢的跟著老師復(fù)習(xí)。考場(chǎng)是我們的舞臺(tái)，要想在這個(gè)舞臺(tái)上有精彩的演出，要知道這需要努力的學(xué)習(xí)，要知道這需要刻苦的學(xué)習(xí)。所以，從今天起，要敲醒腦袋中沉睡的細(xì)胞，要引導(dǎo)心中的迷茫的思想。
花凋謝了還可以再開，鳥飛走了還可以再來。可是，時(shí)間流逝了便不能返回。我們作為學(xué)生，要想在考場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上取得掌聲，取得大家的認(rèn)可，就應(yīng)該隨著老師的腳步，珍惜時(shí)間，刻苦練習(xí)。不要等到表演失敗了才懊悔不已。
清晨，一縷陽光灑進(jìn)窗臺(tái)，鬧鐘已經(jīng)行動(dòng)，外面的聲音已經(jīng)無理取鬧時(shí)。那不是在擾亂你的睡夢(mèng)，而是在提醒你應(yīng)該完成自己心中的夢(mèng)想了。奮斗吧，青春不是瘋狂的借口；奮斗吧，青春不是頹廢的理由；奮斗吧，青春不是失敗的表現(xiàn)；奮斗吧，舞臺(tái)就在你身邊，只要你愿意努力。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文7
或許由于風(fēng)兒的捉弄，或許由于上天的安排，一粒樹種被吹刮到了一個(gè)偏遠(yuǎn)之地，那是一座高聳入云的山崖。
石縫中，一顆樹種在黑暗中掙扎——那就是我。早晨睜開眼，我終于看到了美麗的世界，但心又頓時(shí)落入了冰谷。我竟然生長(zhǎng)在懸崖之上！
山下的那些伙伴終日與溪流為伴，受到長(zhǎng)輩們的呵護(hù)。而我，夏天來了，沒有任何的遮擋，暴露在烈日的照射下，那年秋天，一次山洪爆發(fā)，差點(diǎn)將我連根拔起。冬天，大風(fēng)刮了幾天幾夜，不僅刮掉了我一半的樹葉，還將幾根嫩生生的枝條活活扯斷了。有人說，春天是我們成長(zhǎng)的季節(jié)，可我絲毫感覺不到成長(zhǎng)的幸福與快樂。削瘦的我只能眼睜睜的看著茁壯成長(zhǎng)的'伙伴。
我不能忍受了，甚至徹底憤怒�！帮L(fēng)兒啊，你為什么要如此捉弄我？”“太陽啊，你為什么要如此虐待我？”“雨水啊，你為何要如此沖擊我？”或許由于我的話語感動(dòng)了上蒼，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦艺f：“只有讓你生長(zhǎng)在懸崖上，你才能變得比別人勇敢？”陽光也悄悄湊過來說：“孩子，只有我們的照顧，你才能變地比別人更堅(jiān)強(qiáng)！”雨兒也輕輕地對(duì)我說：“孩子，只有我們的滋潤(rùn)，你才能將根扎得更深啊！”
頓時(shí)，我黑暗的世界里閃過一絲亮光。是啊，做為一棵樹木，我怎能忘記自己的使命呢？怎能忘記自己長(zhǎng)成參天大樹的美好愿望呢？即使自己不是最完美，我也要展示自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，最美好的一面。這里，是屬于我自己的舞臺(tái)。我要演繹出屬于我自己的璀璨人生。我的舞臺(tái)，我來做主！
從此，春天里，我開始萌發(fā)綠葉；夏天里，面對(duì)暴曬，我毫不畏懼；秋天里，我努力向下生根；冬天里，即使冰雪覆蓋，我依然保存著夢(mèng)想！多少年以后，我竟然成為了使游客們流連忘返的“絕壁青松”。
我驕傲，我在我人生的舞臺(tái)上演出了一幕頑強(qiáng)，斗爭(zhēng)、矢志不移的精彩戲劇！
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文8
人生每一天都是一場(chǎng)演出，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，讓我們站在自己的舞臺(tái)上，揮灑汗水，綻放屬于自己的光彩，因?yàn)檫@是屬于我的舞臺(tái)。
學(xué)校舉行籃球比賽，身為一位熱愛籃球快要發(fā)狂的球癡來說，這么好的事情，一定不會(huì)錯(cuò)過。
“老師，我要報(bào)名”。我信心滿滿地找到班主任。
“你行嗎？”老師用疑惑的眼光上下掂量著我這不到1.8m的小個(gè)子。
“行，絕對(duì)行�！蔽易孕诺嘏呐淖约旱男靥拧�
“好吧，加上你吧，反正這回咱也贏不了，你就加入吧�！崩蠋煪q豫著加上了我的名。
第二天，操場(chǎng)上人山人海，叫感聲、歡笑聲震耳欲聾。
我懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)上，對(duì)方的隊(duì)員一看見我，笑嘻嘻地說：“哪里來的.小弟弟呀，趕緊走，要不然小心一會(huì)兒砸住你哦�！�
我不服地說：“走著瞧！”哨聲響起，我飛速地跑過去，這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員將球傳給我，我拿起就跑，一個(gè)對(duì)方隊(duì)員擋住我，我身子一低就從他手底下逃了出去。接著，我一跳一投，一個(gè)兩分就到手了。
看著得到的分我越發(fā)神勇，我心中暗想這是屬于我的舞臺(tái)，我要做得更好。于是，我大發(fā)神威，對(duì)方被我們死死壓制，終于，我們?nèi)〉昧藙倮@就是屬于我的舞臺(tái)，我綻放了屬于我自己的光彩。
記得，那是一場(chǎng)跑步比賽，比賽前，我不斷地訓(xùn)練，提升自己。
到了比賽那一天，我覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便登上了賽場(chǎng)，看著同學(xué)們無比期待的目光，我更增強(qiáng)了信心。
走到起始點(diǎn)，我深深吸了一口氣，靜下心來，想象著這里只有我一個(gè)人，這是屬于我的舞臺(tái)，排除雜念。
聽到發(fā)令槍的響聲，我飛速地跑了出去，感覺身后像有個(gè)翅膀一樣，跑得飛快，終于我得了第一，我又一次綻放了屬于自己的光彩。
時(shí)間匆匆流逝，我要在每一天綻放光彩。因?yàn)�，這是屬于我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文9
魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開拓者。站在舞臺(tái)上，可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
這就好比以前，練習(xí)演講的時(shí)候。
老師在上課前有一個(gè)規(guī)定：每日必須準(zhǔn)備一則新聞，站在臺(tái)上，其他人在臺(tái)下，開始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí)，定要反復(fù)在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話，往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，每讀錯(cuò)一個(gè)字，自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的那個(gè)苦，一直沒法走過去。
夜晚，曾幾何時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開滿了花，形成一片花海。望著這片開滿到涯邊的花，我覺得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一�；ǖ姆N子。我感覺那是一株白色的小花，花莖纖細(xì)，微微顫動(dòng)著，花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花�。≡谖医^望時(shí)，受挫時(shí)，它都一直靜候在那兒，等待花開。我穿梭在這片花海中。
天明了，光照進(jìn)了。
這一次，我調(diào)整好新的.心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里，是所有在背后拼命努力之人的舞臺(tái)，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里，也可以作為我的舞臺(tái)。
20xx年度綜合格斗世界錦標(biāo)賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說過：“清醒而不放棄做夢(mèng)，是人生最美好的修行�！蹦切┰诨囊吧蠝�(zhǔn)備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開。為了那片我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文10
一紙一硯，是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)�！}記
仍記得那個(gè)夏天。
那是一個(gè)六月的正午，太陽炙烤著大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗著冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭……
我正在用毛筆創(chuàng)作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫幾張，我都很不滿意。心中越發(fā)煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時(shí)，媽媽看見了，走了過來，關(guān)切地問：“怎么了？”
“天太熱了，我不想寫毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒有做聲，轉(zhuǎn)頭走進(jìn)廚房。一會(huì)兒工夫，媽媽出現(xiàn)在我面前。她像變魔術(shù)似的，拿出一根冰激淋，親切地對(duì)我說：“來，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會(huì)兒再寫吧！”
一口冰激淋下肚，本來煩躁的心瞬間平靜了下來。
我不禁想起了兩年前的事。那時(shí)，我沒有一技之長(zhǎng)，同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學(xué)書法。我跟著老師認(rèn)真學(xué)了兩年，付出了辛勤的汗水，也收獲了一些成績(jī)，參加世界和平書法比賽榮獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。
今天，我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應(yīng)該知難而進(jìn)，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽光仿佛明媚起來，知了仿佛在樹梢舉辦音樂會(huì)，小區(qū)的香樟樹葉充滿了生機(jī)……
我重新站了起來，走進(jìn)書房，氣定神閑地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻，在心中點(diǎn)染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行云流水般的書法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：這里，其實(shí)也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文11
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
“同學(xué)們，下星期我們學(xué)校要舉行朗頌比賽，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)踴躍參加”老師一邊說著，眼睛不經(jīng)意地掃了一下我“另外，有能力者可要把握好機(jī)會(huì)，別錯(cuò)過了�！�
我死死地低著頭，臉漲得通紅，心跳不自主地加速。我知道，身為語文課代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)，但，我害怕，從小膽小的我總是未語面先紅，這讓我在全校同學(xué)面前演講，萬一出錯(cuò)了，那就丟人了，萬一……
這一次，對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我想退縮。但是，我又多么渴望能夠參加啊，目光的聚集，白熾燈的閃耀，在我心中編織了無數(shù)次，而這一次，無疑是最好的機(jī)會(huì)啊！
我該怎么辦？
“怎么了？”爸爸看見滿臉憂愁的我問道。我便向他倒出了苦水。一反常態(tài)，爸爸并沒有說什么大道理，“走，我?guī)闳ネ饷婵纯矗禾靵砹��！?/p>
再次定下神來，我已立在一片油菜花前，那金燦燦的油菜花在微風(fēng)中招著手，歡迎著我的`到來。
呵，真美�。∫淮笃淮笃挠筒嘶�，金燦燦地鋪滿了眼簾，仿佛置身于童話世界中，那么美好！一朵朵油菜花，挺直著翠綠的腰桿，它們?cè)谛�，“我在開花”，它們?nèi)氯轮�，“我在開花”，它們?cè)谖L(fēng)中舞動(dòng)著。
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命，是啊，怒放的生命。它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，它們?cè)谧约旱募竟?jié)里綻放了生命，它們是主角，是最美的。
“不要有太多顧慮，盡情地綻放你的才能，像這些開得熱烈的花兒一樣，在你自己的舞臺(tái)上盡情地表現(xiàn)，你要記住：心有多大，舞臺(tái)就有多大�！卑职志従彽卣f道。
是啊，心有多大，舞臺(tái)就有多大。放心吧，爸爸，我一定會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)出最耀眼的光芒。因?yàn)�，這是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)，我做主。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，媽媽由于工作的關(guān)系，把我送到了奶奶家，直到上幼兒園才把我接回來。因?yàn)樾�，不懂事，什么都跟著大人學(xué)，濰坊的老土話不知不覺都學(xué)會(huì)了，媽媽送我去上幼兒園，聽著小朋友都說普通話，唯獨(dú)我，一口地道的濰縣土話，經(jīng)常惹得小朋友們哈哈大笑。媽媽為了讓我有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，就給我報(bào)了朗誦興趣班，從此，朗誦便和我結(jié)下了不解之緣。
一開始，我剛進(jìn)朗誦主持班里，很害羞，很靦腆，回答問題吞吞吐吐，既想讓老師表揚(yáng)我，又怕張開嘴的土話被老師批評(píng)，隨著時(shí)間的推移，漸漸地，我開始有了勇氣，放開了心胸，每次回答問題我總是第一個(gè)舉手，而且我的普通話也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得有一次，我感冒了，嗓子咳嗽得說不出話來，媽媽打電話給老師請(qǐng)假，可老師說因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)新作品，不能請(qǐng)假，不說話在心里模仿也行。那一刻，我真的不想學(xué)了，我很想在家里舒服的過一個(gè)愉快的周末，可是不行，我必須學(xué)！一個(gè)頑強(qiáng)的信念讓我堅(jiān)持了下來：既然媽媽給我報(bào)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望！
后來，更多的時(shí)間是去各個(gè)地方參加比賽，無論是大場(chǎng)還是小場(chǎng)，無論是近的還是遠(yuǎn)的，只要選上我了，我都會(huì)參加。今年的.暑假，我去北京參加了全國(guó)語言藝術(shù)大賽，俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我準(zhǔn)備的十分充分，在比賽中脫穎而出，獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
因?yàn)槔收b，我在學(xué)校里有了拋頭露臉的機(jī)會(huì)。我的獲獎(jiǎng)證書被老師錄進(jìn)了檔案，我被選上了升旗儀式的主持人，還當(dāng)上了國(guó)旗部部長(zhǎng)，衛(wèi)生檢查組長(zhǎng)等，老師們器重我，我也不會(huì)讓老師們失望。
朗誦就是我的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上漸漸長(zhǎng)大，它就是我身邊一朵盛開的鮮花，它練就了我的勇氣和自信心！
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人的舞臺(tái)都閃爍著不同的光輝。我的舞臺(tái)我做主。
“啊，又到了這個(gè)時(shí)間，我的舞臺(tái)又要開始了�！�
作為紀(jì)律委員，每到一天當(dāng)中的自習(xí)課，都將會(huì)是我們展現(xiàn)自己的好時(shí)候。
“安靜，安靜。”我站在課桌上，手持教鞭，對(duì)著下面的同學(xué)們示意安靜。
“切。”隨著一陣聲音的發(fā)出，只見幾顆南瓜雷，從空中閃過一段優(yōu)美的弧線落在了講臺(tái)上，下面頓時(shí)哄堂大笑起來。
用腳指頭想都知道是誰做的，那新來的幾個(gè)同學(xué)上課就知道搗亂，一點(diǎn)規(guī)矩都不知道，看來不來點(diǎn)狠的，你們是不會(huì)乖乖就范的。
“你們看這是什么？這是我剛剛記的名字，只要你們安安生生地下課，我就不把名單交給班主任，不然的話……嘻嘻！”我邊說邊沖著他們?cè)幱?jì)得逞似的`笑。笑得他們心里是一陣發(fā)毛。
果不其然，這還是很有效果的，剛說完，教室里就安靜了下來。
但還有幾處聲音，我尋著聲音找到了源頭。
“又是他們，可惡，這群不懂事的新兵蛋子還敢說，看來只能用絕殺招了�！�
我走了過去拿著教鞭指著他們說：“你們幾個(gè)還說，影響其他同學(xué)怎么辦？立刻給我閉嘴，不然有你們好果子吃�！�
“哦，我好怕呀！”
“哈哈哈哈……”說完他們幾個(gè)便哈哈大笑起來，笑得那叫一個(gè)“花枝招展”呀！
“好，好，這可是你們自找的，別怪我心狠手辣了。”我沖著他們一個(gè)字一個(gè)字說出來。
“那我現(xiàn)在就去找班主任說我管不了你們，讓別人管吧�！闭f著我起身裝著要去辦公室。
“哎，哎，別呀，我們幾個(gè)剛剛是給你開玩笑呢，我們不說話了，就不麻煩你去辦公室了。”
“嗯，那得看你們的表現(xiàn)了�！闭f完我笑吟吟地走開了，心里那叫一個(gè)高興。
接下來，我依然在班里巡視，卻再也沒人反抗我，一股驕傲的思緒涌上了我的心頭。
我的舞臺(tái)，大放異彩，我的舞臺(tái)，我做主。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文14
這也是古代把筆、墨、紙、煙放在桌子門窗前的藝術(shù)，右上角提醒的“早”字也是我的舞臺(tái)。每次一陣風(fēng)吹來，我就聽。每片樹葉發(fā)出的聲音都是那么清脆動(dòng)人，支撐精靈的.土壤也呈現(xiàn)出不尋常的氣息。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺春天來了，她帶著理想信念慢慢走著。叮，那煩人的鈴聲，又把我從夢(mèng)中拉了回來。早上起來，滿腦子都是詩和書，一個(gè)接一個(gè)，寫了一大堆氣質(zhì)不凡的書。忙碌的一天開始了。坐在書桌前，心被洗得干干凈凈，光滑明亮，沒有一絲污垢。我不知道他有這個(gè)特殊功能。他就像一個(gè)嚴(yán)格但沒教養(yǎng)的老師，教我離開這里。我是個(gè)瘋狂的男孩。
坐在這里，我是革命者。我完成了我想完成的一切。時(shí)間在流逝。當(dāng)你還在努力，還在想著還很遠(yuǎn)的時(shí)候，距離越來越遠(yuǎn)�，F(xiàn)在路人走在街上，只是驚訝，然后走過去，但每次在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇，源頭都會(huì)來找我，和我共舞。此時(shí)，這里的方桌早已長(zhǎng)寬不限，猶如浩瀚的海洋。這是我的舞臺(tái)。陽光明媚，萬里無云。早上剛做完運(yùn)動(dòng)，累了就回家了。走在路上，沒有靈魂，沒有意識(shí)，似乎有一種心靈感應(yīng)。我不知道過了多久，我終于坐到了那把精致的舊椅子上。拿起毛筆寫字。很多靈魂涌動(dòng)，讓人后知后覺。那些文字像流水一樣緩緩移動(dòng)�？粗}目，他們似乎都很熟悉。所有的動(dòng)力，知識(shí)的靈感涌出。寫完作文提交，幾天后，沒有人拒絕。這個(gè)階段似乎也給了我很多鼓勵(lì)�？傆腥藛栁覟槭裁醋魑倪@么好。我只是回答:“它在拍一張和我產(chǎn)生共鳴的桌子，因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)。”一陣風(fēng)吹來，我又驚了。給你，這是我對(duì)它說的最后一句最純潔的話。
我的舞臺(tái)優(yōu)秀作文15
在枯燥乏味的小學(xué)生活中我是一個(gè)自卑不喜歡與別人說話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習(xí)慣，看到一對(duì)小朋友聚在一起，聽聽他們嘮嘮家常，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)已成為我每天的'粗茶淡飯。對(duì)于老師上課提出的問題，就算知道我也不會(huì)舉手，因?yàn)槲夷懶。〖幢憷蠋熃形一卮饐栴}聲音也小得自己都聽不到每天兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校從學(xué)校到家，從來也只都是獨(dú)來獨(dú)往。當(dāng)我想要勇敢的去和小朋友打招呼時(shí)，話到了嘴邊又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活，一位老師改變了我的性格拿著錄取通知書來這所中學(xué)報(bào)道邁進(jìn)這個(gè)大門，進(jìn)入這個(gè)教室，嶄新的生活，又是一堆同學(xué)。我更是沉默寡言了，第一天上學(xué)是我最為恐懼的事。因?yàn)橐晕医榻B，這個(gè)新老師，看起來好有素質(zhì)，他說的第一句話是：“歡迎來到本班，我是本班的班主任，不論你的小學(xué)生活怎么樣來到這個(gè)班就是來到了一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我走出自我，讓你的舞臺(tái)更加絢爛”這句話，啟發(fā)了我，“一定要走出自我”嘗試著和同學(xué)們打招呼，心里不知道有多開心，第一天我就叫了一個(gè)朋友他叫小陳是一個(gè)非常外向開朗的女孩她說“勇敢一點(diǎn)相信我要走出你的舞臺(tái)”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之后，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動(dòng)回答問題心里舒暢多了。終于，我走出了我的舞臺(tái)戰(zhàn)勝了自己！
現(xiàn)在，我變成了一個(gè)活潑開朗的女孩，大家都愿意和我做朋友一起交流因?yàn)�，我走出了我的舞臺(tái)，人生變得更加精彩！
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