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以熟悉為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以熟悉為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以熟悉為話題的作文1
日暮伴隨著夕陽落下，我靜靜看著這美好的一幕，我多想時間停在這一瞬間，只有我和落日……因?yàn)橹挥兴阒視r，我才覺的我是安靜的、是溫暖的，也許人就是如此奇怪吧。
落日，我多像是她的孩子。在我孤單、悲傷時，我會依賴她，會想念她。在我每次最狼狽，最委屈時，我都會遇見她，是她陪著我，給我無聲的安慰；也是她伴著我，給我真誠的微笑，她的笑如同天使一般，是最美麗的風(fēng)景……也是最難忘的那回眸一笑。有人說“回眸一笑百媚生”，也許，正是這笑使我喜歡上了她吧！我記得，我第一次喜歡上她時，是在我第一次，為了一些可笑的，到現(xiàn)在都不記得的事情而哭時的尷尬邂逅。而我也只記得那天，我躲到了一個沒有任何人，周圍是枯草，連花兒也謝了的秘密地方。我哭的不由自己，悲傷逆流成河，就在我認(rèn)為連世界也灰暗了時，我感到了溫暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬頭的一瞬間，我看到并發(fā)現(xiàn)了落日，她的余暉打到我的身上，耀的我睜不看眼，而她也好像用她的那一點(diǎn)余暉為眼淚，我笑了，笑她傻得可愛，也笑她給我的溫暖讓我不想再流眼淚。在此之前，我好像從沒有留意過她，甚至我似乎都不知道她的'好與美，因?yàn)槟菚r的她對我是無所謂的�？涩F(xiàn)在，她是我的朋友，是我欣賞的伙伴，也是對我最重要的家人�；蛟S，我會如此，只因我是奇怪的吧！
可人之所以如此奇怪也不過是聆聽了內(nèi)心中那最原始的樂譜。而只有經(jīng)受過嚴(yán)寒的人，才會懂得太陽的溫暖，而從陌生到熟悉的過程，便是如此。
以熟悉為話題的作文2
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的`同學(xué)。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學(xué)，我們倆一起度過小學(xué)六年的時光，從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友，而現(xiàn)在又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動會，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最后，抬頭再看看他時，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比�？蓜傞_始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來越遠(yuǎn)，一個正數(shù)第三，一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學(xué)。
以熟悉為話題的作文3
我生下來見到的第一個人就是媽媽，接觸最多的也是媽媽。
媽媽給我的第一感覺就是大方、開朗。她的最大特征便是那雙大眼睛和頭發(fā)，他的頭發(fā)很柔順，媽媽總愛漫不經(jīng)心的、松松散散的扎起來!眼睛呢，總跟有魔力似的，一個眼神里就包含了千言萬語!
外婆去世得早，莫大的傷害造就了媽媽堅強(qiáng)的性格，她每天都給我說做人要堅強(qiáng)，要正直，還要善良!實(shí)話說，她也很啰嗦，但爸爸說這是媽媽愛我的表現(xiàn)。但我卻怎么都搞不懂!
在我小的時候的冬天里生過一場病，住了有一來周的醫(yī)院，在住院期間，媽媽請假來陪我，爸爸一下班就過來看我，在媽媽的細(xì)心照料下，我終于恢復(fù)了健康!在這一周里，媽媽對我可謂是“百依百順”，我真是感慨萬千啊!
或許是媽媽的性格吧，她十分善良，也很熱心，還依稀記得在人民路上的那一回，有一個30多歲的中年婦女推著一位殘疾的男人，他們的衣服很破，那個殘疾人好像在用盡全身的勁在唱，但即使是這樣，聲音也不是很大，那個人拿了一個牌子，牌子上寫的是催人淚下的語句，看完之后我才知道他們是賣唱的。媽媽看到了，翻遍了全身找出了所有的錢，一股腦放到了中年婦女的手里，那位婦女忙說謝謝，而媽媽大幅度地擺擺手，示意她不用!在回家的路上我問媽媽為什么要這樣做，媽媽說，我們碰到有困難的人，就要盡最大能力去幫他，保持一顆善良的心，這是我們應(yīng)有的.基本品質(zhì)!這一刻，我看向她，夕陽的金光灑在她的身上，一張白暫的臉顯得無限的美麗，仿佛墜落人間的天使!
媽媽是我生命中的最亮的星星，是黑暗中的一盞燈，是打開我心靈之門的鑰匙!媽媽是這個世界上最偉大的人，也是我最熟悉、最敬愛的人!
以熟悉為話題的作文4
長這么大，認(rèn)識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。
媽媽，給了我生命，給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要溫暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫助。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因?yàn)榘职置磕曛挥性诖汗?jié)的時候才會回家，每逢農(nóng)忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家里的一切好東西留給我，而她自己卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。
現(xiàn)在我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報給媽媽呢？我相信，現(xiàn)在對于媽媽來說，我每天開開心心、聽話懂事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就是對媽媽最好的`回報。
媽媽，您生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處，您的面孔，您的身影，永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠(yuǎn)愛您。
以熟悉為話題的作文5
每個人，都會有自己熟悉的東西，或人或物，有淺有深。
熟悉那小花園，那略有破損的石壁，曾經(jīng)的小學(xué)，樣貌并不好看，沒有任何的裝飾。但這個學(xué)校深深刻在了我的'腦海中，總讓我回想起多年前發(fā)生的事。
熟悉每一朵花與每一株草�；▋弘m品種不一，但依舊和諧，不搶走草兒的養(yǎng)分。狗尾巴草嘛，經(jīng)常拿來玩，因?yàn)閿?shù)量多，摘幾株也無傷大雅，對著同學(xué)的臉，用手從下端快速向上劃，便會將所有的“羽毛”灑在他的臉上，于是，一場大戰(zhàn)開始了。
更熟悉那蒲公英。蒲公英送走“孩子”時，我是多么地尊敬它。一次，有同學(xué)想抓住那些新生的“孩子”，我便用力將他們推開，可仍有些蒲公英失去了它的孩子。上課鈴聲響起，我看著光禿禿的蒲公英，未免有些傷感。不過，那是什么？！我發(fā)現(xiàn)蒲公英上還有一、兩個小蒲公英！于是我又歡喜而放心地上課去了，因?yàn)槠压⒉患拍�。下課時再去看它們，那兩個小蒲公英已經(jīng)不在了，或許他們被母親溫柔的言語勸走了吧……不過也只有這樣，它們才能學(xué)會獨(dú)立，獲得自由！
但我蹲下，望著那毅然送走“孩子”的蒲公英，仍感到失望，落魄，傷心……果然，小孩子，心還是比較脆弱。
老師問：“你怎么了？”“我想要蒲公英快樂�！薄澳阆胍獛厝幔俊薄班�！”
于是，我得到了一株蒲公英。但我不愿約束它的自由，它會被放在學(xué)校的各處，享受著陽光浴，或者我會將它帶出校園。因?yàn)檫@樣的旅行，會使它找到它漂流各處的孩子。
熟悉那在學(xué)校發(fā)生的一切，雖然在如今，那些事我不會再做，但我有這樣寶貴的經(jīng)歷，每當(dāng)回想時，心里就像含了塊蜜糖似的甜蜜。
以熟悉為話題的作文6
一次次，我踏上那條曾經(jīng)走了無數(shù)遍的道路。一次，快樂的我;一次，幸福的我;一次，炫耀的我;一次，悲傷勞累的我…
而如今年秋天的某一天，我拖著虛弱的身體，走上這條路，瞬間曾經(jīng)的景象瞬間充滿心頭。走到小學(xué)的時候，我看到了小時候的我，挽著她，我們走出校門。繼續(xù)往前走，是小區(qū)門診的衛(wèi)生水的味道，讓我想起那年母親背著年幼發(fā)燒的我，走向醫(yī)院。他，在窗臺上不經(jīng)意看到虛弱的我，那一絲的心疼。那個我無數(shù)次看向的樓層，不知道樓層卻依然期待的看。我穿過那個曾經(jīng)生活了6年的小區(qū)的門，走進(jìn)小區(qū)。周圍的'一切，早已熟悉的陌生，也許放在奈何橋上，我也奈何不了那一絲冷莫。生命中小學(xué)時我第一個家，我把那些年的甜蜜、快樂、幸福、明媚的笑容、清澈單純、淚水與榮譽(yù)，通通深埋在地底，再不崛起。小區(qū)的事物，已經(jīng)不再熟悉了，人們都已老了，樹已經(jīng)年輪深厚了，花已經(jīng)綻放凋零了，草已經(jīng)不在嫩綠清新了，我也已經(jīng)長大了。我已經(jīng)不想再無憂無慮地笑了，我已經(jīng)不想在與人們打招呼了，我已經(jīng)不想認(rèn)回兒時的伙伴，我已經(jīng)不想在撫摸那一片片冷淡的葉子。
曾以為，3年過去，就可以忘掉那段六年的暗戀�，F(xiàn)在想來，原來不是淡忘了3年，不是忘不掉的6年，而是，埋藏心底的9年之癢。那些日子，我有著生命中最單純最簡單得朋友，最美麗最漂亮沒有痘痘的面容;最耀眼最優(yōu)秀的成績，最幸福最快樂的生活：最美妙最忠貞的暗戀。
想到這些，我的心里就會好受些，畢竟我曾經(jīng)擁有過。
這段記憶是不被抹滅的沙，永遠(yuǎn)為我平復(fù)心中的痛，和著淚水血水，黏固在我生命之中。
以熟悉為話題的作文7
我曾想過很多次，和曾經(jīng)在歲月里弄丟了的人再次在熟悉的街頭走一走會是一種什么樣的場景。這樣的境況是落寞，還是感慨萬千，或者說自己會痛哭流涕起來，因?yàn)橥涣嗽?jīng)的繁華與美好。直到我親身體驗(yàn)了一下這樣的場景，我才直到這是一種什么樣的感受。
舟是我初中的同學(xué)，可以算是藍(lán)顏知己了，在懵懂的年紀(jì)也曾經(jīng)喜歡過對方很久，后來由于升學(xué)的緣故慢慢地斷了聯(lián)系，曾經(jīng)最熟悉的人變成了一種熟悉的陌生人，平日在網(wǎng)上交談都很尷尬，更不用說見面了，我從沒有想過幾年后，我仍然會站在他的面前，仍然和他一起走過熟悉的街頭。
原本以為的欣喜，不知所措，感慨悲傷都沒有發(fā)生過，面對著熟悉的人，站在熟悉的`街頭，剩下的只有平淡。我總是悲傷有的人總是來不及說再見就離開了，總是來一次轟轟烈烈的告別，結(jié)果機(jī)會來了，才發(fā)現(xiàn)，最普通的平淡，內(nèi)心的毫無波瀾就是最好的告別。漫步在大街上，也沒有特別的尷尬，聊的是過往，聊的是現(xiàn)在的種種，曾經(jīng)以為世界快要塌下來的事情，現(xiàn)在回想竟然都可以笑著說出來了。
其實(shí)曾經(jīng)有一個特別要好的朋友是一件很幸福的事情，即使后來走散了，也曾經(jīng)擁有著相似的歲月，認(rèn)識一群相同的人，時過境遷滄海桑田后，最起碼還有一些相同的記憶。釋懷之后，回想起來，竟然醞釀成了一種踏實(shí)的幸福感。
其實(shí)，沒有忘不了的過往，沒有一直耿耿于懷的人，和你在熟悉的街頭走一走，看看你最近的模樣。
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