禮物小學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的禮物小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物小學(xué)生作文1
記得前年我生日，我就收到了一份特殊的禮物，這份禮物也給了我許多感悟，那么就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天生日，我和爸爸媽媽一起吃生日晚餐，外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，所以我們裹得像‘粽子’一樣，我雖然捧著熱乎乎的茶杯，但還是抵擋不了寒冷，正當(dāng)我們唱生日歌時(shí)，突然，門鈴響了，我打開(kāi)門，原來(lái)是郵遞公司的人，他給我一個(gè)大箱子，我覺(jué)得很奇怪，心想；這個(gè)禮物是誰(shuí)送的��？里面又是什么呢？我疑惑地打開(kāi)箱子，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外公送的禮物，里面是一本很厚的名著，里面還有一張紙條寫了外公給我的寄語(yǔ)：只有學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲，遇到困難不能退縮要敢于面對(duì)。看完后我非常感動(dòng)，心想：這份禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太珍貴了！是所有禮物中最有價(jià)值的'一個(gè)。
從那以后，我把那張字條貼在床頭一直到現(xiàn)在，外公那份默默無(wú)聞的愛(ài)和對(duì)我的期望一直牢記在我心中，時(shí)刻鞭策著我激勵(lì)著我要奮發(fā)向上�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了比以前懂事了許多，這多虧了外公送我的那份禮物。
謝謝你，外公。
禮物小學(xué)生作文2
那一天，我的阿太過(guò)生日。但是，阿太在早上被車撞傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái)，阿太想過(guò)馬路到便利店給下午來(lái)的客人買點(diǎn)花生吃，過(guò)十字路口時(shí)被一輛迎面而來(lái)的摩托車撞了。
我聽(tīng)說(shuō)后，決定和爸爸媽媽一起去看望阿太。在那之前，我精心地制作了一張卡片，準(zhǔn)備待會(huì)兒送給阿太。我們來(lái)到醫(yī)院，輕輕地走進(jìn)了阿太的病房，我把卡片送給阿太，阿太很高興地收下了卡片，朝我笑了，還直夸我懂事。走出病房，我松了一口氣，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)阿太的身體沒(méi)出大問(wèn)題。
過(guò)了幾天，元旦到了，阿太還沒(méi)有出院，媽媽說(shuō)要帶我再去探望阿太。我端詳著媽媽送給我的平安果，那是一個(gè)非常大的蘋果，比我的拳頭還要大三倍，外面用透明的`紫色包裝紙包著，上面用紅色絲帶扎緊，在包裝紙上，還有一個(gè)用記號(hào)筆寫著的茆字，看著，看著，我突然想出了一個(gè)好主意。
我們又去看望阿太了。阿太看見(jiàn)我捧著一個(gè)大蘋果，嚇了一大跳！我急忙把蘋果送給阿太，還對(duì)阿太說(shuō)：阿太，祝你新年快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安！阿太接過(guò)大蘋果，再一次笑了。
我天天盼著阿太好起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，有一天，媽媽告訴我阿太出院了！媽媽說(shuō)其中有我的功勞呢！
四年級(jí):茆舒暢
禮物小學(xué)生作文3
過(guò)去的我沒(méi)收到過(guò)些什么禮物，不能說(shuō)多，但也不是沒(méi)有，有的是朋友送的，有的是親戚送的，不過(guò)那時(shí)我還不知道蘊(yùn)含在禮物中的珍貴情誼。直到今年我收了見(jiàn)證友誼的禮物，我才知道禮物的意義。黃亞瓊在她即將回鄉(xiāng)之際，曾送給我一張賀卡，我還記得當(dāng)時(shí)她對(duì)我說(shuō)‘紅萍，這是我親手做的賀卡，送給你，不管你喜不喜歡，這都是我送你最后一份禮物，希望你收下當(dāng)作紀(jì)念。’當(dāng)時(shí)我聯(lián)想到她做這張賀卡的辛苦，賀卡上有小雪花，她一點(diǎn)一點(diǎn)地剪著，那么專注認(rèn)真，想到這些，我收下禮物并說(shuō)了一聲‘謝謝’。
她也開(kāi)心的'笑了。直至今日，她真的不在我身邊我偶然翻看她給我的賀卡，看到上面美麗的裝飾，熟悉的字跡，賀卡上的一切，都有她的影子，那么熟悉。那張賀卡早已不是一張賀卡那么簡(jiǎn)單了，而是值得讓我珍惜的東西，是最珍貴的回憶。所以，禮物并不是一定要靠?jī)r(jià)格來(lái)衡量它有多么珍貴，用錢買來(lái)的只是一個(gè)東西，只有送禮物的人靠自己的心去準(zhǔn)備禮物，才能讓收禮物的人覺(jué)得珍貴，哪怕是一句簡(jiǎn)單的話，只要是真的，也是珍貴無(wú)比的。
禮物小學(xué)生作文4
今天是女孩的11歲生日。她邀請(qǐng)了幾個(gè)平時(shí)關(guān)系較好的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都送給女孩一個(gè)精美的生日禮物。
女孩拆開(kāi)美麗的看包裝紙一一看過(guò)，有實(shí)用的小熊水杯，有造型別致的相框，還有高雅的大瓶薰衣草…… 女孩和同學(xué)們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，大家要她出錢。女孩說(shuō)：“我沒(méi)錢�！蓖瑢W(xué)們不相信，還笑她小氣。女孩被激怒了，她強(qiáng)忍著快要涌出的淚花，和另一個(gè)女同學(xué)一起回了家。 第二天上學(xué)，同學(xué)們不理女孩了。女孩很傷心，就讓那個(gè)一起和她回家的女孩向大家道歉。女孩本以為大家會(huì)原諒她，可結(jié)果不是這樣，大家仍舊笑她小氣。女孩決定從這天起，把這些事情拋到腦后，努力學(xué)習(xí)，做出點(diǎn)成績(jī)給大家看看。
放學(xué)了，女孩拖著沉重的腳步回到家，發(fā)現(xiàn)書桌上有封信。她仔細(xì)一看，是媽媽寫的。媽媽在信上寫道： 孩子： 時(shí)值你11歲生日來(lái)臨之際，因家里經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，爸爸媽媽沒(méi)能送給你禮物，萬(wàn)分內(nèi)疚…… 女孩看了，淚水又涌了出來(lái)。她暗暗在心中給自己打氣：一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的.期望！她把這封信抱在胸前，這是她收到的最好的生日禮物！ 我能證明這一切，因?yàn)�，那個(gè)女孩就是我。
禮物小學(xué)生作文5
今天一上課，葉老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天學(xué)校要給每一位同學(xué)發(fā)1份新年禮物，祝愿大家新年快樂(lè)�！�
我一聽(tīng)，興奮極了，心里琢磨著“會(huì)是什么禮物？鉛筆、橡皮，還是尺……”
只聽(tīng)葉老師說(shuō)，“請(qǐng)陸俊逸和蔣思源一起到階梯教室去拿我們班級(jí)的禮物�！蔽乙粋�(gè)箭步就沖出教室，來(lái)到了階梯教室。哇，好多禮物哦，有小黑板、小本子等等，我們一年級(jí)的`禮物是一個(gè)作業(yè)袋，我高高興興捧著袋子走回教室。
葉老師親手把禮物一份一份地送到我們手中，接著就問(wèn)我們：“大家喜歡新年禮物嗎？”我們齊聲回答：“喜歡！”葉老師接著問(wèn)：“你們知道老師為什么送這份禮物給你們嗎？”有人說(shuō)：“老師，我知道，你是想鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)�！币灿腥苏f(shuō)：“老師，我知道我老是丟東西，你是想讓我們把東西都整理好，不再丟三拉四的�！薄�
葉老師笑瞇瞇的看著我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，最后說(shuō)：“老師送東西給大家，就是希望大家快樂(lè)，你們快樂(lè)了，老師也就快樂(lè)了，希望你們快快成長(zhǎng)，用心學(xué)習(xí)……”
我拿著新年禮物，心里暗暗想：回家后，我要把禮物送給媽媽，讓媽媽也能過(guò)快樂(lè)一點(diǎn)。
禮物小學(xué)生作文6
母親節(jié)要到了，我給媽媽送什么禮物好呢?想來(lái)想去，我決定給媽媽做一張創(chuàng)意畫，畫一個(gè)漢堡。
說(shuō)干就干。第一步，我需要兩張硬卡紙。我把卡紙剪成半圓形，然后給它們涂上橘黃色，再點(diǎn)上白色顏料小點(diǎn)點(diǎn)，表示漢堡面包皮上的小芝麻，好了，漢堡的上下兩層面包完工。接著，我用固體膠把這兩張硬卡紙貼在一張黑色的長(zhǎng)方形卡紙上，又在漢堡下用棕色顏料畫了一張桌子，表示把漢堡放在了桌子上。
第二步是比較重要的`一步，是給漢堡做內(nèi)部夾心的食材了。首先，我用幾張不同顏色的卡紙來(lái)做漢堡包中夾的蔬菜。我把綠色卡紙剪成條狀，表示這是青菜;再把白色卡紙剪成絲狀，表示這是白菜絲;又把紅色卡紙剪成片狀，表示這是西紅柿片。好了，蔬菜制作結(jié)束，再用固體膠把他們粘貼在兩片面包片中，蔬菜就完成了。接著，我要做肉片了。在橡皮泥中找到紅色和粉色兩種顏色的橡皮泥，把它們?nèi)嘣谝黄穑瑝撼善瑺睿缓笮⌒囊硪淼叵蛏戏�，這樣，一條逼真的培根卷就做好了。然后，我用橙色的橡皮泥揉成塊狀，表示這是雞肉塊。最后，把培根卷和雞肉塊統(tǒng)統(tǒng)貼在兩片面包中間，和蔬菜成為一體，這樣，漢堡包的內(nèi)部食材就全部做完。
吁!一個(gè)漢堡包大功告成。看著我的這副作品，還真是讓人垂涎三尺呢!希望媽媽能喜歡我的這個(gè)禮物!祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
禮物小學(xué)生作文7
“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對(duì)鄭淑穎說(shuō)�！皼](méi)事的，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說(shuō)，“收下吧，以后如果開(kāi)同學(xué)會(huì)，你一定要拿出來(lái)哦，一定要保存好！”
送走了鄭淑穎，我開(kāi)始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來(lái)，那個(gè)玩偶便邊走邊說(shuō)“永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了你……”我聽(tīng)了很久，才回過(guò)神來(lái)我想關(guān)掉它，可是無(wú)能為力，只好等它沒(méi)電為止我在玩偶下發(fā)現(xiàn)一封信，我拆開(kāi)信，信上寫著：李騁遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來(lái)越少，你也聽(tīng)到玩偶說(shuō)的`話吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級(jí)的話，那就是緣分了。鄭淑穎寫
看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠(yuǎn)忘不了你”我想：再過(guò)十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義些，讓朋友們“永遠(yuǎn)忘不了你”。
這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼
禮物小學(xué)生作文8
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴聲多嘹亮！”在每年的十二月聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)幻想著身穿紅衣、圓滾滾的圣誕老人乘著美麗的雪橇從遠(yuǎn)方而來(lái)，分送禮物給靈巧的小朋友們！
假如你問(wèn)我最想得到的第一個(gè)禮物是什么呢？我最想得到的第一個(gè)禮物是一臺(tái)酷炫的蛇板，由于蛇板的誘人地方就是能夠任我操控方向，我踏著蛇板走到哪兒，蛇板就能夠陪我到哪兒，是我很要好的玩伴，并且?guī)еm當(dāng)方便，我還能夠跟情投意合的朋友一同競(jìng)賽溜蛇板，是一件很刺激的活動(dòng)，我期望圣誕老人能聽(tīng)見(jiàn)我的`愿望！
第二個(gè)想要的圣誕禮物是一臺(tái)實(shí)用的公路車，有了這臺(tái)公路車，我就能夠騎著它處處逛逛，賞識(shí)公路街道旁的秀美風(fēng)景，也能夠騎著它跟心愛(ài)的爸爸、媽媽還有我那調(diào)皮心愛(ài)的弟弟一同去環(huán)島，體會(huì)寶島的民俗風(fēng)情，騎著車游玩不光能夠增廣自己的視界，還仍夠訓(xùn)練咱們的體魄，讓咱們擁有健康的身體，所以我假如能有公路車的禮物是一件一舉數(shù)得的功德喔！
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，我真心誠(chéng)意的祈求，期望圣誕禮物能從天降臨，圣誕老人能聽(tīng)到我的心聲，送我心愛(ài)的禮物。我好期望我能收到我想要的禮物，我一定會(huì)好好愛(ài)惜善用禮物，并謝謝圣誕老人送我這么好的禮物，完成我的愿望，還有我也要感謝爸爸、媽媽和心愛(ài)的弟弟陪同我度過(guò)這個(gè)高興又等候的歡喜圣誕節(jié)，我等候圣誕節(jié)禮物的到來(lái)喔！
禮物小學(xué)生作文9
早上在寫作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一本漫畫書。漫畫書旁，還有一位同學(xué)送給我的禮物，禮物上邊覆著薄薄一層灰。這估計(jì)是去年那個(gè)一年級(jí)小學(xué)生送給我的中秋禮物吧，只是當(dāng)時(shí)太忙了，便擱在抽屜了淡忘了。
我看著這本漫畫書，想起了以前一位同學(xué)送給我的四本漫畫書。我那時(shí)是四年級(jí)。當(dāng)時(shí)正在過(guò)年，又正好撞上我的生日，所以他便給我買了四本漫畫書。知道后來(lái)我才知道，這四本漫畫書，是他過(guò)年的壓歲錢換的。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覌寢屢恢辈豢辖o我買漫畫書，即便我求了好久好久，也只能是在路過(guò)那家書店時(shí)悄悄翻看一會(huì)兒。因此，當(dāng)時(shí)他送我的.那四本漫畫書，足足讓我激動(dòng)了大半個(gè)星期。
后來(lái)別人都問(wèn)我：“你為什么這么喜歡漫畫書？就不能玩一些游戲或者其他更好玩的玩意兒?jiǎn)�？”我想也就是那四本漫畫的緣故吧�?/p>
當(dāng)時(shí)一到三年級(jí)我和這個(gè)同學(xué)都是好兄弟。我們一起鬧，一起玩，一起學(xué)習(xí)。有一天，我看到別人手拿著漫畫書三四個(gè)人圍坐著一起看。當(dāng)時(shí)盡管明知道媽媽不可能給我買漫畫書，但是看著其他人看得津津有味，有說(shuō)有笑，難免心里癢癢的。可能就是在那時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我的羨慕吧，才有了之后送我漫畫書的想法。
現(xiàn)在翻看著這四本漫畫書，書中的情節(jié)我早就忘得一干二凈了，留下的只是收到禮物時(shí)的驚喜以及我和他那段充滿美好的回憶。
禮物小學(xué)生作文10
說(shuō)起禮物，在我心里最珍貴的，就是奶奶送我的古箏了。還記得在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，我印象最深刻的，那便是古箏了，它的曲調(diào)深厚、靈透、柔和，婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，回響在音樂(lè)廳的每個(gè)角落，讓我入了迷。
古箏的聲音至今回想起來(lái)，仿佛還穿淌在我的耳旁。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。在我生日的那天奶奶送我了一架嶄新的古箏，我愛(ài)不釋手。一看到它，我不免覺(jué)得有些驚訝：這么長(zhǎng)，立起來(lái)比我還高一大截呢！當(dāng)手指輕輕拂過(guò)琴弦，那美妙的音色如流水般劃過(guò)我的耳旁，古箏外形成長(zhǎng)方形，棕色的琴身閃閃發(fā)亮，琴頭和琴尾有著許多花紋和圖案，由細(xì)到粗整齊的.排列著21根琴弦。
這個(gè)暑假，我用心準(zhǔn)備著考級(jí)曲目，每一次彈奏，都會(huì)讓我聆聽(tīng)到她不同的美妙音律。一首首曲目，優(yōu)美的音符便會(huì)隨著我的指尖一個(gè)個(gè)輕快的跳出，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在我心間翩翩起舞，讓我沉浸在古典之韻中。
現(xiàn)在的我，只要一彈起古箏，就會(huì)想到給我買古箏的奶奶，真是：小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛(ài)和思念，正如春雨綿綿，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的心田呀！
禮物小學(xué)生作文11
“千里送鵝毛，禮輕情意重”，禮物不就是增進(jìn)友誼的道路嗎？禮不在重，在的只是那份情誼！
我十歲的時(shí)候，才真正真正感受到其中的意義。那時(shí)，我正在過(guò)十歲生日，邀請(qǐng)了很多人，其中也包括她。她是我認(rèn)識(shí)多年的朋友，性子大大咧咧，人也挺隨和，很快我們就成了好朋友。
生日還是沒(méi)多久，大家便紛紛送上了禮物，只有她，借口要去上廁所，我們像平常一樣一起吃飯、吃零食、開(kāi)玩笑，一番小打小鬧，生日禮物這回事她好像忘記了一般。時(shí)光飛快流逝，我的生日宴會(huì)也到了尾聲，而她緩緩向我走來(lái)，手中好像攥著什么東西，四周張望著，確定沒(méi)有人之后，站在我面前，攥著東西的手抬起來(lái)把手中的`東西，緩緩遞給我，笑笑說(shuō)：“看看，送給你了�！蔽疑焓纸舆^(guò)，她好似松了口氣般，臉上漸漸樂(lè)開(kāi)了花兒。她接著說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小心意，不要嫌棄�。 闭f(shuō)完還把手叉腰，一副你嫌棄我就“呼死”你的模樣，之后便小跑走了。
其實(shí)，這小玩意兒挺可愛(ài)的，禮物也很新穎，雖不如別人的珍貴，卻是她的一份心意�，F(xiàn)在想想，大家送的禮物大都是家長(zhǎng)花錢買的，而她送給我的禮物在我心里卻是最特別、最珍貴的。
十歲的那次生日深深定格在我心里，因?yàn)槟欠荻Y物有“屬于她，屬于我的那份回憶”。
禮物小學(xué)生作文12
春節(jié)給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多禮物�？墒�，什么才算是真正的禮物呢？我百思不得其解。通過(guò)老師的點(diǎn)撥，我終于明白了。原來(lái)，禮物小到一塊橡皮，一枝鉛筆，大到厚厚的一疊錢。那我又收到了哪些呢？瞧，有書、有錢、有……老師聽(tīng)了，竟然也要送我們一樣禮物？！會(huì)是什么呢？有人說(shuō)，是書，有人說(shuō)，是文具……可是一個(gè)也沒(méi)有猜準(zhǔn)。真是一個(gè)神秘的'禮物。
因?yàn)樯衩氐亩Y物要神秘看，所以老師讓我們閉眼秒以后再看�？墒�，過(guò)了好久，老師還沒(méi)找到。我想：這到底是什么？這么奇？在我們的期待聲中，老師終于揭曉了答案。��？是一張白紙？大家不禁失望了。白紙每個(gè)人都有，哪用得著送。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人送禮送白紙的�？墒羌热皇嵌Y物，哪有不收只說(shuō)呢？只好收下了這個(gè)“禮物”。
雖然只是一個(gè)半成品，但是我的手可以把它變成一個(gè)精美的禮品??折紙。我看著老師滿桌子的東西，決定折一個(gè)盒子送給老師于是，我便一步一步地、小心的折，終于把白紙變成了一個(gè)漂亮的小盒子！一張不起眼的白紙就被我“改造”成了一個(gè)禮物。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：禮物不在于貴賤，在于收與送禮人之間的情誼。
禮物小學(xué)生作文13
長(zhǎng)頸鹿和小白兔是一對(duì)好朋友。新年快到了，他們都想送給對(duì)方一件最好的禮物。 小白兔想：“我最愛(ài)吃的就是胡蘿卜了。胡蘿卜好吃又有營(yíng)養(yǎng)，還可以做成胡蘿卜泥、胡蘿卜條、胡蘿卜餅……如果送給長(zhǎng)頸鹿，我想它一定也愛(ài)吃。”長(zhǎng)頸鹿也想：“我最愛(ài)吃的就是樹(shù)葉了。樹(shù)葉又脆又美味，還是綠色食品呢。如果送給小白兔，它一定也很喜歡�！� 于是，小白兔去超市買來(lái)了一籃又脆又新鮮的胡蘿卜，長(zhǎng)頸鹿也去買了一袋又嫩又綠的樹(shù)葉，而且有各種各樣的形狀，可好看了。 在回家的路上，它們正好相遇了。
小白兔喜滋滋地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“新年快樂(lè)，長(zhǎng)頸鹿哥哥，這是我送給你的新年禮物�！遍L(zhǎng)頸鹿笑咪咪地說(shuō)：“謝謝你，小白兔弟弟，也祝你新年快樂(lè)，這是我送給你的新年禮物�！碑�(dāng)它們看到了各自的禮物，都傻眼了。 小白兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你為什么愁眉苦臉的'呀，難道這件禮物你不喜歡嗎？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“小白兔弟弟，謝謝你的禮物。但是我喜歡的是樹(shù)葉，不是胡蘿卜�？赡銥槭裁匆膊桓吲d呢？”小白兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，我和你正好相反，我喜歡的是胡蘿卜，不是樹(shù)葉�！� 它們聽(tīng)了對(duì)方的話，臉都紅了。
禮物小學(xué)生作文14
昨天，吃晚飯的時(shí)候，我想:再過(guò)幾天就是母親節(jié)，我得給媽媽預(yù)備一份非凡的禮物。想著想著，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的儲(chǔ)蓄罐上。晚飯過(guò)后，我靜靜地從儲(chǔ)蓄罐里拿2元錢，預(yù)備買兩張卡紙做一朵康乃馨并給媽媽寫一封信。
晚上，我和爸爸暗地里商量為媽媽慶祝的事后，就分頭行動(dòng)了。我用一張紅色的卡紙做康乃馨的花瓣，用綠色的'卡紙做成葉子和枝條，然后用剩下的卡紙做了一個(gè)漂亮的信封，最后用三百格稿紙給媽媽寫一封信。 爸爸呢，他正預(yù)備一個(gè)讓媽媽感到無(wú)比驚喜的禮物……
母親節(jié)終于到了，媽媽正要去買菜，被爸爸拉了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“讓吉如去買�！蔽遗d奮地說(shuō)：“YES!”爸爸匆匆忙忙地掃地、拖地，我買完菜回來(lái)后，也毛手毛腳地忙起來(lái)。我把禮物靜靜地拿了出來(lái)，爸爸見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!”頓時(shí)，媽媽臉上露出了漂亮燦爛的笑臉。我把禮物交給了媽媽，媽媽把禮物打開(kāi)時(shí)，興奮地說(shuō)：“這是我一生中收到最好的禮物�！�
是啊，光陰似箭，歲月如梭。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，媽媽那烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)有了幾根銀絲，那些不正是為我操勞而留下的痕跡嗎?現(xiàn)在我也該做些力所能及的事來(lái).
禮物小學(xué)生作文15
吃過(guò)晚飯，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)快遞到了，你去拿吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽：“是什么東西�。俊眿寢屝Σ[瞇地回答說(shuō)：“是你的生日禮物，你拆開(kāi)自然就知道了�！�
我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，一路向門衛(wèi)飛奔過(guò)去。我找到了一個(gè)長(zhǎng)方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地將它拆了開(kāi)來(lái)，我看到了一個(gè)精致的有著漂亮圖案的盒子，可是我還是不認(rèn)識(shí)這是什么東西。于是媽媽把盒子打開(kāi)，哦，原來(lái)是一本藍(lán)色的帶著小鎖的日記本�。∪沼洷镜姆饷嫔袭嬛粡澫以潞忘c(diǎn)點(diǎn)繁星，一只小熊正蹲在一個(gè)玻璃瓶里聆聽(tīng)星空，多么美麗的.畫面啊，我都看得入了迷。
接著，我好奇地拿起了那把小鎖，小鎖上方是搭扣，下面有三排有著“0-9”幾個(gè)數(shù)字的密碼輪，原始密碼是三個(gè)0，只有密碼正確了，搭扣才能打開(kāi)。我仔細(xì)研究了一下小鎖的說(shuō)明書，并且按照說(shuō)明書的步驟，設(shè)置了新密碼。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是屬于你一個(gè)人的日記本，你可以把你的喜怒哀樂(lè)全部記進(jìn)你的日記本里。你可別忘了自己設(shè)置的新密碼，我們可都不知道呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地說(shuō)：“嗯，我會(huì)記住的�！�
我拿著這本嶄新的日記本，如獲至寶，立馬跑到了自己的小房間，把這快樂(lè)的心情記錄了下來(lái)，并且上了鎖。這可是我的小秘密哦！
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