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目光話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的目光話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目光話題作文1
我的父親中等身材，長的微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，有點(diǎn)兒卷，說話風(fēng)趣幽默，待人和藹可親，助人為樂，與世無爭。平時(shí)愛好休閑、運(yùn)動(dòng)，周末經(jīng)常陪我打羽毛球，還會(huì)做我愛吃的飯菜，只要是我老爸下廚，我這個(gè)讒貓就絕對會(huì)吃得飽飽的。雖然爸爸工作忙，經(jīng)常沒空回家，但是我知道爸爸是十分愛我的，他每趟出差，無論再忙，也會(huì)為我買一件最漂亮、最喜歡的新裙子。
我父親的眼睛小小的，大家說是鼠目寸光，我媽媽經(jīng)常埋怨他胸?zé)o大志，甚至連小志都沒有，但我能理解爸爸，爸爸的期望都寄托在我的身上，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到他期待的目光。
那次我永遠(yuǎn)也忘不了……
那天，語文老師布置了幾道詞語解釋和作文，回到家，二話說便沖進(jìn)房間打開電腦，準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜索答案。我正抄著詞語解釋，突然，爸爸回來了。我心里想，回來就回來唄！繼續(xù)抄我的，管他呢！父親看見我正在抄些什么，頓時(shí)勃然大怒，用嚴(yán)厲的目光瞪著我說：“你作文、詞語解釋都要在網(wǎng)上抄襲，這樣有什么用！以后你不可以在網(wǎng)上抄襲。” 頓時(shí)，我委屈的眼淚流了出來，賭氣拿著作業(yè)本獨(dú)自完成。第二天，老師在班上便夸我的作文完成得很不錯(cuò)，希望繼續(xù)努力，但我心里很不是滋味，像是打翻了五味瓶一樣。回到家我也不理睬父親，沒跟他說過一句話。這時(shí)，父親過來用慈祥的目光望著我，語重心長地說：“我也不想罵你的，哪個(gè)做父親的喜歡罵自己的子女，你是我的心肝寶貝，只不過我看到你什么都依賴網(wǎng)上抄襲，不動(dòng)腦筋，不查詞典，沒有真正掌握知識，最后是會(huì)害了你自己的，爸爸這樣要求你，也是為了你好�。 蔽以诟赣H的目光里看到了他對我的期望，讀懂了他處處為我著想，是那么深愛著我！我的.心被感動(dòng)了，一股暖流流遍了我的全身，眼淚再也止不住了，哭喊著：“爸爸，我錯(cuò)了，請?jiān)徫�，以后再也不敢了……�?/p>
每一個(gè)人獲得成功，都有嚴(yán)父慈母的教育，也離不開他們的關(guān)心和支持。
父親的目光是一縷陽光，讓我的心感到溫暖；父親的目光是一股清泉，讓我的心感到滋潤；父親的目光是一種力量，奮發(fā)自己天天向上；父親的目光是一種期待，期待自己健康成長……
爸爸，我要用我的好成績來回報(bào)你！不會(huì)辜負(fù)您的期望！不會(huì)忘記你的目光！在這里我對你說一聲：“爸爸，你辛苦了！我感謝你！”
目光話題作文2
沙啞的嗓音，微皺的面容，佝僂著脊背，期盼的目光，便是您給我的第一印象……
目光盈盈
雖已入秋，但天氣卻無一絲轉(zhuǎn)涼的意思，仍縱著那紈绔的太陽無情的燒灼著祖國的“花朵”們。而您的到來，卻似一縷“清風(fēng)”，遣散了我們的躁動(dòng)，給了我們一絲鎮(zhèn)定。
午自習(xí)，酷熱難耐，誰還有心思學(xué)習(xí)？連那些平時(shí)貪戀書桌木質(zhì)清香的學(xué)生也無一絲倦意。不知哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，又趁同學(xué)們無心學(xué)習(xí)，在班里與他幾位幫派好友打起了“啞謎”，一傳十，十傳百，班中很快“炸”了起來，擾的那些靜心看書的'同學(xué)也發(fā)起火來。幾個(gè)值日班長七嘴八舌嚷這兒吵那兒，好不安心，我心中一股無名怒火再次燃起，真想大吼一句。
窗口一閃，陌生卻又嚴(yán)肅的臉鎮(zhèn)住了同學(xué)們。然而總有一些不怕事的又哄起來，我竭力阻止，仍無濟(jì)于事。那身影一顫，消失不見，我跌坐在位上，努力平息心中怒火�！鞍嚅L呢？午自習(xí)還這么吵！想通報(bào)是不是？”一個(gè)沙啞卻有力的聲音，穿過鬧嚷的屏障，鉆進(jìn)我的耳道，刺痛了神經(jīng)，冰涼了我的心。下意識抬頭，撞上您的目光，沒了那冰冷，滿是盈盈，同學(xué)們大概也察覺到什么，閉了嘴巴。您看了看我，掃視完教室，微咂了下嘴，又快步離開了。您的手背后，頭微歪著，好像在思索什么。又一回頭，您嘴角微翹，目光盈盈，如清風(fēng)流入班中，安撫我那狂躁的心。
目光灼灼
“咕……嚕�！鼻�，我這不爭氣的肚子，才上午第三節(jié)課，它就跑神哼起了小曲兒，揉揉肚子，勉強(qiáng)將思緒強(qiáng)行拉回課堂，不一會(huì)兒它又開始了搖滾樂的作曲中，唉！
“�！睈偠拟徛曇胰胧程�，盡管平時(shí)難以忍受食堂的做派，但為了我這不省油的肚子，也就只能委屈一下嘴巴了。窗口前的人不知是怎么了，行如蝸牛般懶怠。終于輪到我了，阿姨大手一揮，滿滿一勺的菜，眼看就要到盤中了，誰想阿姨手腕一抖，“嘩……”到口的佳肴都隨地心引力落入菜盤中，我心中說：阿姨，您的肌腱炎是老毛病了吧……我低著頭端起菜，想找個(gè)位置坐下，剛轉(zhuǎn)身就被一把大手網(wǎng)住，溫暖，抬眼，熟悉而陌生的目光，是您！“這個(gè)不行，盛滿！”沒了剛剛的柔和，您仍沙啞的嗓音嚴(yán)厲起來，命令著阿姨盛滿飯，阿姨的肌腱炎瞬間被治愈，滿滿一勺菜蓋在飯上，渾厚的碰擊聲。我接過飯盤，對上您的目光，向其道謝，您的眼中仍有火光灼灼，滿是期望，點(diǎn)亮我希望……
您總在校園中四處巡視，同眾多老師一樣多面，開心時(shí)笑，不開心時(shí)吵。唯獨(dú)不同的是您的目光，如盈盈一水、灼灼一陽，在我心間！
目光話題作文3
很想為父親寫點(diǎn)什么，但我卻久久未動(dòng)筆。因?yàn)槲矣X得我沒有寫好它的能力，其實(shí)現(xiàn)在也沒有。看著空白的稿紙，我還是寫了――我想用我對父親的愛去填滿它！
這是寫我與父親之間的故事，也就是寫父愛！父愛就你像一座山，愛得深沉，愛得粗獷，愛得實(shí)在，就像大山哺育了小樹！我想這大家都認(rèn)同吧。
雖然我與父親朝夕相處，但談話卻一直不多。原因不外乎是――父親是一個(gè)不愛說話的人，而我又是一個(gè)終日把自己禁固于文字的女孩。但從父親的目光中，我讀懂了父愛。
小時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的人。每到夜里，一熄燈我就會(huì)害怕――我不敢在黑暗中入睡！那時(shí)我總是哭著、鬧著要父親在一旁陪我，看著我入睡。父親拿我沒法，只好遷就著我，默默地在一旁看著我。父親的目光很溫柔，很慈祥，令人產(chǎn)生很在的安全感！在父親的目光的安撫下我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？粗野踩蝗胨螅赣H才拖著疲憊的身子離去。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間就是過得這樣快！在父親的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強(qiáng)。我長大了，一再害怕了，父親也老了，昔日有神的目光也暗淡下來，但父親的目光卻從不離我左右。他一直用他那充滿關(guān)懷的目光，如同明燈一樣照亮我前面的路。
初一時(shí)，家里買回了電腦，并且還裝了網(wǎng)線！“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)虛擬的世界對于整天沉迷于文字、社交生活一片空白的`我，無疑具有難以抗拒的誘惑力！我申請了一個(gè)QQ，并以“薰衣草な淚”為網(wǎng)名擬了一份交友啟示。接下來的事情很令人吃驚――只要我一登錄，請求加為好友的信息就接連不斷地發(fā)來，系統(tǒng)管理也幾乎要爆炸，整天沒完沒了地響過不停！父親站在一旁，臉像一個(gè)“發(fā)霉的面包”，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕！“點(diǎn)擊拒絕！”父親神情肅穆地對我說，我強(qiáng)忍著淚水照他的意思去做。手指一動(dòng)，鼠標(biāo)發(fā)出悶悶的響聲，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風(fēng)冷冷地掠過我那掛了一塊鐵的心！
往后那件事成了我心中的一道傷，我對父親更冷淡了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恨他！
期末試過后，老師來家訪。在家訪中父親提到了這件事，他說：“我怕她誤交損友，所以要她拒絕。”
聽到這兒，心里那本快愈合的傷口又重新揭開――那樣痛、那樣難受！眼前又浮現(xiàn)出那揮之不去的一幕：我滿臉怨恨地坐在電腦前，強(qiáng)忍著淚水呆呆地看著屏幕上消失的文字！這都是我沒有注意到身后那道充滿關(guān)懷的目光�。∥叶嘞雽Ω赣H說都聲對不起！可是我沒有勇氣！
現(xiàn)在我在一個(gè)陌生的城市里讀書，這里沒有父親的陪伴。但每到夜里，我就會(huì)想起父親，就像父親在一旁看著我一樣！朱自清忘不了父親的背影，我忘不了父親的目光。忘不了啊，父親的目光！忘不了啊，父親的關(guān)懷！
目光話題作文4
老師的目光，冇時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷 心，有時(shí)讓人充滿力量……老師,有一雙會(huì)說話的眼睛。
片斷一
教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們"沙沙”寫字的聲音和老 師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正在進(jìn)行英語考試。卷子很簡單，我很快做完了。突然，同座向我發(fā)出了“信號”，我回頭看見老師離我還很遠(yuǎn)，便亳無顧忌地把卷子移了過去，作賊會(huì)心虛，當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利 劍似的光。我的臉紅了。趕緊，我把卷子抽了回來。老師的目 光，多嚇人啊!
片斷二
發(fā)語文卷子啦!我提心吊膽地坐在座位上，恭敬地等候老 師宣讀圣旨�！昂卫�,九十二分——”老師微微停頓一下，和善 的眼睛立刻向我投來贊賞的目光�！八侨嘧罡叻�!”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了。 老師的目光，多好看呀!
片斷三
不好，我闖禍了!剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里，她哭著去吿訴老師了 !果然，不一會(huì)兒,我就被“宣”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽著老師的數(shù)落。我心 里愧疚極了，只覺得對不起老師，對不起同學(xué),特別是那位女 同學(xué)。我用含著跟淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面 只有失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住,“唰唰”地流 了下來。老師，我對不起你!快別這樣看我吧!
片斷四
大掃除開始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)：把教室的窗戶擦干 凈!我接過抹布,“呼”地跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任 務(wù)，透過玻璃，我看見外面同學(xué)正在熱火朝天地干，老師正在 一旁贊賞地看著他們，迅不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱，心里 想：一定要好好干，讓老師知道我不只是光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一扇 扇玻璃被我擦得放光，著急的'是,老師怎么還不轉(zhuǎn)過身來看看 我呀!老師終于轉(zhuǎn)過身來，我滿以為他會(huì)大大贊賞我一番的， 誰知他什么話也沒說，徑直朝辦公室走去了。唉，真倒霉。剩 下的半扇窗戶，我也沒心思擦了。就等著老師來檢査吧!
“喲,這是誰擦的窗戶呀,好干凈!”老師不知什么時(shí)候來 到了教室。我髙興極了，“是我擦的，老師! ”老師看著我了，那 是多么有力量的目光!贊賞、憐愛、喜歡，都融進(jìn)去了。我只覺 得渾身熱血沸騰，有使不完的勁兒�！翱墒�，還有兩塊……”我 抬頭一看，哦，就是剛才我睹氣不擦的半扇窗戶。我“嗖”地跳 上去，不一會(huì)兒,這兩塊玻璃就放出了耀跟的光。“嗯，不錯(cuò)!” 老師伸起了大拇指。老師的跟睛，是任何眼睛比不上的，是最美的眼睛!
老師的目光，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我們心中的航標(biāo)燈!
目光話題作文5
關(guān)于目光，不同的人有著不同的目光，或溫暖，或寒冷......下面以目光為話題的'作文由小編整理提供，歡迎閱讀！
以目光為話題的作文1
你注意到了嗎？你身后總有一些目光，它們包含著深深地愛......
身后的目光是溫柔的。期末考試的前一天，我在房間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)；媽媽在客廳忙著做家務(wù)；爸爸在沙發(fā)上悠閑地看著報(bào)紙�？赡苁强磿昧耍腋杏X有點(diǎn)疲憊，困意涌上心頭�？墒俏疫�有好多母親大人布置的“提分習(xí)題”，真是煩透了！我煩躁地寫了一頁又一頁。這時(shí)，我忽然瞥見媽媽正站在門口慈祥的看著我，我心里頓時(shí)無比的溫暖。過了一會(huì)兒，媽媽端著一杯牛奶進(jìn)來，對我說：“把這杯牛奶喝了吧，早點(diǎn)睡覺，明天早上再早點(diǎn)起來復(fù)習(xí)吧，別太晚了，明天好好考試��！”我的余光落在了杯熱騰騰的牛奶上。我仿佛“看到”了媽媽在慈祥地看著我做作業(yè)，為我承擔(dān)一份辛苦，一份煩躁。突然，我感到無比精神，又開始奮筆疾書。我一直奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，由這杯溫暖的牛奶陪伴著，門外的'目光陪伴著…
身后的目光是嚴(yán)厲的。爸爸媽媽擔(dān)心我沉迷于游戲而成績下降，就規(guī)定我只有寒暑假才能玩游戲，上學(xué)期間不能玩。但我每次都抵不住玩游戲的誘惑，偷偷打開游戲開心地玩著�！吧嫌姓撸掠袑Σ摺�，我和爸媽斗智斗勇，每次都巧妙地躲過他們的火眼金睛。這天，我又在悄悄地玩著，突然覺得周圍的氣氛好壓抑，回頭一看，爸爸正站在門口盯著我，利劍一般的眼神帶著幾分怒火，我趕緊關(guān)掉游戲，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
身后的目光是鼓勵(lì)的。記得小學(xué)的時(shí)候我參加了一個(gè)英語演講比賽，那時(shí)我進(jìn)了決賽，要流利的背出一篇很長的英語故事，并要有適當(dāng)表演。當(dāng)時(shí)我看著評委們緊張極了，生怕自己做的不好。這是我透過墻上的玻璃隱隱約約的看見媽媽在后面的座位上看著我，眼神里滿是鼓勵(lì)和期望，我頓時(shí)有了信心，很好的完成了表演和背誦，取得了三等獎(jiǎng)。我知道，這都是媽媽的功勞啊！
身后的目光是批評的。我的習(xí)慣不怎么好，喜歡亂丟垃圾。有一次，我們一家出去逛公園。我一邊吃著零食一邊走著，吃完了隨手一丟，繼續(xù)走著。突然我看到一個(gè)很好玩的游戲項(xiàng)目，想叫媽媽帶我去玩。回頭一看，媽媽正看著我，眼神帶有批評的意味，我明白了什么，趕緊回去把垃圾撿起來丟就垃圾桶。我忽然覺得自己好不道德，臉上頓時(shí)火辣辣的。
身后的目光時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，在溫柔與嚴(yán)厲，鼓勵(lì)與批評的目光下，我快樂地成長著！
目光話題作文6
九月的驕陽似火，等它稍稍收斂那刺眼的白光，我便踏上了新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，母親執(zhí)意要送我上學(xué)，找到寢室后，還幫我鋪床、整理衣柜，安頓好一切。這時(shí)我也要去報(bào)到了，心中對新老師和新同學(xué)不免有幾分好奇，甚至還有幾分不安。從寢室到教學(xué)樓這短短幾分鐘的行程，我腦中一直在描繪著新班級的樣子，完全沒有顧及到身后默默相隨的母親。
到了教學(xué)樓，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)母親還在遠(yuǎn)處看著我，我揮揮手，和母親說“再見”，然后徑直跑上五樓。站在五樓的護(hù)桿旁向下望，我看到母親依舊站在教學(xué)樓下，我能感受到她的眼中充滿了擔(dān)心與期望。我朝她揮揮手，她笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見母親輕輕地舒一口氣，準(zhǔn)備走了。她很累，松了松肩膀，轉(zhuǎn)身一步步穿過空無一人的走廊。望著她疲憊的腳步，望著她一步三回頭的不舍背影，我心中生出許多難過……
我靜靜地目送著母親離開校園，遙遙地看著她的背影消失在校門外的公路上……此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出母親無數(shù)次目送我上學(xué)時(shí)那萬般不舍的眼神。
小時(shí)候，母親每天踩著單車送我上學(xué)，到了校門口，還要看著我走進(jìn)校園，邢滿含微笑和期待的眼神讓我每天安心地走進(jìn)教室，那種感覺很幸福。
上高中后，我開始住校。每周末回家待兩天，兩天轉(zhuǎn)瞬即逝，每周日下午，我心情都比較低落，望著家里那些熟悉而又漸漸陌生的家具，總期盼著下周末的到來。離開家時(shí)，母親每次都將我送到電梯口，微笑著說一句： “兒子，加油！再見！”我站在緩緩下降的電梯中，感到有一種溫馨在胸中回蕩，更有一種責(zé)任在心中凝聚……長江能容百代客，寸草難報(bào)三春暉��！
母親，每次上學(xué)，我在你的目光中漸行漸遠(yuǎn)，但我知道，感性的你依然會(huì)站在陽臺(tái)上，望著我遠(yuǎn)去的'背影遲遲不肯轉(zhuǎn)身，就算我上車了，你的目光也會(huì)追隨車子消失在小路的盡頭。可我從未回頭，也不敢回頭，但我能感受到你那灼熱的充滿愛的擔(dān)憂與希冀的目光。這是天空對白云的目光；這是泥土對樹葉的目光；這是河水對小魚的目光……茫茫人海中，能有幾人在你轉(zhuǎn)身之后，在你回首之時(shí)，還在飽含真情地目送你呢？
母親，我明白你凝望的目光里是深深的愛，是對兒子的擔(dān)憂，是對兒子的期待和美好的祝福。母親，我明白無論我走多遠(yuǎn)，也走不出你的視線。
一路走來，路無涯，步不止，母親，有你愛的目光相伴，我心坦然！
目光話題作文7
鷹的眼光是銳利的，因而能迅速捕獲食物;壁虎的眼光是長遠(yuǎn)的，因而敢于自斷其尾;人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收獲果實(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，生活看似無形，然而具備眼光的人會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在自己的掌握之中，自己便是生活的船長。
眼光在生命的價(jià)值中折射出智慧。
現(xiàn)實(shí)生活總崎嶇，它是對人的考驗(yàn)。
只有具備眼光的人才能通過這長特殊的考試，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不是嗎?且看那位猶豫不決的科學(xué)家伽利略。
他面對宗教裁判所嚴(yán)酷的'威逼，可以英勇一死并獲得鮮花、掌聲和贊譽(yù);也可以忍辱偷生，在世人鄙視的目光中活下來。
他毅然選擇了后者。
他的選擇是有眼光的話題作文 目光長遠(yuǎn)的作文(5篇)話題作文 目光長遠(yuǎn)的作文(5篇)。
因?yàn)樗吹搅宋锢韺W(xué)的未來的發(fā)展，看到了自己將在這領(lǐng)域取得的成就。
正因?yàn)樗邆溥@樣聰慧的眼光，他不但實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，更為人類作出了重要的貢獻(xiàn)。
可見，眼光在生命的價(jià)值中折射出智慧。
具備長遠(yuǎn)的眼光，方可成就大業(yè)。
眼光短淺，只能得到蠅頭小利;眼光長遠(yuǎn)，方能真正摘取成功的果實(shí)，造就千秋偉業(yè)。
翻開浩浩青史，里面?zhèn)鲗懼鴶?shù)不勝數(shù)的成功志士。
具備長遠(yuǎn)的眼光，司馬遷甘受宮刑，卻完成了鴻篇巨制《史記》，成為中華文化寶庫的一朵奇葩;具備長遠(yuǎn)的眼光，韓信蒙受“跨下之辱”，終成大將，逐鹿中原，留名青史;具備長遠(yuǎn)的眼光，李白放棄了升官夢，游名山，閱大川，寫就許多燦爛的詩篇，為中華文化增添了異彩。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有長遠(yuǎn)的眼光。
如果不是具備長遠(yuǎn)的眼光，或許司馬遷會(huì)湮沒在歷史的長河;或許韓信會(huì)無名而終;或許李白在官場碌碌無為地度過余生。
由此可見，要成大業(yè)者，必須具備長遠(yuǎn)的眼光。
關(guān)心下一代尤其需要長遠(yuǎn)的眼光。
仲永應(yīng)該算是一個(gè)天質(zhì)很不錯(cuò)的人，可最終卻“泯然眾人”聚效
這就是因?yàn)樗母赣H缺乏長遠(yuǎn)的眼光，沒有給仲永提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致他“小時(shí)了了，大卻不佳”的不幸的結(jié)局。
而“三遷的孟母”就不愧是關(guān)心子女且有長遠(yuǎn)眼光的范例。
是值得許多“望女成鳳、望子成龍”的父母學(xué)習(xí)的典范。
有眼光，這是一種人生的智慧。
具備長遠(yuǎn)的眼光，我們的人生才更加靚麗。
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