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我的初一話題作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的初一話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初一話題作文1
其實(shí)我對初一是沒什么感覺的，就像我離開生活多年的故土的時(shí)候，就這樣不帶一滴眼淚。也就造成了當(dāng)我看別人懷念故鄉(xiāng)時(shí)僅僅是無動(dòng)于衷而已。
但我對它還是記憶深刻的，畢竟它是我心中多年的夢的一個(gè)遺憾結(jié)局。記得那年夏天，我呆呆地坐在屋里不停地構(gòu)思我的初一。終于遠(yuǎn)離了父母，也算一種興奮吧。
也是那個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了騎單車，盡管是那么地不容易。無比害怕地在大街上穿梭，刺耳的鈴聲響個(gè)不停。人們所穿的衣服依然是那么花花綠綠，只不過從以前的慢慢欣賞變成了一晃而過，腦里總是一片空白。也是在那時(shí)，竟開始聽那個(gè)聲音動(dòng)聽，長相難看的播音員所主持的廣播，聽那一首首以前不聞不問的新歌。
可我終究是討厭“以前”這個(gè)敏感的詞的。在我的字典里，“以前”的定義只是做錯(cuò)事后大人們所做的比較而已，除此之外再不會(huì)引起我的任何注意。
有一段時(shí)間對“就這樣落下去了”深有感觸，就像每天與母親吵架后心忽然沉下去的感覺，無比地復(fù)雜，超乎了我的.想象，以致于看所有的事情都是灰的。想笑的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)臉上的肌肉已不能向上揚(yáng)，揚(yáng)起來時(shí)疲倦已搶先了一步。于是，經(jīng)常在文章中露面的“笑容僵在了臉上”就這樣真實(shí)的發(fā)生了，不同的只有地點(diǎn)。
度過那個(gè)難挨的夏天后，終于進(jìn)入了初一。后來的事實(shí)卻證明用“終于”是不對的。初一？我第一次上臺(tái)緊張得說不出話來，匆匆說了幾句了事；我第一次對老師產(chǎn)生了厭惡感，心里想著他是如何不愛說笑；我第一次競選失敗，對自己有著深深的悔恨；也第一次對同學(xué)大聲斥責(zé)，以發(fā)泄心中的不順。初一，在我心里已被描得黑黑的了。一個(gè)又一個(gè)“告密”的同學(xué)得意洋洋地在我眼前晃來晃去，一個(gè)綽號(hào)就讓一個(gè)同學(xué)基本學(xué)習(xí)的情況下又多了半個(gè)小時(shí)的教育時(shí)間，可笑，盡管我不屬于那一列。沒人明白我內(nèi)心真正的想法，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的秘密。
而寫到這兒時(shí)，離初2的開學(xué)已沒有幾天，突然間很想好好地面對，以一個(gè)嶄新的面貌去面對，也就但愿吧。
我的初一話題作文2
我的好朋友有很多，在學(xué)校里有張彬彬、李沁怡；在家中有鄰居黃玨汝，她們都是我很要好的朋友�？晌易钣H密的朋友并不是她們，而是放在我書桌上的一盆“蘆薈”。
說實(shí)話，我也不確定它叫“蘆薈”，不過爸爸媽媽都這么叫，那我也就跟著叫了。我給它取名叫米布米寶，是《哈利波特》中納威的植物的名字。
米布米寶一共有十三片葉子，葉子是長條形，從粗到細(xì)，每片葉子都是濃濃的墨綠色，葉子的邊緣整齊地排列著長短相同的、有點(diǎn)透明的白色小刺。從上面向下看就像一朵墨綠色的大花。米布米寶種在一個(gè)圓形的小盆子里，這個(gè)盆子是紅色和白色相間的，如果把里面的土倒掉，再加上一個(gè)把手，就可以倒水喝了。
那是半年以前，我和媽媽去花鳥市場買花。一進(jìn)入花鳥市場，我就被米布米寶吸引住了——打自第一眼起我就深深地“愛”上了米布米寶。于是，我便乞求媽媽給我買，可媽媽想買花兒，所以一直不答應(yīng)。我在花鳥市場中一直圍著媽媽求，媽媽煩了，便答應(yīng)了。
自從買來米布米寶后，我每天一放學(xué)，放下書包后，第一件事就是去看米布米寶。認(rèn)真地看，從下面看到上面，從左邊看到右邊，一點(diǎn)一點(diǎn)看，幾乎把米布米寶的葉子上的每一根刺都看了個(gè)遍。只要看見有一點(diǎn)兒發(fā)黃的地方，我就會(huì)用剪刀小心翼翼地把那兒剪去。護(hù)理好以后，我就坐在書桌前兩只手捧著米布米寶，對米布米寶說出一天中的有趣事兒、高興事兒、憤怒事兒、傷心事兒……好像米布米寶就是個(gè)人，是我的知音。
米布米寶很安靜。我對它說話時(shí)，它從不打斷我的話。我正需要一個(gè)可以耐心傾聽我嘮叨、我心事的'朋友，要不然心中的事兒都壓著，心里、腦子都會(huì)塞不下的。
我最親密的朋友，就是對它說出所有，也不會(huì)透露我的秘密的朋友。
我的初一話題作文3
我有一個(gè)同桌，她叫李紫庭�！按T大”的身材（只是有點(diǎn)肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢，是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個(gè)絕招：獅子吼。
她是班級里面的組長，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人沒寫，這時(shí)，她會(huì)怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”
第二個(gè)絕招：獅子吼+機(jī)關(guān)嘴
不過，要是偶爾碰到幾個(gè)對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學(xué)校看見那么多同學(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎？老師要是請家長最后遭殃的'還是你，你說，你圖個(gè)什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招：打小報(bào)告
如果以上兩種絕招都無用的話，那么，這個(gè)絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報(bào)告給“長官”——殷老師。然后，接下來的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會(huì)有一股寒意？頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
我的初一話題作文4
一把尺子吧我和黃杰連在了一起，從一年級開始就是兩個(gè)形影不離的伙伴，我們之間沒有發(fā)生過爭吵，彼此互幫互助，特別要好。
黃杰是個(gè)孤僻的孩子，但卻很帥：他的頭發(fā)很特別，是銀灰色的；劉海被斜梳到右邊，齊耳的銀發(fā)配上一顆紫蘭的耳釘，別提多帥了。
有一次期中考，我居然沒帶尺子，心想：現(xiàn)在去買一定來不及了，怎么辦啊。我急得快要哭了，這時(shí)，黃杰走過來問：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，變趕快跑回座位。只聽見“啪”的'一聲’我扭頭一看，不知何時(shí)黃杰手里拿著兩截?cái)嗔说乃芰铣摺Ｎ毅蹲×�，想：多漂亮的塑料尺啊，這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵：“喂！黃杰！這不是你昨天才買的心塑料尺嗎，有錢怎么了，有錢就能糟蹋東西了嗎？”我本想再罵下去，可卻被他的下一個(gè)動(dòng)作給震驚了。他走過來，把其中一截塑料尺塞進(jìn)我手里。我靜靜凝視著他，不知說什么好。他卻微微一笑，滿不在意的說：“快拿去用吧，同學(xué)之間沒什么好客氣的，以后有什么麻煩盡管來找我啊�！蔽揖o緊捏著塑料尺，看著他遠(yuǎn)去的背影。
考試之后，我又把塑料尺還給了黃杰，可他卻說：“送給你吧，給我也沒什么用，用膠帶粘著也太難看了，如果你覺得它不漂亮，我還可以再送你一把。”我徹底被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打，這一刻，我好想抱著他大哭起來，可是我不能，只能擦干眼淚走。
放學(xué)以后，我又把塑料尺拿出來，想看珍品一樣觀賞他，因?yàn)樗恢皇撬芰铣�，他還連接著我們的友誼，我夏夜月和黃杰的友誼。
我的初一話題作文5
光陰似箭，日月如梭，愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時(shí)間雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的印象。
一個(gè)星期四的下午，饑腸轆轆的好友晏揚(yáng)天正準(zhǔn)備享用晚餐，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。她連忙奔向食堂，拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道：“筷子，拿來了？”“嗯，快把我餓死了！”說著，晏揚(yáng)天拆開了筷子包裝。“啪”，不知是她用力過猛，還是筷子質(zhì)量太差，其中一根筷子竟然斷成了兩截，這可把晏揚(yáng)天給急壞了�？茨菢幼�，再去拿一雙顯然是不可能的`。
然而，晏揚(yáng)天就是機(jī)靈，只過了兩秒鐘，她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。他從書包里拿出了訂書機(jī)，轉(zhuǎn)過身對我說：“李璐，你幫我拿一下筷子。”我照著他的意思把斷成兩截的筷子對著縫重合在一起。他拿著訂書機(jī)，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書釘。“你就拿這個(gè)吃飯呀？”我不由問道。“嗯，不錯(cuò)�！闭f著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣，全然不顧旁邊同學(xué)近乎暈倒的神情，然后悠閑自得地用修復(fù)的筷子開始吃飯。
更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候。
那天，我正坐在座位上做作業(yè)，突然有同學(xué)叫了句：“啊！有小強(qiáng)�！卑嗌系哪型瑢W(xué)立刻變得積極起來了，連連地問道：“哪里？在哪里？”“就在那墻角那兒�！北娙顺傅姆较蛲ィ挥幸恢恍�(qiáng)。男同學(xué)立馬圍上去，想要打死它，女同學(xué)則躲到了一旁，連看都不也看一眼。
好幾位男同學(xué)望準(zhǔn)了小強(qiáng)，一齊抬腳向它踩去。小強(qiáng)甚為狡猾，見勢不好逃之夭夭。結(jié)果幾位男同學(xué)都沒踩到，還差點(diǎn)一起摔一太跤。小強(qiáng)又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人緊追著它，各種“絕招”都使了出來，可都沒有打到。突然，小強(qiáng)消失了，原來，它鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，不出來。這可沒辦法了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上去。這場圍追小強(qiáng)的“戰(zhàn)爭”不僅沒打到小強(qiáng)，還有幾位同學(xué)因?yàn)榇蛐?qiáng)而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
初一生活真是太愉快了。
我的初一話題作文6
世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經(jīng)過努力，從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫家。但是，隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
不知什么時(shí)候，我似乎對教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。因?yàn)榻處熓庆`魂的工程師，可以給予孩子們無窮無盡的知識(shí)，幫助孩子們解決生活中的許多問題。但是，一想到自己的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無緣了。自己的學(xué)習(xí)問題都解決不好，怎么可能會(huì)有資格為人師表呢？
我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平，所以，我也不可能會(huì)寫出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒有歌唱家那樣動(dòng)聽的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個(gè)普普通通的.人。
其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過眼云煙罷了。也許會(huì)有人說我懦弱，是的，我承認(rèn)我是懦弱的，那是因?yàn)榕c人爭名奪利太累了。所以，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無拘無束。
我的初一話題作文7
初中，是人生中的第二個(gè)起跑步線，是從少兒到青年的中點(diǎn)，走向社會(huì)的第一步，將來是否能考上一所好的中學(xué)，一所好的大學(xué)，就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績。當(dāng)然，有一個(gè)美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績的好與壞。我的初一生活，是快樂的。
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們班換了一位語文老師，他姓郭，名春根，是個(gè)男老師。
郭老師上課非常幽默，經(jīng)常讓大家伙笑，搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時(shí)候，老師也會(huì)鉆“牛角尖”，明明是同學(xué)說對了的東西他就是說錯(cuò)，并指出那一丁丁丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。有時(shí)候，他也會(huì)惡搞，在上課的時(shí)候，總是叫沒有舉手的同一個(gè)同學(xué)回答問題，把大家弄笑起來，這又提高了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，基本上每一個(gè)同學(xué)上他的課都非常認(rèn)真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個(gè)滑稽的同學(xué)，可以說郭老師的教學(xué)是翻了翻了。
我以前有一個(gè)同學(xué)叫郭萬豐，他也是一個(gè)非常搞笑的人，每次上語文課的時(shí)候，他回答問題的答案都會(huì)讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學(xué)們的'學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。
初一下學(xué)期，郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學(xué)把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁，問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽后，紛紛舉手回答，有的同學(xué)說：“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因?yàn)樗亩湟呀?jīng)聾了，聽不到聲音了，但是他還拿著一個(gè)本子在堅(jiān)持創(chuàng)作，非常值得表揚(yáng)�！边@時(shí)，郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚(yáng)光大了，他說：“我感到貝多芬非常神奇，因?yàn)樗梢赃吙刺炜者厡懽帧！边@句話讓大家非常開心，同時(shí)，學(xué)習(xí)效率又上來了。
初一生活真快樂，但愿初二更快樂。
我的初一話題作文8
上學(xué)了，老師給我安排了一個(gè)新同桌，名叫趙曉康。這個(gè)趙曉康啊，個(gè)子不高，小小的頭，細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個(gè)老實(shí)人。開始，我看他老實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是，漸漸地，我對他有了新的看法。
有時(shí)，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會(huì)突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了。”我對他說：“你自己玩去吧，我可沒那么多時(shí)間陪你玩�！彼犃宋业脑�，似乎還不肯放棄，便開始行動(dòng)了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒，一會(huì)兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會(huì)使一個(gè)絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱�，我�?學(xué)習(xí)成績也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。
有時(shí)，下課以后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時(shí)候，他便會(huì)說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢�！彼�說：“我的體育成績也是全校一流的�！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實(shí)，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
我的初一話題作文9
我的同桌叫王新，他勤奮好學(xué)，博古通今，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因?yàn)樗釔圩x書，所以視力嚴(yán)重下降，才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因?yàn)槿绱�，大家都叫他“四眼兒”。可王新卻不以為然，笑著說：“戴眼鏡，這才能體現(xiàn)我的學(xué)識(shí)來�！币宦犨@話，大家都無話可說了。
一開始，我認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”，只會(huì)看書，不會(huì)活學(xué)活用。一次，老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題。我思考片刻后，就馬上寫出了答案�？粗业耐缆耦^苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜。可是沒等多會(huì)兒，王新也迅速的寫完題了，只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”了。
有一天，他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍，特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細(xì)心反復(fù)的磨著墨一邊對我說：“磨刀不誤砍柴工，要寫出好字，磨墨是個(gè)耐心活。”然后，他聚精會(huì)神地一筆一畫地寫著，他的.字，粗中有細(xì)，細(xì)中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時(shí)，只見他一聲不吭，正在專心致志的反復(fù)寫著“博”字，足足寫了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說：“練書法最能磨練人的注意力”，還鼓勵(lì)我說：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)超過我的�！闭嫦氩坏�，我欣賞他美妙的書法時(shí)，卻能得到他的鼓勵(lì)。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法，我逐漸養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。在一次全校的書法比賽中，王新得了金獎(jiǎng)，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級第一。
我的初一話題作文10
從上學(xué)已來，我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了，但讓我印象最深的，還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。
我之所以把他比作“十全九美”，因?yàn)樗砩嫌性S多閃光點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，他非常執(zhí)著，哪怕是一個(gè)不懂的小問題，他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話：“今天我一定要把這個(gè)問題搞清楚！”好像不弄懂這個(gè)問題，他就不回家了。所以，課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問：“老師這是為什么呀？”我想正是因?yàn)樗哪欠輬?zhí)著，所以，他的成績一直名列前茅。
我的同桌不但成績好，而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動(dòng)課上，老師話音剛落，“現(xiàn)在自由活動(dòng)！”只見全班同學(xué)不約而同地?cái)D向門外，可是由于人流太擁擠了，同學(xué)們都被卡在了門口。這時(shí)人群中傳出一聲喊叫：“女生優(yōu)先，男生靠邊！”剛說完，便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看，說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著：“女生優(yōu)先，男生靠邊！”還有一次，老師在教室里給我們分配勞動(dòng)任務(wù)。當(dāng)老師剛說完：“誰愿意去打掃樓梯�！卑嗉壚锪⒓带f雀無聲。這時(shí)，我的'同桌就立即站起來說：“我去打掃樓梯�！痹诖驋叩倪^程中，他還不時(shí)地和旁邊的男生開玩笑，說：“碰到臟活、累活，男生優(yōu)先，女生靠邊。”
但是，我那“十全九美”的同桌，總是把他的文具當(dāng)“小點(diǎn)心”，鉛筆在他那口水的“洗禮”下，已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中，已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運(yùn)，早已變得千瘡百孔。
不過“人無完人，金無足赤”，他的那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都給我留下了深刻的印象。
這就是我那“十全九美”的同桌。
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