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我的初一話題作文

時間:2022-05-13 09:31:27 七年級作文 我要投稿

我的初一話題作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的初一話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的初一話題作文

我的初一話題作文1

  我的同桌叫王新,他勤奮好學(xué),博古通今,深得老師和同學(xué)們的喜愛。

  因為他酷愛讀書,所以視力嚴(yán)重下降,才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此,大家都叫他“四眼兒”?赏跣聟s不以為然,笑著說:“戴眼鏡,這才能體現(xiàn)我的學(xué)識來。”一聽這話,大家都無話可說了。

  一開始,我認(rèn)為他是個“書呆子”,只會看書,不會活學(xué)活用。一次,老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題。我思考片刻后,就馬上寫出了答案?粗业耐缆耦^苦干、焦頭爛額的樣子,我心里暗暗自喜。可是沒等多會兒,王新也迅速的寫完題了,只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾,而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后,我打心里佩服我的同桌了。從那以后,我不再認(rèn)為他是個“書呆子”了。

  有一天,他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍,特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的`桌面上,他一邊細(xì)心反復(fù)的磨著墨一邊對我說:“磨刀不誤砍柴工,要寫出好字,磨墨是個耐心活。”然后,他聚精會神地一筆一畫地寫著,他的字,粗中有細(xì),細(xì)中有力,字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時,只見他一聲不吭,正在專心致志的反復(fù)寫著“博”字,足足寫了十遍后,他才放下筆抬起頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊,好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬,趕緊解釋說:“練書法最能磨練人的注意力”,還鼓勵我說:“你比我聰明,如果能克服粗心大意的毛病,你的學(xué)習(xí)成績肯定會超過我的!闭嫦氩坏剑倚蕾p他美妙的書法時,卻能得到他的鼓勵。

  從此以后,我拜同桌為師,經(jīng)常請教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法,我逐漸養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。在一次全校的書法比賽中,王新得了金獎,我雖然名落孫山,但在期末考試中,我卻得了全年級第一。

我的初一話題作文2

  世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西,它蘊藏在每個人的心靈深處,它促使著每個人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗,再經(jīng)過努力,從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個普通的人。

  小時候,幼兒園的第一堂美術(shù)課,讓我認(rèn)識到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩,猶如有了魔力一般,融入了我那幼稚的心靈。從那以后,我便立志成為一名畫家。但是,隨著時光的流逝,這個可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑,在他人眼中也是如此罷。從此,畫家這個理想漸漸從我的.心靈字典中銷聲匿跡。

  不知什么時候,我似乎對教師這個職業(yè)生起了一絲絲興趣,覺的這個職業(yè)很神圣、美好。因為教師是靈魂的工程師,可以給予孩子們無窮無盡的知識,幫助孩子們解決生活中的許多問題。但是,一想到自己的學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)態(tài)度,恐怕是和教師這個職業(yè)無緣了。自己的學(xué)習(xí)問題都解決不好,怎么可能會有資格為人師表呢?

  我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平,所以,我也不可能會寫出多么優(yōu)秀的文章;我知道自己沒有歌唱家那樣動聽的歌聲,所以,我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆;我知道自己沒有設(shè)計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手,所以,我也不會設(shè)計出多么美麗的作品總之,我不是一個多才多藝的人,也不是一個多么有家庭背景的人。所以,我只想做一個普普通通的人。

  其實,得到了那么多的名利又怎樣,最終還不是化為虛有,這些東西存在與否,都只是過眼云煙罷了。也許會有人說我懦弱,是的,我承認(rèn)我是懦弱的,那是因為與人爭名奪利太累了。所以,我愿意做一個普普通通的人,隨心所欲的去做自己想做的事,無拘無束。

我的初一話題作文3

  從上學(xué)已來,我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了,但讓我印象最深的,還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。

  我之所以把他比作“十全九美”,因為他身上有許多閃光點。在學(xué)習(xí)上,他非常執(zhí)著,哪怕是一個不懂的小問題,他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話:“今天我一定要把這個問題搞清楚!”好像不弄懂這個問題,他就不回家了。所以,課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問:“老師這是為什么呀?”我想正是因為他的那份執(zhí)著,所以,他的.成績一直名列前茅。

  我的同桌不但成績好,而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動課上,老師話音剛落,“現(xiàn)在自由活動!”只見全班同學(xué)不約而同地擠向門外,可是由于人流太擁擠了,同學(xué)們都被卡在了門口。這時人群中傳出一聲喊叫:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”剛說完,便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看,說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”還有一次,老師在教室里給我們分配勞動任務(wù)。當(dāng)老師剛說完:“誰愿意去打掃樓梯!卑嗉壚锪⒓带f雀無聲。這時,我的同桌就立即站起來說:“我去打掃樓梯!痹诖驋叩倪^程中,他還不時地和旁邊的男生開玩笑,說:“碰到臟活、累活,男生優(yōu)先,女生靠邊!

  但是,我那“十全九美”的同桌,總是把他的文具當(dāng)“小點心”,鉛筆在他那口水的“洗禮”下,已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中,已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運,早已變得千瘡百孔。

  不過“人無完人,金無足赤”,他的那些優(yōu)點和缺點,都給我留下了深刻的印象。

  這就是我那“十全九美”的同桌。

我的初一話題作文4

  其實我對初一是沒什么感覺的,就像我離開生活多年的故土的時候,就這樣不帶一滴眼淚。也就造成了當(dāng)我看別人懷念故鄉(xiāng)時僅僅是無動于衷而已。

  但我對它還是記憶深刻的,畢竟它是我心中多年的夢的一個遺憾結(jié)局。記得那年夏天,我呆呆地坐在屋里不停地構(gòu)思我的初一。終于遠(yuǎn)離了父母,也算一種興奮吧。

  也是那個夏天,我學(xué)會了騎單車,盡管是那么地不容易。無比害怕地在大街上穿梭,刺耳的鈴聲響個不停。人們所穿的衣服依然是那么花花綠綠,只不過從以前的慢慢欣賞變成了一晃而過,腦里總是一片空白。也是在那時,竟開始聽那個聲音動聽,長相難看的播音員所主持的廣播,聽那一首首以前不聞不問的新歌。

  可我終究是討厭“以前”這個敏感的詞的。在我的字典里,“以前”的定義只是做錯事后大人們所做的比較而已,除此之外再不會引起我的任何注意。

  有一段時間對“就這樣落下去了”深有感觸,就像每天與母親吵架后心忽然沉下去的感覺,無比地復(fù)雜,超乎了我的想象,以致于看所有的事情都是灰的。想笑的時候,竟發(fā)現(xiàn)臉上的.肌肉已不能向上揚,揚起來時疲倦已搶先了一步。于是,經(jīng)常在文章中露面的“笑容僵在了臉上”就這樣真實的發(fā)生了,不同的只有地點。

  度過那個難挨的夏天后,終于進(jìn)入了初一。后來的事實卻證明用“終于”是不對的。初一?我第一次上臺緊張得說不出話來,匆匆說了幾句了事;我第一次對老師產(chǎn)生了厭惡感,心里想著他是如何不愛說笑;我第一次競選失敗,對自己有著深深的悔恨;也第一次對同學(xué)大聲斥責(zé),以發(fā)泄心中的不順。初一,在我心里已被描得黑黑的了。一個又一個“告密”的同學(xué)得意洋洋地在我眼前晃來晃去,一個綽號就讓一個同學(xué)基本學(xué)習(xí)的情況下又多了半個小時的教育時間,可笑,盡管我不屬于那一列。沒人明白我內(nèi)心真正的想法,因為每個人都有屬于自己的秘密。

  而寫到這兒時,離初2的開學(xué)已沒有幾天,突然間很想好好地面對,以一個嶄新的面貌去面對,也就但愿吧。

我的初一話題作文5

  一把尺子吧我和黃杰連在了一起,從一年級開始就是兩個形影不離的伙伴,我們之間沒有發(fā)生過爭吵,彼此互幫互助,特別要好。

  黃杰是個孤僻的孩子,但卻很帥:他的頭發(fā)很特別,是銀灰色的;劉海被斜梳到右邊,齊耳的銀發(fā)配上一顆紫蘭的耳釘,別提多帥了。

  有一次期中考,我居然沒帶尺子,心想:現(xiàn)在去買一定來不及了,怎么辦啊。我急得快要哭了,這時,黃杰走過來問:“怎么了,夜月。有什么事,你跟我說!彼次壹钡孟駸徨伾系奈浵佉粯,變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看,不知何時黃杰手里拿著兩截斷了的塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵:“喂!黃杰!這不是你昨天才買的心塑料尺嗎,有錢怎么了,有錢就能糟蹋東西了嗎?”我本想再罵下去,可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來,把其中一截塑料尺塞進(jìn)我手里。我靜靜凝視著他,不知說什么好。他卻微微一笑,滿不在意的.說:“快拿去用吧,同學(xué)之間沒什么好客氣的,以后有什么麻煩盡管來找我啊!蔽揖o緊捏著塑料尺,看著他遠(yuǎn)去的背影。

  考試之后,我又把塑料尺還給了黃杰,可他卻說:“送給你吧,給我也沒什么用,用膠帶粘著也太難看了,如果你覺得它不漂亮,我還可以再送你一把。”我徹底被感動了,眼淚在眼眶里打,這一刻,我好想抱著他大哭起來,可是我不能,只能擦干眼淚走。

  放學(xué)以后,我又把塑料尺拿出來,想看珍品一樣觀賞他,因為它不只是塑料尺,他還連接著我們的友誼,我夏夜月和黃杰的友誼。

我的初一話題作文6

  我的好朋友有很多,在學(xué)校里有張彬彬、李沁怡;在家中有鄰居黃玨汝,她們都是我很要好的朋友。可我最親密的朋友并不是她們,而是放在我書桌上的一盆“蘆薈”。

  說實話,我也不確定它叫“蘆薈”,不過爸爸媽媽都這么叫,那我也就跟著叫了。我給它取名叫米布米寶,是《哈利波特》中納威的植物的名字。

  米布米寶一共有十三片葉子,葉子是長條形,從粗到細(xì),每片葉子都是濃濃的墨綠色,葉子的邊緣整齊地排列著長短相同的、有點透明的白色小刺。從上面向下看就像一朵墨綠色的大花。米布米寶種在一個圓形的小盆子里,這個盆子是紅色和白色相間的,如果把里面的`土倒掉,再加上一個把手,就可以倒水喝了。

  那是半年以前,我和媽媽去花鳥市場買花。一進(jìn)入花鳥市場,我就被米布米寶吸引住了——打自第一眼起我就深深地“愛”上了米布米寶。于是,我便乞求媽媽給我買,可媽媽想買花兒,所以一直不答應(yīng)。我在花鳥市場中一直圍著媽媽求,媽媽煩了,便答應(yīng)了。

  自從買來米布米寶后,我每天一放學(xué),放下書包后,第一件事就是去看米布米寶。認(rèn)真地看,從下面看到上面,從左邊看到右邊,一點一點看,幾乎把米布米寶的葉子上的每一根刺都看了個遍。只要看見有一點兒發(fā)黃的地方,我就會用剪刀小心翼翼地把那兒剪去。護理好以后,我就坐在書桌前兩只手捧著米布米寶,對米布米寶說出一天中的有趣事兒、高興事兒、憤怒事兒、傷心事兒……好像米布米寶就是個人,是我的知音。

  米布米寶很安靜。我對它說話時,它從不打斷我的話。我正需要一個可以耐心傾聽我嘮叨、我心事的朋友,要不然心中的事兒都壓著,心里、腦子都會塞不下的。

  我最親密的朋友,就是對它說出所有,也不會透露我的秘密的朋友。

我的初一話題作文7

  初中,是人生中的第二個起跑步線,是從少兒到青年的中點,走向社會的第一步,將來是否能考上一所好的中學(xué),一所好的大學(xué),就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績。當(dāng)然,有一個美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績的好與壞。我的初一生活,是快樂的。

  在初一下學(xué)期的`時候,我們班換了一位語文老師,他姓郭,名春根,是個男老師。

  郭老師上課非常幽默,經(jīng)常讓大家伙笑,搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增,非常喜歡上郭老師的課。有時候,老師也會鉆“牛角尖”,明明是同學(xué)說對了的東西他就是說錯,并指出那一丁丁丁點兒錯誤。有時候,他也會惡搞,在上課的時候,總是叫沒有舉手的同一個同學(xué)回答問題,把大家弄笑起來,這又提高了學(xué)習(xí)的興趣和主動性,基本上每一個同學(xué)上他的課都非常認(rèn)真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個滑稽的同學(xué),可以說郭老師的教學(xué)是翻了翻了。

  我以前有一個同學(xué)叫郭萬豐,他也是一個非常搞笑的人,每次上語文課的時候,他回答問題的答案都會讓人料想不到,又有些沾邊,但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。

  初一下學(xué)期,郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后,就要同學(xué)把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁,問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽后,紛紛舉手回答,有的同學(xué)說:“我看到這幅畫,我感到貝多芬非常地偉大,因為他的耳朵已經(jīng)聾了,聽不到聲音了,但是他還拿著一個本子在堅持創(chuàng)作,非常值得表揚!边@時,郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚光大了,他說:“我感到貝多芬非常神奇,因為他可以邊看天空邊寫字。”這句話讓大家非常開心,同時,學(xué)習(xí)效率又上來了。

  初一生活真快樂,但愿初二更快樂。

我的初一話題作文8

  上學(xué)了,老師給我安排了一個新同桌,名叫趙曉康。這個趙曉康啊,個子不高,小小的頭,細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個老實人。開始,我看他老實,經(jīng)常主動和他接近。但是,漸漸地,我對他有了新的看法。

  有時,下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會突然對我說:“出去玩玩吧,別寫了!蔽覍λf:“你自己玩去吧,我可沒那么多時間陪你玩!彼犃宋业脑,似乎還不肯放棄,便開始行動了,一會兒動動我的文具盒,一會兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會使一個絕招,學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因為如此,我的學(xué)習(xí)成績也下降了,我對他真是恨之入骨,但又無可奈何。

  有時,下課以后,我們幾個同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的'生活,這時候,他便會說:“我在小學(xué)每年都是全班前三名,還是縣三好學(xué)生呢!彼說:“我的體育成績也是全校一流的!蓖瑢W(xué)們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實,他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個吹牛皮、說大話的人。

  我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。

我的初一話題作文9

  光陰似箭,日月如梭,愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時間雖然短暫,卻給我留下了難以磨滅的印象。

  一個星期四的下午,饑腸轆轆的好友晏揚天正準(zhǔn)備享用晚餐,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。她連忙奔向食堂,拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道:“筷子,拿來了?”“嗯,快把我餓死了!”說著,晏揚天拆開了筷子包裝。“啪”,不知是她用力過猛,還是筷子質(zhì)量太差,其中一根筷子竟然斷成了兩截,這可把晏揚天給急壞了?茨菢幼,再去拿一雙顯然是不可能的。

  然而,晏揚天就是機靈,只過了兩秒鐘,她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。他從書包里拿出了訂書機,轉(zhuǎn)過身對我說:“李璐,你幫我拿一下筷子。”我照著他的意思把斷成兩截的筷子對著縫重合在一起。他拿著訂書機,“喀嚓!喀嚓!”筷子的兩面都訂上了訂書釘!澳憔湍眠@個吃飯呀?”我不由問道!班牛诲e!闭f著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣,全然不顧旁邊同學(xué)近乎暈倒的'神情,然后悠閑自得地用修復(fù)的筷子開始吃飯。

  更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時候。

  那天,我正坐在座位上做作業(yè),突然有同學(xué)叫了句:“啊!有小強!卑嗌系哪型瑢W(xué)立刻變得積極起來了,連連地問道:“哪里?在哪里?”“就在那墻角那兒!北娙顺傅姆较蛲ィ挥幸恢恍。男同學(xué)立馬圍上去,想要打死它,女同學(xué)則躲到了一旁,連看都不也看一眼。

  好幾位男同學(xué)望準(zhǔn)了小強,一齊抬腳向它踩去。小強甚為狡猾,見勢不好逃之夭夭。結(jié)果幾位男同學(xué)都沒踩到,還差點一起摔一太跤。小強又跑了,不管它跑到哪,后面又有一群人緊追著它,各種“絕招”都使了出來,可都沒有打到。突然,小強消失了,原來,它鉆進(jìn)一個小洞里,不出來。這可沒辦法了,同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上去。這場圍追小強的“戰(zhàn)爭”不僅沒打到小強,還有幾位同學(xué)因為打小強而碰倒桌椅,皮都擦破了,哎,真是太衰了。

  初一生活真是太愉快了。

我的初一話題作文10

  我有一個同桌,她叫李紫庭!按T大”的身材(只是有點肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢,是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

  第一個絕招:獅子吼。

  她是班級里面的組長,平時星期五交作業(yè)時,總會有那么幾個人沒寫,這時,她會怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯特錯了,她,如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點交作業(yè)啊!

  第二個絕招:獅子吼+機關(guān)嘴

  不過,要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對決”起來的話,她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當(dāng)天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來學(xué)?匆娔敲炊嗤瑢W(xué)揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會被老師罵的嗎?老師要是請家長最后遭殃的還是你,你說,你圖個什么?”

  在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。

  第三個絕招:打小報告

  如果以上兩種絕招都無用的話,那么,這個絕招乃她的.殺手锏,就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報告給“長官”——殷老師。然后,接下來的事情,大家都能夠猜到了吧?

  這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會有一股寒意?頭一看,‘龐大無比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!

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