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記憶話題作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記憶話題作文，希望能夠幫助到大家。
記憶話題作文1
記得是一年級的時候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩著短短的馬尾辮，笑著，一蹦一跳地在教室中走來走去，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖靜薇，你叫什么名字？”你絲毫沒有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飛亞，我們做個朋友吧”于是，一段美妙的友誼開始了。
排座位的時候，我坐在了你的后面，這下可好，我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話，不是我伸長手臂拍你一下，就是你回過頭來打我一下，我們上課會嘻嘻哈哈，搞得周圍同學(xué)都會很奇怪。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，下課特地找我們談話，可我們還是沒有改，老師只好把你從第2組調(diào)到了第4組。盡管如此，上課不能講話了，下課的時候我也會主動去找你玩，跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲，玩的不亦樂乎。有一次，考試成績發(fā)了下來，我只考了92分，老師說：“這次卷子十分簡單，沒有考到95分以上的都是沒考好的，說明你這一單元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”
我很傷心，這張試卷的確很簡單，但我連95分都沒有考到，而且錯的題目都是因為粗心才錯的。我越想越難過，后來竟然趴在桌子上哭了起來，大家都圍了過來，你一言我一語的討論著，也有幾個人在安慰我。這時，你放下手中正看得高興的書，來到我面前，又推開人群，擠了進去�！傲戊o薇，你沒事兒吧？”你關(guān)心的問，我依舊繼續(xù)哭著，沒有理你，你并不生氣，也不放棄安慰我，而是一直陪在了我的身邊開導(dǎo)我。
上課鈴聲打響了，你不愿離開，又說了幾句才走，上課時，你不停地朝我這個方向看去。我吸取了那一次的教訓(xùn)，以后的考試更加努力了，這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀！至今我還記得那次你對我說過的話。還有一次，我們一起放學(xué)回家，我們約好了去操場上玩，操場上除了我們，也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來，很開心，可是突然，后面的人撞了我一下，我沒有站穩(wěn)，“啪”的.一聲，我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了，怎么也站不起來，那些小朋友都嚇壞了，背上書包走了。只剩下你留在這里。你問：“疼嗎？”我點了點頭，你扶我站起來，由于上午下過雨，所以地上很潮，我身上臟了，還有許多水，你連忙從書包里拿出紙，幫我擦干凈，還把我送到了醫(yī)務(wù)室，確定沒有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友，在有困難的時候，伸出援手。現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我們可能不會再一個中學(xué)，但是我的心里會永遠記得你，永遠記得我們之間的友誼。
記憶話題作文2
人的一生會聽到無數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音--“咔!”
六年級時我開始獨自上學(xué)，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音--“咔!”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音?
某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關(guān)上：“咔!”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的?
等下一次上學(xué)，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動!此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的`媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎?放學(xué)回家后，我和媽媽說：“以后您早點睡，晚點起!不用每天看著我上學(xué)了，我長大了，您放心好了!”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好!以后我會晚點起的!”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔!”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢?
后來，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發(fā)出“咔”的聲音……
并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。
記憶話題作文3
“小白兔乖乖,把門開開……”“小燕子,穿花衣……”一曲曲歡快的童謠自音箱里流出，思潮涌起，眼眸中幻出母親的面容。外公家的天井下總有一大一小的兩個身影。小小的我臉上總含著倔強與任性，看著母親手上裝滿青菜與蘿卜的勺子更是流露出掩不住的厭惡。母親年輕的臉龐上滿是耐心與擔憂，可怎么也打不開我如膠似的小嘴。我自顧自地逗弄著腳下的小烏龜，看著它那沉穩(wěn)而又緩慢的運動有些出神。腦海里回憶著《龜兔賽跑》的故事。這時，一首童謠偷偷地滑入我的魂中，悅耳動聽。我驚奇地回過頭來，看著母親一張一合的嘴唇，或許對于那時的我來說那首童謠就是仙女念的魔咒，在母親含著微微笑意的眼中，讓我情不自禁深陷于其中�！靶“淄茫子职住�
我似乎變?yōu)榱酥话淄�，與腳邊那只小龜追逐賽跑的白兔。我緩緩地張開了嘴，在母親的目光與歌聲中吃下了那碗青菜胡蘿卜粥。不知怎的，那晚的飯菜竟出奇得美味。自那以后，我便總吵嚷著讓母親唱童謠。還記得那時，我最喜歡的歌還是《小燕子》。我常陪母親坐在天井下折菜葉子，享受著懶懶地傾灑在身上的陽光。我盼著秋，不是因為清爽的.天氣，不是因為清甜的果實，而是因為那時的天，總能在我仰頭時掠過一排排鳥兒。出于一種期盼與對鳥兒的喜愛吧!夜晚下的天井總會有悅耳的歌聲飄出。我從沒有聽過《搖籃曲》，對于我來說，能躺在竹椅上，享受著夜風的涼爽，描著月繪著星，在母親的《小燕子》中入睡便是莫大的幸福。因為夢中的我，可以和鳥兒一起，在無際的蔚藍天空中翱翔!音箱中的童謠一曲曲播放著，并沒有兒時聽到的那么好聽。回首間看到了陽臺上折菜葉的母親，陽光包裹在她瘦弱的身軀上。如今的她早已沒了昔年的年輕與活力，銀絲刺痛了我的眼。我走過去，拿起了菜葉，看著歲月在她眼角泛起的余紋，輕聲道：“媽，您再唱一遍《小燕子》吧!”她勾起了嘴角，那笑容在時光的洗禮下依然如姑娘般美麗動人。
歌聲響起，天空一排鳥兒飛過。一切似乎又回到了兒時，一切似乎都沒有變過，那聲音一如既往的悅耳動聽。三千歌姬抵不上她開喉一曲。如今我才后知后覺，母親的歌聲早已刻著光盤裝載在我的心中，在記憶深處沉淀……
記憶話題作文4
寒冬肅殺，萬物枯萎；百花凋零，大地蕭條。而在我心中卻依然是溫暖如春，只因記憶里的那朵被愛澆灌的種子頂著凍風和嚴寒，頑強地漾開了花，鋪滿心房……
寒冷的冬天是最讓人討厭的季節(jié)�！芭瘒钡亩祀m不像“朔方”那邊下鵝毛大雪，寒風刺骨。但每當出門冒風馳行時，未百步就“輒返”了——冷啊！
天氣一冷，人就變懶了許多。小時候，每天早晨，母親總會把我從舒適的被窩里揪出來。并大聲的告誡我說：“楚兒！（我的小名）已經(jīng)八點了！你要遲到啦！”我聽了，只好迅速地穿衣起床。今天也是如此，，待我一切都準備好了之后。卻瞥見父親正站在門口等我，車門也早早地開著。我的心微微一震———父親總是最快起床的。
他見我在望他。想把腰挺得更直一些，卻十分艱難。最后只好擺出一個尷尬的淺笑。我剛想笑他，卻望見他那淡淡的淺笑上不知何時多出了幾絲深深的皺紋，蓬松的頭發(fā)上不知何時又多長出了幾跟粗糙的“銀絲”——父親老了。
我眼睛一紅，陷入了深深的回憶……
自打我幼時起，便有了早上賴床的習慣。為此，母親沒少打罵我。而父親卻總是笑笑不言。不管家門下著多大的雨，刮著多厲害的風，曬著多烈的太陽，每次我急著出門上學(xué)時，總會見到父親。
一個燦爛的笑容撞進心頭……
父親是家中的頂梁柱，保護傘。家庭生活的種種需求給了他諾大的壓力。但他從未有過抱怨，因為他愛兒子，愛母親，甚至可以為這個家付出一切。而就是這樣一個父親，在兒子十歲生日那年許下的'一個承諾，戒掉了自己抽了十年的煙！他的孩子卻經(jīng)過母親無數(shù)次責罵和自己本身的無數(shù)次決心，竟把床賴到了現(xiàn)在！羞愧的感覺漲紅了我的臉龐……
突然，一陣剎車聲把我拉了回來。我的眼睛有些濕潤，想下車去學(xué)校，兩腿卻像灌了鉛似的沉重。一陣冷風吹來，我的心卻依舊暖暖的。我想我知道我該做什么了，我扭頭轉(zhuǎn)向父親，輕聲說道：“爸，天氣冷，平時多穿點兒。開車路上要小心。他聽了頓了頓，大聲笑道：“我又不是三歲小孩了，倒是你，東西掉了還不知道。”我這才想起出門太著急忘帶�？耍瑓s見父親手里多了個金燦燦的東西。我連忙跑到車窗前。
他把它往我手里一遞，語重心長地說到：“可不能再忘記了�！蔽疫@才認出它是我的�？�。我鼻子一酸，眼睛一熱。這才發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的大花園里，又開出了一朵樸素而又美麗的花朵。它將永遠開在我心里，開在我的記憶深處。
記憶話題作文5
時間如白駒過隙，眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們已到了該和母校說“再見”的時候了�；厥走^去的六年，陪伴我度過每一天的同學(xué)們，教過我的每一位老師……都能牽起我對小學(xué)生活最美好的回憶，但其中給我印象最深的，還是六年級的語文老師-蔣秀愛老師。老師的個子不高，稍微有些胖，一頭自然卷曲、油光發(fā)亮的秀發(fā)。和藹可親的臉上嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛似乎總是隱藏正許許多多的智慧。小巧的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。在我的印象中，老師都是一副嚴厲的模樣，可蔣老師卻不是那樣，她永遠都會以微笑面對學(xué)生，她的笑，讓我心曠神怡，令我難以忘懷。有一次，老師提出了一個問題，而我卻沒有答上來。正當我焦急萬分的時候，目光無意間觸到了老師的微笑。那微笑，是期待而又鼓勵的，好像在說：“不要急，慢慢想，你能行!”消除了緊張心里的我突然來了靈感，竟然把問題回答的準確無誤。這時，我看見老師的微笑是贊許的。老師的微笑有時會隱藏。我們班有一些些“調(diào)皮蛋”，他們把老師的微笑看成是一種不嚴厲的象征。老師本來就夠累的了，他們卻不能體諒老師的辛苦，依然給老師制造麻煩，惹老師生氣。
每到這時，老師的微笑就隱藏了起來，取而代之的，是苦口婆心的教育。老師的微笑還不怕困難。在全校的語文老師中，只有她，一個人負擔著兩個畢業(yè)班。另外，老師還是學(xué)校的特聘教師。雖然工作量大，但老師卻沒有因此而退縮，依然帶著甜美的微笑給我們上課。記得那次，老師生病了，面色緋紅，聲音有些沙啞。那節(jié)課，我們上的特別好，大家都在為老師的身體擔心。我本以為，老師也許堅持不到上完這節(jié)課，可出乎我的意料，老師仍然帶著微笑為我們講課。一節(jié)課過去了，下課后，一位同學(xué)提出了一個問題，老師又俯下身，耐心地為他講起來。就要畢業(yè)了，在這最后的一年，老師用微笑伴我度過了每一天，每一個45分鐘。老師的微笑，如春天溫暖的陽光，暖暖地灑在我的心田上;又如寒冬里的一團火，溫暖著學(xué)生的心靈。“咔嚓”，老師的微笑印在了我的腦海中，成為了我記憶中的留影。PS:大家看完后一定要給我提提意見啊!拜托了!
記憶話題作文6
記憶像座橋，連著今朝和昨日。
有些記憶在歷史的沖洗下變得模糊，而有些記憶，卻是架在歷史長河上的石橋，任憑風卷起狂狼，依舊堅韌挺立。
20xx年是中華人民共和國成立70周年，受閱部隊除了15個徒步方隊、32個裝備方隊，12個空軍梯隊也在慶祝中華人民共和國70周年大會上接受祖國和人民的檢閱。當七道彩煙劃過長空時，我仿佛看到了中華民族70年的光輝歷程。在空中梯隊閃亮登場之前，大校吳謙在接受環(huán)球時報—環(huán)球網(wǎng)記者提問時曾說：“70年前，在開國大典的閱兵式上，當時我們的飛機不夠，只有17架。周總理說：飛機不夠，我們就飛兩遍。70年彈指一揮間，新時代的中國，早已山河無恙、國富兵強，我們的`飛機再也不用飛第二遍了。此時此刻，我們足以告慰先烈：這盛世，如您所愿。”
一場記憶存續(xù)70載，如今強了國、圓了夢�？罩刑蓐牻邮艿牟粌H僅是當今祖國和人民的檢閱，同樣也是在接受周總理和70年風風雨雨中為中華民族崛起而獻身的人民的檢閱。70周年大會的閱兵式為這場記憶，為所有中華兒女的努力奮斗交付了滿意的答卷。
記憶像座橋，見證著不可遺忘的過往。
有些記憶深刻，刻進了骨子里，刻在了中國人心上。南京大屠殺紀念館就是承載著記憶的地方，它使記憶變得立體，它讓記憶可以觸碰得到。無數(shù)的冤魂就沉睡在那里，他們無聲的哭泣飄蕩了很久，讓一代又一代的中國人揪心。如今國家昌盛、民族富強，但它依舊挺立在那里，見證著中國人的骨氣—中國已不再是那個任人宰割的中國，而是屹立于民族之林的大國，不可隨意踐踏。
最近，“新疆棉花”事件鬧的沸沸揚揚，面對外國品牌的無理抵制，中國人紛紛表示支持自己的國家，支持新疆的棉花。與品牌方有合作的中國藝人也及時地與其終止合作，在國家利益和尊嚴面前，中國人的個人利益永遠服從與國家利益。某些國家對中國抹黑造謠、干涉內(nèi)政、挑釁國家尊嚴等行為一直以來都在持續(xù)進行著，而中國政府和人民也在用自己的行動告訴他們—今非昔比，如今的中國已不再好惹。正如外交部發(fā)言人趙立堅所說：“造謠抹黑對中國民眾反而是愛國教育�！�
記憶這所堅固的橋，牢牢地立在中國人民的心里，也牢牢立在中華民族的歷史上。它不能也不會被摧毀，更不可能被遺忘。
記憶話題作文7
當人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時，無不為它的色澤、沒有一點瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風雨？如果當初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個機會，那么，在他的成長記憶里又會留下什么呢？
一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像小學(xué)的我們，背著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂榫拖癞斈隇槲覀兞糇鳂I(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進了體內(nèi)，虔誠地等待它發(fā)芽，開花，結(jié)果。就像老師也正給我們講課：語文，數(shù)學(xué)，英語……我們把知識撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子�？墒牵幸恢回澩娴暮影�，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，蒙混過關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習，不按時完成作業(yè)。
歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛打開自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經(jīng)過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的`珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。
是�。‘斘覀円簧尼j釀，終于變成醇厚香濃的美酒時，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔�？墒恰吧倌瓴恢貋怼�，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r光，為時已晚。
走在沙灘上，用手捧起細沙，當一粒粒細沙從指縫間流過時，歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧！
記憶話題作文8
那個老院，原本充滿歡笑，充滿童趣，可那始終是原本……——題記
又是一個槐花盛開的季節(jié)，我回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，想再去尋找夢中的故事，尋找回不去的人和事。幾年的時間，物是人非。步入那個老院，雖然早已破爛不堪，用磚頭壘起來的圍墻已經(jīng)充滿了歲月的痕跡;銹跡斑斑的'門框和早已不成形的大門就立在身后;老院里的葡萄架，還依然直挺挺的在保衛(wèi)他們的領(lǐng)土;古木參天的老槐樹在高處俯視著一切，葉子枯黃，但依然抵擋不住它散發(fā)出來的莊嚴、威武與高高在上……環(huán)顧四周，閉上眼睛，當心靜下來，還仿佛能聽到小伙伴們的嬉鬧聲——“九十八、九十九、一百，好了，我要來找你們了!”
視線再轉(zhuǎn)到另一邊，那些小伙伴們則屏氣凝神的等待著;“我們都是木頭人，不許說話不許動�！苯又�，每個人都好似魔怔一般停在那里，時間仿佛就靜止在那一刻......走進屋內(nèi)，空蕩蕩的，但有那么一瞬，眼前出現(xiàn)幾個小孩兒躺在床上，享受著閑舒適與寧靜。愜意，是最合適不過的形容詞。但就一瞬，就只有那么一瞬。我緩緩地坐在地下，任憑污垢沾滿我的衣服，我似乎無視他們的的存在，只想，只想盡力的捕捉，哪怕只有一絲絲，一絲絲記憶中的氣息。
但是，沒有，什么都沒有。想象在這之前，那種天真無邪，那種童真童趣，那些具有實質(zhì)感的東西，都不復(fù)存在。變成了冰冷，寒氣逼人。人的氣息，溫暖的氣息，親情的氣息，都沒有。但，并不是什么都沒有留下，要不然，我再回到這里，是為了什么?尋回童年是的記憶?不是。留下了什么?留下了，留下了在城市當中不可能存在的東西。躲開車馬鼎沸的聒噪，遠離巍樓悍廈的逼視......剩下的，只是一顆無雜念的心靈，只是一抹與城市短暫的隔離。走出房屋，仰望天空，雖然這里的天空也被工廠所污染，但總能在這里的天空中，嗅到一種熟悉而又說不出的感情、感覺。走出院子，走出大門，那種感情，那種感覺，頓時就變了，但當再回頭看向那個老院，又覺得沒什么不一樣，沒什么與眾不同。是懷念吧，是記憶吧。那些在腦海中一一重影的場景，會不會再次出現(xiàn)?希望，如此。
記憶話題作文9
我又夢到了那條小路，夢到了那群放學(xué)回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。
某天清晨，我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學(xué)，無意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉(zhuǎn)身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。
巷子盡頭不是高墻，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的.兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹�；锇閭冇X得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。
后來，伙伴們對小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個無聊的周末，我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。
小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。
雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我?guī)矸N子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請人種了幾棵櫻花樹。每當七月初夏時，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。
可惜，長大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰(zhàn)，再也抽不出時間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。
待我再次去找那條小路時，時間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時間足矣改變許多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。
我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再后來，我要離開這個城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當我絕決的離開時，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、
就這們，那小路，成了我永恒的記憶。
記憶話題作文10
時間滴答的走，年華似水的流。
——題記
“大家快來看，我找到了這個！”眼前一個胖乎乎的小孩，他手抓著一個漂亮的鵝卵石得意地向周圍的伙伴炫耀，臉上露出自豪的笑；看著他們玩的那么熱火朝天我笑了——幾年前，我們也這么玩的。
他比我大一歲，是鄰居的哥哥，小時候，他牽著我的手，一起上學(xué)，放學(xué)。我們一起玩鬧、嬉戲，做游戲。那時的我們是那么快樂，雖然沒有太多玩具，我們手牽著手，走在田間的小路上，唱著那無人問津的歌謠。——我們的`記憶真的很美！
他并不高大，但總喜歡路見不平，拔刀相助；他并不聰明，但總喜歡似懂非懂的給我講題。他并不帥氣，但骨子里透著一種清純和陽光，他唱歌并不好聽，但喜歡扯著嘶啞的大嗓門唱歌，有時甚至會教上我一兩句，我也可呵呵地跟著學(xué)。
我是他忠實的小跟班，因為我們的村子小，而且村里邊沒有幾個小孩子，只有他會跟我玩，帶著我“走南闖北”。
他有一把黑得發(fā)亮的小shouqiang，十分閃眼，但他總不讓我碰，還非說那是男孩子才能玩女孩子不能玩的東西。每到這時，我就哈哈笑起來。有時，我會忍不住偷瞟它幾眼或趁他不注意偷摸一把，偷完之后，心里美滋滋的。有時他也會帶我搞點吃的，每到棗子成熟的季節(jié)，他就會帶我從家中拿出長木棍，去李嬸家偷棗，而且每次都滿載而歸，唯獨那次，不但沒有偷住棗反而從墻上摔下來，他沒有哭，我卻嚇得哇哇大苦，沒辦法，它只能拿出他的寶貝——shouqiang來哄我嘍！哈哈！
轉(zhuǎn)眼間，童年鄰家的哥哥已經(jīng)長大了又高又帥，而我也長成了大姑娘了，人越長越大，思想越來越復(fù)雜，童年的稚氣與天真已經(jīng)消失的無影無蹤。
他在也不是兒時那樣的清純了，他上初中后戀上抽煙，戀上了上網(wǎng)。還經(jīng)常打架，而現(xiàn)在，即使鄰居，是從小到大的玩伴，我們也不長說話了，因為什么原因，誰也不清楚；人總是會變的，這不能怪任何人，任何物，可能他依稀還記得童年的事情，也可能他早已忘卻那份美好的曾經(jīng)，不管怎樣，我都永遠級段，記得那份天真。
我知道，我們的記憶很美。
記憶話題作文11
午后，溫暖而舒適的陽光，在冬日里罕見地露出了真容。風輕輕拂過，仿佛要帶走人們在冬日里積蓄已久的陰霾�？諝馇逍�，走在路上似乎還能聞見那久違的泥土芬芳。一切的一切都仿佛要把人們留在這美好的生活中。走著走著，抬頭一瞥，我看見了幾朵盛開的攀枝花，望著鮮紅的花瓣，我怔住了，那原本清晰的花瓣也變成了一抹血紅，恍惚之間拉著我來到那和花一樣美麗的城市——攀枝花，敲開了我遙遠他鄉(xiāng)的記憶之門……
兒時，我由于不適應(yīng)家鄉(xiāng)的潮濕氣候，全身嚴重過敏，跑遍各大醫(yī)院也毫無起色。偶然的機緣我來到了攀枝花�；蛟S是生命中冥冥的緣分，一到了這座陽光之城，我的身體便奇跡般地恢復(fù)了健康，變得像攀枝花的燦爛陽光一樣活力四射。于是母親陪著我常住攀枝花。一個母親和一個孩子的生活，身邊沒有其他親人的陪伴，孤獨與寂寞總是難免的，在那間遙遠他鄉(xiāng)的小屋內(nèi)充斥著濃濃的鄉(xiāng)愁。每當夕陽西下，孤獨的母親總是眺望著遠方。紅紅的眼眶與清澈的淚水，是幼小的我不能讀懂的獨在異鄉(xiāng)的悲苦與生活的美麗哀愁。
在母親孤獨的守望中，我漸漸長大了，母親也開起了超市，每日進貨賣貨，不停勞作，似乎想用這種一成不變的生活來硬化她柔軟的心事。多年如一日，鄉(xiāng)愁似乎已然跨越。窗外終日藍天白云，陽光明媚。生活似乎應(yīng)該是這樣的美好，生活仿佛也真的是這樣的美好�？墒牵\中的劫數(shù)終于還是如期而至，病魔又再次侵襲了我，他伸出魔爪利用我這個弱小的軀殼折磨著母親。霎那間，孤獨、無助、鄉(xiāng)愁，這些早已逝去的惡魔又重新回來了，回到了母親身旁。在紅紅的眼眶與清澈的'淚水中，我似乎可以讀到一位柔弱女子對家鄉(xiāng)、對美好生活的向往。
日子一天一天，在希望與絕望的重復(fù)中，慢慢流逝著。八年之后，我看起來和其他孩子一樣健康，該是踏上歸途的時候了。母親怕我病情會反復(fù)，竟讓我先回到父親身邊，她一人留在攀枝花堅守，以便我不適應(yīng)再回來時依然有溫暖在等著我。那是記憶中母親第一次和我狠心分離。當火車開動，母親微笑著和我告別，我卻分明從她紅紅的眼眶和清澈的淚水中，讀出太多難以言說的情結(jié)……
思緒在久遠的記憶里飛揚，不知過了多久，魂魄才重回身體，記憶之門才又合上。我望著眼前盛放的花朵，它們不再是一抹血紅，它們和記憶一樣在我眼中變得清晰，但旋即又變回一抹血紅。母親，我相信您能從我紅紅的眼眶與清澈的淚水中，讀出我的情思，讀懂我的記憶。
記憶話題作文12
“丁零零……”上課了，隨之而來的是眼保健操，老師怎么還沒來呢？大家都說起話來。我也轉(zhuǎn)過頭和后面的人說話，嘻嘻哈哈的。
突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個被發(fā)現(xiàn)）——老師來了，大家都安靜下來了。老師很生氣：“說話的人站起來！”全班只剩下幾個是沒站的.，不是她們沒說話，是她們怕被老師罵。
我們都站著，不說話，老師看到班干部中只有我和我后面的站起來了，就走過來對我們說：“你們還想不想當班干部啦？看到同學(xué)都在說話，不管管他們，而是和他們一起說！”我們個個低下了頭。老師發(fā)給那些坐著的每人一張試卷，又對我們說：“你們考試也別考了，給我站著，好好反思一下！”我心想：作為班干部，我不但不阻止他們說話，還和他們一起說話，真是太不應(yīng)該了，我以后上課一定不會再隨便說話了。
轉(zhuǎn)眼間就下課了，我們都排隊去吃午飯。吃完午飯后回到教室，我后面的人就對我說：“我們寫保證書，說以后上課再也不隨便說話了好不好？”“好主意，或許老師會原諒我們的，叫上鄒**一起寫吧！”我高興地說。我后面的人說：“我叫過她了，她不去，還說我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫。”我說。于是我們就各自寫了保證書，交到了老師那兒去。老師見后，欣慰地一笑，說：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字數(shù)太少？平時老師規(guī)定要寫500字的，可我們現(xiàn)在，一兩百字吧；那老師干嗎笑�。堪橹@些疑問，又上課了。我們又都自覺地站了起來。
過了一會兒，老師來了，叫我和我后面的人領(lǐng)了試卷坐下去了。接著，老師說道：“站著的人每人寫一份保證書，300字！”我們這才明白過來。過了大概半個小時，所有同學(xué)都坐下了，因為他們都寫完了保證書。
下課后，許多同學(xué)走過來，對我們說：“老師好偏心��！看你們是班干部就叫你們坐下，切！”“才沒有呢，我們主動寫了保證書老師才讓坐下的，你干嗎不主動寫呀！”我反駁道。他們都沒話說了。
這件事是我小學(xué)六年級的時候發(fā)生的，老師從來沒打過我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒有來，上課時都是不能說話的。
記憶話題作文13
終于踏進了夢寐的高中大門，可是難免對初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說�？墒�，隨著時間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們在一起學(xué)習了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時才能再見。記憶中，同學(xué)們相識相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學(xué)如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓(xùn)的日子更是開心，軍訓(xùn)結(jié)束之時，同學(xué)們已相處的很熟悉了。學(xué)習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應(yīng)該不錯的，老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊!
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉壍臉s譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學(xué)則在為運動員服務(wù)著，更體現(xiàn)出了同學(xué)們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結(jié)奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最后一年，也是感覺過的最快的'一年。這一年就要中考了，我們本應(yīng)緊張起來，可是我們的神經(jīng)并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學(xué)校也沒有感覺到學(xué)習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學(xué)們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學(xué)習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經(jīng)的老師，走走那些曾經(jīng)走過的小路，踏進那間曾經(jīng)呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學(xué)們，回去看看吧，占用一點時間，找找以前的感覺……
記憶話題作文14
我不敢回家，手捏著那張試卷，試卷上那數(shù)不勝數(shù)的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢想與現(xiàn)實使我無奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個做兒子的又有什么資本去應(yīng)對他們呢?想到那里，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷，我的淚水經(jīng)不住往下流淌，要問我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點點清香，飄入我的心房，頓時感到有一股莫名的舒暢，我立即環(huán)視四周，見到有一個跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的長發(fā)隨風飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。
我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實我是在你之前來的，但是，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢想與現(xiàn)實差距太大，陷在其中我無法自拔?”女孩用那動人嗓音對我說道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會過去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽到她的聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語畢，一股突如其來的感動涌上我的心底，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子，她的'大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。
突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時又一股香氣彌漫開來，先前那莫名的感動再度升起……
這體香是我一生的安慰，是我在無數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢想與現(xiàn)實之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對我的教導(dǎo)，讓我得到感動，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。
在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?
記憶話題作文15
我愛在抽屜里隨便翻翻，無意間我看到了一張照片，照片上一個穿黃泳裝的女生令我好生眼熟，噢！我想起來了，她的名字叫做姜思雨，年齡與我一樣，還是從暑假學(xué)游泳，講起吧！七月、八月的炎熱，使誰都想下水里游游，于是我們便報了游泳班，可我們卻遲到了一天。別人早已在游泳館里熟悉了一天的作息，我卻一點也不知道，呆呆的在游泳池邊東張西望，一個人呆呆的，不知所措。
這時，一個穿黃泳裝的女生向我走來，關(guān)心地說：“心來的吧！坐在我旁邊吧�！崩^而又把我拉到一塊坐滿人的平地上，像一個大人似的說：“坐吧，對了，你叫什么名字？”我有些吞吞吐吐地說：“陳……思……巧�！彼犃酥螅粲兴�，片刻后，伸出手來說：“我叫姜思雨，交個朋友吧！”看了她的大方坦然，我也不由得大膽了起來，與她交流了起來，很快便聊上了勁兒，兩人說說笑笑的。雖然她是山東人，我是浙江人，雖然我們中間隔著一個省，可我們?nèi)韵裼H姐妹一樣的交談著。學(xué)游泳時，我們兩人總要互相切磋一番，不爭誰輸誰贏，而是互相指出缺點，并改正它，兩人遇見一些矛盾總是嘻嘻哈哈面對，從沒吵過架，日子如流水般過去……暑假快過完了，我該回家了——浙江義烏了，就這樣，我與她匆匆分別了，留下的只有一段短暫的回憶……
逝去的小狗，抹不去的回憶
逝去的小狗，抹不去的回憶 我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國里生活著。 記得它第一次來我家，我就很喜歡它，它長著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看著我，好象在說：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時的'甩著尾巴向人們問好。 就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學(xué)的時候它就在門口歡送我，當我放學(xué)回來，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個勁的蹭我，在向我撒嬌。
記得那個夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說：“它可能也想吃了吧�！庇谑俏野职治沽怂稽c。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂的世界，再見了。 雖然它走了，但它的影子永遠浮現(xiàn)在我的夢里，它時時刻刻都在陪伴著我度過那漫長的黑夜。
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