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秋為話題的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋為話題的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋為話題的優(yōu)秀作文1
耶!耶!班級(jí)里傳來一陣陣歡呼聲，怎么了?原來是秋游提前到明天了，大家能不開心嗎?
終于等到放學(xué)了，我像一支離弦的箭飛奔到媽媽面前，說道：“明天就要秋游，媽媽，我想買零食帶去�！�
“不可以哦，寶貝，你們明天秋游可是要去包餃子的哦!”媽媽溫柔地拒絕了我。雖然不買零食，我的心情有些失落，但是一想到明天就去秋游還是很開心的。
終于盼到天亮了，我早早地來到了學(xué)校，在教室里亂走。同學(xué)們漸漸來了，終于等到全體集合了，周校長給我們講了注意事項(xiàng)，然后我們坐上公交車出發(fā)嘍!
秋游的地點(diǎn)定在尤溪，我們先經(jīng)過一條長長的田間小道，兩旁長滿了瓜果，架子上掛著許多像沙袋一樣的大冬瓜，有一些曬干了的絲瓜，還有……
走過一條條彎曲的小道，轉(zhuǎn)了一道道彎，終于來到野炊區(qū)，每個(gè)班級(jí)分到兩個(gè)灶臺(tái)，兩口鍋，還有兩份水餃皮和餡，許老師把我們按組分好，我們馬不停蹄地去領(lǐng)材料。材料一到，董萬盛就雙手合攏作喇叭狀喊道：“包餃子啦!包餃子啦!”四面八方的同學(xué)們馬上圍到餐桌前。
開始包餃子了，我用筷子夾起一些餡，入在餃子皮中間，用食指沾一點(diǎn)水沿著餃子皮涂一圈，然后把餃子皮對折，使勁一捏一彎，一個(gè)金元寶餃子就包成了。我一抬頭，剛才還空空如也的桌上一下子長出許多餃子來，有的'像小籠包，有的像盛開的花朵，有的呢，則是“四不像”，千姿百態(tài)，奇形怪狀的，可有趣呢!
這時(shí)，謝老師走過來，對我們說：“餃子已經(jīng)夠了，你們?nèi)ネ姘?”我和董萬盛還覺得沒盡興，繼續(xù)站在桌邊包。灶里已經(jīng)生起火來，煙薰得我們直流淚，我們一邊擦眼淚一邊包餃子，一幅苦大仇深的樣子，別提多搞笑了。
不一會(huì)兒，餃子煮好了，我們圍在餐桌旁，高高興興地吃起來，因?yàn)槭亲约簞?dòng)手包的餃子，雖然長得不是很好看，但是大家都吃得特別香，比在家里吃得還多呢!最好玩的是楊安迪偷偷包的芥末餡餃子被我同桌林沅淇吃到，他毫無防備地“中獎(jiǎng)了”，看到他辣得眉毛鼻子都堆在一塊兒，大家哈哈大笑起來，林沅淇也跟著我們一起笑彎了腰。
秋為話題的優(yōu)秀作文2
我下車后進(jìn)入龍門古鎮(zhèn)，走在棧道上，看著那渾濁的池塘水，水面上漂浮著微塵，好似凝固了一般;遠(yuǎn)處，幾個(gè)婦女正在洗魚，望著遠(yuǎn)處的酒樓招牌，我似乎看見了一種不一樣的生活，這也是生活，只是，不再復(fù)雜。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下游覽著，看著青山環(huán)抱，聽著溪流淺唱，我漸漸的了解了龍門。關(guān)帝廟的香火繚繞和粗獷之氣，讓我感受到龍門人的細(xì)膩而不矯情，豪放而不蠻直;明哲堂，一泓清水，輕風(fēng)拂動(dòng)，泛起層層漣漪，宛若一方大硯臺(tái)的池水，昭示著讀書乃是家族的最大希冀所在，沒有比高中狀元，考取功名更能光耀門楣的了。這是何等的刻骨銘心，龍門借自然之物寓示著家族信條;孫氏宗祠，孫氏家族的`千年歷史，涌現(xiàn)出一大批動(dòng)天地，泣鬼神的錚錚志士，他們構(gòu)成龍門的血和肉;明前園戲臺(tái)及廣場讓我看見了龍門千年綿延不絕的生機(jī)。
若是龍門給我的第一眼印象是簡單純樸，煙火之氣，那么，深長的弄巷、幽靜的庭院則告訴了我它的厚重深沉，數(shù)百幢明清古建筑密匝匝地樹立于古鎮(zhèn)，由一條條鵝卵石鋪就的巷道串聯(lián)著，宛若迷宮。生活的深邃厚重，不言而喻。
龍門不光是有濃厚的文化底蘊(yùn)，還有那大自然賦予的美麗。小橋流水人家，落葉滿地，樹木蒼翠，自然靜謐。回家后，看見網(wǎng)上某個(gè)穿梭于迷宮般街巷的吉林運(yùn)動(dòng)員在某論壇上留下如此的感慨：“白墻青瓦倒映在穿城而過的小溪中，別致而恬靜。出入于街市中的大多是老人和孩子，偶爾會(huì)碰到挎著相機(jī)的游客，溪邊的女人淘米洗菜，大樹下悠閑的老人們喝著茶，狹窄的深巷中偶會(huì)沖出一輛摩托把你從孫尚香的古遠(yuǎn)拉到現(xiàn)實(shí)。徜徉在商鋪林立的主干街，喧鬧而充滿活力。小橋流水的龍門讓人親切、感懷，穿過一座座院落象在欣賞一幅幅水墨丹青。我表示贊同，龍門使我們懂得了生活的平淡，即使單一也會(huì)快樂，所以，我們都玩得很開心。
龍門古鎮(zhèn)在秋色的渲染下是顯得那樣的成熟，那樣的寧靜
秋為話題的優(yōu)秀作文3
我喜歡秋天，不是因?yàn)樗慕鹕拇T果，她的收獲。我喜歡秋天，只是因?yàn)榍镲L(fēng)的蕭瑟，草木的枯竭�！扒铩保@一透著涼意，高傲而孤獨(dú)。凄涼冷落的秋天景象襯托和渲染著離愁別緒。
我喜歡賞落葉，喜歡它們在空中劃成的弧，喜歡觀秋風(fēng)，我不喜歡春的暖色，也許落葉的孤寂就是我的性格。當(dāng)心里有一種感覺快窒息時(shí)，想到的仍然是秋。
我喜歡黑夜。
我喜歡黑夜，不是因?yàn)樗拈W爍，她的迷離，她的嫻靜。夜深人靜，陪伴我的是滿天的星辰和滿地的傷心，浪漫中帶有一絲凄涼，于是整個(gè)人開始陷入深思與郁悶之中，獨(dú)自享受夜幕降臨的`孤獨(dú)感受。一個(gè)人的夜總是這樣容易刺激我的思想，感染我的心緒，讓我跌入源源不斷的思憶……
人有時(shí)需要這樣的獨(dú)處，靜靜地想想過去，也想想現(xiàn)在，想想曲曲折折一路走來的這些快樂和悲傷。曾經(jīng)何時(shí)一個(gè)人傻傻地坐在窗臺(tái)望著悠長高遠(yuǎn)的夜空，感覺那時(shí)黑暗夜空帶來的點(diǎn)點(diǎn)星光就是自己眼中閃閃的淚，那時(shí)真的覺得夜的黑其實(shí)也可以掩蓋很多很多不知名的傷心。其實(shí)，當(dāng)夜安靜的時(shí)候也是人最脆弱的時(shí)候。
我喜歡雨。
我喜歡雨，不是因?yàn)樗睦p綿，她的飛揚(yáng)，她的飄灑。我喜歡雨，是因?yàn)樗谋瘋�，她的暗淡，她的凄涼，她的憂郁。我喜歡淋雨，喜歡在細(xì)雨中寂寞地散步。在雨中，我想哭就哭，那樣分不清是雨水還是淚水，沒有人看得到，可以不需要所有的掩飾，可以把所有的不快樂沖刷……
我喜歡聽雨。在無窮的暗夜里，雨聲渺渺而帶哀色，蘊(yùn)涵著一種淡淡憂愁的詩意，最能震顫心靈深處暗藏的憂傷心弦，而與之一起律動(dòng)，一起滌蕩著靈魂。這樣的雨聲，猶如清妙的天籟，如飛珠濺玉，聲聲滴在心靈的最敏銳處，給予聽雨者最直接地震蕩，像落葉飄風(fēng)，像靜夜飛花……雨聲不自覺地寄托了聽雨者絕對的孤獨(dú);聽雨，雖然讓人生的苦悶紛至沓來，讓心靈飽受淋漓之苦，卻也有著一種覺察人生苦悶后的灑脫……
秋為話題的優(yōu)秀作文4
秋弟弟悄悄的來到了我們的身邊，秋天到了也意味著我期盼已久的秋游也到了，當(dāng)老師告訴我們明天要秋游的時(shí)候，我興奮不已，腦子里一下子出現(xiàn)了好多問題，明天到底去哪里玩?要買什么東西?……
我一回到家就立即開始寫作業(yè)，不知道是秋游的事激勵(lì)了我，還是怎么的，今天的作業(yè)寫得很快，剛寫完作業(yè)，就發(fā)瘋似的沖向金潤發(fā)，生怕食品被別人搶光了，買完了明天的午餐，正好到了我睡覺的`時(shí)間，我在床上翻來覆去，就是睡不著，最后還是被媽媽訓(xùn)了我一頓才睡著。
學(xué)校照顧我們五年級(jí)，讓我們一個(gè)班一輛車，我和黃遠(yuǎn)志沒地方做了，老師幫我們借了兩張報(bào)紙才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的坐了下來，一路上風(fēng)景優(yōu)美，我邊看邊和同學(xué)聊天，很快的我們到了的第一站消防中隊(duì)，消防叔叔們一一的給我們介紹消防用具，有氧氣罩.消防服，我雖然沒有帶過氧氣罩，但我能穿上消防服也值了。最危險(xiǎn)的是電鋸，有兩種，一種是專門破木門的，一種是專門破鐵的。消防員叔叔把消防車打開了，里面的東西更多，有許多是我沒見過的，我們在參觀內(nèi)部的時(shí)候，突然警鈴響了，我以為是老師說的消防演習(xí)，就慢慢吞吞的走出來，可看消防員叔叔的臉色不對，就很快的跑進(jìn)隊(duì)伍里。他們坐在消防車?yán)�，很快就走了。唉，真為失火的那一家感到悲傷�?/p>
參觀完消防中隊(duì)，我們來到了幕燕風(fēng)景區(qū)，這里風(fēng)景十分優(yōu)美，首先進(jìn)入我們眼簾的是在石頭上的觀音。盤坐在蓮花凳上，還真像那么回事。后來我們又看到了許多金手，擺著各種各樣的動(dòng)作。又往前走了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的彌勒佛，上面還有一百個(gè)小孩子在上面玩耍。走到后來我發(fā)現(xiàn)了一只石龜在河面的石頭上趴著，多么像一個(gè)老者啊。河面上我還發(fā)現(xiàn)了幾朵黃黃的蓮花，太漂亮了。我們走啊走啊，導(dǎo)游終于讓我們休息了，我們紛紛的拿出了自己的零食，開始大吃特吃，吃飽了喝足了，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ婷赓M(fèi)的游戲，那里幾乎擠滿了人，可我還是玩了許多游戲。我非常的開心。最掃興的事來了，到了回家的時(shí)候了，我上了車，就開始坐著，眼睛也不閑著，看著外面的風(fēng)景，覺的南京真的越來越美了……
這次的秋游不僅有趣，還收獲了許多知識(shí)，真是一舉兩得!
秋為話題的優(yōu)秀作文5
柔和的陽光普照大地，路旁的花兒爭相開放，一輛大巴車在公路上飛馳，大巴車上不斷傳出嘻嘻哈哈歡笑聲和優(yōu)美的歌聲，是誰這么高興呢?原來是我們五(1)班的同學(xué)要去玉環(huán)觀光園春游哩!
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的行程，我們就來到了目的地。一下車，一陣和旭的春風(fēng)輕輕從我身上吹過，一路上的疲倦立刻灰飛煙滅，感覺萬分的舒坦。
走進(jìn)觀光園，向右一拐，眼前是一個(gè)廣場，廣場上有一座石雕，雕刻的.是一個(gè)牧童騎在牛背上，那牛是深黃色的，兩只黑黑的眼睛盯著我們。牧童歡快的表情栩栩如生，好象是特意來歡迎我們的。
廣場后面有一個(gè)舞臺(tái)，我們在那兒觀看了幾個(gè)有趣節(jié)目，有一個(gè)七歲的小女孩把椅子一把一把的壘起來站在上面，疊了一個(gè)又一個(gè)，有七八個(gè)椅子，我看最少3米高，而那女孩子卻穩(wěn)穩(wěn)地站在那里;有一個(gè)演員用腳撐起一口三百多斤的大缸，后來又坐上一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，三個(gè)人大概共有五百多斤，可那口大缸還是紋絲不動(dòng)。除這以外還有現(xiàn)代舞、民族舞等各類舞蹈。
這時(shí)，天公不作美，下起了小雨，我們只好坐旅游車?yán)^續(xù)前進(jìn)。我們來到了果園，果園里有粉紅的桃花，有雪白的梨花，這里一片，那里一片，好像我們來到了花的海洋。這里不僅有好看的景觀，就連味道都是非常非常的香，好像比蜜的味道還甜許多許多。
最后，我們來到了百鳥園，百鳥園大約占地120畝，四周和頂棚都有大網(wǎng)遮住，防止鳥逃跑，百鳥園并非有100種鳥，只是形容鳥的種類多。百鳥園的孔雀全身綠色，下背部還閃著紫色光輝，頭頂部長有一簇直立的冠羽，長度約十幾厘米;那里的鴕鳥身材高大，站立時(shí)大約2。5米，體重可達(dá)135千克，是現(xiàn)存鳥類中個(gè)體最大的種類，成年雄鳥除了翅和尾有部分白色羽毛外，全身的羽毛都是黑色的，在胸部有一片漂亮的花斑。我們幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，半蹲著靠近鴕鳥，可鴕鳥非常敏感，看我們一靠近，立刻奔跑起來，它跑得實(shí)在是快，好像是一陣風(fēng)，我暗自想：如果運(yùn)動(dòng)員能像駝鳥一樣飛奔，肯定能得世界冠軍。
玩得開心，時(shí)間過得也快，轉(zhuǎn)眼間就到了返校的時(shí)間，可我還沒玩夠呢，為了滿足我們的欲望，回去的路上，司機(jī)師傅給我們放電影電影，在車上我們又展開了歌曲大pk，今天真高興啊!
秋為話題的優(yōu)秀作文6
周四下午，老師宣布要去遠(yuǎn)足，這可讓我們激動(dòng)壞了。是啊，天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)枯燥知識(shí)的我們，多么向往外面奇特的大自然哇!
第二天清早，我興致勃勃地起了個(gè)大早，迎著燦爛的陽光，高高興興地來到了學(xué)校。剛進(jìn)校園，我就被眼前的景象吸引住了，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，他們排成了條條縱隊(duì)，秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的神情。我也抓緊時(shí)間，快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。
經(jīng)過漫長的等待，出發(fā)鈴終于打響了，我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時(shí)也在興致勃勃地討論著各種見聞。我也不例外，饒有興趣地與幾位女生談?wù)撝鞣N各樣有趣的書：《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。
隨著同學(xué)們輕快的步伐，我們不知不覺就到了云龍山。這兒風(fēng)景秀麗、空氣芬芳，各種花草樹木數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們有的對著秋葉指指點(diǎn)點(diǎn)，有的講述著花草的故事，有的則嗅一嗅花兒的芬芳，歡聲笑語響徹云龍山。走出云龍山，我們來到了濱湖公園。看到這美侖美奐的風(fēng)景，老師們竟也為之陶醉，紛紛指揮我們照著集體照。同學(xué)們你爭我搶，恨不得獨(dú)占離照相機(jī)最近的.地方，我也加入進(jìn)來，一會(huì)兒推推這邊的同學(xué)，一會(huì)兒又?jǐn)D擠那邊的同學(xué)，真是好不熱鬧!看到這其樂融融的場面，老師們不禁捧腹大笑起來。走過濱湖公園，我們將踏上樹木成蔭的湖中路�？墒�，已有不少同學(xué)開始報(bào)怨：“老師，路太長了，又走得那么快，太累啦!”老師們不停地給我們打氣：“同學(xué)們，我們一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”很快，同學(xué)們就打起精神，手拉著手，一鼓作氣向前出發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，老師露出了欣慰的笑容。
一路上，同學(xué)們互相激勵(lì)互相幫助，笑聲和談話聲形成了一首獨(dú)特的“秋游曲”。終于順利到達(dá)了終點(diǎn)站——珠山公園。在那兒，我們唱歌、做游戲、玩自拍，一片歡聲笑語。這次活動(dòng)雖然很累，但也非�？鞓�，同時(shí)也讓我們學(xué)到了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
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