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以亮為話題作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以亮為話題作文，歡迎大家分享。
以亮為話題作文1
夜幕降臨，燥熱的空中浮著聒噪的禪鳴，對(duì)面的霓虹燈閃閃發(fā)光，這是夜色……
街道沒有了往日般熱鬧，之前來來往往，川流不息的車輛也不見了，是都被夜色的寂寥帶走了嗎？
我的內(nèi)心隨著黑色而變化著，籠罩著一層厚厚的黑紗，卻怎么也無法掀起，只能乖乖地被黑色覆蓋，望著空中許久。父母的不理解，老師的偏見，一切不如意的事突然襲來。
草叢中蟬鳴止住了聲音，晚風(fēng)伴著月光徐徐吹來，而隱隱的草叢中，我瞥見一處淡淡的青綠色的光芒，在對(duì)面的霓虹燈的照耀下顯得格外朦朧渺小了。
踏著晚風(fēng)，我下樓去尋找這縷光芒。
是幾只螢火蟲！
我半蹲下去，專注地望著它們，看著它們散發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)亮，一只一只，一點(diǎn)一點(diǎn)，飛入我們的心房。輕輕地、慢慢地、掀起那層厚厚的黑紗……
遠(yuǎn)處的仍是霓虹燈，天上的.仍是月亮，而這里，還有一點(diǎn)點(diǎn)的亮，一縷縷的希望。“它們的生命只有一周時(shí)間，無時(shí)無刻不在釋放自己的光彩！”書中這樣說道。
這些小家伙們，生命這般短暫，光芒也如此微小，但在這一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗之中才能展現(xiàn)自己。或許，生命是有限的，但最美的心靈是無限的，對(duì)嗎？
望著夜色，望著這點(diǎn)點(diǎn)青光，我不住嘆息。
我們不應(yīng)因?yàn)橥饨缍淖冏约旱那榫w，以至于給自己的心靈蒙上黑紗。既然如此，為何不嘗試著為自己的心靈點(diǎn)上一盞燈呢？為什么不如螢火蟲般去釋放自己呢？
月華如水，繁星閃爍，像螢火蟲般肆意啊！像螢火蟲般活著吧！
也許，這才是夜空中最亮的一點(diǎn)，不是亮出模樣，而是亮進(jìn)心房……
以亮為話題作文2
光，給人們帶來光明；光，給人們帶來溫暖；光。照亮了人們的心靈。光，是璀璨的。
在茫茫大海中，光，為迷失方向的人們照亮前方的道路，哪怕這一絲光很微弱，也能放射出最美的光芒！在荒無人煙的沙漠中，面對(duì)渴死、熱死、累死的種種困難，光，點(diǎn)亮了人們疲倦的心，這道光，是希望，是重燃生命的耀眼光芒！
每當(dāng)夜幕降臨，太陽帶走了城市的最后一縷陽光。夜，籠罩了整個(gè)大地。霓虹閃爍的街頭，編織了夜的美，昏暗的街頭遭到了人們的冷落。但一位“光明使者”——路燈，默默燃燒著自己的生命，為經(jīng)過道路的人們帶去光芒，它，無怨無悔。即使將要油盡燈枯，也持續(xù)照亮著，照亮著。直到生命走到盡頭，光線才逐漸黯淡，慢慢地消失。它，始終堅(jiān)持著自己的工作，從不缺席，也從不休息。它為了什么？為的是人們能在伸手將不見五指的黑夜里不害怕，不焦灼，能在光亮處安安穩(wěn)穩(wěn)地走過。路燈的亮光，亮進(jìn)了人們的內(nèi)心。
漫步在歷史的'長河中，我遇見了少年匡衡。那時(shí)他窮困潦倒，但卻從未放棄讀書，在家中墻壁上鑿了個(gè)小洞，借助鄰居家的光照到書本上，刻苦鉆研，勤奮苦讀，成為了一代偉人。勤奮好學(xué)、不畏艱難，正是這光亮映照了他輝煌的前程！
光，是逆戰(zhàn)一切的自信光芒！
生活中，老人摔倒，眾人不敢扶，這體現(xiàn)了人性的丑惡。但凡出現(xiàn)有人站出來，將老人送進(jìn)醫(yī)院，其家屬也會(huì)不分青紅皂白地臭罵一頓，但是不是所有的人都是邪惡的，在這個(gè)美好的世界中，善良的人遠(yuǎn)勝于心懷叵測之人。這是一種文明的表現(xiàn)。文明的光會(huì)照進(jìn)彼此的心靈，文明，是一種素質(zhì)，更是人性的表現(xiàn)。文明，是一道自律之光，主持公平公正，竭力打擊不良行為。文明，也是一種美德。
光，閃耀絢爛……
以亮為話題作文3
在每個(gè)繁華城市的夜晚，都有著比白天還要美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像天上的星星灑落在了大地上。
那你知道，是誰創(chuàng)造了這無盡的繁華，又是誰創(chuàng)造了他們？
早在百年前，偉大的發(fā)明大王愛迪生在前人的基礎(chǔ)上發(fā)明了電燈。當(dāng)時(shí)，雖然已經(jīng)有人發(fā)明了電燈，但都?jí)勖婚L，且造價(jià)昂貴，只有很少的人用得起，買得起。
在我們偉大的“發(fā)明大王”愛迪生得到這一消息后，他就想改良現(xiàn)有的電燈，研究制造出一種新型燈泡——既省錢，又耐用。在經(jīng)過長時(shí)間的研究后，他發(fā)現(xiàn)，這些燈泡壽命短是因?yàn)闊艚z的熔點(diǎn)太低，通電后沒過多長時(shí)間就消耗完了。
在很長一段時(shí)間里，他和助手前后試驗(yàn)了好幾千種材料。最后，他的助手勸他不要再試了，讓他放棄。但他卻認(rèn)為，這不是失敗，而是成功地試驗(yàn)出了幾千種不能作為燈絲的材料。后來，經(jīng)過他的不懈努力，又試驗(yàn)了許多材料后，他終于找到了合適的燈絲材料，也就是我們熟悉的鎢。他成功了，他的.這一創(chuàng)新在世界上引起了巨大轟動(dòng)。
雖然他的燈泡仍有缺陷——耗電量過大，且容易發(fā)熱。但后人根據(jù)他的燈泡發(fā)明了我們今天常用的節(jié)能燈，還在燈泡中沖入各種稀有氣體，制成了五顏六色的燈，才有了今天各種璀璨的霓虹燈。
讓我們記住這一位百年前的偉人，是他的創(chuàng)新讓我們的生活亮了起來，而他那種堅(jiān)持不懈，永不言棄的科學(xué)精神也永遠(yuǎn)在人們心中亮著。
以亮為話題作文4
太陽的光可以照亮潮濕的角落；月亮的光可以照亮黑暗的夜；而自信的光可以照亮自卑的心靈。
那是一次初一合唱比賽，因?yàn)槲沂遣灏嗌�，自然沒有抱太大希望去當(dāng)領(lǐng)唱。更何況，我那么害羞的一個(gè)人，面對(duì)那么多的人恐怕也沒辦法收放自如，我繼續(xù)低頭寫作業(yè)。“哎，你想去當(dāng)領(lǐng)唱嗎？”同桌小黃拍拍我問道，我搖搖頭。
看著喧鬧的人群，我始終無法想象，最后竟是我當(dāng)了領(lǐng)唱。那也是準(zhǔn)備了很久，老師帶著我們兩個(gè)領(lǐng)唱去科技館排練，打開燈光，是那樣的耀眼，場下的座位，像許多雙眼在注視著我，我始終看著地上，心想，這還只是排練，真正表演要咋辦吶！
在候場時(shí)，總制片老師拿著話筒，找到了我，“呀，話筒給你！”我接過了話筒，向場內(nèi)望去，正在唱歌的是大隊(duì)長，她在臺(tái)上好似在發(fā)光，是那樣的光彩耀人。這時(shí)，在一旁的'老師看出了我的緊張，小聲地對(duì)我說：“不用擔(dān)心，一定可以成功的！”我聽著，可越聽越緊張，終于輪到我上場了，手上全是汗，站到臺(tái)上，臺(tái)下的手機(jī)閃光燈一閃一閃，從未停過……
表演結(jié)束了，我看了剛剛表演的視頻，在燈光的照耀下，話筒上一顆“鉆石”似乎在發(fā)言，原來我也是可以發(fā)光的！內(nèi)心無比晴朗，心中的花兒也盛開了，結(jié)了果。
從那以后，我以前的自卑和膽怯如輕煙一般被吹散了，如薄霧一般被初陽蒸融了。從那以后，遇到活動(dòng)我也積極參加，以前一切的不可能都變成有無盡的可能，這全都因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了心燈。
若是點(diǎn)亮了心燈，懦弱也許就會(huì)變成堅(jiān)強(qiáng)；若是點(diǎn)了心燈，自卑也許就會(huì)變成自信；若是點(diǎn)亮了心燈，膽怯也許就會(huì)變成勇敢。請(qǐng)點(diǎn)亮你的心燈吧！
以亮為話題作文5
漆黑籠罩了夜空。夜色被厚重的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不透一絲光。暴雨和雷鳴打破了夜晚的沉悶，一道道尖銳的閃電劃過夜幕，夜空就如破碎的玻璃，顯得脆弱無助。
我猛地從床上坐起來，冷汗劃過我的臉龐，打濕了兩側(cè)的鬢發(fā)，我驚恐地望著四周的黑暗，腦中不斷閃過夢(mèng)中出現(xiàn)的場景：披頭散發(fā)的貞子，身體腐爛的僵尸，雙眼空洞留著血淚的布娃娃……我不禁抱緊了雙膝。我顫抖著手，摸索著床頭的開關(guān)，心下松了口氣。熟悉的“咔嚓”聲在黑暗中想起，顯得尤為突兀，然而光明卻并未降臨。我一連試了多次，都沒有任何反應(yīng)，心中不禁更緊張。
刺目的閃電一下又一下地照亮我的房間，原本柔和的'夜空變得猙獰，暴雨和雷聲為閃電助威，我縮成一團(tuán)，緊裹著被子，不敢出來。
忽然，“咔嚓”聲從門口傳出來，我一聽，不禁發(fā)抖，擔(dān)心來了什么鬼怪。然而等了許久也不聽有其他動(dòng)靜。我心中奇怪，小心翼翼地探出頭。一抹橘黃色的燈光躍入了我的眼簾，同時(shí)還有媽媽那張擔(dān)憂的臉龐。柔和的燈光將她的臉照得更加柔和，一雙眸子里的擔(dān)憂好似要溢出，我呆呆地望著她，她是這黑暗中唯一的亮。
媽媽見我呆愣著，以為我嚇壞了，坐到床邊，摸了摸我亂糟糟的頭發(fā)，說：“今晚的暴雨比較大，電路斷了，所以沒法開燈，我擔(dān)心你，所以過來看看�！彼鲋姨上�，幫我掩了掩被子，“你繼續(xù)睡吧，我在這里陪著你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中仿佛吃了定心丸，閉上了眼睛。
下半夜，我睡得很熟，沒被雷雨驚醒，也沒有噩夢(mèng)再次光臨。我想，這或許是因?yàn)橛辛怂诎抵心悄痢?/p>
以亮為話題作文6
有一種人，在任何情況下都會(huì)保持淡定，坦然面對(duì)一切。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷多了，即使面臨不一樣的境況時(shí)也會(huì)淡定從容，寵辱不驚。
他們只是普通人，干著普普通通的職業(yè)。他們之所以會(huì)寵辱不驚，是因?yàn)樗麄儽３种活w開朗的胸懷，樂觀的心態(tài)。這便鑄就了他們淡定從容的處世態(tài)度。好像脫離世俗一般。
早上，早早地來到學(xué)校，想著今天自己要干的事情。因?yàn)閯倓偨?jīng)過一輪測試，班里前25名和后幾名的'家長會(huì)來開家長會(huì)，所以早早地開始自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
今天的天，又是霧霾籠罩著天空。形成一片灰暗。
班里在早讀開始后，家長便陸續(xù)到達(dá)，在家長來的差不多的時(shí)候，老師便開始講解考試試卷的改錯(cuò)步驟。而學(xué)生便在前面背誦著課文。一切都在有條不紊地進(jìn)行著。老師盡心盡力地為大家講解要怎樣配合老師，完成學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)。家長們也在認(rèn)真聽老師講解。
但是總有些不明事理的家長把孩子的前程置之不顧，而他們最好的借口便是沒有文化，不會(huì)配合。
隨著一聲拍桌子聲，全班目光都集中過去。只見一個(gè)個(gè)子不高，戴著一副眼鏡的男子正滿眼不服氣的看著老師。那是一位離老師很近的家長，他猛地站起來對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，在指點(diǎn)之中還大聲叫囂著。內(nèi)心想到：“這是誰的家長啊，這么沒素質(zhì)”。滿口的污言穢語便表現(xiàn)了他的素質(zhì)。在他的辱罵過程中，終于有家長把他趕了出去。在這過程中，老師并沒有說話，只是默默地注視著他。
這大千世界無奇不有，可能便已看慣了這些無理取鬧的人，也不值得生氣了。
一個(gè)人要有多大的胸懷，在任何事面前都寵辱不驚。他們也只是普通人，但是卻能表現(xiàn)的如此。這是令人敬佩的胸懷。因?yàn)榭梢匀坛Ｈ酥蝗獭?/p>
總有開朗樂觀的心態(tài)，便會(huì)擁有博大寬廣的胸懷。
以亮為話題作文7
“亮”這個(gè)字，無論是在古代，還是現(xiàn)代，出現(xiàn)的頻率都是十分高的。
“亮”的多種意思中，我還是最喜歡“顯露、顯示”這個(gè)意思。
在武俠小說中，總有人會(huì)說：“英雄，請(qǐng)亮出您的底牌�！痹谖业睦斫庵�，這樣的“亮”，更多的還是在顯露背后，反映出的或令人震驚、贊美的品質(zhì)�？�，兩個(gè)武林高手，面對(duì)面而站，江湖中人的桀驁之氣互相沖撞，凌冽而內(nèi)斂。刀光劍影之中，好像已經(jīng)對(duì)戰(zhàn)了無數(shù)個(gè)回合。一個(gè)“亮”字，在這場傲然對(duì)峙中，增添了幾分尊重。
不僅僅是在武俠中，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事情發(fā)生。許多人在“亮”出真正的自己后，往往會(huì)受到眾人的矚目。顯山露水，可以很美，很驚喜。陶淵明雖歸隱田園，卻因遼遠(yuǎn)的心境、開闊的思想流芳百世。梵高一開始是牧師，后來兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于在繪畫中找到靈魂的`歸宿。我們身邊也有一些牛人，或?qū)W習(xí)極好，或體育出眾，或幽默指數(shù)爆表，找到自己擅長的領(lǐng)域，發(fā)光發(fā)亮。
可是，如何“亮”呢？
“亮”這個(gè)字，一層疊一層，從上到下，從窄到寬，從收縮到釋放，一層壓一層，一層頂一層。一個(gè)人也是這樣，內(nèi)涵是需要發(fā)掘的。我們的潛能像冰山，你只看到了上方那一個(gè)小尖，殊不知慢慢地延伸，慢慢地?cái)U(kuò)大，在深處蘊(yùn)含的無限力量。一個(gè)人擁有的美好，就像這“亮”字一樣，只是冰山一角，越往下越驚喜。一個(gè)“亮”字，在不斷挖掘中，反射出耀眼的光芒。
當(dāng)你“亮”出你自己，你并不僅僅會(huì)得到贊美，也會(huì)有無盡的挑戰(zhàn)，困難總是與機(jī)遇并存的。不管你選擇“亮”還是“不亮”，其實(shí)在思考與選擇前，你就已經(jīng)做好“亮”的準(zhǔn)備，也擁有了可以令自己驕傲的資本。
黑夜給了你黑色的眼睛，請(qǐng)你用它來尋找光明。
以亮為話題作文8
昏暗的天空，灰蒙蒙的，沒有一絲光亮。不久便灑下淅淅瀝瀝的雨。如一根根銀針，噼里啪啦地扎向地面，時(shí)不時(shí)還有滾滾的悶雷。
我懶散散地躺在床上，門也懶得關(guān)，掉在地上的書也不想撿，心中亂成一團(tuán)。
這天上午，我本想出去玩，沒想到遭到了父親的強(qiáng)烈反對(duì)，還非讓我掃地、擦地、洗衣服……因?yàn)檫@件事，讓我的心中變得極度郁悶，又加上這鬼天氣，我的心情更加煩躁，什么也不想干，只想自己一個(gè)人靜一靜。
我向客廳忘了一眼，瞥見一雙眼睛正盯著我。我扭過頭去，不用猜就知道爸爸又在監(jiān)視我。我嘆了一口氣，心中亂得像一團(tuán)麻。心里想著，打開窗戶呼吸一下新鮮空氣吧。剛剛走到窗前，我的目光就定在了一棵大樹上。一個(gè)鳥巢中，一只大鳥正努力張開翅膀，保護(hù)著懷中一只小雛鳥。豆粒大的雨點(diǎn)不停地打在大鳥身上，大鳥卻仍然憐愛地望著雛鳥。他的眼睛，清澈又明亮。我十分感動(dòng)，心仿佛在融化。忽然，看著那大鳥，仿佛看到了我父親的身影。他們都用自己的辛苦，換來了孩子的'歡樂，為孩子的成長操碎了心。父親剛剛那慈祥而又憐愛的目光在我的腦海中閃過，那目光，仿佛變成了溫暖明亮的火焰，飄進(jìn)了我的心中，點(diǎn)亮了我心中的明燈。一瞬間，閃爍著的亮光照亮了我整個(gè)內(nèi)心，無邊無際的黑暗一下子消失了，明亮充滿了我整個(gè)心中。
不久，雨漸漸停了，太陽也露出了笑臉。鳥兒歡快地向太陽嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁的心漸漸也漸漸平靜下來。想到父母為了我們?nèi)蝿谌卧�，我的心中就充滿了感激之情。我大步踏出房間，對(duì)父親說：“爸，晴天了，出去散散步吧！”他很驚訝，猶豫了一下，微笑著“嗯”了一聲。
從那次起，我的心中充滿了光亮——那是愛的光芒。
以亮為話題作文9
亮光從哪里來？從那跳動(dòng)的火焰中來，熊熊燃燒的火把，照亮了那通向成功的道路。
著名科學(xué)家愛迪生，他做過許多實(shí)驗(yàn)，也成功了許多次，而這照亮他成功的火把，正是愛迪生那堅(jiān)持不懈的精神。經(jīng)過幾千次的爆炸和失敗，但愛迪生并沒有放棄，最終成功發(fā)明出了電燈。我覺得，那照亮他成功之路的，也是他經(jīng)歷過的無數(shù)次的失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
成功的亮光，是要時(shí)間、汗水和堅(jiān)持來維持的。有一位醫(yī)生在兒子睡覺時(shí)發(fā)現(xiàn)他的眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，詢問了兒子之后，有經(jīng)過了漫長的思考與論證，才得出了結(jié)論。
還有居里夫人提煉出的零點(diǎn)一克自然放射性金屬元素鐳，那是她花了三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出來的，這三年又九個(gè)月的中間，居里夫人也有失敗，也有失望，但是她沒有放棄，所以那零點(diǎn)一克鐳散發(fā)出的淡藍(lán)色熒光中，也有居里夫人那堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。
其實(shí)，在生活中，那些不被我們注意的小草，同樣也散發(fā)著成功的光芒“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說的就是它們那種精神。
照亮成功之路的火把，也是不畏困難，勇往直前的。寒風(fēng)中的梅花迎著鵝毛大雪，傲立枝頭，它不害怕刺骨的寒風(fēng)，不害怕冰冷的'雪花，永遠(yuǎn)高傲的抬著頭，它也散發(fā)著成功的光芒。
許多人與物都憑著自己的努力，將成功之路照亮，如果當(dāng)初我沒有放棄跳舞，我也會(huì)像他們一樣散發(fā)耀眼的光芒；我羨慕別人學(xué)習(xí)好，卻不知道他們費(fèi)了多少功夫；我羨慕別人鋼琴彈得好，卻不知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想散發(fā)成功的光芒，必須要靠自己不懈的努力。
想要讓那個(gè)火把照亮成功之路，需要堅(jiān)持，需要勇敢，需要毅力……
以亮為話題作文10
你總會(huì)有一段最為黑暗的時(shí)光，因?yàn)楣獠粫?huì)無時(shí)無刻地照在你的身上。
但，在你還擁有光亮的時(shí)刻，你是否會(huì)去照亮那片黑暗？
沒有光的日子，那真是一段令人恐懼的時(shí)光。
有時(shí)不太愛說話的我，沒有什么特點(diǎn)，沒有做過什么特別大的貢獻(xiàn)，也沒有做過什么壞事。不去招惹別人的我，自然也沒有被人針對(duì)過，只是日復(fù)一日過著相同的生活……
可，無情的暴風(fēng)雨，來的'還是那樣的突然，令人不知所措。
憑什么，為什么要這樣對(duì)我，為什么他什么損失都沒有，卻讓我向他道歉！憑什么我沒有打他，而他卻能打我？就因?yàn)樗煽儽任液靡稽c(diǎn)，我就連反駁的機(jī)會(huì)也沒有嗎？！難道那些恃寵而驕的人就能隨意欺負(fù)那些弱小的人嗎？！
憤怒，悲傷，不甘心，像一雙雙罪惡的手，制造出了一場令人恐懼的噩夢(mèng)，里面充斥著無邊的黑暗。無助，驚慌，是這片黑暗最好的養(yǎng)料，它們回蕩著人們的嘲諷，永不停歇。
我的信念引來了一束微弱的光，但我知道，山的那頭，充滿希望的黎明，就要到來了。
全新的自己和過去的自己坐在窗邊，一起眺望著山頭的那片光。太陽，出來了，新的黎明撕碎了黑暗，過去的自己告訴全新的自己：“何必為一點(diǎn)點(diǎn)小事而耿耿于懷，如果心中閃爍光彩，那么黑暗總會(huì)過去，黎明總會(huì)來臨，我就是你，而你，不是我�！闭f罷，便化作一道光，離開了。
那束光，也在世界各地宣布著黎明的到來。
光是會(huì)發(fā)亮的，可你是否會(huì)做那束發(fā)亮的光呢？
以亮為話題作文11
他點(diǎn)亮了那盞燈，也點(diǎn)亮了我的心靈。
——題記
夜色暗沉如墨，只剩幾顆星星稀零地掛在夜幕中，不亮，卻不可忽視。坐在橋邊，影子拉出長長的弧線，一盞燈亮起，透過了紙糊的窗，忽明忽暗。
隱約還記得小時(shí)候，他停下田里的農(nóng)活，汗水流過他的臉頰，匯聚成小溪一樣，浸濕了他的衣服。他將我抱起來，坐在小竹椅上對(duì)我說：“你可要好好讀書啊，以后就能賺錢買房子，到時(shí)候把外公接過去，我們一家人永遠(yuǎn)在一起�！薄昂茫 蔽抑赡鄣腵聲音卻透漏出堅(jiān)定，我將這句話牢牢地記在了心中。
很快，開學(xué)了，我也不停地向我稚嫩的夢(mèng)想而努力。那一天，上完補(bǔ)習(xí)班已是深夜，我輕輕走進(jìn)家門，卻發(fā)現(xiàn)門縫里透出些許淡黃的光，光線很弱，忽閃忽閃的，可我知道，那是外公在等我。推開門，果然是他。他轉(zhuǎn)過頭，把書包拿下，“今天累不累啊？”外公的嗓音很沙啞，那是因?yàn)檗r(nóng)耕多年飽經(jīng)風(fēng)霜而透露出的滄桑。此時(shí)，卻因我變得柔和，“不累。”我的聲音里透出淡淡的疲倦�！安灰量嗔耍夤欢〞�(huì)等你回來，給你留一盞燈。”
這句話，他做到了。
以后的日子里無論我多晚回家，總有一盞燈為我亮著。淡淡的光，不耀眼，不奪目，甚至非�；璋�，透過窗子，照進(jìn)我的眼里，也照進(jìn)了我的心里。
幾年前，外公去世，那間臥室再也沒有燈光亮起，而我的心中卻永遠(yuǎn)亮著一盞燈。
以亮為話題作文12
一直以來，我生活的態(tài)度并不樂觀。我是老師眼中的差生，沒有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見了他……
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時(shí)有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時(shí)，突然走來一個(gè)人和我一起扶老人起來，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，我來到學(xué)校，小道消息說班級(jí)要來一個(gè)新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時(shí)，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)檫@樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見我成績不好，就想要下課幫我補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會(huì)看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績?cè)诓粩嗵岣�，他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的成績。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過去了，班級(jí)傳來他要走的消息，我不信。但班主任真的`來了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無法挽留。他要走了，再也無法回來與我一起學(xué)習(xí)成長。是他點(diǎn)亮我的生活！沒有他，我的成績是否依然如往，我自信是否還存在……
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來，我相信我也能展翅高飛……
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