初一作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
十年的發(fā)展，讓五中漸漸崛起、成長(zhǎng)。十年來(lái)，五中從開(kāi)始建校的夢(mèng)想逐漸成為了眼前充滿(mǎn)著書(shū)香的高大建筑物，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才，逐漸形成了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，帶領(lǐng)著全體同學(xué)創(chuàng)造一次又一次的輝煌，給我們后輩既帶來(lái)了壓力也帶來(lái)了動(dòng)力。
五中成立于20xx年8月，擁有多個(gè)多媒體教室、兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生宿舍、食堂、醫(yī)務(wù)室等配備齊全，并實(shí)行半封閉式管理。五中在各個(gè)方面爭(zhēng)取突破歷史，成立了“天使愛(ài)心基金會(huì)”“幫幫團(tuán)”來(lái)幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。最近一段時(shí)間，唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者們也聚在一起制作環(huán)保酵素，這一活動(dòng)的.展開(kāi)，讓班級(jí)之間的互動(dòng)也多了起來(lái)。
我校的同學(xué)們也不負(fù)重望，為我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后在市、縣級(jí)各項(xiàng)比賽中，連創(chuàng)佳績(jī)，獲縣級(jí)以上的各種獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)多人次。我是一名剛?cè)胄＝粋�(gè)學(xué)期的初中一年級(jí)學(xué)生，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，感到更多的是新奇和疑惑。剛開(kāi)學(xué)不久的軍訓(xùn)生活充滿(mǎn)了汗水和歡笑，但僅僅只維持了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期中，大家都收獲良多。在我們的印象中，也對(duì)“軍訓(xùn)”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的了解。
軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們又回到了以前緊張而又豐富的學(xué)習(xí)生活。各門(mén)功課的老師對(duì)上課的內(nèi)容進(jìn)行了充分的備課，上起課來(lái)生動(dòng)精彩，同學(xué)們也認(rèn)真聽(tīng)講，下課積極討論自己的疑惑，為中考一點(diǎn)一點(diǎn)鑄就基石。
期中考過(guò)后，同學(xué)們松了一口氣，也在這次考試中汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取期末能考出令人滿(mǎn)意的成績(jī)。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)這五中的學(xué)習(xí)生活更加熟悉，也更加向往了。五中將是我這三年生活的校園，我將一點(diǎn)一點(diǎn)看著它陪我一起成長(zhǎng)三年。我是幸運(yùn)的，我剛到這所中學(xué)，就迎來(lái)了這所中學(xué)的十歲大生日，并與它共同慶祝。
五中，充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)氣氛和歡樂(lè)的中學(xué)，必將帶我快樂(lè)地走完這三年的初中歷程。我相信五中會(huì)不斷的發(fā)展下去，再創(chuàng)歷史上的高峰！
初一作文 篇2
鈴鈴鈴……隨著鈴聲的消失，我告別了一天的學(xué)校生活。我迫不及待的回到家里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一款非常好玩的游戲《Deadofnight》。
回到家里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖擊了房間。我打開(kāi)游戲之后，只見(jiàn)屏幕上顯示著您已成功通關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)為可以試玩一次真人版的《Deadofnight》。我點(diǎn)了一下屏幕上方的Confirmation，只見(jiàn)顯示屏上出現(xiàn)了一股漩渦，把我吸了進(jìn)去。只見(jiàn)周?chē)黄墙�，地上全是血跡。突然，我身上的衣服和鞋全部變成了高分子材料的衣服。手里還多了一把電子離合轉(zhuǎn)換qiang，腿上還綁著一把分子組合刀。
突然間，從廢墟中躥出了一個(gè)喪尸，這不是一只普通的喪尸，而是一只喪尸中的精英。我立刻拿qiang對(duì)準(zhǔn)他，只聽(tīng)嗖的一聲他倒下了。我繼續(xù)向前走，我碰到了一個(gè)人，不，準(zhǔn)確的說(shuō)他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)半人半尸的東西。他跟我說(shuō)，在這個(gè)世界中，除了喪尸就是像我這樣的.了，不過(guò)你可以放心，我是不會(huì)傷害你的。他說(shuō)完，給了我一張地圖，我繼續(xù)向前走竟然碰見(jiàn)了一群，我看了一下地圖，這里原來(lái)是喪尸的住處。我立刻拿出qiang，對(duì)著前面一片狂掃。但是還剩下最后一個(gè)的時(shí)候，qiang竟然沒(méi)子兒了。于是我掏出分子組合刀，將他劈成了兩半。只見(jiàn)天上出現(xiàn)了一片黑煙，原來(lái)是喪尸們的怨氣聚集成的。此時(shí)我身后竟然多了一把qiang，這次的與上次的可不一樣，這次的可是一把可以將任何液體與氣體轉(zhuǎn)化為能量的qiang。我將這把qiang扛在肩上。按下按鈕，一瞬間，所有的血與二氧化碳都聚集在這里一下就把他打死了。
我突然醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
初一作文 篇3
溫暖感動(dòng)，擔(dān)憂(yōu)心痛，悲喜交加，酸甜苦辣！歡喜感動(dòng)
新一年的第一天，發(fā)生了一件讓人焦急的事——— 媽媽丟失了一條項(xiàng)鏈。媽媽焦急萬(wàn)分，誰(shuí)知一位老奶奶更著急——— 一位六旬老人，一位環(huán)衛(wèi)工人，她就是拾物者。詢(xún)問(wèn)、打聽(tīng)……當(dāng)?shù)弥е魇钦l(shuí)，她不容等待地還給了我媽媽。直到把東西還給了我媽媽?zhuān)夏棠探辜钡哪樕喜怕冻鲂θ荨?/p>
她是一個(gè)平民英雄。那一刻的我，心中有感動(dòng)，還有幾絲歡喜。因?yàn)檫@讓我感到人間不缺愛(ài)，也不乏溫暖。她的拾金不昧，讓白雪皚皚的冬天，變得春風(fēng)習(xí)習(xí)。擔(dān)憂(yōu)悲傷
過(guò)年必定少不了鞭炮、煙花，這是中華民族的傳統(tǒng)�？煽諝赓|(zhì)量令人擔(dān)憂(yōu)！我不敢想象，以后看不見(jiàn)、摸不著的空氣，是否會(huì)被染成黑色?人們是否需要天天戴口罩？花草樹(shù)木是否因此而枯萎?地球是否會(huì)沒(méi)有綠色？地球的資源是大家的，保護(hù)地球的`責(zé)任也是大家的！
大喜大憂(yōu)伴我們成長(zhǎng)，痛苦挫折助我們堅(jiān)強(qiáng)。老師、家長(zhǎng)是雨露，滋潤(rùn)我們的成長(zhǎng)。五味雜陳是翅膀，帶我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空自由翱翔！
初一作文 篇4
歲月像小河的流水，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)、帶著我們的勤奮好學(xué)、帶著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)、帶著那些陪伴我們一起走過(guò)的那些人、那些事兒一起流過(guò)。六年級(jí)了，即將離開(kāi)美麗的母校，離開(kāi)可敬的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，內(nèi)心對(duì)這一切充滿(mǎn)著深深的眷戀。
可敬的班主任王振老師，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上對(duì)我們倍加關(guān)心。王老師知識(shí)淵博，她除了教給我們書(shū)本上的知識(shí)外，并能結(jié)合書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)給我們講解許多與之相關(guān)聯(lián)的歷史、地理、時(shí)事方面的知識(shí)，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的`東西，拓展了我們的思維，使我們更加了解我們的國(guó)家，我們的社會(huì)。記得以前王老師總是“強(qiáng)迫”我們背誦《笠翁對(duì)韻》、《日有所誦》等課外讀本，開(kāi)展了班級(jí)“閱讀書(shū)籍”活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)我們的讀書(shū)習(xí)慣，那時(shí)候我們是怨聲載道，現(xiàn)在才明白王老師為了增加我們閱讀的良苦用心。
我們的班長(zhǎng)曹冰曉同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還樂(lè)于助人，對(duì)班級(jí)的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，為此同學(xué)們給她起了個(gè)可愛(ài)的外號(hào)“曹操”。我和曹操?gòu)挠變簣@就在一個(gè)班，我們不僅是同學(xué)，更是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。許多次，我們上學(xué)、放學(xué)一起走；許多次，有不會(huì)做的題，總是毫不猶豫地去問(wèn)她；許多次，為沒(méi)聽(tīng)清楚老師布置的作業(yè)、交待的一些事情去問(wèn)她，雖然這些都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在外人看來(lái)微不足道，但是她卻從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，而是耐心認(rèn)真地回答，很多次讓我心存感動(dòng)。
我的好朋友史芯源，她可愛(ài)善良。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們會(huì)為一道不會(huì)的題爭(zhēng)吵的面紅耳赤，我們會(huì)為爭(zhēng)取打車(chē)輪得100分而在一起不斷的練習(xí)，我們?yōu)闀?huì)一個(gè)斷線的魔板而頭碰頭拼湊幾個(gè)小時(shí)……
田野，活潑可愛(ài)，酷愛(ài)漫畫(huà)；劉方儀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，關(guān)心班級(jí)；蔡夢(mèng)婷，青春靚麗，可愛(ài)善良；張航，頑皮可愛(ài)，毽子踢的超好；王舒曼，舞姿優(yōu)美，頗有明星范兒；陳怡霖，愛(ài)好看書(shū)，性格外向，為人豪放；于冰杰，小家碧玉，愛(ài)哭鼻子；閆昕果，使我們班公認(rèn)的小畫(huà)家……
再有一個(gè)多月，我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們老師和同學(xué)們，但是我們不會(huì)忘記陪伴我們六年的那些人，不會(huì)忘記伴隨著我們成長(zhǎng)的那些事兒，那將是我永恒而美好的記憶，珍藏于我心。
初一作文 篇5
童年的趣事就像天上眨著眼的小星星，亮閃閃的。我這就摘下一顆讓你瞧瞧。
這件事發(fā)生在我5歲的一個(gè)秋天。
一天，媽媽下班回家，我上門(mén)迎接，看見(jiàn)媽媽手里提著一袋子黃澄澄的橘子，嘴饞的我立刻搶下媽媽手里的橘子，自顧自的坐在沙發(fā)上吃起來(lái)。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，微微笑著搖了搖頭說(shuō)：“這個(gè)小貪吃鬼�！�
正在我吃的津津有味的時(shí)候，意外發(fā)生了，我感覺(jué)到有兩粒橘子籽兒調(diào)皮的從我的是到滑進(jìn)了胃里。
糟了！我慌忙的喝水，吃零食，試圖讓橘子籽在我的體內(nèi)“旅行”完自己出來(lái)。但我又停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁耄何咐餃囟雀�，適合句子生長(zhǎng)，如果我再喝水，吃東西不就等于給橘子澆水施肥了嗎？不行！我可不希望橘子籽在我肚子里生根發(fā)芽！如果它發(fā)芽了，我不就成了“植物人”了嗎？突然一副有趣的畫(huà)面闖入我的'腦海中：一顆長(zhǎng)滿(mǎn)橘子的“樹(shù)人”站在院子里，周?chē)前职帧寢專(zhuān)�有一些小朋友，正忙著摘橘子呢！
不可以！我使勁搖了搖頭，不可以！我可不要變成“植物人”！我可不要變成橘子樹(shù)人讓大家摘橘子！
到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我和爸爸洗手吃飯。我洗完手坐在餐桌上，看著媽媽端上來(lái)的誘人的可口的飯菜，愣是沒(méi)動(dòng)筷。媽媽見(jiàn)我臉色鐵青，眼睛直勾勾地盯著桌上的飯菜，一動(dòng)不動(dòng)，十分著急和奇怪，拍拍我的頭說(shuō)：“這么香怎么不吃呀？”說(shuō)完，還給我?jiàn)A了一些肉絲，口水溢滿(mǎn)了嘴，媽媽更焦急了，讓我快吃。我皺著眉頭說(shuō)：“再吃我就要變成‘植物人’了�！眿寢屢宦�(tīng)放下了心，可還是有點(diǎn)奇怪，問(wèn)我：“怎么個(gè)變法？”我說(shuō)：“我吃了橘子籽，不能吃任何東西，也不能喝水，會(huì)給它們補(bǔ)充養(yǎng)分的，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)，結(jié)橘子……”爸爸媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑，飯噴了一桌子，我還很奇怪：“我快成‘植物人’了，你們還笑�！卑职帜ㄑ劢堑难蹨I，刮了一下我的小鼻子說(shuō)：“你不會(huì)變成‘植物人’，因?yàn)殚僮幼岩呀?jīng)被消化了�！薄罢娴�？”“是啊，好了，別胡思亂想了，快吃吧！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。
呵，童年的我是多么純真。
初一作文 篇6
是什么，讓多彩的學(xué)習(xí)生活更添幾分滋味？是什么，讓我們?cè)诶峭袒⒀饰罩R(shí)的同時(shí)，也能讓我們的身體感到滿(mǎn)足？又是什么讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上又能腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳�。孔屛覀兇舐暫俺鏊拿帧绮�！
眼下正是北風(fēng)肆虐的時(shí)節(jié)，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風(fēng)傷得遍體鱗傷的身體快活得震動(dòng)起來(lái)，仿佛春筍得到了春的消息。
說(shuō)起午餐，土豆燒肉當(dāng)仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃色的山峰，而走近了就絕對(duì)是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊(duì)員一樣，團(tuán)成團(tuán)的擁抱在一起，凌亂地鋪滿(mǎn)了每一個(gè)角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在里面。哇，不說(shuō)了，我的口水……
午餐，還有特別特別重要的一點(diǎn)，就是午餐的湯�？赡芎臀覐男〉娘嬍沉�(xí)慣有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來(lái)的。再加上我平時(shí)不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過(guò)后，如果沒(méi)有粥，就總感覺(jué)少了一根弦一樣，干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)不再擔(dān)心了！每次心滿(mǎn)意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來(lái)的時(shí)候，都會(huì)暗暗喊著：“感謝稀飯賜予我力量！”
原來(lái)我也只是覺(jué)得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒(méi)想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢(xún)師！
話說(shuō)起那是好幾周前的中午，我拖著毫發(fā)無(wú)傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當(dāng)頭的驕陽(yáng)我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過(guò)下半天。可是午飯，它拯救了我！
一進(jìn)入餐廳，撲面而來(lái)的熱氣使我打了個(gè)激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿(mǎn)目的飯菜，而我的視線卻只被一個(gè)所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒(méi)打就滿(mǎn)滿(mǎn)的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的'湯汁滿(mǎn)足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動(dòng)的連連說(shuō)著不滿(mǎn)足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長(zhǎng)鶯飛二月天”之景�？磥�(lái)，一頓好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒�。∧俏邑M不是每天都無(wú)煩惱了嗎！
學(xué)校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學(xué)校的快樂(lè)的午餐時(shí)光里，“抓住”幾樣好菜，與同學(xué)大談特談天下事，雖不至感動(dòng)，但至少是幸福！
初一作文 篇7
我愛(ài)爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花，也愛(ài)婀娜多姿的茉莉花，但我更愛(ài)傲雪怒放的清香撲鼻的臘梅花。
在嚴(yán)寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個(gè)，呈蜜桃形，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花朵都是臘黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，更沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類(lèi)增添歡樂(lè)。
人們說(shuō)：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒……”在百合花的三個(gè)季節(jié)里，臘梅只是默默地長(zhǎng)著葉子，補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開(kāi)花作準(zhǔn)備。一到冬季，其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的.侵襲，有的凍死，有的搬進(jìn)暖屋……只有它——臘梅，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴(yán)冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。
臘梅不知和百花爭(zhēng)艷。只是在風(fēng)雪中鍛煉自己。
初一作文 篇8
我是一名初一的學(xué)生。我也是班上數(shù)一數(shù)二的美女同學(xué)。今年我們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)造了無(wú)數(shù)美好且難忘的回憶。記得第一天上高中的時(shí)候，我抱著緊張又興奮的心情到學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了很多朋友，其中有好的，當(dāng)然也有不好的學(xué)生。
有一次，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校教課，代課老師也沒(méi)有來(lái)代課，我們班吵得像“菜市場(chǎng)”。突然卡儂同學(xué)告訴我說(shuō)他喜歡我。我的心情簡(jiǎn)直是不能以言語(yǔ)來(lái)形容。我知道中學(xué)生是不允許談戀愛(ài)的，所以我拒絕他了，但我們還是好朋友。
到了我們的考試，考試期間的我們加倍努力的.溫習(xí)功課。我們終于挨過(guò)了艱難的一個(gè)星期�？荚嚦煽�(jī)也出爐了。我和朋友都考的不錯(cuò) 。但有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)卻考得不是很好。過(guò)后我們的座位是依據(jù)排名來(lái)做的，我卻坐在后排。坐在后排的我們創(chuàng)造了很多美好的回憶。而前方的同學(xué)卻很努力的聽(tīng)課，抄筆記。
我希望這些美好的回憶可以永遠(yuǎn)保留在我的心里。
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