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走過(guò)初一作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的走過(guò)初一作文，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)初一作文1
叩開生命的大門，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識(shí)，無(wú)意識(shí)的前行。
人生是一條漫漫長(zhǎng)路，不見盡頭。我走在這條路上，回頭望去，走過(guò)的地方啊，有殷紅的血跡，有鋒利的刀劍，有荊棘枯骨，也有雪浪牡丹。而我，只不過(guò)是走在那段中學(xué)的序章——七年級(jí)。
七年級(jí)的路上，鋪滿了血與劍。還記得剛剛踏進(jìn)浉中大門時(shí)。少女嘴角帶笑，雙目有神，渾身都是自信與一抹濃濃的桀驁�？墒�，來(lái)到了七二十一班，一切都變了。在難題和成績(jī)的洗煉一下，我眉間的桀驁?jiān)缫咽幦粺o(wú)存。那雙曾經(jīng)被人贊美的桃花眼已因過(guò)度疲勞而近視，連十米以外的東西也看不清了，重重的黑眼圈狼狽地落在眼下，又有誰(shuí)還能想象出，這么一個(gè)接近“半瞎”的人是曾經(jīng)別人口中的'美人呢？視力的衰退并沒(méi)有換來(lái)理想的成績(jī)，我也曾怨天尤人，可是我能怨誰(shuí)呢？假如我上數(shù)學(xué)課從不走神，假如我肯仔細(xì)鉆研難題，假如我從第一天起努力用好每一分鐘，這一切會(huì)不會(huì)改變呢？看著眼前一地的殷紅，嗅著空氣中的血?dú)�，我只能無(wú)助的哭泣，將兩股名叫“恨”與“悔”的淚灑在此處。
七年級(jí)的路上，也有雪浪牡丹。布滿了血與淚的路上，幾簇金海雪浪迎著血?dú)鈸u曳。細(xì)細(xì)端詳，苦澀的回憶起了那個(gè)冬日。那日，班里舉行的元旦晚會(huì)，我作為音樂(lè)課代表，自告奮勇，手持竹笛上了臺(tái)。當(dāng)聽見陌生的音樂(lè)時(shí)，我心里顫了顫，卻又在一瞬冷靜下來(lái)，跟著音樂(lè)吹奏著，那一刻我完全沉浸在美妙的音樂(lè)之中，伴著同伴的掌聲我輕松走下舞臺(tái)，整個(gè)七年級(jí)，或許只有在那一日，我的身上才再次浮現(xiàn)出雪浪牡丹的風(fēng)采吧……
金海雪浪在一地殘紅中搖曳著，不知不覺(jué)間，灰白的七年級(jí)迎來(lái)了終章，一地枯骨也開出了血紅的花。我想，縱使這條路上荊棘密布，迷霧重重又如何？縱使一開始我便走錯(cuò)了又如何？七年級(jí)的路這么難走，我不仍是走過(guò)來(lái)了嗎？都說(shuō)十年寒窗苦，但在這一年算得上什么？即使遍體鱗傷，狼狽不堪，我也不會(huì)改變這條路。
看啊，那荊棘枯骨、雪浪牡丹，是我走來(lái)的足跡！
走過(guò)初一作文2
祖國(guó)大地，奇幻秀麗。每次面對(duì)秀麗的江南水鄉(xiāng)或廣袤無(wú)垠的沙漠戈壁，內(nèi)心總感嘆祖國(guó)的大好河山，卻似有塊石頭堵著一般，無(wú)處宣泄。對(duì)一事一物懵懂無(wú)知，又怎能有一番感慨呢？
當(dāng)你輕輕走入教室，掀開中國(guó)山河的畫卷時(shí)，我便知道：跟著你暢游山水之間，將是一場(chǎng)愉快的探索之旅。
從高聳如云的山脈、千溝萬(wàn)壑的高原到波瀾壯闊的黃河、波濤洶涌的長(zhǎng)江，從千奇百怪的自然環(huán)境到風(fēng)情各異的地方風(fēng)俗文化，從首都北京到寶島臺(tái)灣，還有那形狀各異的省份和那一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的簡(jiǎn)稱，你為我們展示著大千世界，領(lǐng)略著各地風(fēng)光。
你總是笑著，那種和藹又“狡黠”的笑，經(jīng)常用一些特別的問(wèn)題來(lái)套路我們，經(jīng)常用詼諧的'語(yǔ)言和有些搞笑的例子讓我們明白那些難懂的問(wèn)題。你的課堂，笑聲伴隨著探索，幫助我們穿過(guò)重重迷霧，追尋地理的樂(lè)趣。
走過(guò)初一，我遇見你，幽默但嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的你——我的地理老師。
第一次見到你時(shí)，我心中并無(wú)太多好感，總覺(jué)得你是個(gè)嚴(yán)厲、古板的老師。我還曾寫過(guò)一篇文章提到你，說(shuō)“感覺(jué)她并不像老師，倒像是一位中世紀(jì)的貴婦人……”，現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)這些描述有些可笑，我當(dāng)時(shí)僅僅描述了你的衣著外表，而并未寫出你的內(nèi)在本質(zhì)。
道德法制，還有許多其他做人之本，凝聚在了一本不大的課本之中。這本濃縮了做人之本的書隱藏著不少學(xué)問(wèn)，我總是會(huì)被那些難懂的字眼糾纏，可你卻總會(huì)將他們轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，短小精煉，看似普通平常，卻包含了所有的知識(shí)以及做人的道理。正是靠著你精心整理的這些提綱，我們才得以過(guò)關(guān)斬將，不斷進(jìn)步。
每到考試前夕，我們忙，你更忙。每一次上課，你都大規(guī)模抽查我們的背誦，有人不達(dá)標(biāo)，你會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)，雖然說(shuō)的話不中聽，但忠言逆耳，嚴(yán)厲之下是焦慮，生怕大家復(fù)習(xí)出現(xiàn)紕漏，影響我們的成績(jī)。練習(xí)卷是最常見的，但絕不是隨便拉出一套卷子給我們做，試卷全都是你整理的高頻考點(diǎn)和我們的易錯(cuò)點(diǎn)。有時(shí)卷子多，我們便有滿腹的怨言，抱怨你加重了我們的負(fù)擔(dān)，可張張考題背后的辛勞與苦心卻只有我們?cè)诳汲龊贸煽?jī)后才能有所理解。
走過(guò)初一，你豐富了我們的內(nèi)心，幫助我們脫去稚嫩，了解社會(huì)，逐漸長(zhǎng)大成為一名合格的中學(xué)生。在初一，我遇見你，辛勤忙碌但用心良苦的你——我的道法老師。
在絢爛的年華遇見你們，是我最大的幸運(yùn)。
走過(guò)初一，遇見你們，真好！
走過(guò)初一作文3
我是一個(gè)天生就沉默話少的人，聽媽說(shuō)，我出生時(shí)叫都不叫，也不哭不鬧，像個(gè)呆子一樣看著她。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，我盡量不說(shuō)話，都把心中的苦悶藏在心中，要是堆滿了，就自言自語(yǔ)，自說(shuō)自話地嘲諷自己：“我是一個(gè)自卑沉默的女孩，活該沒(méi)朋友！”生活在我看來(lái)，已經(jīng)蒙上了殘酷而灰暗的顏色。
但不知是什么時(shí)候，我畫的一張素描被美術(shù)老師看中，還展覽了，當(dāng)我第一次看到同學(xué)們投來(lái)贊賞的眼光時(shí)，心中竟涌起一些自信和驕傲，連在回家的路上，我都仰起頭，滿面春風(fēng)地笑。之后，我的名氣越來(lái)越大，連班上的風(fēng)云人物都求我?guī)退齻儺嫯�，�?duì)我滿臉微笑。單純的我，就一幅一幅地畫，看著他們離開的背影，也是滿心歡喜�！澳阏鎱柡�！我能和你交朋友嗎？”耳邊傳出婉轉(zhuǎn)的聲音，輕飄飄的.。軟綿綿的我愣了愣神，就算再欺騙自己的心，我也明白：脫擊這層鮮亮的畫畫優(yōu)點(diǎn)，我還是一個(gè)自卑普通的人，怎么還會(huì)有人對(duì)我這么好？“可以啊，那你知道《小王子》中的狐貍為什么孤單寂寞嗎？”雖是撿來(lái)的朋友，我也愿意接受�！安恢��！彼龑�(duì)我笑了笑，牙齒咬了咬唇。那個(gè)溫暖的午后，些微的熱量灑在我身上，心中和天氣一樣，舒暢而美好。
過(guò)了幾天，我們混熟了，就形影不離，天天在一起談天說(shuō)地。畫畫比賽在即，我為了一幅水彩畫工作了一整晚，卻不想被一位男生用水潑濕了，五彩的顏色淡了，像一團(tuán)死尸，掙扎著，呼救著。而我，心如死灰地坐在座位上，眼淚像斷線的珠子般流淌，有些朦朧，又有些憐意�！皠e哭了，你沒(méi)事吧？不過(guò)是一幅畫，你再畫一次唄。”她緩緩地走來(lái)到安慰我。“不……那是我畫了一晚上的……”嗚咽的聲音中透著一種絕望。“而且今天就要交了�！蔽覠o(wú)力地抬眼，不愿瞅那幅畫�！澳俏掖蛩浪�！怎么這么無(wú)聊呢？”雖然是她的氣話，我還是感動(dòng)了，哭得更兇。那男生被她叫來(lái)，打得鼻青臉腫，紅色的血汩汩地流，而她的情況也不忍直視。我第一次爆發(fā)了，對(duì)那男生一直吼叫，像個(gè)刺猬般的渾身帶著殺氣，帶著受傷過(guò)重的好友去醫(yī)務(wù)室。
我曾問(wèn)過(guò)她：“你后悔嗎？”
“不后悔，因?yàn)槟闶俏遗笥�，�?yīng)該的�！焙糜褤P(yáng)揚(yáng)唇角。
在那無(wú)悔的青蔥歲月，有一位好友帶我一起走過(guò)，留下了珍貴的回憶和腳步，在以后的歲月里，一旦想起，我就會(huì)擁有無(wú)盡的自信和希望，去打敗一切挫折磨難。只恨時(shí)光匆匆。
走過(guò)初一作文4
也許，不曾想過(guò)在這煙雨迷蒙之際走過(guò)如畫江南，也不知腳步怎樣踏上曾在夢(mèng)中多次幻想的石板橋，怎樣看烏篷船消失在纏綿溪流的盡頭。江南夢(mèng)的追念似乎只在這如雨的季節(jié)里描繪那份憧憬。親身走進(jìn)這江南的畫卷，卻已被它的美麗、真純與自然所折服。
走過(guò)青石小巷，街邊小販的吆喝聲不絕于耳，卻不令人厭倦，他們似乎已經(jīng)融進(jìn)了這里，少了一樣，便覺(jué)得少了些韻味。古老的油紙傘安靜的躺在地上，傘面上的山水畫清麗淡雅，偶爾看見幾位身著古裝的女子，撐著傘路過(guò)，她們就好像是從古典畫里走出來(lái)的人，不染一絲塵埃，那種氣質(zhì)，約是江南女子所特有的吧。
走過(guò)長(zhǎng)橋短亭，一切似乎都靜了下來(lái)。閉上眼，任輕風(fēng)拂面，細(xì)雨沾裳，停步折花，享受水鄉(xiāng)風(fēng)情。隱約的，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣琵琶的樂(lè)聲。悠揚(yáng)的樂(lè)曲如行云流水一般明澈、歡快，隱約流動(dòng)出一種莫名的.傷感，恍惚看見一對(duì)才子佳人站在亭中，敘說(shuō)著相思之苦。倏爾，琵琶別調(diào)聲聲轉(zhuǎn)為凄婉，仿佛傾訴心中的無(wú)限惆悵，句句催淚。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語(yǔ)。仿佛重溫琵琶女的惆悵悲嘆。直到曲終，琵琶語(yǔ)音卻未盡。曾經(jīng)相約的地老天荒，如今只有她等待幾番，卻是綿綿飛絮亦白頭。終是曲終人散盡。
走過(guò)茂竹修林，遠(yuǎn)處的山水被濃霧渲染開來(lái)，暈開一片，空靈飄渺，仿若霧中尋花，叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的沖刷下，顯得越發(fā)迷蒙，像極了一副水墨畫。夢(mèng)雨露微涼，晨霧吹醒花棠，風(fēng)掠過(guò)，微涼。此情此景，那個(gè)故事便又浮上心頭。似又憶起當(dāng)年，花隨人舞，人醉花舞風(fēng)中。十載韶華須臾過(guò)，獨(dú)立宛城亦蕭索，那年櫻花何處落，風(fēng)雪白頭怎堪說(shuō)。即使有著美好的過(guò)去，此生，他們還 是錯(cuò)過(guò)。
走過(guò)楊柳炊煙，伴著黃鶯的鳴叫打開了一卷濃郁的墨色，隔著遠(yuǎn)處是流不斷的河流，輕輕的在夕陽(yáng)的依戀中化作朦朧煙塵。當(dāng)炊煙升起，宛若天降的仙氣，只在那一線之間，便涵蓋了千里之外。輕哼一曲戀歌，鴛鴦入藕，荷香繞水，周圍，白墻黑瓦，青石成路木成堂，雕花成門窗，停靠在岸邊的烏篷船上，亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，搖曳著明滅的思緒。
走過(guò)江南，感受它詩(shī)的空靈，畫的明凈，歌的淡雅，詞的靜美;走過(guò)江南，體味她的千年文化，體味她的純真自然。真正走過(guò)江南，才明白白居易為何會(huì)發(fā)出“能不憶江南”的感嘆;才明白江南夢(mèng)的依戀。江南的靈韻，只有走過(guò)，才明白。
走過(guò)初一作文5
在我的記憶中，我的媽媽很少露出疲憊的樣子，她總是默默的在我身邊陪伴著我，或與我并肩而行，或在我背后看著我，我卻幾乎從未看到過(guò)她的背影，她永遠(yuǎn)在我面前，讓我看著她的臉，那張也有些因?yàn)闅q月而日益蒼老的臉。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一個(gè)游泳隊(duì)，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我每天身心疲倦，媽媽總是用那只經(jīng)過(guò)了許些風(fēng)霜卻很有力的溫暖的手輕輕扶著我，走在回家的路上，我感到靠著媽媽的肩膀讓我感到很安全，我們每天如此。
但有一天這種寧?kù)o被打破了。我們?cè)趨⒓佑斡静坏揭荒陼r(shí)，有一個(gè)省里的比賽要所有游泳隊(duì)參加，但需要我們暫時(shí)離開家里，到別的省去參加比賽。媽媽不放心我的安全，一定要跟著我一起去，她認(rèn)為我不會(huì)自己照顧自己；而我當(dāng)時(shí)已上四五年級(jí)，正是成長(zhǎng)的叛逆期，感覺(jué)自己好不容易可以離開媽媽的管束，認(rèn)為媽媽只會(huì)給我添麻煩，如果有媽媽管著我，根本沒(méi)法和隊(duì)友們一起玩，所以一口咬定不讓媽媽和我一起去，理由是別的家長(zhǎng)都不去，她去了不太好。為此事我和媽媽爭(zhēng)論了好多次，最終媽媽妥協(xié)了——當(dāng)媽媽的不想讓自己女兒不開心。
出發(fā)那天，我興高采烈的和媽媽去往集合的地方，媽媽昨天晚上細(xì)心的幫我收拾好要帶的東西，直到早晨還在絮絮叨叨和我叨念說(shuō)東西帶沒(méi)帶齊，她不在我身邊時(shí)要自己管好自己，要和隊(duì)伍一起走，東西要看好，別丟了……但這卻讓我更加煩了。
到集合地點(diǎn)后，又是一陣叮囑，我煩躁的`皺了皺眉毛，盡管幅度非常之小，但又怎能瞞過(guò)生我養(yǎng)我的母親，她便閉上了嘴沒(méi)有在說(shuō)什么，她只是拍了拍我的頭，然后轉(zhuǎn)身回去。我隨意的向她那里看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)她用背對(duì)著我，一步步走遠(yuǎn)，她的背影，卻是那樣讓人心酸，好像她是帶著所有的疲憊和勞累走的，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，不再像以前那樣年輕了，我的眼淚，不知何時(shí)涌了上來(lái)。
少年的心總是敏感叛逆而又多變的，我好像一下子就了解了媽媽我看著遠(yuǎn)去的媽媽，心中后悔莫及。
比賽回來(lái)后，一到家，我便撲進(jìn)了媽媽的懷里，告訴她這些天發(fā)生的事情，告訴媽媽我很想她，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉幾乎笑開了花，我從未見她這樣開心，我突然感到，其實(shí)父母要的很簡(jiǎn)單，只是你對(duì)他們的愛而已。
我難忘那個(gè)夏天，但更難忘在夏天里緩緩遠(yuǎn)去的那個(gè)背影。我相信它會(huì)陪伴我整個(gè)青春。
走過(guò)初一作文6
春天的美。
當(dāng)我躺在草地上，仰望著藍(lán)天，晴朗的天空飄過(guò)一片白云，白云的臉微笑，像是對(duì)我打了個(gè)招呼。藍(lán)天白云，這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我坐在草地上，欣賞那遠(yuǎn)處的小樹，樹上剛長(zhǎng)出一片嫩綠的葉子。小小的草嫩中透出了幾絲輕黃。它們從有些干涸的土地下吸著水分，我感到他們的生命頑強(qiáng)而活潑。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我坐在河邊，看著冰一點(diǎn)一點(diǎn)化開，冰塊被剛剛逃脫冰的束縛河水歡快的發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲推向遠(yuǎn)方，這個(gè)瞬間最美。
春天的瞬間最美。
夏天的美。
當(dāng)我坐在花園里，看百花爭(zhēng)艷。聞著它們發(fā)出的陣陣清香，看著它們歡快的搖著葉子，跳起優(yōu)美而華麗的舞蹈。綠油油的小草隨風(fēng)為它們伴舞。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我在夏雨中漫步，看見受到雨水洗禮的花草們，正發(fā)出滿足的嘆息，看一只只小小的蝸牛在雨水中散步，用小小的觸角跟雨水握手，這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)夏天的清晨，一縷陽(yáng)光照在荷葉上。我看見一顆顆晶瑩的露珠在荷花柔軟的花瓣上滾動(dòng)，從碧綠的荷葉上落入平靜的水中，平靜的湖面被喚醒，輕輕蕩漾出它今天的第一絲波瀾。
夏天的瞬間最美。
秋天的'美。
當(dāng)我走在院子里，看著滿天的紅葉飄落，在空中跳出它對(duì)楓樹的告別舞，楓樹搖著樹杈，也對(duì)它做著最后的告別。天上的紅葉，黃葉如蝴蝶般飛舞。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我走在田邊，看著人們辛勤的收著豐碩的果實(shí)。忙碌的人們看著自己的辛苦有了收獲，抹抹額頭，開心的笑。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我走在路邊，看著一排大雁在夕陽(yáng)中成一字形飛翔，對(duì)我鳴叫，飛向遠(yuǎn)方。我微笑，向它們招了招手，這里歡迎他們?cè)賮?lái)。這個(gè)瞬間最美。
冬天的美。
當(dāng)我走在院子里，看著天空飄落的白雪。雪花如孩子一般，落到雪地里就和我玩起了捉迷藏，不見了。當(dāng)我伸手去摸，它也悄無(wú)聲息的跑掉了，只留下一些涼涼的水。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我走在街道上，看著伙伴正快樂(lè)的堆著雪人，找來(lái)胡蘿卜當(dāng)成了雪人的鼻子�？粗锇檎蛑┱�,丟出一個(gè)又一個(gè)雪球�？粗锇樵诒匣瑏�(lái)滑去，歡笑著，這個(gè)瞬間最美。
春風(fēng)的暖風(fēng)吹過(guò)，留下了青草的芳香；夏天的細(xì)雨潤(rùn)過(guò)，留下了花開的甜蜜；秋天的紅葉飄過(guò)，留下了豐碩的果實(shí)；冬天的雪花飄過(guò)，留下了純潔的寧?kù)o。
四季最美，它們留下了美的瞬間！
走過(guò)初一作文7
六年前，我扎著小辮，顯得那么天真可愛。在爸爸媽媽的護(hù)送下，我歡天喜地地走進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在眼前的是綠而富有生機(jī)的青青草地和一間間明亮整潔的大教室，和藹可親的老師和親切友愛的同學(xué)更是引起了我的注意。在這里，灑遍了我童年美好的歡笑和傷心的哭泣。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。我翻著那本薄薄的同學(xué)錄，看著那一頁(yè)頁(yè)的個(gè)人檔案和畢業(yè)留言，心里很不是滋味，竟滴下幾滴苦澀的眼淚——以后再也見不到朝夕相處的老師和同學(xué)們了，以后再也見不到美麗的校園了……漸漸地，我想到了那個(gè)愛笑的好朋友。
她不矮，也不是很高，留著烏黑瑩亮的短發(fā)。她愛笑，似乎只有笑這個(gè)表情，像個(gè)十足的開心果。她樂(lè)于助人，是個(gè)受人愛戴的“活雷鋒”。她沒(méi)有白雪公主那美如天仙的容貌，卻有白雪公主的那一份溫柔與善良。她陪我走過(guò)了小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)光。下面就讓我給大家講講我倆的情誼之深吧！
那天，雨水像斷了線的珠子，“滴滴滴”的下個(gè)不停，不一會(huì)兒就變成了滂沱大雨。我愁眉苦臉，顯得沮喪得很——沒(méi)有帶傘，可怎么回家？不一會(huì)兒，那個(gè)愛笑的天使就走到了我的身旁，“一起走吧，我有傘�！蔽伊⒖唐铺闉樾Γ患偎妓鞯馗叱隽诵ｉT。
要是要分開了雨還在下怎么辦？走著，走著我就有了重大問(wèn)題。“沒(méi)事，只要唱歌‘神仙爺爺’就不會(huì)‘哭了’�！蔽野胄虐胍�，可也唱起了歌兒來(lái)。于是，我和她便你一首我一曲地唱了起來(lái)，惹得路上的行人都驚訝的看了過(guò)來(lái)�？伞吧裣蔂敔敗彼坪醪⒉活I(lǐng)我們的情，直到我們分開時(shí)還在“嗚嗚大哭”。
“這可怎么辦？”我立刻換上不高興的面孔，真是“翻臉比翻書還快”�！皞憬枘�，我走了。”��？！“你呢？”我慌忙問(wèn)道�！拔遗芑厝ァ蔽殷@訝得說(shuō)不出話。她走了，還對(duì)我說(shuō)再見我愣了一下，她的頭發(fā)和衣服淋得透濕，原本紅潤(rùn)的臉也淋得慘白……
我和她走過(guò)的`日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有�？粗钱厴I(yè)留言上的“ILOVEYOU”和”勿忘我”，淚珠經(jīng)不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會(huì)兒，筆墨融入進(jìn)那感動(dòng)的的淚珠中……
濕，原本紅潤(rùn)的臉也淋得慘白……
我和她走過(guò)的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有。看著那畢業(yè)留言上的“ILOVEYOU”和”勿忘我”，淚珠經(jīng)不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會(huì)兒，筆墨融入進(jìn)那感動(dòng)的的淚珠中……
走過(guò)初一作文8
須臾之際，六年的光陰匆匆流逝，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)。然而，我們只能回首觀望，又何曾能回頭走呢？就像剛剛嘗過(guò)糖果后，那一種留戀、回味吧：回味那酸酸甜甜的一起走過(guò)的日子。
還清楚地記得，四年級(jí)時(shí)，班主任施老師陪我們一起走過(guò)的日子。施老師個(gè)子不高，厚厚的鏡片后面，有一雙總是瞇著的慈祥的眼睛。別看她上課時(shí)總是一副嚴(yán)厲的樣子，課余時(shí)光里，施老師也是一個(gè)童真童趣的小孩呢。
施老師總是在體育活動(dòng)課上隔三差五地帶我們做游戲，高考拋雞蛋、吹雞毛、拷貝不走樣……一切的一切，都已成為我心中最寶貴的回憶。但最揮之不去的，是體育活動(dòng)課上跳皮筋的情景。
啊，又是一個(gè)秋高氣爽的下午，施老師照例領(lǐng)著我們這群按捺不住的小鳥們，來(lái)到了操場(chǎng)上。不知從什么時(shí)候開始，因?yàn)槭├蠋煹挠绊懀覀兣矏凵狭颂そ�。一下樓就立刻沖去體育器材室借皮筋。還記得總是有兩個(gè)人自告奮勇來(lái)?yè)纹そ�，然后施老師每�?jié)課總是教我們不同的跳法。只見她的.雙腳和身體輕盈地在皮筋上翩然翻飛，像一只翩翩的蝴蝶。不時(shí)還念起朗朗上口的歌謠，發(fā)絲在空中飛揚(yáng)著，臉上洋溢出仿佛像少年一般燦爛的笑容�？偸怯袝r(shí)候，我忽然誤以為施老師是一個(gè)和我們一樣大的孩子。
不一會(huì)兒，施老師笑著說(shuō)：“你們也來(lái)試試吧！”大家都迫不及待地一個(gè)接著一個(gè)地跳著，翻、勾、躍，忽然感覺(jué)身子也有了風(fēng)一般的輕盈，腳輕輕地，有點(diǎn)飄飄然。偶爾也有幾個(gè)人不小心絆到了皮筋，有點(diǎn)踉踉蹌蹌，施老師總是連忙上前，輕輕扶住她，笑著說(shuō)：“再試一次吧！”
也許是注入的感情太深了，睹物思人。六年級(jí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們隨著音樂(lè)老師去排練，左拐右轉(zhuǎn)，突然一個(gè)熟悉的拐角映入眼簾：貼著白色瓷磚缺了一角的側(cè)墻，一條延伸到拐角曾經(jīng)引起我遐想的走廊，一扇散發(fā)著銀光的鐵門……這不是我們四（10）班的教室嗎？一切都還沒(méi)變，教室的最后還是一扇墨綠的小門，甚至連黑板報(bào)都還沒(méi)變，只不過(guò)是改成了音樂(lè)教室。就像分別多年的老朋友，同行的伙伴不禁感慨道：“好懷念施老師當(dāng)班主任的時(shí)候��！”“是呀！”
的確，施老師陪我們一起走過(guò)的日子，那段最快樂(lè)的時(shí)光，早已深深鐫刻在我的心頭。不管走過(guò)了多久，走出了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
走過(guò)初一作文9
炎熱的暑假生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，取而代之的則是一個(gè)清爽的新學(xué)期�，F(xiàn)在回首初一的生活，酸甜苦辣，五味雜陳。
初一的生活是一個(gè)甜甜的糖果，讓人意猶未盡。開學(xué)初，陳老師讓我們每節(jié)語(yǔ)文課前進(jìn)行讀書分享活動(dòng)。這次老師竟不走尋常路，讓同學(xué)們按學(xué)號(hào)從后往前進(jìn)行分享，我便有幸成了第一個(gè)吃螃蟹的人�；氐郊椅乙贿叢檎蚁嚓P(guān)資料，一邊在心中嘀咕：“我到底行不行？第一個(gè)上臺(tái)完全沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可循，后面的同學(xué)真幸運(yùn)，可以借鑒前面同學(xué)的做法來(lái)完成，我真是中了“大獎(jiǎng)”��！”雖然心里沒(méi)底，但還是認(rèn)真的做著準(zhǔn)備。第二天上臺(tái)給大家分享時(shí)，我一貫平靜的內(nèi)心中竟然有些緊張�！皠e慌，放輕松”我在心里告誡自己。不太自信的走上了臺(tái)，用顫顫巍巍的語(yǔ)言說(shuō)道：“大家好，今天我給大家分享的是《平凡的世界》……”雖然站在臺(tái)上講著，但卻始終低著頭。在分享的過(guò)程中，我用余光偷偷地瞄了一眼底下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在很認(rèn)真的聽我講述，那顆懸著的心放了下來(lái)，語(yǔ)言越發(fā)的`自如流利了，最后順利的完成了分享。分享結(jié)束以后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，因?yàn)樘o張了，額頭上全是汗。當(dāng)陳老師表?yè)P(yáng)我給大家開了一個(gè)好頭時(shí)，我感到嘴里吃著糖果一般，甜極了。
初一的生活如一杯酸澀的檸檬水，讓人不免汗顏。記得元旦前，陳老師通知大家，在元旦時(shí)我們班要舉行“以毛澤東詩(shī)詞為主的新春詩(shī)會(huì)”，有興趣的同學(xué)可以到語(yǔ)文組長(zhǎng)那兒報(bào)名。之前語(yǔ)文老師也認(rèn)可我的朗誦水平，我也很想去參加。但是由于自己有點(diǎn)膽怯，思來(lái)想去還是沒(méi)有去報(bào)名。當(dāng)我看到其他同學(xué)站在講臺(tái)上激情澎湃的朗誦時(shí)，心里酸酸的，澀澀的，十分懊悔，只希望初二時(shí)還能有這樣的機(jī)會(huì)，我一定抓住不放過(guò)。
初中生活如同一杯清茶，雖然苦澀，但卻清香。正如我們現(xiàn)在的生活，雖然每天都背負(fù)著沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但是“風(fēng)雨之后總能見彩虹”我們一定能在考試中考出優(yōu)秀的成績(jī)。
初一的生活是一張有缺口的網(wǎng)，雖然缺口不大，卻終不完美。走過(guò)了初一，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，只有在初二學(xué)習(xí)中努力，才能將網(wǎng)口補(bǔ)齊，給自己交上一個(gè)完美的答卷！
走過(guò)初一作文10
彈指一揮間，8個(gè)季節(jié)輪回已經(jīng)逝去�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的歷程，充滿了歡樂(lè)與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學(xué)的大門。
我們那時(shí)就像是連體娃娃，一起上學(xué)，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕��！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁(yè)黏住，無(wú)法上課。當(dāng)時(shí)，我可是果斷地幫你背了黑鍋��！不過(guò)，現(xiàn)在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學(xué)的那一剎那，老師是高興地，可是那時(shí)的我們實(shí)在太小。老師流淚了，我們呆了，其實(shí)，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個(gè)母親怎么會(huì)不哭呢？后來(lái)教師節(jié)，我們問(wèn)老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會(huì)呢？我可是懷念你們了哦。現(xiàn)在的孩子是乖多了，不過(guò)樂(lè)趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們?cè)僖淮螖y手走向新的學(xué)校，不過(guò)我們這次卻不是同一班。我們下課就往對(duì)方班級(jí)跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯(cuò)遇了，然后就悲催地上課了。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們很少來(lái)往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過(guò)心中的寒冬卻照進(jìn)了一股暖陽(yáng)。
一年過(guò)去，我們都變成了初二的學(xué)生。各自班上的'同學(xué)也都在苦苦地長(zhǎng)途跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“紅燈�！薄e人都裝上了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)踐題目，但是我的成績(jī)卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個(gè)努力前進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)等你，你最少要考上三三�！敖�，我做不到的，這個(gè)很難的啦！”我不想再聽見這句話，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢�，你只是不愿意�?dòng)腦筋，你的天賦沒(méi)有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個(gè)目標(biāo)奮斗！
你知道嗎？其實(shí)我一直都記得，4月5日是你的生日。你說(shuō)你不想在清明節(jié)過(guò)生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個(gè)星期過(guò)生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會(huì)親手做一個(gè)蛋糕給你。那些年過(guò)去，我已然不記得第一次為你過(guò)生日的情景，不過(guò)我覺(jué)得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過(guò)，那些不羈的日子，是我一生過(guò)得最快樂(lè)的日子！
走過(guò)初一作文11
走過(guò)初一，走的不是一段時(shí)光，而是一串情誼；收獲的不僅是一本知識(shí)，更是一份比學(xué)識(shí)更重的感情。
感集體的溫暖
同學(xué)們一起舉辦了一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)，大家用繽紛的彩帶與“�！弊盅b飾了教室。圍成了回字形的桌子上掛著藍(lán)色，黃色的綢帶，一扇連著一扇；后黑板上彩色粉筆寫出的字夸張喧囂地跳入同學(xué)們的眼簾；明凈的窗戶貼著紅色的窗花與“元旦快樂(lè)”四個(gè)斗大的字，到處都是喜悅快樂(lè)的面孔，同學(xué)們自發(fā)地表演節(jié)目：“哎，想當(dāng)年啊……”
“呦，我們陪您過(guò)元旦��！”
這段小品引得全班同學(xué)哈哈大笑，笑時(shí)都含著一種內(nèi)心的幸福感與溫暖。
走過(guò)初一，想集體溫暖。
念友誼情長(zhǎng)
我想起，一次上體育課，不慎腿抽筋，疼得我直冒冷汗，走路一搖一晃。想起離教室還有遙遙五層的距離，我不免嘆氣：這樣走上去，或許上課鈴都已經(jīng)響了吧！這時(shí)，你來(lái)到我的身邊，只是關(guān)切地看了我一眼，拉著我的胳膊，讓我的重心左移一點(diǎn)，身體便能平衡一些。我只對(duì)你笑了笑，你也只是說(shuō)“走慢點(diǎn)”，我知道你的好心，你也知道我的謝意。
朋友之間，從不需要多說(shuō)；若多說(shuō)，那便不是朋友，而是總說(shuō)客套話的好心人。
我一直記得，也好像是畫了一幅畫：操場(chǎng)上，我們一起行走，蔚藍(lán)的天空在我們的頭頂上展開，光靄擁抱在我們的身旁……
你是我在初一收獲的第一份友誼。
走過(guò)初一，想友誼情長(zhǎng)。
記深沉師恩
期末的考試為我?guī)?lái)極大的`壓力與情緒波動(dòng)，便跑去辦公室，詢問(wèn)老師的建議。語(yǔ)數(shù)英三位老師，出乎意料地和藹。英語(yǔ)老師輕輕地拍著我的肩膀，好像這樣就可以給予我力量；數(shù)學(xué)老師笑著教誨我，讓我擁有對(duì)自己能力的自信；語(yǔ)文老師則對(duì)我說(shuō)：“初中三年，沒(méi)有人會(huì)記得你任何一門的成績(jī)。你只需要做好你自己！”
“做好自己”我默念著這句話，感覺(jué)自己似乎成長(zhǎng)了許多，有一種來(lái)到“山重水復(fù)疑無(wú)路”之境時(shí)，又見“柳暗花明又一村”的頓悟。
走過(guò)初一，謝深切師恩。
走過(guò)初一，走的不是一段時(shí)光，而是一串情誼；收獲的不僅是一本知識(shí)，更是一份比學(xué)識(shí)更重的感情。
窗明幾凈，相約初一；
陽(yáng)光燦爛，正如同學(xué)的笑臉。
時(shí)鐘轉(zhuǎn)了365個(gè)24小時(shí)，
我們一起相伴，走過(guò)初一，
溫暖快樂(lè)，成長(zhǎng)，
還記，
萬(wàn)水千山師友情。
走過(guò)初一作文12
當(dāng)最后一片樹葉落地，樹們便高興的在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)了。他們?cè)缇烷_始脫去泛黃的衣裙，盼望著穿上一身晶瑩剔透的新衣裳。
這一天終于來(lái)了。鵝毛般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)兒，樹們就變得美麗動(dòng)人了。我裹著厚重的大衣，從他們面前走過(guò)，我的樣子狼狽極了，憤怒的向他們踹了一腳，她們把雪揚(yáng)到我的臉上、領(lǐng)口里，我尖叫著跑開。
這些日子我渾渾噩噩地走過(guò)，一次又一次的打擊使我喪失了堅(jiān)持下去的信心，我不停地質(zhì)問(wèn)自己：繼續(xù)下去還有意義嗎？
坐在教室里，老師在黑板上寫的東西我也無(wú)暇顧及，課堂上，人云亦云，恍惚間，老師點(diǎn)到我的名字，我站起來(lái)，茫然無(wú)措。
“你把這個(gè)題的做法講一下。”
我盯著黑板上的題目，很努力的回想，大腦卻是一片空白，我的臉發(fā)燙，向四周環(huán)視，同學(xué)們都是鄙夷的目光。
“坐下吧，下課去我辦公室�！崩蠋熞娢也蛔鞔�，便讓我坐下，我分明聽到了失望的嘆息。
下課后，我尾隨老師去辦公室，辦公室里空無(wú)一人，老師面對(duì)著我坐下。
“你這些天是怎么回事？”
我低頭沉默不語(yǔ)，內(nèi)心亂作一團(tuán)麻。
“我知道你心里也很著急，很難受，可是不能自暴自棄啊，更要加倍努力，老師決不會(huì)放棄你，你也不能放棄自己。”
我的心理防線被他的一句話攻破了，淚水順著臉頰滑落，我感覺(jué)得到眼淚是污濁的，這里面摻雜著這些天來(lái)積攢的痛苦、無(wú)奈。我狠狠的.點(diǎn)著頭。走出辦公室，擦干眼淚，心里輕松了很多，走在路上，積雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，踩在腳下發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，我加快了腳步，聲音也變得急促。
我每天都走過(guò)這條路，積雪融化了，又迎來(lái)了新的一場(chǎng)雪，日復(fù)一日，不知下了多少場(chǎng)雪，最終雪地上的腳印也消融了。最終我如愿以償，達(dá)到了我的目標(biāo)。我握著成績(jī)單又一次走過(guò)這條路，我在路旁駐足凝望，樹枝上掛著水珠，我伸手接住，那水是溫和的，不再是冰涼的。她們又脫去了厚重的衣服，換上一身嫩綠的衣裳，薄如蟬翼，她們更加婀娜多姿了，在溫暖的微風(fēng)中舞動(dòng)。
我終于走過(guò)了這個(gè)冬天，這個(gè)難熬的冬天，我加快了腳步，趕回家去，換一身輕裝，去迎接新的開始。
走過(guò)初一作文13
初一的生活，是一杯清雅淡恬的茶，有縈繞于唇齒間的芬芳，卻也含著隱隱的苦澀……。
改變
學(xué)習(xí)是一本厚重的古書，打開它必須付出沉重而艱辛的勞作。初中的學(xué)習(xí)只是古書中的一頁(yè)，但卻與小學(xué)大相徑庭，學(xué)習(xí)方式相差甚遠(yuǎn)。從小學(xué)學(xué)習(xí)的朦朧中還未走出的我，仿佛一頭又扎進(jìn)了迷霧中，沒(méi)有指路的明燈，只好自己探尋方向。開始，我無(wú)法適應(yīng)極快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而且一時(shí)也無(wú)法改變學(xué)習(xí)方法，致使課程落下很多。以前在小學(xué)時(shí)的驕傲和自信一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間銷噬。每天只是應(yīng)付完成作業(yè)，我仿佛就是一條失去水的魚�？烧沁@段時(shí)間的磨練，讓我學(xué)會(huì)了放下所謂的“面子”，擺脫掉被人吹起來(lái)的“驕傲”，以及虛偽的“自負(fù)”，學(xué)會(huì)了收起自己刺出的鋒芒，敢于面對(duì)自己的成績(jī)，放下排名的負(fù)擔(dān)，我感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了很多。終于，慢熱的我適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠安然的享受在校的每一天。
溫暖
升入初中，原來(lái)的小學(xué)同學(xué)聯(lián)系漸漸少了，他們有了自己新的朋友圈，再遇見他們時(shí)，也仿佛是曾經(jīng)一面之交的路人，如風(fēng)劃過(guò)水面般的輕輕一笑，禮貌地叫人心慌。從小就不善與人交友的我，很害怕被新同學(xué)排擠，故而從不主動(dòng)嘗試與人交往。雖說(shuō)我一直認(rèn)為朋友可有可無(wú)，但每每看到其他同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑的從我身邊擦肩而過(guò)，心里還是有些隱隱作痛，悵然若失。后來(lái)我試著和一位女生做朋友，卻因?yàn)楹ε滤床黄鹞�，而疏遠(yuǎn)了她。只到放假回來(lái)，她竟然給我和其她幾位同學(xué)帶了精美的禮物，當(dāng)有人問(wèn)她，為什么想起帶禮物時(shí)，她粲然一笑：“因?yàn)槟銈兪俏易詈玫呐笥蜒�。”霎時(shí)間，我感覺(jué)到幽閉的心扉被打開來(lái)了一條縫，從縫隙中射出一道光，溫暖了我黑暗的角落，我終于學(xué)會(huì)打開自己的`心，與他人暢談。
成長(zhǎng)
小學(xué)時(shí)，一切都有老師與父母替我們承擔(dān)，就連在學(xué)校的午飯也是送進(jìn)各班的教室，由老師負(fù)責(zé)分發(fā)。走進(jìn)初中，一切都來(lái)的有些猝不及防，沒(méi)有人再替你負(fù)重前行，一切要靠自己：自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己去餐廳買飯，自己背誦多出的四門課的筆記……一切的問(wèn)題要靠自己去解決，不適應(yīng)這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常手忙腳亂，頭腦中雜亂無(wú)章，生活也變得節(jié)奏錯(cuò)亂。一路跌跌撞撞，終于在老師的幫助下，我漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，不再需要父母為自己操心，也許，這就是長(zhǎng)大吧！
走過(guò)初一，仿佛喝下那略帶苦澀的清茶。過(guò)去的一年，腳步匆匆，風(fēng)雨一程，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼……
走過(guò)初一，走向更好的我。
走過(guò)初一作文14
你愛笑，是那么的樂(lè)于助人，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)舍己為人。而我呢？卻有些多愁善感，是你教會(huì)我許多，和你在一起帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
五年級(jí)了，要檢測(cè)，而體育不好的我為了體育得優(yōu)花了不少心血，而你卻付出的更多。一個(gè)區(qū)區(qū)400米，我竟然跑了快3分，你每次都要犧牲自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)幫我練習(xí)。你教我許多的跑步技巧，每天都是你在前面跑，我在后面追，等你跑到終點(diǎn)喘著氣看著我跑，嘴里喊著加油時(shí)，我的心里暖融融的，就這樣你一個(gè)月如一日地陪我練著。為此你花了不少心力鼓勵(lì)我跑，甚至放學(xué)一起回家時(shí)，你也不等我，使勁地跑。在你的幫助下我的體育成績(jī)居然快兩分，但自從到了兩分之后，成績(jī)卻不再提高，我有時(shí)熱情就不那么高漲了，跑得稍微有些累就再也不跑了，直接坐在跑道上，你見我停下就又折回來(lái)，打算拉起我接著跑，而我卻示意你也坐下，我用不滿與不屑的口氣向你訴說(shuō)成績(jī)沒(méi)提高的事，你卻很不在意的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)嘛！”我一想在理，就又站起來(lái)，和你一起跑了起來(lái)。就這樣，每當(dāng)我要退縮時(shí)，你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，用心良苦。
那是炎熱的一天，灼人的陽(yáng)光照在我們身上，你拖著疲憊的.身體走出教室，心情壞到了極點(diǎn)：“又沒(méi)考好，唉，成績(jī)忽上忽下的怎么行？”你嘴上念叨著，心里卻想著班里老師和同學(xué)們驚異的眼神。我知道你不好受，因?yàn)槟銥槲业捏w育花了不少時(shí)間。“今天不練了！”你抬起頭，眼神中寫著一絲抱怨與不甘，我認(rèn)為你生氣了，“嗯�！绷艘宦暰筒缓湍阏f(shuō)話了。第二天你沒(méi)有來(lái)我家門口等我，使我的心更加忐忑，到了學(xué)校，我看到你正圍著幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)開心地說(shuō)著什么，沒(méi)有理會(huì)從你身邊走過(guò)的我，我嘆了口氣，鼻子一酸心想：還到哪里找像你這樣的好朋友呢？“喂，李婧一！”耳邊響起你那親切的聲音，我驚喜地抬起頭。你看著我紅紅的眼圈，“咦，你昨晚沒(méi)睡好嗎？對(duì)不起，今天早上沒(méi)等你，我到學(xué)校問(wèn)他們題來(lái)了�！蔽艺`解了你，原來(lái)你還把我當(dāng)做好朋友呀！
和你在一起的日子里，你理解我，包含我，鼓勵(lì)我；和你在一起的日子里，我們總是那么快樂(lè)；所以和你在一起的日子里，總是那么令人回憶。
走過(guò)初一作文15
坐在村里的九級(jí)青石高臺(tái)上，手中持著陪伴你多年還有點(diǎn)泛光的拐杖，用你那混濁的雙眸望向由村口向外延伸的道路。你似乎看不路的盡頭，但是卻能看見那段紛火流年中的幕幕場(chǎng)景。
一些經(jīng)風(fēng)一吹，就又復(fù)蘇的傷口和隱忍，會(huì)在某一闕塵緣轉(zhuǎn)角處，給你再次捎來(lái)淚雨紛飛的疼痛�？蔹S的杏葉隨風(fēng)飄落在地，你似乎想起那些年它盛開的模樣。可是在盡情舒長(zhǎng)綠意時(shí)，一個(gè)炮火卻無(wú)情地在它的近旁響起。無(wú)法預(yù)料的戰(zhàn)爭(zhēng)，打碎了本已平靜許久的土地，也打開了一條本不應(yīng)是你走的紛火流年人生路。
連綿的戰(zhàn)火，焦毀的土地，喚起了國(guó)民的大覺(jué)醒，也喚起了女性的大崛起。身為女子的你，此時(shí)此刻，你忘記了自己的柔弱，忘記了自己的傷疼，忘記了自己的眼淚，走出家庭，與千萬(wàn)男同胞一起，肩負(fù)起反侵略反壓迫的民族使命、歷史重任。你以前所未有的姿態(tài)，與危難的祖國(guó)同呼吸，與苦難的人民共命運(yùn)。
你好像看見了一個(gè)穿著補(bǔ)丁舊衣，戴著布滿黃土的頭巾，腳穿露趾頭的草鞋的人，對(duì)，正是當(dāng)初年輕時(shí)候的自己，在朝你微微一笑。那時(shí)的你毫不猶豫地投入中國(guó)人民的武裝軍隊(duì)，加入戰(zhàn)斗。曾幾何時(shí)，敵人的.炮火濃煙進(jìn)入了村莊，父老鄉(xiāng)親慘遭屠殺，親人欲救自己用身體擋住了侵略者的槍口，家人的鮮血不住地噴出……戰(zhàn)亂中的淚水是廉價(jià)，歷史不相信眼淚，用衣袖擦干淚珠，勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的塵埃。雖然你沒(méi)有像沖在前線的占戰(zhàn)士那樣與有國(guó)仇家恨的敵人槍戰(zhàn)火拼，但是處于后方的你仍然盡可能的貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情，槍炮無(wú)眼，身上大傷小傷無(wú)數(shù)，鮮紅的繃帶不知換了多少，或許今日才好的傷口明天也許又會(huì)添上幾道痕。這樣的抗戰(zhàn)生活不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，在多少個(gè)不眠的黑夜里祈禱明天必把鬼子趕出中國(guó)，戰(zhàn)火能夠永遠(yuǎn)的停熄。終于，盼望有果，在1945年9月3日令國(guó)人沸騰的日子里，日本簽下了投降書，你的心才穩(wěn)穩(wěn)地落地。紛火流年，你曾走過(guò)了被暴風(fēng)雨所打擊過(guò)土地，回歸故里，已是滿目瘡痍，道路邊雜草叢生。
如今歲月流轉(zhuǎn)，白霜爬上青絲，記憶也不再清晰。但是，你最歡喜的還是每日與孫兒訴說(shuō)著那一段段紛火抗戰(zhàn)中的英雄人物。流光早已湮沒(méi)了曾有的鮮血味道，然而你，希望后人勿忘歷史，愛好和平。
一陣風(fēng)襲來(lái)，杏葉飄零，你從回憶中出來(lái)，雙眼早已濕潤(rùn)。拄著拐杖，顫顫巍巍地走下青臺(tái)。
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