舞臺優(yōu)秀作文（通用58篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的舞臺優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞臺優(yōu)秀作文 篇1
人生的舞臺，讓我們學(xué)會了生命的意義；歷史的舞臺，讓我們變得睿智與正直；社會的舞臺，讓我們變得冷靜與成熟；而心靈的舞臺，則讓我們有了夢想與追求。
人生的舞臺變動最大；時(shí)而它陰冷灰暗，時(shí)而它金碧輝煌；有時(shí)上演的是獨(dú)角戲；有時(shí)上演的則是熱鬧群相劇；有時(shí)這舞臺讓人涕淚滂沱，有時(shí)又讓人樂不可言。作為這舞臺的主宰者，我們不是要將其扮得如天堂一般美好，而是要使其充滿意義。當(dāng)這舞臺的帷幕即將拉上時(shí)，我們不應(yīng)因碌碌無為而悔恨。
美國著名總統(tǒng)西奧多·羅斯福熱衷于對歷史的研究，他曾說：“歷史是一面鏡子，照亮了我們的未來�！痹跉v史這復(fù)雜多變的舞臺上，我們會學(xué)到很多，也感慨很多。汩羅江畔，屈原的無奈與嘆息讓我們心生悲涼；監(jiān)獄里，捷克革命者伏契柯對理想與自由的追求使得我們敬佩不已；法國革命者羅伯斯庇尓對敵人的誘惑與威脅所表現(xiàn)出的不屈與無畏，更是讓我們明白一個(gè)真正的人該怎樣生活，怎樣去戰(zhàn)斗。游走于歷史舞臺的每一個(gè)角落，在產(chǎn)生情感共鳴的同時(shí)，也讓我們變得智慧，堅(jiān)強(qiáng)，正直。
社會的舞臺廣袤得讓人難以想象。對于一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人來說，這無疑是一個(gè)好地方。在這里，有美有丑，有善有惡，我們每個(gè)人都是這舞臺上的一個(gè)小角色。在這里，我們學(xué)會了成熟，我們成為了愛人之人。而社會的'舞臺，因?yàn)橛刑乩咨夼�，因�(yàn)橛旭R丁·路德金，則變得具有價(jià)值，并得以長存。
心靈的舞臺上讓我們學(xué)會了夢想。那是我們?nèi)祟愖畛跻彩亲詈蟮膬敉痢Ｔ谶@里，甘地唱起了渴望自由的圣歌；在這里，萊特特兄弟設(shè)計(jì)出飛向藍(lán)天的藍(lán)圖；在這里，凡高點(diǎn)燃了心中的藝術(shù)之火；在這里，我們將要放飛一切的夢想。
世界大舞臺，舞臺小世界。我們每人每天都站在不同舞臺上：人生與歷史，抑或是社會與心靈。我們或許會扮演不同的角色，或許我們會有不同的感慨。但我們唯一所要做是，從不同的舞臺上汲取精華，來充實(shí)、完善、絢麗、醇厚我們自己及自己所占據(jù)的舞臺，使它富有價(jià)值。
舞臺優(yōu)秀作文 篇2
在枯燥乏味的小學(xué)生活中我是一個(gè)自卑不喜歡與別人說話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習(xí)慣，看到一對小朋友聚在一起，聽聽他們嘮嘮家常，關(guān)注他們的一舉一動已成為我每天的粗茶淡飯。對于老師上課提出的問題，就算知道我也不會舉手，因?yàn)槲夷懶�！即便老師叫我回答問題聲音也小得自己都聽不到每天兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校從學(xué)校到家，從來也只都是獨(dú)來獨(dú)往。當(dāng)我想要勇敢的去和小朋友打招呼時(shí)，話到了嘴邊又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活，一位老師改變了我的性格拿著錄取通知書來這所中學(xué)報(bào)道邁進(jìn)這個(gè)大門，進(jìn)入這個(gè)教室，嶄新的生活，又是一堆同學(xué)。我更是沉默寡言了，第一天上學(xué)是我最為恐懼的事。因?yàn)橐晕医榻B，這個(gè)新老師，看起來好有素質(zhì)，他說的第一句話是：“歡迎來到本班，我是本班的班主任，不論你的小學(xué)生活怎么樣來到這個(gè)班就是來到了一個(gè)舞臺，展現(xiàn)自我走出自我，讓你的舞臺更加絢爛”這句話，啟發(fā)了我，“一定要走出自我”嘗試著和同學(xué)們打招呼，心里不知道有多開心，第一天我就叫了一個(gè)朋友他叫小陳是一個(gè)非常外向開朗的女孩她說“勇敢一點(diǎn)相信我要走出你的`舞臺”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之后，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動回答問題心里舒暢多了。終于，我走出了我的舞臺戰(zhàn)勝了自己！
現(xiàn)在，我變成了一個(gè)活潑開朗的女孩，大家都愿意和我做朋友一起交流因?yàn)�，我走出了我的舞臺，人生變得更加精彩！
舞臺優(yōu)秀作文 篇3
那是班主任好不容易爭取來的公開主題班會，她問我要不要當(dāng)班會中的主持人，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)。回到家后，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說這是我想都不敢想的事情。在小學(xué)，不要說主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>
班主任很貼心，把班會主持的稿子都幫我們寫好。我的讀書能力極差，初拿到稿子，里面的`內(nèi)容我都會讀得結(jié)結(jié)巴巴，大概是我小時(shí)候不愛說話的原因吧。所以我每天都會練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問我為什么這么努力，我說我只想站好在那屬于自己的舞臺上。
公開主題會開始，這次意外的有其他城市的教師來聽課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺上。詢問搭檔，尋求同感，可他卻說小學(xué)經(jīng)常做主持人，那種輕松感讓我好受些。可是腿仍然在發(fā)抖。
還好，開始時(shí)，聲音控制了下來，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下，班會的開端還算完美。我引出了班會中的高潮：“大家沒有留心觀察校園中人們愛�；蛘邜坌５谋憩F(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來說說自己的觀察結(jié)果�！�
從第一排開始就有人上來拿著話筒談一談，可好玩的是，第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來再上去的，這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會就一節(jié)課，沒時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來，第四個(gè)人上去的空隙說：“大家不要慢悠悠的，要順著這個(gè)道，”我指著過道，“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。”立馬有人照做了。
這次主題會進(jìn)行的很順利，班主任走來贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇，為什么老師要每個(gè)人都上臺，談個(gè)一兩句？她說她希望每個(gè)人都能通過這次上臺，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺，老師想讓我們提前感受一下。
每個(gè)人都有自己的舞臺，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開主題班會，我站好了自己的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇4
生活就像舞臺，你只有好好珍惜它，才會發(fā)光發(fā)彩。
還記得，這個(gè)學(xué)期的開始，我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。
那天放學(xué)時(shí)，班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室，我們心里都十分疑惑，班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們，我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，我既有些驚訝，又有些高興，高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了，可是過了一會兒，我心想：萬一我背不下來臺詞怎么辦呀?“金黎陽，你來讀這段。”常老師安排到我了。我飛快地掃了一眼，臺詞不長，只是就我一個(gè)人讀，我有些害怕�！霸趺礃樱梢詥�?”老師問我，“后面讀詩的時(shí)候，我會讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的.�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天，我們一直在教室里排練，開始的幾次，我還沒背熟，有好幾次忘詞，老師也不著急，安慰我說：“沒事，多練幾次就熟了�！笨墒牵倚南耄何以趺茨苈浜竽兀乙欢ㄒ诖蠹冶呈熘氨呈臁Ｓ谑�，我加長了背的時(shí)間，終于能熟練地背出來了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情�？墒�，我們大家讀的時(shí)候都是干癟癟的，一點(diǎn)情感都沒有，為此，常老師還找來了語文老師，可是語文老師還是無法教會我們，終于，最后到了最后一遍彩排，教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排，立刻就指出了我們沒有感情，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情，終于，在大家的努力和老師的指導(dǎo)下，我們大家終于讀出了感情。
第二天早上，金燦燦的陽光灑滿校園的操場。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍入場。我們在入場區(qū)等候。終于，升旗儀式開始。我的心隨著時(shí)間的推移越來越緊張，心里十分害怕自己會忘詞會出丑。終于輪到了我，我安撫了自己緊張的情緒，開始發(fā)言。最后，升旗儀式順利舉行。
學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺，讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會。
舞臺優(yōu)秀作文 篇5
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂，真的不適合我。這里，不是我的舞臺！
本已決心放棄。然而，命運(yùn)的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙啊！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺上演奏著動人的旋律。本該單調(diào)無奇的黑白交織，此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆犛X圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問：為什么他可以達(dá)到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫的`春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調(diào)的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹濃陰長”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開花落，寒來暑往，經(jīng)春歷秋。無數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛模樣，但如雷的掌聲無疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會去！
舞臺優(yōu)秀作文 篇6
“隱形的翅膀，有夢恒久比天長，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶著我們在蔚藍(lán)的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過黑色的沼澤，飛往天藍(lán)色的彼岸。啊，理想……
我一直都有一個(gè)理想，那就是成為一名歌手。記得小時(shí)候，爸爸常常問我：“你的理想是什么？”我回答爸爸說：“我最喜歡唱歌了，以后要做歌手�！卑职中χ业念^：“好厲害呀，這么小就有這么棒的理想。不過，確定了理想可就不能改變了哦！要朝著一個(gè)理想拼命的努力，前進(jìn)喲！”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我躺在床上，想象著我長大以后，在舞臺上演唱的時(shí)候，是什么樣子。想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見長大以后的我，身著美麗的服裝，在燈光璀璨的舞臺上盡力的演唱著；夢見舞臺下，我的粉絲們揮舞著熒光棒，向我微笑；我夢見我在全國各地開演唱會，傳遞著世界各地的友誼朋友的友誼；我夢見……我夢見了許多許多，都是美好的，都是快樂的，我不禁笑了出來。
醒來的時(shí)候，我就發(fā)誓，一定要好好的努力，完成這個(gè)理想。我要學(xué)會的.還有很多。例如：音符，音名五線譜等。但我一定不會氣餒，一定會想上了發(fā)條的小汽車，駛向成功的彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會走錯路，但是只要我堅(jiān)持，就一定會走上通往成功的大路，正如文天祥所說的：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽覀儜�(yīng)該不怕困難，努力向前沖，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)天真幼稚，只會咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經(jīng)出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長大了，但夢想依然沒變。我想以后也不會再變了。我會乘著理想的翅膀，跨上屬于我的舞臺，加油，胡可！
舞臺優(yōu)秀作文 篇7
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。周記大全
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么�。吭懔�，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，現(xiàn)在請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
后來，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對學(xué)校1000多人的'時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學(xué)會體貼人了；校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
舞臺優(yōu)秀作文 篇8
一紙一硯，是我成長的舞臺�！}記
仍記得那個(gè)夏天。
那是一個(gè)六月的正午，太陽炙烤著大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗著冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長長的舌頭……
我正在用毛筆創(chuàng)作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫幾張，我都很不滿意。心中越發(fā)煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時(shí)，媽媽看見了，走了過來，關(guān)切地問：“怎么了？”
“天太熱了，我不想寫毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒有做聲，轉(zhuǎn)頭走進(jìn)廚房。一會兒工夫，媽媽出現(xiàn)在我面前。她像變魔術(shù)似的，拿出一根冰激淋，親切地對我說：“來，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會兒再寫吧！”
一口冰激淋下肚，本來煩躁的心瞬間平靜了下來。
我不禁想起了兩年前的事。那時(shí)，我沒有一技之長，同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學(xué)書法。我跟著老師認(rèn)真學(xué)了兩年，付出了辛勤的'汗水，也收獲了一些成績，參加世界和平書法比賽榮獲銀獎和銅獎。
今天，我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應(yīng)該知難而進(jìn)，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽光仿佛明媚起來，知了仿佛在樹梢舉辦音樂會，小區(qū)的香樟樹葉充滿了生機(jī)……
我重新站了起來，走進(jìn)書房，氣定神閑地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻，在心中點(diǎn)染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行云流水般的書法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：這里，其實(shí)也是我的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇9
在大多數(shù)人的心目中，舞臺是光彩熠熠、光芒四射的。其實(shí)，生活中到處是舞臺，不在于有多么耀眼，不在于有多么引人注目。天空是鳥兒的舞臺，鳥兒在天空中國自由的展現(xiàn)自我；河流是魚兒的舞臺，魚兒在河流中悠然地表達(dá)自我；大地是花兒的舞臺，花兒在大地中優(yōu)雅地綻放自我；高山是大樹的舞臺，大樹在高山上茁壯的成長；考場是學(xué)生的舞臺，學(xué)生在考場淋漓盡致的發(fā)揮。
只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處是舞臺�？紙鍪俏业奈枧_。舞臺是表現(xiàn)自我的.一種形式，學(xué)生想在這個(gè)舞臺上展現(xiàn)最精彩的一幕，就必須“讀萬卷書，行萬里路”。今天離期末考試僅剩一個(gè)月左右的時(shí)間，有些人安若泰山，有些人亂了馬腳，有些人無所事事，有些人破罐破摔。我在不緊不慢的跟著老師復(fù)習(xí)�？紙鍪俏覀兊奈枧_，要想在這個(gè)舞臺上有精彩的演出，要知道這需要努力的學(xué)習(xí)，要知道這需要刻苦的學(xué)習(xí)。所以，從今天起，要敲醒腦袋中沉睡的細(xì)胞，要引導(dǎo)心中的迷茫的思想。
花凋謝了還可以再開，鳥飛走了還可以再來�？墒牵瑫r(shí)間流逝了便不能返回。我們作為學(xué)生，要想在考場這個(gè)舞臺上取得掌聲，取得大家的認(rèn)可，就應(yīng)該隨著老師的腳步，珍惜時(shí)間，刻苦練習(xí)。不要等到表演失敗了才懊悔不已。
清晨，一縷陽光灑進(jìn)窗臺，鬧鐘已經(jīng)行動，外面的聲音已經(jīng)無理取鬧時(shí)。那不是在擾亂你的睡夢，而是在提醒你應(yīng)該完成自己心中的夢想了。奮斗吧，青春不是瘋狂的借口；奮斗吧，青春不是頹廢的理由；奮斗吧，青春不是失敗的表現(xiàn)；奮斗吧，舞臺就在你身邊，只要你愿意努力。
舞臺優(yōu)秀作文 篇10
“叮鈴鈴……”又下課了，同學(xué)們又發(fā)出了感嘆的聲音�！鞍�，上語文課的時(shí)間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身后的兩個(gè)女生說道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對語文卻一竅不通的，下一個(gè)語文分?jǐn)?shù)點(diǎn)會在哪里呢？唉！我長長地嘆了一口氣。
就在我沉思片刻的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過來一下吧！”我敏感的神經(jīng)末梢猝然提了上來，原來竟是語文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看著我，而我卻沒有勇氣去面對他，不敢直視老師的眼睛。老師溫柔地對我說：“幫我把作業(yè)本拿到我的辦公室好么？”隨后，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什么要叫我去呢，難道是因?yàn)槲业恼Z文成績的事嗎？
我一想到這里，全身的汗毛不自然地全豎了起來。我邁著沉重的步伐走下了樓梯，沒走一步就感覺自己好像接近了“絕境”的邊緣。我終于走到了辦公室的門口，我顫巍巍地說了聲報(bào)告，老師一見我來了，就瞇著眼對我說：“進(jìn)來吧！”在進(jìn)辦公室的門前，我突然絆了一下，一看原來是門檻，太緊張，連門檻都忘了邁了。
我走到了老師辦公桌的前面，把作業(yè)本輕輕地放下，正當(dāng)我要走的那一刻，老師叫住了我。老師站了起來，慢慢地走到我的身邊，我總覺得每一步就是災(zāi)難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍著我的`肩頭說：“好好考，老師相信你。”一個(gè)個(gè)字猶如打破了黑暗，讓光明出現(xiàn)了，我轉(zhuǎn)過頭，看著老師。這時(shí)，老師又送我一個(gè)甜美的微笑，看著老師，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那一刻，我覺得什么樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個(gè)嶄新的臺階，那嶄新的臺階是我一生最寶貴的臺階，那一刻，我鼓舞了，我奮發(fā)了，我就努力去攀登那嶄新的臺階了……
舞臺優(yōu)秀作文 篇11
在這個(gè)星期，我登上了新的舞臺——數(shù)學(xué)講題大賽的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我雖不出彩，但是講題的各個(gè)環(huán)節(jié)，已經(jīng)是順利的了。但是，這個(gè)機(jī)會是我撿來的。
事情是這個(gè)樣的：本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因?yàn)楦忻耙ゴ蜥�，無奈，只好從班上再選一個(gè)人。星期三課間操時(shí)，我們進(jìn)行了評選，我竟誤打誤撞的進(jìn)入了評選行列，可對手都是些優(yōu)秀選手，我感覺自己被選上的可能性極小，沒想到，當(dāng)輪到給我投票時(shí)，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數(shù)多，果然，那個(gè)替補(bǔ)人員是我。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時(shí)，我感覺到了壓力，在那么短的時(shí)間內(nèi)將十道題準(zhǔn)備充分是不太可能了，我只能盡力，盡量做到最好，但，心還在迅速的跳著，聽著自己的急促呼吸聲，我對自己懷疑了。
講題大賽如約而至，隨著各班的到來，隨著選手們的準(zhǔn)備，第一名同學(xué)上臺了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學(xué)們的互動，她說話的聲音，是微微顫抖的。我知道，并不只是我一個(gè)人緊張，這時(shí)誰能靜下心來，誰就能贏。在前面的四位同學(xué)中，無論從互動、思路還是變式，她們都有自己的'強(qiáng)項(xiàng)。
輪到我了，剛上臺時(shí)說的每一句介紹，每一個(gè)動作，是那么的不自然，說話結(jié)結(jié)巴巴，不過，從同學(xué)們對我懷有信心的眼神中，我相信我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會做到點(diǎn)子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都說了出來，并惶恐地向臺下同學(xué)看了幾眼，竟忘了時(shí)間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的世界中，目空一切，語言表達(dá)竟然沒有磕磕絆絆。當(dāng)我演講完畢后，心中就平坦了許多，好像卸了個(gè)包袱。不過回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因?yàn)榫o張吧。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，我們應(yīng)該努力表現(xiàn)自己，這樣的舞臺還有很多，等著我去綻放我的精彩。
舞臺優(yōu)秀作文 篇12
在我的記憶中，一直有一個(gè)女孩占據(jù)著我的整個(gè)心靈，那是我永遠(yuǎn)無法忘記的事。
那是多年前的一個(gè)晚上，在一個(gè)不大的地方，一個(gè)小小的舞臺上面，一個(gè)接著一個(gè)的舞團(tuán)上臺表演著。
我看到一個(gè)在臺下準(zhǔn)備的舞團(tuán)，有個(gè)女孩好像是扭傷了，不得不換另一個(gè)女孩上臺表演。那個(gè)女孩是替補(bǔ)，而且很明顯，她是從來沒有上過臺的�？吹贸鰜硭芫o張，并且旁邊有一個(gè)老師一臉擔(dān)憂，不停的在對她囑咐著什么……不過這都跟我沒關(guān)系，于是我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看臺上的表演。
一個(gè)又一個(gè)表演過去，好像是到那個(gè)替補(bǔ)女孩的舞團(tuán)出場了。不過……我看到那個(gè)女孩的手捂著嘴巴，止不住地顫抖，臉色發(fā)白，過了一會兒，她好像是下定了什么決心，眼神變得堅(jiān)決，咬著發(fā)紫的唇，做著每一個(gè)舞蹈動作。
“她跳的.挺好的”我想著“可是為什么會是一個(gè)替補(bǔ)呢？”
……那個(gè)替補(bǔ)女孩好像很痛苦，但她依舊咬著唇，施展自己的舞姿——盡管動作是有那么一點(diǎn)僵硬。
音樂停下，舞蹈結(jié)束，舞團(tuán)的所有成員一起鞠了個(gè)躬之后都跑到那個(gè)替補(bǔ)女孩的身邊，因?yàn)樵诰瞎�，她就倒下了�?/p>
坐在臺下的我看得出來，這個(gè)女孩很尊重與熱愛舞蹈，我覺得她不應(yīng)該站在這個(gè)小小的舞臺上，而應(yīng)該站在更大的舞臺上。
我對那個(gè)女孩突然間沒由來地敬佩的:盡管她只是一個(gè)替補(bǔ)，但是為了隊(duì)友，為了觀眾們，為了這個(gè)舞臺，為了她們不失望，她一直忍著難受。
后來，我去后臺詢問了一番，盡管那些舞蹈老師不愿多說，可我還是可以從她們都對話中知道，那個(gè)女孩應(yīng)該是舞臺恐懼癥。
我心里有些惋惜，因?yàn)樗且粋�(gè)跳舞的好料子。我不希望她因?yàn)槲枧_恐懼癥而當(dāng)一輩子替補(bǔ)……
正想著離開后臺，突然看見一個(gè)人——是那個(gè)女孩！她正在緊緊抓住一個(gè)女人的手，哽咽說著:“老師，我沒事的。即使沒辦法上臺，我也想要看著舞臺，我不想離開它……”
我知道了，她對舞臺的愛……
舞臺優(yōu)秀作文 篇13
歡慶聆聽
舞臺燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣著各異的演員們上了又下，臺下涌動的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終于，伴著朗朗報(bào)幕聲，我們從容踏上舞臺，一曲罷，坐下，詩朗誦開始了。靜靜地聆聽母校的過去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長說‘傾家蕩產(chǎn)也要讓老師過個(gè)好年’�！笔⑾模瑹o數(shù)老師自告奮勇來校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過一絲酸楚，難以想象何校長是怎樣帶領(lǐng)教師們“白手起�！钡模且粋�(gè)德高望重的教育工作者骨子里的堅(jiān)韌、信心么？母校從昔日走來的不易，為校園添了厚重的一筆。
高潮回首
朗誦、音樂都漸入高潮。思緒飄回我與采實(shí)相約的'一年多日子。
自踏入采實(shí)的校門，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰(zhàn)績還是充實(shí)的生活，都讓我如初入校園時(shí)一樣滿懷憧憬，進(jìn)入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認(rèn)真地許下一個(gè)雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創(chuàng)造屬于我的輝煌明天。如今，我明白，這個(gè)諾言不僅為自己兌現(xiàn)，也為母校。同所有莘莘學(xué)子一樣，發(fā)奮努力。我看到，一年前那個(gè)膽小、對成績不上心的小女孩在長大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。
尾聲展望
望著臺下，藍(lán)、黑、綠，內(nèi)斂的色調(diào)卻迸發(fā)著激昂的活力，感慨萬分。三年飛快，不久我們都將坐在中考考場上奮筆疾書，續(xù)寫輝煌。那么，努力吧，讓白紙黑字發(fā)光！”祝愿采實(shí)的明天更加輝煌！”隨著這句話在操場上空久久回蕩，我微笑著站起來，因?yàn)槲铱吹�，燈，更亮了，如日出的萬丈光芒。這是否寓意著采實(shí)的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發(fā)自肺腑的嘹亮歌聲，并且在這片沃土上永恒回響！
舞臺優(yōu)秀作文 篇14
人生如同一出舞臺劇。臺上的人說著、唱著、跳著，臺下的人無時(shí)無刻都在注視著�；蛭⑿�，或嘲諷，或冷眉一橫，或沉默……
鎂光燈下的舞臺絢麗奪目，字幕、音響、幕布等工具都早已備好。它是沒有生命的，早已設(shè)定好的情景，注定或喜或悲的結(jié)局。這樣的舞臺固然華麗，卻也及不上真實(shí)的人生來得實(shí)在。
我的舞臺雖然沒有鎂光燈的閃耀卻有來自陽光的溫暖；雖然沒有高品質(zhì)的音響設(shè)備卻有淳樸的`鄉(xiāng)音；雖然沒有華麗的幕布卻有純天然的山水畫。我的舞臺正如陽光晴朗的天空，時(shí)而飄起了幾滴小雨一樣。一個(gè)人在舞臺上表演自己的劇目，看到開心的事情因此哈哈大笑，遇到不如意的事情也會黯然神傷，看見自己付出會有回報(bào)的果實(shí)而心滿意足，亦會對未來的未知感到迷茫。而種種過往，駐足的行人便是最好的觀眾�！澳阏驹跇巧峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。”想必這句話用在這里也適合吧！
這或許就是真是舞臺的魅力！畫地為臺，我就站在這塊土地上，許許多多的眼睛會瞥過你，更會有形形色色的事情發(fā)生。我期待著自己能夠在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，期待著自己的舞臺能夠發(fā)生一定的改變，也期待自己舞出精彩人生。
美好的人的心靈總歸是強(qiáng)大的，舞臺的人生也并不是一帆風(fēng)順的，可就是這樣，我才能越挫越勇。面對這樣的一個(gè)舞臺，我們都更應(yīng)該全身心的投入進(jìn)去。
我的舞臺不夠華麗，卻也出彩，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，帶有人性本質(zhì)的行為能力。舞出人生，在舞臺上必能同等耀眼！
舞臺優(yōu)秀作文 篇15
我說的這個(gè)“旋轉(zhuǎn)舞臺”，不是大型文藝演出的旋轉(zhuǎn)舞臺，也不是中央電視臺春節(jié)晚會的旋轉(zhuǎn)舞臺，而是過年燃放的一種煙花。
過年除夕夜，我們那一塊兒家家戶戶都按老祖宗留下的習(xí)俗燃放鞭炮。今年，我們家買了很多鞭炮，像往年一樣都是些“大家伙”。爸爸為了讓我也有既安全又有趣的煙花，就給我買了挺多的“小玩藝”，其中我最喜歡的就是“旋轉(zhuǎn)舞臺”。晚上11點(diǎn)左右，外面炮聲隆隆，煙花四起，大街小巷站滿了燃放鞭炮和觀看煙花的人。爸爸和大大先燃放那些“大家伙”。那些大個(gè)墩子，帶花帶響，打得很高也很響，震天動地的，撒出是花也好看極了，有的像孔雀尾巴、有的像打開的大傘、有的像金色的.雨絲、有的像開放的菊花……。我們家放了足足有20分鐘。之后，大大家的哥哥陪著我玩起了這些“小玩藝”，別看這些小東西，可有意思了，最漂亮的頂屬“旋轉(zhuǎn)舞臺”了。開始點(diǎn)燃時(shí)，它是圓形的，在地上旋轉(zhuǎn)，顏色黃中帶綠，等它轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越高，顏色變成了銀色，之后它又變小了，正當(dāng)我以為它已經(jīng)完了的時(shí)候，它卻“突”的一聲，帶著一道焰火飛上夜空，變成了一朵璀璨的花。
“旋轉(zhuǎn)舞臺”真的很漂亮，“舞臺”雖然不大，但味道十足，意境奇特。忽然我覺得發(fā)明這種煙花的人，一定是一個(gè)富有奇思妙想的能工巧匠，他們心中的舞臺不僅可以旋轉(zhuǎn)，而且一定是非常的博大。沒有他們的創(chuàng)造，就一定沒有如此美麗的除夕之夜和我的無窮年趣。
舞臺優(yōu)秀作文 篇16
十月五號的下午，是文思首屆“詩頌祖國祝福母親”的國慶詩歌朗誦會，我很幸運(yùn)地成為朗誦會的一位主持人。
詩歌朗誦會分為：詩朗誦、才藝表演、評分、抽紅包和互動小游戲五個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)詩朗誦開始了，我和小伙伴一個(gè)一個(gè)地走上了這盛大的舞臺。下面的觀眾手里拿著五星紅旗和小巴掌，在臺下熱烈地歡呼起來，場面熱鬧非凡。我印象最深的是小雅同學(xué)朗誦的《媽媽的愛》，她朗誦的非常動聽，下面的觀眾都情不自禁地打起了小巴掌，連聲叫好。
第二環(huán)節(jié)才藝表演，同學(xué)們踴躍報(bào)名，有的跳舞、有的唱歌、有的講故事、有的彈古箏，其中任欣冉小朋友彈奏的古箏最出色，她悠揚(yáng)的琴聲令人久久難忘。
最激動人心的時(shí)刻
到了，抽紅包環(huán)節(jié)開始啦，當(dāng)時(shí)我就站在舞臺邊上，因此我是第一個(gè)上臺抽紅包的，選了一個(gè)帶猴子圖案的紅包，心里美滋滋的。我想：肯定是特等獎紅包，可看到的卻不是這樣的，我抽到了30元現(xiàn)金。當(dāng)時(shí)我就像是被閃電劈過的.石像一樣，心一塊一塊地碎了，我無精打采回到了媽媽身旁，媽媽安慰我說：“抽到30元也挺不錯的，總比什么也沒抽到和要好�！�
最后是游戲環(huán)節(jié)，我的心情一直都不是特別好，直到有一位同學(xué)上臺扔飛鏢，他的飛鏢“嗖”的一聲飛到了背景布上，老師說：“這位同學(xué)怎么把背景當(dāng)成飛靶了呀！”惹得同學(xué)們哈哈大笑。有的同學(xué)肚子都笑疼了，這時(shí)我才忘了自己的悲傷。
今年的這個(gè)國慶真是一個(gè)快樂、難忘的節(jié)日。
舞臺優(yōu)秀作文 篇17
世界上只有黑白兩色的東西很多，有斑馬、熊貓……其中有一樣我從小練到大，鋼琴就是我的黑白舞臺。
我從幼兒園就開始練琴，是我自己要求的。看著鋼琴大師們的手指在黑白色的琴鍵上飛舞，還要音樂給手指們伴奏，這使我迷戀上了鋼琴。
別的小孩上完幼兒園，不是回家，就是到公園里玩，只有我在保姆的`帶領(lǐng)下去上鋼琴課。這一下就讓我比別的小孩少了許多課余時(shí)間。不過，我沒覺得累，因?yàn)檫@樣的練習(xí)讓我贏了很多的獎。這不是很好嗎？
我五歲半就考三級了，練的曲目《天空之城》很難但很好聽。當(dāng)我聽到它時(shí)，我就下定決心要練好這首曲子，哪知這曲子不是那么簡單的。我天天練，可不知為什么有一段就是彈不好。兩周過去了我才勉強(qiáng)彈流暢。這使我懂得，人只要努力就會有回報(bào)。
老師對于手立不起來有個(gè)法子。在手下粘一排牙簽，手必須立起來才不會扎到。一次在家里向父母炫耀琴技，我沒有出任何的錯，只是在彈完時(shí)出了個(gè)大錯。當(dāng)時(shí)我彈完心里美滋滋的，可驕傲了，竟下意識地想拍下琴鍵，忘了下面的牙簽。那是小手皮薄，手立刻就鮮血直流，疼得我慢了幾秒才叫出了聲。身后的父母雖然被嚇著了，但也立刻反應(yīng)過來幫我包扎。從此我彈琴時(shí)，手永遠(yuǎn)立著的。
黑白的鋼琴是我的舞臺，我的手指在上面飛舞，在這個(gè)我從小練到大的舞臺上，我懂了很多，我體會到了音樂的美，還收獲了榮譽(yù)。我會繼續(xù)待在這個(gè)黑白舞臺上。
舞臺優(yōu)秀作文 篇18
舞蹈的畫面，和毅力的起點(diǎn)一樣，是舞臺訓(xùn)練了我的勇氣和永恒的堅(jiān)持。
只有輕敲舞蹈的大門，你才會發(fā)現(xiàn)它是如此的多姿多彩…
我記得那次，我媽帶著我到處跑，想幫我找個(gè)好的舞蹈老師，矯正我的駝背。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力，真的`有了回報(bào)，終于讓媽媽找到了一個(gè)滿意的老師。就這樣，我踏入了舞蹈的大門。
因?yàn)槭堑谝淮蝸磉@個(gè)陌生的地方，讓我，一個(gè)平時(shí)不是很開朗的女生，更加害羞。我和媽媽坐在凳子上，聽著安靜的音樂，看著那些似乎隨著音樂起舞的‘精靈’。我的眼里流露出羨慕的目光，我的心仿佛跟著音樂進(jìn)入了一個(gè)多彩的樂章，我的心隨著它起舞，這讓我成為一個(gè)渴望加入這個(gè)‘精靈’家庭的害羞女孩。
是我的羨慕和心浮氣躁，讓我真正踏上了“跳舞”的舞臺。我和大家一起跳舞，但是因?yàn)槲沂切律孟窠o了這個(gè)“小精靈”一種黑色，讓我越來越失望，覺得很失落。然而，接下來的日子改變了我的想法。
僅僅過了一個(gè)月左右，我的柔韌性基本功已經(jīng)成為班上最好的之一。當(dāng)然，我離不開老師們的苦心，老師們經(jīng)常按、推、抬、動等等。所以我總能得到老師的賞識和同學(xué)的羨慕，這也讓我的自信心上升了百倍，然后我越來越喜歡這個(gè)‘舞蹈’平臺。
就是因?yàn)檫@個(gè)“舞蹈”平臺，我才害羞好相處，大方自信。雖然不是真正的舞臺，但我腦海中的這個(gè)“舞蹈”平臺，卻培養(yǎng)了一個(gè)全新的我！
舞臺優(yōu)秀作文 篇19
沒有第一次的人生就像一潭死水，失去了下一步；沒有第一次的生活就像沉睡的墳?zāi)梗ビ職夂托迈r的養(yǎng)料；沒有第一次的自信就像一朵枯死的.花，失去了生命力。
第一次印象最深的是6月1日上臺表演舞蹈的時(shí)候。六月一日之前拼命練，一直拼命跳。吃飯的時(shí)候，我一邊吃飯一邊聯(lián)想舞蹈動作。上學(xué)的時(shí)候一邊看路一邊想音樂的旋律，差點(diǎn)被車撞了。有時(shí)候，我上課的時(shí)候，鬼從云里飛出來。我唯一想到的就是舞蹈。終于，時(shí)間一天天過去了。6月1日，我換了一身舞衣，躲在后臺看了一眼觀眾。我的心怦怦直跳。我該怎么辦？不小心跳錯了怎么辦？會有無數(shù)觀眾笑話我嗎？
我恐懼地走上臺階，舞蹈老師似乎看出了我的慌亂，輕聲說：“你放心去跳舞吧！老師相信你一定是最棒的舞者！就當(dāng)是蘿卜吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，睜開的時(shí)候觀眾把操場擋住了。心里有個(gè)聲音，“蘿卜，蘿卜�！币魳讽懫鸬臅r(shí)候，我仿佛看到臺下有很多蘿卜：白蘿卜，綠蘿卜，水蘿卜，各種各樣的東西，我心中的石頭落地了。我大膽而自信地跳了下去。我也是第一次看到云彩，第一次走上前去，第一次笑了。無論成敗，我都欣喜若狂，我的第一次旅行是一段值得回憶的時(shí)光。
把握人生第一次，珍惜第一次，向著新的明天前進(jìn)�？傆幸惶�，你會告訴自己，這段旅程是多么漫長而有意義。
舞臺優(yōu)秀作文 篇20
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！庇值矫酚昙竟�(jié)了，雨點(diǎn)兒調(diào)皮地在空中落下來，仿佛讓萬物喝足水，滋潤著大地。你瞧，我正在窗臺上，看雨哩。
聽，“滴滴答答”，窗外下起了小雨，這聲音就像三角鐵發(fā)出的清脆的碰撞聲。雨點(diǎn)從天空中飛下來，好像千萬條銀針，這只是前奏，雨的表演正式開始啦！
快看快看，雨點(diǎn)兒好像又大了一點(diǎn)，一顆顆銀色的珍珠落了下來，好像天上的珍珠項(xiàng)鏈的繩子被弄斷了，珍珠一顆顆都從天空中撒落下來，落到地上濺起了個(gè)個(gè)水花瞬間就消失了；又像天上有人把一條巨大的珍珠簾放了下來，晶瑩透亮，讓人忍不住想要去抓一把，然后，往天空一揚(yáng)，側(cè)著耳朵，聽那清脆的聲音。
快聽快聽，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨下得太大了，好像天空中的`人，把盆中的水“嘩”的一聲倒下來，如一條銀色的絲綢從天空中放下來；又像是雨兒們從朵朵云層上沖下來，撲向大地媽媽的懷抱，融進(jìn)了大地媽媽的身軀。
“滴滴答答”雨又變小了，又成了當(dāng)時(shí)一根根細(xì)細(xì)的銀針。雨點(diǎn)兒可真調(diào)皮，雨的表演已接近尾聲，我靠在窗臺上，看著雨絲兒漸漸消失，消失......
又是梅雨時(shí)節(jié)，看，雨兒又開始了舞臺表演，我一個(gè)人靜靜地靠在窗臺，又開始欣賞這讓我百看不厭的舞臺劇，下次也會看，再下次也會看，永遠(yuǎn)都會看......
舞臺優(yōu)秀作文 篇21
我是一棵小小草，沒有樹高，沒有花香。在這個(gè)天地舞臺中，我依然處在社會的最底層。古時(shí)拿破侖曾有言“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，今朝我要向天地吶吼：“草非不能比樹高，花非一直艷于草“。我要打破天地的詛咒，改變天地的法則。即便是棵草，我也要在天地的舞臺中大放光彩
沒有花香，沒有樹高這是一顆無人知道的小草，我的失落我的驕傲執(zhí)著的聲音走遍天涯海角。無情的風(fēng)雨曾經(jīng)吹打過，無心的腳曾經(jīng)踐踏過。但我不會為誰而低頭，就算苦也要頑強(qiáng)的生活。如果我只是一棵小草，請?jiān)试S我能放肆的吼叫。如果注定是那么渺小，就讓我能夠?qū)⒋蟮負(fù)肀А屢盎鹱屛液蛪粝胍黄鹑紵�。我祈禱，心中的夢想還會燃燒。每當(dāng)我失落時(shí)，這曲天外之音，便在我心中回蕩。或許打破詛咒，改變法則，會伴隨這天罰。九雷轟頂，野火加身，我也不會向天地屈服。因?yàn)槲蚁嘈�，我的身會隨心而成長。
風(fēng)雨中成長，雷法中重生。參天大樹又何妨，百媚鮮花又如何。只要心中充滿夢，不拋棄，不放棄，夢終會燃燒，照亮更廣闊的天地，展現(xiàn)出連闊的舞臺，擁有充分的'生長空間。
大樹終將匍匐于我的腳下，鮮花終將為我襯托。
無情的野火燃燒著我，絕情的風(fēng)雨捶打著我，但是只要心慢慢的長大，便會野火燒不盡，風(fēng)雨中重生。雷法當(dāng)其肥，光輝伴我生。
舞臺優(yōu)秀作文 篇22
我身著校服，伴著觀眾的掌聲開始高聲吟唱，觀眾在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質(zhì)，隨著最后一句歌詞落定，我聽到了觀眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個(gè)表演者，剛上小學(xué)時(shí)，我偶爾會有機(jī)會為同學(xué)們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經(jīng)常有一種感覺，要有一個(gè)屬于我自己的舞臺，于是我開始練習(xí)唱歌，我還參加了學(xué)校合唱團(tuán)，在每一次比賽前，我都捏著嗓子一次又一次的練習(xí)，為了登上舞臺，我認(rèn)為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質(zhì)量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當(dāng)我拿著話筒站著凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。
一次偶然的.機(jī)會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當(dāng)我接到演講稿時(shí)，如千斤重?fù)?dān)，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，為了讓誦讀時(shí)的感情更加到位，為了把最好的一面展現(xiàn)給大家，我一次又一次訓(xùn)練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信為止。登上舞臺時(shí)，我平靜下來開始了我的主持流程。
每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅(jiān)持，一定能點(diǎn)亮你心中的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇23
掌聲，人的一生聽過無數(shù)的掌聲，那些掌聲雖然微不足道，但他們卻猶如我生命中璀璨的群星，記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的生活離不開——掌聲的舞臺...
小時(shí)候，自己哼哼唧唧的站在床上表演，媽媽和爸爸看了我的“歌唱比賽”笑呵呵地為我鼓掌~小時(shí)候感到榮譽(yù)感了，就得意忘形的在床上玩“蹦迪”“哈呀呀哈呀呀——”話音未落，只聽嘣···的一聲，我樂極生悲了··但是我受到鼓舞，在音樂的道路上不斷的跨出步子，不斷的進(jìn)步，在掌聲的舞臺上，我自由歌唱！
到了小學(xué)，我音樂課每年都考A+，我的興趣不斷的擴(kuò)大，掌聲的舞臺也在不斷的擴(kuò)大，不斷的提高，上了三年級，我又迷上了寫作，每次寫完作文，都會自豪的給老師和同學(xué)朗讀~接著就是震耳欲聾的掌聲，使我的勇氣和自信大大的提高，當(dāng)我看到我的文章被《快樂作文與閱讀》錄用的時(shí)候，我拿著大喇叭在教室里宣傳，家長老師和同學(xué)都為我鼓掌，掌聲的舞臺又給了我一次至高無上的榮譽(yù)，他還給了我勇氣！
單元測試，考了85，老師和同學(xué)同樣給了我掌聲，這次是與眾不同的··是倒彩···失落的我，也沒有臉面鼓起勇氣去面對家長，拖著疲憊的.身軀，來到媽媽的面前，以為——只會有暴風(fēng)驟雨的打罵，但是，打罵沒有來到，掌聲卻又一次的及時(shí)的來到我的身邊安慰我，媽媽的掌聲，安慰的掌聲...媽媽告訴我：“犯錯了不要緊，只要你不再同一個(gè)地方跌倒兩次，失敗也是允許的，我們來看看。
舞臺優(yōu)秀作文 篇24
我也不知道為什么每次運(yùn)動會上我都能奪冠，我覺得應(yīng)該是自己的體育很好吧!我能堅(jiān)持每天練習(xí)，就因?yàn)檫@樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個(gè)春天，是我第一次參加運(yùn)動會。當(dāng)我走進(jìn)操場時(shí)，感覺非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因?yàn)檫\(yùn)動會上有我參加的項(xiàng)目。我騎虎難下，跑得過要跑，跑不過也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項(xiàng)目了。我看了看周圍的選手，也不知道這一組里誰跑得快，誰跑得慢，我只看見了比我個(gè)子高的，比我身體強(qiáng)壯的。這時(shí)，我感覺自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛的獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個(gè)字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來呼吸，因?yàn)楸亲右呀?jīng)呼吸不過來了。跑著跑著，嘴巴變得很干，嗓子也開始疼了。幸好這個(gè)艱難的.過程我很快就熬過去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我越過終點(diǎn)線時(shí)，賽場上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開心地都要蹦起來了。
在此后六年的運(yùn)動會上，我每次都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號。每當(dāng)我聽到這個(gè)外號時(shí)，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
舞臺優(yōu)秀作文 篇25
自古以來，勇敢是每個(gè)成功者必備的武器。只有能戰(zhàn)勝自己，你才會贏！我就經(jīng)歷過這樣的事情。
“加油劉禹銘，加油！”聽著下面的吶喊聲，我的頭上直冒冷汗，盡管我不想辜負(fù)大家的期望，但是，我做不到！站在1米多高的巖石上，我步步為營才走到這兒，就算我心里有一千個(gè)不甘心，一萬個(gè)不甘心，但是發(fā)抖的雙腿扼殺了我最后的希望！就連風(fēng)也帶著沙神來冷嘲熱諷：“摔下來吧！”我的心里頓時(shí)被害怕和絕望這兩大惡魔侵蝕了，我的鼻子突然一酸，慢慢的，淚水爬上了我的眼眶，雖然我極力想把它咽下去，可眼淚還是不爭氣的在我的臉上玩起了“滾山坡”，最后，交織成一張模糊的淚網(wǎng)。正當(dāng)我傷心之時(shí)，又聽到一句令我心寒的話語：“嘿，看來這笨蛋是沒有希望了……”這句話就像一劑催化劑，喚醒了我那好勝的性格。我的頭腦中閃過一個(gè)沖動的念頭：和石頭拼了，死也要爬上顛峰！我一咬牙，說干就干，一個(gè)高難度的'側(cè)身翻，引起一片掌聲。我又是一個(gè)縱跳，哪知，一腳踩空，我的腦子里頓時(shí)一片空白，幸好忙亂中手拽到了一塊石頭，正當(dāng)我在慶幸沒有摔下去的同時(shí)，疼痛這一把利劍刺入我的心中，掙扎中的我又不顧疼痛，又是一個(gè)縱身跳，跳上了頂頭！
如果只有勇攀高峰才是真正的勝者，那么就讓勇敢來點(diǎn)綴我們生命的舞臺吧！
舞臺優(yōu)秀作文 篇26
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時(shí)會得到同學(xué)們的鼓勵，有時(shí)也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！
當(dāng)公雞啼叫的時(shí)候，我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時(shí)還手舞足蹈地做幾個(gè)姿勢。有時(shí)，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了�！笨晌胰匀伙L(fēng)趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時(shí)，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著我。仿佛在說：“你唱的是什么呀？都跑偏了�！彪m然我有點(diǎn)唱不準(zhǔn)，老跑調(diào)，但是我經(jīng)常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來，一有空就隨著DVD唱，而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了合歌大賽中，我擔(dān)當(dāng)了我班的領(lǐng)唱，還獲得一等獎的`好名次，這都?xì)w功于我的努力和音樂老師的教導(dǎo)！
此時(shí)，家長、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點(diǎn)贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報(bào)的道理。
舞臺優(yōu)秀作文 篇27
人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。
在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強(qiáng)烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時(shí)給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個(gè)人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒太多的時(shí)間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報(bào)。而畫得好的小報(bào)就會被掛在一個(gè)專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回，我有的小報(bào)都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫的`方法畫一個(gè)物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng)，不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
舞臺優(yōu)秀作文 篇28
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是畫畫，也可以是學(xué)琴……有藝術(shù)的地方就有美。而下面的一篇文章，不僅可以讓你感受到藝術(shù)的魅力，還可以讓你感受到美的熏陶。
我六歲的那年，就與舞臺結(jié)下了不解之緣。
那天，正在家寫作業(yè)的我，被一陣說話聲打斷了思路。爸爸媽媽正在談?wù)撟屛覍W(xué)哪種樂器。哦，原來是二胡。我的天啊，從來沒有學(xué)過樂器的我，現(xiàn)在卻要去學(xué)二胡。盡管我找進(jìn)了各種理由，但都一無所獲。
每個(gè)星期天上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半學(xué)二胡。
我被媽媽死拉硬拽的拖進(jìn)了教室�？匆娏艘粋�(gè)大概四五十歲的人，他可能就是我的老師吧。旁邊的大哥哥、大姐姐都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我連忙回到了自己的座位上，聽老師講課。
我們第一個(gè)要學(xué)的是“15”弦，我們一拉一收，一收一拉，手都磨紅了，就差沒磨出繭子來了。從這一次，我便不想再學(xué)了，媽媽說如果去的話，就可以看半個(gè)小時(shí)的動畫片。我忍不住動畫片的誘惑，硬著頭皮去了。
可是，好日子不長，媽媽就不在讓我看動畫片了，說近視，說著說那。我受不了她的嘟囔，只好又去了一次。
漸漸的，我就開始喜歡上了這門樂器。這悠揚(yáng)的`琴聲可以令你忘去一切的煩惱。
七歲時(shí)，我便可以和笛子、琵琶一起來演奏一首曲子了。
這正如作家吳霜寫的那樣：舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
正是這樣，也確實(shí)如此。誰不是這樣風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來的呢？
舞臺優(yōu)秀作文 篇29
我們吃過晚飯之后，阿姨開著車帶我和小弟弟來到了老太婆那里去看戲。我們先和老太婆她們問好，就往看戲的地方走去了，戲還沒有開始，臺下已經(jīng)是人山人海，就連旁邊也圍滿了人，忽然我發(fā)現(xiàn)舞臺旁邊有一個(gè)牌子，上面寫了祝福語和告示語。
過了一會兒，臺上立刻變得燈紅酒綠，上面的大屏幕放出了一張張美麗的圖片，接著第一個(gè)人就上臺了，開始唱起來了歌，第一個(gè)唱完了，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，一個(gè)個(gè)人唱得越來越高，越來越驚心動魄。沒過一會兒，我就餓了，于是就拿著一點(diǎn)錢去旁邊的小攤上買了點(diǎn)吃的回來，接著我就邊吃邊看，吃著吃著，東西就吃完了，看著看著，戲就結(jié)束了。沒想到在結(jié)束了之后還加演了歌舞和清唱的新貍貓換太子。
在開始之前，他們就把布線拉上了，只聽見幾聲“嗞嗞”的聲音，布就往兩邊拉開了，只見幾個(gè)人一個(gè)接著一個(gè)上臺了，全部都上臺了后，他們就開始說話了，他們的'聲音南腔北調(diào)，讓我聽不懂。但他們在說完話后，總是要唱上幾句歌詞，他們唱的歌詞就容易聽懂，因?yàn)樗麄兂酶柙~在旁邊的小屏幕上都會放出來。下面的內(nèi)容越來越精彩，但是看著看著就看了一半了，我就越來越想睡覺了。于是我就提出要回家了。他們都同意了，我們就回到老太婆家和他們說了聲再見，就坐著車回家了。
到了家后，我洗完臉后，躺在被窩里睡覺，但腦海里還回憶著那些畫面。
舞臺優(yōu)秀作文 篇30
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準(zhǔn)備了很久的舞臺劇。
演出結(jié)束時(shí)，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過，我裹著衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準(zhǔn)備背誦。但剛才，老師把我叫進(jìn)辦公室，無助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個(gè)可愛的女孩，或者歇斯底里地問她你是什么。我什么也沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無用的，門的`另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個(gè)晚上的努力，成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍，真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個(gè)人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會理解。
活動結(jié)束后，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數(shù)百張空椅子，熟練地打開了一個(gè)微笑。時(shí)間從指尖開始，老師叫我舉行朗誦會，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺啊。演出結(jié)束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇31
左手邊窗簾拉開了一點(diǎn)，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍(lán)天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為我的舞臺。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個(gè)身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復(fù)制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的`每一步都被記錄在白紙上，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計(jì)是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經(jīng)過短暫的安靜后，又恢復(fù)了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。
當(dāng)靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……
舞臺優(yōu)秀作文 篇32
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天，雪依舊是那么潔白，那么純潔，而我的心情卻是失望的，復(fù)雜的。母親的訓(xùn)斥依然在我的耳邊回響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽臺走著，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，原來是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶著一點(diǎn)淡黃，蘊(yùn)含著它堅(jiān)強(qiáng)的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時(shí)候還能看到它嗎?
時(shí)間過得有些漫長，幾個(gè)星期后，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經(jīng)開出了那朵屬于自己的花朵，充滿生機(jī)，干旱都無法奪取它的.生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時(shí)那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習(xí)中，當(dāng)我煩惱地想要關(guān)上琴蓋時(shí)，那株蘭草花就浮現(xiàn)在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。
現(xiàn)在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏著考級的曲子，有時(shí)候如泉水叮咚;有時(shí)如百鳥朝鳳;還有時(shí)如雨點(diǎn)輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執(zhí)著的一株。
世間的人有很多，我是最堅(jiān)韌的一個(gè)。
我終于發(fā)現(xiàn)原來，自己堅(jiān)守的那個(gè)位置，便是我生命的舞臺!
舞臺優(yōu)秀作文 篇33
此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
無神地走在回家的石子路上，偶有閑風(fēng)掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚，頂著烈日，一步一腳印，唯留下滑落于石子間的濕潤。怎么辦呢?怎么畫也畫不好，怎么辦?怎么辦?
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心仿佛望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!
不由眼眸一轉(zhuǎn)，那里、那里，會成為我的舞臺嗎?嘴角略微揚(yáng)起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍(lán)的水面浮著斑斕的`、從陰影罅隙處投來的柔光，點(diǎn)綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發(fā)碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細(xì)細(xì)體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現(xiàn)在開始，這里，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點(diǎn)點(diǎn)陽光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細(xì)細(xì)一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風(fēng)輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜著微笑靜靜在舞臺上展示著，任時(shí)光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇34
早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，花園里靜悄悄的�？刹灰粫䞍海▓@里就傳來一陣吵鬧聲牡丹說：“你們看我這花瓣兒，誰能比我更美?”可是水仙花偏不服氣說：“在我們這里挑出一個(gè)最丑的菊花都比你漂亮!”菊花被稱為最丑就不開心了，于是大家開始爭起來。牡丹說：“既然我們都不服，那就來一場選美比賽吧!”大家一致同意。
評委有三位，分別是：美麗的蝴蝶小姐、最公正的蜜蜂姐姐、愛美的孔雀哥哥。比賽開始的前一天，三位美麗的花姑娘都在自己的小房子里精心打扮。小小花也聽說了這個(gè)消息，她也想?yún)⒓颖荣�，可是自己最漂亮的衣服也就只有一條短裙，而且她穿上一點(diǎn)兒也不好看。比賽還有十分鐘就開始了，可是小小花還在猶豫自己要不要去參加比賽，在主持人宣布比賽開始的時(shí)候，小小花終于決定了要去參加。所有參賽選手都已經(jīng)上臺了，水仙花、菊花、牡丹花都非常漂亮，評委都驚呆了，小小花最后才上臺，而且她沒有打扮自己�？墒亲詈蟮�'冠軍卻是小小花，你們知道這是為什么嗎?因?yàn)樾⌒』ㄕf她只有一件漂亮的裙子，但是怕弄臟，所以只穿了一件亮片衣服和一條嘻哈牛仔褲上臺了�？墒窃u委卻說：“你的衣服雖然不好看，但是你很節(jié)儉。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德�！本瓦@樣，小小花獲得了冠軍。這選美比賽也落下了帷幕。
舞臺優(yōu)秀作文 篇35
每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的舞臺，當(dāng)然我也不例外。
我是一個(gè)自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什么事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個(gè)失敗者。但是我喜歡寫文章，因?yàn)樵谖恼吕锟梢园炎约旱娜扛星橐灰挥涗浵聛�。我自知我寫的作文寫得不怎么樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個(gè)人都有一個(gè)屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？
文章是一個(gè)不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因?yàn)闆]有一個(gè)人愿意聽我那細(xì)水流長的傾訴，于是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會對我說話，只要我對著它說，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在本子上。媽媽說我每天都“不務(wù)正業(yè)”，竟寫這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的'東西。與學(xué)習(xí)無關(guān)？也是啊！如果說我成績退步的原因是因?yàn)閷戇@些文章，那我也不予否認(rèn)。
我的文字里里寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時(shí)光，一起分享的幸福，每一個(gè)大小的瞬間用最真實(shí)的文字被我記錄下來。，因?yàn)橛兴齻冊谖疑磉吪阒遥抛屛业纳钭兊萌绱嗣篮�。每一個(gè)本子里的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點(diǎn)一滴。
舞臺優(yōu)秀作文 篇36
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù)，媽媽說可以強(qiáng)身健體，從那時(shí)起，我開始了自己的武術(shù)生涯。
我雖然熱愛武術(shù)，但我不想學(xué)，因?yàn)槟翘哿恕?/p>
我第一次來到室內(nèi)體育館。我說老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。
跑完后，老師根本不給休息時(shí)間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說："我太累了，能休息一會兒嗎？"老師嚴(yán)肅的'對我說："做事應(yīng)該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強(qiáng)身健體，我小時(shí)候就是在硬硬的地板上面練習(xí)。"受到老師的教導(dǎo)，我要使出力氣加倍練習(xí)，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停后又變得充滿力氣。
終于這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練下去。我的身體越來越強(qiáng)健，抵抗力越來越強(qiáng)，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。
學(xué)了武術(shù)，讓我懂得，不僅是強(qiáng)身健體，更讓我領(lǐng)會，做事持之以恒，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。
舞臺優(yōu)秀作文 篇37
人生如戲，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的角色，每個(gè)人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場名為《人生》的戲的主角。
孩提時(shí)期，我的舞臺就是家里觀眾，就是爸爸媽媽�！坝F千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句�！罢姘簦 眿寢尡頁P(yáng)我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚(yáng)鼓勵，才讓我在這個(gè)人生的舞臺上，演好了第一出戲。
少年時(shí)期我的舞臺就變成了學(xué)校，一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校里，學(xué)校里的老師和同學(xué)就是我戲里的角色。在學(xué)校里我認(rèn)識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進(jìn)行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室里傳來朗朗的'讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講臺上帶著大家早讀，但總有幾個(gè)不聽話的就開始搗亂了，引來同學(xué)們的關(guān)注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒說這個(gè)，一會兒說那個(gè)，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學(xué)們的不滿。這時(shí)總有幾個(gè)“見義勇為”的同學(xué)，舉起手，說：“老師剛才他們在搗亂�！边@些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個(gè)人，一個(gè)角色，一個(gè)舞臺……
舞臺優(yōu)秀作文 篇38
華燈初上，鄰居家的飯香從窗口飄來，饑腸轆轆的我卻抓起幾塊面包往家門外走。“煩死了，當(dāng)初我為什么要自己找罪受學(xué)吉他呢？”嘴里的面包還未咽下，心里就抱怨著。
走在路上，望著暮色的天空、電線桿上的'麻雀，思緒不由得定格這條我走過無數(shù)次的小路，怎么好像變了些模樣？我搖了搖頭，并沒有多想。到了吉他班，放下了我平日愛不釋手的吉他怎么也好像變輕了？打開琴盒，開始上課。咦？怎么回事，琴弦的音也飄忽不定，我今天出現(xiàn)幻覺了？
茫然地上完課，我開始琢磨。過去的一幕幕涌現(xiàn)在我腦海里：剛開始學(xué)吉他的喜悅，買了吉他的樂而忘返，學(xué)會基礎(chǔ)彈奏練習(xí)得不亦樂乎想著想著，我的嘴角情不自禁地微微上揚(yáng)。畫面一轉(zhuǎn)，變成了我開始厭倦的那一刻。不知何時(shí)，我開始覺得枯燥麻煩，也許是因?yàn)榍傧易屛业氖肿兊么植�，也許是練琴的煩瑣，也許是但仔細(xì)回想，其實(shí)周圍的一切都沒有變吧，變得可能只是我對音樂的心。
我想，也許一把吉他就是我的舞臺！“臺上三分鐘，臺下十年功。”而我的水平連三分鐘都湊不齊，自然是沒有十年功，所以我的初心告訴我：你要堅(jiān)持下去，任何一件事都注重結(jié)果，艱辛的過程需要你自己去體會、實(shí)踐。
說著倒是容易，但是真正做到有多難啊！現(xiàn)在才明白，只有認(rèn)認(rèn)真真的付出，堅(jiān)持不懈，才是對夢想的追求吧。只要心中有夢，哪兒都是舞臺。一顆不忘初心的心、一把吉他，就是我的舞臺！
舞臺優(yōu)秀作文 篇39
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風(fēng)趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗(yàn)，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的`舞臺。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補(bǔ)的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時(shí)，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學(xué)在籃下，再看計(jì)時(shí)板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分�！翱禳c(diǎn)！”隊(duì)友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運(yùn)球。成功過了一個(gè)對手，“十”心中默數(shù)著�！熬拧蔽遗苓^三分線�！鞍恕币粋�(gè)人向我沖來，我屏氣準(zhǔn)備接受撞擊�！捌摺蹦侨俗驳轿�，跌倒了，我文風(fēng)不動�！傲辈门信e手準(zhǔn)備宣告犯規(guī)。“五”我起跳，兩名對手同時(shí)起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下�！岸蔽冶平@框。“一”時(shí)間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇40
有夢想就有未來。近期，我校舉辦了獨(dú)舞，獨(dú)奏，獨(dú)唱三大項(xiàng)目的比賽，讓每個(gè)同學(xué)從小就有特長有夢想。這次比賽人才濟(jì)濟(jì)，這里高手如云，想來這場“戰(zhàn)斗”中勝利可謂難上加難�。�
比賽開始了，第一場是五人一組的“街舞”。那每個(gè)舞姿都充滿力量，每個(gè)舞姿都呼呼作響，每個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻，每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈藝術(shù)享受之中，讓人嘆為觀止，心情愉快。雖然才剛剛開始，但是以把氣氛升華到了高潮。
看，他們那亂蛙一樣蹦跳的腳步；再看，他們那旋風(fēng)一樣飛揚(yáng)的流蘇：聽，他們那瀟灑的動作發(fā)出的呼呼聲；再聽；他們那蹦跳的腳步發(fā)出的蹦蹦聲。同學(xué)們都被他們那歡快的舞姿做起了動作。校園里的植物也被感染了舞起了它們那纖柔的腰枝。在這個(gè)被舞姿浸潤的世界，怎能不興奮呢？
那些小小舞蹈家，使出渾身解數(shù)，把自己的“枝干”打磨結(jié)實(shí)。我們用掌聲為他們添彩。此時(shí)，舞臺舞姿更美了，氣氛更濃了。就在這氣氛的.高潮，舞姿戛然而止，那一瞬間，世界上的萬物靜悄悄地，不知到過了多長時(shí)間，主持人一聲清脆的聲音叫醒了沉睡的我們。
表演結(jié)束了，我還沉醉在鋼勁有力的舞姿中，這個(gè)舞臺上的夢很美。二小這個(gè)大家庭中讓我們實(shí)現(xiàn)夢想，采摘成功的果實(shí)，我們身上有春天的活力。讓我們在舞臺上把自己的夢想實(shí)現(xiàn)。讓我們飛揚(yáng)在成功的喜悅中。
舞臺優(yōu)秀作文 篇41
夢想，總有舞臺的影子。
——題記
在那充滿燈光的舞臺上，身著舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，我還是面帶笑容表演。
那一天，一切的起點(diǎn)。我在媽媽的帶領(lǐng)下，看了一場舞蹈表演之后，就一直吵著要學(xué)，我苦學(xué)了兩年。
迎來比賽之前，我一直在練習(xí)�！爸貋�！重來！”這個(gè)聲音在練習(xí)室中回蕩，一個(gè)動作決定一切�。∥仪懊娑己芡昝�，但是在轉(zhuǎn)圈部分一直跳不好。
“還是得多練習(xí)啊！后天就要比賽了！”老師指了指日歷。
“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動作都練得很好，轉(zhuǎn)圈部分也不例外，我對自己充滿了信心。
那天我無意間聽到了老師們的對話，“你為什么要選她去表演，她不是最好的，如果演出失敗，這可關(guān)系到我們學(xué)校的顏面！”“不！我想給她一個(gè)機(jī)會，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學(xué)校開展活動的初衷嗎？”
我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時(shí)候，我一直想著這段對話，“啪”——我摔倒了，這時(shí)的'我，好像一個(gè)折翼的天使，但不管現(xiàn)場情況如何，我一定要堅(jiān)持演完。
回到學(xué)校的我，內(nèi)疚極了，老師一定會很失望嗎？選擇了我。沒料到，評委們覺得這是種很好的心態(tài)，摔倒了也沒放棄，所以，我還是成功了！
在舞臺上出現(xiàn)錯誤并不丟人，丟人的是，你讓錯誤繼續(xù)下去！
舞臺優(yōu)秀作文 篇42
我的舞臺猶如雨落時(shí)分，沒有光芒四射，更沒有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱奈枧_。我雖然說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的就是英語了。
記得一年級的時(shí)候，我剛接觸到英語這門課程時(shí)，就深深地喜歡上了這門課程。到了三年級時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的英語成績竟然下降了！我很是著急，這是表姐正好要來我家住段時(shí)間。我欣喜若狂，因?yàn)楸斫阋呀?jīng)上五年級了，她肯定會三年級的內(nèi)容。
就這樣，我們的“臨時(shí)補(bǔ)習(xí)班”就開始了課程。記得在那段時(shí)間里，我似乎和英語是八字不合，每當(dāng)我看見英語書上的一個(gè)個(gè)字母、單詞，就覺得自己正跟外星人打交道。有一回，姐姐教我發(fā)“school”這個(gè)單詞，可我每次都發(fā)成了“thool”；當(dāng)姐姐拿“squirrel”做示范時(shí)，我還是發(fā)成了“thuirrel”，氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著，雖然辛苦但是我總是常常告誡自己：“不怕困難，總有一天我會征服它的，我不能放棄。”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了發(fā)音與記單詞的竅門。如：“Big”，“B”是中國的糖葫蘆，“i”是頂著球的海豹，“g”則是一個(gè)立著的'豆芽……
補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語文章了。英語，這個(gè)能讓我在我的舞臺盡情發(fā)揮的“門路”。
舞臺優(yōu)秀作文 篇43
只要心中有夢想，走到哪，都是自己的舞臺。
兒時(shí)，我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園，我緊張得雙手發(fā)抖，因?yàn)槭仟?dú)舞，我感覺自己隨時(shí)可以出錯。望著黑壓壓的觀眾席，我知道老師和家長都對我這次表演滿滿的期盼，我的內(nèi)心反而是滿滿的負(fù)擔(dān)。但是，當(dāng)聚光燈落在我身上時(shí)，我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了，面帶笑容，神采飛揚(yáng)。聽到音樂響起，我熟練地踩好節(jié)奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺得這是我內(nèi)心深處的舞臺，徜徉其中讓我快樂無比。
年少時(shí)，我的舞臺是樂于助人。公交車上，每每看到老人或者小孩沒有位置時(shí)，我都會不假思索地站起來。有些人會連聲說謝謝，有些人會大聲夸贊，有些人什么都不會說。雖說這是一些很小的事情，我也不求任何回報(bào)。相反，我很喜歡這樣的自己，我覺得我是自己內(nèi)心舞臺的主角。
現(xiàn)在，我的舞臺是勤奮學(xué)習(xí)、上進(jìn)生活。國慶閱兵讓我感受很深，祖國的強(qiáng)大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，強(qiáng)大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長，鍛煉自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個(gè)不給別人添麻煩的.人。變成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺更加廣闊了。
我的舞臺不止是局限于自己，還有國家、人民和社會，這都是我的舞臺。
舞臺優(yōu)秀作文 篇44
爸爸經(jīng)常出差，每個(gè)周末逛超市的任務(wù)就交給我了。
走進(jìn)超市，貨架上琳瑯滿目的食品好似饞人。沒有媽媽跟著我真是自由。我首先會逛我天地：零食區(qū)、飲料區(qū)、玩具區(qū)……我來到零食區(qū)，挑了幾包薯片。經(jīng)過買餅干的地方時(shí)，我想起來爸爸昨天晚上說他們小時(shí)候吃鈣奶餅干。我心里想：那我就個(gè)他買一包吧！讓他回味一下兒時(shí)的味道。隨后，我又買了媽媽和我最愛吃的面包，還有一些生活用品。我還買了一些糖果。最后就去結(jié)賬了。我買東西時(shí)，我都會學(xué)著媽媽仔細(xì)地看看它的出廠日期和保質(zhì)期。還要在里面估算總錢數(shù)，看看我有沒有超額。
結(jié)完帳，我會像爸爸一樣把我購買的商品總件數(shù)和單子上的數(shù)量核對。告訴大家一個(gè)小秘密我也會耍小聰明，把糖果單子分開打�？墒窃谙驄寢尳毁~時(shí)就暴露了。
我每次買的東西都能通過媽媽的“火眼金睛”。 我可是很環(huán)保的'哦！我都把東西裝到我的背包里。
回到家，我把商品一一拿出來接受媽媽審查。我把餅干遞給爸爸，我期待地說：“這盒餅干是特意給你買的�！卑职殖龊跻饬系纳袂�，感慨地說：“謝謝，這盒餅干我就出差時(shí)帶這著吃�！敝灰姲职窒褚粋�(gè)頑皮的孩子把餅干裝進(jìn)了自己的行旅箱。
爸爸肯定地說：“看來彬彬可以下崗了�！眿寢屝腋５卣f：“有兒子沒兒子就是不一樣�！�
舞臺優(yōu)秀作文 篇45
這陣子，我們家中常常響起我“悠揚(yáng)”的歌聲。
我經(jīng)常會聽音樂，搖滾的，恬靜的，中文歌，英文歌，我都會聽，得久了自然就會唱了。這樣一來，我就多了一樣“戰(zhàn)斗武器”——不管是要討好媽媽，還是要反對媽媽，我都會隨機(jī)應(yīng)“唱”。
上周，媽媽給我淘回一個(gè)墨鏡，我立刻拆開包裝，迫不及待地戴上。哎呀！真是太帥了！與我平常的風(fēng)格完全不符，戴上這個(gè)，簡直高冷極了！“小妞，帥呆了！酷斃了！”媽媽稱贊道。我信手拈來一句歌，大聲唱道：“當(dāng)然，我要‘裝乖耍帥換不停風(fēng)格……’”
不知道為什么，最近媽媽心情不好，整天悶悶不樂。她這樣讓我太不習(xí)慣了，我得趕緊讓她開心起來。于是，我大聲唱道：“青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么？”媽媽聽了，立刻笑起來，說：“我現(xiàn)在還青春��？！”看見媽媽笑了，我也跟她一起笑了。
我有一件比較長的'體恤，讓它自然下垂吧，跑步時(shí)又不方便，就把它扎進(jìn)了褲腰里。媽媽看見了，連聲說：“不行！不行！這樣不好看！”“我覺得挺好呀！很精神。而且我們以前表演節(jié)目時(shí)，都是把襯衫扎進(jìn)衣服里的！” “那你又不上舞臺表演節(jié)目！”媽媽反駁道。
哼，還是得用我的獨(dú)門武器去戰(zhàn)勝她。有了！ “生活就是舞臺，在每一處盛開，你我為夢添色彩，無人可替代。”我開心地唱道。“誒，真把你服了！我不管了，不管了。”媽媽擺了擺手，黯然退場。這場“戰(zhàn)斗”我勝利了！
生活就是舞臺，我在這舞臺上高聲歌唱，快樂天天！
舞臺優(yōu)秀作文 篇46
人生，詩意還是失意？
當(dāng)然是詩意啰！
鄰居一位樂觀的姐姐一邊捋著頭發(fā)，一邊說。
陽春三月，鄉(xiāng)間便有了那“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美景。不知來到小溪邊，便有那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”隱約聽見一群小孩子在歡唱《春天在哪里》，心里便有一股蠢蠢欲動的詩情和無限浪漫。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？失意吧！
青色的文學(xué)愛好者淡淡地說道。
林黛玉與賈寶玉的愛情，只因賈母的一句話，從此斬?cái)�，因而才有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”與“花落人亡兩不知！”陸游，這位叱咤風(fēng)云的英雄，在那一夜，不還是屈服于母親嚴(yán)峻的臉色之下嗎？一紙休書讓他和唐琬被迫分離。只留下“一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！”1200年前，那張長長的榜單上，單單擠不下張繼的名字。留下了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！�
不知道。詩意也有但失意也未必沒有。
白色的音樂愛好者撥動著琴弦，冷冷地回答。白色的舞臺，飛舞的`幕布，跳動的鼓點(diǎn)，一場音樂的較量，管你詩意不失意，只要美妙的歌喉，帥氣的臉蛋，白色而孤單的燈光陪伴你入夢。沒有失意，哪來詩意的人生。
人生，詩意還是失意？當(dāng)然是詩意嘍！讓我們迎著朝陽踏著夕陽，在人生的舞臺上舞出最美的舞步吧！
舞臺優(yōu)秀作文 篇47
小時(shí)候，我就有一個(gè)夢想：當(dāng)歌星或演員，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)屬于自己的舞臺，在舞臺上，他們都將成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。我好羨慕他們，我相信，有一天，我也能站在一個(gè)好大的舞臺上展現(xiàn)自己。沒想到，是表姐幫我圓了這個(gè)夢。
在上次寒假時(shí)，比我大一個(gè)半月的表姐來到我家玩。要知道，她可是遠(yuǎn)道而來的小客人----從唐山遵化趕到石家莊來的。我要給她和一起來的姥姥、姥爺 一個(gè)驚喜，所以我把想法告訴了她：“咱們辦一場演唱會吧！”她答應(yīng)了。由于我們都愛看喜劇，我決定演一個(gè)小品做節(jié)目，并為此準(zhǔn)備了各種道具。
排練了半天，終于滿意了。這個(gè)小品叫賣扇子。表姐扮演一個(gè)戴著斗笠和眼鏡框并拄著拐杖的老頭兒。而我則演一個(gè)穿著圍裙和大皮鞋并系著頭巾的賣扇子的老太婆。
我先大聲叫賣：“賣、賣扇子咧！“ “老頭兒”（表姐）過來看了看，用鄉(xiāng)下口音問：你這扇子多少錢？我說：“不貴不貴，才二十元，”并抬頭看了看說：“你這帽子不錯呀！給我吧，我用扇子換你 的帽子！”她連忙把帽子（斗笠）護(hù)在身后，說：“那可不行！我這可是在東北買的。能遮風(fēng)擋雨，能扇風(fēng)，還能接?xùn)|西呢！”我趕緊說：“我這扇子也不比你的'帽 子差，也能扇風(fēng)，接?xùn)|西也可以，最重要的是：長得丑還可以用它遮臉呢”。說完做了一個(gè)搞笑的遮臉動作，把大家都逗笑了。
看到大家這么開心，我好興奮。我終于有了一個(gè)夢的舞臺，雖然不算大，但是我很滿足，因?yàn)槲耶?dāng)了一次真正的演員。
舞臺優(yōu)秀作文 篇48
我，日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績。沒有做過驚天動地的壯舉，也沒有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺上有著“另一個(gè)我”。
說起來不是自夸哦，我這人平時(shí)沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂團(tuán)原來的'基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來，在舞臺上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意�？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺得好像那場演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個(gè)舞臺上那個(gè)令人羨慕的我！
舞臺優(yōu)秀作文 篇49
我們的學(xué)校在一個(gè)大山溝里。學(xué)校沒有高高的圍墻，也沒有姹紫嫣紅的花壇，更別說高大的教學(xué)樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個(gè)不大的操場和一個(gè)簡陋的、老掉牙的露天舞臺，這就是我們的學(xué)校--望江子弟小學(xué)。
學(xué)校操場，右邊就是那個(gè)五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺。說它簡陋一點(diǎn)也不夸張。它的頂上是高高的，無邊無際的天空。晴天藍(lán)天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的'高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺成橢圓形，臺高過我的頭。說它老，一點(diǎn)不假，舞臺是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風(fēng)化了。�。∷嫠愕蒙衔枧_是的老"祖宗"、老"古董"了。
然而，這個(gè)舞臺大家都離不開它，對望江人是多么的重要。春節(jié)聯(lián)歡會，舞臺下坐大大小小的廠領(lǐng)導(dǎo)，"首席"上還坐著遠(yuǎn)到而來的賓客；國慶晚會，臺上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風(fēng)頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見"公婆"的。我們學(xué)校更是離不開它。"六一"慶祝大會，臺上鋪著鮮紅的地毯，墻上貼著我們親手畫的彩圖，四周擺著美麗的花盆，我們在臺上展示"風(fēng)采"。這時(shí)，它與其它的舞臺有什么不同呢？露天舞臺不僅僅是舞臺，也是老師的講臺。體育課上，老師在臺上示范，我們在臺下學(xué)習(xí)；課間，我們在臺上跳繩、游戲；比賽時(shí)，我們在臺上加油助威。
露天舞臺為望江人無私奉獻(xiàn)，我們沒有不愛它的理由。露天舞臺與我童年的歡樂、幸福融為一體。
舞臺優(yōu)秀作文 篇50
舞臺是一個(gè)充滿正能量的地方；舞臺是一個(gè)讓人向往的境地；舞臺是一個(gè)如仙境般的天堂。我享受著舞臺上的每一分每一秒，我愛這舞臺！
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。在舞臺上我們綻放光彩，而在成功的背后，則是我們不懈的努力。為了準(zhǔn)備這次藝術(shù)節(jié)的排笛節(jié)目，我們可付出了不少的汗水。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們盡量抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。午間休息、放學(xué)之后、周末假日，為了提高自己的表演水平，我們爭分奪秒，未曾松懈。長時(shí)間、快節(jié)奏的排笛吹奏練習(xí)，甚至還會讓我們的身體感到不適，每每練習(xí)結(jié)束之時(shí)，我們總會有些頭暈。但是，為了替班級取得榮譽(yù)，我覺得這些都是值得的。
隨著練習(xí)的進(jìn)行，時(shí)間悄然流逝。終于到了藝術(shù)節(jié)的那一天了。上臺之前，我感到一絲緊張。但是聽著身邊朋友們的鼓勵，回想起自己在排練時(shí)揮灑的汗水，我又充滿了自信。邁上臺階，緩緩走至舞臺中央，抬頭看著觀眾席上一張張充滿期待的笑臉，聽了身邊掌聲響起，我知道，我的表演開始了。
震撼人心的音樂使我陶醉，使我享受，聽著這激動人心的音樂，我不禁熱淚盈眶，心想：“我們這些天的努力果然沒有白費(fèi)。”然而美好的時(shí)光總是那么短暫，在熱烈的'掌聲中，我們的表演結(jié)束了。頓時(shí)我感受到這個(gè)舞臺就是我展現(xiàn)風(fēng)采的天地，我愛這個(gè)舞臺，我享受這個(gè)舞臺。在這個(gè)舞臺上，我似乎能感受到家的溫馨；在這個(gè)舞臺上，我似乎能感受到名山大川的壯美；在這個(gè)舞臺上，我感受到了什么叫天堂，什么叫仙境。我以后會繼續(xù)追尋夢想，將舞臺變成自己的家，享受來自舞臺的快樂。為了舞臺，加油！
通過這次藝術(shù)節(jié)，我明白了什么叫享受！
舞臺優(yōu)秀作文 篇51
青春是一個(gè)舞臺。每個(gè)人都擁有自己的舞臺，每個(gè)人都是自己舞臺上的主角。這個(gè)舞臺上的人可以是你的親人、朋友、老師、同學(xué)，也可以是陌生人，當(dāng)你登上這個(gè)舞臺時(shí)，可以是表演，也可以是做作。
魔術(shù)大師劉謙，一提起他的名字許多人便震撼了，一說起他的魔術(shù)，無人不拍案叫絕。不錯，他在世界上享有盛名，他的魔術(shù)出神入化。“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻！”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯。他有時(shí)甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞臺上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們領(lǐng)略了他的青春風(fēng)采。
這只是表演而已，冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”他在生活舞臺上的風(fēng)采與表演時(shí)截然相反。每個(gè)魔術(shù)師最基本的.就是玩撲克牌。于是，他便手不離牌，琢磨著，嘗試著，一般人能像他一樣未卜先知嗎？既然是奇跡與所付出的一定是成正比的。牌換了一副又一副，手藝漸長，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？因?yàn)楦冻�，所以有收獲。他在兩個(gè)舞臺上走著，停不住腳步。
我們的青春舞臺也是有兩面的，一面是奮斗，一面是張揚(yáng)，在這兩個(gè)舞臺行走時(shí)才是生活。當(dāng)名字出現(xiàn)在光榮榜時(shí)，當(dāng)“鳳凰之聲”出現(xiàn)你的作品時(shí)，喜悅中熱淚盈眶�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！庇械帽赜惺�，有失終會得。
我的青春，永不言�。�
同學(xué)們，讓我們站在舞臺上放飛我們的激情，唱出我們的贊歌，舞動我們的腳步吧！因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“心有多大，舞臺就有多大！”
舞臺優(yōu)秀作文 篇52
天空還蒙著一層薄薄的霧，濕潤的空氣讓人十分舒服。
從這里望去，朦朧的景色。碧綠的山茶花開成一片一片，美麗如斯。
霧漸漸消褪，一切美景盡顯眼前。那是無與倫比的。
山茶花上面，還蒙著層層露水，晶瑩飽滿的露珠一個(gè)又一個(gè)，點(diǎn)綴在清純的花瓣上，讓花瓣更美。冶艷的花瓣，因有綠葉的襯托，而顯得更美，更妖嬈。
山村第一聲雞叫響起，大家都開始忙活了。而美麗的山妹，則要上山采山茶。
小艾哇。我覺得這是最能體現(xiàn)你ID的開頭了…你是一個(gè)很朗的女孩吧，這是我對你的第一印象。處處都很開朗，微笑總是伴隨你身旁。其實(shí)笑還是在于自己，所以愛笑的小艾，我最喜歡。你，不曾有一絲瑕疵。記得你最喜歡寫的就是詩歌，然后你的詩歌也很棒。
那次我被人欺負(fù)……還記得吧？你第一個(gè)沖出來找我，然后去給我報(bào)仇…。真的很謝謝呢。不過還是不要那么沖動的為好，現(xiàn)在不是很好嘛。
知道你很愛很愛交朋友，當(dāng)然你也有很多朋友。但我想小艾你應(yīng)該記得小依的。本來去你作文本時(shí)，不注意看你的資料，第一眼就去翻你的作文……然后我發(fā)現(xiàn)原來小艾你上初三了耶。改高考了吧？祝你考個(gè)很棒的成績哦!貌似是因?yàn)槟鉏D的`影響吧，總想叫你小艾妹妹，山妹山妹嘛�？┛�。
我眼中的小艾呢，是一個(gè)十分正直的女孩，雖然比我大，但卻不失那純潔與天真。
我們的天臺，我們的舞臺。我們那永遠(yuǎn)不變的友誼。展現(xiàn)在屬于你我的晨光舞臺上，晨光射進(jìn)，我們都溫暖。我們手牽手，沒有隔膜，也沒有隱瞞。就像我們現(xiàn)在這樣，多么幸福，多么快樂。對吧。
舞臺優(yōu)秀作文 篇53
人生是一場未經(jīng)彩排的舞臺劇，在這場舞臺劇中，我們都各自扮演各自的角色。但，我們就注定扮演一種角色嗎？我在一篇文章里找到了答案。在一個(gè)較為偏遠(yuǎn)的村子里，有一戶人家。他們家里很窮苦，爸爸因?yàn)槲具M(jìn)了監(jiān)獄，媽媽下崗了，家里有兩個(gè)孩子正在上小學(xué)。家里的生活開支僅靠媽媽收廢品來維持。但盡管媽媽非常努力，還是只能供應(yīng)一個(gè)孩子上學(xué)。無奈之下，兩姐妹只能輪流上學(xué)。一個(gè)去上學(xué)，另一個(gè)就在家里幫媽媽收廢品。晚上回到家后，去上學(xué)的小孩就把學(xué)到的知識傳達(dá)給在家的小孩。盡管條件如何地艱苦，但兩姐妹一直努力學(xué)習(xí)，成績也是名列前茅。她們的老師和同學(xué)知道后，也沒有嘲笑她們。而是在物質(zhì)上幫助，精神上鼓勵她們。有一個(gè)記者去采訪她們，她們問記者，記者是不是能去很多地方？然后笑著告訴記者，她們一直在堅(jiān)持寫小說，已經(jīng)寫了4000多字。在小說的內(nèi)容里，看不到一絲現(xiàn)實(shí)的殘酷，看到更多的是美好和感動。那對姐妹在艱難的處境下如花似的美麗綻放。她們并沒有向命運(yùn)低頭，而是站起來去迎戰(zhàn)。她們在人生的舞臺上給我們上演了一場讓人深思的、美妙動人的.演出。人生的舞臺上沒有固定的角色，角色的美好全靠自己努力塑造。我們在生活中的點(diǎn)滴努力都將體現(xiàn)在角色的塑造中。能否成為亮麗矚目的角色，全靠我們自己。
人生就是如此，如果你不努力塑造自己的美麗角色，不敢表現(xiàn)你的精彩出色，那你就只能是旁觀他人的觀眾，只能看著別人的精彩演出，悄悄地給別人掌聲，悄悄地給別人獻(xiàn)上鮮花。
舞臺優(yōu)秀作文 篇54
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗……”《老人與�！分械氖サ貋喐缋先嗽@樣說過。
媽媽沒有經(jīng)過我的同意，給我報(bào)了一個(gè)英語的比賽。練習(xí)的時(shí)候，我打不起精神，經(jīng)常發(fā)錯音。這一整頁的單詞，令人枯燥乏味，甚至還想出很多撕毀單詞表的點(diǎn)子。
時(shí)間如流水一般，貓著腰從我們的身邊逐漸溜走。
比賽當(dāng)天，“387號，388號，389號......”終于到我上場了。我就像做錯事的孩子，咬著嘴唇，手心里早已全是手汗。剛開始，進(jìn)行的還是很順利的，但我又想到自己在萬眾矚目的地方比賽，瞬間感到緊張，腦子一片空白，手足無措地抓住了衣角。余光瞥到評委員們的表情，我知道我沒戲了。
舞臺上的燈光照得我睜不開眼睛，可我的心中，卻暗淡無光。
我哭著奔回家中，把自己鎖在房間，坐在窗前。窗戶半開著，被風(fēng)掀動的.窗簾，像一只溫暖而有力的大手，撫摸著我，安慰著我。微風(fēng)輕輕地刮著我的臉，刮得我臉上生疼，又感到臉上癢癢的，用手去摸，是淚……為了不辜負(fù)父母和老師對我的期望，我一遍又一遍地練習(xí)，不敢有絲毫懈怠，面帶著微笑，去面對他們。我期待著那一天的到來，想將那種壓抑在我心里已久的熱情噴薄而出。
直到我又一次登上舞臺，我的雙手還抖得非常厲害。我拼命讓自己冷靜下來。想到這一年下來的準(zhǔn)備，又想起了舊時(shí)的片段，我平靜下來，在闊別已久的舞臺，我又一次發(fā)出了內(nèi)心的呼喚。
掌聲依舊在持續(xù)，仿佛要走向地老天荒；我的心依舊在起伏，那是青春的搏動，它似乎在訴說著：只要你心中有舞臺，每一處都是你最好的舞臺……作者：六年級吳昱辰
舞臺優(yōu)秀作文 篇55
我是一個(gè)對未來充滿希望與夢想的人，我夢想著一個(gè)只屬于我的白馬王子，我夢想著一個(gè)只屬于我的絢麗舞臺，我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時(shí)間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時(shí)間催促著我快快長大，長大后的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以后的世界并不一定充滿希望。
可，許是我過于執(zhí)著，抑或是過于固執(zhí)，我深藏在內(nèi)心的舞臺——我小心呵護(hù)著，以至于它完好無損，心里那抹強(qiáng)烈的.盼望，讓我一次次的重拾信心。
事實(shí)證明，上帝是公平的，我的執(zhí)著與堅(jiān)持得到了回報(bào)——我擁有了一個(gè)只屬于我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿足。
我是一個(gè)熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學(xué)校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞臺。參賽的學(xué)生很多，要先經(jīng)過初賽，通過篩選后，進(jìn)入到復(fù)賽的選手才能在全校面前展露風(fēng)采。我很幸運(yùn)的進(jìn)入到了復(fù)賽的隊(duì)伍中，但是，進(jìn)入復(fù)賽的選手都很棒，把我也算進(jìn)去，一共就有15個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽。
我是第11個(gè)出場的，看到一個(gè)個(gè)選手出色的表現(xiàn)后，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心里告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場后，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽著旋律，獨(dú)自陶醉著，將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個(gè)世紀(jì)那么久，我沉沉陶醉著......最后，還是結(jié)束了，比賽的結(jié)果我早已料想到了——到此為止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風(fēng)采，不是嗎?
我永遠(yuǎn)都記得有這么一個(gè)時(shí)刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風(fēng)采!
舞臺優(yōu)秀作文 篇56
最近，我們在老師的指引下，走進(jìn)了戲劇世界，真是既興奮又迷茫。終于在親身感受之后，我認(rèn)識了戲曲。
戲曲是我國悠久文化造就出來的精粹。著名的劇種有京劇、越劇、河南梆子等。京劇被稱為“東方歌劇”，這是形成于北京的劇種，它在全國乃至全世界都很著名。擁有“中國戲劇之母”之稱的昆劇有四百多年的歷史。發(fā)源于我們湖北黃梅縣的黃梅戲，最后壯大于安徽�？梢哉f，各個(gè)地方劇種都各具特色，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷南矏邸?/p>
有一種戲曲發(fā)源于我們本地，正是楚劇。因?yàn)榘l(fā)源于本地，劇中人物對白就是我們的方言。楚劇也是對我國戲曲藝術(shù)有較大影響的劇種。對此，你是否有一種自豪感呢?
楚劇《四下河南》中有一個(gè)片段叫“母亡店中”，主要表現(xiàn)一位母親臨終前對一雙兒女說的話。表演者以生動的面部表情，高超的唱功，塑造了一位含辛茹苦、滿腹冤仇的'母親形象，讓聽眾無比感動，甚至淚流滿面。
親耳聆聽了一些戲曲唱段，我明白了很多。唱戲跟唱歌不同，它很慢，有時(shí)幾乎是一字一拖。舞臺上的場景布置也很簡單，僅有兩三件道具，但演員憑借唱腔、動作、面部表情等，可以模擬出非常豐富的內(nèi)容，給人身臨其境之感。有的戲十分精神，表演者一句一個(gè)動作;有的戲場面熱火朝天，十分給力。而有的戲卻是一個(gè)人在那里不停地唱，沒有明顯的高潮，讓人昏昏欲睡。這樣的戲，大概就是所謂“文戲”吧。
雖然直到現(xiàn)在，我對戲曲知道的依然不多，但比以前那是有大大的進(jìn)步了。今后，我還有更多地去留意戲曲，體驗(yàn)這我國文化的精華。
舞臺優(yōu)秀作文 篇57
音樂在教學(xué)樓的空中響起，因?yàn)橄掠甑木壒�，學(xué)校的音響效果并沒有平日的那么好，反倒還帶了點(diǎn)回音，以至于不論是表演者還是觀眾都有點(diǎn)聽不見伴奏。
表演者認(rèn)真聽了一會兒伴奏，拿了把傘，讓同學(xué)把音響關(guān)到最小，她自己清唱起了河圖的古風(fēng)音樂《華胥引》。聽同學(xué)說，《華胥引》不但是古代名曲，還是由一部古代小說而改編的.，用小說敘述的故事，通過簡短的歌詞表達(dá)出來，歌詞是由作者親筆寫的。因?yàn)榕錁仿曁〉木壒�，我們只聽得到她的清唱。聲音通過音響傳出來不是很好聽，可能是因?yàn)橄掠甑木壒剩母杪暫芸侦`，空得有些凄涼，我仿佛看到了這場純凈的愛戀。一曲華胥引，引發(fā)了一場純凈愛戀：華胥一引，亂世成殤。琴弦震響于九州列國之上，無聲驚動。這是一個(gè)發(fā)生在亂世的故事。在幻術(shù)構(gòu)成的曲譜里，盡是人世的辛酸與苦澀。而她與亡她國家的陳國世子一次一次于幻境中相遇，身份兩重，緣亦兩重。清平華胥調(diào)，能不能讓每個(gè)人追回舊日的思念，不再悲傷？心之逆旅，華胥為引。
她撐著傘，在雨中筆直的站著，樓上的初二初三都圍在走廊上。也許是被歌曲中闡述的故事打動了，她放下了手中的傘，站立在雨中，雙手拿著話筒，在雨中忘我地唱著，她身后的同學(xué)一陣唏噓，如平靜的水面泛起一陣漣漪，慢慢地變成了波濤。
在我看來，廣場才藝秀一周一次，有時(shí)可能會因?yàn)橄掠甓∠俏矣∠笾械谝粋�(gè)這樣雨中唱的。
快接近尾聲了，一曲《華胥引》終究在“長安的誓言啊，史書未寫下——”中完畢，作為觀眾的我也情不自禁地鼓起了掌，她的“謝謝大家”漸漸淹沒在震耳欲聾的掌聲中。
此刻，她站在雨中，微笑，緩步地走向觀眾席，掌聲還遲遲未平息，一直，回蕩在教學(xué)樓間。
舞臺優(yōu)秀作文 篇58
人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記
當(dāng)你踏上這個(gè)舞臺時(shí)，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實(shí)每一個(gè)人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結(jié)果，不同的人會有不同的情緒反應(yīng)；即使是同一個(gè)人，在不同的時(shí)間和場合遇到同一件事情，也會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，結(jié)局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實(shí)，真正的劇本，在你自己的手里。
每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。在人生這個(gè)舞臺上我們要像諸葛亮與項(xiàng)羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復(fù)雜難料。我們有“也無風(fēng)雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá)，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng)，逝去了終究逝去了，不能牽強(qiáng)。舞臺上，我們會因?yàn)樵S多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個(gè)高潮。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的'人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨(dú)一無二的色彩！
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