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調(diào)宿舍申請書

時(shí)間:2022-05-09 19:20:14 申請書 我要投稿

調(diào)宿舍申請書7篇

  現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,申請書與我們的生活息息相關(guān),申請書是我們提出請求時(shí)使用的一種文書。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?以下是小編收集整理的調(diào)宿舍申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

調(diào)宿舍申請書7篇

調(diào)宿舍申請書1

尊敬的學(xué)院:

  您們好!

  是國際文化傳播學(xué)院XX英語1班的學(xué)生,住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍,便感覺到了家的溫暖。對它充滿溫情,從未想過離開113宿舍,畢竟住了2年了,感情。

  長久,宿舍班友偉,趙松濤,惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合,在的生活中無法。宿舍是大學(xué)居住的地方,而且集體生活的地方,有的.環(huán)境當(dāng)然是必不可少的。可是,寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠,到天的學(xué)習(xí)。而宿舍所有人也倍受困擾,會(huì)讓人頭疼,心煩意亂,脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期,寢室經(jīng)常性的矛盾,沖突有升級的趨勢,同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全破裂,寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于原因,4人協(xié)商后皆同意方案:章新杰同學(xué)與3人分開居住,以情緒化的嚴(yán)重后果。特此申請,希望校予以批準(zhǔn)和分配寢室。

  當(dāng)然,申請是完全出于4個(gè)人的意愿,某人的唆使或者是某人矛盾的化,僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn),之間的矛盾并某個(gè)人或者某人的問題,是每個(gè)人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。

  寢室是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方,調(diào)換寢室當(dāng)然好玩,分開居住的決定是4人的深思熟慮,并在公平公正的寢室會(huì)議中4人的。

  希望各位能理解的難處,能站在學(xué)生的的立場上考慮一下,并批準(zhǔn)分開居住并分配寢室。在分配寢室中的給帶來的工作上的不便,深表歉意,請?jiān)徑o您帶來的麻煩。

此致

敬禮!

  20xx年XX月XX日

調(diào)宿舍申請書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫,我是20xx級水利建筑工程學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)的碩士研究生。農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)有很多實(shí)驗(yàn),需要查閱資料,學(xué)院內(nèi)本專業(yè)同學(xué)都在北區(qū),加上院里主教學(xué)樓和所需圖書實(shí)驗(yàn)室都在北區(qū),所以我住在東區(qū)很不方便。由于專業(yè)的要求很多實(shí)驗(yàn)對于我就很不方便。有些時(shí)候,臨時(shí)通知什么事情會(huì)來不及趕過來。這樣就給我的學(xué)習(xí)造成了很大的困擾。

  為了更好地學(xué)習(xí),查閱資料,做實(shí)驗(yàn),向老師請教。我請求學(xué)校同意我將宿舍搬到北區(qū)14號(hào)研究生宿舍樓。希望學(xué)校同意我的`申請,在此對各位老師致以深深的感謝!謝謝!

此致

敬禮

  申請人:XXX

  時(shí)間:20xx年XX月XX日

調(diào)宿舍申請書3

尊敬的x:

  您好!

  我是XX,住在XX宿舍。自從來到這個(gè)大家庭,就幸運(yùn)的被分到了這個(gè)宿舍,它是兩人間,可以做飯,還有獨(dú)立衛(wèi)生間,離教學(xué)樓非常近,其他同事都很羨慕。我對它也充滿著無限的溫情,畢竟住了一年了,也有了感情,從未想過要離開宿舍。

  宿舍是居住的地方,也是集體生活的地方,避免不了會(huì)有雙方的接觸?墒情L久以來,我和室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。

  也許是我不夠干凈,開關(guān)燈時(shí),室友會(huì)墊著面巾紙,再將面巾紙扔進(jìn)垃圾桶;也許是我的聲音不夠悅耳,室友用紙條和我交流,將要說的.話寫在紙上,貼在鏡子上和我溝通;也許是我打掃時(shí)不夠小心,室友總是說我把灰塵濺到她的身上、衣服上了;也許是我養(yǎng)成的習(xí)慣不好,我每天晚上10:30就想睡覺,但是總是12點(diǎn)以后才能真正入眠,即使入眠后,也會(huì)經(jīng)常被巨大的敲打聲驚醒……

  與室友生活習(xí)慣的總總不同,已嚴(yán)重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)!

  室友曾對我說向?qū)W校反映了,要求一個(gè)人居住,讓我搬出去;我考慮再三,為了我和都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí),特此申請調(diào)換寢室,希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。

  因此給您帶來工作上的不便,我深表歉意,盡請見諒。

此致

敬禮!

  申請人:XXX

  時(shí)間:20xx年XX月XX日

調(diào)宿舍申請書4

  你們好!

  我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,住在11幢525宿舍。自從我們大一搬進(jìn)了這個(gè)宿舍,便感覺到了家的溫暖。我們對它充滿溫情,我們從未想過離開525宿舍,畢竟住了大半年了,有了感情。

  由于我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,理所當(dāng)然每天都與電腦打交道,但是宿舍網(wǎng)孔出現(xiàn)了問題,無法使用,對此我們也曾找人維修過,維修人員說我們的網(wǎng)孔內(nèi)部線路損壞,婚假申請書。無法修好……以此導(dǎo)致每次的作業(yè)無法按時(shí)上傳給老師,大大影響到了我們的.學(xué)習(xí)。特此申請,希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配宿舍。

  當(dāng)然,這個(gè)申請是完全出于我們6個(gè)人的意愿,宿舍是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方,調(diào)換宿舍當(dāng)然不是因?yàn)楹猛,以上居住的決定是經(jīng)過6人的深思熟慮,并在公平公正的宿舍會(huì)議中6人一致通過的。

  希望各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我們的難處,能站在一個(gè)作為學(xué)生的立場上考慮一下,并批準(zhǔn)我們調(diào)換宿舍。對于在協(xié)調(diào)分配宿舍中的給領(lǐng)導(dǎo)帶來的工作上的不便,我們深表歉意,請?jiān)徫覀兘o您帶來的麻煩。

此致

敬禮

  申請人:XXX

  20xx年XX月XX日

調(diào)宿舍申請書5

  尊敬的老師:

  您好,感謝你在百忙之中抽時(shí)間看我們的申請書。

  我們經(jīng)再三考慮,申請調(diào)換宿舍,望請成全。

  申請?jiān)蛉缦拢?/p>

  1. 宿舍靠近馬路,從早到晚,噪聲不斷。大三學(xué)習(xí)壓力大,無法得到正常

  睡眠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。尤其是近一年來昆明在修建地鐵、為了不影響市民出行和白天的正常生活,很多大型貨車被勒令只有晚上才可以通行,在晚上很安靜的時(shí)候反而噪音更大,我們白天起早上課,晚上不能得到一定的質(zhì)量睡眠,所以每次上課的時(shí)候都會(huì)覺得精神不好,難以以很好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)。我們的睡眠質(zhì)量下降,隨之學(xué)習(xí)質(zhì)量也在下降。汽車噪音介乎80-100分貝,以一輛汽車發(fā)出90分貝的噪音為例,在一百米處,仍然可以聽到81分貝的噪音。每每到晚上都輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。兩年來我們長期處于這種環(huán)境下,已有部分同學(xué)出現(xiàn)輕微耳鳴,甚至精神衰弱的前兆(具體噪音危害詳見附件2)。大二時(shí)剛搬來我們都不適應(yīng),但當(dāng)時(shí)還抱著大三學(xué)校會(huì)給調(diào)宿舍的幻想,覺得住一年也可以接受,誰知幻想破滅了,F(xiàn)在新的學(xué)期又快要開始了,我們希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以深切體會(huì)我們的痛苦,給我們調(diào)到一個(gè)安靜的環(huán)境住宿,還我們一個(gè)不再嘈雜的生活環(huán)境。

  2. 宿舍空間狹小。四人間竟比六人間小了一半。我們?nèi)雽W(xué)三年,來自五湖四海,以學(xué)校為家。三年來所有的私人物品都特別多,每次宿管阿姨檢查宿舍都嫌我們的宿舍亂,可是東西真的沒處放啊。兩張上下鋪的床加上一排桌子,還有一個(gè)飲水機(jī)的柜子,已經(jīng)把宿舍占滿了快。設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生人手一臺(tái)電腦,而且大都是臺(tái)式的。有的宿舍四臺(tái)臺(tái)式,在桌子上放了一排,每次去看就像是去網(wǎng)吧一樣?臻g狹小又帶出了夏天燥熱的問題,電腦開著,陽光曬著再加上昆明大部分時(shí)候悶熱無風(fēng),整個(gè)宿舍像烤爐一般。大家都怨聲載道,但我們理解學(xué)校的難處,從沒做過什么過火的事情來,希望學(xué)校方面也能理解我們的痛苦,下學(xué)年給我們換個(gè)寬敞點(diǎn)的宿舍。

  我們可以忍受宿舍空間狹小,忍受夏天太陽直射酷熱難耐,但是噪音問題實(shí)在無法忍受。我們不哭不鬧,不集體騷動(dòng),現(xiàn)在安靜的寫下申請書。希望學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)們能夠真切的關(guān)心我們的健康。也非常希望老師們能直接到宿舍來,親身體驗(yàn)一下我們的生活環(huán)境,做出真正有幫助于我們學(xué)生的決定。大四的畢業(yè)生快要離校,學(xué)校一定有很多宿舍空出來。我們知道學(xué)校還有其他學(xué)院,但我們真的不希望在這種環(huán)境下度過大學(xué)生活的最后一年。

  此致

  附件1:集體簽名

  敬禮 菁華8棟全體大三女生

  附件2:噪聲危害

  在人們的生活中,噪聲無處不在。電風(fēng)扇噪聲為30分貝,洗衣機(jī)為50分貝,空調(diào)70分貝,印刷車間可以達(dá)到90分貝,飛機(jī)的發(fā)動(dòng)聲響超過115分貝。

  據(jù)中國聾兒康復(fù)研究中心副主任龍墨介紹,長期生活在90分貝以上的環(huán)境中,聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病。大于100分貝會(huì)使耳朵發(fā)脹、疼痛,這樣的聲響達(dá)到人耳的.痛閾。痛閾以上的噪聲危害更大,超過115分貝,大腦皮層的功能便嚴(yán)重衰退。如果超過175分貝,可能引發(fā)心臟共振,導(dǎo)致死亡。

  龍墨表示,噪聲對人體損害有明顯的強(qiáng)度依賴性。噪聲的等級由聲強(qiáng)級的單位“分貝”數(shù)表示大小。一般環(huán)境聲音在30至50分貝時(shí),不會(huì)影響人們正常的起居;聲音達(dá)到60分貝以上時(shí),人們便會(huì)有較大的感覺,導(dǎo)致失眠;在噪聲級70分貝的環(huán)境下,人與人之間正常的溝通交流就會(huì)感到困難;80至90分貝時(shí)會(huì)覺得很吵。長期在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活,會(huì)使人體神經(jīng)細(xì)胞逐漸受到破壞;若是在噪聲級85至90分貝的環(huán)境下長期工作若干年,造成耳聾的幾率達(dá)26%。

  據(jù)了解,噪聲會(huì)引起耳鳴、聽力下降、眩暈等前庭功能障礙。接觸噪聲時(shí)間較長會(huì)引起頭痛、頭暈、疲勞、情緒不穩(wěn)定、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、注意力不集中和失眠等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀;血壓升高、心悸等心血管系統(tǒng)癥狀;食欲減退、惡心、消瘦等消化系統(tǒng)癥狀;有的還可出現(xiàn)內(nèi)分泌功能失調(diào)如月經(jīng)失調(diào)等,以及代謝性疾病如骨與關(guān)節(jié)脫鈣、骨質(zhì)疏松等?梢,噪聲對人體的損害非常之大。

調(diào)宿舍申請書6

尊敬的'老師:

  您好,我是xx專業(yè)xx班的學(xué)生,因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的需要特申請調(diào)換一下宿舍:

  從L205換到G303

  我知道老師們都很忙,對這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉,望老師能夠批準(zhǔn)!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

調(diào)宿舍申請書7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

   我叫**,我是20xx級水利建筑工程學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)的.碩士研究生。 農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)有很多實(shí)驗(yàn),需要查閱資料,學(xué)院內(nèi)本專業(yè)同學(xué)都在北區(qū),加上院里主教學(xué)樓和所需圖書實(shí)驗(yàn)室都在北區(qū),所以我住在東區(qū)很不方便。由于專業(yè)的要求很多實(shí)驗(yàn)對于我就很不方便。有些時(shí)候,臨時(shí)通知什么事情會(huì)來不及趕過來。這樣就給我的學(xué)習(xí)造成了很大的困擾。

為了更好地學(xué)習(xí),查閱資料,做實(shí)驗(yàn),向老師請教。我請求學(xué)校同意我將宿舍搬到北區(qū)14號(hào)研究生宿舍樓。希望學(xué)校同意我的申請,在此對各位老師致以深深的感謝!謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  

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