小學生課間十分鐘作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學生課間十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。

小學生課間十分鐘作文1

　　星期天，爸爸開車回來了，我真高興。

　　我和爸爸在家里洗車，爸爸的車太臟了，滿車都是灰。嗨，真不知道怎么回事。

　　開始洗車了，我找來了車布，把布擰濕就開始擦。我先擦車的后備箱，先上下擦，哇，這么臟，擦了幾下，布就粘滿了泥。我把布在水里搓，搓干凈了，再擦車門車窗，擦了大約十五分鐘，我有點累了。爸爸給我講了個笑話。我又有力氣了。我用水沖，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁。可是看到我擦干凈的車像換了新裝，我滿意極了。

　　瞧，課余生活中，我是爸爸忠實的'助手。

小學生課間十分鐘作文2

　　每天中午我都睡覺，這已經(jīng)是雷打不動的習慣了，今天中午因為要改算術卷子上的'錯題，我第一次沒有睡午覺。下午上第二節(jié)課的空隙，課間十分鐘，我睡著了，很香，當我醒來時，是同桌推醒我的，畫畫老師和藹的站在我面前，嚇了我一跳。老師沒有吵我，讓我趕快拿出東西上課。這是我第一次在學校睡著了。也算是一次特殊的經(jīng)歷。我感覺上學真好。

　　晚上我跟爸爸說了我今天的所有經(jīng)歷爸爸總結說：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我記住了，偷偷記在了自己的閱讀本上。也記在了心里。

小學生課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上。同學們有的丟沙包、有的'打籃球、有的踢足球、還有的跳皮筋。

　　我和關艾、夏心怡、張楚一起玩丟沙包。游戲的規(guī)則是：中間站兩個人，前后各一個人，前后的人只要把丟出的沙包打在中間兩個人身上就可以換人了。游戲開始了，首先，我第一個球沒打中，關艾打中了張楚，第二輪開始了，我先做了一個鬼臉，趁他們不注意的時候，打到了夏心怡。我心里開心極了。在我們正玩得起勁時，不識趣的上課鈴聲響了。我們還戀戀不舍，不過還很開心，興奮地走到教室。

小學生課間十分鐘作文4

　　課間校園熱鬧非凡。

　　有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車轱轆……真是愛鍛煉身體的.小獅子。

　　叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園里平靜了下來。

　　這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

小學生課間十分鐘作文5

　　“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學們飛快地跑到操場上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場上頓時熱鬧起來。

　　同學們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的玩黑貓警長捉小偷，還有的打籃球……

　　籃球場上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍著籃球，看樣子很順利似的.，突然一位同學攔住了他的去路，只見夏濤向左一撲，那位同學也向左走了一步，說時遲那時快，夏濤來了一個180度轉彎，順利地擺脫了對方的防守，他又向前沖去，來到了籃筐下，猛的跳了起來用力一投，球投進了籃筐里。

　　最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個同學，那個扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽他對小雞們說“小雞們，你們的死期到了。”小雞們說：“哈哈，你個笨老鷹，想捉到我們別做夢了。”

　　忽然，我聽見一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D過頭一看，原來是一年級的小朋友在玩黑貓警長捉小偷呢！

　　這時，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。

小學生課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴剛響，我們就應聲奔出教室。課間十分鐘是我們結束了在課堂的枯燥與約束而出去萬一玩解壓的過程。

　　在這十分鐘內，我和另外幾個同學組織了一場1000米的比賽，其目的就是放松一下身心，減輕學習上的壓力。

　　“預備，開始”！隨著一聲輕快的聲音，我們以迅雷不及掩耳之速沖了出來，我們都以最佳的狀態(tài)，雙腿好似馬達似的飛快的轉動，腳上像踩上風火輪似的，我們樂在其中。

　　在跑到500米時，我身后的同學都叫累，我們現(xiàn)在才跑到操場的中央部分，這時，一陣悠揚的聲音想起了，我身后的同學在我一眨眼之間飛快的`沖到我面前像打了激素似的直奔教室，而我已經(jīng)沒有力氣了。

　　這場比賽我又輸了，不過我也達到了最初的目的“解壓”這真是愉快的課件十分鐘呀！

小學生課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像“飛”出鳥籠的小鳥從教室里轟了出來。有的'在踢毽子，有的在吹泡泡，有的在跑步，我和我的小伙伴——YOYO在比賽跳短繩。

　　游戲規(guī)則是這樣的，在一分鐘時間內誰跳得多就算誰贏�！邦A備，起！”隨著裁判一聲清脆的嗓音，我和YOYO馬上跳了起來。“呯！呯！呯！”……我邊跳邊問：“YOYO，你幾個了？”“九十七�！盰OYO氣喘吁吁地回答。接著她又反問道：“你呢，跳了幾個？”“一百�！蔽倚睦锇蛋档靡�，自己贏定了。

　　比賽繼續(xù)進行�！皶r間到！”我想我肯定贏了。誰知，大家報數(shù)后竟然是YOYO贏了。我想之前自己是真的太得意忘形了，我情不自禁地低下頭去。YOYO安慰我道：“別泄氣，繼續(xù)努力！”我使勁地點點頭。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們回到了教室。我告訴自己要謙虛不要驕傲，事情沒有結束的時候什么結果都是可能發(fā)生的，一定認真對待直到完成。

小學生課間十分鐘作文8

　　一段輕快的音樂響過，安靜的校園一下子熱鬧起來，下課的樂趣布滿了整個校場。

　　看，那邊的桌旁圍著許多圍觀者，原來，這個桌上的兩同桌在紙上下井字棋呢！但是一有人在擁擠的人群下不小心被絆倒，所有人都會去扶助摔倒的.人，做完事，棋手又在抓耳撓腮地想棋了。

　　忽然，樓下傳來了一陣喝彩聲，原來，一群同學在下面玩跳繩，只見他輕輕躍起，雙手快速晃動繩子，那靈巧的跳躍，多么像一只小兔子��！一邊的觀眾幫他數(shù)著：“一、二、三、四……”突然，在一百六十九的地方停了下來，原來那個人被繩子絆倒了！旁邊的圍觀者都過去幫忙，有的說扶他回去，有的說用衛(wèi)生紙給他包扎，甚至有一些說要送他去校醫(yī)室。

　　咦！哪來的歌聲？我順著聲音走去，原來是三（3）班的一位女同學拿著音樂書，在座位上預習下節(jié)音樂課教的音樂。

　　又一聲音樂響起，上課了！同學們以最快的速度回到教室，熱鬧的校園又恢復了平靜。

小學生課間十分鐘作文9

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的.，還是吹泡泡。

　　開始做泡泡水了。首先要準備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會就全準備好了。我先在杯子里放了一點洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。

　　泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴；剛好跑來一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過去，泡泡們趕緊求救風阿姨，一閃，飄走了。風一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過去，對著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠行；有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂開了花。

小學生課間十分鐘作文10

　　今天就讓我來告訴你我從1——4年級，課間十分鐘10我玩的什么。

　　一年級我就開始玩大型游戲穿越火線了，所以我玩的是打僵尸什么的.，就是剪刀石頭布誰輸了就是僵尸，一個是僵尸其他的是人類，人類打僵尸。還有碰碰車，就是人對人互相碰。

　　二年級我們有更新了一下游戲，那就是騎馬打仗，一個人背著另一個人，去把另一組的“人馬”撞到那個人就贏了 ，到了三年級我們還是沒有變，接著玩騎馬打仗直到四年級我們才不玩這種小游戲。

　　開始玩踢球、投沙包，最熱情的就是打乒乓，練習基礎知識，呵呵我現(xiàn)在都在打乒乓球呢。

　　現(xiàn)在你知道我從1——4年級的游戲了吧，你們呢？

小學生課間十分鐘作文11

　　叮鈴鈴......下課鈴剛響，同學們立刻像風一樣跑出教室。

　　這時，正是春天，微風輕輕的吹著，校園里到處是一片生機勃勃的景象。柳樹笑彎了腰，桃花也笑紅了臉。

　　看!同學們脫下那笨重的冬裝，穿上美麗的春裝，瞧，那三位同學，男同學的手里拿著一盆仙人掌，右手夾著一本筆記本，后面跟著兩位女同學，咦，他們在干嘛呢？哦！原來，他們是生物小組的同學，正要去做實驗呢。坐在長椅上的一位高年級同學正在聚精會神看書，好像周圍的吵鬧聲毫不影響她。

　　玩得最開心的`就是跳繩的那一伙，兩位男同學在熟練地搖繩，那位女同學可是我們學校的跳繩高手，有一次，她去參加比賽，我們在旁邊看，等老師看到她的成績時不禁大吃一驚一一她跳了180個，打破了那一組的最高紀錄。 踢毽子的那一組也很熱鬧，一位女同學踢毽子，旁邊的兩位同學幫她數(shù)踢了多少個。

　　上課鈴響了，同學們依依不舍地向教室走去....

小學生課間十分鐘作文12

　　同學們爭先恐后地走出了教室，來到操場上做自己喜歡的游戲。你看，有玩老鷹捉小雞的，有玩跳大繩的，有玩打口袋的'……操場上立刻充滿了同學們的歡聲笑語。

　　你看，在操場的東側是一年級的老師和同學們正在做老鷹捉小的游戲呢！“雞媽媽”拼了命的保護“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”，張牙舞爪地捉著“小雞”嘰嘰喳喳地叫著，他們玩得多開心呀！

　　操場的西側是高年級的同學正在玩跳大繩。他們用熟悉的動作跳著，一個接著一個，還有跳出花樣，仿佛一個五彩的蝴蝶在彩帶旁飛過。

　　操場的正中央視我們班的同學們正在玩打口袋呢！同學們動作非常敏捷的，都沒有被打到。

　　丁零零的鈴聲又響起了。同學們只好無奈地站好隊，回到了班級。同學們還沒玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。

小學生課間十分鐘作文13

　　下課時我都會和我那四個超級好朋友談天說笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險；而其他同學，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場，所以每個人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧嘩的.話，是會被老師留下來罰抄課文的。

　　下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說天堂組的，天堂組是留下來做自己的事；而人間組，就是被留下來做公差的；最后地獄組就是被留下來罰寫、補作業(yè)的。老師在這時都是在罵人啊！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無聲，像大家都沒嘴巴一樣！

　　上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。

小學生課間十分鐘作文14

　　下課鈴響了，同學們興高采烈地沖出了教室。

　　我伸了個懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動，有的跳繩、有的跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的游戲呢！當老鷹的`那些女生可真笨，她們連一只小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說：“不就是抓不住嗎？她們跑得快著呢！不信你來試試。”我說：“我來替你們當老鷹吧！”正當我大顯身手的時候，上課鈴響了，我還想玩一會兒，可只好戀戀不舍地回到教室。

　　課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開心。

小學生課間十分鐘作文15

　　下課了，有的同學飛快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去廁所，有的“咕魯、咕魯”喝著水，有的.認真地看著課外書，有的在興高采烈聊著天……我以前一下課跑得滿頭大汗的，上課時精神就不集中�，F(xiàn)在我下課沒有再這樣了玩了，而是去上廁所，然后和同學聊聊天，他們不會的問題問我，我不會的問題問他們，彼此互相學習，長知識，共同提高，快上課時我又喝了些水，拿起課本，準備上課。

　　小朋友們，你們的課間十分鐘是怎么樣的呢？我們的課間十分鐘精彩吧！

【小學生課間十分鐘作文】相關文章：

小學生課間十分鐘作文11-24

課間十分鐘作文07-31

課間十分鐘的作文04-18

課間十分鐘作文07-29

寫課間十分鐘的作文06-03

關于課間十分鐘的作文06-03

我的“課間十分鐘”作文06-10

[推薦]課間十分鐘作文07-31

課間十分鐘作文（精華）08-01