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精選初一童話作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初一童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一童話作文 篇1
真是無巧不成書，本來今天運(yùn)動(dòng)會(huì)我是要乘車回去的，但我突發(fā)奇想，走回去。本來也不走這條路的，我卻因?yàn)樽吡松瘢盏搅四抢锶�，正好就碰到了好長(zhǎng)些時(shí)間沒看到的老同學(xué)。還是老樣子，肥和矮！一個(gè)人回家，仍舊是個(gè)孤僻者。
既是老同學(xué)、又是順路，因此我和她一起走回去。 才走了幾步，我的目光就立刻轉(zhuǎn)移到了她手上的那本書上面，呦，這是一本青春小說吧，哈哈。看我那種特殊的眼神，估計(jì)你也能猜出多少我心中的想法。
“老毛（小學(xué)里常這么叫她）啊，你怎么也愛看這種書啦？——”
“嗯？同學(xué)說很好看的，今天剛好借給我�！�
嘿，看來她還沒不知道我這句話的弦外之音。
“你不是很愛看童話書嗎？”我接著問。
我偷偷暗笑，想：這下可以好好取笑她一下咯，她平時(shí)總是用那悶悶不樂的極度冰眼神在旁觀世界，我總看著不爽，今天終于好“發(fā)泄”一下。
“我……”她遲疑了一下，“我……”
又過一分鐘左右，她終于開口了：“我、我總覺得大家對(duì)我太冷淡了，我總覺得……我只想鉆進(jìn)那個(gè)童話世界。”
我很輕地“啊”了一聲，她這個(gè)回答真讓我吃驚，也讓我有那么點(diǎn)微微地感到心酸和震撼。我真的無法應(yīng)上她的回答，因?yàn)檫@是一個(gè)誰(shuí)也想不到的答案。
你總是說“冷淡”！也許是吧。不敢和我們講話，我們也不想和你講話，原因就是因?yàn)槟愠煽?jī)不好，相貌也不好。你不幸，可我們讓你更是不幸，但我們無法改變——說實(shí)在的，我們也不想把你這種性格的人當(dāng)朋友——我們做不到，不能像思品書上說的“一視同仁”！也許我說得狠了點(diǎn)，但一切都是真實(shí)。
你總是說那個(gè)童話世界是完美的！賣火柴的小女孩，即使死去，也是含笑而死。童話是多么的美麗，它是文學(xué)中唯一捍衛(wèi)著唯一的童心的類別，它永遠(yuǎn)不會(huì)扼殺掉我們的.童真�？墒前�，每一個(gè)童話的背后，都讓人有著多少心酸！你愛看童話，可未能領(lǐng)悟童話，也許會(huì)更加悲哀�！冻笮▲啞返墓适�，就講述了你的故事。后面的情節(jié)要你來編寫，看你的了。我在默默地期待！因?yàn)槲乙灿心愕慕?jīng)歷！
你總是埋怨！《煉金術(shù)師》上總是會(huì)提及到所謂天命，但是，作者沒有忘掉天命的原則：天命也要自己把握。序言中的神父雖然沒有多少知識(shí)和特長(zhǎng)，但他卻能拋橘子玩雜耍給圣子看——他是唯一逗得圣子笑的人，圣母讓他摸了一下圣子。他完成了天命，因?yàn)樗麤]有因單純自備而放棄。
也許吧，只有聽過她講述過的人，才會(huì)知道，喜愛童話的背后是什么。你總是把天生的不幸當(dāng)做永久的痛！可是，你看那路邊的小草，哪有你這么自卑？微微的小雨，滴在了小草的身上，天哭了，但這卻不是小草的淚，小草能把它當(dāng)作生活的支柱；要是每天晴天，它會(huì)因過于干燥而失去生命。你過去唱《小草》，但你無法像草一樣接受命運(yùn)的挑釁。
用一個(gè)童話講述你的故事，用一個(gè)故事告訴你一個(gè)道理，用一個(gè)事物和你相比，只想告訴你：不要脫離童話，也不要沉迷童話！你會(huì)理解的，像《逆鱗》所唱地一樣：“這生命，對(duì)每個(gè)人，都不公平，也沒道理，只能撲向，泥濘迎向，那陣驟雨，由不得你，如果生命對(duì)每個(gè)人，都不公平，也沒道理，那就讓我，帶著孤寂，繼續(xù)前進(jìn)，直到光明�！�
初一童話作文 篇2
“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥�！边@時(shí)，從上面?zhèn)鱽硪魂嚱新�，蟋蟀抬頭一看，“哦，是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨著眼睛問道。蟋蟀聽了，停下了腳步，抖了抖觸角，嘆口氣說：“唉——我搬家呀�！薄鞍峒�?喲，蟋蟀大哥，你的住宅又寬又深，早晨陽(yáng)光射進(jìn)來，晚上在平臺(tái)彈琴;你的門前，草青花香。哎喲喲，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓，接著說：“唉，蜻蜓妹子，你是有所不知呀!你往后面看看，這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉(zhuǎn)過身一看，那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起，一棟接著一棟，不留一點(diǎn)空隙。看了這，蜻蜓也難過地說：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找個(gè)地方也就是了�！�
“噠噠噠”一輛拖拉機(jī)載著一車磚開了過來，拖拉機(jī)的拖斗一抽。“快躲開，要卸磚了�！彬唑押爸�，拍著翅膀飛走了�！皣W——”一車磚堆在了地上，蟋蟀回過頭望著這一堆磚，搖搖頭說：“怎么還要做房子?”
第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的'工具開始建造住宅了。這天，蟋蟀挖了一天的土，正在家門口休息�！稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來鏟草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開這里，去尋找新的住處。
過了幾天，蟋蟀已累得筋疲力盡，它來到了一個(gè)垃圾堆旁，只見垃圾堆旁邊有一叢青草，唉，這里雖然臟一點(diǎn)，但可以安身呀!蟋蟀想著，正要?jiǎng)邮纸ㄗ≌绑按蟾��！斌疤ь^望去，“這不是前幾天遇見的蜻蜓妹子嗎?”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問道�！笆茄剑荒軐⒕忘c(diǎn)了。”“不行呀，這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說：“蟋蟀大哥，現(xiàn)在不只你無家可歸了，就連我們蜻蜓也……以前，我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏，多么快活呀，可現(xiàn)在到處是廠房，到處是樓房，到處是垃圾堆，叫我們到哪里去生存?”“給我們一點(diǎn)棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說，連頭上的觸須也抖動(dòng)起來。
“我們?cè)偻膬喊崮?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來。
初一童話作文 篇3
六年的小學(xué)生活，老師教會(huì)了我許多東西，特別是楊老師和倪老師兩位美術(shù)老師，她們教會(huì)了我怎樣把一張紙剪成栩栩如生的畫面，并且讓我有幸去北京聽到了丹麥女王講童話故事。
這一天，兩位美術(shù)老師和校長(zhǎng)帶著學(xué)校的剪紙精英們，來到了火車站。就要去北京了，我的心里十分激動(dòng)，仿佛是在奧運(yùn)會(huì)上拿到了金牌一般。梅雨、江濤、沈奕穎、蔣怡帆和我都開心得不得了�；疖囌救松饺撕�、水泄不通。擠上了火車，找到了床鋪。漸漸地，漸漸地，我們都在暖和的床上睡著了，只有校長(zhǎng)，他在守護(hù)著我們，看著大包小包。一覺醒來，就快到北京了。我不禁興奮起來。下了火車，校長(zhǎng)帶著我們住在了北京小區(qū)的一個(gè)速“8”酒店住了下來，然后帶著我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的午餐。
第二天，美術(shù)老師帶領(lǐng)著我們來到了“中國(guó)婦女兒童博物館”內(nèi)。博物館里面金碧輝煌、宏偉壯觀。有各個(gè)民族不同特色的服飾，有許多不同的娛樂游戲，還有風(fēng)格各異的剪紙作品。忽然，一陣悅耳的音樂聲出現(xiàn)在我的腦海里，哦，原來是來自丹麥的壯漢，在演奏歡迎曲。難道丹麥女王就要來了嗎？這時(shí)，我的心跳加速，變得緊張起來，因?yàn)榫鸵姷脚趿恕?/p>
只見一位漂亮的姐姐扶著一位氣質(zhì)非凡、高貴大氣的阿姨走了過來。楊老師跟我們五人說：“那位漂亮的姐姐就是習(xí)夫人，她旁邊的就是丹麥女王瑪格麗特二世陛下。”她們的后面跟著一大群保鏢和。習(xí)夫人和丹麥女王來到我們這兒，我的心不禁再次加速起來。梅雨站起來嬌氣地說：“女王陛下，這是我為您剪的'剪紙作品，請(qǐng)您收下�！迸醣菹滦α诵φf：“Oh，it’s very nice！”梅雨接著說：“Thank you�！苯瓭舱酒饋�，把她的剪紙作品送給了習(xí)夫人。習(xí)夫人帶著女王參觀了博物館后，就一起給我們講了一個(gè)丑小鴨的故事，把我們帶到了動(dòng)人的童話世界。
女王走后，校長(zhǎng)和老師帶我們參觀了令人向往的******廣場(chǎng)，又游覽了古老幽深的故宮，晚上，校長(zhǎng)帶著我們吃了一頓豐盛的晚飯，有北京烤鴨、紅燒排骨、香辣酸菜魚、龍蝦涼菜等許多美食。
北京歸來幾個(gè)月時(shí)間了，但丹麥女王和習(xí)夫人講的童話故事，還在我耳邊久久回蕩。
初一童話作文 篇4
“咯吱咯吱……”一輛推車慢騰騰地推來了，推車的豬小弟滿頭大汗，一直喘著粗氣。
“不推了，不推了！”像個(gè)小孩似的，他一下子癱坐在了地上，嘟起了胖胖的小嘴。正哼著小調(diào)在森林里散步的小貓咪咪，正好看到了這一幕。
“你這只笨小豬！”咪咪生氣的叫著，不過，說歸說，還得去幫他一把。
這車還真重，咪咪心想著，有點(diǎn)懊悔剛才對(duì)小豬說的話了。于是，他更賣力的幫小豬推著，頭上豆大的汗珠正一顆一顆的掉到地上……
終于到了目的地，豬小弟大聲說著感激不盡，咪咪卻當(dāng)著沒聽見，又哼著小調(diào)悠閑地散步去了，可她心里，像吃了蜜一樣甜。可走了一段路，她卻感覺不對(duì)勁——她迷路了！
大腦里一下子一片空白，怎么辦？心里不止的罵著自己，如果不幫小豬推車，那么我就不會(huì)迷路了！咦？是幻覺嗎，隱隱約約的，一陣美妙的音樂聲傳入了她的耳中。
一定有人！憑著直覺，她在樹林里左竄右竄，從一片樹叢中竄過，她看到了那音樂的來源。連頭上亂亂糟糟的樹葉都忘記拍掉，咪咪的嘴張成了一個(gè)大大的“o”型。富有震撼力的音樂會(huì)讓咪咪徹底的入迷了。
“嘎！嘎！嘎！”“嘰嘰嘰！”一群歌唱家蹦蹦跳跳的`開始唱歌了，小鴨和小雞撲扇著一雙大卻不能飛的翅膀，左搖右晃地唱起“雞鴨之歌”一個(gè)是沙啞的女低音，一個(gè)是尖銳的女高音，在一起合唱，沒想到還真有一番趣味。咪咪的眼前似乎出現(xiàn)了一條搖擺著的黃紗巾，溫馨而又美麗。
“嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……”一陣有節(jié)奏的架子鼓音樂傳來，整個(gè)音樂會(huì)又增加了一份熱鬧。只見哈巴狗鼓手穿著一件正式的黑色西服，一個(gè)小巧的紅蝴蝶結(jié)系在頸部，整個(gè)看起來就像一個(gè)嚴(yán)肅的指揮家。不過，也對(duì)，他那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)和他撲閃撲閃的大耳朵，使整個(gè)音樂會(huì)不顯雜亂。
鼓聲戛然而止，一陣悠閑的短笛與長(zhǎng)笛交融曲《森林之舞》如籟之音。定睛一看，一向文靜的小白兔卻吹起了長(zhǎng)笛，笛聲悠揚(yáng)，那美妙的聲音，在整個(gè)森林里回蕩，漂浮著。一面，一個(gè)小黑點(diǎn)跳躍著，像一個(gè)蹦跳著的小音符——那是一只小巧玲瓏的麻雀，灰白色的羽毛雖談不上漂亮，但她總是那么可愛。一只精致的短笛在她的吹奏下，清脆而生動(dòng)。長(zhǎng)短笛聲交織在一起，構(gòu)成了一支生機(jī)勃勃的《森林之舞》。
一抹五彩繽紛的顏色映入咪咪的眼簾，定睛一看，原來是舞蹈家孔雀！只見她舒展著身姿，邁著輕盈的步伐，跳著這支森林舞曲，尾巴上的羽毛扇一張一合，給舞蹈更增添一份美麗。她的舞姿，一會(huì)兒如華爾茲旋律，一會(huì)兒又像倫巴一樣有著一股特殊的熱情。咪咪不禁拍手叫絕：不愧是舞蹈家孔雀小姐！
眼尖的燕子發(fā)現(xiàn)了咪咪，嘰嘰喳喳地叫著：“快過來呀！加入我們的音樂會(huì)吧！”“我？”咪咪驚訝極了，隨即，她便與燕子先生，一起在這個(gè)快樂的音樂會(huì)上一起放身歌唱，本次音樂會(huì)也就圓滿結(jié)束了。
當(dāng)然，在樂團(tuán)朋友的幫助下，咪咪找到了回家的路，這時(shí)的她，改變了想法：“其實(shí)幫助別人，不小心迷路了也不錯(cuò)！”咪咪又多了一個(gè)難忘的回憶。
初一童話作文 篇5
今天，我們來到金佛山看雪。這對(duì)于我們南方的孩子來說是一件令人興奮不已的事。
我見過嵩山少林寺鵝毛般的大雪，也見過西嶺雪山漫天的飛雪，卻從沒見過金佛山這樣的雪。金佛山的`雪真厚呀，厚得像一床白色的棉被；金佛山的雪真軟呀，軟得手一抓就融化了；金佛山的雪真甜呀，抓起一小塊，放進(jìn)嘴里，不由得如吃冰淇淋一樣，分外香甜。我們站在山頂上，望著遠(yuǎn)處連綿不斷、白雪皚皚的山峰，我不由得想起了毛主席的[沁圓春·雪]：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”
我正沉浸在看雪的興奮中，一陣“唧唧”的叫聲引起了我的注意。原來在雪地里出現(xiàn)了一群猴子，它們有的在追逐打鬧、玩耍嬉戲；有的神情嚴(yán)肅、一本正經(jīng)；有的嘻嘻哈哈、生龍活虎；有的還吊在媽媽的脖子上，好不愜意。我轉(zhuǎn)過頭來，在另一座山上看見一只成年的壯喉，他聚精會(huì)神地盯著這座山，原來它是一只在放哨的猴子，這些猴子真有意思！我還看見了一只小猴，它用左手抓住它媽媽的脖子，右手用來拾東西吃，還時(shí)不時(shí)給媽媽一些食物。還有猴爸爸，猴媽媽和小猴組成的“三口之家”，他們先是在高處觀看其它猴子打鬧，后來猴媽媽跑下去搶食物，猴孩子“唧唧”地叫著，期待著猴媽媽帶著食物回來。
這樣的山里有這樣的雪，這樣的雪里有這樣的山，再加上空中雪花紛飛，山間靈猴種種，讓你感覺像是走進(jìn)了童話般的世界。
美麗的金佛山，你神奇的景色，使人向往，使人難忘。
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