暑假里的一件事小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的暑假里的一件事小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假里的一件事小學(xué)生作文1
放暑假的時候，暑假里最難忘的一件事。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪（畫了一只動物貓）見面了。這只貓很聰明，因為它給我?guī)砹撕芏嘀R：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢！我希望下一個寒假、暑假還能見到它！
手工的快樂我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”�！巴岭娫挕焙芎猛妫莻�小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。劍的故事今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的`故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關(guān)造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
暑假里的一件事小學(xué)生作文2
今天，我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動，給環(huán)衛(wèi)工人送水。
出發(fā)前，老師給我們每個人都發(fā)了一瓶水，讓我們看見環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶，我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。
到達了目的地——唐長城遺址公園，老師把我們分成幾組，由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細尋找，突然，我看到一個正在給干干的泥土澆水的環(huán)衛(wèi)工叔叔，那天正值西安高溫，只見環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠，后背的汗也將衣服浸濕了，但是，叔叔依然在全神貫注地給地澆水，看到這，我有些感動，想把手里的水立刻送給他。于是，我快跑幾步來到叔叔旁邊，對叔叔說：“叔叔，您辛苦了！喝杯水歇歇吧�！笔迨迓犃诉@話，露出了微笑，說：“小朋友，謝謝你。”“沒關(guān)系，你把我們的城市變得更干凈、更美麗，我們要謝謝你�！蔽疫呎f邊遞出了手中的水。叔叔接下了水，老師順勢給我們拍下來一張照片。
捐完水，我的心情無比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師，為了讓我們有一個更好的.生活環(huán)境，他們披星帶月，不顧高溫和嚴寒，將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼，一點關(guān)懷。
暑假里的一件事小學(xué)生作文3
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水，拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準備釣魚時，突然，一只大蟾蜍跳到我的面前。因為這是我第一次這么近的看著蟾蜍，我被這只丑陋的大蟾蜍嚇著了，所以我就把座位給搬到哥哥的身邊，希望它不要來打擾我，我就可以專心致志，開始了自己的`釣魚享受。
首先，我把一條肥滋滋、滑溜溜的大蚯蚓給鉤上釣鉤，再甩線、拋竿，耐心的等待，馬上有一條魚馬上游了過來，我和哥哥一直都希望那條魚來吃我的餌，只可惜天不從人愿，那條吳郭魚頭也不回的游走了�？墒俏也粫幌伦泳头艞壍模夷托牡牡却乱粭l識貨的大魚。不久，哥哥的浮標有些動靜，哥哥一下子就把魚竿拉了起來，一條肥美的吳郭魚就活蹦亂跳的被釣到岸上。我趕緊拿出水桶把那條碩大的吳郭魚放入水桶，哇！真是帥呆了！
過了不久，我的浮標也有了一些小動靜，我也學(xué)哥哥一樣馬上把魚竿用力的拉起來，結(jié)果是一條小小的吳郭魚。正當(dāng)我想把這條“小不點”放入水桶時，它那大大的眼睛彷彿跟我說：“放回去吧！放回去吧！”于是我就把它放回小溪里。
暑假里的一件事小學(xué)生作文4
暑假里發(fā)生的事情有很多，但有一件事，在我的腦海里深深烙下了印跡。
那是暑假第一天，楊湛文來我家找我玩，于是我便和他下起了象棋。棋局一開，我竟連贏了他五局，他的表情逐漸從自信轉(zhuǎn)變成了不服氣。
第六局一開始，他直接用自己的“兵”吃掉了我尚未出欄的`“車”。我詫異極了，瞪大著眼睛問他：“你在干什么呀？懂不懂規(guī)則？‘兵’怎么可能走這么遠呢？”他理直氣壯地說：“這一局創(chuàng)新規(guī)則，每下一著，只要有說法就行。你可看清楚了，我這分明就是特種兵！”聽了他的話，我真無語，張大著嘴巴，幾乎可以塞下一個鵝蛋。
我轉(zhuǎn)念一想：好，就依你的規(guī)則，以其人之道還治其人之身，我也會有說法。于是，我拿起自己的‘馬’吃掉了他的‘炮’，得意洋洋地說道：“我這是千里馬！”楊湛文不動聲色，伸手拿起我的“士”吃掉了我的“將”，一本正經(jīng)地說道：“馬馳千里當(dāng)然好，但家里要安全啊！現(xiàn)在告訴你吧，這個‘士’可是我的臥底！”我無言以對，沒有了“將”，只能認輸。
現(xiàn)在想起來，這局創(chuàng)新規(guī)則的棋賽，也是挺有意思的。
暑假里的一件事小學(xué)生作文5
暑假來到了，晚上，媽媽讓我自己在一間房間里睡覺，我又高興又興奮，因為我可以玩游戲玩?zhèn)�痛快了。
我鋪好床，把游戲機放到被子里，拉上燈，準備玩游戲了。我悄悄地拿出游戲機，和“好友”激烈地戰(zhàn)斗著。我忽然聽見了開門的聲音，心想：肯定是媽媽來了。我迅速地放起游戲機，原來真是媽媽來給我蓋被子。媽媽看見我枕頭下有亮光，就問我：“那是什么？”我磕磕巴巴地說：“是月亮照進來的光。”媽媽沒多問就走了。我心想：“好險，差點被媽媽發(fā)現(xiàn)了。”我又投身到和“好友”的游戲戰(zhàn)斗中，玩了兩個小時，我的游戲機沒電了。
我放下游戲機，開始睡覺，在夢里我回想了恐怖電影《生化危機》的.畫面。我嚇的向北一看，果然有一個黑影。我心想：不會是僵尸吧！一想到僵尸，我大叫了一聲。媽媽過來了，驚訝地問：“怎么了？”我害怕地說：“北邊有僵尸。”媽媽打開燈，說：“那是個衣柜，是你自己掛的衣服在里面。”媽呀！真是虛驚一場。
這件事，在我的腦海中還是記憶猶新。
暑假里的一件事小學(xué)生作文6
環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香是我夢寐以求的地方。這個暑假，爸爸媽媽終于帶了我去這個地方了。
這是個風(fēng)景優(yōu)美的公園，我看見這么美的風(fēng)景，木然地站在那兒。因為我在想：深圳竟有這么美的地方呀！
我進去了以后，到了一個種滿鮮花的地方，花朵們各有各的色彩：紅的如火、黃的如金、藍的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏……旁邊還有綠茵茵的小草兒，這樣一來就更加襯托出了花多們的美。枝頭上的小鳥兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶著愉快的`心情在公園里漫步、聊天、做運動……
后來，我走到了一個有噴水泉的地方，噴水泉的水非常清涼。突然，有一陣清涼的水點點滴滴的潑灑過來。我回頭一看，原來是幾個小朋友把噴水泉里的水潑來灑去，把旁人、地上都弄得濕漉漉的。我看了有點生氣，就氣沖沖地走過去，走到他跟前，說：“你能不能停下來呢？”小男孩停了下來，低下頭，像后悔了似的。我笑了笑，摸著他的頭，說：“這就乖了，環(huán)境是靠我們大家來保護的，以后不要再犯同樣的錯誤啦！”小男孩點了點頭，說：“我知道了，大姐姐！”
媽媽看見了，夸我是個好孩子。隨著時間一分一秒的過去，天開始黑了，我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車回家了。
5暑假里的一件事
暑假里的一件事小學(xué)生作文7
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細細體會。
記得那一次，雨過天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個疑問：蝸牛是害蟲還是益蟲呢？我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸�；丶遥阉鼈兎胚M一個盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點米飯。過了一會兒，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲。
我又有了一個疑問：蝸牛后面的銀白色線是什么呢？我把蝸牛放在手中，細細地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就；立刻把小腦袋縮進自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見幾個小觸點一樣的東西。我好奇地去查書本：原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的.線了，那些像小觸點一樣的東西就是蝸牛的腳。書上還說：蝸牛喜愛吃嫩樹葉，所以蝸牛是害蟲。哦，原來是這樣�。�
通過這件事，我知道了：做什么事都要細心觀察。
暑假里的一件事小學(xué)生作文8
暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的事。在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。
一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的'節(jié)目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養(yǎng)”。
我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜，一個火龍果，一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！當(dāng)媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜。
這件事既讓我學(xué)會了做一道菜，又鍛煉了我們的實踐能力，以后一定要多多制作。
暑假里的一件事小學(xué)生作文9
我們在暑假里的事已經(jīng)很多天了，我們還在念念不忘。
我們在暑假里蘇老師那里補習(xí)，到了最后一天，蘇老師就對我們說：“我們明天要去夾門坎秋游�！蔽覀兟犃烁吲d的跳了起來!第二天，我們早早地來到了蘇老師家，我們先把要拿好的.東西準備好，就出發(fā)了。我們在路上說著笑話，不知不覺地來到了夾門坎，我們把東西放好，蘇老師就叫我們拿著作文本到那邊去觀景寫作，我們一下子就做完了，回到原來的地方。我們剛剛把作文本放好，我和張智還有龐洋看見蘇老師和王銳到那邊去玩了，我們就跟了上去，原來他們是游泳，王銳他自己就游過去了，蘇老師就把我和龐洋托了過去，蘇老師給我們找了一個我們可以游泳的地方，我看見他們游得多么開心，我就不顧三七二十一地沖上去，只見身子直往下沉我大喊：“救命啊，救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來。然后我們在岸邊玩沙。玩了一會兒，蘇老師又把我們托上了岸，我們把衣服穿好就開始吃餃子了，他們吃得最多，我吃得最少，我還有幾個沒有吃完就倒在了河里。我們就走了。
我們在暑假里秋游真的很好玩希望我能把暑假牽住不讓他離開。
暑假里的一件事小學(xué)生作文10
暑假里，我經(jīng)歷了許多事，有快樂的，有難過的，有后悔的……但我印象最深刻的是那一件事。
記得有一次，我和媽媽到菜市場買菜。我們來到一檔賣魚檔口前，媽媽仔細挑了一條又大又肥美的魚，讓檔主幫我們把魚給殺了。只見他把魚拿到后面的一個黑色面盆里，然后拿起刀把魚給殺了。我有點看不清楚，想走近一點看，卻被哪個檔主擋�。骸靶∑êⅲ词裁纯�！”那位檔主看上去有點心虛，我總覺得不對勁。
這時，突然來了幾名市場管理人員過來，檔主一見他們就迎上前，打招呼，市場管理人員說要檢查時，檔主就百般阻撓，可市場管理人員硬要檢查。最后，檔主沒辦法，只好讓他們檢查。結(jié)果，管理人員發(fā)現(xiàn)那個面盆里有幾十條死魚，檔主經(jīng)常使用“偷梁換柱”的方法，趁顧客不注意把死魚當(dāng)活魚賣給顧客。我終于明白，他為什么不讓我靠近了，原來是心虛呀！結(jié)果，市場管理人員按市場管理條例處罰了這家魚檔，并暫停營業(yè)一個月，接受教育。最讓我吃驚的是，舉報這家檔口的竟然是檔主的兒子！我打心眼里佩服檔主兒子的`勇氣，更佩服他的誠實。
經(jīng)過這件事，我覺得我們做人做事一定要講誠信，不能像這些不法商人一樣，欺騙顧客，謀取利益，到最后倒霉的卻是自己。
暑假里的一件事小學(xué)生作文11
早晨起來，我揉揉眼睛，模糊的看見媽媽正在為我做早餐，媽媽喊道：“快起床！”說著，我就下了床。
我來到飯桌前，正準備吃豐盛的.早餐，剛一入口，媽媽在廚房里喊道：“哎呀！牛奶沒了！”說著媽媽就走了過來，摸了摸我的頭，親切的說到：“孩子，你能不能幫媽媽賣一瓶牛奶呢？”話音剛落，我接著說：“好呀！好呀！”吃完早餐，我攥著手里的錢，出發(fā)了。
離我家不遠處就有一個小商店，我走向了那里。在路上，小明好奇的問我：“你這是要去哪啊？”我自信滿滿的說：“媽媽讓我一個人去買牛奶！”小明給了我一個大拇指，便說道：“祝你好運！”對話完，我小心翼翼的走進了那座商店，進店之后，我跑向服務(wù)員阿姨那里，自信滿滿的說到：“阿姨，我要買一盒牛奶！”服務(wù)員阿姨轉(zhuǎn)過身去拿了一盒牛奶給我，阿姨和我握了手，她笑著說：“希望習(xí)下次再來哦！”我們互相道謝后，我就離開了。
回到家后，已經(jīng)是中午了。我跑到媽媽跟前，說：“媽媽，這件事真讓我難忘！”
小朋友們，讓我們觀察生活，隨著腳步奔跑吧！
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