有關(guān)教師辭職申請書
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編精心整理的有關(guān)教師辭職申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)教師辭職申請書1
尊敬的各位領導:
很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職,因為我的辭職給學校帶來的不便,我在此向?qū)W校領導說一聲對不起!
我叫XXX,男,XX歲,云南省曲靖市XX人,20xx年7月畢業(yè)于大理學院藝術(shù)學院,音樂學專業(yè),于20xx年8月考上大理州洱源縣特崗教師,并分配到XX任教。
自20xx年考上特崗來到洱源這個美麗的地方,我就愛上了這里的風土人情,愛上了這里的山青水秀,愛上了這里的每一個角落。
來到XX讓我感到很溫暖,領導很和藹,同事很熱情,和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松,也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下,使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人,勇敢的面對生活中和工作中出現(xiàn)的.各種困難,也讓父母不在身邊的我,感到了家的溫暖,在此由衷的感謝大家。雖然只有短短一年的光陰,但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階,有了大家的幫助,讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋,它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,我深切的感受到了自己的進步,在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人,是你們讓我愛上了社會這個大舞臺,使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因,還是不能把工作做得很好,因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩,在此,希望各位能夠諒解。
我很慶幸自己能到XX來任教,雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱,但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉,聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候,他們的純真、可愛就深深地感染了我,我的憂愁和煩惱,頓時也煙霄云散了。我愛我的學生們,恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們,希望他們能走出農(nóng)村,到更大更遠的地方,去了解那些更加美好的東西。
我一直以為我會繼續(xù)留在這里任教,會為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁,然而隨著時間的流逝,年過六旬的父母,頭發(fā)漸漸的白了,加之來到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故,原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云:“父母在,不遠游”,如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉!因為子女不在身邊,父母沒有了依靠,心里就沒有了歸屬感呀!
作為兒女,我又何嘗放得下父母!為了年邁的父母,我只能懷著沉痛、不舍的心情向領導遞上我的辭職申請,請求辭去特崗教師職務,并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻,在此希望學校的教學成績越來越來越好,祝各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!此致!
XXX
20xx年X月X日
有關(guān)教師辭職申請書2
尊敬的x校長:
你好
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的.規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧?蛇@時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
XXX
20xx年X月X日
有關(guān)教師辭職申請書3
尊敬的學校領導:
您好!首先非常感激學校領導給了我這個難得的機會,讓我當上了一名教師,也讓我感受到了做為一名教師的無限光榮,也讓我從此愛上了這份職業(yè)。自從20xx年3月份進入光明女子學校這個大家庭以來,我倍受學校的團結(jié)、務實等精神所鼓舞,在為學校服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。在學校的一年里,利用學校給予良好學習時間,學習了一些新的知識來充實了自己,并增加自已實踐經(jīng)驗。我對于學校一年來的照顧表示真心的感謝!!非常感激學校給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。
我已準備好在XX月XX號從學校離職,我之所以選擇離職,是因為本人覺得自己在專業(yè)知識水平上的不足,還存在著很多的漏洞,有時可能還難以勝任這份工作,所以本人想返回學校去學習更多的專業(yè)知識來補充自己的缺陷。
在此,再次感謝學校給了這次當老師的`機會,我想,在我以后的工作生涯中,如果有機會的話我還會選擇當老師,還會選擇這所學校。對我的辭職給學校帶來的不便表示抱歉,同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
有關(guān)教師辭職申請書4
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好,
我自考入特崗教師以來,一直堅守自己的崗位,但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了,在這里首先表示歉意。
特崗教師是一個光榮的職業(yè),不管在什么時候我都是這么覺得的,自我進入這個崗位以來,也有幸得到學校領導的重視和栽培,對于剛走出學校的我給予了很大的幫助,盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè),但是在現(xiàn)實的打擊下,我還是不得不提出辭職的請求,F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下:
第一,我還年輕,想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心,只要自己敢于闖,總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗,最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當一名人民教師,也許我可以改變很多小孩的命運,但是卻不能改變我自己的命運,我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現(xiàn)狀,總是對外面更廣大的世界充滿好奇,只有出去見過更多的市面,這一生才不會后悔。
第二,村里信息流通太慢,自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書,對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解,盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡,但是還是只能夠停留在紙面上,對這個社會上很多的實際情況并不了解,這樣的知識傳遞給學生,也沒有足夠的說服力。另外,我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。
第三,最重要的一個原因就是來自生活的壓力,盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多,對教師也愈加的尊重,但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價,特別是對我們這些特崗教師,生活的'壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的,為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作,為了將來的生活可以過得更好,也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育,我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。
作為一個年輕人,確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代,為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻,但是我覺得,首先要以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提,不管我今后做什么工作,都不會忘記是教育帶給我的一切,對教育事業(yè)的關(guān)心也一定不會因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件,最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批準我的申請。
XXX
20xx年X月X日
【教師辭職申請書】相關(guān)文章:
教師的辭職申請書11-02
教師辭職的申請書11-02
教師辭職申請書06-13
教師辭職申請書【經(jīng)典】08-16
教師辭職申請書【精選】08-16
教師經(jīng)典辭職申請書02-22
經(jīng)典教師辭職申請書07-06
教師辭職申請書05-28
教師辭職經(jīng)典申請書07-21
教師主動辭職申請書11-15