伴我前行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的伴我前行作文，希望能夠幫助到大家。

伴我前行作文1

　　清晨的陽光暖暖地灑在身上，書桌上那一方硯臺(tái)似一塊有力的磁鐵吸引了我的注意。久違的色澤，在陽光下閃著誘人的光芒，好久不碰它了。

　　“今天我們一起練練毛筆字�！备赣H推門而入，望著那雙誠懇的眼睛，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　打開硯臺(tái)，上面斑駁的墨漬似一朵朵傲梅，展示著奪人的風(fēng)姿。滴上些許清水，快速打著圈，透明的水逐漸變黑，那墨黑一圈圈散開，似那一波漣漪，那么和諧自然。

　　墨色似乎很濃了，我放慢研墨的速度，陣陣墨香撲鼻而來，清新怡人，熟悉的墨香把我的思緒不知不覺拉回到童年。

　　小時(shí)候的我，就經(jīng)常與父親一塊兒在家鄉(xiāng)那棵柳樹下練字，絲絲縷縷的墨香連同那一樹的綠意，一同被藏在了記憶里。

　　望著眼前稠稠的墨，我仍不愿停下，只是一下一下很小心地研著。研墨，不再是我所做的，我只是很陶醉地嗅著漸行漸濃的墨香，整個(gè)身心似乎在徜徉，在遨翔……

　　父親看著我，也不多言語。只是慈祥地笑著，笑容中，藏著一種深意。

　　不知過了多久，我才拿起身旁的毛筆，讓它飽飽地喝足了墨水，在潔白的`宣紙上寫下了大大的“墨香”二字，在還未干的筆畫間，陽光從上面反射’一屋是耀眼的光’一屋是醉人的香…-

　　父親走來，輕輕地對(duì)我說：“孩子，要記住，在追逐夢(mèng)想的旅途中，千萬不要丟棄那最美好的東西�！甭犃怂�的話，我陷入了深思，繼而，嘴角又露出明朗的笑。

　　陽光輕拂，滿屋的墨香縈繞，我和父親并肩站著，微笑著一起回憶，回憶曾經(jīng)……

　　艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！倍�我要說：“因?yàn)槲覍?duì)這墨香愛得深沉�！�

　　墨香，伴我一路前行，直到永遠(yuǎn)……

伴我前行作文2

　　對(duì)于人性的闡釋，古有三字經(jīng)的“百善孝為先”，今有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“誠信”、“友善”等，我們之所以與動(dòng)物不同，不僅僅是因?yàn)槲覀儠?huì)直立行走，更重要的是有細(xì)膩豐富的情感，有高尚的思想。

　　在當(dāng)今社會(huì)，一些人把自己的善良人性給妖魔化了，他們利用別人人性的善良，謀取自己的利益。我們不乏在新聞上看到某女士扶倒地老人，卻被老人誣陷是其推倒，把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給善良者，還索取大量的金錢。試問，長此下去，全社會(huì)那些有善心的.人，還會(huì)有人去扶那些倒地老人，還愿意對(duì)弱小者施以援助之手嗎？就如同《威尼斯商人》中夏洛克所說“沒人愿意給毒蛇咬兩次”。一朝被蛇咬，十年怕井繩，這話說的一點(diǎn)也不假。

　　但我們就真的可以做到視而不見嗎？答案是否定的，我們不能因噎廢食。十個(gè)事例里也許有九個(gè)是假的，但一定有一個(gè)是真的，我們?yōu)槭裁匆獮榱四蔷艂�(gè)假的而放棄一個(gè)真的呢？即使我們知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，這一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是寶貴的人生財(cái)富。

　　盡管生活中有許多不如意的事情，然而生活中還是有很多美好的事物，有很多道亮麗的風(fēng)景。記得上次下著大雨，我沒有辦法聯(lián)系到媽媽，看著磅礴大雨，我心一橫，就要沖向雨里，還沒等雨水淋到我的臉頰，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎么就這么跑出去了？”同桌沒好氣地說。雖然是訓(xùn)斥的話，臉上卻充滿了關(guān)心，她把手里的雨傘遞給我，你急著走那就先回去吧，我可以慢慢等！看著她，我突然有些感動(dòng)！我和她也只是同桌而已，她卻可以放棄自己的便利，如此關(guān)心我，那全是出于她的善良本性啊！

　　像這樣不值一提的小事，人世間還有很多很多，讓我們重新拾起，把被遺忘的善良人性重新記起，讓它伴隨著我們走向完滿人生！

伴我前行作文3

　　我曾以為父愛是那么的簡單，能溶進(jìn)心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒有時(shí)間再去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這么默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。

　　小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的.第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。

　　也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。

　　每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的大山，你有沒有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，硬要說會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長不大的小孩，不會(huì)飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事

　　月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛永遠(yuǎn)伴我前行，將書包留下個(gè)空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠(yuǎn)伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛永遠(yuǎn)伴我前行。

伴我前行作文4

　　從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

　　漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。的確，善讀書者，智也。但我們不能死讀書，讀死書。從讀書中汲取營養(yǎng)，感受世界，陶冶性情，提高思想修養(yǎng)。

　　現(xiàn)在，書籍伴我走過了十二個(gè)春秋，讀書給我?guī)�來了無限的樂趣，讓我受益無窮。

　　幼兒時(shí)代，媽媽給我買了許多童話故事書，當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，但是書中的一幅幅精美的彩色圖畫把我深深地吸引住了。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地明白了故事的大概情節(jié)，從中體會(huì)到了樂趣。

　　上小學(xué)時(shí)，老師開始教我們識(shí)字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自己大致了解故事的內(nèi)容了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機(jī)智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也給我的生活帶來了歡聲笑語。

　　不久，我迷戀上了探險(xiǎn)小說，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是我最喜歡的一個(gè)系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節(jié)，引起了我濃厚的'興趣，帶著我進(jìn)入了一個(gè)冒險(xiǎn)的世界，幻想自己也像小虎隊(duì)一樣勇敢、聰明、去解開一個(gè)個(gè)未知之謎。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學(xué)名著，在細(xì)細(xì)的品味中，讓我體會(huì)到了李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀書是那樣富有樂趣，它將一直伴隨我的成長，因?yàn)橛袝�，人生的旅途將�?huì)更加豐富多彩。

伴我前行作文5

　　友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛，相互幫助。

　　小的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以沒有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。

　　認(rèn)識(shí)她們是在三四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們并不親近。直到六年級(jí)漫長的暑假里，我們結(jié)識(shí)了。我們四個(gè)經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節(jié)目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們?nèi)齻�(gè)讓我從原來的內(nèi)向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人說話的�；蛟S就在這個(gè)時(shí)候一種名為“友誼的種子”在不經(jīng)意間已經(jīng)存在了我們的心里。

　　國慶的時(shí)候，我們四個(gè)一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂和一桶爆米花進(jìn)入影廳，有說有笑，都是特別的興奮，因?yàn)檫@是我們四個(gè)在一起的第一場(chǎng)電影，每個(gè)人都覺得必須要選一部好的電影。看電影過程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場(chǎng)內(nèi)的`人在抽泣，大概自己的經(jīng)歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。

　　調(diào)整好心態(tài)，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)買燒烤吃，買奶茶喝又去涂了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個(gè)人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年�；丶业穆飞�，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。

　　越是熟的朋友，出門不會(huì)刻意打扮；越是熟的朋友，產(chǎn)生小矛盾不會(huì)斤斤計(jì)較；越是熟的朋友，說話會(huì)不拘小節(jié)，大大咧咧。

　　初中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個(gè)女生永遠(yuǎn)都是我們，我們的友誼不會(huì)散，我們的感情更不會(huì)冷淡。友誼伴我們溫暖前行。

伴我前行作文6

　　書，是人類文明的果實(shí)；是人類智慧的結(jié)晶；是人類進(jìn)步的階梯；是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛讀書，就可以吸取幾千年人類智慧的精華，就可以鑄就智慧人生。

　　世紀(jì)老人冰心說得好：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，讀好書可以讓人增長見識(shí)，開闊視野，能使人的境界更高一層。好書是我們的老師，它教我們做人的道理；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，他能把我們引向正確的道路。在讀書的同時(shí)，我們也要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀。

　　書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。所謂：走遍天下書為侶。同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。要想擁有豐富的知識(shí)，必須以書為伴。在書中感受李白的.瀟灑，讀蘇軾的豪放，在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。經(jīng)歷苦難的高爾基說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書能帶給我們最永久的樂趣，最永恒的動(dòng)力；讀書能帶給我們心靈的和平、精神的慰藉……同學(xué)們，我們的朋友可能離我們而去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)間雖然會(huì)不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

　　書不是胭脂，卻會(huì)使人心言常駐；書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔；書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。今天的我們——生活在陽光下的新一代，應(yīng)該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會(huì)看得更遠(yuǎn)，以書做墊腳石，我們才會(huì)攀的更高。同學(xué)們，學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們與書為友，以書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行！

伴我前行作文7

　　你可曾有過這樣一個(gè)下午，微風(fēng)不燥，陽光正好，坐在自己的屋子里，靜靜地捧起一本書，在思想的旅途中，揚(yáng)起嘴角；你又可曾有過這樣一個(gè)傍晚，穿過燈火闌珊的城市，走進(jìn)圖書館，在書本的海洋中，輕嗅書頁的芬芳。

　　我們讀書究竟為了什么？讀書可以豐富我們的閱歷，眼睛所到不了的地方，可以借別人的筆看不一樣的景，耳朵所聽不到的聲音，可以通過文字感受不一樣的音樂的律動(dòng)，自己所抒發(fā)不了的感，可以通過閱讀感受作家的獨(dú)具的情懷，和高尚的人交流。

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書�！痹诼�長的`學(xué)習(xí)生涯，讀書是我們的必經(jīng)之路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。只有將書中的知識(shí)化為自己的學(xué)問，才能讓平凡的生活擁有富庶的生命，讓樸素的人生卻也善良，讓渺小的個(gè)體也有強(qiáng)大的靈魂，讓智慧變成一個(gè)人終生的財(cái)富。

　　未入繁華之境，未聽喧囂之音，未有豐富的經(jīng)歷，但卻有書本帶來的書香儒雅，智慧和思想。這大概就是人為什么要讀書吧。

　　讀書還是一種排遣情緒的方式。當(dāng)你遇到某些不順而感到郁悶，無法掙脫、排解時(shí)，翻開書本，看看塞萬提斯顛沛在流離的生活中依舊能寫出不朽名著《堂吉訶德》，貝多芬在雙耳失聰晚年的極大痛苦中，仍作出家喻戶曉的《歡樂頌》，楊絳被欺壓，仍能在廁所忍辱負(fù)重，靜靜看書……這些大家在人生的波折坎坷中尚能頑強(qiáng)面對(duì)生活，那我們遇到的一些小挫小折，又有什么理由不微笑前行呢？

　　讀書亦是如此，它以它獨(dú)自的芬芳拓展了靈魂的深度，讓我們能在跌宕起伏的生活中處變不驚。懷著一顆溫柔安定的心，微笑前行。

伴我前行作文8

　　青春絮語：不管前方的路有多苦只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。

　　世人都知曇花的美麗，可又有誰知它背后的艱辛。它的花期沒有夾竹桃的長，顏色也沒有玫瑰花艷麗，價(jià)值也沒有黃月季名貴。曇花一現(xiàn)雖很短，但它只給堅(jiān)持到最后的人綻放。

　　小時(shí)候父親帶回來過一株曇花，從沒見過曇花的我對(duì)它滿是好奇心，吵著要爸爸給我看。

　　爸爸把它放到桌子前，我瞪著疑惑的大眼睛越看越奇怪，問道：咦，它怎么沒開花��？爸爸笑著說道：曇花到晚上才會(huì)開的。我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只能等到晚上。于是我拿著小凳子坐在桌前靜靜地看著它。只見，曇花它由小變大，成了一個(gè)巨大的潔白無暇的花骨朵兒。接著，白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，但是我終究熬不過時(shí)間，趴在桌子上睡著了。

　　第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了曇花開放的時(shí)間，難過極了，爸爸安慰我的道：沒關(guān)系，只要堅(jiān)持住，今晚就能看到了。于是我就盼著夜晚的來臨。終于，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的面。從遠(yuǎn)處看，它像一位穿著潔白的紗裙的少女，亭亭玉立地站在那里。我欣喜的`叫了一聲，爸爸聞聲趕來，爸爸說道：你做的很好，你看著曇花美不美麗，你只要付出就一定會(huì)有收獲。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　曇花一現(xiàn)，卻把自己最驚艷的一刻留給了我們。生命不在長短，而在于你曾經(jīng)如此美麗地綻放過，此生便了無遺憾！

　　的確，世界上不可能有任何一條平坦的，通往成功的捷徑，成功的背后都是無限的努力，但只要我們堅(jiān)持下去，勇往直前的前進(jìn)，就一定會(huì)像曇花一樣綻放出美麗的花瓣，獲取成功。

　　在你前進(jìn)的道路之中堅(jiān)持下去，這樣你未來的人生一定會(huì)無限精彩。

伴我前行作文9

　　書籍伴我溫暖我喜歡讀書。睡覺前我總喜歡睡在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊。曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響去搜尋文明的碎片。書籍是思想航船，在時(shí)代的波濤中破浪前行。書籍給予我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并呼喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。

　　在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中，我能感受到生命的.芳醇。在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出蒼老的背影。在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私。在那濁浪排空的海域中，我理解到老人對(duì)海的不屈斗爭！

　　燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，領(lǐng)悟生命的真諦。書給予我的不止是品讀文章的機(jī)會(huì)，還給予我們讀書的樂趣。

　　書是我們的益友，伴我們前行。在孤獨(dú)時(shí)，書是知己；憂愁時(shí)，書是敞開的窗戶；心灰意冷時(shí)，書是熊熊火焰。我們與書中的人物進(jìn)行心靈交流，與我們共同前進(jìn)，永不停止。

　　書伴我前行，生活更美好。漸漸的，我與書的時(shí)光也成了一本書。懂得珍惜書籍，與書籍交流，拓展視野。書，我永遠(yuǎn)是你的粉絲。前行，從書中讓我知道了前進(jìn)的目標(biāo)。我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹沒有經(jīng)歷過痛苦的人生并不會(huì)有真正的成長。我相信未來會(huì)更好。我也相信書籍會(huì)在我成長的道路上給予我更多的幫助。

伴我前行作文10

　　沐浴著春日里的暖陽，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢(mèng)想的種子小心捧起，一路前行�！�—題記

　　留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持，做完美的自己。

　　總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢(mèng)想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會(huì)在某個(gè)黎明，望見夢(mèng)想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。

　　盡管我知道，完美是一個(gè)近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢(mèng)想擁有無限的可能。

　　于是，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。攜著夢(mèng)想，我望見前方被照亮了的`旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點(diǎn)，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣牭搅藟?mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅(jiān)持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn)，可我至少還在前行！

　　攜著夢(mèng)想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無奈的分?jǐn)?shù)，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個(gè)心靈的吶喊——來自夢(mèng)想的鼓勵(lì)。放棄？絕不能！我堅(jiān)定地?fù)u頭，深呼吸，是發(fā)自內(nèi)心的釋然。一場(chǎng)考試，僅此而已，而我，還有整個(gè)人生，我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀，這一次，是堅(jiān)強(qiáng)。

　　攜著夢(mèng)想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢(mèng)想，亦或是，向著成熟。

伴我前行作文11

　　成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學(xué)，而此刻腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出與媽媽相依相伴的溫暖畫面。

　　那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺(tái)為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。等傍晚媽媽來接我時(shí)，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說不要讓我去�？赡�只是笑笑，始終沒有開口。晚飯后，我還在為表演的事發(fā)愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內(nèi)的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)您深情地望著我，溫柔地說道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的`勇敢�！苯又�又說道：“兒子，這次阿姨讓你上臺(tái)表演，媽媽打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我說完，您馬上又笑著說到：“寶貝兒，你剛剛還說自己喜歡桑柏，那就應(yīng)該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會(huì)陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽與我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節(jié)終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺(tái)落落大方地進(jìn)行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師與同伴的交口稱贊，更贏得了戰(zhàn)勝怯懦的勇氣與信心！

　　還有9歲那年，我因與小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開導(dǎo)，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發(fā)揮嚴(yán)重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……

　　往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經(jīng)長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄱�變得更加美麗�?/p>

伴我前行作文12

　　母愛似一條長長的線，無論你走到哪里，它都會(huì)將你牽掛;母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨，在你疲倦時(shí)，它是你溫暖的依靠。

　　“呼呼呼”，一陣陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，看看桌上的鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了�！霸懔�，要遲到了�！蔽壹泵�從床上爬起，穿好衣服,跑到樓下�！帮埐硕紲�(zhǔn)備好了，快吃點(diǎn)吧�！蹦赣H說道�！俺允裁闯�？也不早點(diǎn)叫我�！蔽掖掖冶成蠒�包，便去上學(xué)。剛推開門，一陣寒風(fēng)撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽光明媚，今天怎么又刮起了大風(fēng)。“天太冷，穿上這件衣服再走吧�！蹦赣H追上我，邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦�！闭f完便頭也不回地沖出家門。

　　凄厲的寒風(fēng)拍打著我的身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雙手不自覺的'縮進(jìn)衣袖�？粗�同行的同學(xué)都穿著棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)，努力的走完了這段艱難的路。

　　進(jìn)了教室，我的雙手已凍得不停的發(fā)抖，再也無法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來。“哎，不聽老人言，吃虧在眼前�！边@話今天真的應(yīng)驗(yàn)了。

　　下課了，我貓著腰，瑟縮著身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅(qū)除寒冷，可剛到門口，寒流霎時(shí)向我襲擊過來，我整個(gè)人有一種虛脫的感覺。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是母親！只見她的手上正拿著今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流，頓時(shí)熱淚盈眶，跑上前去緊緊的抱著母親------

　　高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有母親無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長成參天大樹呢？

　　“母親！”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長、進(jìn)步，您的愛將伴我一路前行......

伴我前行作文13

　　基辛格曾經(jīng)說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好”。他們不是別人，而是我們?nèi)嗣褡颖�、最可愛的人，以凡人之軀，比肩神明，從四面八方簇?fù)矶鴣�，拯救在難民。

　　一場(chǎng)千年難遇的暴雨，一夜之間將鄭州造成水災(zāi)，水流迅速下滲地鐵高及人胸，醫(yī)院物資短缺，馬路變壓器遇水起火，整座城市陷入了恐慌，就如昔日疫情那般無助，幾小時(shí)里微博從前風(fēng)花雪月討論著幽默話題內(nèi)娛新聞的場(chǎng)面一下?lián)Q到了一刷新便就是河南人民的求助，河南雨勢(shì)最新報(bào)道，鋪天蓋地令人心慌的訊息攤在眼前。

　　洪水無情人有情，每一滴雨水都揪起了牽掛的心，社區(qū)人員用橫幅當(dāng)救援繩子，奮力救起被困女子；一家三口遇險(xiǎn)，路過男子冒險(xiǎn)營救危難時(shí)刻，更懂得什么是同胞，每一幕都讓人熱淚盈眶。一名從地鐵中獲救的女子，用最樸實(shí)的語言，寫出了最感人的文章寫“在死里逃生后”文中得知，救援隊(duì)趕到后，人們互相安慰男生讓女生先走，就連情侶也暫時(shí)放開了手。

　　“很多電影和小說故事，都在刻畫人物的丑陋，危難之際毫無人性的`自保，但是在中國，在華夏，我不僅一次看到人們?cè)谖ｋy之際的美好，我敬畏每一個(gè)中國人骨子里善良與美好，更慶幸自己生在華夏。

　　為何我眼中常含淚水，因?yàn)槲覠釔圻@片土地愛的深沉，從古至今，每一個(gè)民族遇難，屬于這個(gè)國家的人民都是舉國一致、風(fēng)雨同舟，因?yàn)槲覀兠總�(gè)中國人的身上都心系著國家的危難。抗日戰(zhàn)爭中是，疫情中是，而當(dāng)下亦是。

　　正是這些愛，使我溫暖的不斷的前行。天災(zāi)無情，人間有愛。祝鄭州平安，愿河南無恙。

伴我前行作文14

　　我國著名歷史學(xué)家郭沫若曾經(jīng)說過：“人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死�！钡拇_，書離不開人，人離不開書。我就愛看書，因?yàn)闀�能帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，知識(shí)的世界。

　　書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來的“書山書�！�，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書?

　　我愛看書，不光是下課、中午休息時(shí)看，就連吃飯、上廁所時(shí)也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到，我就會(huì)鉆進(jìn)圖書館，在那里盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同學(xué)借了一本書，名叫《窗邊的`小豆豆》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進(jìn)我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至于媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間里揪出來。從此，我就多了一個(gè)別名——“書蟲”。

　　還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時(shí)特意對(duì)我說：“小書蟲，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了�！笨晌夷�，正如癡如醉地看著一本小說，還哪會(huì)記得關(guān)火呢。直到媽媽回來，才想起我的任務(wù)，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。

　　因?yàn)閻劭磿�，所有的零花錢、壓歲錢，當(dāng)然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢!這些書帶給我無盡的快樂。

　　我愛看書，因?yàn)槿绻�人不看書，就不能獲取知識(shí)，而培根說過“知識(shí)就是力量”。如果沒有知識(shí)，就會(huì)像離群的野馬，孤獨(dú)、無助，因此我愛看書。我還希望有更多的人喜歡看書，那樣，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)充滿知識(shí)的世界!

　　我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無窮樂趣。

伴我前行作文15

　　回想往事，曾經(jīng)有許多的安全的事例在我們身邊發(fā)生過，血的教訓(xùn)讓我不寒而栗。

　　在我們班，發(fā)生過這樣一個(gè)安全事故。一次課外活動(dòng)，大家有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球……當(dāng)大家都玩累了，聚在一起休息。這時(shí)，我們班的“好動(dòng)鬼”張小超同學(xué)坐不住了，他看到旁邊的足球，說：“雜技表演開始啦！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他雙腳站在了左右滾動(dòng)的足球上�！芭尽钡囊宦�，張小超摔倒在水泥地板上。同學(xué)們趕緊跑去扶他，但他痛不欲生，無法站立。體育委員反應(yīng)迅速，趕緊將情況報(bào)告了老師……經(jīng)過檢查，雙肘骨骨折。就這樣，一個(gè)月后，班上的同學(xué)們才見到從縣城醫(yī)院返回的張小超同學(xué)。

　　還有一次是在教室，我們班同樣也發(fā)生了一次危險(xiǎn)的事。下課鈴聲一響，同學(xué)們聚在教室周圍玩耍。突然，一陣痛苦的叫聲卻傳到了我們的耳朵，大家順著叫聲望去。呀！差點(diǎn)嚇暈了，班上查小蕊同學(xué)的手指被教室門夾的.血肉模糊。原來是門不小心被一位完追逐游戲的同學(xué)關(guān)上了，而那時(shí)小蕊正準(zhǔn)備進(jìn)入教室。就只樣，事故又一次發(fā)生了。

　　此情此景，你們有何感觸呢？我們一些日常的活動(dòng)，就以為一時(shí)的不小心，竟能成為危險(xiǎn)事物發(fā)生的“兇器”。其實(shí)只要我們心中懷有安全的意識(shí)，想到，知道什么該做，什么不該做，就能減少類似的事情發(fā)生。

　　安全記在心，平安走天下。讓我們樹立安全意識(shí)，安全就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同行。

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