沉默優(yōu)秀作文(12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的沉默優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沉默優(yōu)秀作文1
沉默的父親，我總是感受不到他的愛(ài)。
——題記
我的父親，他是家中的頂梁柱。每天早出晚歸的他，總是讓我看不見(jiàn)他的身影。似乎人間蒸發(fā)一般。很少管我的學(xué)習(xí)，那天，我在樓下和小朋友玩。勞累了一天的父親在家里不停地寫(xiě)著文件。我嘻嘻哈哈的與小朋友打鬧著。“��！”叫聲響徹云霄，似乎看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒被我震落了下來(lái)。低頭看看自己的大腿，白白的腿上映襯著兩片鮮紅的血。向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的我是從來(lái)不哭的.，但這次太痛了，眼里閃爍著晶瑩的淚花。嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時(shí)，樓上下來(lái)兩個(gè)熟悉的身影——爸爸和媽媽。帶著焦慮的心情急急忙忙的跑了下來(lái)�？粗诘厣系奈�，媽媽第一個(gè)沖了上來(lái)，輕輕的吹著我的傷口，還不停地嘮叨著�？墒前职郑麉s說(shuō)：“摔了，拍拍土站起來(lái)�！彪S后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，上了樓我的火氣一涌而上，突然想說(shuō)‘你是我親爸爸嗎？’不過(guò)還會(huì)，按捺住了自己的火氣，沒(méi)有說(shuō)出這句話。
晚上，黑夜中有幾顆星星，爸爸還在電腦前。突然聽(tīng)見(jiàn)客廳一陣“叮零哐啷”的聲音。又是爸爸在搗鼓他的那些東西，真討厭，哼。我一下子把被子蒙在了頭上�！包S夢(mèng)琪，換藥�！笔裁矗课覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！這是爸爸的聲音，他竟然讓我換藥。拿開(kāi)被子，斜視著爸爸！他在藥箱拿出了一個(gè)玻璃瓶和兩根棉簽，把兩根棉簽放在一起，在瓶子里沾著藥水，在瓶口邊緣擠出了多余的藥水。輕輕地的傷口處擦拭著。那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，生怕弄痛了我�？粗职诸^上早已鬢白的白發(fā)。額頭上的皺紋壓的讓爸爸抬不起頭來(lái)。這個(gè)平常對(duì)我冷如寒冰，讓我感受不到任何父愛(ài)的爸爸盡然對(duì)我如此溫柔。一向堅(jiān)強(qiáng)的我，突然感覺(jué)到一股冰涼的液體從我的眼中滑落下來(lái)。他是我的爸爸，爸爸是愛(ài)我的。我一邊一邊在心里重復(fù)著。
爸爸抬頭看看我：“黃夢(mèng)琪，我說(shuō)你一天到我不老實(shí)，在家看會(huì)書(shū)多好。非得下去玩，現(xiàn)在好了，摔著了。幸好是暑假，不然我看你怎么上學(xué)。”我嘿嘿的笑了兩聲。他把棉簽扔進(jìn)垃圾桶，收拾好藥箱，準(zhǔn)備離開(kāi)。在將要走出屋的那一剎那，我抹了抹眼淚，說(shuō)：“爸爸……謝謝您�！卑职中α�，說(shuō)：“傻丫頭，我是你爸爸！”那晚，我睡得好早，睡得好舒服，好舒服。
爸爸謝謝您沉默的父愛(ài)，我愛(ài)您。
沉默優(yōu)秀作文2
6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門(mén)口，一位青年與他的'父親作著離別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么暖和，一步、兩步、三步
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中布滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默優(yōu)秀作文3
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起……
熱淚又一次浸潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線。照片上的是我和爸爸的合影。我們站在美麗的海邊，記得當(dāng)時(shí)，我們站在海邊，聽(tīng)“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，看海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊。我和爸爸站在海邊，看著這迷人的景色，笑著，玩著水，很開(kāi)心。但是，這只是短暫的。
爸爸是一名教師，每天都在課堂上講著生動(dòng)的課堂。每天早出晚歸，原來(lái)胖胖的臉因此一天比一天瘦，頭發(fā)也一天比一天白，每天也很少回家。小時(shí)候，我不明白爸爸每天在干什么，卻只知道每天埋怨他為什么很少回家，不多陪陪我，而是去給別的孩子上課，直到那一天。
那時(shí)的我很小，只知道爸爸每天都出去，很晚回家，卻誤以為爸爸是出去玩不帶上我，于是，我硬要爸爸帶我一起，無(wú)論爸爸怎么說(shuō)，我都不放開(kāi)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴'。爸爸電話響了，我只聽(tīng)爸爸說(shuō)了幾句：“喂你好，怎么了，忘帶了，歐歐，我?guī)湍隳茫培�，好�！庇谑牵揖涂粗睕_沖的要出去，我死活都不放開(kāi)他，怕他又不帶上我，爸爸急了，就打了我一下，急慌慌出去了，那一張掌很疼，不只是手上的疼，我的心更疼，他那一掌就如同一把鋒利的刺刀，深深地刺痛了我的心，我沖到屋里，大哭起來(lái)，只覺(jué)得他為什么為了別人的事而打我，他根本不愛(ài)我！我哭了很很久。
到了半夜，我還是在想這件事，傷心的睡不著覺(jué)，“茲”門(mén)開(kāi)了，一聽(tīng)是開(kāi)門(mén)聲，我就覺(jué)得是爸爸回來(lái)了，他攧手?jǐn)勀_的跑到我的床邊，心疼的看著我的手，又輕輕的'吻著我的額頭，然后，又跑到了書(shū)房，我很奇怪：這麼晚了，怎么還不睡覺(jué)，去書(shū)房干什么，奇怪。于是，我偷偷的跑到門(mén)口，那一刻我才明白：原來(lái)爸爸這么晚了卻還在工作，原來(lái)對(duì)爸爸的所有不解和埋怨，在這一刻，都如一陣風(fēng)一下子刮走了。在燈光下，爸爸是如此認(rèn)真，如此嚴(yán)肅，有時(shí)改到哪個(gè)作業(yè)本，還會(huì)說(shuō)上幾句，在作業(yè)本上，每句評(píng)語(yǔ)都是他用心寫(xiě)的，這我是看的出的。
爸爸，對(duì)不起，是我一直誤解你，無(wú)視了你對(duì)我的愛(ài)，你每天的不辭勞苦，幸苦工作，不就是為了這個(gè)家，不就是為了我么，爸爸，謝謝你，給我了那份沉默的愛(ài)！
沉默優(yōu)秀作文4
“嘩嘩嘩……”我昂首挺胸地穿過(guò)錄播教室窄窄的過(guò)道，徑直走向那還未捂熱又變得冰涼的座位，周?chē)坡暲讋?dòng)，剛剛那短暫的五分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)恍如隔世。
“好嘞！”第三天凌晨，看到電腦屏幕上的讀條消失時(shí)，我心滿意足地伸了個(gè)懶腰，為了這個(gè)課件我已在電腦前奮斗了近三個(gè)小時(shí)，困得早已兩眼都看不清了。“你們真該為有我這么個(gè)組長(zhǎng)感到榮幸�！蔽宜坌殊斓叵胫�
就在幸福的周末即將到來(lái)之際，語(yǔ)文老師突然給各個(gè)組長(zhǎng)加餐，即為下周的公開(kāi)課展示做一份課件，這才有了我這樣的慘狀。要說(shuō)心里不厭煩那絕對(duì)是騙人的，但終究不是很排斥，甚至還
很珍惜，進(jìn)入初三以來(lái)，每一次的`拼搏都將成為日后最美好的回憶。而像我這等默默無(wú)聞的學(xué)生終于有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又怎能按捺的住。
星期三下午的公開(kāi)課如期而至，自詡見(jiàn)過(guò)很多大場(chǎng)面的我也不禁有些小緊張。很少有班級(jí)來(lái)上課的錄播室還是像往常一樣陰冷，那股寒氣讓原本就有些緊張的我瑟瑟發(fā)抖，平添畏縮之意。正如梅老師說(shuō)說(shuō)，在那面“我們看不見(jiàn)別人，別人看的見(jiàn)我們”的玻璃后面坐著近乎全校的語(yǔ)文老師聽(tīng)課。
我努力讓自己平靜下來(lái)，趴在桌子上深呼吸了幾口，無(wú)論是上課前周?chē)泥须s，還是老師們熾熱的目光，都被我拋卻腦后。在腦海深處組織了下上臺(tái)后的發(fā)言，不出所料，我的腦海中并沒(méi)有所謂的發(fā)言稿，而是一片空白，空白的我都有些發(fā)慌。
上課沒(méi)多久我便要上臺(tái)了，前面幾位同學(xué)的精彩展示壓在我的胸口喘不過(guò)氣來(lái)。我在座位上猶豫了一下，還是踏著看似輕盈實(shí)則沉重的步伐上了“刑場(chǎng)”。
站正后，我望向大家，望向玻璃后若隱若現(xiàn)眾老師的身影。剛一開(kāi)口，便思如泉涌，一切雜念都煙消云散，畏怯的陰霾散去，留下的只有陽(yáng)光與自信。整整五分鐘的侃侃而談超出了上限時(shí)間一倍有余。這五分鐘，只有我自己的聲音在耳畔回蕩，周遭一片寂靜，話音落實(shí)，我才聽(tīng)到爆炸似的掌聲。
或許，有時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是最好的準(zhǔn)備，將一切交給內(nèi)心深處最優(yōu)秀的自我，站在屬于自己的舞臺(tái)，享受屬于自己的五分鐘。
沉默優(yōu)秀作文5
抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂(lè)，羽化成蝶的美麗與憂傷，在那個(gè)朦朧而清晰的季節(jié)，勿忘我綻放在記憶的山谷�！}記
高三的時(shí)光那年仿佛是湘西鳳凰一抹淡紫色的晚霞，又像是西子湖畔平靜的水面的一裙?jié)i漪，淡淡的安靜的：來(lái)得悄無(wú)聲響，卻始終抹不去撫不平，留在心頭的依然是那三百個(gè)日日夜夜的“作繭自縛”。
我的高三是個(gè)沉默的蛹，從我搬入那所狀元樓開(kāi)始，風(fēng)掠過(guò)額前的發(fā)梢，擦走了高二的最后一滴汗水。于是無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的淚水與汗水結(jié)成了一個(gè)堅(jiān)韌的繭，在那一刻，沖破了黑暗的力量，抵擋六月黑色的潮水，伸展開(kāi)蜷縮的雙翅，羽化成一只絢麗的蝶。
結(jié)繭，我為自己找了一個(gè)痛苦的積攢過(guò)程。
當(dāng)我?guī)е荒樏髅淖哌M(jìn)狀元樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，夏日的陽(yáng)光再熾熱也無(wú)法阻止下一個(gè)冬天的來(lái)臨，我像突然回到了寒武紀(jì)，靈魂出竅，然后麻木地吐出一條條沾滿淚水、血水、汗水的絲，沉默地結(jié)繭，面無(wú)表情地聽(tīng)老師說(shuō)“這是一道高考題，好好練”;飄忽不定地游離在一張又一張物理卷子之間;背著永遠(yuǎn)不屬于中國(guó)人的大洋彼岸;淚眼婆娑地修改著被評(píng)判后的試卷。面對(duì)錯(cuò)題，我已不再與同位據(jù)理力爭(zhēng)，而是重復(fù)機(jī)械使自己不再出錯(cuò);面對(duì)一次又一次的'級(jí)部排名，我不再大驚小怪，而是學(xué)會(huì)了用波瀾不驚的語(yǔ)言去掩飾內(nèi)心的慌亂和對(duì)分?jǐn)?shù)的企盼。時(shí)不時(shí)地告訴自己，你在積累，君子厚積薄發(fā)，然后這聲音就帶著靈魂埋葬了我的時(shí)間。有的人累倒在一半繭的尸體里，成了烈士;留下的我們，就成了英雄。
一輪，二輪，三輪，復(fù)習(xí)漸次到了尾聲，無(wú)論是瑕不掩瑜，還是瑜不掩瑕，每個(gè)英雄都為自己造好了繭。我們看不見(jiàn)未來(lái)和過(guò)去，在黑暗中等待著自己的鳳凰涅槃，等待著初夏的來(lái)臨。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我漸次感到那一刻的逼近，從三月的整體把握，到五月的大小模擬;從三月的櫻花到五月的芙蓉，然后是一聲巨響，繭殼裂開(kāi)了。我不知道到底我是蝶，還是蝶是我，我只聽(tīng)到周?chē)P尖劃過(guò)白紙的沙沙聲，汗滴流過(guò)臉頰的落地聲，還有繭殼裂開(kāi)清脆的聲音。一瞬間，我變成了絢麗的蝶，已逝的高三變成了空虛的殼，一段空白的記憶。
飛過(guò)許久，終于回頭，原來(lái)這就是高三，忙亂的身影，一閃而過(guò)的笑容，沉默的蛹，絢麗的蝶，更值得回味的，是辛苦的結(jié)繭還是那用盡全力的破繭呢?……
沉默優(yōu)秀作文6
古人云：“沉默是金�！痹疚疫�有所懷疑，認(rèn)為沉默并不是金，直到經(jīng)歷了那一件事情之后，我才發(fā)現(xiàn)，在有些時(shí)候，沉默還真是金。
那是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，桃花的芬芳充滿了校園。粉嫩的桃花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，整個(gè)校園洋溢著無(wú)限生機(jī)。
今天，與我們相處了一個(gè)月的`實(shí)習(xí)A老師要給我們上一節(jié)公開(kāi)課，可是上課的時(shí)候，課堂卻出現(xiàn)了一點(diǎn)兒意外。
在上課的時(shí)候，A老師講到“蒙”這個(gè)字，這個(gè)字應(yīng)該念“méng”，可A老師卻念成了“mēng”，于是我便馬上舉手說(shuō)：“老師，您說(shuō)錯(cuò)了，這個(gè)字不念‘mēng’應(yīng)該練‘méng’。”可老師卻說(shuō)她沒(méi)有念錯(cuò)。聽(tīng)了這句話，我不但沒(méi)有適可而止，選擇沉默下去，反而認(rèn)為錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不依不饒地說(shuō)了一遍又一遍，就連平時(shí)我最害怕的班主任用眼神一遍又一遍地提醒我不要再說(shuō)了，我還是像吃了熊心豹子膽，自顧自地將話說(shuō)了一遍又一遍。于是，一節(jié)愉快的課，被我給攪得不歡而散了。
下課后，班主任把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“我知道，你說(shuō)的是正確的，可是，人家是第一次上課，她來(lái)實(shí)習(xí)之前，和你一樣，也是一名學(xué)生，現(xiàn)在剛登上講臺(tái)，難免有點(diǎn)不熟，難免犯點(diǎn)錯(cuò)誤，難免有點(diǎn)緊張，你應(yīng)該去寬容別人。你第一次上臺(tái)演講的時(shí)候，是不是也會(huì)緊張呢？是不是也希望別人鼓勵(lì)你呢？”
經(jīng)過(guò)老師的教誨，我感覺(jué)到自己真是有錯(cuò)。A老師是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，這才是她第一次當(dāng)老師，人生第一次做什么事時(shí)，誰(shuí)不會(huì)緊張？誰(shuí)不會(huì)失誤？誰(shuí)敢保證十全十美？我第一次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，不也是摔得鼻青臉腫嗎？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該保持沉默，應(yīng)該下課再去提醒老師，我為什么不能做一個(gè)寬容的人？
于是，我?guī)е敢�，去老師辦公室，向A老師道了歉。A老師并沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)她回來(lái)查了一下字典，發(fā)現(xiàn)真的是她錯(cuò)了，她還感謝我?guī)退赋隽隋e(cuò)誤，她在我的幫助下又學(xué)到了新的知識(shí)。
A老師如此寬容，我更加無(wú)地自容，再一次后悔我當(dāng)初的沖動(dòng)與固執(zhí)。我今后也一定會(huì)做一個(gè)寬容的人，該沉默的時(shí)候，也會(huì)選擇沉默。
沉默優(yōu)秀作文7
沉默著，也總是期待著。閉目時(shí)，也總是凝想時(shí)。
一切拒絕的姿態(tài)，都莫若說(shuō)是熱烈而含蓄的擁抱；一切冰冷、不近人情的言語(yǔ)，都莫不洋溢著無(wú)限溫暖與坦誠(chéng)。這些，我們都懂。只是有時(shí)，或許疏忽了回應(yīng)一個(gè)敞開(kāi)心扉的微笑；只是有時(shí)，或許忘記了珍惜對(duì)方內(nèi)心不可見(jiàn)卻又真實(shí)存在的磅礴情愫。假若讓心的沉默成為了一種習(xí)慣，怕是有一天，青苔蔓延心壁，連陽(yáng)光都照不進(jìn)心底那個(gè)潮濕的角落了吧。
沉默，是為了款待生活。
花兒從泥土中綻放絢麗斑斕，花開(kāi)無(wú)聲，卻在陽(yáng)光鋪滿的地方種下馨香；春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，天地卻在這寂靜中蘇醒，春意盎然；葉落歸根，沒(méi)有無(wú)奈，沒(méi)有抱怨，只因懂得輪回宿命，生活總需回到起點(diǎn)。說(shuō)不上得到些什么，倒也無(wú)需糾結(jié)失去些什么，一路走來(lái)，唯一的心愿便是經(jīng)歷。走過(guò)，看過(guò)，心底自有一片風(fēng)景，足矣。
沉默，是獨(dú)自成長(zhǎng)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)隱秘的地方，那里，有著正視生命的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈，有著天性中的憂傷與眷戀，有著歷經(jīng)滄桑便必然無(wú)法拒絕的時(shí)常勇毅和偶爾脆弱，那里，注定無(wú)法成長(zhǎng)為無(wú)瑕的玉，往事每經(jīng)觸碰便心神幾顫，只能待深夜獨(dú)自抱膝而坐時(shí)，細(xì)細(xì)添舐，用指腹輕撫，再敷以時(shí)光良藥。此時(shí)的沉默，便不再是單純的`寂寞，不是欲賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而是終于能夠靜下來(lái)聆聽(tīng)自己的呼吸與心跳，虔誠(chéng)地回憶或者愉快地幻想。這時(shí)，可以細(xì)數(shù)每一縷在葉尖上光影變幻的陽(yáng)光，也可以捧起一掌來(lái)自光年以外的清輝，所有時(shí)光中無(wú)所回避的心悸都在寂靜無(wú)言中找到了安慰與寄托。
沉默，是不能言的守護(hù)。
席慕蓉筆下那一棵開(kāi)花的樹(shù)，默默守護(hù)前世今生的秘密，只待結(jié)一段塵緣；面對(duì)重癥病人的家屬時(shí)，醫(yī)生的沉默是一種無(wú)聲的坦白，但也是對(duì)病人最后美好的守護(hù)；海子的世界喧囂寂靜，無(wú)人懂他，他便只好以永恒的沉默擁抱他所執(zhí)著的孤獨(dú)的夢(mèng)。能大聲吼出的夢(mèng)想是慘白無(wú)力的，它惟有足夠深沉，足夠耐得住枯寂，才能在漫長(zhǎng)的守護(hù)中，用心感悟生命的年輪，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。沉默，不是因?yàn)閻?ài)得卑微，而是希冀擁有更長(zhǎng)久而美好的珍惜。
沉默是一種超脫和坦然，沉默是一種更有力的呼喊而絕非妥協(xié)——眼神在沉默中更顯堅(jiān)定，心靈在沉默中更顯剛強(qiáng)。歲月平仄，沉默卻如琥珀凝固，保護(hù)我們安然無(wú)恙。
每天，每天，沉默為生命留白，年華瘦減，人生卻逐漸豐盈。
每天，每天，沉默如落英飛旋，朵朵映染柔軟的心扉。
沉默優(yōu)秀作文8
擺脫了太多的喧囂，這世間僅是沉默；忘卻了眼前的浮華，心中孤寂千丈。
——題記
揮之不去——腦中總有嘈雜的聲音在不斷回響，像惡魔在你耳邊恐嚇，讓你心中既恐懼又厭惡。
一切的一切似乎都變得那么讓人“憤怒”，心中莫名升騰起的那種巨大的失落感讓人幾近窒息，我不知道它從何而來(lái)，也不明白它將把我領(lǐng)向何方。
心中那種灰色的氣息像雨后初晨的大霧在山林中迅速隱沒(méi)著一切，忽然，瞳孔中的一切都被抹上了一份慘淡的灰白之色，看起來(lái)就像上世紀(jì)八十年代拍的一張黑白照——死寂·慘淡·凄清，如同一個(gè)吞噬一切色彩的黑洞，扭曲著一切。
或許是杞人憂天吧——眼中的一切忽然變得那么沉重。
生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟——福樓拜是這樣對(duì)莫泊桑說(shuō)的，的確生活從來(lái)沒(méi)有徹底的好與徹底的壞。
——可是，就算看透一切，我又能怎么樣呢？
我是一個(gè)悲觀主義者——這是我對(duì)自己最深刻的認(rèn)識(shí)。從很久以前，我就開(kāi)始“逃避”這個(gè)五彩的'世界——逃避著這個(gè)世界的歡樂(lè)，逃避著這個(gè)世界的繁華與喧囂——可無(wú)論我怎么逃，悲傷的逆流總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間將我吞噬，那種徹骨的寒冷，如同與身處地獄深處的萬(wàn)具枯骨倚靠。
——時(shí)間的洪流咆哮著卷走了青春年華，卻帶不走我瞳孔中深淵般的悲傷。
就像一頭天生孤獨(dú)的獅子，時(shí)間讓它成長(zhǎng)，但也不斷讓它了解這個(gè)世界的弱肉強(qiáng)食；多年以后，它依然是一個(gè)孤獨(dú)的王者，一生只為活著而廝殺——也許，時(shí)間積淀的只有孤獨(dú)吧！
渲染悲傷的最濃艷的顏料是無(wú)奈，它是嗜血的魔獸，貪婪地啃食著你心底最脆弱的血肉——將你的嘶吼當(dāng)做天籟！
有些事情，不是你了解就可以拯救，當(dāng)你看空一切，卻不能伸手時(shí)——那種巨大的無(wú)力感會(huì)將你拖進(jìn)這世間最冰冷的地獄！
——這就是無(wú)奈，世間最令人回味的苦果……。
悲傷是這個(gè)世界上最濃烈的苦酒，含淚飲下，吞盡的是這世界最深沉的顏色——此刻的我依舊沉默，耳邊悲傷的吟唱從未遠(yuǎn)去——
——一曲獻(xiàn)給悲傷的贊歌，一個(gè)悲傷之人的悲哀
曲終人散
沉默優(yōu)秀作文9
聽(tīng)，“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長(zhǎng)嘆。
聽(tīng)，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬(wàn)千感慨。
聽(tīng)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是陸游當(dāng)年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。
朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛(ài)國(guó)人士無(wú)盡悵惘，他們有著一腔愛(ài)國(guó)熱血，然而亂世將其歷盡千難萬(wàn)阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會(huì)說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會(huì)說(shuō)“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會(huì)說(shuō)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報(bào)國(guó)之情？
聽(tīng)，“抱君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，聽(tīng)，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽(tīng)，“酸臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人還”，那是心底的情緒，國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)是每個(gè)人的大家庭，有國(guó)才有家，為了保衛(wèi)祖國(guó)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，有人說(shuō)“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”，亦有人說(shuō)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！睍r(shí)間在慢慢推移，而這種強(qiáng)烈的惑情卻一直彰顯著那無(wú)窮的魅力，那神秘的力量。
聽(tīng)，“美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”，聽(tīng)“一寸山河一寸金”，聽(tīng)，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，聽(tīng)，“生于憂患，死于安樂(lè)”，聽(tīng)，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽(tīng)“為中華之崛起而讀書(shū)”，聽(tīng)“多難興邦”，聽(tīng)“再大的困難除以十三億也會(huì)變成很小的問(wèn)題，再小的力量，乘以十三億也會(huì)變成很大的力量”，聽(tīng)“我是中國(guó)人民的兒子，我永遠(yuǎn)深情地愛(ài)著我的祖國(guó)”，聽(tīng)……
我聽(tīng)到了什么？那是多少真摯而樸實(shí)的`愛(ài)國(guó)衷情；那是多少熱血沸騰的愛(ài)國(guó)濃情；那是多少溫馨感動(dòng)的愛(ài)國(guó)真情！
那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！
霎時(shí)，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著------
哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。
沉默優(yōu)秀作文10
時(shí)光匆匆流走，心里的話很多.當(dāng)真的想找個(gè)人好好聊聊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有一個(gè)傾訴對(duì)象.于是只能選擇我不說(shuō);在自己莫名其妙失去一些朋友時(shí)，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說(shuō);考試失利時(shí)，我知道一切借口都無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，于是，只能選擇我不說(shuō)……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己多愁善感起來(lái)，“blue”這個(gè)詞語(yǔ)距離我越來(lái)越近了，我說(shuō)出來(lái)的全是快樂(lè)的事，對(duì)于掃興的事，我全部選擇沉默。所以沉默的時(shí)間久了，就不想說(shuō)了。
“我不說(shuō)“好難，將心里的話說(shuō)出來(lái)也許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因?yàn)闆](méi)有傾聽(tīng)者，沒(méi)有一個(gè)。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的`紙巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過(guò)去的這半個(gè)暑假我沒(méi)幾天是快樂(lè)的。疼我的爺爺奶奶竟會(huì)對(duì)我如此冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;爸爸媽媽的言談中也帶有相當(dāng)?shù)氖�，心如刀�?是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成績(jī)驕傲，但是現(xiàn)在……我的好姐妹成績(jī)總比我差一點(diǎn)，可是現(xiàn)在……爸爸媽媽一再原諒我的錯(cuò)過(guò)，充滿希望與鼓勵(lì)，可是現(xiàn)在……我可以嗎?我還能相信自己?jiǎn)?值得相信嗎?聽(tīng)著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦!因?yàn)槲易约阂惨恢痹谧载?zé)，這樣的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒(méi)有資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，天天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無(wú)言�？粗职謰寢尦槲业目荚嚦煽�(jī)拌嘴，我無(wú)言。內(nèi)心除了抱歉就是羞愧，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我……該怎么辦?
其實(shí)回答只有兩種選擇：A。進(jìn)B。退A，當(dāng)然選擇A!為什么要退?當(dāng)然要戰(zhàn)勝自己!剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎?他都站起來(lái)了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以?我要用行動(dòng)證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對(duì)我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣!但是我要繼續(xù)沉默，少說(shuō)話多做事。不鳴則已，一鳴驚人!
一起相信吧!沉默是金!我就沉默!
沉默優(yōu)秀作文11
有人說(shuō)“父愛(ài)是山”，他有堅(jiān)實(shí)肩膀;有人說(shuō)“父愛(ài)是�！�，他有寬廣的胸懷;也有人說(shuō)“父愛(ài)是樹(shù)”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛(ài)是默默地，他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我，卻又不肯輕易表達(dá)出來(lái)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，太陽(yáng)像金子般灑滿了大地。我的心情也隨著明媚的天氣好起來(lái)，在花園樓下奔跑起來(lái)，像一只快活的小鳥(niǎo)。這時(shí)，我一不小心摔了一跤，膝蓋被地上的玻璃刺到了，鮮血涌出來(lái)，我疼得哇哇大哭。可是，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，我只好擦了擦眼淚，腳一瘸一拐地朝家走去。回到家，我看見(jiàn)媽媽不在家，只有爸爸一個(gè)人在電腦前寫(xiě)文章。我一瘸一拐地走過(guò)去，伸出腳給父親看：“爸……我的腳受傷了……”我想從父親那兒得到一點(diǎn)安慰的話語(yǔ)、關(guān)心的話語(yǔ)，可沒(méi)想到，父親只是冷冷地看了我的傷口一眼：“為什么做事情總是那么魯莽，不懂得學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎……”聽(tīng)著父親的嘮叨，我失望地來(lái)到客廳，一邊哭著一邊在藥箱里找藥擦傷口，我覺(jué)得此時(shí)我的心比傷口還要疼，想著沒(méi)有了媽媽的關(guān)愛(ài)，仿佛我的眼前是一片昏暗。父親一定是不愛(ài)我的，不然怎么會(huì)對(duì)我那么冷落。擦完藥便生氣地自己回房間，躺在床上傷心地哭著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
睡夢(mèng)中，我覺(jué)得腳隱隱有些疼，便睜開(kāi)眼睛，眼前的情景卻讓我大吃一驚：只見(jiàn)父親手拿著棉花和藥水，在輕輕地幫我涂抹傷口。他臉上的表情是那么的憂愁：一會(huì)兒鎖緊眉頭，一會(huì)兒咬著牙關(guān)，手小心地幫我處理傷口。他是那么的專心、認(rèn)真，連我醒來(lái)了也都毫無(wú)知覺(jué)，一切都弄完了，父親的臉上終于舒展出了滿意的微笑……看到這兒，我的心顫了顫……
原來(lái)，父親一直都是愛(ài)我的`，關(guān)心我的，只是他的愛(ài)不同，他的愛(ài)是那么沉默、那么冷漠，但卻很偉大。這份沉默的愛(ài)，我會(huì)一直保留在心里，并伴隨我成長(zhǎng)!
現(xiàn)在又是父親節(jié)了，今年的父親節(jié)該送什么給父親呢?我的父親是一位低調(diào)的人，送花、送其他禮物他都不是很喜歡的，我想對(duì)父親說(shuō)一聲：“爸爸!我愛(ài)你!”這樣更能夠表達(dá)我對(duì)爸爸的愛(ài)!
沉默優(yōu)秀作文12
已是玉蘭墜地的時(shí)節(jié)了，透著絲絲柔軟的暖風(fēng)，一縷縷砰然抽出的嫩綠在我眼前搖曳著，搖著搖著，令我又漸凝眸，回想起隆冬時(shí)節(jié)缺少色彩與活力的枯枝，我輕問(wèn)：年年如是，你不曾有一絲失落么?
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！蔽以欢瘸烈鞯陌蛛S著樹(shù)枝的顫動(dòng)，飄進(jìn)我心里。一度，我是這么茫然，似是忘記了時(shí)間賦予我的一切，只記得與她并肩穿行在寒冷寂寥的街道;只記得兩人坐在一起為一個(gè)小得可憐的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，最后總會(huì)相視片刻后捧腹大笑;只記得常撫順?biāo)兹椎摹八墒笪舶汀�，看她甜甜的淺笑……
只記得，當(dāng)時(shí)身旁是有個(gè)小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。
如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對(duì)空空的教室，看著夕陽(yáng)的紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會(huì)嘆息孑然一身的憂怨。當(dāng)太陽(yáng)的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個(gè)大大的“一”字，我總也無(wú)法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真切，令我腦�？瞻住Ｒ欢�，我曾意味著定會(huì)是永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛，是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回的遺憾。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗�！碧K子有松崗，我還有什么?……
我以前不相信時(shí)間的神奇，但慢慢，我不可思議地平靜了。心中仍然有許多畫(huà)面，但當(dāng)我猛然間意識(shí)到不該再沉淪時(shí)，我看到了更多……
花開(kāi)了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色彩與能量，面對(duì)殘忍的嚴(yán)寒，總有一天，春風(fēng)會(huì)吹開(kāi)更絢麗的.繽紛;湖開(kāi)了，湖凍了。冰封，并不是固結(jié)，只是體味，體味更堅(jiān)強(qiáng)的波動(dòng)，以待釋解。它們其實(shí)不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來(lái)傷感的時(shí)候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。
我沒(méi)有輪回的機(jī)會(huì)與可能，唯能趁早懷著一顆品味的、擁有的心去面對(duì)錯(cuò)過(guò)。
失去，其實(shí)就是擁有。
失去了她，我擁有了經(jīng)歷，擁有了一雙重新?lián)纹鸪錆M迷惘身軀的更有力的手，擁有了一顆更堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有了一個(gè)更加完整的人生。
嫩綠又搖晃著點(diǎn)頭，我很感激，是無(wú)比冷靜。我面對(duì)沉默的樹(shù)，心滿意足，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
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