心靈的問(wèn)候作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈的問(wèn)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　屈指一算我已走過(guò)14個(gè)春秋，驀然回首這些歲月里，有無(wú)數(shù)事令我難以忘卻，它們就像一個(gè)個(gè)音符，撥動(dòng)琴弦，為我彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，勾起我美好的回憶。這些回憶中往往伴隨有長(zhǎng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的慰問(wèn)，正因如此，我才能幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)著。

　　父母的問(wèn)候

　　從我出生那一刻，我就與父母相依為命，他們把所有的愛(ài)都傾注在我身上，從早到晚每時(shí)每刻都都陪伴在我身邊。從上學(xué)時(shí)的一句“路上小心點(diǎn)”，從午飯時(shí)的“多吃點(diǎn)肉”，從做作業(yè)是的“累了吧，喝點(diǎn)水”，再到睡覺(jué)前的“快睡吧，晚安！……”那一句句看似普通不能再普通的問(wèn)候，卻凝聚著父母所有的愛(ài)。那愛(ài)如同雨水一般滋潤(rùn)著我的心靈；愛(ài)又好似一杯香醇的咖啡，讓我陶然若醉，盡情享受無(wú)盡的快樂(lè)；愛(ài)亦如一支魔術(shù)棒，為我掃去一切障礙，將我領(lǐng)進(jìn)陽(yáng)光大道，順暢前行。

　　老師的問(wèn)候

　　轉(zhuǎn)眼間，我從無(wú)知的少年變成一名初中生。也許是因?yàn)槲液�態(tài)可掬，老師總是格外關(guān)心我。

　　記得那是一節(jié)晚自習(xí)，老師正在繪聲繪色地講課，或許我是被那優(yōu)美而帶有磁性的聲音吸引住了，總是心不在焉一直望著墻發(fā)呆，老師的話也是左耳朵進(jìn)右耳多出，一句也沒(méi)聽(tīng)懂。下課鈴響了，老師似乎從我迷茫的眼神中看出了我的心思，走到我面拍拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)："你聽(tīng)懂了嗎？”“我……我……”話音沒(méi)落，老師順手拿起桌旁的筆紙，在泛黃的紙上再一次全神貫注的為我講解。剎那間，電閃雷鳴，下起了暴雨，那無(wú)情的雨水透過(guò)窗戶打在您的衣襟上，而您則毫無(wú)察覺(jué)，完全沉浸在歡樂(lè)的講解中。望著您那濕透的衣裳，那憔悴的臉龐，我那不爭(zhēng)氣的也情不自禁的奪眶而出，深深地被老師那對(duì)我無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)。

　　同學(xué)的問(wèn)候

　　兒時(shí)，我一直認(rèn)為同學(xué)之間的愛(ài)是最平淡、最容易淡忘的，但自從那一次后我感到友誼的偉大與力量。

　　“加油，加油”隨著一聲聲熟悉的助威聲，我以閃電般的速度飛過(guò)終點(diǎn)，正當(dāng)我彎著腰，低著頭大喘氣時(shí)，眼前驟然間出現(xiàn)一瓶還未打開(kāi)的飲料，我仿佛已是餓狼吞食，拿起大口大口地喝著。正喝得興時(shí)，無(wú)意間抬頭望見(jiàn)他，我頓時(shí)被眼前的情景驚呆了，他那略泛淡紅且單薄的嘴唇上已起盡了干皮，舌尖還不住的甜著嘴唇，顯然他已好久享受到雨水的甘甜。我再一次的被眼前所震撼，我手中捧的不是飲料，是力量、是問(wèn)候、是友誼。�。⊥瑢W(xué)之間的友誼是比天高比海深的，是無(wú)價(jià)之寶！

　　父母、老師、同學(xué)的真切關(guān)懷，使我心靈感到無(wú)比的溫馨，讓我有了更大的信心去面對(duì)今后的生活，我相信我一定因?yàn)橛兴麄兊陌殡S，會(huì)走的更遠(yuǎn)。

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