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致逝去的初一作文

時(shí)間:2022-05-05 04:30:51 七年級(jí)作文 我要投稿

致逝去的初一作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的致逝去的初一作文,歡迎大家分享。

致逝去的初一作文

致逝去的初一作文1

  或許,她注定只能被束縛,風(fēng),注定得不到自由……——題記

  自由對(duì)于風(fēng)來(lái)說(shuō),是夢(mèng)寐以求的,也是遙不可及的,她常;孟胫蛟S,有一天,自由會(huì)回到她的身邊,殊不知,這將永遠(yuǎn)成為幻想……

  呵,她冷笑一聲,他猜錯(cuò)了,她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,哪怕她知道,這將永遠(yuǎn)成為一個(gè)幻想,那,她寧愿永遠(yuǎn)都沉溺在這個(gè)美麗的幻想之中,永遠(yuǎn)沉溺下去,再也不要醒來(lái)……

  那個(gè)夜晚,她想好了,哪怕是死,她也要換回她夢(mèng)寐以求的自由……

  再見(jiàn),殺生丸……

  再見(jiàn),姐姐……有緣……再續(xù)……下一世,我們?cè)僖?jiàn)……

  夜,沉靜……什么!她驚愕,又轉(zhuǎn)念一想,呵,這樣,也不錯(cuò)……

  她飛到一片花海中,靜靜地,靜靜地等待死亡,心中,是從未有過(guò)的欣喜,快樂(lè),舒坦……

  如果,能再見(jiàn)他一面就好了,算了,這樣,已經(jīng)很好了……

  就在她靜靜等待死亡之際,一抹白色飄飛,是他,她驚了一下,但更多的,是歡喜……

  原來(lái),他心里還是有她的,謝謝,謝謝你在你的心里,給我留了一席之地……

  他想救自己,她知道,但,最終只是于事無(wú)補(bǔ),不過(guò),她已經(jīng)很滿足了……

  再……見(jiàn)……

  最后,她在一片白色的花海中逝去……

  她……是笑著走的……

  她化作一縷清風(fēng)……說(shuō)出她的心聲……

  我是風(fēng),自由的風(fēng)……

  神樂(lè),那個(gè)如風(fēng)般的女子,終將如風(fēng)般逝去……

  那么,再見(jiàn),神樂(lè)……

  再見(jiàn),那個(gè)如風(fēng)般的.女子……

  再見(jiàn)……

  你之間的那一縷紅線,將永遠(yuǎn),飛向他的方向……

  永遠(yuǎn),連接著此世與彼世……

  我是風(fēng),自由的風(fēng)……

致逝去的初一作文2

  隨著秋的腳步接近,我也升入了初中,來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境和集體,開(kāi)始了我一次新的旅途。

  還記得剛剛站在校門口,心中有些激動(dòng),也有些忐忑,我不斷鼓勵(lì)自己。深呼吸,深呼吸,邁進(jìn)校園,走過(guò)一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,來(lái)到班級(jí),慌忙找了個(gè)座位坐下,轉(zhuǎn)過(guò)頭若無(wú)其事地看著窗外,又偷偷打量著周圍的環(huán)境:桌椅整齊,設(shè)施齊全,印象不錯(cuò)。

  這時(shí),我注意到講臺(tái)上有一位老師,后來(lái)得知她就是我們的`班主任馬老師。她留著一頭干凈利落的短發(fā),前劉海下的一雙眼睛雖然不大,卻很溫柔,看我們的目光猶如春風(fēng)吹拂小草一樣,令我印象尤為深刻。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,我想她的內(nèi)心也一定是細(xì)膩柔軟的吧。還有她的聲音,雖然老師的嗓音不是很響,但特清澈柔和,有種江南的韻味兒,也許是一方水土養(yǎng)一方人吧。我第一次見(jiàn)面就喜歡上了馬老師。

  令我記憶猶新的還有發(fā)新書(shū)的場(chǎng)景。雖然媽媽也曾提到過(guò)初一的書(shū)本會(huì)變多變厚,學(xué)業(yè)也會(huì)更加繁重,現(xiàn)實(shí)還是把我嚇了一大跳,整整36本書(shū),把我的桌肚擠得滿滿的,疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸著這些新書(shū),愛(ài)不釋手地開(kāi)始翻閱,一股股油墨的清香沁入心脾,他們將成為我的朋友、知己、老師,引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  初一印象,耳目一新,印象中的初一,一定會(huì)更加多姿多彩。

致逝去的初一作文3

  我的初一生涯,似一條潺潺流淌的小溪,它恬暢歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。

  還清楚的記得,去年夏天,我們?cè)谘籽琢胰障逻M(jìn)行軍訓(xùn),我們?cè)隗w育老師的指導(dǎo)下完成那一套套機(jī)械枯燥的隊(duì)列動(dòng)作,同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規(guī)范就可以到墻角的陰涼處休息一下,而體育老師卻始終站在太陽(yáng)下一遍遍地教我們操練,耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)。即使汗水早已浸濕了他的頭發(fā)和運(yùn)動(dòng)服,他也依舊沒(méi)有停下。只有在我們成果匯報(bào)的時(shí)候他才露出欣慰的笑容。

  軍訓(xùn)帶著夏日的炎熱一同悄然飛逝,元旦晚會(huì)的到來(lái)為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目,第一個(gè)是《荊軻刺秦王》先登場(chǎng),代表著秦王上朝的背景音樂(lè)響起,“秦王”和“臣子”率先登場(chǎng),扮演秦王的.那位同學(xué)一臉富態(tài),表情還帶著幾分威嚴(yán),加上背景音的烘托,成功將同學(xué)們帶入劇中。其次上場(chǎng)的是歌伴舞《涼涼》,只見(jiàn)音樂(lè)聲緩緩響起,只見(jiàn)那舞臺(tái)中央素衣黑裙的少女,翩翩起舞,后面六位女生身著素衫深情為他伴唱,將臺(tái)下的觀眾們也帶入那份繾綣的深情之中。最后壓軸登場(chǎng)的《明天會(huì)更好》大合唱,我們用嘹亮優(yōu)美的聲音唱響了未來(lái),將全場(chǎng)的氣氛引到了高潮,音樂(lè)聲落下,完美結(jié)束了這元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

  如果說(shuō),軍訓(xùn)生活是一首激勵(lì)人奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌,元旦晚會(huì)便是一杯醇濃的美酒,讓我們的初一生活有滋有味。

  再見(jiàn)啊,我甜蜜的初一生活。

致逝去的初一作文4

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂成長(zhǎng),不過(guò)是用自己稚嫩的身軀磨練時(shí)間的刻刀,然后再反過(guò)來(lái)用時(shí)光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤,我們行走在霧間的小徑上,以為自己正處于青春的初始,卻不知,自己已慢慢走向死亡……——題記

  坐于椅上,仰望碧藍(lán)長(zhǎng)天,花間飄散芬芳清香,一縷縷恬淡漫上心田,輕品綠茶,手,翻開(kāi)了塵封許久的成長(zhǎng)相冊(cè)……、

  第一張照片上,是一個(gè)一歲的嬰童,在地板上蹣跚學(xué)步,咧嘴大笑;

  第二張照片上,是一個(gè)五歲的兒童,在低頭玩著玩具,一臉純真無(wú)邪;

  第三張照片上,是一個(gè)七歲小男孩,在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè),眼神中透露出一絲文靜;

  第四張照片上,是一位十一歲的少年,眼中再也沒(méi)有了曾經(jīng)的純真,多的是沉穩(wěn);

  第五張照片上,是一位十二歲的青少年,咬著筆,低頭思索著,皺著眉……

  我靜靜地觀賞這幾張照片,翻完又翻,眼中多了一份悵然,低頭,輕輕一嘆。

  這幾張舊照片,仿佛穿梭時(shí)光的飛舟,帶我回到了曾經(jīng)的童年,猶如一張張幻燈片,切換著時(shí)光的變換。從幼時(shí)的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默,我對(duì)著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的.眉頭。

  眼前的相冊(cè),保留了我?guī)捉甑耐昊貞,將我曾?jīng)的快樂(lè),定格在一張張照片中,化為一縷縷令人珍惜的回憶,我欣慰地看著這塵封年久的相冊(cè),心中一份坦蕩。

  年久的塵封,將相冊(cè)覆上了一層薄薄的塵埃,我伸出手,抹開(kāi)這相冊(cè)上的一層灰塵,仿佛解開(kāi)了塵封許久的寶盒,塵封的不只是一本相冊(cè),還有童年的回憶……

  我撫開(kāi)了塵埃,仿佛看到相冊(cè)上的一切,都對(duì)我微微一笑……

致逝去的初一作文5

  “我想去玩……”

  “去吧!”你瀟灑一笑揮揮手。

  “沒(méi)錢!”我癟著嘴,不知道你是真不懂還是假不懂。

  “有單車吧。”你無(wú)奈的看著我問(wèn)道。

  我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭,語(yǔ)出驚人:“不會(huì)騎。”

  最后你認(rèn)命了,騎著你那輛不知道從哪里搞來(lái)的有后座的自行車,帶我玩了半個(gè)城市,我們的關(guān)系也由萍水相逢上升到了革命情誼。

  你很聰明,花費(fèi)半個(gè)月教會(huì)我爸媽擔(dān)心了我好些年的問(wèn)題——騎單車。爸媽不知道有多感謝你。

  學(xué)會(huì)了騎單車,終于可以學(xué)著你的樣子瀟瀟灑灑地在街上騎,卻免不了要摔幾回,每回摔倒遇到你的幾率是百分之九十八,唯一一次是你病了我在去你家的路上摔得,好丟人。感到你家你像個(gè)沒(méi)事人狠狠嘲笑了我一通,我還發(fā)誓再也不想看到你,可還是厚著臉皮替你媽給你買藥。

  病好后,你依舊瀟灑,騎著單車到處瘋,偶爾也會(huì)停下來(lái)等等我或者叫我買兩杯奶茶當(dāng)然是你出錢哈哈。你認(rèn)命地捂著錢包一臉肉疼,卻甩給我一張兩杯奶茶綽綽有余的`鈔票,找零后我還給你,你浮夸的樣子歷歷在目,“給你作小費(fèi) 。”于是我就很開(kāi)心地把錢裝進(jìn)兜里,以為以你的性子好不容易才能宰你一次,結(jié)果,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),你每次都讓我宰……

  小時(shí)候的回憶是最美的,不諳世事的年齡也是最美的,無(wú)憂無(wú)慮卻固執(zhí)耍帥的日子也是最美的,那時(shí)的你也是最美的。

致逝去的初一作文6

  童年,所有人都經(jīng)歷過(guò),小學(xué)的時(shí)光,是最美好的,因?yàn)橹挥性谛W(xué),人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里,我也有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)殘疾人,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,只能靠助聽(tīng)器來(lái)聽(tīng)這世間的萬(wàn)物,4年級(jí)的時(shí)候,我才開(kāi)始正式和她成為好朋友,不得不說(shuō),她是一個(gè)很可愛(ài)的人,她很喜歡唱歌,雖然自己唱的不好聽(tīng),每天放學(xué),都會(huì)送我去車站等車,冬天也亦是如此,讓我很是感動(dòng)。

  可是,升入初中后,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,剛開(kāi)始的`一個(gè)學(xué)期,她經(jīng)常來(lái)找我,帶上好吃的偷偷的塞給我吃,每天一塵不變的在校門口等我,不論到多晚,她都會(huì)一直等,冬天很冷,但是為了有和她相處的時(shí)間,我放棄了媽媽來(lái)接我,放棄了騎自行車回家,只為了和她一起走路,怕她凍著,就沒(méi)讓她在等我。開(kāi)學(xué)后,她再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我,放學(xué)后,即使看到了我,也對(duì)我不聞不問(wèn),她卻不知道,這些小小的動(dòng)作,讓我多么傷心,我渴望能見(jiàn)到她,見(jiàn)到她那天真的笑臉,靠在她的身上,聞著她身上特有的香味,可是,從那以后,我發(fā)現(xiàn),這種是奢望,實(shí)現(xiàn)不了。初中,充滿了斗爭(zhēng),父母讓我好好學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)高中,同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了,就算面對(duì)再討厭的人,也得滿臉堆笑,多一個(gè)朋友,總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月,卻在一次偶然的情況下得知,我一直被那個(gè)同學(xué)討厭,從此之后,誰(shuí)都不會(huì)將這份討厭寫(xiě)在臉上,卻在語(yǔ)言中,處處作對(duì),這不是我想要的友誼啊!多想回到小學(xué)時(shí)那段純真的友誼啊!可是,我做不到!

致逝去的初一作文7

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),初一生活結(jié)束了,開(kāi)學(xué)后已然升入初二,可是初一的生活猶然還在眼前,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。

  一、同學(xué)

  一開(kāi)學(xué),同學(xué)們就都興致勃勃地跑進(jìn)教室,看著一張張熟悉的面孔和一個(gè)個(gè)熟稔的身影,心里那高興的勁兒啊,全融在了一聲聲親切的問(wèn)候中。

  可是,仔細(xì)觀察一邊,總覺(jué)得哪里不對(duì),怎么?少了個(gè)人,少了點(diǎn)幽默的歡聲笑語(yǔ),少了個(gè)打招呼的同學(xué)。噢!對(duì)!他呢?

  他是我初一生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的朋友,更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了,因?yàn)閴毫﹄x開(kāi)了崇文中學(xué)。

  有的人會(huì)說(shuō),他這種做法是一種逃避的行為,是一種懦弱,而我卻不是這么認(rèn)為的。我對(duì)我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法:俗話說(shuō)“樹(shù)挪死,人挪活”,換個(gè)學(xué)校、換個(gè)班級(jí)、換個(gè)環(huán)境,也許可以讓他找回自己,重獲信心。沒(méi)有人會(huì)知道他的過(guò)往,沒(méi)有人嘲笑他,他會(huì)重新找到方向,突破自己,活出自我!相信你,我的伙伴林永昌!

  二、老師

  逝去的初一里,我永遠(yuǎn)忘不了的'是我的班主任岳玲老師,她多次對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo),幫助我,在我精神危機(jī)時(shí)刻,把我拉上來(lái),關(guān)心我,照顧我。雖然逝去的初一里,我沒(méi)有讓她心安,更對(duì)不起我自己,我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),沒(méi)有為初一畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不過(guò)初一才剛剛過(guò)去,初二才剛剛開(kāi)始,我努力,為時(shí)不晚。到底誰(shuí)是最后的贏家,還要等待……親愛(ài)的老師,請(qǐng)您看我今年的表現(xiàn)!

  三、自己

  不管對(duì)與錯(cuò),好與壞,總歸都是過(guò)去了,初二已經(jīng)來(lái)到,我需要做的,就是放平心態(tài),就是刷新自己,突破自己,全面迎接新的未來(lái)。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準(zhǔn)備。

  初一已然遠(yuǎn)逝,初二已經(jīng)在眼前,我會(huì)“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海”,迎接新的挑戰(zhàn)!

致逝去的初一作文8

  猶記得小時(shí)候,年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié),盡情徜徉在香氣馥郁的花海,讓花瓣撒滿頭頂、雙肩,讓花香浸滿我的世界。

  想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候,就順著這條蜿蜒的泥土地,踩著微微濕潤(rùn)的泥土,來(lái)來(lái)回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng),聞著沁人心脾的花香,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼鳴,累了就停下腳步,在路旁的大青石上歇腳。這景象,儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起,在家長(zhǎng)的幫助下,自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架,再用彩色的薄紙糊上,一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦!在某一個(gè)秋高氣爽的下午,我們就比誰(shuí)放的風(fēng)箏高,誰(shuí)放的遠(yuǎn)。我們?cè)谔镆袄锉M情的奔跑,手中的線軸“呼呼”的響著,風(fēng)箏連同那段時(shí)光,一并在那藍(lán)天后遠(yuǎn)去……

  想念童年的味道。家鄉(xiāng)的.小吃小喝著實(shí)多。一提起來(lái),我最先想起來(lái)的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬,買上一塊烤白薯,不僅能享受其香甜的滋味,還能暖手。咬上一口,又香又糯,不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道,我至今記憶猶新。

  如今,從遠(yuǎn)處一千米一千米鋪過(guò)來(lái)的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設(shè)起來(lái),我無(wú)法再放飛承載我夢(mèng)想的紙風(fēng)箏。如今吃著美味佳肴,我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……

  一直蕩漾在心中的美好,是如此不堪一擊,F(xiàn)代文明是一場(chǎng)風(fēng)景,瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化,卻抵不過(guò)繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離,如霧里看花,怎去聽(tīng)梧桐細(xì)雨、蕭瑟秋聲?

  被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的,是曾經(jīng)美好過(guò)的所有古樸,曾經(jīng)溫馨過(guò)的所有沉靜。其實(shí),在繁華中正在消失著的,又何止是我們的童年呢?

致逝去的初一作文9

  一九xx的時(shí)候就比較困難了。聽(tīng)父親說(shuō)的時(shí)候留意了一下,寫(xiě)了下來(lái)。

  父親小時(shí)候的物價(jià)還很低,但卻是真的沒(méi)有錢買多余的東西,準(zhǔn)確地說(shuō),連日用品都不買。其實(shí),那時(shí)候應(yīng)該也沒(méi)有。父親說(shuō),那時(shí)連學(xué)費(fèi)都欠著不交,實(shí)在交不起。當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)卻只要一塊多或兩塊多。

  最無(wú)奈的是父親他們的`日常生活了。吃飯是個(gè)大問(wèn)題。俗話說(shuō):民以食為天。父親他們是四兄弟,一個(gè)妹妹,我父親排行第三。也就是說(shuō),我有一個(gè)大伯,一個(gè)二伯,一個(gè)小叔(讀“傅”,我們的亳州方言。),還有一個(gè)小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋(紅薯),頓頓吃紅芋,F(xiàn)在的我們多愛(ài)吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的吐出來(lái)了。有幾件事我聽(tīng)了后笑了好長(zhǎng)時(shí)間,所以有必要說(shuō)一下。第一件事是:由于當(dāng)時(shí)困難的我們家只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯,可能有點(diǎn)夸張了。因?yàn)樗麄兂缘亩际欠嗜,是不塞牙縫的。),所以,在我父親放雞的時(shí)候,他就算看見(jiàn)了雞去吃帶毒的草什么的,他也不管不問(wèn)。雞死就死了吧,死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”,而是因?yàn)殡u死了后他們就可以吃雞了。聽(tīng)父親說(shuō),我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動(dòng)物做手術(shù),因此,雞中了毒也不怕,照樣吃。第二件事是:偷西瓜。眾所周知,西瓜是又脆又甜。當(dāng)時(shí)連紅薯都吃不飽的父親遇見(jiàn)了超大的西瓜,難免會(huì)“心生歹念”。于是,父親就在種瓜人的大聲叫罵下,凱旋回家。

  好的先寫(xiě)到這,以后慢慢說(shuō)。

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