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如何與人相處作文（精選65篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的如何與人相處作文，歡迎閱讀與收藏。
如何與人相處作文 篇1
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應該怎樣做，才不會給對方造成困擾呢？怎樣才能彼此感到輕松、快樂呢？因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現在是學生，相處最多的是老師和同學，我們該怎樣與他們相處呢？同學們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時，要尊重老師，認真聽取老師的教悔，尊重老師的勞動。老師與我們相處時，也應該尊重學生，平等對待，不應對學生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會相處的愉快，才不會感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂、開心。
雖然我們現在是學生，與同學相處時，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進同學之間的友誼。有些同學認為大家都是學生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長補短，對方有錯要互相批評，要團結。我相信我們只要做到了這些，我們與同學一定會相處的'非常愉快，并且自己也會有所進步，因為別人的幫助，自己的學習成績上升了，自己的缺點克服了，同時自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂。由此可見，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友；正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動，和平、幸福、快樂的生活在同一藍天下，我們要與人友好相處。
如何與人相處作文 篇2
“彼此生活在一起，彼此接觸來往，互相對待�！�
其實這是一種很微妙、美好的事情�？梢赃@么想：它是所有情感的基石，是一個重要的組成部分。沒有它，樹木將沒有根基；沒有它，機器就因缺少一個重要的零件而不能運作；沒有它，美麗的畫卷上因沒有渲染那種顏料而顯得單調乏味……
親情不光是生育那才叫親情。更重要的是相處，如果沒有相處，父母怎樣讓孩子知道他們的愛是如何的浩瀚無邊？孩子又怎樣體會并嘗試親情的溫暖？都不能。父母如果不在相處中教育孩子，培養(yǎng)孩子，看孩子成長，那人生又怎樣會完整？回答的都是：“不能！”
友情也是一樣。沒有誰看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也沒有誰瞄一眼就能告訴你心里的秘密；更沒有誰只跟你說幾句話就放心的跟你去任何地方。只有通過相處，才能知道你是不是值得交的朋友；才能知道能不能傾訴自己心中的秘密給你聽，讓你幫他分擔；才能跟你去任何地方，不怕你對他造成任何危害、
愛情雖不太清楚，但不妨回去問問自己的父母，他們難道是因為一見鐘情才結婚的'嗎？回答你的只有是：“不是”。它也是因為相處、相知，才敢白頭偕老的吧。
相處可以產生各種各樣的情感。也可以說，相處是一個“情感生產機器”，里面也可以產生：信任、快樂、痛苦、悲歡離合，源源不斷的像滾雪球一樣越滾越大……
如何與人相處作文 篇3
與人相處是一門哲學，唯有不斷探索，才能領悟人與人之間的關系；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創(chuàng)造雙贏的局面；與人相處是一種修養(yǎng)，唯有包容，才能有無限可能。
與人相處，表面看來僅僅是只言片語的轉換、交流，但在平靜無波的表面之下，隱藏的是個人的價值觀、個性等龐大的信息，或許一個眼神、一個動作就能決定彼此情誼是否長久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學會“表達”。
猶記兒時，在一個炎炎夏日的午后，我興高采烈的跑下樓打開冰箱，冷凍庫的寒氣迎面撲來，我早已準備好品嘗藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當我怒氣沖沖準備沖出去質問，沒想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現了，堂弟正愉快地吃著我的冰棒，還四處晃悠�？吹酱司�，我的眼眶一下子就噙滿了淚水。我沖向堂弟，怒目而視，這時媽媽馬上打圓場，說的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會怎么樣�！�
于是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門走回房內，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數不多的零用錢買下的。習慣沉默寡言的我，并不去多做解釋；不習慣據理力爭的我，秉持著多一事不如少一事的.原則，導致這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，但當我終于選擇說了“不”，說出了背后的隱情，換來的卻是一眾的冷眼、不解與責難。隨著年紀的增長，沖突點也逐漸的增加，我常常后悔小時候自己的怯懦養(yǎng)成了現在的自己。
“沉默是金”或許在有些時刻是不變的真理，但當大家都打著尊重、包容的口號，選擇了沉默而不去表達，這樣又有誰能知曉自己內心真正的想法呢？有時候勇敢的學習“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
如何與人相處作文 篇4
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……
人生在世，我們常常產生想解釋點什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。那么在當今社會，與人相處，我認為關鍵是要學會低調！
低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅固，才有繁枝茂葉，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風雨。而低調做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學會低調做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力比別人強，也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調做人，就是用平和的心態(tài)來看待時間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時盈若虧，不嬌不狂。
低調也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業(yè)太低調，會埋沒人才。對于事業(yè)，應該有崇高的'追求和執(zhí)著的創(chuàng)新，同時，要創(chuàng)造機會展示自己的才華，自己的智慧……為人低調并非是妥協、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠見，是一種對人的尊重！
低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。
如何與人相處作文 篇5
人生活在這個世界上，就不可能不與他人發(fā)生聯系，不可能不與他人融洽相處，有朝夕相處的，有偶然相遇的。
那么如何與別人和平相處呢？有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感，我們應隨時隨地保持她，擁有她，因為她是我們與人相處的關鍵。和諧相處在于寬容，擁有寬容才會有和諧。因為“寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上生根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪—惡播散善良，她無私奉獻不計得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤�！敝挥袑W會寬容，有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進團結，才能解人之難、取人之長諒人之短，從而產生很大的感召力，使人相互親近信任。
縱覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏，而心胸狹隘者，于人于己都沒有好處的。所以，寬容，是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信，誠信，是與人相處的基石，是和諧美的結晶�！罢\信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴，美得熱人心潮；百花叢中她最美，美得無暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，就會讓人間多一縷馨香！”
“誠交天下客，譽從信中來”，誠信不僅是經商人的道德基礎，也是做人的基本道理，還是一個民族綜合素質的體現。一個人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽，才能獲得真誠的友誼，如果失去了誠信，或許他可以暫時欺騙別人，甚至獲得利益，但遲早會身敗名裂。所以，是誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處，還要有一顆友善的心。
如果你“攜一顆友善的心來面對鳥語花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的'春天；對每一只鳥兒友善，保你擁有燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個藍天碧水、綠草茂樹的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂�！碑斈銘驯е活w友善的心去與人相處時，別人的心扉也會被你敲開，那就讓我們彼此都敞開心扉吧！和諧相處，或許你在這種氛圍中快樂著，不知不覺中驀然發(fā)現——你也在成長著！
如何與人相處作文 篇6
忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助。
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？
另個笑笑的'回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；
銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現這世上你有很多真心的朋友……
俗語說：你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內變成朋友；一天讓你愛上他。一但真心愛上……
你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當你看到這里，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。
但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的友情。
如何與人相處作文 篇7
人與人交往，的不是改變對方，而是接受對方，如果光想著改變對方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭。命運不是一個機遇問題，而是一個選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實現的東西。把彎路走直的人是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因為可以多看幾道風景。路不在腳下，路在心里。
用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生話�！抖爬氂洝�
要來的早晚會來，想愛的盡管去愛，我們誰也贏不了和時間的比賽。平和淡然地面對一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的'過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地愛過，是會讓人觸摸到永恒的。那個人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時，驚覺那種心動，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經散落在人海，往事早已風飄云散，那不變，卻如許堅硬，還在我們心深處�！獙O未《尋花》
兩個人在一起，開始總是驚心動魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會失去新鮮感，激情歸于平淡。這時，溝通最重要，也許不再為對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產生，和一個磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實，是愛情的美好體現。時間雖然消磨激情，同時，時間會積累深情。
傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點綴著我們記憶的風景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來的自己；都讓我們堅強，愈合的傷痕能夠讓我們承受；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會在意，唯有痛楚后才明白，曾經失去的是多么珍貴。
如何與人相處作文 篇8
媽媽”，這幾乎是所有的孩子在世上說的第一句話，因為這是對深厚母愛的真誠的回報。
迄今為止我依然可以深刻地感受到當我叫媽媽的時，母親眼中的光彩那是幸福而驕傲的光彩，是愛的流露。
沒有人可以否認媽媽是最親近的`人，是最愛你的人。所以母子間的關系注定是這世上最溫馨和諧的。
然而月有陰晴圓缺，母子之間的關系也不會永遠和諧美好，我們也會有沖突，有摩擦。媽媽的愛深沉而綿長，一句句叮嚀，一聲嘮叨，都是愛的流露�？晌覀冞�太小幼稚和沖動使我們往往在不經意間傷害了他們的心。
而他們呢，他們也愛著我們，愛得那么深，以至于有何時用愛代替了一切，也因為愛而忽略了我們的心。
彼此的愛卻傷了彼此的心，這是為什么呢？因為我們忘了溝通，忘記了給心一個機會，一個表達的機會。愛不是傷害，但彼此不了解的愛注定是一種無以復加的傷害。從這一可起開始我們要學會溝通。
當來自媽媽的叮嚀和囑咐被幼稚的我們固執(zhí)地認為是不信任時，傷害是注定了，因為我們不懂母親的一片愛子之心。
當愛被誤解，當心被忽略時，和諧而美好額度母子關系便有了隔閡，像一道鴻溝，擋住了愛，也擋住了幸福。
打開心靈的鑰匙，可以創(chuàng)造幸福！那么什么是心靈的鑰呢？溝通，心靈的溝通，只有它才能使愛起死回生如果你不想惡化母子間的親情，請讓溝通從這個這一刻開始，許彼此一個幸福的可能！
如何與人相處作文 篇9
與人相處是一門藝術，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個失敗的人。與人相處要學會低調。低調做人，是一種品格，一種風度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風雨。而低調做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學會低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力過人，也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂萘x》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調做人，就是用平和的`心態(tài)來看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學會尊重。禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認為溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯認作坦率真誠，可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發(fā)現，關注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
如何與人相處作文 篇10
今天我國旗下講話的內容是與人和諧相處。
相傳遠古的時候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的`信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己!”
有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一加十，十加百，百加千千萬”。老師們，同學們，我們每個人都生活在集體的懷抱中，如果時時處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會像故事中的第一批人那樣，結果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團結自己周圍的每一個人，與身邊每一個人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點與長處!
如何與人相處作文 篇11
人與人之間相處是必不可少的內容，而相處的方式不同帶給我們的結果也不同。
人與人之間的相處，如同一面鏡子，你對它怎么樣，它就怎么樣對你。所以，人與人之間的相處是非常重要的，不可忽視。在日常生活中，與家人、老師、同學、朋友等的接觸是多之又多的，而在接觸中避免不了與他們相處。
只有正確的相處，才能處理好人與人之間的關系，讓我們的生活變得豐富多彩。然而如何相處是大多數人在處理人際關系時面臨的重要問題。在這個人來人往的人生旅途中,與人相處是必不可少的，因為相處是搭建人與人之間溝通的橋梁，所以在與人相處時，要注意自己的相處方式是否正確。要盡量做到替別人著想,力求有利于他人,有利于社會,使自己的行為能夠給他人和社會帶來有益的結果，還要做到“己所不欲勿施于人”的態(tài)度。與人相處時，還要學會尋求適當幫助，不要一個人面對自已解決不了的困難，并與他人說話時注意一定的禮儀，給他人留下一個好印象。
只有這樣對待他人，與他人相處，那么我們才能取得成功。某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走了。但他忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價。”
幾個月過后，在一個社交場合上，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“你可能已經忘記了我，我也不知道你的`名字，但我永遠忘不了你，你就是那個重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是推銷鉛筆的乞丐，直到你跑來告訴我，我也是一個商人為止�！比绻@位紐約商人把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走開，這就是視賣鉛筆人為乞丐了，是對賣鉛筆人的不尊重。
這就顯得紐約商人與賣鉛筆人相處方式的不當。有時候，人們的一個信任的微笑、一個激勵的眼神、一句鼓勵的話語，都可以驅散他們積聚在心底的陰影，讓他們重新揚起生活的風帆。所以在人與人之間相處時也要尊重他人。只有尊重他人，才能使他人重振信心，讓他人體會到相處帶來的益處。
有兩個女中學生看見一個孤獨的盲人鄰居很可憐，想為他做點好事。有一天，她們發(fā)現盲人一盆已洗好的衣服放在繩子下，還沒來得及晾曬。她們想做“無名英雄”，就悄悄地去晾曬。
可是當她們剛晾好衣服的時候，看見盲人走過來了，一個女生脫口而出：“瞎子來了。”說罷兩個人就要離開，可是盲人已經聽到了女生的說話聲。他發(fā)現自己的衣服不在盆里，第一判斷是幾個女孩把它藏了起來，他頓感自己受到了她們欺負和羞辱，就破口，大罵起來。這件事被其他鄰居知道了，也以為兩個女生欺負了盲人。兩個女生的父母聽到這件事，就批評自己的孩子。
可是兩個女生感到很委屈，她們并沒有欺負盲人，而是真心幫助他。這兩個女生做好事幫助人，結果反而弄得雙方都不愉快。如果她們掌握了正確的方法，直接對盲人說：“我來幫您晾衣服吧�！蹦敲淳筒粫霈F這樣“幫人惹禍”的事。
所以與人相處，也要注意方法和方式，掌握恰當的時機。否則不恰當的相處，會給雙方帶來一定的壞處。人與人之間的相處要注意方式，方法和恰當的時機，只有這樣才能使我們的人際關系變得和諧，讓我們的前途變得一帆風順。
如何與人相處作文 篇12
一代文豪沈從文在寫完《邊城》后，說道：“人與人之間在根本上是無法溝通的。”此語道盡了人與人和諧相處之難。怎樣與人相處才能使自己愉快，他人亦愉快呢？
首先把自己當做自己。這是立本之基。我們既不能委曲求，全奴顏婢膝，也不能妄自菲薄，自甘弱者。面對位高權傾之人，就只知笑臉相迎，隨聲附和，完全喪失尊嚴者，小人也。面對財大氣盛之人，就只知忍耐委屈，屏聲吞氣地接受蔑視嘲諷者，庸怯之夫也。我們要學會維護自己的尊嚴，敢于說不，始終以強烈的平等意識去對待那些養(yǎng)尊處優(yōu)之人。試想一個連自己都不尊重。總是自賤的人還能期待別人什么呢？還有什么資本去談論待人之道呢？
其次，要把自己當做別人。這就需要從別人的角度看問題。想他人之所想，是與人溝通的橋梁。管仲成就大業(yè)一直得益于鮑叔牙的`幫助。作為朋友，鮑叔牙總是從管仲的角度替他想問題。做生意時，管仲貪小便宜，鮑叔牙不認為管仲貪得無厭，認為是他貧困；戰(zhàn)場上，管仲三戰(zhàn)三逃，鮑叔牙不認為他膽怯，是因為有老母尚需贍養(yǎng)。公子糾遭受挫敗，召忽從容赴死，而管仲甘愿被困，鮑叔牙不認為他是貪生怕死，而是為了日后一展宏圖……管仲感慨：生我者父母也，知我者鮑叔牙。鮑叔牙待人懂得換位思考，成就了歷來為人稱頌的佳話�？梢姡瑩Q位思考是與人友好相處的一種方式。
再次，把別人當做自己。就是要對待他人如對待自己。真誠而又信任。劉邦打天下時，為了拉攏人民，是多么的友善待人，這個立王那個封將，將士們感動于他的友善，幫他奪回了天下。結果鳥盡弓藏，兔死狗烹，他開始猜忌他的良將忠臣，殺了彭越，又斬韓信。讓人們看到了他的友善是對么的不真誠呀。虛偽有愛懷疑的待人之道招致手下布英造反也是理固宜然。我想劉邦的待人之道應該是不被看好的吧。只源于他的不真誠，不友善，不信任于人。
最后，把別人當做別人。我們要尊重他人。在討論會上，認真聽取別人的意見，不要隨意否決；在思想交流會上，學會欣賞他人的可取之處，不強加自己的觀點于別人。在生活中，不睥睨他人，不頤指氣使，一平等謙和的態(tài)度與人交往。周總理從不以自己是總理的身份而不尊重他人，他會自覺排隊，按時歸還圖書，認真聽取意見，這一切無不給人以溫暖，我們從中看到了一個人格的平臺。
總之，與人相處不是件容易的事，如沈先生所言。但只要做到上述四點，我們雖不一定能擁有“門庭若市”的令人羨慕的人際關系，但也不會淪落到“門前冷落鞍馬稀”的冷清場面吧。
如何與人相處作文 篇13
與人相處是一門學問，更是一門藝術。
——題記
夜晚，夜色如水。明天就要去初中報到了，我內心卻充滿了緊張。我是一個有些內向、不擅與人相處的人，小學時朋友就不多。父母老師曾多次提醒過我，可我一直戰(zhàn)勝不了自己。于是，我決定：改變，從初中開始！
拖著沉重的行禮來到宿舍，我看到舍友和她的家長已經在收拾了。腦海中響起一個聲音：快去打招呼呀�？墒牵麄兛瓷先ズ孟窈苊ρ�，會不會打擾他們？膽小的本性為我找了個借口。不，我不能這樣，永遠這樣怯懦下去是不能好好與人相處的。我要戰(zhàn)勝自我！突如其來的勇氣讓我自信地走上前去，大聲說道：“叔叔阿姨好！”舍友的父母先是一愣，隨即開心地笑道：“你也好！真有禮貌。”剎那間，我心里比吃了蜜還甜。我終于體會到了與人相處的快樂，一句簡單的問候就夠了。
收拾完了宿舍，我去超市買飲料。前面的人有點眼熟，好像是我同學。去打招呼吧，我正準備上前，她突然驚呼：“糟糕，飯卡忘帶了！”幫不幫呢？有了上次的體驗，我猶豫了幾秒便微笑著遞過飯卡：“我們好像是同學，用我的好了。”她感激地接過飯卡，還給我一個大大的笑容：“謝謝！”就這樣，我交到了第一個朋友，心里說不出來的快樂。我終于體會到了與人相處的快樂，一個及時的幫助就夠了。
走在教學樓的樓梯上，前面的人抱著一大堆書，搖搖欲墜。我剛想提醒她，那一堆書便嘩地散落一地。我?guī)缀跏窍乱庾R地沖了上去，幫她撿書�！爸x謝，同學。”她有些不好意思的`說。“沒事，”我回答道，“對了，你是哪個班的呀？”我又問道，沒有一絲的膽怯與躊躇，她也回答了我，我們就這樣抱著書，一邊走一邊聊。盡管抱了一堆書很累，但我心里卻真的很開心。我終于體會到了與人相處的快樂，出一點力就夠了。
其實，與人相處并不難，只要有一顆真誠的心，主動幫助別人，樂意付出，每個人都能體會到與人相處的快樂。這門學問，這門藝術，每個人，都可以學好。
如何與人相處作文 篇14
當你從學校脫離正式進入社會時，會是怎樣的情況呢?
高中畢業(yè)就開始找工作或是從大學畢業(yè)馬上工作，又或是當無業(yè)游民，整天漫無目的，不管何時大部分的人們都會工作，間接接觸到人。
“人”是最難懂也最有智慧的生物，在與人相處的過程中，爭執(zhí)、沖突、競爭，這些都不會少，但是要如何有這些狀況后，還能繼續(xù)正常相處下去，想必這就是我們出社會要面對的問題之一，在職場上必須要拓展自己的人脈，多一個朋友等于多一個機會，所以要學會如何交朋友將成為你我的課題，因此，小時候在學校的.時間就是練習要如何與人互動，因為學校提供了一個拓展人際最佳的場所，也會認識很多各式各樣的人，所以千萬不能忽視任何一個人，因為你不會知道他以后會不會成為幫助你人，學會看重每個人是重要的。
“人能載舟，亦能覆舟�！保梢詭椭�，成為你前進的力量，也可以阻擋你前進的路，成為你的阻力，相信在社會中還是有這種人，因為無法融入社會，融入人群，因此在職場上沒有朋友的人大有人在，當然還是得靠自己先出聲，才會有人幫你，千萬不要等人，機會都是給有膽量且有準備的人。
如何與人相處作文 篇15
人與人之間的相處，我覺得是一件很美好的事情。相信很多人都有閨蜜，所謂閨蜜，應該就是一個陪伴在你身邊，能在你不開心的時候安慰你，聽你傾訴；能在你跌倒的時候扶你一把，并且鼓勵你，是你唯一能夠放開與她交流，訴說心事的一個對象。我個人理解是這樣的，但也許這些只是其中的一部分，因為畢竟我個人沒有所謂的這樣一個閨蜜。
人與人之間的交往是一種緣分，是緣分讓人相識，讓人相知。在交往過程中，一起相互幫助，相互信任，相互理解……但也會有鬧矛盾的時候，爭吵、觀點不同……這是一個過程，在相處過程中，一起經歷種種，一起奮斗、一起學習、一起玩耍、一起游玩等等，這些都給每個人留下了美好的記憶。
我始終相信人與人之間的相處是一件美好的事情。雖然如此，但不知從什么時候開始，我不擅長與人交流，不與任何人靠近，無法放開自己去融入與每個人零距離相處，曾經有一位比我只小一歲的侄女，有一次在燒烤聚會中，在與我交流之后對我說，之前她很怕我，因為我的`表情很嚴肅，所以不敢與我聊天。就在那次聚會與我對話之后，她改變了對我的看法，發(fā)現我并沒有那么可怕，才與我說出她之前是敬怕我，不敢與我談話的。
其實，不是不想與人相處，我覺得人與人之間的相處是一件很美好的事情。只是，心里一直放不開，特別害怕經歷各種別離，既然相處在一起，就注定會有別離，也許這就是其中的原因。有時候，你會發(fā)現，你越是在乎的，你就會離它越遠，就是因為害怕靠近之后，感情越深，別離時就會越痛。在一起相處久的人，會彼此掛念。與我一起的人，或許會覺得很無趣，即使是一個話多的人也會變得話少，但我就是這么一個人。即便如此，我始終認為人與人之間的相處是一件很美好的事情！
人與人之間的相處，是一種緣分。因為有緣，所以相聚；因為有緣，所以相識到相知；因為有緣，就讓我們多了一個朋友，多了一個交際圈，同時也讓我們感受到那份與人相處的溫暖，體驗到團體的力量。所以，人與人之間的相處，是一件很美好的事情！
如何與人相處作文 篇16
友善是一種品德，是一種性格，是一種處事方法。人與人之間的交往溝通應該相互友善對待。
"一個不起眼的超市在當地開的是紅紅火火，好運不斷。"這時報紙上的一則報道。原因是什么呢？超市老板每天辛勤工作，熱情地對待每一位顧客，見到樸樸素素的農民更是如此，從不坑騙這些老實而誠懇的農民，就因為這樣，農民的一傳十，十傳百，使超市老板的生意越來越紅火。由此可看出，友善地對待他人，他人也會友善地對待你。
"喂，丑八怪，想吃嗎"，一個眼戴黑眼鏡穿著皮鞋，手拿一袋香蕉的中年男子盛氣凌人地說。只見那乞丐一口吐沫吐在中年男子的'皮鞋上，徑直走開，那中年男子氣的是滿臉通紅，張口無語，可見他心虛，連自己的器官也幫不了他。自覺羞愧大步跨開。這時一位約摸七八歲的小女孩向乞丐跑去，他叫道"叔叔請等一等"，乞丐自己在幻想，又聽了一遍，真的有人在叫我，便停了下來，慢慢地回頭�？匆娏艘晃粷M臉汗珠，手拿雪糕的小女孩，小女孩友善地對乞丐說："叔叔，你吃雪糕，吃完后就不會生氣了，你會感覺很開心。"乞丐顫抖的手接過雪糕而他那臟兮兮的臉上早已掛滿了淚珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的視線中。這件事雖然過去很久，但一想起那個小女孩我就忍不住提筆。
希望大家都要像"小女孩"一樣，友善地對待他人，因為友善地對待他人，他人也同樣會友善地對待你"生活其實很美好，只是你未發(fā)現而已。"
如何與人相處作文 篇17
花開花落，云卷云舒，時光流逝得悄無聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲的光芒，不時地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母們一起生活，爸爸媽媽離開海南到廣東工作，因為父母不在身邊，所以我對自己的學業(yè)并不緊張，上課不認真，作業(yè)經常受到老師的批評。雖然身邊沒有父母的呵護，但親人與朋友的關愛讓我生活得無比快樂。每到暑假，父母就會從廣東帶許多好吃的好玩的回來，每到那時，是我最幸福的時刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的心中充滿了自豪與滿足。可是，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時候，父母卻帶著我搭上了離開海南通往廣東的班車。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時油然而生。
我?guī)е鴮锇閭兝⒕蔚男那椋瑏淼搅藦V東，內心卻早已被強大的好奇心占據，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會過得很快樂，但是事實并不是那樣的.。
當我踏進新的校門時，陌生的人，陌生的語言與陌生的環(huán)境讓我無所適從。在教室里，老師用粵語上課，我聽不懂;下課時，同學們之間用粵語交談，我聽不懂;上英語課，英語基礎薄弱的我亦聽不懂，我開始后悔為什么在海南的時候沒有認真聽英語課，也開始對父母把我?guī)韽V東的舉動而感到不滿。上學的第一天，媽媽問我對學校的生活是否適應，我為了不讓她擔心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對他們的取笑，我感覺我被這個世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著不遠處嬉笑的同學，這種孤獨感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉。我恨極了這些陌生人，恨他們對我的冷漠，恨他們對我的取笑與輕視，心中強烈的自卑感不斷撞擊著我。每到夜晚，夜深人靜之時，我總會想起在海南的點點滴滴，從未有過的孤獨感逐漸吞噬著我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時候決了堤。
眼前浮現出與伙伴們玩耍的畫面，因沒完成作業(yè)被老師懲罰的情景，與同學吵架、打鬧嬉戲的場景，我還記得那位整天被我欺負的傻傻的同桌，還有那位整天欺負我卻經常幫助我的同學……
如何與人相處作文 篇18
爺爺是一個關不住的人，他似乎絲毫沒有意識到自己已經七十多歲了，有事沒事就和幾個朋友去公園轉轉，偶爾還會去山上走走，好久才回來。
爺爺的精神狀態(tài)一直很好，可畢竟已經老了，身體吃不消，在一次爬山過程中一不小心把腳傷到了。當他聽到自己將有很長一段時間不能出門時，幾乎哀號出了聲，不停問醫(yī)生有沒有什么辦法能讓他快一點好，醫(yī)生給出的答案是：不要出門，安心養(yǎng)傷。
無奈，爺爺只好待在家中，由奶奶照顧著。才過了沒幾天，爺爺就堅持不下去了，打電話給我：“驍毅啊，你在干什么�。坑袥]有空來我家陪陪我啊。”我說期中考將至，作業(yè)很多，還要復習，實在沒空來。爺爺不死心，問我爸爸媽媽有沒有空，我回答道：“媽媽還在加班，爸爸在看球賽，不會來的�！眲傉f完，電話那頭傳來一聲嘆息：“那好吧，老頭子我再堅持幾天，這腳應該是快好了。”
大概兩三個星期過去了，爺爺沒給我們打一個電話，可周六下午，爺爺突然來電了：“嘿嘿嘿！”是爺爺那標志性的笑聲，自爺爺知道自己不能出門起，他已經很少發(fā)出這種笑了，“驍毅，你趕緊和你爸媽過來，不管你有沒有事，快點快點！”當我們一臉疑惑地開車到爺爺家時，迎接我們的竟不是奶奶，而是爺爺！爺爺瘦了，這是我的第一感覺，本來略有點肥的臉已經完全瘦下去，臉上沒有了之前的'紅潤，多了幾分蒼白。爺爺見我們來了，變得有些僵硬的臉上擠出幾絲笑容，說：“快快快，我五六天沒走路，突然發(fā)現我能下地慢慢走路了，就讓我出去吧，在家里不好過啊！”
看著爺爺的樣子，爸爸不禁苦笑：“好吧，悠著點！”聽了他的話，爺爺差點要跳起來，當天晚上就和朋友逛了一圈，我們在他家吃晚飯爺爺才和幾個朋友有說有笑地回來，奶奶看到爺爺精神充沛的樣子，笑著說：“不知道多久沒看見他這樣子了，這幾個星期沒人陪他，他只好一個人看看電視、喝喝酒，腿是好了，但臉色卻是差得不行�！睜敔斅牭搅耍袊@似的說：“這才是生活啊，養(yǎng)傷的這幾個星期，沒人陪我無聊死了，電視有什么好玩的？出去走走像是年輕了十歲！”
是啊，這才是生活，它的美好來自于與人相處！
如何與人相處作文 篇19
在我們美麗的城市里，有聲音，有美麗，也有幸福，可就是缺少和諧，讓我們在生活中多擁有一些和諧吧在我們的城市里有許多人，這些人又有著各自的不同。有的人有愛心，有的人卻有一顆冷酷無情的心，還有些人有時有愛心，有時很冷酷。但是在日常生活中，你是什么樣的人呢？你在公共汽車上有沒有給老人讓座？你在接人的火車站上有沒有推擠別人？你在看到盲人爺爺過馬路時是否跑過去幫他一把？也許這些你都會回答為是這樣的'，那你就是一個有愛心、會關心別人的人；如果你的回答為不是，那你就一個冷酷無情的人。
這些僅僅是舉手之勞就可給別人帶來方便面的小事你都做不到，那你就是太沒有修養(yǎng)了，這樣我們的城市就會因你的這種行為缺少了一份和諧。在我們的生活和學習中，會經歷許許多多的小事，在處理這些事情時，我們要大度、寬容，學會多體諒、關心、幫助別人。不要只顧自己的得失，或是影響、防礙別人，否則別人會感到你很沒有禮貌。這個世界需要愛、需要溫馨、更需要和諧，這樣就會讓人與人之間有一種心靈的溝通，也會使人與人之間學會互相關心、互相體諒、互相幫助；我們還需要多聽取意見，如果別人是對的，你就要虛心聽取，不要自以為是，這樣就會讓我們的生活更加順暢，但當你做這些事情時不要像是強迫自己似的，而應該是發(fā)自內心的，要知道：世界上有了和諧，才會使人們之間和平相處，整個社會也會越變越好了。
和諧，是一個充滿希望，美好的兩個字，希望大家看了我的作文后有所感悟，多做好事，多幫助、關心身邊的人，那么整個社會就會變成一個更加溫暖的大家庭了，到那時會多美好啊！
如何與人相處作文 篇20
一個陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續(xù)專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來到出事地點。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕啊！讓我感受到了人與動物是多么的和諧和美好啊！并且這位鴨媽媽把人類當成了朋友，在需要時向它們幫助，說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
人與動物
人與動物生活在同一個世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不小心滑進了路邊打開的下水井中。
下水井非常深，四周一片漆黑，兩只小鴨子發(fā)現媽媽和兄弟們都不在身邊，非常害怕。由于大雨剛過后，污水流得非常急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。
鴨媽媽使勁把脖子往下伸，可就是夠不到小鴨子。在這一瞬間，從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情，但馬上，它的目光又堅定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著，小鴨子們立刻不出聲了，反而有節(jié)奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，最后落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了希望。面對著急速的車流，鴨媽媽并沒有冒失地穿過去，而是和小鴨子一起沖馬路對面大聲叫著。司機們明白了它們的意思，于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來，漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去，一邊走一邊友好地叫著，并向四周的司機們點頭致意。終于，它們找到了巡警，于是小鴨子和媽媽一起懇求地叫著，然后圍在巡警腳邊，小鴨子們輕輕地叼著巡警的褲腿，鴨媽媽則用身體蹭巡警的`腿。終于，巡警注意到了它們，于是鴨媽媽向馬路對面大叫，眼中閃著傷心的神情。這時，從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲，巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。
事不宜遲，機制的巡警從頭上摘下了帽子，然后又把繩子系在上面，緊接著馬上抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路，來到了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子小心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。小鴨子望望媽媽，又看看身后的帽子，都游到了里面。
巡警終于把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰，不時發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的媽媽，高興地撲到了它的懷里。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水，然后又把所有的寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。
目睹這件事的人們，無不為之感動，他們一齊歡呼起來，慶祝這美好的時刻。是啊，動物是人類的朋友，人們對待動物也應該像對待人一樣，這樣就可以構成一個充滿和諧和友誼的美好世界！
如何與人相處作文 篇21
大概人與人之間的相處，真的是講究緣分吧！哪怕完全陌生的兩個人，如果志同道合的話，以后也會成為很好的朋友，但是有的人哪怕住在對門，也有一種說法叫道不同不相為謀！
可能在和人相處這件事情上，自己存在很大的缺陷，有的時候就是需要別人幫助的時候，總是理直氣壯的，這應該是不好的一點吧！雖然小的時候就有這樣的毛病，長大以后也一直有在改進，但是偶爾還是會有一丁點殘留的想法在骨子里！
和鄰里之間的相處，很多時候真的是君子之交淡如水吧！
突然之間就有些后悔，不應該去過多的打擾對方，哪怕次數很少，也不應該，畢竟并不是所有的人都能夠成為朋友，也并不是所有的人都喜歡被打擾！
考慮到中午的時候自己在店里，沒法回去，按時給孩子吃飯，因此，就讓鄰居幫忙給孩子做一頓飯，因為正值午飯時間，大家都應該在吃飯，因此也就沒有考慮太多~
但是鄰居家吃飯比較晚，可能因為自己提出了這樣的要求之后，鄰居就在著急忙慌的確實做飯吧，可是等自己回去之后，飯還沒有吃開，打算去外面吃飯的時候就給鄰居打了個招呼，這個時候明顯的感受到了鄰居的不開心！
并且也特別直接明了的說了，如果不是因為孩子要去他家吃飯的話，他甚至可能知道現在都不吃飯！
突然之間感覺真的`都是自己的錯，畢竟孩子是自己的，不應該打擾，也確實是應該的！
好多時候我們會說遠親不如近鄰，可是鄰居之間也講究著緣分，大概可能真的是緣分不夠，因此，自己的打擾真的是有點唐突了！
在以后與人與人之間的交往中，自己也一定應該多加考慮，多加注意，盡量的不去打擾他人，這樣子的話，也就不會給對方造成一定的困擾！
如何與人相處作文 篇22
生活中，我們會見到形形色色的人，熟悉的、陌生的、慈愛的、嚴厲的……不同的人給了我們不同的感受，而這些感受的總稱是美好。
與父母相處是溫馨的，是有安全感的。父母的言語是火一般的`溫暖，讓我們知道無論身處何境，總會有一個溫暖的家支撐著我們，等待著我們。
與好友相處是快樂的。當他們需要我的幫助時，我會感到一種被滿足的快樂。當我需要他們幫助時，我會感到一種感激的快樂。那些與朋友相處的快樂讓我變得心情舒暢，那是些可以讓你奮發(fā)向上的動力與激情。
與恩師相處是獲益良多的。恩師從不吝嗇的把知識拿出來與我們共享，把它們灌輸到我們的頭腦中，讓我們變得博學，讓我們擁有可以爭取美好未來的資本。他們讓我們的心智變得更加成熟。恩師的諄諄教導如和風般吹進我們的心扉，如細雨般滋潤我們的心靈，為我們的成才鋪定道路。
與陌生人相處是謹慎的。在謹慎的同時，我們也同樣獲得了一種能力??如何揣摩他人心思和如何在陌生的環(huán)境中收放自如。這是一種收獲，一種我們無法在書本中獲得的知識。
與老人相處是充滿樂趣的，同時也是需要耐心的。人老了，記憶力方面可能有所減退，會有些羅唆。但他們閱歷豐富，有許多我們不曾擁有的經驗，還有許多有趣的經歷。老人是愛我們的，是他們的愛讓我們逐漸長大、成熟。讓我們學會與老人相處，給愛一些機會。
與人相處的美好不是在于我們個人收獲了多少，而是在于相處時的濃濃愛意。
如何與人相處作文 篇23
每當我看到一些人虐待動物、殘害動物時，心頭便會生發(fā)出深深的同情和無限的憤怒。
有一天，我正悠閑的走在寬闊的馬路上，嘴里哼著歡快的小曲，好不快活。這時，一輛“毛驢車”從后面駛了過來。
只見，一個小黑點正慢慢地變大、變大。后面坐著一個頭戴一頂破帽子的中年男子。他一張顴骨高聳的臉，一雙陰森森的小眼睛直勾勾的盯著手里的`皮鞭�！班琛钡囊宦暣蛟谛∶H瘦嶙嶙的脊梁上。小毛驢扭動一下瘦削的身軀，隨即，將后腿高高抬起，飛起一腳，可是卻結結實實的打在堅實的木板上。它慘叫一聲，踉踉蹌蹌的硬著頭皮向前走。車主見車速慢了下來，便又惡狠狠的給了它一鞭。當車子駛到我身旁時，小毛驢用它那水晶般淚花閃閃的眼睛注視著我。我似乎感覺到他那令人心動的目光里充滿痛苦。
我被這目光深深的震撼了！
從那時起，我就立志：長大一定要建造一個“動物自然保護區(qū)”，讓天下所有的動物都能過上幸福安寧的日子。
我曾記得在有些酒店里就看到過許多珍稀動物，美麗的孔雀、可愛的貓頭鷹、健壯的中華鱘、兇猛的鯊魚，都被人們殘酷的殺害了。更可怕的是：有人為了賺錢，竟然割開熊的肚子，取得膽汁，讓熊受盡了痛苦。這樣的人配做人類嗎？森林里時常有黑洞洞的槍口對準可愛的小鳥，將他們變成餐桌上的美味佳肴，當那些食客們喝得紅光滿面、吃得津津有味的時候，可曾想到每天要殺害多少動物？可曾想到動物們在哭泣？可曾想到要是有一群野獸也象這樣對待人類，那么我們不都是動物的快餐了嗎？這樣下去人類一定會遭報應的！
動物是人類的朋友，我們共同生活在這美麗的地球上，我們有責任善待動物、愛護動物，讓每一個生命都能快樂的活著！
如何與人相處作文 篇24
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚，狂風肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣，望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片無邊無垠、荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒悲慘的鳴叫。人類哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地毀壞了曾為人類遮風沙擋寒雨的綠色屏障——森林。人類的所作所為注定要受到懲罰，躲得了初一能躲得了十五嗎？終于，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內心的仇恨與哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都呈現出大自然征服人類的痕跡；一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍塌了；一位農人無奈的望著被連根拔起的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊，是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對大自然的.炫耀和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界的一切嗎？
哦，我想，我們人類現在覺悟，還來得及。
在電視節(jié)目中，有很多游客自發(fā)清理沿途垃圾，同主持人一同清理，他們已經真正意識到了人類的危機。如果不加以保護，也許明天就是世界末日。
作為當代的青少年，我們已不再是“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我們要做到“家事國事天下事，事事關心”。地球付出的太多了，我們該拿什么來回報它呢？
我心潮澎湃，一剎那間，在心底升起一團再也揮之不去的火焰！我一定要做一名綠色使者，我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲：對不起！人類應該要為人與自然的共存而奮斗不息！
——這將是我永不變更的心愿，這也是全人類的心愿，世界末日永遠不會來臨。
如何與人相處作文 篇25
要記住每一個對你好的人，因為他們本可以不這么做。
——題記
人生中，我們會與各種各樣的人相處，從相處中學習如何做人。
“颯颯颯”，偶然回首，仿若望見了兒時情景，迎來的，是一片白雪皚皚……
五六歲時，我不小心摔破奶杯，嚇得愣愣地盯著地面的狼藉，急忙跑去抓抹布�；貋韰s見媽媽站在那，可是，她沒有大發(fā)雷霆，而是蹲下來，詢問我怎么回事，帶我打掃地面……
和父母相處，我學會了更多的生活技能。
上小學，結識了很多老師、同學，他們很多人成了我的好朋友。
那個夏天，恍若一位害羞的少女，太陽將云朵挪到身旁，雷聲轟鳴，雨斑點點。一個女孩指著天空問我：“嘿，見過這光影嗎？”她暗黃色皮膚，藍色帆布鞋，瀑布般的黑發(fā)間藏著一綹棕黃色，十分俏皮可愛。
“見過�。 �
她又望向天空�！暗�想看看，對吧？”你言我語，沁涼、芳醇的雨水撫甜了我們的心，我們成了無話不談的好朋友。
與同學相處，我們一起成長。
前不久，我和媽媽去超市，我很快被貨架上琳瑯滿目的商品迷住了，一抬頭，不見了媽媽，急得原地打轉。沒辦法，我終于鼓起勇氣，向路人求援。
一路找一路問，望著路人誠懇的眼睛，我知道他們都是值得信任的'。終于找到媽媽，媽媽告訴我，這些幫助我的陌生人本可以選擇逃避，要真心感謝他們。
和陌生人相處，我學會了勇敢和信任。
當你毫無保留地信任一個人，最終只會有這兩種結果，不是生命中的那個人，就是生命中的一堂課。
相處是什么？僅僅是與人來往、相互溝通嗎？至少有一點可以確定：相處讓人擁有了感情，完善了自我。
如何與人相處作文 篇26
岳父岳母一直跟兒子兒媳住在一起。近幾年，孫兒長大了，岳父想買個二手房，搬出去單住。
他看中了某處一樓兩室一廳的小房子，這房子還是上世紀八十年代的建筑．相當破舊，而且價格不低。我們都很疑惑，為什么選擇了這套？岳父說，你們在房子周圍認真看看就知道為什么。
房子的前面，是公園的`圍墻，圍墻與這房子之間是一片寬敞的泥土地。岳父指著這片泥土說，這是城市中的泥土，我在城市里看到的都是瀝青和水泥，幾乎看不到泥土了，這泥土對我來說，太貴重了。岳父以前生活在鄉(xiāng)下，對泥土的情感是無法割舍的。
年前，房子買下了。岳父在這塊地周圍用竹子扎上了籬笆，籬笆內開出了三塊地，新翻的泥土黝黑而松軟。像一塊大蛋糕，籬笆為它鑲上了花邊。
不久，圍繞這塊地發(fā)生了糾紛。左鄰右舍認為，雖然這塊地在岳父的門前，但并不能就此認定這塊地就是岳父的。岳父打電話來，我趕過去，糾紛正在進行中。眾聲鼎沸，突然，我岳父將一只手臂高高舉起，目光凜然，樣子有點像《紅旗譜》里的朱老忠。他說：“都別爭了，你們看這樣好不好……”地由他來侍弄，結出的瓜果和蔬菜由三家來分享。結果，左鄰右舍都認為這是個好主意。
夏天到了，這塊地改變了顏色，翠綠中姹紫嫣紅。豇豆猶如長長的蚯蚓，爬出了籬笆；絲瓜伸出孩子般的手臂，吊在竹竿上打秋千：辣椒和茄子的臉膛，紅得發(fā)紫。一塊無聲的空地，霎時間變得豐富、熱鬧、蔥蘢。
土地不但結出了蔬菜和果實，還結出了情誼。如今，這三家已親如一家。晨曦未露，“左鄰”過來伏在窗邊喊，走，咱們“摘瓜東籬下”去��！“右舍”邊摘菜邊向岳父伸大拇指，你實在太能干了，把農村搬到了城市��！
如何與人相處作文 篇27
“哎——”不知道這是我第幾次嘆氣了。想不通老師為什么會安排我和她一組。
你看，她身形呈圓狀，穿的是最大碼的迷彩服。走起路來，像大熊貓一般，既慢又搞笑。做一個仰臥起坐，就滿臉通紅，鼻尖上，額頭上，布滿了汗珠，何況要做20個呢？望著她的背影，“哎一一”我又一次嘆氣搖頭，回到座位上閉目養(yǎng)神。
不知過了多久，感覺有烏云集中在我的上方，我睜開眼，一張又胖又圓的臉進入我的眼簾。她額頭的劉海濕濕地貼在臉上，汗珠還在滾落。我坐起身，耷拉著眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20個仰臥起坐，老師說按組進行800米測試，我想讓你……”她抹抹將要流下的汗水，一副想說又不敢說的樣子�！岸�，我和你是一組�！蔽抑缓么魃厦弊樱贸雒氡�，幫她測試。在去操場的路上，我一句話也不想和她說，只是默默地嘆息……
塑膠跑道上，其他同學都遠遠地超過她，她只顧大口大口地喘著氣。4分鐘過去了，她還剩一圈。突然不知道是什么原因，她摔倒了，整個人都趴在跑道上。頓時，我感到了莫名的緊張。我飛快地跑過去，“你沒事吧？跑不動就別跑了�！蔽艺肷焓址鏊�，卻被她一下子推開了。她的眼淚混著汗水，滴在跑道上，“我可以的�！�( )說著，她努力地站起來，再次向前方跑去。老師和同學都在為她加油助威，我也加入到啦啦隊的行列，終于，她跑到了終點，我趕緊伸手攙扶她。
晚上，她又敲開我的房門，低著頭，手里捧著籃球，支支吾吾地說：“因為明天要訓練籃球，所以……”我放下手中的毛巾，換上運動鞋，“走吧�！币鼓恢校壬瞎牡�.紗布顯得格外明顯，這應該是下午受的傷吧！在路燈照耀下，空空的球場上，她一遍又一遍重復投籃姿勢，一次又一次撿球。我靜靜地看著，耐心為她數著，不禁笑了，覺得她好可愛，和她在一組還真是幸運！
與她同組，讓我感受到了一種刻苦，努力，堅持不懈的精神，也讓我體會到了與人相處的快樂。
如何與人相處作文 篇28
地球是人類的家園，也是動物和植物的家園。我們都生活在同一個美麗的地球村，就要學會和諧相處。
人與動物有著十分親密的關系，比如狗就是人類的好朋友（大臉貓點評：狗象征著"忠誠"）。狗是一種忠誠的動物。它們對主人忠心耿耿，寧愿肝腦涂地。
我曾經讀到過一個故事。故事是這樣的：一位老奶奶撿了一只小狗。這只小狗渾身都流著黃水，老奶奶很可憐它，把它領進了家中，給它洗澡，用凡士林渾身擦拭了一遍。從那以后,老奶奶便隔三差五給小狗洗澡，擦拭凡士林（大臉貓點評：老奶奶很有愛心）。一個月后，這只小狗竟然奇跡般的痊愈了，不但不流黃水，而且后腳站直跟老奶奶一樣高了。老奶奶便給它取名“老笨”，可“老笨”有一個缺點——它不會叫。老奶奶也不介意，還開心地說：“不叫就不叫，也沒人指望它唱歌不是？”
就這樣，“老笨”天天早上給老奶奶買牛奶，晚上陪老奶奶出去散步，老奶奶晚回家也不怕，有“老笨”在，壞人看到就跑了，哪敢來搶劫��！
可“老笨”畢竟是條狗，它陪著老奶奶度過了十一年生活，也老了。它見食物也不親了，渾身又流著黃水了,就連高檔的藥膏也擦不好了。
一天，老奶奶的女兒帶著小孫子來看她，看到直流黃水的“老笨”，便對媽媽說：“媽！扔了它吧！都臟成這樣了！”老奶奶一聽就失聲痛哭起來，說：“你是在可憐我嗎？你要殺它就先殺我吧！”女兒沒辦法，只好作罷。
那天晚上，狂風大作。到了半夜，門被 “老笨”撓得“咚咚”直響，老奶奶知道是“老笨”在撓門，便開了門。“老笨”剛進來便“汪汪”直叫，叫的是那樣洪亮。老奶奶一聽，高興極了，說：“‘老笨’，原來你不啞巴呀！”“老笨”也不聽，咬起小孫子書包，就往門外跑，。女兒順手抄起一根棍子就要沖出去。老奶奶攔住了她，說：“別急，“老笨”雖然老了，但腦子可靈著呢！跟出去看看。”于是他們喊醒了鄰居，跟著“老笨”來到了一棵遠離村子的`大樹下。大家正疑惑不解時，小山整體滑坡了，村子被淹沒在泥水之中。大家都十分驚訝，感激“老笨”的預言。大家決定就算是傾家蕩產也要治好“老笨”�？伞袄媳俊眳s在這時枕在老奶奶的腿上永遠地睡了。
這個故事讓我深受感動。這只狗對主人如此忠誠真摯，不但救了主人一命，還救了鄉(xiāng)親們的生命。而這個主人也善待這個小生命，與它和諧相處，把它視為生命去珍惜愛護。
狗是忠誠的，是善良的，讓我們善待這種忠心而又通人性的動物，與它們和諧共處！
如何與人相處作文 篇29
和諧，作為一種思想，是中華民族精神的精髓，具有協調、融洽、合作等意義。和諧是真善美的統一，是物質存在與精神存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，也是和諧讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。
那么，我們該如何正確與人相處，構建和諧校園呢？
首先，我們要調整心態(tài)、美化心境、矯正視力，善于發(fā)現美，實現內心環(huán)境的和諧，并以自己積極陽光的心態(tài)影響周圍的人
人人都曉得要改變環(huán)境、美化環(huán)境，就不曉得要改變、美化心境。其實環(huán)境太多了，你怎么去改？所以，最好是美化心境，心境善、事事皆善，心境美、物物皆美。美化心境能給自己和他人帶來陽光和歡樂，能化解一切的不滿，甚至仇恨，消除一切的壓抑和緊張，為大家營造和諧的氛圍。心境祗有一個，美化心境才能一勞永逸，一本萬利。正如法國藝術大師羅丹所說：“不是生活中缺乏美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛和心靈。”因此為了使大家能夠發(fā)現別人的優(yōu)點，學會與人融洽相處，在快樂中提高生活的質量和學習效率，我建議一請大家注意保護視力、凈化心靈，二請有心病和眼疾的同學及時就診，三請心病眼疾無法治愈的同學的更換美好的心靈，配戴合適的“無色”眼睛。其實好天氣、好環(huán)境、好人好事永遠都在，關鍵是我們要站的更高、看得更遠！
其次，我們要發(fā)揚口德，學會夸獎，不信謠、不傳謠，正確對待他人的傳話。
“贈人以言，重于珠玉；傷人以言，甚于劍戟�！�----孫子�！袄陡铙w痕易合，惡 語傷人恨難消。-----諺語�！把哉Z之過，似小實大，有一言而傷天地之和、一語而折終身之福者，切須檢點�！保惷脊�
古語說得好：“你敬你一尺，人敬你一丈�！笨洫勈俏覀冏呦虺晒Φ耐七M器，你的一句夸獎可以使你增加一個朋友，催生一個人才。這種利人、利己、利社會的好事為什么不去做呢？
不知大家是否玩過這樣的`游戲：若個人圍成一個圓圈，隨意指定一人為龍頭，由他想一句話，低聲傳給前邊的一個人，此人再向前傳，以此類推等這句話再傳回龍頭耳中時，早已面目全非、不知所云了。而且即使是同一句話說話人的語音、語調、語氣、神態(tài)，前后關聯、以及聽講人的心情等多種因素都可能使這句話變形，甚至與本意完全相反，更何況還有不懷好意的人添油加醋、斷章取義、大膽創(chuàng)新呢？因此無論傳話的人是好意還是惡意都可能把人間搞得烏煙瘴氣，雞犬不寧。
中國有句古話“來傳是非者必是是非人”， 請大家不要給搬弄是非者以市場。 請記住這些人既然在你面前搬弄他人的是非，那么在別人面前也可能搬弄你的是非。更不要去幫助這些人傳播，小心上了小人得當，否則你和這類人有什么區(qū)別呢？
因此我希望大家對流言一不信，二不傳。如果你一定能夠要傳，為什么不可以傳一些有利于團結的好話呢？
第三，我們要真誠相處、互相幫助、互相信任、互相尊重，共同進步。 要想人緣好，誠信是個寶。
“幫助別人，才能讓你贏得尊重�！敝挥邢嗷椭拍芩疂q船高，共同進步。沒有對手，沒有競爭就意味著死亡。請記住要想有朋友，先得夠朋友。舍得，舍得，有舍才能得。舍的是有形的時間、財力、精力，得的卻是心靈的快樂，充實、幸福。贈予等于贈自己。幫人等于幫自己。幫助別人不一定是物質上的幫助，簡單的舉手之勞或關懷的話語，就能讓別人產生久久的感動。如果能做到幫助曾經傷害過自己的人，不但能顯示出自己的博大胸懷，而且還有助于“化敵為友”，為自己營造更為寬松的人際環(huán)境。
“你敬人一尺，人敬你一丈。”尊重是一種對他人人格與價值的充分肯定，是一種態(tài)度，一種能力和美德，更是一把人生的金鑰匙。任何人都不可能完美無缺。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的自尊。給成功者以尊重,表明自己對成功者的敬佩、贊美與追求；給失敗者以尊重,表明自己對失敗者的同情、安慰與鼓勵。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情，去面對所有事業(yè)上的強者或弱者，所有生活中的幸運者或不幸者。既要自尊自愛、又要學會關愛、學會感恩，還要學會換位思考，設身處地為他人著想，尊重他人。
第四，我們要相互包容、相互體諒、相互忍讓、冷靜理智的化解各種矛盾。 自己跟自己有時都有矛盾，更何況大家來自不同家庭、不同環(huán)境，有著各自不同的說話習慣、生活習慣、行為習慣。尤其是同班、同寢室、同教研組、同辦公室的老師或同學成天都呆在一起，哪有不發(fā)生矛盾的呢？而且真正容易鬧矛盾的往往還是好朋友，因為好朋友之間說話比較隨便，當心情不高興時極易產生矛盾。還要注意良藥苦口。個別的同學看到自己的好朋友和其他的同學關系好，心里不是滋味，就同好朋友產生矛盾，甚至是斷絕關系，這種做法是極其荒謬的。如果你結交的新朋友必須征得你過去所有好朋友的認可，你愿意嗎？你還是你嗎？如果你真的愿意，你的未來真令人擔憂。請記住你的朋友也是獨立的人，他也應有自己的權利。但發(fā)生矛盾時大家要相互包容、相互體諒、相互忍讓、換位思考。請記住忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
當與別人發(fā)生矛盾時應多找自己的問題、少找他人的不足，只有這樣才能化解矛盾。寬容是一種氣度，是一種胸襟，是一種修養(yǎng)。“金無足赤，人無完人”。誰不需要寬容呢？寬容，可以使自己獲得心情舒暢的生活氛圍；給自己贏得一個輕裝出擊的動力，讓自己飛得更高。
人際關系中，有時發(fā)生矛盾，心存芥蒂，剪不斷，理還亂，當何以處之？“相逢一笑泯恩仇”。學會大度和寬容，就會贏得“綠色”的人際環(huán)境�！叭朔鞘ベt，
孰能無過”，不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路，因為大度和寬容，才越走越寬，而思想狹隘，只會把自己逼進死胡同。
如果你萬一遇上一個無理取鬧，說你壞話、謾罵你的人，該怎么辦？你可以這樣想：我是讀書人，要學圣法賢，不與俗人爭，要跟往圣比，不要爭一時，但要爭千秋。如果與他糾纏或吵鬧降低了身份，浪費了時間，污染了環(huán)境，影響了情緒，破壞了和諧。
老師們、同學們，只要我們大家從我做起，從現在做起，美化心境、健全心態(tài)、矯正視力、站得更高、看得更遠、學會贊賞、學會感恩；通過交流溝通、換位思考、互幫互重、互諒互讓來化解矛盾、增進友誼；以積極陽光的心態(tài)影響身邊的每一個人，我們的校園就會更加和諧。
如何與人相處作文 篇30
經過一場激動的考試，我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長，我們漸漸遠去的背影與學校與各位老師們說“再見”。
回到家里第一件事想到的是成績好不好的問題。在家里沒有小伙伴一起玩，很無聊，后來我想起來了學校組織過買書，于是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來，《五三班的'壞小子》，我翻開書本，一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味，仿佛我已經穿越到了書中，與那些人在一起玩耍的樣子，真開心呀！書中寫到，王教練的頭發(fā)有平了，哦！原來是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛了，他們走近聽著他們到底在講什么，“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀！事情是這樣子的，新來的女體育老師姓李，她跟王教練關系一直很好，其實李教練已經結婚了，王教練知道后很不好意思，所以頭發(fā)又平了。
這本書我很喜歡，我知道了他們跟老師怎么相處，跟同學怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴，看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下，原來已經是晚飯的時間了，辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎？沒關系，我學著書里面的雪菲兒熟練的燒起飯來，唉媽媽說我笨手笨腳地，不能很準的把洗米水倒得很干凈，總是會掉掉幾粒米。
我看了這本書，覺得對我的幫助還挺大的，就這樣，我與我的老師和同學們相處的越來越好了。我還懂得了，不能輕易的就去誤會別人，先要搞清楚狀況之后再去解決問題，這樣我和我的同學之間的誤會也會越來越少。
如何與人相處作文 篇31
每個班總有一兩個調皮搗蛋的學生，或者，有幾個斯斯文文，說起話來一絲不茍的，還有幾個專門搞笑的。
記得今天上英語課的時候，我們英語老師是個非常嚴格的老師，她從來不說與課堂無關緊要的話，而今天，他給我們講了一個她過去的事，她說：其實你們是幸福的，出生在這個年代，有的上學，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語中因為她講得太好了，我們聽得太出神了。后來她給我們講了她教的一個學生，那個學生很勤奮，而且還和英語老師聊得來，英語老師說：我以前肩膀痛，每次都是那個學生幫我揉的，那個學生家里也挺困難的，哎~她輕輕嘆了一口氣，接著說，不過人家現在好了，考到北京最有名的`清華大學。說到這里，那神情栩栩如生，好像在說自己的故事曲折而到最后結局美好那般。
然后我們班的同學就說：“老師更年期到了，肩膀當然疼啦�！币膊恢遣皇莿偛诺墓适绿昧�，英語老師破天荒的接過這個笑話：“所以你們要好好學習啊，那么青春期的遇見我更年期的，可得小心點咯，別跟老師作對啊�！比缓蟀嗌系母卑嚅L就說：“我們在這個班就是專門跟老師作對的。”全班人聽了哈哈大笑，英語老師凌厲的眼神瞄了一圈，對著副班長說：“下次提問你就第一個。”聽了老師的話，我們又開始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過這件事，我才發(fā)現，其實老師也不是那么不好相處的，只要你對她好她也就會對你好了，把所以的老師都當做是朋友來看待，沒有年齡的差距，這樣會比較快相處。
如何與人相處作文 篇32
有時，交往是一種專業(yè)技能，必須用心才可以習得。與人溝通的好啦，不僅他人開心，自身也覺得開心，不妨一試你？
殊不知曉光卻不那么覺得，或許是曉光沒有安全感吧！他總是不講說實話，學生們不知被他騙過是多少回了。
因此，教師不知有幾回請他惠顧公司辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說：這沒什么了不起的，小事一樁嘛！何苦興師動眾，搞得那么莊重呀！老是被他氣得七竅生煙。
這學年，曉光的班里轉學來啦一位新生麗麗。麗麗實際上并不象她的名字一樣漂亮，但卻給人一種質樸、清爽，小家碧玉的覺得。她的家中院校很近，徒步大約半小時的路途。她剛到班集體的情況下，給每一位同學們，包含惹人嫌曉光，都送了一份禮品。
曉光開啟紙箱一看，里邊有一個紅彤彤的大蘋果，顏色鮮麗，禁不住讓人饞涎欲滴。殊不知曉光當麗麗面，不對勁一笑，說：我們家的櫻桃比這一更香、更甜，給人送這禮品，也太寒酸了吧！，說著，在許多人的瞧不起的眼光中，咔嚓一口咬在iPhone上。
可曉光此次卻不對，他認為麗麗會跟別的女孩一樣，會給氣哭的，結果超出他的預料，麗麗好像沒聽見他得話一樣，回身離開了。
到第二節(jié)下課的'情況下，麗麗笑嘻嘻的對曉光說：下一次你能不能帶點櫻桃，我再攜帶我的大紅色iPhone，我們互換一下，如何？曉光痛快的同意了。
其他同學對麗麗說：你不要相信他！
麗麗就說：沒事兒，相信他！
果真，曉光不負眾望，沒有產生一切一顆櫻桃，麗麗都沒有責怪曉光，僅僅淡淡地說：下一次一定要記著產生！
一轉眼半學年過去，小光的櫻桃仍然不見蹤影。
但是有一天，大伙兒忽然發(fā)覺麗麗沒有到校。歷經消息靈通的同學們探聽，才知道麗麗早已隨爸爸來到異地，并且還聽聞，麗麗臨走以前，給曉光留了好多個大蘋果，有教師親自轉交到曉光。而且在其中還夾了一張小紙條，上邊寫著：我的蘋果奉上，你的櫻桃一定要幫我存著！
聽聞曉光那時候馬上緘默了，再也不會像平常那般怪笑、耍貧嘴！
如何與人相處作文 篇33
當看到這個標題的時候，相信有很多人會很疑惑，很不敢相信，畢竟與人相處這種話應該在他人眼里是最為沒用的，每個人都至少有了十幾年的與人相處的經歷，還會不了解么？
可我認為，你們真的又能了解到多少呢？或許你再和別人的交談中，別人很喜歡聽你講話，聽你吐露一些奇奇怪怪的東西，可你有沒有想過，在日積月累下，他們就真的喜歡你這樣的方式么？每個人都有自己的想要表露的東西，如果一昧都讓你給搶去，別人當面不會抱怨，可在私底下又會怎么看待你呢？
首先與人相處的第一點，永遠別把別人對你口中感興趣的話題當做你可以驕傲的資本，別因為他人的感興趣，就可以剝奪別人發(fā)言吐露的機會，這對他人來說是不尊重。其二，永遠別在他人說話的時候打斷別人，別因為自己的一時有感而發(fā)，便自作主張去打斷別人的發(fā)言，去吐露自己的觀點，在你自己看來或許因為你的觀點新穎，別人會對你另眼相看，卻殊不知別人對你的.印象從你的插嘴中就畫上了一個叉。還有與人相處一定要明白說話的時機，在恰當的時機里說恰當的話語，別在別人傷心難過時候還要去說別人的痛楚，這是極為不明智的。
以上幾點便是我個人的一些建議，當我們人人都學會了正確與人相處的時候，還會擔心沒有朋友嗎？相信你會成為朋友所喜歡的那種人。
如何與人相處作文 篇34
現實中的人們，雖說對大家敞開自己的心懷，但其實，大多心里是打著小算盤的。正是因為這樣，所以人們才會有距離感和代溝。要想拉近距離，填平代溝還真不是一件容易的事。
做人首先要一身正氣，這才不會被別人所猜疑。當你真正達到一個無視利益，只為人們的人，你才真算上是一個大公無私的人，這可是一個極好的口碑。若是你利欲熏心，而對待自己的朋友們十分虛假，同樣的，別人也會對你視而不見，你便會有孤立一方的凄慘下場和眾人的與之不信其言辭。
其次，做人不能論上“虛偽”這詞。當你見著了人——無論你認不認識，都要真誠友善地去面對。這會使那人心中涌起暖意，自然而然便會待你如賓客一般，臉上無論如何都會掛著笑容；若是你一副居高臨下，傲慢無禮的模樣，別人表面上不會發(fā)作，但是心中早已有了冷淡之情，對你也沒有以往那么尊重，你在別人眼中形象便全毀了。
最重要的是，做人要有一種認認真真的態(tài)度和迥然無畏的精神。無論你遇到了什么困難，只要心中有信心和愛，就能感動身邊的人們，他們都會對你施以援手。同時，融洽是要互補的，只有你對別人用上一切，別人才會信服你，才會與你分享心中的.話。
融洽相處為何？這當然是為了增進你與周圍的人的感情，若是一態(tài)冷酷，不僅不能互相幫助，還可能對你百般阻撓，成為你的一大對手。所以，至始至終，我們決不能破壞與別人的良好關系，不然，麻煩則會排著長長的隊伍找上你門來。
是該好好反省了，人與人只見需要一個可以共同的橋梁！
如何與人相處作文 篇35
地震，這幾年來，在國內外都有所見聞。而相對于較嚴重的8·0級四川汶川大地震，帶給我們全中國人民的災難是多么巨大呀!還有日本大地震、玉樹大地震……種種的慘劇我們都歷歷在目。我們不能制止災難的發(fā)生，但我們可以預防災難的來襲。
每次大地震前都會有一些異常現象，特別是有豐富的宏觀前兆現象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡落、陡漲;泉源突然枯竭或涌出;動物習性異常反應;地聲、地光、火球，植物的反常開花結果等。平時仔細觀察，發(fā)現異常，做好預防準備。
大多數破壞性地震使感到的地面抖動只是一瞬間，只有強烈的地震才能有長達一分鐘的感覺，只有保持鎮(zhèn)定，采取果斷措施來保護自己，才能減少你所遭遇災害的損失。
地震一旦來臨，及時做出反應，尋找有利的地方，保護自己。
在房屋里，當感到地面或建筑物晃動時，趕快躲到安全的'地方，如：桌底、床底、墻角等。也可以逃到面積較小的房間里，切記不可選擇在有窗戶，有重物的地方躲避。一個人在家中時，萬不可慌張，鎮(zhèn)定下來，待地震后方可離開。若是商場、書店等處，應選擇結實的柜臺、商品或柱子邊，以及邊墻角就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗。若是在學校里，要在老師的指揮下迅速沖出教室，但切誤擁擠，或在課桌下抱頭躲避。在辦公樓的工作人員，發(fā)生地震時，要趕緊躲在辦公桌下面，在廠區(qū)上班的人，地震時，要立即關閉機器、斷掉電源，迅速躲到車床、機床及高大設備下。
我們的家園頻繁受到地震的襲擊，所以我們必須充分認識地震災害，學會“與震相處”最大限度降低災難程度。
如何與人相處作文 篇36
今天，爸爸突發(fā)奇想，興致勃勃的對我說：“今天我們去學雷鋒做好事吧!”我疑惑萬分，便跟爸爸一起出去了。
目標一：人民公園，出發(fā)。
到了人民公園，我不由直奔里面，瞧，湖水清澈見底，還有幾只鴨子在如鏡子般的湖面上游泳，梳理著自己的“秀毛”，……咳咳，好了，直切重點，我不禁問爸爸：“去哪兒做好事呢?”“我們先往公園里面走走吧!”爸爸答到。走著走著，兒童樂園的草坪上，一個大約五六歲的兒童在哭，爸爸走上去問：“小朋友，你怎么了?”“我跟媽媽走丟了�！薄皠e哭，我?guī)闳フ覌寢��！卑职诌呎f邊把一塊兒巧克力給他�！案陕锬兀彀盐液⒆臃畔聛�!”一位中年婦女擠進人群，把孩子奪了回來，一把把巧克力扔下說：“叫你不許吃陌生人的東西，你還吃!”爸爸眉頭緊鎖，心好像沉入了谷底。
目標二，火車站。
“嗚，嗚。”火車到站了，爸爸對我說：“火車站人多，小偷一定多。”一位中年婦女下了車，背上，手上都是行李，大包小包舉步維艱�！拔覀儊韼湍隳脰|西吧!”“不用了，謝謝�！薄皼]事兒，我們幫你吧!”“你走開，再不走，我就報警了!”“唉!”爸爸又無可奈何的走了。
這已經是晚上了，黑暗像絲綢一樣籠罩在天空中，只有幾顆閃爍的小星星，調皮地眨著眼睛。
我和爸爸走在樓道中，夜黑的伸手不見五指，我按下電燈的按鈕竟然沒有電了。唉，今天怎么這么倒霉?爸爸打開手機上的電燈，頓時整個樓道都亮了起來，身邊一位步履匆忙的大哥哥經過身邊，他看我又看著爸爸說道：“謝謝啊!”“你為什么要謝我們?”我不解的問道。“因為你們驅走了黑暗啊�！蹦且豢蹋惶焖艿奈鴰淼�'沮喪頓時煙消云散，心頓時倍感安慰。
回到家，躺在床上，輾轉反側，難以入眠，這一天中經歷的一張張臉像放電影似的閃現在我的腦海中，為什么我們努力的去做好事時，得到的卻是懷疑與指責，而當我們只是心懷善意的小小舉動，卻收獲了真誠的感激。面對滿天的星光，我忽然明白，原來我們無須刻意去做好事，有時，心懷善意，學會溫柔地與這個世界相處，也許會收獲更多。
如何與人相處作文 篇37
人生活在社會上，集體中，難免會有磕磕碰碰，遇事就針鋒相對，互不相讓，非要決一雌雄，那就永不會有安寧的生活和學習環(huán)境了。只有寬容，學會與他人共處，才能搞好人與人之間的關系，才能使大事化小，小事化了，才能不會發(fā)生無謂的悲劇。
寬容他人和善待他人是胸懷寬廣的表現。不能寬容他人，一點小小的誤會、小的矛盾，就兵絨相見，是心胸狹窄的表現�，F實生活中，有些人為了雞毛蒜皮的小事就鬧的不可開交，甚至你死我活。曾經就有過這樣一次慘痛的教訓：李同學睡覺愛打呼嚕，王同學有些不能忍受這種“噪音”，便捏住他的鼻子，從而發(fā)生爭執(zhí)。于是王同學就叫來兩個朋友教訓李同學，李拿出預先藏起的一把刀進行“自衛(wèi)”。于是悲劇發(fā)生了，兩個教訓人的“哥們”被捅死，李同學連夜逃走，結果在第二天被捕，受到法律的制裁。
睡覺是打呼嚕本來就是小事一樁，提醒一下，寬容一下就行了，可是著兩個舍友由于缺乏與他人共處的`寬容精神，不能互相諒解，各走極端，最終釀成不應有的悲劇。如果他們每個人都能站在別人的角度，來看待他人對自己的言語和行為，把自己放在對方的立場上，那么本可有作為的三個青年，他們的前途、志向、理想，頃刻間煙消云散，教訓慘痛，不能不引起我們的深思。
這個事實告訴我們，學會寬容，學會與他人共處，是多么的重要。其實寬容不是懦弱，而是有涵養(yǎng)，是豁達大度，是宰相肚里能撐船�！靶〔蝗虅t亂大謀”、“退一步海闊天空”。實在是金玉良言，值得我們記取。有時爭一時之氣，也許要鑄終身大錯。
我們正當血氣方剛的壯年，更應該學會寬容，學會與他人相處，以和諧人際關系，消除不必要的矛盾，化干戈為玉帛。如此才能集中精力，搞好學習，去實現自己遠大理想。讓我們人人每天都有好的心情，每天都能快樂地工作和學習，使友誼之花永遠盛開。
如何與人相處作文 篇38
我們每個人的生命都只有一次，而在生活中，需要我們用一生去實踐的一課應該是：與人相處。
這也是我至今學會的最驕傲最重要的人生一課。因為沒有人是孤單的個體，可以成為孤膽英雄一路直達勝利的彼岸，我們需要與他人切磋、交流、合作，才能更加快捷地到達目的地。
記得以前，媽媽總是愁云慢面地看著我：“你這個丫頭啊，脾氣暴躁，以自我為中心，今后可怎么與人相處��！”我自我笑話道：“我不和人相處不也是一樣好好地活！”當時的.我，什么都不懂，只一心傻傻地以為靠自己也能闖出一片別樣的天地。殊不知，我的這番話，在一年后，一語成讖。
因為我的暴脾氣和不合群，大家開始像躲避瘟疫一樣躲著我，好幾次小組合作，我都被遠遠地隔離開，只能看著其他同學聚在一起熱火朝天地討論難題。大課間活動的時候，女孩子們三五成群聚攏在一起互相嬉戲談笑，只有我孤單一人。因為她們都知道我的脾性，知道無論人做什么，我都只會冷眼相看，然后丟一句“無聊透頂”給她們。我以為我不需要朋友和熱鬧的喧囂，可當這些熱鬧的人間煙火氣真的遠離我，我才開始感到失落和害怕。
我希望拾回曾經的簡單和美好。于是，我向老師請教與人相處的秘訣。老師很開心看到我的變化，對我說：“其實你現在就已經開始慢慢改變，人嘛，做一件事只要有恒心，大家都會發(fā)現你的不同，你能逐漸融入大家，學會相處的�！�
幾天后，我開始強迫自己融入這個熱鬧的圈子，在和同學說話的時候盡力微笑，努力去附和他們的意見，也提出自己不同的想法，每次，當異樣的情緒出現試圖控制我的心思時候，我都會努力把它壓下去，不斷在心里提醒自己道：“你要學會與人相處，要想不孤單，就要加入這個社會，去聆聽每個人心里的最真實的想法。”
一段時間以后，我終于變得不一樣，不再那么不合群，不再冷眼看人，終于獲得了大家的一致贊美和欣賞。連我自己，都驚訝這段不一樣的經歷。同學們對我說：“我們最活潑的小精靈又回來了！”這，就是對我做出的努力的最大褒獎。
而我也通過與人相處這個過程中學會了很多，心智變得成熟，學會尊重他人的勞動成果……
如何與人相處作文 篇39
我們每個人都只有一次生命，而在生命中，我們一生需要實踐的教訓應該是與人相處。
這也是我至今為止學到的最驕傲最重要的人生一課。因為沒有人是一個孤獨的個體，可以成為一個孤獨的英雄，一路走到勝利的彼岸，我們需要互相學習，互相交流，互相合作，才能更快的到達目的地。
我記得以前，我媽總是一臉悲傷的看著我：“你這丫頭，脾氣暴躁，以自我為中心，以后怎么和別人相處！”我自嘲道：“我活得不如和別人相處不好的`時候！”當時我什么都不知道。我只是傻傻的以為自己可以創(chuàng)造一個不一樣的世界。眾所周知，一年后，我的話變成了預言。
因為我脾氣暴躁，不善交際，大家開始像躲避瘟疫一樣躲避我。經過幾次小組合作，我與遠方隔絕，只能看著其他同學聚在一起，熱情地討論難題。大課間，女生三五成群的聚在一起玩，聊天，只有我一個人。因為他們都知道我的氣質，也知道不管別人做什么，我只會冷冷的看著他們，然后丟給他們一句“無聊”。我以為我不需要朋友，不需要吵鬧的噪音，但是當這些熱鬧的煙火真的離我很遠的時候，我開始感到失落和害怕。
希望能找回從前的單純和美好。于是我向老師請教與人相處的秘訣。老師看到我的變化很高興，對我說：“其實你現在已經開始慢慢改變了。只要你有毅力去做一件事，每個人都會發(fā)現你的不同�？梢月谌氪蠹�，學會相處。”
過了幾天，我開始強迫自己融入這個熱鬧的圈子，和同學說話盡量微笑，盡量附和他們的意見，提出自己不同的想法。每當一種奇怪的情緒出現，試圖控制自己的思維時，我都會盡力壓抑，在心里不斷提醒自己：“你一定要學會與人相處。要想孤獨，就要加入這個社會，傾聽每個人內心最真實的想法�！�
過了一段時間，我終于變得與眾不同，不再那么不合群，不再冷眼看人，終于贏得了大家的一致好評和贊賞。連我自己都被這種不一樣的經歷驚到了。同學對我說：“我們最活潑的小精靈回來了！”這是對我努力的最大贊美。
我也通過與他人相處、心智成熟以及學會尊重他人的勞動成果而學到了很多.
如何與人相處作文 篇40
在班里，我是最不受歡迎的人，連一個朋友都沒有。不是我不想交朋友，而是同學不愿和我做朋友。每當看到其他同學一起上學、一起回家的時候，我是多么羨慕��！有一天，我跟一個同學又因為一點小事吵了起來。俗話說‘君子動口不動手’，我倆都不是君子，因為動口之后還動了手。我們摔交摔了好長時間，等兩人都累了的時候，我腦子里忽然想起來奶奶說的話：一個飯碗敲不響，一個巴掌排不響，兩個人吵架肯定兩人都有過錯。
我冷靜下來了，自然手兒就放松了，他也松開了手。
“我不想和你吵了�！彼�有點生氣地說：“好像有誰想跟你吵似的！”我這個人就是一點都不肯吃虧。今天就為了一點雞毛蒜皮的事由和他打架了。我想起了同學欺負我的時候，他曾經仗義替我解過圍呢。“我不跟你計較了。”“我也不想跟你計較�！苯裉齑蚣苁撬葎拥氖郑墒俏乙膊辉摿R人家的家長啊。如果我把全班同學都得罪了，我就更加孤立了，我還是學會道歉吧。
“對不起，我今天不該說你媽媽的壞話�！蔽壹t著臉低聲說。他有些吃驚地看著我：“說對不起的是我，今天是我先動的手。請你原諒我吧！”一場糾紛就這樣化解了！
這件事，讓我想起了老師的話：“罵人的'話和打人的拳頭就像澳洲土著的武器‘飛去來’。你把他送給別人，但馬上就會回來的�！苯裉�，我把寬容和忍讓送給了同學，它也像‘飛去來’一樣，馬上又回來了。
我明白如何與同學相處：把更多的關愛和友誼送給同學們，你也會得到它們。
如何與人相處作文 篇41
不知道從什么時候開始，也許是三個月前吧，身邊的好多同學開始不時地懷念一下自己的初中和高一時光，來發(fā)泄一下自己對于即將進入高三生話的緊張情緒。而我，寧愿在隨筆中寫下自己并不擅長的風格，也不愿意觸碰那些曾經的故事。曾經看似堅不可摧的友情也出現了漣漪。不確定曾經的故事會不會消失在記憶中，確定的是，自己越來越孤單了。
說起來很有意思，曾經朝夕相處的朋友都去了不同學校，不能再時常相見，笑著祝福她們，但在那一刻，卻感受到了一種前所未有的孤獨。面對新環(huán)境的一無所知，沒有一個認識的同伴，都讓我感覺尋不到一盞燈塔去照亮前路。不會和人再無話不談，自己的想法也找不到途徑去宣泄，沒有人會在意我的想法。就好像是站在一片空曠荒野上的一個人，四周沒有任何東西，除了自己，抓不到什么，也碰不到讓我可以安心的東西。一股又一股黑色的液體向我涌來，站在那兒，無法動彈，只能憑它們慢慢把我淹沒，慢慢地滲入我的五臟六腑。而那種無法抗拒的東西，叫做孤獨。
還記得有一次初中同學聚會，房間里充斥著所有人的歡笑，而我卻選擇了沉默，除了感謝老師，感謝同學，沒再說什么話。回到家里后，把一盒子同學錄放在了衣柜的最下面，牢牢鎖上，又把電腦中保存的`所有照片全部收集在一個文件夾中，放進回收站。然而我并沒有點擊刪除，也許是心底里還有一絲不舍，不舍曾經的那些美好時光。到了這個年齡段，好像不自覺的就給自己的內心加了一把鎖，不愿輕易敞開心門，所有的東西都要自己去承擔，自己去消化吸收。現在的我，習慣埋在書中，不去想其他事情，對待別人永遠都是最開朗的一面，而那是不是真正的自己，我不得而知。似乎已經習慣了與孤獨朝夕相處。讓它成為我的朋友，慢慢就不會孤獨了吧？龍應臺說：“有些路只能一個人走�！币粋�人，總會在人生中的某段時期，孤獨如影隨行，與之為敵或為友，是我們要做出的選擇。而我，正在慢慢學會，也在慢慢適應，與孤獨為友。
如何與人相處作文 篇42
在我們學校，高三是一個單獨的年級，他們獨自“霸占”著一座教學樓，掩藏于學校的一角。正午時分，那棟高樓就暴露于明麗的艷陽中，四面八方都有窗，教室里到處都是光。
他們享有一定的特權，校長、主任為他們開著綠燈，低年級的學弟學妹優(yōu)讓他們打飯。在彼此競技與互相靜默中，他們與整座學校分隔。
高三的班主任最喜歡來高二溜達，尤其是高三月考之后，走廊里可見三三兩兩高三的老教師，看著高二的孩子，一張張年輕的臉，快樂無憂地說說鬧鬧。他們只是站著，臉上帶笑，眼里有種寬慰的歡愉。
都知道，高三的老師下到高二，那純屬調節(jié)心情。
“�？肌苯Y束的高三，籠罩著一股低沉的.氣壓。每個教室里都有人趴在桌上，嗚嗚咽咽地哭出聲。每個窗臺旁都站著一個學生，不說話，一個勁兒地流淚，旁邊來來往往的人都默不作聲，因為習以為常。一米八五，接近成年的少年，也能在班主任面前哭得稀里嘩啦，宛如少女般抽抽嗒嗒，止不住地落淚。
只不過那時，悲傷失利在大家眼里，都可算作平常事。
這是怎樣的一年？
瘋狂、勤奮、熱血、迷�！忻枥L青春的詞語都在這一年體現得淋漓盡致。我們都像植物，拼命扎根，努力開花，卻還是無法在一片爭奇斗艷的群芳里脫穎而出。
畢業(yè)年級的努力是最不見效的——因為，所有人都在這樣努力著。
這是一場孤獨的“戰(zhàn)役”，一個人就是一個軍隊。四面八方的壓力，老師的、家長的、同學的、社會的……像一場來自四面八方的颶風，你能做的，只有咬緊牙關挺住。你知道對岸就在前方，但你不知道——還有多遠。
那是一個熱血的歲月，每個人都閉眼走路，渾身上下散發(fā)著一股狠勁兒，撞了南墻也不覺得疼，撞到頭破血流，心里也是酸楚的麻木。
但是，親愛的少年：這是你人生中第一場“戰(zhàn)役”，此后，你還會遇見海嘯，撞上狂風，世間行走，如置身荒野，有猛虎，有獸群。這場“戰(zhàn)爭”將開啟你另一種人生，它不能決定你后半生能否平安喜樂，但它可決定你的出場是否光鮮亮麗。
親愛的少年，當你走過高三，再回頭看，真的沒有什么。
自此，你趕路，不必再趕時間；三年挑燈，再見少年。
如何與人相處作文 篇43
喬治·華盛頓曾說過：“真正的友誼，是一株成長緩慢的植物�！�
那一天雖然已經過去很久了，但我仍記憶猶新。期中統考剛過去幾天，我已經知道了數學和英語的成績，這次的數學試卷比較簡單，所以我數學考了100分，英語因為粗心只拿到91分，我心里盤算著語文能考幾分才能拉回英語的分數。不知從哪位同學口中得知，可以去問語文成績了，我就即刻走向辦公室，不知是怕承受不了還是什么，我拉上了弛陪我，通往辦公室的路是那樣漫長，我的內心忐忑不安，總有種不詳的預感。“你這次考砸了啊，倒數第三名，只有76分，這樣可不行啊�！闭Z文老師的話像晴天霹靂一樣劈向了我，我一動不動站在那里，怎么都不敢相信自己，只考了這點分數，我打開成績單一看，74、75、76，沒錯，我是倒數第三名，連作文沒寫完的都考的比我高。走出辦公室，我盡量裝出什么事也沒發(fā)生的樣子，陽光對我來說十分刺眼，弛考了84，全班前十，比我高出了整整八分。不知又為什么，回教室的路又短又長，短的是距離，長的是心情。想起這幾個星期我努力復習，很少休息時，我就想哭；想起爸爸媽媽這幾天天天都陪我復習到那么晚，我就想哭；想起考試完我對媽媽自信的笑容，當她看到這個分數時一定會失望，我就想哭。我還是忍住了。風，越來越大，我不禁有些發(fā)抖。
回到座位上，后桌問我考的怎么樣，我有些愣住了，我能把我可憐的成績說出去嗎？我想把可憐的成績說出去嘛！剛想開口說，比你差時，弛先開口了：“還可以吧。”我又再一次愣住了。她仿佛看透了我的心思一樣，心有靈犀。她正微笑的`看著我，似乎對我說：“不要緊，繼續(xù)努力。”她的微笑是多么的舒心，撫平了我心靈的創(chuàng)傷，我也微笑的看著她，告訴她：“我會的，別擔心�！�
弛在我最無助的時候雪中送炭，給了我莫大的安慰。她是那樣的真心，她是我的好朋友，我并不孤單，我有弛，我還有其他好朋友，我并不是一個人。
友誼真的是一株成長緩慢的植物，不經歷風雨怎能見彩虹！
如何與人相處作文 篇44
我的爸爸非常幽默，他是家里的“開心果”。如果我和媽媽遇到不開心的事，只要爸爸一出面，就會大事化小，小事化了，“陰天變晴天”。
我小時候有一次，數學考試考砸了，被媽媽罰抄寫。我不想寫，想耍賴，于是我放聲大哭。這時，正巧爸爸下班回家，見此情景說道：“咦，外面是個大晴天，屋里怎么下雨了，是不是哪里漏水了，不行，我得上樓看看�！闭f完，做勢就要上樓。我聽了爸爸的話，立刻轉悲為喜，“撲哧”笑了出來。爸爸又說：“咦，我剛要去查看，怎么又沒水了�！蔽掖笮ζ饋�，把不愉快都忘在了腦后。爸爸耐心地幫我分析了原因，我們兩個一起愉快地完成了學習任務。
還有一次媽媽去上班，回來時說：“今天真倒霉，丟了一百元錢！”爸爸說：“你今天帶著一身的怒氣啊，我猜，可能是那一百元錢在你的包里待得有點悶，出去散步了，估計一會兒就回來了。”媽媽聽了，氣也消了，說：“那就等它，什么時候玩夠了再回來吧�！眿寢屨f完，就去做飯了。我開懷大笑，肚子都笑疼了。
還有一次，他和朋友們聚餐，一個叔叔的嘴上粘了一些油，爸爸開玩笑地說：“老王啊，你真是油嘴滑舌��！”“哈哈……”這頓飯就在笑聲中結束了。
我的爸爸說話很風趣。爸爸在生活中幽默、積極、樂觀，在工作上卻很嚴肅認真，勇于挑戰(zhàn)自我。爸爸從前是通信公司的線路員，在外面接線路。后來，因工作需要，部門經理要找一個能夠設計線路圖紙的人，別人都不敢挑戰(zhàn)這項工作，爸爸自告奮勇地接下了這個工作。之后爸爸每天坐在電腦旁，認真研究圖紙的繪制方法，下了班在家里也不斷鉆研。最終，爸爸交上去的圖紙，連設計院的人都贊不絕口，還獨創(chuàng)了利用簡單的'office軟件就能繪制圖紙的方法，爸爸為公司的解決了大難題，我真為爸爸感到驕傲。
看，這就是我的“笑星”爸爸，只要他金口一開，所有的悲傷、煩惱、都變成歡樂，所有的困難，都迎刃而解。爸爸用自己的言行為我樹立了學習和生活的榜樣，爸爸，生活有您不孤單！
如何與人相處作文 篇45
秋天是如此的凄涼，雖然沒有風，但仍然讓人感到寒氣透骨。校園里，樹的葉子已經掉了一大半兒，此時，我站在樹下，感覺自己好孤獨。
我向來都是獨來獨往的，已經上小學四年了，我基本上沒有朋友，這源于我性格內向，不善言談，所以同學們都不喜歡和我一起玩。
我背靠著樹，看著在操場上玩耍的同學們，內心五味雜陳。自從體育老師宣布解散以后，我已經在這里站了20多分鐘了。身后這棵樹，是操場這個角落里的唯一一棵樹，它和我一樣，顯得有點兒離群。這棵樹特別老，古銅色的樹皮，粗壯的樹干，給人一種奇雄的氣勢。它的`枝干都向一側傾斜著、伸展著，仿佛在向遠處張望，而在遠處，恰恰就是一片小樹林，充滿了勃勃生機的一片樹林。我看著他，心里想：你也一定有難以言狀的渴望吧！
這時，老師走了過來，笑著對我說：“你為什么不和同學們一起玩兒呢？獨自待在這里，不感覺孤獨嗎？”我一時不知道該怎么回答，只是小聲地說了一句：“我想一個人待會兒�！崩蠋熞琅f保持著微笑：“老師知道你為什么不愿和他們玩兒，是因為你的性格，對不對？但老師覺得，無論你的性格怎樣，都不能缺少了人際交往，尤其是性格內向的人，更應該多交幾個朋友，這樣才能讓你走出個人的小天地，獲得友誼的快樂。你看，這棵樹雖然很孤獨，但依然長得那么高大，挺拔，因為他也向往著能和朋友在一起。而你不是一棵樹，你可以付出行動，所以不要總是一個人待著，和大家一起玩才會感受真正的快樂！”
老師說的一番話，讓我眼睛一亮。老師見我臉色變了，便把我領到了一群同學中。那一天，我第一次感受到了同伴帶給我的快樂。
到了春天，我走進校園，驚奇地發(fā)現，在那棵老樹的旁邊，又種了一些小樹苗。我走到那棵老樹前，仰起頭對他說：“從此，我們都不再孤獨。”
如何與人相處作文 篇46
學會與孤獨相處。
有人說，活在這個世界上，大多數人都是孤獨的人。有的人害怕孤獨，想要驅逐，可是卻殊不知，孤獨才是一劑苦口良藥，能夠讓你學會反思，學會與自己相處，懂得自己想要什么，懂得前方道路還有多遠。
繁華落盡，大家都是寂寞的人。沒有誰是例外。也許，我只是在感慨這一切都與眾不同，可是當我們真的'看不清楚問題和孤獨的差異，那么漫漫時光，也許我們自己都不知該如何應對。
我記得，當年他們嘩眾取寵，其實只是想要得到更多的愛。那些也許和孤獨有關。
就好像每一次上體育課，我都是孤獨的。我和室友選的體育課不一樣，整個課堂上都是我不認識的陌生人，那種感覺就好像是突然跌落到一個陌生的地方，不管你是哭是笑，別人都不能懂。
可是也曾聽別人說過，大城市的好處也許就在這里。因為冷漠，所以自由。每個人都在關心自己的事情，各掃門前雪，不管他人瓦上霜。所以自己做事也有了極大的自由。
因為，學會和和孤獨相處，就在此時此刻，顯得異常重要。
如何與人相處作文 篇47
前幾天復習了幾本以前看過的書。小時候，我不得不請父母幫我讀書中的單詞�，F在基本可以自己看書了，很開心。
有一本書叫《我們和好吧》，是兔子波利系列。書上說兔子波利在和他的朋友埃迪玩耍時有一些不開心的事情。波利和埃迪吵架了，還互相罵了幾句臟話。后來，他們不再是朋友了。然而，波利和埃迪慢慢發(fā)現了彼此的優(yōu)勢。他們互相學習，互相幫助。結果，他們做了以前沒有做成功的事情。最后，波利和埃迪和好了，他們又成了好朋友。
這本書告訴我們如何與朋友相處。朋友之間會有爭吵，但朋友之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，才能成為真正的好朋友。
突然想到最近越來越多的青奧被成年人談論。其實對于我這樣的孩子來說，我真的'想象不出青奧會是什么樣子，但如果非要猜的話，應該是有很多來自世界各地的大佬姐姐來南京看望我們。每個人都從不同的地方來到這里。經過一段時間的相處，大家最終都會成為很好的朋友。就像波利兔和他的朋友埃迪一樣，每個人都可能有一些不開心的事情，但是每個人都互相尊重，互相理解，互相幫助，最終會成為好朋友。
如何與人相處作文 篇48
從幼兒園開始，我就想要一個玩伴，后來媽媽給我生了個弟弟。在我想象中弟弟是我的布娃娃，想怎么玩他就怎么玩，但事實上他是我的“敵人”，常常主動“攻擊”我！
一天，我在玩玩具，他也要，但我沒給他，他就跳起來咬我一口，他嘴里的牙雖然是乳牙，但是他能把你的手咬腫呢！我生氣了，趁他松口之際，我猛地竄跳起來，像餓虎撲食一樣壓在他身上，管他三七二十一對他拳打腳踢。當然他也不是一只紙老虎，馬上對我進行了反擊，我們兩個人扭打在一起，像兩頭好斗的公牛，誰也不讓誰，就這樣幸福的家變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。要知道在我們的打架菜單里，寫著：誰先退、先哭，就算輸。爸爸媽媽看到此情形都生氣了，爸爸把我拉開，媽媽把弟弟抱走。
爸爸神情嚴肅地說：“你要學會謙讓，要有一顆寬容的心，和弟弟和平相處�！�
我想：“爸爸話的有道理，《三字經》里就有這么一句話：‘融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知’”
在爸爸教育我的'時候，媽媽也在教育弟弟。爸爸把我領到弟弟房間。我向弟弟道歉，弟弟也向我道歉。
我們朝客廳跑去，到了客廳我拿出小火車說：“弟弟我們一起玩吧！”他對我微微一笑，便拿起小火車把它放在鐵軌上，又拿出幾輛小火車小心翼翼、認認真真地把他們連起來，弟弟打開了火車頭，他們就“嘟嘟嘟”地開了起來，弟弟開心地拍著小手“咯咯”地笑。我又拿出自己的一些布娃娃，我和弟弟玩起了過家家的游戲，我演小熊、小熊貓，弟弟演小狗、小馬，在玩的過程中，弟弟要拿我的東西，我就給他了，對他說：“以后要什么別人東西，不要去搶，要先經過別人的同意，再去拿�！钡艿苈犃它c點頭，說：“我知道了，謝謝姐姐�！蔽覀兺娴牟灰鄻泛酰瑲g笑聲在屋子里回蕩。我想和弟弟和平相處，真是一件快樂的事呀！
從那天起，我學會了和弟弟友好相處。
如何與人相處作文 篇49
互聯網大會上，對“00后”群體的最需要這一話題，“大咖”們眾說紛紜，在這個互聯網絡快速發(fā)展的時代，社會對00后的要求越發(fā)多樣，我認為他們最應該學會的是如何與他人相處。
如今，手機支付并快遞工具被廣泛運用。掌握在網上學習的技能，這幾乎是必要的。他不失為一種提高自己的好方法，很多00后的孩子在家長的逼迫下學習，讓他們的個性得到充分滿足，自然也很重要，但我們面對的挑戰(zhàn)隨著機遇的增加也越來越多，個人的獨立與自律日始終是必要的品質。在社會發(fā)展迅速且大變遷的今天，學會如何與他人相處，是我們最需要的.。
這家軟件的發(fā)展，使我們失去了很多與人面對面交往的機會。我們從小接觸這些快捷工具，很快便熟練地掌握使用方法我們習慣于打字代替電話，以視頻代替見面。這對于我們與他人相處是不太有幫助的。例如:聊天軟件中的一個表情就可以使對話的方向完全改變，我們因此失去的很多運用我們在課本上學到的用語與人交流的機會，道歉變得不夠誠懇，分享快樂也隔著一個冰冷的屏幕的距離。
席勒說:“會與人交往的人，才稱得上是成熟的人�！痹谏鐣拇蟊尘跋�，人與人之間純粹的友善與交往變少了，偶然翻出小學后玩耍的彈珠才發(fā)現，早已記不清成精的玩伴是誰。我們無聲息的散落在不同的地域，只是偶然思念。深刻的交情變得很缺失，200后群體也在這樣的氛圍中耳濡目染，寧愿選擇在屬于自己的空間，與自己相處，但卻不愿意他人交流。但我們學會如何與他人相處是很重要的，這不僅讓我們懂得他人，更有解自己。
00后群體需要學到一種健康的與他人相處的方式。當今的社會，需要一些技巧來交往，我們需要在形形色色的方式中學會真正的技能，摒棄那些狡詐和獻媚的手段，在純粹語言劃中尋找平衡點。結交有益的朋友，保持初心，避免讓自己淪為自己厭惡的那一類人�；仡^問問自己:“與世界交手多年，你是否依舊興致盎然”
世界在變化，人情世故也在變化，我們要學會如何與他人相處，除了掌握基本的技能，能夠在飄搖的是事中尋找到自己的平衡點，李明浩最應該的是學會如何與他人相處，讀懂他人，也讀懂自己。
如何與人相處作文 篇50
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！焙推胶蛻�(zhàn)爭只是在一念之間。忍一忍，心平氣和的去想一想。我相信你會改變。
“吃虧是福。”如果吃眼前這一點點小虧，能避免一場戰(zhàn)爭，那么吃虧未必不好。
“能放手時需放手，得饒人處且饒人�！蔽覀儾荒艿美聿火埲�，可以放手，可以饒人就放他一馬。不會沒有好處的。
“兼相愛�！笔钦f要愛身邊的'每一個人，也包括我們的敵人。
吃虧的人在吃虧的時候想起“吃虧是福�！毕脒�手時想起“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！蹦憔筒粫顾恕Ｍ瑫r想打別人時，想起“兼相愛。”想報復他人時想起“能放手時需放手，得饒人處且饒人。”你就不會那么生氣了。
如何與人相處作文 篇51
村落與城市里，到處是逃荒的的人群，心理與眼里到處是荒涼的景象。你的或是我的前輩們在努力抗爭，誓死不做亡國奴。于是有了我們今天揚眉吐氣的.日子，有了做中國人的尊嚴。我們頭上的陽光那么燦爛，我們腳下的土地那么堅實，我們心中的理想是那么真實。
愛我中華，奮起步伐，愛我國家，努力報答，愛我土地，獻身于他。播撒希望的種子，從此生根發(fā)芽。
小小的我們能做什么，好好學習吧，讓硝煙華為祥云，飄蕩在祖國的大江南北，讓炮火化為慶祝的焰花，流光溢彩。讓干戈化為玉帛。和平的鴿子展翅飛翔，樸實的人們安心勞作，這就是我的祖國這就是我現在的生活。
如何與人相處作文 篇52
第一天：“砰！”電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系。但當我與別人的眼神相對時，未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天：出電梯的人飛快地離去，進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請……”青年一連串的.話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是XX中學的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請多多關照�！闭f完，還有模有樣地鞠了一個躬�！癤X中學，我還在那里上學呢！老師好！”一個笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。到五樓了，青年教師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
我到達目的地六樓后，走出電梯，不經意間聽到了身后傳來的招呼聲。 “等等，李大爺還在后面�！� “大爺，您慢走！”
幾天后：不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從何時起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里之間的和諧相處。
如何與人相處作文 篇53
有時候，相處是一種技能，需要用心才能習得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂，何樂而不為你？
然而曉光卻不這么認為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實話，同學們不知被他騙過多少回了。
為此，老師不知有多少次請他光顧辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說：“這沒什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。
這學期，曉光的班上轉學來了一位新生——麗麗。麗麗其實并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實、清新，小家碧玉的感覺。她的'家里學校不遠，步行大概半個小時的路程。她剛到班級的時候，給每一位同學，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。
曉光打開紙盒一看，里面有一個紅彤彤的大蘋果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰知曉光當著麗麗面，怪怪的一笑，說：“我家的櫻桃比這個更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說著，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋果上。
可曉光這次卻錯了，他以為麗麗會跟其他女生一樣，會給氣哭的，結果出乎他的意料，麗麗仿佛沒聽到他的話一樣，轉身走了。
到第二節(jié)下課的時候，麗麗笑嘻嘻的對曉光說：“下次你能不能帶點櫻桃，我再帶上我的大紅蘋果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應了。
其他同學對麗麗說：“你不要相信他！”
麗麗卻說：“沒關系，我相信他！”
果然，曉光不負眾望，沒有帶來任何一顆櫻桃，麗麗也沒有責備曉光，只是淡淡地說：“下一次一定要記著帶來！”
轉眼半學期過去了，小光的櫻桃依然不見蹤影。
可是有一天，大家突然發(fā)現麗麗沒有到校。經過消息靈通的同學打聽，才知道麗麗已經隨父親去了外地，而且還聽說，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個大蘋果，有老師親手轉交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫著：“我的蘋果奉上，你的櫻桃一定要給我留著！”
聽說曉光當時立刻沉默了，再也沒有像平時那樣怪笑、耍貧嘴！
從此以后……
如何與人相處作文 篇54
佛說，知足常樂。孩子的心靈是天真的，眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛，孩提時代的回憶也讓人覺得最溫暖。試想，一個人的心里沒有任何機巧，眼里沒有半點丑惡，一件小事可以高興很久，一點收獲都是意外驚喜，生活有哪一天不是陽光燦爛？
有人說成長的代價，就是與煩惱結伴。許多人，都將煩惱歸結于外在因素，比如世風日下、人心叵測、世態(tài)炎涼，如此等等。但我們很少反觀自己。一旦捫心自問，人們都會驚訝地發(fā)現，自己早已不知于何時開始變得有如此多的在乎，如此多的欲望。
曾幾何時，自己還崇尚“平淡是真”，冷靜中透著清高地說：“當一個人一無所有的時候，也就無所謂失落�！笨缮系凼怯哪�，當我們日漸成熟，在萬丈紅塵之中，燈紅酒綠面前，對曾經的堅持或者信仰淡然一笑，謂之年少無知，不值一提。
搬家時，我在書房里置了一幅書法，其中有一句是這樣寫的：“求內之寧靜，外之和諧，方知我心即宇宙。近佛樂生，得道清明，不以物喜，不以己悲，是謂無為治心矣�！笨v觀世間人事，名來利往，終究煙消云散，與其心機一路，爾虞我詐，倒不如清茶淡飯，修身養(yǎng)性，享受生命本身。
要得寧靜，須去執(zhí)著；要得和諧，還須淡泊。正是有了如此感悟，春節(jié)前上街購買 春聯時，自作了兩句——淡泊明志桃源深，寧靜致遠天地闊。橫批：春海無邊。旁觀一女士不解其意，不以為然地一笑，指指點點去選擇她的福祿壽貴聯了。我卻不敢反唇相譏，多少佛事道理，就是在如此實在的喜怒哀樂里成就啊。
最近看完李連杰主演的.電影《霍元甲》，影片在強調中華武術強身健體的本質和自強不息的民族精神之外，也暗示了一個簡單到深奧的道理：人，最大的對手其實就是自己。所以，我們都不要小看自己。
與自己和諧相處，就是與生命為善，功德無量��！
如何與人相處作文 篇55
曾經看過一句話是這樣說的：“逆境是磨練人的最高學府”這是告訴我們挫折能夠教會我們很多事，他給我警惕，給我耐力，讓我更聰明，也更有力量。
記得以前，我在班上的人緣不太好，每天下課后回家，想起白天的事情不由得傷心起來，心里想，為什么我的人緣不好呢？有一次只因為坐在一個女生旁邊，他就大聲 說：“干嘛啦！你很討厭耶�！蹦菚r候我好尷尬，真希望有一個洞可以躲進去，不過我只能忍耐著勉強笑笑，假裝我不在乎。其實我很難過。
到了四年級新學期，班上的同學換了，我改變自己的態(tài)度，總是主動地去找同學玩，有時候和同學聊心事，說話前先想想別人的感受，替別人著想，雖然沒有辦法讓所有的同學喜歡我，但是已經有許多好朋友了。過去令人尷尬不已的'情況已經改善了，我好喜歡現在這樣。
“沒有一顆珍珠的閃光是被人涂抹上去的”面對挫折，接受挫折，并且克服它，它將會讓我變成一顆美麗的珍珠。
如何與人相處作文 篇56
學會和自己聊天。都習慣了早上睜開眼就看看朋友圈吧？早上朋友圈是不是也都勵志型的多？今天一早就看到一句話：熱鬧時候多聽聽別人聊天,安靜的時候多和自己對話。
熱鬧時候聽熱鬧，安靜時候讓內心熱鬧，總之熱鬧就好,哈哈！
這里的聽和自己對話就是思的過程，讓我想起另一句話：孔子曰：君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。，君君陪女兒讀國學還是有收獲的，嘿嘿！看看孔圣人想的就比較多，要我們：看得清楚，聽得明白，臉色不僅要溫和，態(tài)度還要恭敬，說話要忠誠，做事要謹慎，有疑惑就請教，發(fā)火前想想會有什么后患，看到財利想想會不會違背仁義。讓我們多吸收別人的意見，內心再一次審視，三思后再言行吧！
當下獲取信息資源的渠道很多，光在網絡上就足夠讓自己迷失自我，陶醉其中流連忘返，所以君君也經常睡前和自己說說話，主要是因為奔四的`系統有點健忘，所以每次和自己對話都會記錄下來，怕自己把自己遺忘了!
今天收獲了什么？
獲得的信息透露了什么？
今天的事情完成了？
有哪些需要改進的？
明天有哪些事要做的、該怎么做......
此類種種，完了再告訴自己：好了別想太多，洗洗睡吧！。學會和自己聊天，也要注意身體，別因為聊天耽誤了明天的行程。
如何與人相處作文 篇57
第一天
“砰！”電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系，但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去，進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年�！按鬆�，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是XX中學的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請多多關照�！闭f完，還有模有樣地鞠了一個躬�！癤X中學，我還在那里上學呢！老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說�！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達我的目的地六樓后，我走出電梯，不經意間聽到了身后傳來的.招呼聲。
“等等，李大爺還在后面。”
“大媽，您慢走！”
第三天
不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從何時起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和洽相處。
如何與人相處作文 篇58
小時候，我常問媽媽：“陌生人是什么？”媽媽一如既往地回答我：“陌生人就是不認識、不熟悉的人。”“那陌生人好嗎？”我向媽媽投以求助的眼神。媽媽耐心地回答，說：“陌生人呀，他們中有好的，也有壞的。
不過，你最好不要與陌生人說話，因為你不了解他們呀！不知道他們是好人還是壞人呀！”聽了媽媽的話，我好像多讀了十年書，受益匪淺�。拇�，陌生人一接觸我，我就會潛意識地避開。長大后，為了求學，（因為父母在外地打工，我要回老家上學）我第一次踏上了乘坐長途汽車的旅途。耳邊不時回響著父母的囑托的話——“看好包，別讓陌生人偷走。”“別吃陌生的東西�！薄艾F在壞人多……”大概12點了，該吃飯了。我正想站到椅子上拿包，身邊一位男青年站了起來，一下就把包拿了下來，我只好說了聲“謝謝”。我從包里拿出面包吃了起來。這時，身邊的.一位老婦人拿著一杯果汁，問我：“口渴了吧？喝點果汁吧！”我本想喝點果汁呢！但是，耳邊突然傳來父母的囑托：“別吃陌生人的東西！”我向她瞪了一眼，說：“不用，不用，我不渴�！�
前排的一位老夫人也扭過來湊湊熱鬧，問我：“自己一人坐車呀！”“第一次吧……”面對她的種種提問，我只是裝作一種滿不在乎的樣子，不停地吃著面包。她也滿臉疑惑，不知到底是為了什么……汽車大約行駛了兩個多鐘頭，我感到頭暈、惡心，好像是暈車了。聽媽媽說，吃點橘子，可以治暈車。我趕緊從包里拿出橘子吃了起來，但不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我嘔吐了，車上也弄得臟兮兮的。心想，這次可遭殃了，車上也不認識一個人，該怎么辦呢？
這時，前排的那個老夫人轉過身來，遞給我些紙。身邊的老婦人也給我一些橘子，說：“吃些橘子會好些�！泵鎸ΨN種好心，
如何與人相處作文 篇59
成長，讓一切變得碎不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑。當我們開始以純真的自我融人異己的社會，一時間，成長的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命，便是在對煩惱的不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長、定型的。
成長中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。軍訓，便是在忐忑不安和惶恐中向我走來……
第一天晚上，我邊整理著行李邊留意著滿室的談笑。早聽說，同一寢室里常常會為了一點芝麻綠豆大的事鬧起冷戰(zhàn)。我這個寢室長只盼望我們216寢室是塊“吉祥福地”，這五天千萬別鬧出什么事。
然而，不想發(fā)生的還是發(fā)生了，導火線便是宿舍的打水問題。
“我睡上鋪，下來麻煩，打水么……”
“我靠門遠，下回輪我吧�！�
“我也不行，反正我也不常用水，打水就請你們代勞吧!”
彼此推脫的后果便是一番激烈的爭吵。不大的.房間里硝煙彌漫，氣氛極為緊張。
其實，寢室里原來有幾瓶熱水，但捷足先登的三個女孩將水用得一滴不剩，又不肯去打。其他人也賭氣地悶坐著，這才引發(fā)了“戰(zhàn)爭”。
離熄燈還有加分鐘，小姐們卻沒有行動的意思。最后，我只得苦笑著站起身向開水間走去�；貋淼穆飞希疫呑哌厫溃哼@些人怎么這樣自私，這五天還不知會有什么事呢?
我的預言很快實現了。
半夜里，我被一陣嘈雜聲吵醒。隔著月色，看到是上鋪的三個女孩正在穿衣下床。不到5分鐘，其他人也探身一看究竟——原來那三位小姐拉肚子了。恰巧，她們正是先前搶到水的幾位。大概是那瓶中的水不太干凈，我這樣猜測著。
由于先前的爭吵，大家冷著眼看她們上上下下。寢室里不時還有幾個不友好的聲音：“誰讓你們剛才那么不客氣，活該!”
這時，那三位的臉色難看極了。
過了一會兒，終于有人忍不住，爬起來遞上幾粒家里帶來的藥片。其他人也不再矜持；或是上前安慰，或是打來熱水給她們服藥。一旁的我暗自感謝著這場突如其來的病。真是多虧了它，不是嗎?
一切又回復了平靜。然而，黑暗中傳來一陣哭聲，是那位先前搶水最兇的女孩：“都怪我，若不是貪那點小便宜，也不會自討苦吃，現在怎么辦呢，明天還有訓練……”
女孩的哭聲感染了其他兩位同病相憐的室友，她們也哭了。但這一回，不再有幸災樂禍，不再有嘲笑諷刺，只有那不知何時響起的歌聲回旋在小小的房間里，驅走了不安，消融了冰冷。這一室的溫暖漸漸倦了我的眼，歌聲也漸漸地輕了，輕了……
第二天，我心急火燎地想去打水，卻意外地發(fā)現水瓶都灌滿了熱水。我驀然回頭，昨晚的三位“病人”早已起床，正向我投來清晨最美的笑容。她們真的“好”了。
之后的幾天，過得很快，也很順利。臨行前，我向掛著“最佳寢室”錦旗的216寢室投去最后一眼，嘴邊也漾出了五天來最舒心最坦然的笑。
如何與人相處作文 篇60
我，是一個學生，是一個初中一年級的學生；而我，是一個叛逆的少年，是個渴望自由玩耍的孩子。
每天清晨，我會不情愿地睜開眼睛，像個得不到玩具的孩子似的噘著嘴，思索著自己沒有做完的夢；我卻又以飛快的速度穿好衣服，洗漱完畢，背上書包上學。
上學路上，我委屈地對我說：“昨天體育課訓練，腿好疼��！走慢點嘛！”
我卻不理會我的話，繼續(xù)疾步向前走，并對我說：“老師說高考要考體育呢，現在不抓緊點訓練怎么行？再說，不走快點會遲到的！”
“遲到？現在才幾點啊？校門都還沒開呢！你每天這么早去學校干什么��？”
“哼，交作業(yè)唄，還要早讀。對了，今天還要掃地呢！我得快點！”
“那么積極干什么啊？好像自己品德很高尚啊。哼，好虛偽的'人�！�
“你怎么能這么說呢？學習是一個學生的主要任務！在學校，要聽從老師的話，要與同學友好相處……”
“Stop！你不要整天講這個好不好�。磕銢]說煩，我都聽煩了！”
“你……”我再也說不出話來，我和我默默地向學校走去。
“璇，昨天訓練你腿痛不痛��？”海月在課間時與我聊天。
我正打算點頭，可是我卻說：“還好啦�！�
“你為什么不說實話？早上不是還在叫疼嗎？”我生氣地對我說。
“切，你為什么要讓別人知道呢？再說，你不是很堅強嗎？早上你不是忍著痛走那么快來上學嗎？”
“可是，對同學可以發(fā)發(fā)牢騷吧？”
“哼，我們的好學生也會發(fā)牢騷啊？”我說出了這么一句諷刺的話。
“你……”
中午，“陳璇，媽媽等下就走了啊，晚上奶奶會過來的�！�
“哦�！蔽掖饝艘宦暎^續(xù)埋頭吃飯，心里卻想：唉，媽媽走了啊，爸爸也走了，怎么就剩下我一個人了呢？
可是我又出來說話了：“耶！老爸老媽都不在家，可以自由地玩嘍！哈哈�！�
下午放學了，與同學們一起到操場上打羽毛球，我想：總該讓自己放松一下嘛。
我想：這就對了，好學生總算開竅了呀！
“呵呵�！蔽覍χ议_心地笑了。
“陳璇，你傻笑什么��？快過來發(fā)球了啦！”那個同學大概是等不及了。
“哦，來了！”我笑著跑了過去。
天氣如此晴朗，陽光如此燦爛，我們在藍天下成長，我不會再是個矛盾體，學會了與自己相處。
如何與人相處作文 篇61
成長，讓一切都變得猝不及防，轉眼我們已經升入了初二，站在青春的門檻上，我們的周圍發(fā)生了翻天覆地的變化，同學們都已經逐漸變成熟了，望著教室內一張張新的面孔，不禁想起了剛剛進入龍池讀初一的我們，那時的我們從一顆純真的心步入校園，渴望與他人相處，卻又煩惱如何與人相處。
在住入學校的'第一天晚上，我邊整理行李邊和寢室內的同學談笑，大家在一起，其樂融融，好像都已經融入了這個大家庭，但就在就寢鈴響起時，大家爭先恐后地往床上跑，卻沒有人關燈，然而，意想不到的事發(fā)生了，導火線就是電燈的開關問題。
“我睡上鋪，下來麻煩……”
“我靠門遠，下回再我吧……”
“我也不行……”
就這樣大家推托了一陣后還是沒有人愿意關燈，就這樣，一段好好和談話逐漸演變成了一場激烈的爭吵，最后誰也不理誰，都賭氣不去關燈，沒辦法，最后我苦笑著走向燈座，后來這一場關燈風波也就算平息了。
而現在的我們已經懂得謙讓和諒解，我們已經學會給予和分享，我們一起分享自己所帶來的零食，分享自己的開心事跡，同時也把不愉快的事向室友傾訴，我們既享受了分享所帶來的快樂，也收獲了一份純真而真摯的友誼。在生活中，我們互相幫助，互相學習，有什么不懂就問，漸漸的，我們已經學會了如何與人相處，也學會了獨立，我們可以脫離父母的保護傘了，我們已經不再是溫室的花朵，我們正在逐漸長大，逐漸成熟。
現在大家都已經融入了這個大家庭，適應了這里的一切，而這一些，都是相處之道帶給我們的，因為有了相處，就有了我們的深厚情誼；因為有了相處，就有了我們的親密無間；更因為有了相處，就有了我們充滿歡聲笑語的寢室以及充滿溫馨氣息的八（5）班。
如何與人相處作文 篇62
第一天
“砰!”電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系，但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去，進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年�！按鬆�，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是××中學的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請多多關照。”說完，還有模有樣地鞠了一個躬�！啊痢林袑W，我還在那里上學呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說�！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達我的目的地六樓后，我走出電梯，不經意間聽到了身后傳來的招呼聲：“等等，李大爺還在后面�！�
“大媽，您慢走!”
第三天
不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從何時起，乘坐電梯的'人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和洽相處。
如何與人相處作文 篇63
比如，你的父母可能常常認為你還是一個不懂事的孩子，缺乏人生經驗。做為過來人，他們對你的管教總是有道理的，你應該多聽大人的話，少走彎路。然而，你可能卻覺得自己已經長大了，應該有更大的自由空間，不必事事聽別人的�！�
其實，你和父母的想法都有一定的道理。如果你們從不考慮對方的想法是否有道理，而只是強調自己是正確的，你與父母之間的關系就永遠不會得到改善和深化。
任何一樁令人滿意的人際關系都不是從天而降，而是雙方努力栽培的結果。你與父母的關系也不例外。如果你愿意，你可以主動邁出第一步。
要知道，從你的爸爸媽媽成立家庭的第一天起，你的家庭便開始經歷它特有的生命周期。正如一個人的一生要經歷不同的時期一樣，家庭也要經歷不同的階段；在不同的階段中，每個家庭成員之間的關系都會發(fā)生變化。當你進入青春期的時候，你與父母之間的關系從原來的未成年人與成人的關系逐漸轉變?yōu)槌扇伺c成人之間的關系，父母之間的關系也會發(fā)生不同程度的變化。你和父母都要主動適應這種家庭關系的質的變化。
父母是人而不是神。他們可能和你一樣，一時還不能適應家庭關系的這種變化。他們習慣于用過去一切包辦的方式與你相處，因此，引來許多煩惱。你可能還不知道，父母是多么需要有一段時間來了解和適應這種變化，并和你一起尋找和睦相處的最佳辦法呵！做為他們的孩子，你是不是也有責任與父母配合呢？
父母是人而不是神。正如你在學�？赡軙龅绞棺约翰挥淇斓氖虑橐粯樱改敢矔诩依锛彝庥龅讲豁樞牡氖�，也會因為疲勞過度心情煩躁。如此說來，要求父母永遠說有道理的話，永遠作有道理的事，是不是也不太現實呢？
有了這樣的基本認識，你可能會對父母有更多一些的體諒、理解和尊重。你所表達的態(tài)度更容易被他們接受。
追求獨立是一個人走向成熟的表現�？墒�，父母很可能一下子還不能適應你追求獨立的愿望和行動。或許從出生至今，父母一直習慣于作你的保護傘，愿意事事為你包辦，他們可能覺得這是對你的關心。
你不妨在家人聊天時問問父母，他們像你這么大的時候，他們有些什么想法和愿望？他們的父母容許他們做什么，不容許他們做什么？他們是如何爭取更多的自由的……父母在回憶自己少年往事的時候，一般會很自豪的，在不知不覺中放下家長的架子與你敞開心扉。這時，他們更容易理解你目前的經歷和感受，認真考慮你獨立的`要求，甚至向你做出妥協和讓步。
父母反對你獨立，也可能是出于對你的不放心，因為他們還不知道，在這段時間里，你比以前成熟了許多。你最好平時多找時間與父母談心，讓他們及時了解你的成長和進步。那樣，你的獨立要求就不會使父母感到意外了。另外，與父母談心表達了你對父母的尊重和信任，同時，還能幫助父母養(yǎng)成傾聽你說話的習慣。
更多的時侯，我們需要用自己的行動，而不是用口舌向父母證明自己的成熟。仔細想想，父母對我們不放心難道就沒有道理嗎？如果你平時做事總是馬馬虎虎、丟三落四、虎頭蛇尾，在家里很少承擔責任，父母有什么理由相信你有獨立自主的能力呢？
多給父母一些信任你的理由，不妨從日常生活中的小事做起。在家里主動分擔一些家務，保證做得又快又好；盡可能多地照顧好自己的飲食起居，減輕父母的負擔……如果父母發(fā)現，每次你都能很好地完成他們交給你的任務，那么，他們不但愿意多給你一些自己做決定的機會，而且還會對你的能力大加贊賞。只有你用自己的行動證明你有責任心，你有獨立能力，你才會贏得父母對你的信任。
即使信任你的獨立能力，父母也會因你要求獨立而傷心。好象你的翅膀硬了，不再需要他們了，他們在你的眼里變得不那么重要了。一種隱隱約約被遺棄的痛楚時時襲上心頭。他們在感情上實在舍不得你在精神上“遠走高飛”。你應該體諒他們的心情，遇事別忘了征求父母的意見。
其實，在追求自我獨立的同時，我們不應忽視父母的意見和指導。盡管我們感到自己長大了、成熟了，已經有足夠的能力自做主張。但是，事實上，還有許多事情是我們這個年齡無法把握的。承認這一點，并不意味著你缺乏主見。相反，真正獨立的人并不剛愎自用，而是善于聽取不同的意見。
如何與人相處作文 篇64
馬維希是班上最調皮搗蛋的同學，同學們都不愿做他的同桌，老師特意讓我做他的組長讓我?guī)椭�，和他坐同桌是讓我最頭痛的一件事，但慢慢的我學會了和他相處。
在馬維希剛剛到我們組的時候，有時候上課不聽講，而且還不聽善意的`勸說。有一次在上數學課的時候，馬維希拿著橡皮玩，為了不讓他玩，我把他的橡皮一把奪過來，不讓他玩，他就拼命地奪橡皮，最后還被數學張老師發(fā)現了，害得我去罰站。
現在我耐心的幫助他，他就不會那么排斥了。記得在三年級下冊的時候，晚上放學，所有的同學都已經排好隊準備放學了，只有馬維希的桌兜里有好多垃圾，衛(wèi)生紙從紙卷上拖在地上，香蕉皮掛在掛勾上，書本橫七豎八的堆滿了位兜，我看見了連忙走過去幫馬維希他差異的看著我說了聲：“謝謝！“我笑著對馬維希說；“不客氣，我是你的組長，本來就應該多幫助幫助你嘛！”很快，我和他一起將桌兜整理的整整齊齊，老師還夸我樂于幫助同學呢！
從那天起，我學會了和馬維希相處，他有困難，我?guī)椭麜兄x，他不聽講時，我會及時提醒，他也會接受我的勸說，他與別人打鬧，我會及時阻止；他就停止了打鬧。
和他人相處其實是一件簡單的事，只要你樂于幫他人，善于寬容他人，你的好意他人都會感覺得到，在幫助馬維希的過程中，我感覺自己也成長了，并改變了他，同學和老師們都對我刮目相看。
如何與人相處作文 篇65
前些天，我把自己過去看過的幾本書重新看了一下。以前我還小的時候，必須讓爸爸媽媽幫著讀出書上的字�，F在我基本上可以自己閱讀了，很開心。
有一本書叫做《我們和好吧》，是小兔波力系列的。書上說小兔波力和朋友埃迪在一起玩的時候發(fā)生了一些不開心的事情，波力和埃迪吵了起來，還互相罵了一些很難聽的話，后來就不做朋友了�？墒遣桶５虾髞砺l(fā)現了對方身上的優(yōu)點，兩個人互相學習、互相幫助，結果把之前沒有做成功的事情做好了，最后波力和埃迪和好了，它們又成為了好朋友。
這本書告訴我們要學會如何與朋友相處。朋友之間是會有吵架的時候，可是朋友之間更應該互相尊重、互相諒解、互相幫助，這樣才是真正的好朋友。
由此突然想到大人們最近說的越來越多的.青奧會。其實對我這樣的小朋友來說真的想象不出青奧會應該會是什么樣子，可是要我來猜的話，應該是全世界有好多大哥哥大姐姐都到我們南京來做客，大家從不同的地方來到這里，經過一段時間的相處，最后大家會變成很好很好的朋友。大家都會像小兔波力和它的朋友埃迪那樣，可能會有一些不開心的事情，但是大家互相尊重、互相諒解、互相幫助，最后一定能成為好朋友。
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