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癡迷于一種無(wú)形的力量作文（精選48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的癡迷于一種無(wú)形的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇1
自然中總有一種無(wú)形的力量。她拂過(guò)大地，喚醒生機(jī)無(wú)限；她掠過(guò)枝頭，彌散馨香滿(mǎn)園；她遨游天地，粉飾碧海蒼穹。她煥發(fā)萬(wàn)物光彩，卻總是黯淡了自己。她是最美自然風(fēng)。
社會(huì)上總有一種無(wú)形的力量，她駐足鄉(xiāng)野，帶來(lái)淳樸厚實(shí)；她刮過(guò)都市，掃除塵世浮華；她遍布人間，裝點(diǎn)大千世界。她創(chuàng)造人類(lèi)之美，卻總是忽視了自己，她是最炫人文風(fēng)。
春風(fēng)綠了江南，夏風(fēng)濃了柳蔭，秋風(fēng)熟了枝頭，冬風(fēng)褪了舊累。自然的輪回離不開(kāi)風(fēng)的吹送，蓬勃的生機(jī)離不開(kāi)風(fēng)的呼喚，
你看沒(méi)在風(fēng)的幫助下，蒲公英放飛了夢(mèng)想，他的種子隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方尋覓新的希望。是風(fēng)，讓夢(mèng)想擁有更廣闊的空間。你看，那大鵬沖到九萬(wàn)里高空向南飛翔，也是借了風(fēng)的助力。是風(fēng)，為前行撐開(kāi)了飛翔的翅膀。你看，黃山松屹立于山巔，終年受著大風(fēng)的侵襲，姿態(tài)愈發(fā)蒼勁。是風(fēng)，讓生命譜出絕美華章。你看，那西北荒漠的狂風(fēng)肆虐，經(jīng)年累月卻積起黃土高原的廣袤深厚。是風(fēng)，造就了世界的廣博！
自然風(fēng)創(chuàng)造了自然美，同時(shí)給予人類(lèi)以美好的情思。古代的文人墨客享受自然風(fēng)：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”“而吾與之所共適”。也許念在人們對(duì)她的鐘愛(ài)，風(fēng)以另外一種更加飄渺的姿態(tài)進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)。淳樸的民風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，廉潔的黨風(fēng)……這些“風(fēng)”也備受追捧。
你看，“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存�！边@是陸游筆下的山西村。是淳樸的民風(fēng)，讓生活恬淡靜謐。
我們稱(chēng)美好的事物的盛行為“蔚然成風(fēng)”。而今，越來(lái)越多的“風(fēng)”在人群中刮起。你看《感動(dòng)中國(guó)》對(duì)于道德的謳歌，掀起多少學(xué)習(xí)道德模范的崇德之風(fēng)，掀起多少學(xué)習(xí)道德模范的崇德之風(fēng)。這是“風(fēng)”的力量，她于無(wú)形中感化心靈，凈化世風(fēng)，創(chuàng)造人文之美，這道德的清風(fēng)為神州大地每一個(gè)角落都帶去勃勃生機(jī)。你看，黨星期的`倡廉之風(fēng)，讓政治更加清明，人民更加幸福。看，民族所興間的節(jié)約之風(fēng)，不浪費(fèi)每一粒米勤儉節(jié)約的精神為社會(huì)注入強(qiáng)勁的動(dòng)力。這是“風(fēng)”的力量，她以人心的共鳴，團(tuán)結(jié)一股巨大的合力，助推時(shí)代車(chē)輪滾滾向前！
“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，故人這般贊美風(fēng)，可見(jiàn)這是怎樣一種無(wú)形的神力。無(wú)論是美妙的自然風(fēng)還是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)所星期的好風(fēng)氣，都無(wú)疑將會(huì)使這世界更加美好！
曾幾何時(shí)，我打開(kāi)《三國(guó)演義》的扉頁(yè)，于日光下攻讀，一股清新的風(fēng)拂面而來(lái)。我愛(ài)這“風(fēng)”，唉它的奉獻(xiàn)精神！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇2
在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來(lái)，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬(wàn)分榮幸。我們一家人一直生活的很和睦�？墒窃趦赡昵袄褷斖蝗坏昧四X血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來(lái)的是一個(gè)巨大的`打擊。
因?yàn)槔褷斏畈荒茏岳�，所以在姥爺生病的日子里，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著疲憊的身軀回來(lái)照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息�？粗鴭寢屆|忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì)看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇�。媽媽成天累成這樣，為什么還要這樣對(duì)待媽媽?zhuān)《鴭寢寘s總是有耐心地笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看，姥爺現(xiàn)在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì)和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了�！彪m然媽媽常對(duì)我這樣說(shuō)，但姥爺?shù)男袨�，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。
姥爺對(duì)媽媽不好，為什么媽媽還總是向著姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來(lái)安慰我……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺?shù)牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，媽媽臉上露出了笑容……開(kāi)始，我不懂?huà)寢尀楹芜@樣做，然而我現(xiàn)在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵(lì)著媽媽對(duì)姥爺?shù)男判�，與對(duì)我的耐心。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇3
“你一定行的!”媽媽的這句話(huà)常在我耳邊回響。它曾引領(lǐng)我勝過(guò)了許多困難，是我面對(duì)挫折時(shí)勇氣和力量的來(lái)源。
記得那是幼兒園的時(shí)候，一堂音樂(lè)課上，老師說(shuō)我唱歌總不在調(diào)上。我有些傷心，放學(xué)回家后，便向媽媽哭訴。媽媽聽(tīng)完后，撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系，你只要多下點(diǎn)兒功夫，就一定能唱好。你一定行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話(huà)。
上小學(xué)后，我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)。初出茅廬的我，第一次代表學(xué)校出賽，便一路過(guò)關(guān)斬將殺入了省賽。在決賽中，我立功心切，操縱的機(jī)器人戰(zhàn)車(chē)翻了車(chē)，與金牌失之交臂。我又傷心又氣惱，回到宿舍之后便大哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)戰(zhàn)果，我郁悶地跟媽媽說(shuō)明了敗北的原因。媽媽聽(tīng)完后，仍是輕輕地說(shuō)道：“下次再努力吧。你一定行的!”頓時(shí)，我心中感到了莫大的鼓勵(lì)，愁云盡散，又舒暢了起來(lái)。
今年的機(jī)器人省賽，是我小學(xué)階段奪金的最后一次機(jī)會(huì)。磕磕絆絆地，我又站在了決賽場(chǎng)上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不免有些緊張。但就在此時(shí)，“你一定行的”這句話(huà)又浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，沉著地?fù)魯×藢?duì)手，獲得了那夢(mèng)寐以求的金牌。我興奮地向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽很高興，但語(yǔ)氣仍輕輕的：“我就知道，你一定行的'!”
一句輕輕的但又溫暖人的話(huà)語(yǔ)能讓陰郁的人變得陽(yáng)光，能讓萎靡的人振作精神，能讓失敗的人收獲成功�！澳阋欢ㄐ械�!”這句話(huà)陪伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，是我收獲成功的最大力量。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇4
夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，他擁有無(wú)窮的力量，他會(huì)用他的力量催促你開(kāi)放，使你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，更加光彩奪目。
一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有人生的目標(biāo)，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，他的人生也就不會(huì)創(chuàng)造輝煌。
一個(gè)小女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？墒敲\(yùn)對(duì)她是極不公平的，她從小就得了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，她沒(méi)有放棄，是夢(mèng)想給了她力量，使她堅(jiān)持不懈，她努力的不斷練習(xí)，不斷的摔倒，然后不斷地爬起來(lái)，但她繼續(xù)堅(jiān)持。最后她用軟弱的左腳，奇跡的成為美國(guó)歷史上的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的名字。
是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，無(wú)論這條路多么艱辛與坎坷，她就不會(huì)覺(jué)得痛苦和困難，她只會(huì)感到欣慰和滿(mǎn)足。
一只微弱的飛蛾，為了完成自己的夢(mèng)想，勇敢的`朝火焰飛去，付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子，為了完成自己的夢(mèng)想，在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，茁壯的生長(zhǎng)著，快樂(lè)生活！海倫·凱勒正是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力，沖破重重困難，最終成為了一名著名的盲人女作家。
擁有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)！讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力奮斗吧！為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇5
不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開(kāi)書(shū)，不知為什么，我沒(méi)有理由，其實(shí)我自己很清楚我還有很多的事情沒(méi)有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動(dòng)不起來(lái)。即使我知道我如果不努力，就等著下一次的落淚，但是，我還是沒(méi)有動(dòng)力支撐著。即使我知道，如果我現(xiàn)在不去看書(shū)，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現(xiàn)在馬上去打開(kāi)書(shū)。今天沒(méi)有動(dòng)過(guò)書(shū)。
今天什么也沒(méi)有做，好不容易也才說(shuō)服自己吧電視給關(guān)掉！我的主動(dòng)呢？我的自覺(jué)呢？我真的不知道，我好像就是覺(jué)得自己真的而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發(fā)呆，我問(wèn)自己，為什么努力了，又將面臨著輸，然后就開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)，自己其實(shí)不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來(lái)不見(jiàn)過(guò)他看書(shū)的，從來(lái)不見(jiàn)他拿復(fù)習(xí)資料去宿舍的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他捧著書(shū)的`，于是就開(kāi)始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結(jié)果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺(jué)得我變了，現(xiàn)在白天看書(shū)根本就沒(méi)有動(dòng)力，根本就不像看，總想著等一下吧，總想著等晚上吧，效率高點(diǎn)，更安靜點(diǎn)！但是，晚上就覺(jué)得明天早點(diǎn)起來(lái)看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！
給我力量，可好！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇6
說(shuō)到力量這個(gè)詞，很多人都會(huì)想到舉重冠軍，和一些兇猛的動(dòng)物，但是今天我說(shuō)的是一種很微小的動(dòng)物——螞蟻。
說(shuō)到螞蟻，很多人都會(huì)覺(jué)得螞蟻很不起眼，可你知道嗎？當(dāng)螞蟻遇到了困難的時(shí)候，它們會(huì)迅速的滾成一個(gè)螞蟻球，有一些無(wú)私的螞蟻會(huì)犧牲自己，讓自己在螞蟻球的最外圍，燒掉自己，來(lái)保護(hù)最里面的螞蟻，這樣至少會(huì)保護(hù)到大部分的螞蟻，如果它們?nèi)恐活欁约旱陌参�，只保護(hù)自己，這樣它們就會(huì)被全部的燒死，這就是合作的力量。
由于現(xiàn)在人口的急劇增長(zhǎng)，在大城市，交通堵塞的情況很常見(jiàn)，而在螞蟻的世界里，根本就不會(huì)有堵塞的情況出現(xiàn)，曾有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，螞蟻如果即將堵塞了，它們就會(huì)用它們的`觸角，發(fā)出一種信號(hào)，讓其他的螞蟻換一個(gè)路線，來(lái)避免堵塞情況的發(fā)生。
螞蟻雖然自身很小很小，它們卻能搬得動(dòng)是自己身體重量3倍的物體，就算是舉重冠軍，也不見(jiàn)得能搬動(dòng)。螞蟻可以讓一個(gè)河畔變得柔軟松垮，就靠它僅有的那點(diǎn)力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣螞蟻就可以完成一個(gè)巨大的工程項(xiàng)目。螞蟻，一種不起眼，甚至微小的看不清的動(dòng)物，卻能有如此巨大的力量，這是舉重員、老虎都比不上的。螞蟻尋找食物時(shí)都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找，它們不會(huì)為了自己，而在外面自己尋找食物自己吃，這是人比不上的。它們也不會(huì)偷懶，它們多干活，也不會(huì)覺(jué)得自己吃虧，相反它們覺(jué)得能者多勞，這是它們的驕傲。
這就是讓人想象不到的螞蟻的力量。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇7
天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒;打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它們都在笑，在嘲笑我，嘲笑我手里那一張70分的期末模擬試卷。我低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我來(lái)到家門(mén)外，卻再也挪不動(dòng)腳步了，眼前似乎又出現(xiàn)了父親那凝重的臉龐，拿著我的試卷，輕聲嘆氣，不住地?fù)u頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長(zhǎng)地丟給我……這時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，父親探出頭來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧，別淋壞了!”我邁進(jìn)門(mén)坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，我心亂如麻，跟著進(jìn)去了。父親坐在床頭，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，最后，他把試卷遞給了我，說(shuō)：“你認(rèn)為你期末可以考多少分?”我沒(méi)有回答，最后，輕聲地說(shuō)：“為什么我平時(shí)不努力呢……算了，能考多少考多少吧……”那聲音小得似乎連我自己都聽(tīng)不到，父親聽(tīng)了，表情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)：“難道你不補(bǔ)習(xí)，期末就能考個(gè)100分嗎?”我如夢(mèng)初醒，看看父親，他臉上浮現(xiàn)出了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，我臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來(lái)，綻放出笑容，在內(nèi)心深處，一股力量在凝聚，在升騰，我開(kāi)始為我開(kāi)始說(shuō)的那句話(huà)感到慚愧啊!“爸，我會(huì)努力的'，您放心吧!”
這時(shí)，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹(shù)旁邊的一棵小樹(shù)正在迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)!父親，力量的源泉!
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇8
信任是一種力量，是一種奇跡。
上周日，我在一個(gè)小記者班玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。
游戲開(kāi)始了。陳老師先請(qǐng)我和另外三個(gè)同學(xué)坐在教室中間，凳子呈90度，然后把頭靠在對(duì)方膝蓋上。我躺在王的腿上，腳在發(fā)抖，心里想：希望不要把同學(xué)摔了！大家都這樣看著我們，討論很多。有人說(shuō)：“萬(wàn)一他們倒下了呢？”有人說(shuō)：“這游戲真有意思！我也想玩！”還有人說(shuō)：“加油！互相信任，不要墮落！”——
突然，陳先生做了一件更驚心動(dòng)魄的事：我看到陳先生一個(gè)個(gè)把我們的凳子抽了出來(lái)，教室里的學(xué)生隨著陳先生的動(dòng)作尖叫起來(lái)。當(dāng)陳先生抽完最后一根凳子時(shí)，我們的.身體都懸了起來(lái)，同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏。有同學(xué)說(shuō)：“哇！這真是奇跡！”楚芷玄在一旁為我打氣：“加油，彭彬！堅(jiān)持住！不要放棄！”聽(tīng)了他的鼓勵(lì)，我屏住呼吸，更用力地堅(jiān)持，腿抖得更厲害了，怕自己摔倒傷到同學(xué)，但我相信同學(xué)不會(huì)把我摔倒，所以我也不能把別人摔倒。“10，9，8，7，6，——”大家興奮地?cái)?shù)著。我想：我一定要堅(jiān)持！不能放棄！聽(tīng)了10秒鐘“3，2，1，0”，我們堅(jiān)持住了，我們成功了。我心想，忍不住開(kāi)心地笑了。
信任是一種力量，一種取之不盡、用之不竭的力量，它能創(chuàng)造奇跡！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇9
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我厭倦了笑，認(rèn)為笑是最普通的事情。我會(huì)咯咯地笑，咯咯地笑。但我常常不明白笑最美的含義，所以我浪費(fèi)了美麗的“笑”；
掛在我兩頰上，這個(gè)微笑應(yīng)該是彼此最簡(jiǎn)單的眼神。這是荒謬的，也包含了兩個(gè)相反的極端。笑是最普通的，但這是；笑聲也是一種知識(shí)！
當(dāng)然，笑的第一個(gè)極端不過(guò)是真誠(chéng)友好。它顯示了人們的友好和善良。這樣的微笑是最快樂(lè)的。
在路上難免會(huì)遇到幾個(gè)熟人，最好的問(wèn)候不是“你怎么樣”、“你好”、“你好”，而是最熱情的微笑。笑聲把兩個(gè)人的心連在一起，這比什么都重要。
然而，笑聲的另一個(gè)極端是陰險(xiǎn)和虛偽的。這個(gè)小小的數(shù)字反映了人們被玷污的'心靈是多么丑陋。我希望這種微笑不會(huì)發(fā)生在我身上！
我喜歡笑，但我不明白笑的含義。在我完美的小世界里，一直有一個(gè)純潔的想法：我想把微笑的種子播進(jìn)每個(gè)人的心里，這種微笑是干凈無(wú)瑕的。
我習(xí)慣于笑著看電視。笑不正是掛在我臉上倒掛的彩虹嗎？雖然微笑是最美的，但一個(gè)能微笑的人并不意味著一個(gè)非�？鞓�(lè)的人。
人也有兩個(gè)極端：快樂(lè)和悲傷。這兩個(gè)極端，就像笑聲一樣，也是由思想產(chǎn)生的。有思想的人會(huì)笑、哭、傷心、傷心。
但是誰(shuí)想整天哭呢？我們是歡樂(lè)的精靈，一定會(huì)把歡樂(lè)傳播到全人類(lèi)。我們現(xiàn)在要做的不僅僅是微笑，而是從微笑中找到快樂(lè)。用微笑面對(duì)生活，發(fā)現(xiàn)微笑的力量！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇10
用微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)用微笑對(duì)待你；他得知自己得了胃病。這一次，他深深地哀嘆：即使我擁有數(shù)千萬(wàn)資產(chǎn)，我也無(wú)法用它們來(lái)?yè)Q取我的生命。他真的不愿意。
突然，他耳邊響起一陣微弱的笑聲。通常在公司里，如果有如此狂野的笑聲，這個(gè)人會(huì)被解雇，但他被銀鈴般的笑聲所吸引。他笑著來(lái)到一個(gè)小花園�；▓@很小，沒(méi)有珍貴的花，但只有條條，給人一種愉悅的感覺(jué)。
花園里有一塊空地，周?chē)且蝗乎r花。笑聲可能是從那里傳來(lái)的好吧，好奇心把他拉近了。他看見(jiàn)一位老人坐在空地上。他的頭發(fā)很亂，但他很善良。他在給周?chē)娜酥v笑話(huà)。我們可以看到每個(gè)人都很開(kāi)心。他被這些簡(jiǎn)單的人深深吸引，甚至有一種嫉妒。在他們的笑聲中，他似乎看到了自由和歡樂(lè)。他也笑了，自然地笑了。他想接近他們，但他停了下來(lái)。他不想破壞這種喜悅。畢竟，會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。
他一生都在為事業(yè)努力工作，很少有如此舒適的生活，所以他決定放下一切，包括工作和所有的煩惱，快樂(lè)地度過(guò)余生。他突然感到高興。然后他回到公司，告訴更多的人他的想法，他得到了所有人的'支持。
就這樣，他的生活變得平靜舒適，他終于有了自己的愛(ài)好。雖然有一段時(shí)間，他的肚子又痛了，他很痛苦，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗诖丝潭冗^(guò)的每一天都是值得的，因?yàn)樗偸俏⑿χヌ幚砻恳惶�。他仍然記得那些用微笑�?lái)處理生活的人，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，他們讓自己學(xué)會(huì)用微笑來(lái)處理生活。
想著，他又笑了。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇11
《永恒的力量》下課了，老師沒(méi)說(shuō)下課就走了，班里依然還有同學(xué)們的抽噎聲，這是什么力量能有這么強(qiáng)呢？上節(jié)課是語(yǔ)文課先前老師讓我們自己看書(shū)，可后來(lái)老師看我們太困了，老師讓我們說(shuō)說(shuō)話(huà)精神精神，老師讓我們知道了英語(yǔ)老師的身體有多么的不好，語(yǔ)文老師自己又是有多么忙有有么累，又讓我們體會(huì)到了父母有多么的辛苦，在這么辛苦的情況下又是多么的愛(ài)我們。一時(shí)之時(shí)同學(xué)們找到了前進(jìn)的動(dòng)力，這動(dòng)力是他給了我們努力學(xué)習(xí)的永恒力量。
《那天的事，那時(shí)的母親》那是我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的一件事…母親雖說(shuō)文化不高，但是如果有空就會(huì)記一些平凡瑣事，我也是在無(wú)意間看到的`。本想不打開(kāi)這本已經(jīng)掉了頁(yè)的本，可是心里的好奇心終究大于自己的理智…一瞬間，我忽然看到了一篇日記的開(kāi)端“那天和女兒似乎建立起了一棟高墻”看到這里，我的心便順著這墨水跡讀了下去�！澳翘旌团畠核坪踅⑵鹆艘粭澑邏�，事情的開(kāi)始只是因?yàn)槲液团畠涸谠缟辖O了兩句嘴，她或許有些煩躁所以中午根本沒(méi)回家吃飯。放學(xué)時(shí)，外面下起了雨，我想著女兒會(huì)不會(huì)被淋濕，雨越下越大。
像豆粒大的雨點(diǎn)拍在窗戶(hù)上…心里想著念著，女兒怎么還不回來(lái)？終于她背著書(shū)包回來(lái)了卻對(duì)我說(shuō)去同學(xué)家了…頓時(shí)我一生氣一個(gè)耳光打在了她的臉上…”日記沒(méi)有結(jié)尾，可是我知道最后的結(jié)局是我摔了東西，而母親只是默默地流著淚走回了房間，房門(mén)緊閉…
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。書(shū)像神一樣擁有著魔力和魅力，他始終吸引著我。
小時(shí)候，我最喜歡在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話(huà)故事或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著書(shū)為別人講故事，就像媽媽給我講的那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。后來(lái)，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書(shū)，媽媽對(duì)我的想法也很支持。
我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識(shí)的字由少變多，看的書(shū)也由薄變厚。好奇的我開(kāi)始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的'，每篇作文都會(huì)給我?guī)?lái)意猶未盡的感覺(jué)。作文選便徹底代替了故事書(shū)，但這又無(wú)法令我滿(mǎn)足，于是便開(kāi)始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。
在我的書(shū)柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿(mǎn)了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇13
愛(ài)遍布了世間每個(gè)角落，正是這種力量讓一些病人從死神手里逃了出來(lái)，正是這種力量，讓失學(xué)的孩子回到了學(xué)校，這種力量讓世界變溫暖……
在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校一個(gè)真實(shí)的例子：云南省干旱得很厲害，老師號(hào)召我們每個(gè)同學(xué)捐一塊錢(qián)，讓云南小朋友喝上水，同學(xué)們積極響應(yīng)。別小看一元錢(qián)，很多的一元錢(qián)，有時(shí)可以讓許許多多的小朋友喝上水呢！
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事，它是發(fā)生在美國(guó)的`：一個(gè)孩子和父親在湖中的船上，父親等著母親來(lái)接兒子，順便削了個(gè)蘋(píng)果，削蘋(píng)果時(shí)，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒(méi)告訴兒子，仍是和兒子說(shuō)說(shuō)笑笑，到了第三天，母親來(lái)接兒子了，父親把兒子送上岸后，就死了。醫(yī)生說(shuō)：“一般人只能撐一個(gè)小時(shí)，他卻撐了3天�！备笎�(ài)如山，正是父親對(duì)兒子的愛(ài)才給了他巨大的力量！
四川省汶川市發(fā)生了8.1級(jí)特大地震，這次地震造成上萬(wàn)人死亡，很多人無(wú)家可歸……在72小時(shí)里，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛(ài)心��！這是那些救援人員對(duì)受難災(zāi)民和祖國(guó)愛(ài)的力量。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是偉大的。愛(ài)的力量會(huì)讓生活變的更幸福，美好。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇14
古人說(shuō)：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜�！泵總�(gè)人的一席話(huà)都能讓人感受深刻。
記得那是一個(gè)星期五。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，英語(yǔ)老師面帶著微笑走進(jìn)教室，手里還拿著一沓試卷。她走上講臺(tái)，拿起試卷。這時(shí)，我見(jiàn)英語(yǔ)老師要發(fā)上周考的試卷了，心里十分激動(dòng)，就像揣了只小兔子似的，心想：這次考試考卷這么難，我一定考砸了，看英語(yǔ)老師笑瞇瞇的，一定是笑面虎，故意讓我們開(kāi)心點(diǎn)，待會(huì)兒再挨個(gè)批評(píng)我們。
但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“林子濤，100分�！边@讓我驚呆了。班里的同學(xué)都為我鼓起了熱烈的掌聲。隨后，英語(yǔ)老師又發(fā)話(huà)了：“林子濤同學(xué)，請(qǐng)你持之以恒，爭(zhēng)取次次考100分。”我的臉不禁紅得如蘋(píng)果一般。我趕忙走上前去，把試卷拿了回來(lái)。
放學(xué)了，我背上書(shū)包，哼著小曲，朝家的方向走去。我發(fā)現(xiàn)今天的天就如大海一般，更藍(lán)了；今天的風(fēng)就如碰到過(guò)火似的，更暖和了；今天的太陽(yáng)也比往日更大更紅了。我一邊走一邊想：我這次考100分，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？
到家了，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了也高興極了，對(duì)我說(shuō)：“再接再厲，希望下次考得也和今天一樣好�！边�說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，贊美的力量就像溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的'臉龐；贊美的力量就像巧克力一樣融化在我的心房；贊美的力量就像路燈一樣為我們照亮前進(jìn)的道路。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇15
孩子是上帝對(duì)母親最好的獎(jiǎng)賞，從此母親把撫養(yǎng)當(dāng)成自己的天職。即使你努力了一輩子，也不會(huì)后悔，即使你犧牲了一切，因?yàn)槟阌泻⒆印?/p>
這個(gè)故事發(fā)生在2008年5月12日汶川地震中。一位母親被埋在廢墟中。當(dāng)救援人員找到她時(shí)，她已經(jīng)死了，被倒塌的房子壓死了。通過(guò)一堆堆廢墟之間的縫隙，她可以看到自己死去的姿勢(shì)，跪在膝蓋上，整個(gè)上半身向前爬行，雙手支撐著身體。他們中的一些人像古人一樣，但她的身體被壓碎并變形，看起來(lái)有點(diǎn)像。救援人員從廢墟的'縫隙中伸出手來(lái)確認(rèn)她已經(jīng)死了，對(duì)著廢墟喊了幾聲，用撬棍敲了敲磚，但沒(méi)有回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一棟樓時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)突然跑回來(lái)，大喊“快來(lái)”。他再次來(lái)到她的身旁，費(fèi)力地伸手在她身下摸索。他摸了幾下，大聲喊道：“有人，有個(gè)孩子，還活著�！�。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼地清除了阻擋她的廢墟。她身下躺著她的孩子，裹著一條紅色的小被子，大約幾個(gè)月大。因?yàn)樗哪赣H受到了人身保護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。當(dāng)他被帶出去的時(shí)候，他還是靜靜地睡著了。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子，準(zhǔn)備做些檢查。他發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機(jī)。醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕。我在屏幕上發(fā)現(xiàn)了一條寫(xiě)著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下去，你一定要記住我愛(ài)你”的信息，但是曾經(jīng)看你會(huì)去哪里的醫(yī)生這時(shí)流下了眼淚，手機(jī)也過(guò)去了，看到這條信息的人都流下了眼淚。
為了保護(hù)她的孩子，她用生命換取了他們生存的希望。除了她媽?zhuān)@世上還有誰(shuí)能做到？
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇16
昏迷中的女孩時(shí)不時(shí)地喊一聲：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
女孩的父親傷心地看著女兒痛苦的掙扎，不知道該怎么救她，卻一直求醫(yī)生：“救救我女兒！救我女兒！”
他不知道醫(yī)生已經(jīng)把藥都用完了，病人能不能活下來(lái)就看這個(gè)世界是否充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望。
一個(gè)年輕的護(hù)士問(wèn)這個(gè)男人，“女孩的`媽媽在哪里？”你為什么不打電話(huà)給她媽媽?zhuān)?quot;
男人埋下頭，低聲說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她了。”
護(hù)士皺起眉頭，默默地坐下，輕輕握住女孩冰冷的手，柔聲說(shuō)：“女兒可愛(ài)，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭驚訝地看著護(hù)士，臉上帶著淚水：“謝謝！謝謝！”
女孩叫了聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)了。護(hù)士和那個(gè)女孩年齡差不多，還沒(méi)結(jié)婚。
女孩像稻草一樣抓住護(hù)士的手，護(hù)士慢慢平靜下來(lái)。
在接下來(lái)的日子里，護(hù)士像一個(gè)真正的母親一樣站在女孩面前，握著她的手，和她說(shuō)話(huà)，講故事，輕聲唱歌…
直到女孩完全醒來(lái)。
醫(yī)生說(shuō)：“真是奇跡�！�
女孩說(shuō)：“我感覺(jué)媽媽用溫暖的手抱著我，把我從一口又黑又冷的井里拉了上來(lái)……”
人們把贊賞的目光轉(zhuǎn)向關(guān)懷的護(hù)士，護(hù)士微微臉紅了一下，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言：母愛(ài)可以拯救一切。”
是的，不是每一個(gè)脆弱的生命都在媽媽的呵護(hù)下得到加強(qiáng)嗎？母愛(ài)的力量就是我們生命的力量！
在感嘆母愛(ài)的巨大力量的同時(shí)，我也佩服年輕護(hù)士奉獻(xiàn)母愛(ài)的勇氣。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇17
母愛(ài)是神圣的。母親不僅給了我們生命，不僅哺育了我們的成長(zhǎng)，也分擔(dān)了我們的壓力，是我們靈魂和力量的源泉。在各種“愛(ài)”中，“母愛(ài)”是最獨(dú)特的。因?yàn)樗静磺蠡貓?bào)，它是如此的純粹和單一，它是最強(qiáng)大的。
這是一個(gè)母愛(ài)創(chuàng)造奇跡的故事。因車(chē)禍入院后，一直昏迷不醒，與死神搏斗。她瀕臨死亡。一個(gè)幾乎失去了任何力量的女孩，她的父親不知所措地坐在病床前，不知道如何幫助她的女兒。他只是不停地求醫(yī)生救他的女兒。在所有藥物都用盡之后，醫(yī)生只能無(wú)奈的說(shuō)，有時(shí)候，病人也需要自救，他能活下來(lái)嗎？
昏迷的女孩還在哭“媽?zhuān)瑡專(zhuān) 钡桥⒌哪赣H不在身邊，因?yàn)樗母改鸽x婚了。這時(shí)，父親快生女兒了，而女孩也快死了，一個(gè)護(hù)士默默扮演女孩的母親，在病床前牽著她的'手，不僅用輕柔的聲音回應(yīng)女孩的哭聲，還和她說(shuō)話(huà)，給她講故事，在她耳邊輕聲吟唱，放她喜歡的音樂(lè)，不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，女護(hù)士也沒(méi)有放棄的意思。
這是醫(yī)學(xué)奇跡，不是靠藥物，而是靠母愛(ài)的力量。是那個(gè)女孩在死亡的黑暗中聽(tīng)到了母親的呼喚。用女孩的話(huà)說(shuō)，她媽媽溫暖的手把她從黑暗、冰冷的寂靜中拉了起來(lái)。母愛(ài)？簡(jiǎn)單，純粹，不需要任何東西來(lái)裝飾，也不需要很多文字來(lái)形容。
讓我們珍惜和善待母愛(ài)！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇18
“加油！加油！二班加油！”這是什么聲音？啊！原來(lái)是夏令營(yíng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！真是熱鬧非凡啊！
夏令營(yíng)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始了，教官已經(jīng)布置好場(chǎng)地了，沙包等工具都擺放好了，我們二班的啦啦隊(duì)在為我們加油。對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，我們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。隨著一聲哨響，拔河開(kāi)始了。我們的'王牌“大胖”已經(jīng)迫不及待了。上前拉住繩子，往后一拉。對(duì)面五個(gè)人全摔倒了。接下來(lái)我們一路勢(shì)如破竹，比分一直領(lǐng)先。
但到了最后一個(gè)項(xiàng)目——過(guò)河時(shí)，“大胖”就慘了，因?yàn)槲覀円戎≡诤由陷喬ミ^(guò)河，以“大胖”118斤的體重，豈不是一踩上去，輪胎就會(huì)沉到河里。這個(gè)項(xiàng)目成為我們奪冠的攔路虎，我們必須打敗它！
看著一班的人，馬上要通過(guò)了，我們都著急起來(lái)。只有班長(zhǎng)彭越明和參謀長(zhǎng)張子牙冷靜思考。突然，張子牙看見(jiàn)了岸邊的大石頭，腦袋靈光一閃：“不如我們把岸邊的大石頭搬過(guò)來(lái)搭座石橋，讓“大胖”走在上面怎么樣？”班長(zhǎng)聽(tīng)后斬釘截鐵地說(shuō)：“好！就這么辦！”于是我們分工合作起來(lái)，終于搭好了石橋。讓“大胖”走在上面。石橋果然托住了“大胖”。在過(guò)河期間，“大胖”經(jīng)常一個(gè)不小心就滑了下去，多虧了我們的互相幫助，才一起過(guò)了河，打敗了攔路虎！拿下了冠軍，大家都?xì)g呼起來(lái)。觀眾掌聲熱烈，連教練也祝賀我們。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇19
聽(tīng)著外面鳥(niǎo)的叫聲，想著那故事情節(jié)我的心情久久不能平靜。深受感到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠(yuǎn)健將，但是這遠(yuǎn)度比羚羊們跳遠(yuǎn)極限要多出1~2米，斑羚們想盡辦法最后先讓一個(gè)老羊和一個(gè)年輕羊（小羊）同時(shí)起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時(shí)用老羊當(dāng)跳板在起跳，老羊掉下了懸崖年輕羊安全過(guò)岸的方法。一半羊安全過(guò)了山崖。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，他們?cè)救吭嵘淼模F(xiàn)在它們團(tuán)結(jié)起來(lái)救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一個(gè)羊能跳過(guò)嗎？要是有兩個(gè)羊它們都想過(guò)去能過(guò)去嗎？連著動(dòng)物都會(huì)團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)呢？是不是一定要團(tuán)結(jié)呢，要不怎能成為高級(jí)動(dòng)物呢？這些動(dòng)物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！”
是呀在我們生活當(dāng)中也有很多向它們的'示例：一個(gè)小棍你能很容易的把他掰斷，但是十個(gè)小棍你就不一定掰斷了，遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來(lái)，但是兩個(gè)半個(gè)小時(shí)就能想出來(lái)，四個(gè)人需要十五分鐘，六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國(guó)家來(lái)攻我們的家，一個(gè)人能阻止嗎？一個(gè)城市的人能阻止嗎？只有一個(gè)國(guó)家的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把敵人趕跑。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，那么讓我來(lái)們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！這樣我們美麗的社會(huì)才能充滿(mǎn)力量，這樣我們的難題才能解決呀！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇20
不知道什么時(shí)候我家附近有個(gè)“手工藝作坊”，上課路過(guò)。這家商店裝飾簡(jiǎn)單漂亮。你看菜單，原來(lái)是賣(mài)手工甜品的。
當(dāng)我下課回家時(shí)，天氣太熱了，每個(gè)人都因?yàn)殛?yáng)光而睜不開(kāi)眼睛。我匆匆走進(jìn)“手工藝作坊”，想買(mǎi)些甜品乘涼。一進(jìn)店，誘人的甜品名字就映入眼簾：牛奶冰淇淋、芒果布丁、水果冰冰……真不知道吃什么好。這時(shí)店主問(wèn)我：“小姑娘，吃什么？”我猶豫了一會(huì)兒，回答說(shuō)：“一個(gè)牛奶冰淇淋。”我看見(jiàn)老板轉(zhuǎn)身走進(jìn)一個(gè)小房間。通過(guò)玻璃墻，我看到老板拿出一盒牛奶，一小袋冰塊和一點(diǎn)糖。將糖和牛奶攪拌均勻，然后和冰塊一起放入小機(jī)器中，然后將小機(jī)器的“口”轉(zhuǎn)出來(lái)，放入模具中。老板用小木塊把模具里的雪糕糊壓好，然后拿出雪糕放在盤(pán)子里。遞給我說(shuō)：“好，4塊錢(qián)�！蔽掖蟪砸惑@，心想，沒(méi)有添加任何物品的`冰淇淋這么便宜，吃起來(lái)很健康，老板這么好！就這樣，我付了錢(qián)，吃了冰激凌，回家了。
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次路過(guò)“手工作坊”的時(shí)候，里面擠滿(mǎn)了人，大家都說(shuō)這個(gè)作坊的甜品很好吃，很健康。是的，如果我們能在生活中誠(chéng)實(shí)地對(duì)待人們，我們的生活就會(huì)少一些疾病，多一些健康。會(huì)讓生活更美好！誠(chéng)實(shí)的力量是巨大的！看了這個(gè)情況，牛皋冰淇淋的味道已經(jīng)從我的嘴里甜到了我的心里。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇21
我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上�？墒�，這一次，我的語(yǔ)文竟然只考了88分，我不敢相信，也不想相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)一直時(shí)不時(shí)地刺痛我的雙眼，讓我不敢睜開(kāi)眼，甚至懷疑我們的真實(shí)水平。
第二次考試到來(lái)了，我仍然沒(méi)起色，反而只考了85分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂(lè)，愁眉不展。母親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問(wèn)我："你這幾次考試如何一直考得如此差��？那些原因？我悶著頭，一聲不吃。母親又說(shuō)：你做什么對(duì)自身失去信心呢？你又不是總是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道如此就將你打敗了？振作起來(lái)，重新找回自信，母親相信你是可以的。"眼淚在母親的鼓勵(lì)聲中日漸干去。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的.臉上，我又變得開(kāi)朗了。從那次將來(lái)，我也不再給自身施加重壓了，放松心態(tài)，天天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了90分內(nèi)，我非常高興。第四、第五……我又維持了原來(lái)的水平，我笑了，笑得非常自信。
母親看見(jiàn)我又回到了原來(lái)的樣子，非常高興，微笑著對(duì)我說(shuō)："我就說(shuō)你能行嘛！"
攜帶微笑出發(fā)吧！拔開(kāi)烏云，可以看見(jiàn)七色的彩虹；拔開(kāi)綠葉，可以看見(jiàn)漂亮的花朵；拔開(kāi)泥土，可以看見(jiàn)萌芽的種子，我微笑，我自信！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇22
一個(gè)微笑，能給人力量，讓人勇往直前；一個(gè)微笑，能與人親近，讓彼此不再陌生；一個(gè)微笑，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讓他從此樂(lè)觀面對(duì)生活……
早晨，我向老師問(wèn)好，老師送我一個(gè)微笑；課間，我?guī)屯瑢W(xué)解答難點(diǎn)，同學(xué)給我一個(gè)微笑；坐公交車(chē)時(shí)，我給老奶奶讓個(gè)座，她給我一個(gè)微笑；爸爸媽媽下班了，我遞給他們一杯清茶，他們送我一個(gè)微笑……我還想采集更多更多的微笑，把它們統(tǒng)統(tǒng)珍藏在心靈深處。
悲傷時(shí)，想一想爸爸媽媽的微笑，這微笑充滿(mǎn)了愛(ài)的關(guān)懷，對(duì)你說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀生活；失落時(shí)，想一想老師的微笑，這微笑充滿(mǎn)了真誠(chéng)的.鼓勵(lì)，對(duì)你說(shuō)要有自信，克服困難；焦慮時(shí)，想一想朋友的微笑，這微笑充滿(mǎn)了友誼的安撫，對(duì)你說(shuō)做事要平心靜氣，不著急，慢慢來(lái)……
微笑，是人世間最親近的問(wèn)候，是最溫暖的鼓勵(lì)，是最別致的愛(ài)。那大家應(yīng)該如何才能把握機(jī)會(huì)，用微笑表達(dá)感情呢？
在日常，應(yīng)該多多包容他人，在其他人犯錯(cuò)誤時(shí)，不應(yīng)該直接去指責(zé)他人，應(yīng)該先弄了解事情的緊急程度，若是小事，擺擺手，搖搖頭，送其他人一個(gè)寬容的微笑，讓他緊張焦急的心平靜下來(lái)，如此不只事情解決了，還用微笑留住彼此之間難得的友誼。但假如事情比較緊急，那也不應(yīng)該直接去批評(píng)他人，應(yīng)該用微笑先告訴他，不需要那樣擔(dān)憂(yōu)，大家慢慢來(lái)，先找好解決方法，再來(lái)實(shí)行。
同學(xué)們，讓大家一塊用微笑看待世間的所有，讓微笑成為一條永不枯竭的生命之河吧！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇23
今天，父親陪我去市二醫(yī)院檢查雙眼。
下午，我和父親準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。“如何又沒(méi)車(chē)位呢？”父親左顧右盼�！邦A(yù)約時(shí)間快到了，要不，你一個(gè)人先上去？不可以……”正在父親左右為難之際，一位身著制服的叔叔，大步流星地向大家走來(lái)，微笑著對(duì)父親說(shuō)：“先生您好！請(qǐng)問(wèn)有哪些需要我?guī)兔�？”“我找不到�?chē)位，孩子要上去檢查雙眼，我正著急著呢！”父親像只熱鍋上的螞蟻�！跋壬�，您看如此行嗎？我讓志愿者先把孩子帶上去，我在這里助你找車(chē)位�！笔迨逦⑿χ鴮�(duì)父親說(shuō)�！昂玫模x謝！謝謝！”父親連忙道謝。
原來(lái)看似容易的微笑，竟充滿(mǎn)了溫暖！
還有一次，我語(yǔ)文考了94分，但由于不仔細(xì)，冤枉丟了4分，我沮喪地坐在座位上，滿(mǎn)臉不高興，為何當(dāng)初復(fù)習(xí)的`時(shí)候沒(méi)好好復(fù)習(xí)？這個(gè)時(shí)候“櫻桃女生”史宇彤蹦蹦跳跳地像只兔子一樣向我“嘣”來(lái)：“咋的啦，小老妹兒！”“沒(méi)什么，就是考得不是特別好�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�！鞍パ�，生活處處是考場(chǎng)啦，你考了94分，非常棒啦，不要再那樣沮喪啦。來(lái)，跟我一塊笑一笑，嘻嘻！”“櫻桃女生”沖我笑了笑�！肮�！”一瞬間，我感覺(jué)生活一直那樣美好。
“櫻桃女生”的一笑，就像一個(gè)漂亮又討人喜歡的魔法仙女，拿著一根有魔力的魔法棒，“�！币宦�，把我所有些`沮喪，所有些不快樂(lè)，通通都去掉�！皺烟遗钡囊恍�，就像春季的風(fēng)一樣，把所有些煩惱，所有些沮喪通通都吹散。
微笑，讓大家的生活更美好！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇24
和老葉同桌快一年了，我對(duì)她知道不多。先來(lái)介紹下老葉吧！她父母都是老師，我本以為像她如此的孩子本該陽(yáng)光開(kāi)朗，可我錯(cuò)了。她性格孤僻，極少說(shuō)話(huà)，看上去酷酷的。
她一直都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我曾想難道她不孤單嗎？于是我想天天給她一個(gè)微笑，對(duì)她多一點(diǎn)關(guān)心。我就不信融不化她這個(gè)“老冰山”了。
今天，我給了老葉一個(gè)微笑，老葉看了看我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。我心想：“咦嘻，咋沒(méi)用呢，糟心�。 毕旅娴囊粋�(gè)月她都是外孫打燈籠———照舅。終于，在那天我的微笑起了用途。
那天下午，我和小伙伴們有說(shuō)有笑地走在回家的路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)自身忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，于是返校去拿。剛好飄起了小雨，我回到教室，發(fā)現(xiàn)黑乎乎的教室里有人坐在那里面。我開(kāi)了燈嚇了一跳，老葉坐在那兒。
“你如何還不回家��？”我問(wèn)老葉。老葉搖了搖頭：“沒(méi)傘�！蔽要q豫了一下，說(shuō)：“我有傘，我送你！”老葉答應(yīng)了。
在回去的路上老葉跟我說(shuō)：“其實(shí)你這段時(shí)間一直對(duì)我微笑，我記在心里！謝謝你！對(duì)你說(shuō)吧！我爸爸媽媽關(guān)系不好，我極少得到關(guān)愛(ài)，我大部分時(shí)間都跟姑姑在一塊。我性格孤僻，沒(méi)朋友。你是我的第一個(gè)朋友。”我拍了拍她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，大家兩個(gè)要好好的，做一輩子的好朋友。”
老葉首次笑了，雖然笑得不燦爛，但是我相信有了我的.微笑，她會(huì)漸漸開(kāi)朗、陽(yáng)光、樂(lè)觀起來(lái)的。
微笑的力量真強(qiáng)大。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇25
面十月份的《藝術(shù)創(chuàng)想》來(lái)啦！其中的一個(gè)題目吸引了我————面粉的'力量。我想：面粉有什么力量呢？��！原來(lái)面粉可以做出許許多多的形狀來(lái)！我決定試一試，用面粉做一只小兔子。我和了面，揉好面，開(kāi)始做小兔子。做好后，一只栩栩如生的小兔子出現(xiàn)了：它豎著兩只小耳朵，機(jī)靈地向四處張望，我把它放在硬紙板上就去練古箏了。過(guò)了一小時(shí)，喵喵阿姨端著小兔子走上來(lái)了。小兔子站不住了，癱軟在硬紙板上。喵喵說(shuō)它像一只癩蛤蟆。第二天我來(lái)看小兔子的時(shí)候，我叫起來(lái)了————它的肚皮下面鼓起了一大塊，它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了！
我和媽媽哈哈大笑。笑歸笑，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是要總結(jié)的，我認(rèn)為問(wèn)題出在揉面上。我們?nèi)嗝娴臅r(shí)間太短，沒(méi)把空氣完全壓出去，所以做了個(gè)發(fā)酵兔子。我決定重新做個(gè)印地安人。這次我揉面更用力了，揉呀搓呀，按呀壓呀，拿起來(lái)一掂，比上次結(jié)實(shí)多了。開(kāi)始做印地安人了，最有趣的要數(shù)編辮子了。我搓了6根相等長(zhǎng)的面條，突然想起了一句編辮子口訣：左邊人請(qǐng)右邊人去中間的公園玩，右邊人又請(qǐng)左邊人去中間的公園玩。小辮子編好了，媽媽直夸我心靈手巧，我心里樂(lè)得————開(kāi)了花！印地安人做好了，我把印地安人放進(jìn)烤箱里，讓他更堅(jiān)固。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：他一點(diǎn)也沒(méi)變形，而且更結(jié)實(shí)了。我成功了！nbs[1][2]下一頁(yè)
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇26
有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光，亮麗的彩虹，湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切，忘卻了它賴(lài)以生存的海洋。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽,我再玩會(huì)，這兒太美了……”可是還沒(méi)等它把話(huà)說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間被蒸發(fā)地?zé)o影無(wú)蹤了。集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一滴水珠，如果離開(kāi)了這個(gè)集體，就會(huì)像小水珠一樣被曬干。但是，如果有了大海的寬闊懷抱，就會(huì)有小水珠的`多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)顆小水珠，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。
一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自己，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡的。因此，當(dāng)我們的個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突，我們就要靜心思考，以大局為重，個(gè)人服從集體利益，才能使自己過(guò)得快活。遵守學(xué)校規(guī)章制度，互幫互助，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)……這些行為都是以集體利益為重的表現(xiàn)，讓我們以集體為重，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體吧！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇27
從前，有兩座大森林，它們之間只隔了一條河，可環(huán)境卻大不相同。一座森林叫“阿古尼亞”，另一座大森林叫“血腥世界”�！鞍⒐拍醽啞贝笊掷锾炜照克{(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，草地綠茵茵的，而“血腥世界”大森林里卻是充滿(mǎn)著一股血腥味，天空被血印的紅彤彤的，河水也被血染成了血水。
在“阿古尼亞”大森林里，信著小猴子皮皮，小兔子蹦蹦，小山羊綿綿，小刺猬尖尖，小長(zhǎng)頸鹿斑斑五個(gè)家族，他們都是形影不離的好朋友。
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小伙伴在草地上互相追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。突然，樹(shù)上的`烏鴉叫了起來(lái)：“大家快跑，血腥世界的四大惡狼來(lái)了！”頓時(shí)，平靜的草地上變得混亂不堪。這時(shí)，山羊長(zhǎng)老鎮(zhèn)定的說(shuō)：“我閃大家團(tuán)結(jié)一致，肯定能打敗四大惡狼�！�
于是，大家一起團(tuán)結(jié)一致：當(dāng)四大惡狼來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿家族用強(qiáng)有力的前腿敲擊惡狼；刺猬們變成刺球惡狼的身子和腿，讓它無(wú)法動(dòng)彈；山羊用頭上的角去挑惡狼的雙眼，直到挑得它們眼睛流血；猴子趴在地上用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴把惡狼絆倒；一群兔子圍著惡狼，用大耳朵使勁地拍找它們。最后，四大惡狼夾著尾巴落荒而逃，它們失去了條害動(dòng)物的資格，動(dòng)物們的歡呼聲在竄久久回蕩。
其實(shí)，我們只要團(tuán)結(jié)，就可以打敗比自己強(qiáng)大許多倍的物體，只要團(tuán)結(jié)一致，我們就可以克服一切困難！團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，是無(wú)限的，是不可估量的！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇28
數(shù)學(xué)的力量是非常的矛盾的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著，有的時(shí)候就像盤(pán)古的力量，能夠撼動(dòng)天地，撬動(dòng)整個(gè)地球；有的時(shí)候就像嬰兒的力量，只能拿起一些較小的物件并且拿物件的時(shí)候力量不穩(wěn)定，充滿(mǎn)著危機(jī)；有的時(shí)候就像感情的力量，能使一個(gè)情緒悲哀，心情低迷的人重新振奮起來(lái)。這就是數(shù)學(xué)的力量，接下來(lái)跟我一起來(lái)探詢(xún)下數(shù)學(xué)的力量吧。
數(shù)學(xué)的力量就像是一把秤，它的力量擁有多少是取決于你有多少心思放在數(shù)學(xué)上，常言道：“數(shù)學(xué)之難，難于上青天”。那是因?yàn)樾乃荚跀?shù)學(xué)上花費(fèi)較少的原因。如果將大部分心思放在數(shù)學(xué)上，并用心專(zhuān)研，那么數(shù)學(xué)的力量對(duì)你來(lái)講就是無(wú)限大！你可以在數(shù)學(xué)的世界里獲得一切，遇到自己想要遇到的東西，就像是一位創(chuàng)始者，創(chuàng)造一切！但是如果花費(fèi)的`心思比較少的話(huà)，那么數(shù)學(xué)的力量對(duì)于你來(lái)說(shuō)就像是一只螞蟻，想捏死隨時(shí)隨地都能夠處理它，但是你也因此不能獲得數(shù)學(xué)的力量，會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)非常困難，在數(shù)學(xué)面前就像是一只羔羊，迷茫且呆滯。
同時(shí)數(shù)學(xué)的力量也像一座高塔，爬得越高越高獲得數(shù)學(xué)的力量就越多！假設(shè)你看到這座高塔，心中就在感嘆：“這座塔好高��！我沒(méi)有能力爬上去�！蹦敲茨憔头噶隋e(cuò)誤，露出了膽怯，這一輩子都不會(huì)擁有數(shù)學(xué)的力量，在數(shù)學(xué)面前一直恐懼著。但是如果你爬上這座高塔，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的力量高深且奇妙，獲得了數(shù)學(xué)的奧秘，同時(shí)勇敢地戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的力量就是怎么奇妙，不知道你有什么看法，一起來(lái)分享分享吧。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇29
人與人之間，尤其是陌生人之間，不過(guò)就是有了一定的信任度之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信任兩個(gè)字，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
之前自己看到過(guò)這樣的一篇文章，說(shuō)的是，一位退休的老阿姨，錢(qián)出去買(mǎi)肉遇到的一件事。
就是本來(lái)快過(guò)年了他想要出去集市上買(mǎi)點(diǎn)肉，可是出門(mén)的時(shí)候應(yīng)該走的著急，同時(shí)又換了一件外套。一直與原本裝在兜里的錢(qián)就沒(méi)帶上。
可是一開(kāi)始他并沒(méi)有注意到這件事。就是在肉攤上已經(jīng)稱(chēng)號(hào)肉以后，才發(fā)現(xiàn)這件事的。這時(shí)候，如果不要的話(huà)，也會(huì)尷尬，要的話(huà)，自己又沒(méi)帶錢(qián)。就在進(jìn)退兩難的時(shí)候，肉攤的老板說(shuō)話(huà)了。沒(méi)事，你可以先把肉帶回去，然后再拿來(lái)錢(qián)就可以了。
可是，我們素不相識(shí)啊。這位阿姨說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，如果人與人之間連這點(diǎn)信任也沒(méi)有的`話(huà)，那還怎么建立美好的和諧社會(huì)。肉攤老板說(shuō)。
最后，阿姨把肉拿回去。第一時(shí)間給把錢(qián)送到肉攤。肉攤老板還說(shuō)，沒(méi)關(guān)系啊，有時(shí)間拿過(guò)來(lái)就行了。沒(méi)必要這么著急。
就因?yàn)檫@一次小小的信任，這位阿姨心里特別的感動(dòng)，感覺(jué)過(guò)年也比之前開(kāi)心了好多。也很身邊的朋友反復(fù)說(shuō)這件事。最后，身邊的朋友也說(shuō)以后去這家肉攤上買(mǎi)肉。
看吧，不經(jīng)意間的一個(gè)信任小舉動(dòng)，會(huì)帶來(lái)這么大的收獲。這是我們大家所沒(méi)想到的吧！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇30
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
小時(shí)候，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，“從前有兩個(gè)和尚，一個(gè)很有錢(qián)。腰纏萬(wàn)貫，每天都過(guò)著舒舒服服的日子；另一個(gè)卻很窮，每天除了念經(jīng)時(shí)間之外，都得到外面去化緣，日子過(guò)得非常辛苦，常常受涼挨餓。有一天，窮和尚對(duì)有錢(qián)的和尚說(shuō)：“我很想到天竺去拜佛，求取真經(jīng)，你看如何”？有錢(qián)的和尚說(shuō)：“路途那么遙遠(yuǎn)，你要怎么去”？窮和尚不假思索的說(shuō)：“我只用一個(gè)身體，一個(gè)水瓶，兩條腿就夠了”。有錢(qián)的和尚聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我想到天竺也想了好幾年，一直沒(méi)去的原因是旅費(fèi)不夠。我的'環(huán)境比你好，我都去不成，你又怎么去得成”？但是，過(guò)了一年窮和尚從印度回來(lái)，還帶了一本佛經(jīng)送給有錢(qián)的和尚。有錢(qián)的和尚看他果然達(dá)成愿望，慚愧得面紅耳赤，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)作一個(gè)睡前故事是再好不過(guò)了，但只能哄我入睡罷了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)階梯上越爬越高，漸漸地知道了其中的思緒和內(nèi)涵。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，是成長(zhǎng)路上的指路明燈，能照亮前方的道路。志向的達(dá)成，最重要的是毅力，而關(guān)非客觀條件的優(yōu)越，窮和尚雖然沒(méi)有錢(qián)，坐不起車(chē)船，但是他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有著自己的志向并不懈地努力，才能跋涉遙遠(yuǎn)的路途，才得以達(dá)成愿望。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇31
在今年四月初的時(shí)候，我們家樓下搬來(lái)了一位小妹妹。
那天，我剛剛放學(xué)回家，突然，當(dāng)走到我家樓道第二個(gè)臺(tái)階時(shí)，我忽然感到我后面有一股涼風(fēng)向我吹來(lái)。這讓我覺(jué)得這非常不對(duì)勁。我猛地回過(guò)頭去，想看一看究竟。就在那時(shí)，我看到有一位小妹妹正用不解的眼神看著我。我剛想走過(guò)去問(wèn)她是來(lái)干什么的時(shí)候，她就害怕地跑開(kāi)了。我想：“原來(lái)她以為我是壞人才不敢和我面對(duì)面呢！”于是，我就朝她的.背影遠(yuǎn)去的方向說(shuō)了一聲：“我不是壞人！我只是惠貞書(shū)院里的一名小學(xué)生�！�
第二天早上，我一如既往地獨(dú)自去上學(xué)。當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我竟然又碰上了那個(gè)小妹妹，她正在旁邊的早餐店里買(mǎi)早餐吃。此時(shí)此刻，她也看見(jiàn)了我，她那種害怕、膽怯的眼神再次朝向了我。我想：“她就是昨天那個(gè)小女孩吧，哎！她是不是還以為我是個(gè)壞人，算了，我還是去上學(xué)，不然，就要耽誤上課了�！毕胪�，我就朝她善意地笑了笑，隨后就疾步向?qū)W校走去。
經(jīng)過(guò)一次次的相遇，終于有一天，那個(gè)小妹妹見(jiàn)我也沒(méi)把她怎么樣，而是每次都朝她微微一笑，她就覺(jué)得我不是壞人，就在我回家的時(shí)候，用稚嫩、羞澀的聲音問(wèn)我：“你住在哪兒？我可以找你玩嗎？”我聽(tīng)了，用著友善的聲音對(duì)她說(shuō)：“我就住在樓上，你隨時(shí)可以找我玩！”從此，我們就成為了一對(duì)好朋友。
由于她的信賴(lài)，我們才成為了一對(duì)好朋友，所以，新來(lái)往往能創(chuàng)造出美好的境界。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇32
語(yǔ)言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語(yǔ)言，是一切事物的來(lái)源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z(yǔ)言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類(lèi)的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。
無(wú)論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話(huà)語(yǔ)，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話(huà)，那句話(huà)是我的'恩師贈(zèng)予我的，那句話(huà)令我難以忘懷，它曾陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚(yú)兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚(yú)兒那樣奮不顧身的向前沖刺。”我也一向相信著這句話(huà)，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以饝?yīng)過(guò)教師，我會(huì)按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。
每當(dāng)我想起這句話(huà)，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改善自己，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎樣都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話(huà)，那句給我激勵(lì)的話(huà)，突然一下就蹦出來(lái)了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅(jiān)持下去！
語(yǔ)言的魅力無(wú)限大，正是因?yàn)檫@句話(huà)，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇33
一窩螞蟻筑巢，來(lái)來(lái)往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，最終破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿(mǎn)了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了活力的美麗。生活中有多少充滿(mǎn)感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了，認(rèn)真感悟過(guò)了，驀然回首，感悟過(guò)后充滿(mǎn)活力的生活就是一幅永不褪色的畫(huà)卷�？芍^永恒，可謂經(jīng)典。我用這份活力感悟著我的生活，我用這份活力書(shū)寫(xiě)著我的工作。
在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對(duì)待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥�，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢(mèng)想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭(zhēng)論，心與心的真誠(chéng)交流。我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的.店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過(guò)汗水，也有過(guò)淚水。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑，不需要太多，我們明白我們能做到，我們也明白我們還要怎樣去做。每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常感激公司職能部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇34
小時(shí)候覺(jué)得要成為大英雄才是有意義的，要做讓大家尊敬的人。而現(xiàn)在，在我的眼中，平凡的努力生活，也是一份的力量。
我們不需要多高的智商，不需要多偉大的成就，只需要一顆平凡的心。所謂的平庸，其實(shí)是最真實(shí)的'存在。因?yàn)樗瞧椒驳�，所以它可以不必去刻意的掩蓋什么。平凡的人，就是一個(gè)普通人。平凡的生活，做一個(gè)簡(jiǎn)單的平凡人。
生活的所有一切，都是平凡而又真實(shí)的，所有的一切，都是簡(jiǎn)單的。平凡是最美好的，簡(jiǎn)單是最自然的。所以我希望我能夠做到平凡，平凡是最真實(shí)的，平凡是最簡(jiǎn)單的，這是我心里最美好的愿望。當(dāng)遇到生活的挫折和失敗，我也可以以平常的心態(tài)去面對(duì)。但是如果在失敗中找尋到了平衡點(diǎn)，那么，我將會(huì)在這段平淡的生活中，獲得一份難以用語(yǔ)言形容的滿(mǎn)足與快樂(lè)。
平凡的我，在生活中，擁有著最大的耐性。平凡的我，在平凡的人生中，擁有著最真摯的友誼。平凡的我，也許可以在平凡的人生中得到自己想要的幸福與快樂(lè)。
我想平凡心也是一種力量。一種可以讓生活變得美好的力量，我也相信，有了平凡的心，我的人生就會(huì)越來(lái)越幸福，也會(huì)越來(lái)越平靜。面對(duì)生活的挫折與失敗，面對(duì)困境與壓力的時(shí)候，我會(huì)把握住自己的心，從而使自己擁有更大的勇氣去克服困難，使自己擁有更強(qiáng)的內(nèi)心。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇35
猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的名族，他們把蜜放在書(shū)里，讓孩子去聞，去知道書(shū)是甜的，要愛(ài)讀書(shū)，在中國(guó)也有句古語(yǔ)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中有另一個(gè)世界。
在我小時(shí)候，讀書(shū)，會(huì)讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想，為我打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界大門(mén)。我多么希望也有一只名叫卡梅拉的小雞與我一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光，與我一起去冒險(xiǎn)。我也想和小貓當(dāng)當(dāng)和它的小伙伴去游樂(lè)場(chǎng)，我還想幫助一個(gè)圓找回它那失落的一角�；蛟S，當(dāng)卡梅拉，小貓當(dāng)當(dāng)看到這則作文時(shí)，真的會(huì)來(lái)找我呢，我總是這樣天真地想著。
上了小學(xué)以后，拼音為我打開(kāi)了知識(shí)的'大門(mén)，我可以看更多的書(shū)了。我和愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境，一同去參加瘋帽子的茶會(huì)。書(shū)，就像神奇的時(shí)光隧道，我曾回到古代，領(lǐng)略空城計(jì)的獨(dú)特魅力，和蘇軾漫行廬山，與李白一同見(jiàn)證了蜀道的險(xiǎn)峻。書(shū)就像時(shí)空隧道，我跟著多茲先生的游記，去到了歷史古都-羅馬，見(jiàn)證了古羅馬的輝煌，來(lái)到繁華的紐約，登上。書(shū)本帶我去到了很多我沒(méi)去過(guò)的地方，看到了很多我看到過(guò)的風(fēng)景。
書(shū)，就像精神的源泉，鼓勵(lì)著我們，《假如給我三天光明》中的海倫，雖然雙眼失明，但依舊勇敢面對(duì)生活，也不抱怨，她以夢(mèng)為馬，做著一個(gè)快樂(lè)的人。
書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，帶我穿越古今，帶我游遍世界，時(shí)刻激勵(lì)，鼓舞著我前行，書(shū)的魅力在于給我傳遞信息，但又給我?guī)?lái)無(wú)限的想象空間，就像人們所說(shuō)的一樣，一百個(gè)人心中有一百個(gè)莎士比亞。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇36
每個(gè)人都有自己的力量，有辦好事的力量，有扭轉(zhuǎn)局面的力量，有讓自己滿(mǎn)意的力量。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我學(xué)習(xí)還比較差，心思不在學(xué)習(xí)上，很貪玩。我在以前也成績(jī)也有好的'時(shí)侯，但那樣付出很累，當(dāng)時(shí)我這樣想，我認(rèn)為當(dāng)一名好學(xué)生要比登天還難。于是，伴著很多次在外面罰站，和被批評(píng)度過(guò)了五年級(jí)。
在那年的寒假里，我和往年一樣，但有一天不經(jīng)意地想起我的五年級(jí)生活。然后，我問(wèn)自己，我為什么要這樣生活，我為什么不努力些，我為什么總是要被好學(xué)生嘲笑啊!我知道我自己有這種力量，每個(gè)人都有，但看他發(fā)揮不發(fā)揮的出來(lái)。于是，我想起和以后我該怎么辦，我害怕了，以后學(xué)習(xí)不好，上初中怎么辦?以后的工作呢?難道就靠家長(zhǎng)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)?于是，我決定了，我要努力些，我要把我自己改變，努力些有什么不好呢?在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了很多事，有很多事讓我明白了很多道理，然后我默默許下愿心，我要當(dāng)一名好學(xué)生。
六年級(jí)的生活終于開(kāi)始了，每個(gè)寒假過(guò)后我都會(huì)期待開(kāi)學(xué)，但這次不同，我知道自己要有很多事要做，我，還要完成自己為自己訂下的目標(biāo)。
終于，我在六年級(jí)上學(xué)期努力了，我用自己的力量取得了好成績(jī)，迎來(lái)的是同學(xué)的稱(chēng)贊，老師的欣賞和家人那快樂(lè)的面容�，F(xiàn)在是六年級(jí)下學(xué)期了，我要更加努力，讓我用自己的力量為自己創(chuàng)造我美好的未來(lái)!
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇37
我覺(jué)得“寬容”二字在媽媽身上最能體現(xiàn)，“海納百川，有容乃大”是媽媽讓我領(lǐng)略到真情處處在。
我的家中由奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)�有一個(gè)正上大學(xué)的哥哥和我組成的一個(gè)特殊的家庭。我的哥哥其實(shí)是我二伯家的大兒子，哥哥一歲時(shí)，二伯離婚后又再婚，并且又生了一個(gè)兒子，后母容不下哥哥，也不讓哥哥回他們的家，就把哥哥丟給了奶奶，奶奶年邁也沒(méi)有能力撫養(yǎng)哥哥，媽媽這時(shí)就毫不猶豫的讓奶奶和哥哥住在我家，并幫奶奶照顧哥哥。
就在哥哥即將上大學(xué)的那年夏天，二伯生病永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。哥哥為上大學(xué)的費(fèi)用愁得吃不下飯，決定放棄上大學(xué)的.機(jī)會(huì)，又是媽媽再一次拿出積攢多年的錢(qián)，圓了哥哥的大學(xué)夢(mèng)。
直到現(xiàn)在，每個(gè)假期，每個(gè)春節(jié)哥哥都是和我們一起度過(guò)，我的家成了哥哥永遠(yuǎn)的家，哥哥也成了我們家不可分割的一員。
如今，奶奶已經(jīng)八十多歲了，哥哥年底就要考研究生，哥哥在大學(xué)里的成績(jī)一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都能拿到最高的獎(jiǎng)學(xué)金，媽媽又在為哥哥上研究生的費(fèi)用省吃?xún)�用了。是媽媽博大的愛(ài)和寬容給了哥哥一個(gè)完整的家和無(wú)窮的力量。
從媽媽身上我明白了寬容的含義：寬容是一種美德。愿天下的人都有一顆寬容的心。
寬容是善良，寬容是愛(ài)，寬容是力量，我相信“寬容”的力量在我身上也將會(huì)繼續(xù)綻放。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇38
打開(kāi)時(shí)光的閘門(mén)，記憶便爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，其中也不泛那幾條關(guān)愛(ài)的小魚(yú)。
這不，我就抓了“一條”。這天，天空灰蒙蒙的，呼嘯的寒風(fēng)還不時(shí)夾雜著幾聲怒吼。不久，傾盆大雨降臨了，像潑、像倒。我不得不加快了回家的腳步，早日投入家的懷抱。忽然一個(gè)身影飛快的從我身邊走過(guò)，我想一定是著急回家吧，畢竟在這雨中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愿意多留一刻。遠(yuǎn)處，有一個(gè)模糊的身影正在抽動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一位衣衫襤褸的老人，他是個(gè)乞討者。身體不停地抽動(dòng)著，眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)大雨的恐懼，正緩緩地向房檐下爬去。“他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？他沒(méi)有家人嗎？”就在此時(shí)，他那舒展的眉宇告訴我那恐懼消失了�！笆怯晖Ａ藛�？”他似乎這樣想著。他好奇地抬起頭，原來(lái)是一位年輕人為他撐起了傘，正是剛從我身邊走過(guò)的那個(gè)人。他眼中的`恐懼消失了，變成了對(duì)年輕人的無(wú)限感激。而年輕人呢？她彎下腰，為的是讓乞討者不要淋著雨，而她卻被傾盆大雨給淋濕了。她剛彎下腰，雨珠便貪婪地打在她的背上，立刻便占領(lǐng)了她的背。我完全愣住了，是什么力量驅(qū)使年輕人用那把傘遮住了老人頭頂上的那一片天空，而使自己被雨水無(wú)情的沖刷著呢？原來(lái)是愛(ài)，是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量是純潔的，它能凈化人的心靈；愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，它能讓世間處處充滿(mǎn)愛(ài)；愛(ài)的力量是偉大的，它能讓人與人之間充滿(mǎn)和諧。正如韋唯所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇39
有人說(shuō)過(guò)：“友誼的力量是無(wú)法估計(jì)的�！睂�(duì)于這一觀點(diǎn)，我十分的贊同，因?yàn)橛颜x在我心目中占著最重要的位置。
記得有一次，下午學(xué)校放學(xué)時(shí)毫無(wú)預(yù)兆的下起了傾盆大雨，而我剛好沒(méi)有帶雨傘出來(lái)，我只好坐在學(xué)校風(fēng)雨球場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，等待著雨停下來(lái)。等了好一會(huì)兒，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，雨不但沒(méi)有停，而且還下得更大了�？粗切⿹沃鴤惚桓改附幼叩男W(xué)生們，我心中不由得生出了一份著急感。這時(shí)，我的好朋友葉同學(xué)拿著他自己的雨傘走到了我的面前，看見(jiàn)我沒(méi)有帶雨傘，微微的笑了笑，說(shuō)：“我送你回去吧�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，心中仿佛有一股暖流經(jīng)過(guò)，在這寒冷的天氣給予我的`身體，心靈溫暖，我不好意思的說(shuō)：“那就麻煩你了�！彼p輕地把我從椅子上拉起來(lái)，撐開(kāi)自己的雨傘，對(duì)我說(shuō)：“跟我嘛，不要那么客氣�！闭f(shuō)完，他就撐起雨傘帶著我走進(jìn)了雨里。在雨中行走了一會(huì)兒，我們到我家樓下了。他關(guān)了傘，這時(shí)我無(wú)意間看見(jiàn)他的衣服全濕透了，再看看我的衣服，沒(méi)有一滴雨滴，我頓時(shí)明白了是怎么回事，我咬著嘴唇，心中很是溫暖。他對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在上去吧，明天見(jiàn)，拜拜�！蔽腋兄x著回答了短短的一句：“拜拜，今天謝謝你�！蔽艺f(shuō)完后，他就走進(jìn)了風(fēng)里雨里。
在此事之后，我更加相信了友誼是非常強(qiáng)大的，可以開(kāi)下一片無(wú)雨的天空。友誼之傘驗(yàn)證庇護(hù)著我，讓我免受風(fēng)雨的摧殘。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇40
父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，是高貴的，更是無(wú)可代替的。從普通的事情中，我就能感受到父親無(wú)私、偉大、辛苦而又無(wú)可代替的愛(ài)。
每天晚上爸爸下班回到家，不管他有多疲倦，都會(huì)有耐心地等我做完作業(yè)，然后拿來(lái)水筆，一題一題地認(rèn)真檢查，一發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，便會(huì)耐心地分析給我聽(tīng)，錯(cuò)在哪里，直到我理解為止�？粗职诸^上冒出的幾根銀絲，知道爸爸的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，他總是很著急、擔(dān)心、害怕，似乎是他生病。他呀！找藥，買(mǎi)藥，拿水過(guò)來(lái)讓我吃藥，嘴里還說(shuō)著：“平時(shí)叫你冷了多穿衣服，多喝水，就是不聽(tīng)話(huà)。”我知道爸爸雖然有些生氣，但心里還是關(guān)心我的。
每當(dāng)我最失落、沒(méi)有信心時(shí)，爸爸就像一顆明亮的星星照亮我那陰暗的心，在一邊不停地開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)我，讓我慢慢恢復(fù)信心。每當(dāng)我考的不好時(shí)，爸爸總會(huì)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，要知道自己哪里有不足，學(xué)得不好，平時(shí)就要多學(xué)習(xí)，下次努力就行，失敗乃成功之母�！�
爸爸也會(huì)經(jīng)常帶我出去玩。到公園賞花，去游樂(lè)園游玩，去森林公園感受大自然的'清新。爸爸也會(huì)經(jīng)常帶我去外面吃美食，像漢堡呀，炸雞呀，還有并欺凌、可樂(lè)、牛排等，正是太多了。
如果父親是大地，那我就是自由奔跑在大地的小馬；如果父親是大海，那我就是那海里快活地游來(lái)游去的小魚(yú)。父愛(ài)是我成長(zhǎng)的明燈，是我學(xué)習(xí)的源泉，父愛(ài)的力量是無(wú)窮的！
我愛(ài)你！爸爸！
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇41
離比賽的日子越來(lái)越近，我開(kāi)始了我一次又一次的練習(xí)。先是課件上的內(nèi)容，并流利的講解。可是講的太流利了，速度又太快。本來(lái)可以講三分鐘的內(nèi)容，現(xiàn)在一分半鐘就講完了。我只好讓家長(zhǎng)幫忙計(jì)時(shí)，控制我的說(shuō)話(huà)速度。接著我又碰上了講解不吸引觀眾注意的問(wèn)題，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)當(dāng)評(píng)委，讓他們來(lái)給我提出一些意見(jiàn)……在我一次又一次的嘗試中，我不禁對(duì)開(kāi)始的選擇感到了懷疑，糾結(jié)起來(lái)了：我真的可以上臺(tái)比賽而不被嘲笑嗎？我真的不會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎？我有時(shí)會(huì)打起退堂鼓�？删右谎�，駟馬難追，退縮好像也不是什么光明正大的`事。我現(xiàn)在仿佛面對(duì)著希臘神話(huà)里象征選擇的雙面神，一面讓我選擇繼續(xù)前進(jìn)，另一面讓我知難而退。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又艱難的思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了前進(jìn)。
比賽前夕，我想起了媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句里爾克先生的名言“我們必須全力以赴，同時(shí)又不抱持任何希望。不管做什么事，都要當(dāng)它是全世界最重要的一件事，但同時(shí)又知道這件事根本無(wú)關(guān)緊要。”以前，這段看起來(lái)自相矛盾的話(huà)，我一直沒(méi)有完全理解，但經(jīng)過(guò)這次比賽，我深刻的理解了這句話(huà)蘊(yùn)含的意思：不管做什么事，我們都要全力以赴，努力達(dá)到最好；但不關(guān)注它的結(jié)果，順其自然。任何事，都重在參與，重在其中的過(guò)程。雖然我仍然很緊張，但當(dāng)我手拿麥克風(fēng)手拿麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上時(shí)，緊張和糾結(jié)的心情消失了。最終，我順利完成了比賽。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇42
嘈雜的社會(huì)，喧鬧的世界，我們周?chē)囊磺�，永遠(yuǎn)都是那么令人心煩，夜的寧?kù)o也被打破，似乎“安靜”這個(gè)詞語(yǔ)不曾出現(xiàn)在我們的生活里，從剛出生的那一聲啼哭，我們便注定與喧嘩結(jié)伴，沒(méi)有寧?kù)o的生活環(huán)境，喧嘩帶來(lái)的傷害是多么的大。讓心靈感受到安靜的力量，讓心靈與愛(ài)共枕，讓心靈得到溫暖的愛(ài)撫。
安靜，或許它是一種寬容；安靜，或許它是一種忍讓?zhuān)话察o，或許它是一種交流；安靜，或許它是一種氣質(zhì)；安靜，或許它是一種品德……安靜的人不代表他懦弱，安靜的人不代表他害怕，安靜的'人不代表他很傻，安靜的力量往往需要很大的勇氣。
當(dāng)別人責(zé)罵你時(shí)，你不應(yīng)該反駁，你可以選擇安靜，表示你的大度與寬容，讓他們自己明白。
當(dāng)別人錯(cuò)怪你時(shí)，你不應(yīng)該激動(dòng)，你可以選擇安靜，表示自己的無(wú)辜，讓別人來(lái)理解你。
當(dāng)別人生氣時(shí)，你不應(yīng)該指責(zé)，你可以選擇安靜，讓他自由地發(fā)泄。
當(dāng)別人傷心時(shí)，你不應(yīng)該火上加油，你可以選擇安靜，聽(tīng)他的哭訴。
當(dāng)別人抱怨時(shí)，你不應(yīng)該煽風(fēng)點(diǎn)火，你可以選擇安靜，讓他恢復(fù)心靈的平靜。
其實(shí)，安靜并不是錯(cuò)，只是太過(guò)安靜的人往往叫人猜不透，他們的眼淚不會(huì)輕易流下，更不會(huì)輕易放棄，在他們的世界，他們并不總是感覺(jué)孤獨(dú)，他們只是認(rèn)為安靜的力量很強(qiáng)大。往往安靜的人更讓人感到害怕，他們所想的都比我們更成熟，安靜已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣，安靜的力量早已使他們懂得了寬容與堅(jiān)強(qiáng)。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇43
孩子是上蒼給母親最好的回報(bào)，從此母親便把養(yǎng)育當(dāng)作了天職。即使一生辛勞也無(wú)悔，即使?fàn)奚幸矡o(wú)怨，因?yàn)橛辛撕⒆印?/p>
這個(gè)故事發(fā)生在2008年5月12日汶川大地震中,一位母親被埋在了廢墟中,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，通過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色的小被子里，大概有幾個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，隨行的.醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
為了保護(hù)自己的孩子，她用自己的生命換來(lái)了孩子生存的希望,除了母親，世人誰(shuí)能如此？
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇44
25年前，有位社會(huì)學(xué)教授，曾叫班上一群學(xué)生到一個(gè)貧民窟，調(diào)查200名男孩的成長(zhǎng)背景和生活環(huán)境，并對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展作一個(gè)評(píng)估，每個(gè)學(xué)生得出的結(jié)論都相同：“這些貧民窟的男孩不會(huì)有出頭之日的�！�
25年后，其中一個(gè)大學(xué)生成了教授，他無(wú)意中在辦公室的檔案中發(fā)現(xiàn)了這份研究報(bào)告，他很好奇地想知道這些男孩的現(xiàn)狀到底如何，因此他叫自己的學(xué)生繼續(xù)作追蹤調(diào)查。
調(diào)查的結(jié)果是：這些男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，除了有20人搬遷和過(guò)世，剩下的180人中有176名都有很好的工作，而且還有一部分人成就非凡，其中擔(dān)任律師、醫(yī)生和企業(yè)家的'比比皆是。
這個(gè)教授頗感驚訝，決定深入調(diào)查此事。他拜訪了當(dāng)年評(píng)估的那些人，問(wèn)道：“你今日能成功的原因是什么？”結(jié)果每個(gè)人都不約而同地回答：“因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋�。�?/p>
教授終于找到了這位雖然年邁，但仍然耳聰目明的老師，請(qǐng)教她到底用了什么辦法，能讓這些在貧民窟長(zhǎng)大的孩子個(gè)個(gè)出人頭地。
這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實(shí)也沒(méi)什么，我愛(ài)這些孩子，我盡全力給他們盡可能多的文化知識(shí)和做人的
道理，事情就是這樣的�！�
大道理：“愛(ài)”可以改變?nèi)�，使人從宿命的詛咒中脫離出來(lái)。因?yàn)閻?ài)可以融化冷漠和絕望，可以為身旁的人帶來(lái)幸福與希望。愛(ài)可以創(chuàng)造人間種種奇跡。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇45
行動(dòng)就是力量！與其整日在教室坐著發(fā)呆，不如立刻行動(dòng)起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜課堂上的分分秒秒。學(xué)習(xí)就去專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，玩就痛快地玩耍，不要在無(wú)盡的拖延中虛度了時(shí)間，浪費(fèi)了青春，荒蕪了未來(lái)。
北京大學(xué)是我國(guó)首屈一指的高等學(xué)府。近百年來(lái)，可謂人才輩出，碩果累累，其成就令國(guó)人稱(chēng)道，為全世界所公認(rèn)。北京大學(xué)的歷代宗師都以“德高為師，身正為范”作為自己的人生準(zhǔn)則，注重修身齊家，砥礪后學(xué)，以自己的行動(dòng)做實(shí)際榜樣，從而激勵(lì)無(wú)數(shù)學(xué)子“為中華民族的崛起而讀書(shū)”終成“愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)”的北大精神，代代相傳，生生不息。行動(dòng)就是力量，一萬(wàn)個(gè)空洞的說(shuō)教不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。
身為鶴壁北大培文中學(xué)高一學(xué)生，我們已經(jīng)成為很多人學(xué)習(xí)的`榜樣，是我校學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，是家中弟弟妹妹的榜樣。我們的一言一行影響著自己身邊的人，可是身為榜樣的我們做得足夠好嗎？
在家中，我們常教導(dǎo)弟弟妹妹們要孝順父母，聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母干家務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，少看電視，少玩手機(jī)。可是當(dāng)我們教導(dǎo)弟弟妹妹們的時(shí)候，我們自己做到了嗎？身為榜樣，就應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，以身作則，用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)教育他們。行動(dòng)就是力量，一萬(wàn)個(gè)空洞的說(shuō)教不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。
以身作則！如果想要教育別人就先成為優(yōu)秀的人，讓別人信服。如果只是空洞的說(shuō)教，那樣只是在浪費(fèi)時(shí)間。從現(xiàn)在起，行動(dòng)起來(lái)，以“榜樣”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己在優(yōu)秀的路上努力前行。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇46
老師您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上。我便有了疑問(wèn)?這樣的老師能讓班級(jí)變好嗎?帶著疑問(wèn)我們開(kāi)始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)。
老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時(shí)候看到小潘同學(xué)正在吃餅干。這時(shí)您正用您的慧眼注視著那位小潘同學(xué)。您沒(méi)有像其他老師那樣直接對(duì)小潘同學(xué)說(shuō)：“小潘同學(xué)趕緊把餅干收起來(lái)。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的話(huà)，我會(huì)沒(méi)收的。”而您不一樣，您是幽默的說(shuō)：“小潘同學(xué)，看著你吃餅干，我也會(huì)饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話(huà)，我可能會(huì)去搶的哦�！碑�(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了你的那句話(huà)，頓時(shí)哄堂大笑。就連小潘同學(xué)也急著把餅干收好。
您不僅幽默還很用心。放學(xué)時(shí)，您總是擔(dān)心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書(shū)，那邊又忙著弄學(xué)生獨(dú)自回家書(shū)，忙的不知所向。特別是星期一的時(shí)候，田徑隊(duì)的人比我們普通班級(jí)的人要遲10分鐘。當(dāng)您看到星期一是這么亂的時(shí)候，您生氣了，連微笑都沒(méi)了�！疤飶疥�(duì)的人都聽(tīng)好了，你們要么讓你們的'老師早點(diǎn)下課，要么讓你們的老師自己排隊(duì)送你們出去，萬(wàn)一走丟了怎么辦?”您說(shuō)這句話(huà)時(shí)非常專(zhuān)注嚴(yán)肅，沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思。
老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛(ài)——無(wú)微不至的愛(ài)。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇47
欣賞是一種美，有了欣賞大自然的一草一木，一山一水都會(huì)變得具有詩(shī)情畫(huà)意，有了欣賞，人世間的一言一行都會(huì)溫暖人心，充滿(mǎn)力量。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒燕子銜泥筑巢，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，有人覺(jué)得這很煩人，他打擾工作打斷思路。但會(huì)欣賞的人卻認(rèn)為這是人世間最美的聲音。
夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，無(wú)數(shù)只青蛙在河邊呱呱的.叫，但換一個(gè)角度來(lái)想，就可以把這枯燥的聲音欣賞成夏日的精華。
秋天是萬(wàn)物枯敗的季節(jié)，無(wú)數(shù)片落葉從樹(shù)冠上嘩嘩落下，鋪的馬路都是；只會(huì)增增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。有的堆在路邊腐爛了；有的拿去燒了；有的拿去做肥料了；這些落葉雖然會(huì)增加麻煩，但卻有很多世人欣賞過(guò)他�！甭浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！逼鋵�(shí)看東西換一個(gè)角度，萬(wàn)物就會(huì)是美麗的。
冬天的代表是雪和冰，從溫度上來(lái)說(shuō)，他們都是冰冷不溫暖的。雪只會(huì)從天空慢慢悠悠地落下來(lái)，而冰只會(huì)把水凝結(jié)。急性子的人看了都會(huì)發(fā)火兒，而有的人卻認(rèn)為雪是天上打碎的玉盤(pán)，冰是地上晶瑩剔透的水晶。
欣賞是一種力量。如果沒(méi)有欣賞，那么千里馬就還是那一匹瘦骨如柴拉車(chē)無(wú)力的馬；如果沒(méi)有欣賞，那諸葛亮還在茅廬之中耕田，就不會(huì)成為被后人贊揚(yáng)的軍師。欣賞是一種能力，愿我們都有這種能力。都有被人欣賞的幸福。
癡迷于一種無(wú)形的力量作文 篇48
在一個(gè)城市的角落，有著一棟破舊的小樓，它與這個(gè)城市相比，實(shí)在太過(guò)于渺小。
這棟小樓的主人，是一位女人，她獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)身患重病的女兒。無(wú)論媽媽怎樣呵護(hù)著女兒，女兒的病情卻并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而一天比一天嚴(yán)重。
媽媽心急火燎，但她并沒(méi)有放棄，她找來(lái)市中最厲害的牧師，為她女兒祈禱，牧師并沒(méi)按照媽媽的意愿，反而只寫(xiě)了一張紙條給媽媽。
“不要擔(dān)心你女兒的病情，你只需要每天抽出時(shí)間鼓勵(lì)她，并且信任，相信她能自己戰(zhàn)勝病魔，去自己做一些力所能及的事�！眿寢尳舆^(guò)紙條，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“女兒，你看，今天又是美好的一天，媽媽相信你能自己吃藥，可不可以？”一大早，媽媽撫摸著女兒的臉，親切的`問(wèn)�！昂玫�，媽媽�！迸畠赫娴陌凑账f(shuō)的去做了，并且做得很好。
“今天你的任務(wù)是自己整理床鋪哦，如果你有困難，一定要找媽媽?zhuān)瑡寢屜嘈�、信任你能�?dú)自完成任務(wù)哦�！薄敖裉炷阋獓L試給媽媽澆花……”“今天你要自己穿衣服哦……”媽媽每天給女兒布置不同的任務(wù)，任務(wù)逐漸困難，可好像對(duì)于這個(gè)女人的孩子來(lái)說(shuō)，并不是一件難事。
媽媽終于逐漸發(fā)現(xiàn)了女兒的變化：女兒現(xiàn)在能蹦蹦跳跳，能說(shuō)會(huì)笑，惹人十分喜愛(ài)，再也沒(méi)像從前那樣充滿(mǎn)著病態(tài)，這可是這位女人從來(lái)沒(méi)想過(guò)的事情。
女兒的病完全好了。一天，女人在收拾屋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了牧師原來(lái)給她的紙條，她剛想扔掉，卻無(wú)意中瞥到了一橫細(xì)小的字：
“信任，能改變一切不可能發(fā)生的事�！�
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