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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2022-05-04 22:47:05 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  又一次,媽媽帶我去姥姥家。我發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了一只鴿子。 我仔細(xì)觀察鴿子,發(fā)現(xiàn)鴿子的頭小小的,嘴又尖又鋒利,鼻子長在嘴巴上方,耳朵隱藏在兩側(cè)的絨毛里,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮晶晶的寶石,鴿子的羽毛五顏六色,有紅色、黑色、灰色、還有黑白相間,它還有兩條纖纖的小腿。

  鴿子愛吃的食物有很多,比如大米、玉米、綠豆、黃豆、麥子、稻谷等,此外它還愛吃沙子,我問姥姥:“為什么鴿子愛吃沙子?”姥姥回答說:“沙子是幫助消化的。”鴿子吃東西的'時候像雞一樣一粒一粒的啄著吃。最重要的是鴿子還是和平、幸福、圣潔的象征呢。

  我喜歡鴿子,因為它是世界上最可愛的小動物。

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  小長假過后,早上媽媽送我去上學(xué),路上,我的心情有點矛盾。

  在假期里爸爸媽媽陪我我美美的玩,我也可以有充足的'時間看書,做手工,但是有點想老師,想同學(xué)們,還想班里的大電視,我真想快點開學(xué)呀。今天要在學(xué)校里呆一天,老師給我們上課,同學(xué)陪我玩,但是有點舍不得媽媽,又開始想家。真矛盾呀!

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  大年三十的晚上,我出去放煙花。每年都是爸爸媽媽陪我一起放,可是今年是猴年,爸爸在屋子里避星星。我把煙花放在廣場的空地上,媽媽說:“拿在手里很危險”。所以我把煙花放在平地上,再點著。煙花燃了起來,一束很亮的光飛上了天空,啪的`一聲炸開了,原本黑色的天空變成五顏六色,簡直漂亮極了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  今天早上,7:00我到媽媽學(xué)校寫作業(yè)。

  媽媽有事要出去,她出去時我說:“同步課堂做到第十課。”我只顧著玩有的題空著沒有做。媽媽回來了,看我的作業(yè)說:“你怎么沒有做完!苯Y(jié)果,媽媽就把我痛打了一頓。

  我再也不撒謊了,以后要做個城市的.孩子。大家不要學(xué)我呀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  親愛的夏姑娘,你終于來了,我可等了你一年呀!

  人們都說:“啊,夏天真熱!咱們都要成‘烤地瓜’了!蔽铱刹挥X得,夏天,小女孩穿著自己心愛的裙子在鏡子前搖搖擺擺,嘴里還說:“其實我可不比媽媽難看!

  夏天,也有很多見了會讓人流口水的水果哦!一天,爺爺去了超市,回來,只見他左手抱著一個綠油油的大西瓜,右手拎著桃子、香蕉、蘋果。這都是我愛吃的水果,可把我樂壞了!我象動物園里的'小猴子一樣,吃了桃子吃香蕉,吃了香蕉吃蘋果。

  夏天,吃著清涼爽口的西瓜在空調(diào)房間里看電視,再吃上點美味的冰淇淋,可舒服了!

  夏天,我真的很喜歡你,你可不可以過久一點呀?

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  上小學(xué)的時候,我被數(shù)學(xué)我的老師狠狠的打了幾下。原因是什么呢?

  因為我的“粗心”,連我自己都沒想到,竟然會錯那么多簡單的題目,而且我也不相信自己會錯那么多。當(dāng)時我的.老師讓我上去拿作業(yè)的時候,我還沒反應(yīng)過來,我的老師就用棍子在我頭上使勁打了幾下,我心里很委屈!后來我仔細(xì)檢查了一下作業(yè),明顯發(fā)現(xiàn)右有些答案不是我自己寫的那答案,而且寫完后我都很認(rèn)真的檢查了作業(yè)?赐曜鳂I(yè)以后得出的結(jié)果是——答案被人改過!心想是有人惡作劇想整我的,頓時更加委屈了。我的老師如果你給我?guī)追昼姷臅r間看下作業(yè),你就不會誤打了我!

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  早晨,太陽慢慢升起在東方,布滿了紅色的衣服在地上。光明云,承受之輕,色彩搭配煥發(fā)。朝陽它光湖風(fēng)吹解雇,小浪跳,攪拌過黃金的`湖位。

  到了中午,太陽不再是早晨的溫柔,它將耀眼的光芒灑向大地。草在炎熱中無助地沉睡,花無力地低垂著頭。風(fēng)就像從爐子里出來的扇子;它很熱,吹在你身上,很熱。晚上,太陽會聚到眼睛的光,變成了一片金色的光盤,在湖面上有紅光,幾朵粉紅色的云和一個美麗的光。它照射在湖上;它照在綠樹上,綠樹更翠綠。

  夕陽給了最后的光輝,微笑逝去了。然而,清晨,一片紅日又從天邊升起。

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

  周六早上,小明和小剛想玩跳橡皮筋 ,但是沒有其他小朋友。這時小明對小紅說:“我們?nèi)ス珗@玩跳橡皮筋吧。”

  他們來到公園,把橡皮筋拴在小樹上,兩個人蹦蹦跳跳地跳起來,小樹被拉彎了,小樹搖搖晃晃起來,一片片樹葉 落下來了。小草也受傷了。一位大哥哥看見了,走過來隊他們說:“我們要愛護(hù)小樹,不能傷害小樹!

  小明和小紅聽了大哥哥的話后悔的說:“我們以后不敢這樣做了!闭f完,他們把橡皮筋拿下來,。小紅和小明高高興興地回家了。

  植物也是有生命的`,我們要愛護(hù)植物。

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

  終于迎來了這個學(xué)期的期中考試。那天早上,我的心情無比緊張。一走進(jìn)教室,我趕緊打開書包,取出英語書翻到第一面開始復(fù)習(xí)。

  英語老師來了她說:“第一節(jié)課考英語!

  發(fā)英語試卷了,我迫不及待地展開英語試卷,想把自己剛復(fù)習(xí)過的.內(nèi)容展示在試卷上。寫好名字,還有一分鐘就開始聽力了,我仔細(xì)地聽著錄音,很快就順利的完成了這一題。筆試題就更不用說了。這次英語考試勝利了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

  一個星期六的下午,我剛做完數(shù)學(xué)報,便累得手都要抽筋了。這時,一只穿著花衣裳的小鳥停在了我家的窗戶上。

  它對我說:“洪陽小朋友,快和我們一起玩吧!”我無奈地?fù)u搖頭,苦笑道:“玩?我還有作文沒寫好,寫好作文還有課外練習(xí),寫完課外練習(xí)還有英語練習(xí)卷……”“stop!”小鳥喝住了我,“這么多作業(yè),我光聽聽就一個頭兩個大!”我終于露出了一絲笑容:“是啊,現(xiàn)在的小孩都沒有了自由,天天悶在家里寫作業(yè),時間長了,就算是機(jī)器人也會垮塌的.!”小鳥也拍拍翅膀:“我的同伴要叫我回家了!我一定會把你的情況發(fā)表在《小鳥日報》上,再見!”

  我揮揮手,目送小鳥飛上湛藍(lán)的天空。我嘆了口氣,繼續(xù)寫起作業(yè)來……

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

  媽媽給我講牽牛花。媽媽說:“牽牛花產(chǎn)于美洲和亞洲熱帶地區(qū),是一年生纏繞草本植物。

  牽;ㄔ谇宄刻鞗]亮?xí)r就開花,中午以后閉合,十分準(zhǔn)時。它枝條細(xì)長,適于纏繞在籬笆上生長。

  花長在葉腋處,每個葉腋處,每個葉腋有1~3朵花,花像個十分精致的小喇叭,牽牛花還有一個名字叫喇叭花。這個名就是這樣來的,花色有紅、白、粉、藍(lán)各種顏色。“牽;,真美!

  我想學(xué)媽媽一樣學(xué)會看花。

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

  我喜歡含苞待放、香氣清新的玫瑰花,也喜歡冰清玉潔、亭亭玉立的荷花,但是我最喜歡的是不起眼,渾身長滿刺的仙人掌。

  仙人掌的外表布滿了硬硬的、尖尖的刺,它像一個仙人的.手掌。如果你不小心碰到了它,它會毫不留情地扎你一下。

  仙人掌雖然外表丑陋,可是它可以吸收輻射,對人的身體大有好處。別的花必須得給它澆水、施肥、捉蟲,可是仙人掌不用,它可以經(jīng)得住酷暑,耐得了嚴(yán)寒,沙漠里最常見的綠色就是仙人掌了。

  我們要學(xué)習(xí)仙人掌的優(yōu)秀品格,它能在困難的條件下生存,只求付出,不求回報,它的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

  今天老師發(fā)下來了一套書,有快樂數(shù)學(xué)、快樂語文、快樂漫畫。我最喜歡快樂漫畫書了,里面的內(nèi)容十分豐富。漫畫書是我所有喜愛書籍中排名第一的,而爆笑漫畫書,又是在漫畫書籍中排名第一的`。在我看來,生活中少不了漫畫書,因為漫畫書總會給我們帶來歡笑!

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

  春天到了,陽光燦爛,小熊來到了茂密的森林里放風(fēng)箏。小熊一手拿著繩子,一手拿著風(fēng)箏,高高興興地放起風(fēng)箏來。

  風(fēng)箏放著放著,就掛在了高高的'樹上了。小熊就拿著繩子又拉又扯的,風(fēng)箏就是不肯掉下來。小熊就坐在綠油油的草地上哇哇大哭起來。

  長頸鹿哥哥看見了,說:“小熊弟弟,你為什么坐在綠油油的草地上哭呀?”小熊弟弟說:“我最喜歡的風(fēng)箏掛在了高高的樹上,拿不下來了。”長頸鹿哥哥聽了,把他的脖子伸長,小心翼翼地把小熊弟弟最喜歡的風(fēng)箏銜下來了。小熊弟弟見了,高興地說:“謝謝你,長頸鹿哥哥。”

  他們就高高興興地放起風(fēng)箏了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

  美麗的秋天

  景色怡人

  天高氣爽

  在這

  美麗的季節(jié)里

  我正在尋找它

  我來到銀杏樹下

  找到了金色的秋天

  我來到冬青樹前

  找到了青色的秋天

  我來到楓樹旁

  找到了紅色的'秋天

  我繼續(xù)尋找

  尋找這迷人的秋色

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