美好初一作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的美好初一作文，希望能夠幫助到大家。
美好初一作文1
唱歌對(duì)我有著神奇的吸引力。
我從小就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，只要是好聽(tīng)的，是不是流行歌曲都無(wú)所謂。可是我的父母并不贊成我經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，所以只有在假日的時(shí)候才能聽(tīng)，所以有時(shí)我會(huì)很自私的盼望假日快點(diǎn)來(lái)臨。有時(shí)候我喜歡聽(tīng)的歌曲，我會(huì)很故意的去記住那首歌的歌詞，有空時(shí)就小聲的哼唱那首歌。
但是我只想這樣熱愛(ài)音樂(lè)就夠了，我不想去走藝人這條路。我的聲音雖然不是很唯美，但是也不算是難聽(tīng)。而且，我聽(tīng)歌喜歡開(kāi)的很大聲的去聽(tīng)，有時(shí)候，還會(huì)聽(tīng)的入迷而不小心睡著了呢。唱歌這方面不用怎么學(xué)，就是會(huì)唱就行了。所以很容易學(xué)。
其實(shí)，我之所以喜歡唱歌，是因?yàn)槌枘茏屛艺业叫撵`的歸宿，能發(fā)泄我的情感。無(wú)論我在唱悲傷的`，快樂(lè)的歌曲，都不會(huì)有人干涉我。所以我能盡情的，開(kāi)懷的大唱。
我曾經(jīng)也想過(guò)長(zhǎng)大以后當(dāng)藝人，可是后來(lái)認(rèn)真的想了想，覺(jué)得這條路我不可能能走下去，所以依依不舍的放棄了。但是我不覺(jué)得可惜，因?yàn)榧词刮也荒茏吣菞l路，但是只要我，只要我曾經(jīng)記得我喜歡過(guò)它，它曾經(jīng)是我的愛(ài)好，這就足夠了。
這就好象做一件事情，不一定要讓別人知道，只要你做的這件事能讓別人幸福，那么這就已經(jīng)足夠了；或像愛(ài)一個(gè)人，不一定要那個(gè)人知道，只要那個(gè)人幸福，這對(duì)自己已經(jīng)是很幸福的事情了。
雖然我不能走那條路，但是唱歌已經(jīng)成了我靈魂的一部分了；雖然我不能走這條路，但是我從不后悔。而且唱歌已經(jīng)成了我的興趣愛(ài)好了，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍的興趣愛(ài)好。
美好初一作文2
今天我起了個(gè)大懶床，起來(lái)床我就發(fā)現(xiàn)了，我今天起晚了。弟弟已經(jīng)坐在沙發(fā)看電視了，爸媽已經(jīng)在洗漱了我慢吞吞的下了床，這才發(fā)現(xiàn)我昨晚居然穿著衣服睡的，而不是穿著睡衣。我不再想這件事了，我趕忙從房間里走出去，去洗漱。當(dāng)洗完時(shí)，爸媽已經(jīng)走了，只有一張孤零零的十元錢(qián)在桌子上躺著。我拿起十元錢(qián)，穿上鞋就走了。
我來(lái)到吃飯的地方，一看到賣(mài)飯的.奶奶，我也就多加了一份孝心。吃完飯后，我又繞了一大個(gè)圈子，才來(lái)到我的育才暑假班。看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)陂T(mén)口等著，我就知道沒(méi)開(kāi)門(mén)。
開(kāi)門(mén)后，我來(lái)到了我的位置，拿出來(lái)課本開(kāi)始背書(shū)。背著背著，我看見(jiàn)了前面的同學(xué)蔣子睿正在玩兒手機(jī)呢！
過(guò)了一會(huì)兒，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，要考語(yǔ)文了，準(zhǔn)備一下�！币宦�(tīng)到考語(yǔ)文，同學(xué)們紛紛議論，“才學(xué)了一課，就考�。 薄翱刹皇菃�！一課還沒(méi)學(xué)完就考�！蔽乙擦耍械亩温湮冶车倪�不太熟，怕考不好。
開(kāi)始考了，一發(fā)下來(lái)卷子，我就把卷子審閱了一遍，我想：“剛才好驚險(xiǎn)，認(rèn)為都是課文填空，原來(lái)是選題和閱讀的，沒(méi)有課文填空，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，沒(méi)想到被李老師聽(tīng)見(jiàn)了，把我叫到了一個(gè)旁邊沒(méi)人的桌子寫(xiě)題，考完之后我緊張的不行，生怕我考不好。
老師改試卷時(shí)，我忍不住去看了看，作文居然得了滿分，閱讀只減了一分，其他題錯(cuò)的有點(diǎn)多。我的總分是107。5分，可一想到卷子總分才100分兒，我怎么能得107。5分呢？算了好久才知道，原來(lái)這個(gè)卷子總分是112分，我考了這么多，我太開(kāi)心了。
只要你認(rèn)真學(xué)，肯定考的比我還多！加油！
美好初一作文3
“別，別走��！”我失望地喊，望著已在幾米開(kāi)外飛的麻雀。但它們?nèi)允强炜斓仫w走了。我嘆口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。留下的，只有幾秒前我撒下的一把小米。
那是半年前，我偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有七八只麻雀。欣喜之余，又多了一份奇怪：它們?cè)趺磿?huì)到這里來(lái)？難道是在尋找食物？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，翻箱倒柜地找出了一袋小米，打算喂給它們�？墒�，當(dāng)我握著一把小米趕到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，那里已經(jīng)“鳥(niǎo)去臺(tái)空”。我只好將小米撒在陽(yáng)臺(tái)上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)，可他只是淡淡地說(shuō)：“它們應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了，你還是專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧。”我又去跟朋友說(shuō)，他卻也是見(jiàn)怪不驚地說(shuō)：“別想這些怪事了，你還是和我說(shuō)說(shuō)其他事吧�！币粯拥木涫�，一樣的.語(yǔ)氣，幾乎撲滅了我心中期望的火苗。但我還是偷偷藏了一袋小米，時(shí)刻盼望著它們回來(lái)。
一個(gè)冬天過(guò)去了，一個(gè)春天也過(guò)去了，我漸漸相信了爸爸和朋友的話：他們不會(huì)回來(lái)了。甚至，把這件事忘卻。因?yàn)�，那些小米，一粒也沒(méi)有動(dòng)過(guò)�？刹痪煤蟮囊惶�，又一次在我心中燃起了期望的火苗。
小米不見(jiàn)了。
我頓時(shí)振作起來(lái)，又撒了一把小米，希望能看到它們啄食小米的身影。但它們從未露過(guò)面，小米卻一天天一次次地消失了，我也逐漸堅(jiān)定了信心：它們一定在，只不過(guò)我沒(méi)有看到罷了。于是，我仍一天天撒著小米。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午，我終于見(jiàn)到了它們。那天，我正撒著小米，一個(gè)極快的身影從欄桿之間躥過(guò)，我一驚，又是一喜：我終于要見(jiàn)到它們，見(jiàn)到這久違的美好了？我急忙抓了一把小米，把手探出欄桿外，又把小米撒在了陽(yáng)臺(tái)上，一只麻雀“嗖”的沖了上來(lái)，忽然，一群麻點(diǎn)一擁而上，不，是麻雀！它們落在陽(yáng)臺(tái)上，一下一下一粒一粒地啄著小米，像一個(gè)個(gè)機(jī)器玩具一樣熟練。它們還不時(shí)地抬起頭來(lái)看看我，或是嘰嘰喳喳地叫幾聲。我想，它們一定知道小米是我撒的，并在感謝我吶。我微笑著，看著這些麻雀，這些久違的美好。
啊，久違的美好，真美，真好。
美好初一作文4
有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得這樣的一種浸沒(méi)在歡喜里的日子是如此的溫暖�？諝饫镆册j釀著一份純凈而綿長(zhǎng)的幸福感。
班里的依舊像是不曾長(zhǎng)大的孩子，往往說(shuō)些孩子似的天真話，聽(tīng)上去甚是有趣。每節(jié)課都能尋得些樂(lè)子來(lái)開(kāi)懷大笑，雖說(shuō)這些常常是發(fā)怒訓(xùn)斥之由，可是我卻并不覺(jué)得這樣有什么。在這充斥著壓力與掙扎的社會(huì)里，人們的歡笑往往消泯在忙碌不安中。而在這里，還留存著這樣美好的天地，每日都有著歡喜充盈，每日都有著眾人的歡歡喜喜。即便下一刻就要開(kāi)始考試，也自然有本事讓大家一瞬之間從緊張的壓迫里沖出，頓時(shí)歡笑一堂。
我常覺(jué)得，這是一種再奇妙不過(guò)的相遇。很單純的人都在這里相遇，似乎中冥冥自有牽系，牽引著所有相同的人走到一起。開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，幽默的'同學(xué)總會(huì)表演出一場(chǎng)場(chǎng)詼諧之極的劇，我倒真真覺(jué)得這比看那些個(gè)小品要更有趣。大家笑做一團(tuán)，面上皆是粉紅粉紅的光亮，露出一口細(xì)碎晶瑩的牙齒。我那時(shí)便會(huì)覺(jué)得，中最值得幸福的一件事，就是處在歡笑的眾人當(dāng)中，面對(duì)的每一張面容都散發(fā)著活力。我想，我是更愛(ài)上學(xué)的，因?yàn)槊撾x了假期那種無(wú)聊的冗長(zhǎng)，可以置身于一種全新的充滿驚喜的，享受生命中難得的純澈與溫情。
我終于能夠理解，為何人們常常說(shuō)生活是最難得的。因?yàn)樵谶@里，可以回歸生命的質(zhì)樸。沒(méi)有勾心斗角，任何的友誼都不會(huì)處于利益的目的，更加有一份如此肆意的歡樂(lè)。當(dāng)我捧抱著書(shū)本跑過(guò)樓梯的時(shí)候，會(huì)有一種在意。也許這樣的美好終將逝去，我也愿將此時(shí)此刻的景色銘記。
美好初一作文5
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已走過(guò)了13個(gè)春秋。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進(jìn)了初中的校門(mén)。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學(xué)時(shí)期，除了幾門(mén)活動(dòng)課，我們主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門(mén)課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力拼搏，爭(zhēng)先恐后，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒(méi)有怨言，我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。
在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們?cè)谥型饷旭Y騁我們的想象，在瑯瑯的英語(yǔ)會(huì)話聲中感受異國(guó)情調(diào)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽(tīng)人類(lèi)文明前進(jìn)的腳步聲……我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體……文化課上，我們?nèi)褙炞ⅲ换顒?dòng)課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時(shí)間，我們暢所欲言……我們過(guò)得多么充實(shí)��！
進(jìn)入中學(xué)以后，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂(lè)。我們因?yàn)樵谥R(shí)的海洋遨游而快樂(lè)，因?yàn)榕c老師和同學(xué)和睦相處而快樂(lè)，因?yàn)橄蛑硐肱ζ床鞓?lè)……快樂(lè)沖走了愁苦，樂(lè)觀使我們戰(zhàn)勝了困難�？鞓�(lè)是初中生活的主旋律。
總之，我覺(jué)得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會(huì)更好。
評(píng)語(yǔ)：作者從幾個(gè)方面寫(xiě)自己對(duì)初中生活的感受：緊張、充實(shí)、快樂(lè)、幸福等，思想認(rèn)識(shí)水平較高，文中洋溢著積極樂(lè)觀的情緒。使用了排比修辭，語(yǔ)言很有氣勢(shì)。采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清楚，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。
美好初一作文6
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，美好的事物總是在腦海里跳躍，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放�；ǖ那逑�，草的頑強(qiáng)，樹(shù)的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的.冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意�，F(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……
冬天，向窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)。悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪盛行的季節(jié)，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。
東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，更別說(shuō)那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
拋開(kāi)冬季的寒意與凜冽，用心體驗(yàn)這冬季的美好，人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。
美好初一作文7
每個(gè)人都有自己心中的幻想家園，我也不例外，大家就來(lái)看看我心中的家園是什么樣子的吧！
我是一個(gè)對(duì)吃比較感興趣的人，所以希望未來(lái)的房子都是用零食做成的，里面的東西也是用各種零食做成的，餓了就向用白巧克力做成的墻上要一口。沙發(fā)是各種各樣的，五顏六色非常好看，(沒(méi)有毒哦！),躺在上面軟綿綿的，你一躺上去，就會(huì)為這陣陣香氣，饞得直流口水三千尺，咬一口，哇塞，是蘋(píng)果味的，再咬一口，是草莓味的，再看看剛才被你咬過(guò)的地方呢，在1秒鐘之內(nèi)被回了原樣。
屋內(nèi)的地板是用純黑巧克力做成的，不增添任何對(duì)人體有害物品，不過(guò)，沒(méi)有用食用香精，味道還是一級(jí)棒的呢！你想吃多少就吃多少。
掛衣服的櫥柜是用薯片袋子做成的，上面有兩個(gè)按鈕，紅色的.按鈕一按，里面的薯片就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)空間里，如果你想吃薯片，就按一下綠色按鈕，薯片就會(huì)出來(lái)，并且各種味道都有。不過(guò)要吃薯片之前，得先拿一個(gè)碗在櫥門(mén)前等著呢！當(dāng)你覺(jué)得夠了時(shí)，再按一下綠色的按鈕，便可停下來(lái)享用美食了。
家里的餐桌是圓形的，用桶裝的方便面做成的，你把蓋子一蓋，就可以在上面吃飯，你要吃方便面時(shí)，把蓋子一打開(kāi)，你想吃多少就吃多少。在桌子兩邊有幾個(gè)按鈕，你要吃什么味道的，就吃什么味道的，怎么樣，高級(jí)吧！
家用的杯子是用可樂(lè)，芬達(dá)，雪碧之類(lèi)的做成的，當(dāng)然，也有純凈的礦泉水，總之，無(wú)窮無(wú)盡，讓你大飲一頓。
冰箱是用冰激凌做成的，冰箱上有無(wú)數(shù)個(gè)按鈕，有香芋味，巧克力味，草莓味，等等，到了夏天，你肯定會(huì)爽死了的！
哦，對(duì)了，到了那時(shí)候，房子都變成了各種各樣的，有果凍形狀的，有冰激凌狀的，有爆米花狀，各種各樣，街道上的也都是用各種無(wú)害的零食做成的。
這就是我心中的家園，我知道，這可能永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，成為我心中的一個(gè)家園，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿幻想，沉浸在我的世界里。
美好初一作文8
在人與人的交往中，往往需要溝通，正所謂“溝通是心靈的橋梁”，是溝通使我們了解對(duì)方，同時(shí)也了解了自己。
生活中因?yàn)橛辛藴贤ǎ懦霈F(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市……等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。
有一次，我的媽媽與一名學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，這名學(xué)生家長(zhǎng)由于她不會(huì)看牛奶的出生日期，致使誤以為牛奶過(guò)期了。后來(lái)那名家長(zhǎng)在對(duì)我的媽媽的“溝通”中甚至以為牛奶經(jīng)常是過(guò)期的，在后來(lái)，那位家長(zhǎng)又叫別人幫她看，才知道她誤解人了。這件事，之后她又與我媽媽進(jìn)行了溝通交流，她明白了孩子喝的.牛奶并沒(méi)有過(guò)期，她的心里也踏實(shí)了，同時(shí)她也明白了怎么看生產(chǎn)日期，對(duì)她以后的生活也有很大的幫助，他們的誤會(huì)也在電話中冰釋前嫌了。第二天，她與我媽媽在路上偶遇，她也很誠(chéng)心地向我的媽媽道歉，她們兩人又和好如初，似乎沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣，她們兩人又有說(shuō)有笑地一起走了。 還有一次，我的組長(zhǎng)為了讓我在晚上的聽(tīng)寫(xiě)中取的好成績(jī)，讓我留下來(lái)在教室里背書(shū)，但是我想上廁所。我向她請(qǐng)示，她卻讓我背完了書(shū)再去，無(wú)論我說(shuō)得再怎么緊急，她都不要我去。最后我只有“坦白從寬”好好地背完了書(shū)。結(jié)果還沒(méi)去上廁所就又聽(tīng)寫(xiě)了，在晚自習(xí)
老師又不允許我去上廁所，迫使我憋了一節(jié)課!憋死我了。所以我到現(xiàn)在還恨著她，這就是沒(méi)有更多溝通的“美好”結(jié)果。
溝通是一門(mén)藝術(shù)，溝通是理解的橋梁，溝通是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙。那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。溝通，讓生活更美好！
美好初一作文9
歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門(mén)身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的'風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！
美好初一作文10
本來(lái)八月八日就已經(jīng)立秋了，可處暑之后溫度又上去了，讓人更加盼望涼爽的秋天快些到來(lái)，驅(qū)趕這炎熱的夏日了。
秋天既不像夏天一般炎熱，又不像冬天一樣寒冷，氣候與春天相似，但又不像春天一樣充滿生機(jī)與活力。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)盎然，萬(wàn)紫千紅；秋天天氣轉(zhuǎn)涼，但卻是一個(gè)成熟與收獲的季節(jié)，也是一年由炎熱到寒冷的轉(zhuǎn)折階段。
這不禁使人想到人生。人的生死不也正如一年又一年的輪回嗎？人生的一個(gè)又一個(gè)階段不又正如一年中的`一個(gè)又一個(gè)季節(jié)嗎？
嬰兒降生直到他成長(zhǎng)為一個(gè)活潑可愛(ài)的少年，正如同春季一般；青年人對(duì)生活充滿了活力與希望，滿腔熱血，如同夏季一般；進(jìn)入暮年的老者則如同冬季一樣。
而正直人生之秋的中年人是社會(huì)的中流砥柱，他們比起青年人要成熟了許多，有了豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于人生的一些事物有了一定的感悟，不像青年人一樣焦躁、沖動(dòng)，相比之下則顯得較為成熟、穩(wěn)重；同樣，他們又比老年人更有活力，對(duì)生活抱有更大的希望，有自己明確的奮斗目標(biāo)。
中年人所處的年齡段，正如秋天一樣，是一個(gè)經(jīng)過(guò)了艱苦奮斗之后的收獲的季節(jié)。他們享受自己在青年乃至少年時(shí)奮斗成果的同時(shí)，又在為自己的人生最后的旅途做準(zhǔn)備，讓自己有一個(gè)美好的晚年。所以秋季又是一個(gè)承上啟下的季節(jié)，一個(gè)由奮斗到休息的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但秋天的一地金黃并非空想出來(lái)，需要春天的播種與夏天的辛勤耕耘，才能獲得的。如果我們夢(mèng)想父母給我們播種耕耘，到頭來(lái)，我們只有像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的悲慘結(jié)局。
所以，我們必須經(jīng)過(guò)春夏的努力之后才會(huì)有人生之秋的美好。
美好初一作文11
微笑，嘴角上揚(yáng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能溫暖人心，讓生活更美好。
微笑，可以解除硬化了的關(guān)系；微笑，是鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人奮發(fā)向上；微笑，是帆船，是到達(dá)彼岸的載體，微笑是攀梯，是爬得更高的保障……
微笑可以代替語(yǔ)言。
走在街上，一陣風(fēng)突然滑過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)男孩一手拿著飲料罐站在滑板上，隨機(jī)他把罐扔到了地上。我對(duì)他笑了笑，覺(jué)得亂扔垃圾不再那么好，但又不好直接上去說(shuō)他。然而出乎意料的是，他不好意思的摸摸頭，然后對(duì)我微笑把飲料罐撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。
有些話不知道該怎么表達(dá)，就用微笑代替，也許會(huì)顯出更好的效果。
微笑可以代表堅(jiān)強(qiáng)。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。去年我摔傷了，不得不開(kāi)刀住院，傷口的疼痛使我不得一點(diǎn)安寧。天天躺在病床上，親戚們個(gè)個(gè)都來(lái)探望，面對(duì)他們親切的關(guān)心和問(wèn)候，我微笑著告訴他們不疼，這樣也許會(huì)減輕他們心中的疼痛。然而我也懂得，哭也會(huì)疼，疼痛不會(huì)可憐你，笑也會(huì)疼，何不讓自己開(kāi)心點(diǎn)，也讓家人開(kāi)心點(diǎn)，少點(diǎn)擔(dān)憂，痛又怎樣。自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樘弁词菓?zhàn)勝不了堅(jiān)強(qiáng)的自己的，所以我得堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)疼痛，讓疼痛受微笑感化。
上手術(shù)臺(tái)，我一直微笑著，我想給自己信心，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是徹底的`傷感，只是自己想的不開(kāi)，放不下，不能以微笑來(lái)代替罷了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小匣子，里面裝滿了微笑。當(dāng)然，上帝也會(huì)給你一把鑰匙，那個(gè)小匣子一旦被你打開(kāi)了，你將學(xué)會(huì)微笑，活得快樂(lè)，明智的人都知道，微笑面對(duì)一切才是最好的處理方法。
微笑，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。
微笑，能使人變得文明，緩解關(guān)系。
微笑，能使人變得自信，勇往直前……
微笑，讓生活更美好！
你，微笑了嗎？
美好初一作文12
寂靜的夜里，天鵝絨般的夜幕襯托著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一彎蛾眉月懸在空中。亙古不變的明月，曾見(jiàn)證過(guò)多少美好的記憶……
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，透過(guò)茶香，記憶漸漸回到歷史深處……
我在湍急的汨羅江畔遇見(jiàn)你。天地間充斥著黑暗，你滿懷一腔熱血卻無(wú)法驅(qū)散黑暗�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是你的志向�？諔褕�(bào)國(guó)之心的你，只有對(duì)天嘆息的力氣。你縱身一躍，滔滔汨羅江水把你掩蓋。也許只有江水才能洗去你心中的悲憤吧。那一躍，成為歷史的定格。
我到高挺的謝眺樓上拜訪你。“欲渡黃河冰塞川”，你“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的志向無(wú)法施展，愁緒滿懷。對(duì)國(guó)事的憂慮和擔(dān)心，是你筆下的“蜀道之難難于上青天”。然而，狂放不羈的你毅然選擇了遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng)�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”，青蓮居士，我欽佩你的豪放，相信你總有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！�！
我于幽深的宮院中探訪你。你那“寂寞梧桐鎖深秋”的感傷，昔日的南唐后主淪為階下囚，“天上人間”的無(wú)奈，是亡國(guó)之君的黯然神傷。你想于夢(mèng)中不知身是客，留戀那一晌貪歡。醒來(lái)才知，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。其悲痛之情，寄予了你無(wú)限的哀思。那悲痛，曾是月下的`記憶。
我去動(dòng)蕩的兩宋尋覓你。殊不知，你也在尋覓。還記得，你與同伴“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，年輕的你是多么活潑。而歷經(jīng)動(dòng)蕩，你飽受輾轉(zhuǎn)流離的愁苦和家國(guó)之痛�！拔锸侨朔鞘率滦荨�，悲不自勝，欲語(yǔ)淚先流。而那小船卻載不動(dòng)許多愁。易安那深刻的愁思，是我心中永不磨滅的記憶。
茶香依舊彌漫，星光愈加燦爛，我心中的美好記憶啊，將永不沉睡……
美好初一作文13
11歲那年，媽媽讓我自己挑選一門(mén)樂(lè)器，我一眼便相中了她。
漆木光亮，曲線優(yōu)雅，她佇立在門(mén)類(lèi)繁多的樂(lè)器中，散發(fā)著自己的氣質(zhì)——她是琴行里為數(shù)不多的幾把古典吉他之一。連我自己都很奇怪，在那樣放蕩不羈的年月，為何沒(méi)有選擇同樣放蕩不羈的民謠吉他、電吉他或者貝斯，偏偏選擇了她。手搭在粗細(xì)分明的根根琴弦上，絲絲清涼從指間傳來(lái)，像是通了電一樣，我竟有一分不舍放下的念頭，從此就就像是簽下了一份契約。這便是我們的開(kāi)始。
望著琴行墻上掛著的十級(jí)學(xué)生的照片，在燈光閃耀的舞臺(tái)中央，懷抱不菲的古典吉他，演奏一首首悅耳的曲子——讓自己如此這般美好，便成為了我的夢(mèng)想。
抱著稚嫩的想法，我不斷練習(xí)著、努力著，一曲接著一曲，一首接著一首，從單音到和弦，從《歡樂(lè)頌》到《阿爾罕布拉宮的回憶》，我接二連三跳過(guò)了兩個(gè)級(jí)別。
可轉(zhuǎn)眼就到了課業(yè)繁重的初中，奈間我逐漸遠(yuǎn)離了她。拉上琴包，放在那個(gè)角落。偶爾目光掃過(guò)，心中還會(huì)有一絲悸動(dòng)與不舍。她始終靜靜地佇立著，仿佛在等待著什么。
好久好久，我都沒(méi)有再開(kāi)啟她。
直到那天，心中的美好再次被喚醒。無(wú)意之中翻到一本書(shū)，本來(lái)漫不經(jīng)心掃過(guò)的目光被書(shū)中的圖片緊緊拽住，一位身著黑色燕尾服、打著領(lǐng)結(jié)的演奏者，懷抱古典吉他沉醉在自己的樂(lè)曲中。良久，側(cè)耳傾聽(tīng)書(shū)中傳出的優(yōu)美樂(lè)章，透過(guò)紙張，仿佛感受到演奏者的.美好。剎那間，我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的呼喚，來(lái)吧，重拾起最初的理想與美好！
走進(jìn)那個(gè)角落，走近她，似乎與兩年前沒(méi)有太多區(qū)別，只是多了一層薄薄的灰衣，但是依舊罩不住她的光芒。
打開(kāi)琴包，依舊是初次見(jiàn)面的美好，仿佛知道我會(huì)回來(lái)，她，嫣然一笑。
平復(fù)心情，擯棄雜念，坐在琴架前，一曲《海邊的阿狄麗娜》如行云流水般汩汩而出，在靜謐的夜里輕輕流淌……
美好初一作文14
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多便利。但是對(duì)人也有一定的壞處，最終還是利大于弊。
學(xué)生上網(wǎng)有諸多好處：如，可以開(kāi)闊視野，雖然不能親臨其境，但可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)欣賞風(fēng)景。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取更多的知識(shí)和信息，不用通過(guò)電視、找書(shū)籍來(lái)耗費(fèi)時(shí)間。對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的指導(dǎo)作用，有更多的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題。上網(wǎng)可以獲取更多的信息，充實(shí)頭腦，使生活變得更加美好�；ヂ�(lián)網(wǎng)，只要用心就可以學(xué)到學(xué)校中學(xué)不到的東西。放開(kāi)自己的眼界。鼠標(biāo)一動(dòng)一點(diǎn)，大千世界近在眼前。
學(xué)生上網(wǎng)可以加強(qiáng)對(duì)外交流。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)對(duì)自己缺乏自信心，向網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)友傾訴，不用擔(dān)心別人會(huì)把你的話傳出去，并在對(duì)外交流的過(guò)程中增強(qiáng)了自信心，開(kāi)闊了自己的視野。不僅老師，同學(xué)們也能在各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)教育材料中獲取更多的學(xué)習(xí)信息。
學(xué)生上網(wǎng)可以促進(jìn)青少年的個(gè)性化發(fā)展，消除學(xué)生的心理障礙，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力，也可以在QQ中張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解;一來(lái)可以鍛煉文筆，二來(lái)覺(jué)得自己特別有成就感，也可以提高自己業(yè)余愛(ài)好的水平，從而有利于樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)生上網(wǎng)可以促進(jìn)學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè);網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的'益處。普通的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)只限于課本和一些課外書(shū)籍，傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè)。但是上了網(wǎng)，學(xué)生們就可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富“名師坐堂”的網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷的補(bǔ)充精神食糧。
有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人學(xué)習(xí)成績(jī)下降，但是我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為學(xué)習(xí)下降的那些人是沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲上癮造成的。
所以正確使用互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)使生活變得更美好。
美好初一作文15
清冷的月，孤單的影，斑駁的記憶，唯有你那等待的背影，如此清晰、動(dòng)人。你對(duì)我的愛(ài)，化作甘露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)的道路。
那一天，已經(jīng)很晚了，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)，耽誤了時(shí)間，忘了跟你說(shuō)一聲�！把Γ议L(zhǎng)打個(gè)招呼嗎？”“不用了，應(yīng)該一會(huì)就出好了�！蔽铱焖俚�?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，跟時(shí)間賽跑著。終于畫(huà)完最后一筆，匆匆背好書(shū)包，跑出了校門(mén)。
街道上已經(jīng)沒(méi)有什么車(chē)輛，一切都像沉睡了一般，我迫切地想看見(jiàn)夜幕中你的背影，還有你那溫暖的笑。可是我仔仔細(xì)細(xì)地環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。
再等等吧，說(shuō)不定馬上就要來(lái)了。
夜色籠罩著大地，一片寂靜，皎潔的月光滑過(guò)樹(shù)梢，傾灑在冰涼的地面。遲遲不見(jiàn)你的身影，有一絲無(wú)奈，有一絲落寞。
等待，原來(lái)如此漫長(zhǎng)、難熬。
雙腳已經(jīng)站麻了，恍惚間看見(jiàn)馬路對(duì)面的公交站臺(tái)上有一個(gè)熟悉的身影。是你，也許是因?yàn)榈鹊锰�，你靠著公交座椅睡著了。悄悄地走近，難得一次這么靜靜地看著你。熟睡中的你如此文靜、安詳，月光賦予了頭發(fā)一片樸素、美麗的色彩，眼角淺淺的魚(yú)尾紋訴說(shuō)著你歲月的滄桑，劉海被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得有些凌亂了，粗糙的大手還是那樣溫暖、厚實(shí)。
“嗯？”也許是一陣清涼的風(fēng)，一片飄落的樹(shù)葉驚醒了你，“怎么了？我怎么睡著了？快回家吧，應(yīng)該已經(jīng)很晚了�！眲偹训哪�，有些恍惚，有些可愛(ài)�？粗�，我禁不住笑了，可突然又有一絲苦澀漫上心頭：你一定等了很久了吧，謝謝你靜靜地等待，溫暖了我的心，也溫暖了這個(gè)清冷的'月夜。
真想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”，之前的許多個(gè)日日夜夜，你總是靜靜等待著我，等待著我起床，給我做豐盛美味的早餐；等待著我放學(xué)回家，為我做一桌營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜；等待著我的生日，給我準(zhǔn)備精美的禮物······
靠在你那溫暖的臂彎里，舒適而踏實(shí)。你摟著我靜靜地笑了。
因?yàn)槟愕牡却�，讓生活更美好�?/p>
清冷的月，刺骨的風(fēng)，卻因?yàn)槟愠錆M愛(ài)的等待，變得溫暖而美好······
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