追星的“學(xué)問(wèn)”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追星的“學(xué)問(wèn)”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我跟大家聊的話題是“追星的學(xué)問(wèn)”。

　　網(wǎng)課的興起，這讓我們學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)這一大環(huán)境更近了一些，引發(fā)了部分學(xué)生的追星熱潮。因此，我想向大家談一談我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)追什么星，為什么追星以及應(yīng)該怎樣去追星。

　　追星是指狂熱地喜歡明星，追求明星。我們所追的星應(yīng)當(dāng)是對(duì)于我們、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家有很大積極影響的“星”。學(xué)習(xí)“星”的閃光點(diǎn)，讓自己“追”得有所價(jià)值。那，有哪些星是不能夠追的呢？很簡(jiǎn)單，就是一些沒(méi)有職業(yè)擔(dān)當(dāng)、沒(méi)有責(zé)任心的“星”，這些最終黑暗的“星”，是萬(wàn)萬(wàn)不可追的。就比如說(shuō)肖某，他就沒(méi)有做好正確引導(dǎo)粉絲的工作，而導(dǎo)致其部分粉絲最終被黑暗吞噬。由此可見(jiàn)，“星”對(duì)我們的影響巨大，我們應(yīng)加以辨別這些“星”究竟是光明，還是黑暗。

　　追星，能夠使我們的內(nèi)心情感得到一定的豐富。我們?cè)凇白沸恰钡倪^(guò)程中常常產(chǎn)生快樂(lè)、悲傷、憤怒等的感情，這就讓我們的感情豐富，內(nèi)心充實(shí)。還有，“追星”如果追對(duì)了，那么這顆“星”能夠讓你形成正確的“三觀”，也可以略微理解為人處世的道理。“追星”的意義便在于此。

　　但是，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，追星卻有著很大的弊端。中學(xué)生的頭號(hào)任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且，中學(xué)生一般很難做到理智追星。因此，追星大概率會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。投入了大量的時(shí)間、精力去追星，最后自己的成績(jī)一落千丈。這種事例比比皆是。

　　情感的豐富是必須要在一定范圍內(nèi)的。否則將有不堪設(shè)想的結(jié)果。為什么？因?yàn)槔碇呛颓楦惺菍?duì)立的。若你不主動(dòng)控制，或是無(wú)法控制自己的情感，情感愈發(fā)強(qiáng)烈，理智愈發(fā)喪失。從而做出一些不好的事情。比如說(shuō)，某網(wǎng)民因?yàn)樽约鹤返摹靶恰弊鲥e(cuò)了事情被指責(zé)，在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布虛假自殺言論，驚動(dòng)江蘇網(wǎng)警。因此，控制自己的情感，是追星步驟中必不可少的一環(huán)。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生難以控制，甚至無(wú)法控制自己的情感，導(dǎo)致了各種愚蠢的事情。所以，這一環(huán)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要。

　　理智追星、學(xué)習(xí)“星”的正面與閃光、控制自己的情感、理智多一些，情感少一些，這樣才能學(xué)會(huì)追星的“學(xué)問(wèn)”。但對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這“學(xué)問(wèn)”有些難了，所以在“追星”這件事上，我們中學(xué)生應(yīng)投入少一些。

　　我的發(fā)言結(jié)束，歡迎大家發(fā)表自己的看法！

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