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你是我的一本書為話題的作文

時間:2022-05-04 10:45:09 話題作文 我要投稿

你是我的一本書為話題的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的你是我的一本書為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

你是我的一本書為話題的作文

你是我的一本書為話題的作文1

  每個人都有屬于自己的一本書,這本書帶來的也許是幫助你的,也許是引導(dǎo)你的,也許是鼓勵你的。我,當(dāng)然也有一本書。

  這本書給我的是令人永生難忘的,她在我困難時幫助我、迷糊時引導(dǎo)我、氣餒時鼓勵我。

  每天晚上,這本書是必不可少的,陪我走完最艱難的時刻。有一次,老師給我們布置的作業(yè)特別多,她像往常一樣,陪伴在我的身邊?粗鴷r間一分一秒地過去,她的眼皮終于支撐不住了,開始上下打架。看她這樣,我的困意不免也沖了上來,一個哈欠接著一個哈欠,但也無所謂地說:“你去洗洗睡吧,我把作業(yè)寫完就睡了!钡龘(dān)心我遇到困難會退縮,沒有人在一旁看著就開始瞎寫了,所以,她強制住自己的困意:“我沒事兒,不困,你繼續(xù)寫吧,我等你!苯K于,在她的鼓勵下,一項項作業(yè)被我打上了叉,作業(yè)做完了。我感謝她,感謝這本書給我的鼓勵。

  在看四大名著中的'《紅樓夢》時,里面的一段段文言文讓我頭都變大了,而且,很多我也看不懂,于是就想半途而廢。但她是不樂意的,總在一旁引導(dǎo)我:“你看,這段話的意思是那段話的意思是”在她對我的一步步指導(dǎo)下,兩個月后,那本在我眼里就是天書的《紅樓夢》終于看完了。我感謝她,感謝這本書給我的引導(dǎo)。

  還有一次在搬花時,我乞求地望著她,希望她幫我把那盆大塊頭搬進(jìn)屋里,但得到的卻是一個冷冰冰的眼神,我發(fā)怒了:“不就是一盆花嘛,有什么大不了的。我也能把它搬進(jìn)屋里。”幾分鐘后,那盆花安然地躺在了客廳的地上,我第一次發(fā)現(xiàn)。原來我的力氣這么大。后來,我才知道,其實她是幫了我的,不過那是一種無形的幫助,因為她幫我懂得了什么叫自力更生。我感謝她,感謝這本書給我的幫助。

  她是我的一本書,教給我什么叫堅持不懈、什么叫知難而進(jìn)、什么叫自力更生。謝謝你,我的書。

你是我的一本書為話題的作文2

  有人說,你是一個勤勞的園。挥腥苏f,你是一顆璀璨的夜明珠;有人說,你是沙漠中的一瓶清泉園丁,種植出無數(shù)嬌艷的花,嫩綠的草;夜明珠,照亮無數(shù)人前進(jìn)的路;清泉,滋潤我們面對知識無比饑渴的大腦

  那是一個晴天,萬里無云,是個無比美好的日子。中午,狂奔到教室的我,剛?cè)胱,就見徐老師抱著一大堆作業(yè)本進(jìn)入了教室。周圍響起了同學(xué)們驚天動地的抱怨聲:“還有作業(yè)啊!”“作業(yè)堆積如山吶”徐老師仿佛沒有聽到人們的抱怨,依舊在發(fā)本子。這時候,班主任王老師進(jìn)來了,原本喧鬧的教室,瞬間安靜了下來,王老師進(jìn)來彎了彎嘴角跟徐老師說:“徐老師,我怎么有一種你跟我搶學(xué)生的感覺。你身體不好,怎么不好好休息?”

  我因為王老師這一句輕飄飄的話陷入了回憶。自早上起,我就發(fā)現(xiàn)徐老師說話時拿著擴(kuò)音器。當(dāng)時,我竟沒有感覺到徐老師是忍著身體的不適來給我們上課,那是多么辛苦。

  中午,每一個老師都有午休。可徐老師為何犧牲自己的午休時間來為我們上課呢?我沉思良久。是啊,老師像我們的第二個母親。她偉大,因為她為了別人,而犧牲了自己。而我們呢,卻時常在課間抱怨。但光顧著抱怨的同學(xué)們哪,你們知不知道在你們寫了兩面作業(yè)后,老師改作業(yè)的量,卻是你們的一百倍呀,甚至比一百倍還多。徐老師教兩個班,兩班一共一百多個人,改作業(yè)的'任務(wù)和教課的任務(wù)都壓在她一個人的身上,她是多累呀!當(dāng)你站在她的身邊,聽她給你講解題目時,仔細(xì)看一下老師的眼睛下面,那是多濃的黑眼圈。你可知道,老師為了改我們的作業(yè),晚上熬夜了,但是那些付出,卻在背后,在你們不知道的地方。

  老師,你是母親,是園丁,更是一本教科書,既教我們學(xué)習(xí),又教我們做人。在此,我深深地說一聲:謝謝你,老師!謝謝你,母親!您辛苦了。

你是我的一本書為話題的作文3

  遠(yuǎn)處,冷風(fēng)席卷著的大地。雪慢慢地飄著,像一片片羽毛在空中飛舞。樹枝在雪中顯得生硬,毫無生氣,讓人看了心中很不是滋味。我獨自一人漫步在山腳下的雪道上。心中所想的,是那考試后的情形。

  那天,拿到成績單后。試卷上那扎眼的紅叉好似化作一股難以平息的風(fēng)暴在我沮喪的內(nèi)心中激蕩著?荚囀Ю。我望著身邊的人,只能感覺到他們在比劃著什么,所說所議完全不經(jīng)我耳。內(nèi)心的焦慮與不安仿佛阻礙了我的視線,我覺得周圍的一切都暗了下來。回家的路上,背著書包,仿佛是背了一塊石頭,壓得我喘不過氣來。抬頭望望那死寂無力的大地那是一片厚重的`白,無望的白。回家之后,我的話很少,父親沒有過多的責(zé)怪我,在那段沉悶的日子里,我像一個木偶,一個失去了信心的,不會微笑的木偶。

  不知不覺,下雪了。我也同父母一道回了老家,我喜歡家鄉(xiāng)的雪。

  我繼續(xù)在山道間走著,心如堅冰,難以釋化。因失利帶來的沮喪與打擊無處排解。忽然,寒風(fēng)撲面襲來,雪星抽打著我的臉,我覺得這是冬雪對我的愚弄,但我無心周旋,一頭埋進(jìn)風(fēng)雪里,繼續(xù)走著。

  轉(zhuǎn)角,忽然,一棵俊傲的梅樹出現(xiàn)在我眼前。它在風(fēng)雪中是那樣的無畏,堅強,仿佛是在享受風(fēng)雪帶給它的快樂。枝頭,那緊密連綻的梅花像是在風(fēng)中起舞的精靈,粉紅的花瓣像是充滿自信的火焰感染著我,釋化著我。我忽然感覺內(nèi)心充滿了積極,拼搏的力量。我被深深的震撼到了。梅樹仿佛對我伸出了手,示意我過去。來到樹旁,一股撲鼻的梅香浸風(fēng)而來,我感到喜悅。而枝頭,還有幾個含苞未放的青蕾仿佛正期待著嚴(yán)寒,大雪。我笑了,望著這棵梅樹,我找到了人生的真正含義不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。人,就應(yīng)在挑戰(zhàn)和挫折中不斷的完善自己,戰(zhàn)勝自己。

  我感謝你,梅花。你是我的一本書,一本幫我懂得了人生真正含義,幫我走出困境,幫我重拾信心的一本書。以后,我會像你一樣,在挫折中,在寒風(fēng)中,盡情綻放!

你是我的一本書為話題的作文4

  藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽,做她的圍巾。雪花峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,要把雪梅摘下獻(xiàn)給我的親愛的媽媽。成長路上,媽媽你一路伴我同行,如同一本睿智而又充滿溫情的書,從中我讀懂了勤奮、勤勞、勤儉。

  媽媽,您是一本教會我勤奮的書,每當(dāng)在燈火闌珊時,我還在題海中掙扎奮戰(zhàn)的時候,總有你的深情鼓勵;每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折的時候,總少不了你的安慰和支持。您循循善誘,總是用自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!碑(dāng)初您中專畢業(yè)就參加了工作,可是仍然自強不息,利用業(yè)余時間讀完了大專和大學(xué)本科的全部課程,同時您還以堅強的毅力參加自學(xué)考試,并獲得了英語專業(yè)的自考文憑。當(dāng)別的同齡人在花前月下卿卿我我之時,而您卻在寒冷的冬夜值班室里埋頭苦讀媽媽,您用您的勤奮執(zhí)著為我上了生動的人生一課。

  媽媽,您是一本教會我勤勞的書,您不僅是工作崗位上的骨干,還承擔(dān)起大量的家務(wù)活。為了使我一放學(xué)就能吃上新鮮可口的飯菜,您早上六點就急匆匆地趕到菜市場買菜,一下班就在廚房里忙得不可開交。當(dāng)夜深我已睡熟的時候,您還在忙著洗衣收拾。媽媽,您用自己的身體力行讓我讀懂了勤勞可貴。

  媽媽,您是一本教會我勤儉的書。每當(dāng)我做作業(yè)時,您都靜靜地坐在書桌旁飛針引線,嫻熟地補著襪子上、鞋子上磨出的破洞。有一次,爸爸在鍛煉身體時,褲腿上拉破了很長的一道口子,您二活沒說,耐心地縫補,當(dāng)把褲子交給爸爸時,我和爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn),居然難以看出補過的'痕跡。媽媽,您的衣著總是那么樸實無華,當(dāng)別人忙于出入各種美容院、逛街、打麻將“搭長城”時,您卻全身心操持著這個家。媽媽,您的樸實無華讓我深感勤儉的別樣美麗。

  啊,媽媽,您就如一本沉淀著濃濃的愛的書,讓我久久地捧于手心細(xì)細(xì)品味,她使我在人生路上,自信前行。

你是我的一本書為話題的作文5

親愛的媽媽:

  您好。

  你對我來說,不僅僅是我的母親,更是一本需要我細(xì)細(xì)品味的一本書。

  從我呱呱落地開始,我就成了這本書——你的第一本讀者,你無時無刻不在教導(dǎo)我做人的道理,無時無刻不在詮釋著一種愛——母愛。你既是一本“勵志書”,更是一本“愛的教育”。

  我記得,小時候我的脾氣很暴躁,一點也不懂得尊重別人,是你語重心長地告訴我,教導(dǎo)我。那一次,我記得我是在讀小學(xué),在學(xué)校和男同學(xué)打架,是老師打電話告訴了你。回到家后,你非但沒有責(zé)罵,而是笑著對我說:“沒關(guān)系的.,下次不能在這樣了。如果是你做錯了,明天去跟那個男同學(xué)道個歉。做錯事,就應(yīng)該向別人說‘對不起’,這樣才是有禮貌的好小孩!

  那一次,早上,我和你吵了一架(這件事的原因,我已經(jīng)記不清了)之后,便氣沖沖地去上學(xué)了。下午回到家,只見我的書桌上放著一張你寫給我的信,信的內(nèi)容,我已經(jīng)記不清了,但我依然記得,這封信上你用你的筆跡告訴了我一個道理,你告訴我:媽媽希望你能開心,快樂,所以處處包容著你;可將來,爸爸媽媽都不在了,需要你自己一個人到社會上去闖蕩,你應(yīng)該要試著收斂一下自己的脾氣,要學(xué)會忍讓,這樣才能讓你活得更快樂,更自在!

  外公外婆年紀(jì)大了,家里頭也沒有人照顧,你時常帶著我和弟弟去看看他們,逗他們開心。我知道你很愛他們,很孝順?biāo)麄儯粚,我長大了,也一定會你孝順?biāo)麄円粯拥男㈨樐愫桶职值。在媽媽你的這本書里面,我學(xué)到了許多,也領(lǐng)悟到了許多,更感受到了你給予我的許許多多的愛!

  媽媽,謝謝你的這本好書。

你是我的一本書為話題的作文6

  當(dāng)桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開時,我知道的,九月,你已經(jīng)躲在我的背后了。

  那么,你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語,還是想出其不意地給我一個驚喜呢?

  九月,在你的十二個姐妹中,我不迷陽春三月,不羨驕陽七月,不戀飄雪元月,卻為何獨愛你這九月呢?

  是因為每到九月那“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的秋菊便盛開了嗎?但你可知,我并不愛菊啊。菊花太過張揚,那么一叢叢的花瓣,雖寧靜,卻少了竹的淡泊,蓮的清幽,桃的溫婉。思來想去,還是因為這桂花吧。我不知如何用語言去描述一棵樹的生長、一朵花的全貌,但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧,它沒有牡丹的貴氣,沒有玫瑰的張揚,沒有向日葵的固執(zhí),只以自己的'方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。

  除了桂花,我又為何愛你呢,九月?

  是因為九月的天氣沒有春日的令人困倦,夏日的使人暴躁,冬日的讓人顫抖嗎?但你可知,我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖,七月的火熱,元月的冰冷。思來想去,還是因為九月的雨吧。我愛九月的雨,仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨,就好似一場雨的舞蹈,清透、空靈卻也妖媚;蛟S只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結(jié)合在一起吧,她會讓人長久的享受著她清涼的滋潤,思索著她無盡的內(nèi)涵。

  除了九月的桂花、九月的雨,我還為何愛你呢?

  這一次我沒有思來想去就已經(jīng)找到了答案。

  是因為校園里那些洋溢著青春活力的面龐!在陽光落在九月的大地上撒下一片剪影時,這些年輕的生命為了自己的夢想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里,他們收獲到的不僅僅是知識,還有那些一起歡笑、瘋狂的日子,這些都會是他們生命中不可缺少的一部分。

  “知我者,為我心憂;不知我者,謂我何求!本旁,你便是那知我者,你便是我心靈最深處的一本書。

你是我的一本書為話題的作文7

  翻開歷史的扉頁,那一陣古韻雅香撲面而來。在無數(shù)文人墨客之間,我看到了你,那樣纖弱的身影,那樣憂傷的眼神,易安,千年不變,那滿滿的愁緒,依舊。

  聽雨聲細(xì)碎,你領(lǐng)我聽參差錯落,字字珠璣的詞音;看漫天暮色,你領(lǐng)我看如泣如訴,滿地憂傷的夜雨;嘆卷簾西風(fēng),你領(lǐng)我嘆孤寂憔悴,惆悵思情的殘花。易安呵,讓我靜靜傾聽你那凄婉低吟的'幽幽之聲。

  李清照,這是你的名字,有人將它解為“清蓮照火”,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,“孤高寂寞,遠(yuǎn)離塵囂”。這,也應(yīng)是你的本性吧。然而,在那個山河破碎風(fēng)飄絮的亂世,你的才華,又有誰賞識?你的愁緒,又有誰過問?“尋尋覓覓”,卻依然是“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!

  易安,讀你時,也常常想,你的內(nèi)心該是怎樣的細(xì)膩而善感,才會有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才不眉頭,卻上心頭”的婉約輕愁?你的一生被這漫天的愁緒所包圍,那樣濃郁,不然怎會有“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”?

  不過,即使這樣多愁的你,也有一絲豪邁,不然怎會有“天接云濤連海霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處?我報路成嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休往,蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏,躍然紙上的詞句?

  當(dāng)然,我也不忘讀你的清奇,不知千年前身處離愁之中的你,是否還記得你曾有“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”以及“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”的情趣與心境呢?

  易安啊,不管是和起,卻把青梅嗅的青澀還是“莫道不消魂”的幾許愁嘆,抑或更是“死亦為鬼雄,生當(dāng)做人杰”的三分豪骨,如此的如此,亦都是你啊。讀你,仿若讀一本書,那樣美的書,只想再道一聲:“你是我心中那一本永恒而意蘊雋永,我一生品讀的書!”

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