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【熱】猜猜他是誰作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
這個人,我對他很熟悉了。
他呀,不愛說笑,性格文靜,是我們班上個子最高的男生,瘦長的小臉兒,高挺的鼻子,小小的嘴巴,長得眉清目秀,一表人才。
在學(xué)校里,他數(shù)學(xué)很優(yōu)秀。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題:從左報數(shù)小紅排第5,從右邊報數(shù)小紅排第3,求這列橫隊多少人?其他同學(xué)都說8人,只有他比了比手指,說是7人。老師夸他愛思考,不會想當(dāng)然。二年級時,他憑數(shù)學(xué)優(yōu)勢一舉奪得年級第一名,他爸爸媽媽知道了非常高興,暑假里帶他去了廣東。
東芫,是廣東省一個靠海的`城市。有一天,爸爸媽媽帶他和兩個妹妹去了海邊玩。作為土生土長的山里娃,他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說:“哇!好大的船啊,真想上去坐一坐!”他爸爸媽媽聽了,就帶他們?nèi)ラL安公園坐船。除了坐船,他還在長安公園海洋館的池子里看見了海龜呢!海龜好大呀,比他平?吹降臑觚斠蟮枚唷
最有趣的應(yīng)該是他到過的虎門博物館吧。在那里,他看見了有幾百斤重的大鐵炮,據(jù)說是清朝與英國人打仗時留下的武器。他東摸摸,西瞧瞧,最后一家人在那合影留念。
現(xiàn)在,你能猜出他是誰了吧?哈哈,那就是我啰。
猜猜他是誰作文2
他是一位非常聰明的男孩,今年上八年級,個子比我高一些,身材比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙瞇瞇眼,還有一個扁扁的鼻子。他特別喜歡運動,尤其喜歡和我打羽毛球。
有一天,我后來到小區(qū)打羽毛球。我們用“五局三勝”的規(guī)定來定輸贏。第一局我發(fā)球,本以為他接得到,結(jié)果他沒接到。第二局是他發(fā)球,結(jié)果我也沒接到。他哈哈大笑說:“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),該你接不到球了吧!”我沒說話,心想:讓你繼續(xù)得意,等會兒發(fā)個扣殺球,把你打得措手不及……到了第三局,我按我想的去做,果然打敗他了。第四局他發(fā)球,我小碎步移動打了過去,他接住了球,打了過來,我原想去接,沒想到打歪了,球正好落在垃圾桶的.正中央,沒辦法,這一分只能算給我,我高興地跳起來……最后,我贏了!
你們猜猜他是誰?他就是我的表哥——吳嘉銘。
猜猜他是誰作文3
瞧!鏡子里有一個小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點。他看著并不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那么一點。一雙大眼睛里,有著兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型,因為這個造型,他經(jīng)常會被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕,但在不熟的.人面前就是一個不善于表達的孩子。他很善良,但戒心太強,以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕她是個“碰瓷”的騙子。
他還是個圍棋高手,小學(xué)四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的好成績?矗渥觾(yōu)雅,抓子,提子,夾子,落子,整個過程一氣呵成,盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習(xí)也不錯,在四年級下學(xué)期的期末考試中大放異彩,成績?nèi)嗟谝唬赫Z文99分,數(shù)學(xué)100分,英語98分。所有人都表揚他呢!
你肯定很好奇,這么優(yōu)秀的男孩是誰呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!
猜猜他是誰作文4
他的眼睛小到跟綠豆一樣,笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄,非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢,如果他睡著了,小鳥可能以為這是自己的房子,就在他頭上孵小鳥,每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長,可能是全校頭發(fā)最長的男老師。
他最大的`特點是有一個圓滾滾的啤酒肚,第一次見到他以為肚子里面裝著一個大皮球,也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默,有一張出口成章的嘴巴,不知道的還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的,可能是煙抽多了,所以習(xí)慣了。
我們寫作業(yè)的時候,他有時會再給我們講一遍,好讓我們印象更深刻,我原想男老師是粗心大意,沒想到他卻如此細心。他善于觀察,還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經(jīng)常犯的錯,他還讓我們充分了解了木小馬,雖然他是我們的新老師,但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文5
他,頭發(fā)又黑又硬,一根根的向上豎著,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話一樣,高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。最有趣的就是,他一笑,就會露出兩顆長得歪歪的大門牙,像只可愛的松鼠。
他的性格可天天都會變的,他會用尖利的爪子抓你一把,你可得小心喔!別看他很小,但他會趁你不注意的時候來偷襲你。有一次,我正在睡覺的時候,他“砰”的一聲坐在我的`身上,然后用力一推,就把我給推在了地上。我還沒反應(yīng)過來,他就又用他那老虎般厲害的爪子來抓我,我疼的只能喊救命。他呀,有時候又很可愛。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了,他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說:“對不起”,最后我只能原諒他。
你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文6
他,留著短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛,一對大大的招風(fēng)耳,還有一張能說會道的嘴巴,皮膚黑黑的,那是健康的標(biāo)志。
他呀!有一個特點就是非常好動,常常惹老師生氣。就說今天吧,科學(xué)課老師正在講課,別的同學(xué)都專心聽講,唯獨他東瞅瞅,西看看,還時不時地轉(zhuǎn)過頭去,跟后面的同學(xué)嘰里呱啦說個不停。老師轉(zhuǎn)過身來,不動聲色地走到他身邊,輕輕地敲了敲桌子,叫他專心聽講,小動作不要太多!只見他做出一副大驚失色的樣子,馬上坐好。過了一會兒又老病重犯,老師又看見了,叫他站起來,但他嘴里還在嘟囔,氣得老師兩眼冒火。嗨!真是一個不知悔改的'家伙,這下肯定要被班主任處理了。
雖說他調(diào)皮好動,但也有好的一面,那就是上數(shù)學(xué)課舉手發(fā)言特積極,不管是對是錯他都能夠很大膽地回答。他還是一個運動健將,在校運動會上大顯身手,榮獲兩個冠軍。
告訴你了這么多,你猜出這個調(diào)皮的小男孩是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
他的個子和我差不多,白白的皮膚,大大的眼睛,聲音不粗也不細,剛剛好!
他的愛好是學(xué)武術(shù),而且他跑得快,我們倆比賽跑步,有時候他跑得快,有時候我跑得快,但他贏的多,估計是他學(xué)跆拳道的原因吧!他已經(jīng)學(xué)到了黑帶。
下課了,我們一起玩游戲,有時候我們和男生玩,有時候和女生玩。因為男生喜歡玩危險的游戲,女生喜歡玩文靜的'游戲,所以我們和女生玩的次數(shù)越來越多!后來我們男生和女生也一起玩游戲。
我們倆經(jīng)常一起交作業(yè),可是有一天,我發(fā)現(xiàn)他在我之前已經(jīng)交完作業(yè)坐回座位上!我有點生氣,怎么不等我呢?我走近一看,發(fā)現(xiàn)他頭上包著紗布!怎么啦?原來他昨天晚上不小心撞了桌角,還縫了幾針。我告訴他,以后小心點,別把自己弄傷。過了幾天,他額頭上的紗布不見啦!我們又開始高高興興地玩。
這就是我的好朋友,大家猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——焦木子。
猜猜他是誰作文8
他有一雙圓溜溜的眼睛,一對烏黑的小眼珠機靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總是瞇瞇地笑著,一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的.耳朵,活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”,說話的時候聲音特別清脆。記得有一次,老師讓他朗讀一篇課文,只見他緩緩走上臺,深深地吸了一口氣,干咳了兩聲,頭微微揚起,做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩,有時像波濤洶涌的大海一樣低沉,有時仿佛天籟之聲那樣高昂,有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。
聽著聽著,我們?nèi)喽记椴蛔越麨樗肫鹆死坐Q般的掌聲。
他不僅很會朗誦,還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢!上數(shù)學(xué)課時,總能聽到他響亮而清晰的回答,每節(jié)課間,他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書,我有一次發(fā)現(xiàn),連四、五年級的數(shù)學(xué)書他也看得懂!
你們猜到他是誰了嗎?他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
猜猜他是誰作文9
我有一位這樣的同學(xué),個子很高,瓜子臉,圓圓的大眼睛,性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績非常棒,每次考試幾乎都在九十五以上,每次老師報成績的時候,他總在前三名之內(nèi)。
雖然這位同學(xué)成績好,但一點也不驕傲。老師一布置作業(yè),他就飛快地寫起來。如果一遇到難題,他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案,而會停下來認(rèn)真思考,分析題目。如果徹底不會做,才會去請教老師。如果有人問他這題怎么做?他會微笑的看著你,用筆給你一步一步的分析,而不會直接告訴你答案。如果你還是不會,他還是會不厭其煩的.教你,直到你會了為止。
這位同學(xué)還樂于助人。有一次,鄧奕迅嘔了,所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白,渾身無力。地上還有一些嘔吐物,頓時,教室里有一股惡心的氣味。有的同學(xué)跑出教室,有的捂住鼻子,還有的說:“要嘔去廁所嘔,不要到這里。”鄧奕迅傷心及了,他則拿起撮箕和拖把,一邊安慰鄧奕迅,一邊脫掉嘔吐物。一個同學(xué)說:“你不怕臭嗎?”他說:“怕,但如果我們都這樣還怎么上課?”那個同學(xué)聽了,便啞口無言。
現(xiàn)在,你猜猜這位同學(xué)是誰?什么?猜不出來?哈哈,讓我告訴你吧,他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰作文10
我們班有一個十分擅長體育運動的女同學(xué),尤其是踢足球,我們總能在學(xué)校足球比賽中看見她的身影,她總能配合著,或帶領(lǐng)著其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中,我們的女將與其他班進行比賽,對方十分快速地搶過球,她緊緊地追著足球奮力跑著,對手們一次次把球傳在自己的腳下,不管他怎樣拼搏,就是搶不到球,陽光火辣辣的照著她,豆大的.汗水從她的臉頰上滴落下來,她緊鎖著眉頭,咬了咬嘴唇,面對對方,她毫不畏懼,像離弦的箭一樣飛奔過去,在最后的關(guān)頭,她終于搶到了球,任憑對方都來阻擋她,她也十分順利的地抵過了他們的阻擋,她十分快速地把球踢在對手的球框旁,抬起腿,像是使出全身力氣往球門一踢,啊,進了!進了!她的臉上露出了勝利的喜悅,她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰嗎?
猜猜他是誰作文11
這個同學(xué)很搞笑哦!記得三年級時,他上臺給我們講《三國演義》的故事,他講著講著,讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,我們在集體練聲。老師突然停了下來,說:“那個同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人啊?”“哈哈……”頓時教室里充滿笑聲。
這個同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗,因為不遵從的話,媽媽可是要利用雙休日時間關(guān)他在家的;怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐,老是幫著姐姐搶家里的`電腦,爸爸身強力壯,輕輕一提就把他拉開,然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!
這個同學(xué)唯一的缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!
你知道這個同學(xué)是誰嗎?
猜猜他是誰作文12
他的頭發(fā)黑黑的,一根根向上豎著,他身體很白,他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力,也是雙生武魂。他穿著藍色的衣服,黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才,也是凡界的.天才。
大師給他一個腰帶,他們到了日落森林,打死了地穴魔珠,把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時間,才吸收完地穴魔珠,這萬年魂環(huán),大家都說:“你可真厲害!
他關(guān)心史萊克里每一個人,有一次他的表妹小舞被打了,他把那個人打得四腳朝天。
他的兩個武魂分別是藍銀草和昊天錘。武魂比賽,戴沐白被兩面夾擊,他直接用第四魂技藍銀囚籠把對方全都關(guān)在籠子里,史萊克贏了。他喜歡鍛造,他造了很多厲害的暗器,有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……
對了,他就是唐三。
猜猜他是誰作文13
他有一雙大大的眼睛,個子高高的,身子總是挺得直直的,走起路來風(fēng)度翩翩,儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上,掛著銀色的眼鏡,經(jīng)常可看見他的`笑容從那鏡片底下透出來,臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。
他有一個愛好,就是非常喜歡看書,是我們班出了名的“小書蟲”。你看,下課時間同學(xué)們都出去玩了,就他還在座位上專心看著書,就是放學(xué)了他也會留下來看一會兒書,再收拾書包回家,好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次,我在書店里看見了他。我輕輕走過去,他居然沒有發(fā)現(xiàn),只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲,他都沒有應(yīng)我,還是若無旁人地在看著書,他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是,我過去拍了他肩頭一下,他嚇了一跳,站起來叫道:“誰?”唉,也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了,我笑著沖他說:“是我呀,小書蟲。”他有些不好意思,笑著臉應(yīng)道:“對不起,我沒注意到你來了!彼褪沁@樣喜歡書,而且開朗隨和,從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜,這個男孩子是誰呢?
猜猜他是誰作文14
他是我最好的朋友,大家一定能猜到他是誰,要是不相信的話,你們就來看看吧!
他是我們班的學(xué)習(xí)委員,是老師得力的小助手。記得二年級的時候,他得了老師親自做的“智慧星”獎狀。我羨慕得不得了。有一次數(shù)學(xué)考試,我只得了97分,他卻得了100分。
他長著小小的`瓜子臉,嘴角有一顆大大的痣,看起來就像一顆黑豆,特別搞笑。別看他身子小小的,瘦瘦的,甚至看起來有些弱不禁風(fēng),但他發(fā)起威來,沒有幾個人不怕他的。
他非常喜歡看書,課間幾乎都是坐在位子上看書的,連體育課都不會放過,在老師讓大家自由活動的時候,他就會把準(zhǔn)備好的書拿出來躲到樹下看起來,周末就更不用說了,聽他媽媽說,他整天都是泡在書里的。
這就是我最好的朋友,一個愛發(fā)脾氣,喜歡看書的小男孩,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文15
今天我要說的是一位男生,他有一頭濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一顆公平公正的心。
他雖然平時有些小脾氣,但他管理班級最公正公平了。在他眼里,就從來都沒好朋友之說——只要你犯了錯就不管你是誰。有一次,我和他下課聊得很起勁,上課了我仗著和他關(guān)系好,就和后桌說話!皡渭魏,一次!”我被他的喊聲嚇了一跳,扭過頭來不滿地看了他一眼,心想:“剛剛下課還兄弟情哩,上課就翻臉了?”我又回過頭去繼續(xù)說話。他有點忍無可忍了,接著又狠狠地點了我第二次,我見他動真格了,便嚇得再也不敢說話了。從這以后,我再也不敢這樣做了。
他還是一個打籃球的'高手。他可是我們班打籃球最最好的了,也是我們籃球隊的隊長。我和他也是因打籃球而結(jié)緣的,不過他打籃球有個毛病,就是太會挑三揀四了,比如打籃球的時候,他一看見我們打籃球的姿勢不對,就停下籃球賽,非得把我們的姿勢糾正過來不可,不然絕不讓你好過!但他這也是為了我們。
他在我們班是一個學(xué)習(xí)突出的人,每次考試都能被老師提名,他很聰明,也很刻苦,但他也不是書呆子,他的興趣很多,有時也會打打游戲,所以我們都喜歡和他玩。
你知道他是誰嗎?
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