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高三單元作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高三單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三單元作文1
漓江古鎮(zhèn)，有人贊其擁有小家碧玉之美，有人嘆其缺乏陽(yáng)剛;戈壁灘景，有人嘆其壯闊，有人嘆其荒涼貧瘠。同一景物，同一地點(diǎn)，為何評(píng)價(jià)迥異?是心態(tài)不同。因?yàn)椴煌男膽B(tài)，決定了不同的角度，不同的角度產(chǎn)生了不同的評(píng)價(jià)，才會(huì)造成現(xiàn)在“橫看成嶺側(cè)成峰”的視覺效果�？陀^環(huán)境不可變，但主觀心態(tài)可以改變。我們不是神，我們并非無所不能，何不苦中作樂，為何自尋煩惱?花開花謝本自然，像林黛玉般暗自落淚，訴一段悲悲切切《葬花吟》大可不必，不如用“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”為生活添一份坦然、樂觀。凡事均有其兩面性，恰如玫瑰，樂觀者看到了它的國(guó)色天香，悲觀者卻只顧望著莖上的刺。有一則故事恰是我們每個(gè)人都應(yīng)該聆聽的。一位老婦人有兩個(gè)兒子，大兒子賣雨傘，小兒子賣扇子，老婦人終日唉聲嘆氣，直到聽到了一位智者指點(diǎn)才豁然開朗，學(xué)會(huì)了在晴天為小兒子的生意紅火而高興，雨天為大兒子的雨傘暢銷而快樂。
人無完人，白璧有瑕。我們?nèi)绻軐⑦@種“塞翁失馬，焉知非�！钡男膽B(tài)帶入生活，那“最近比較煩，比較煩”的抱怨就會(huì)淡出我們的生活，抑郁之情便會(huì)被我們拋到九霄云外。心態(tài)是一把鋒利的劍，智者將會(huì)鑄劍為犁，耕田壟上，創(chuàng)造生機(jī)一片;勇猛者會(huì)用其披荊斬棘，通向美好的'未來;樂觀者將會(huì)靜坐山泉旁，擊劍而歌，自得其樂;唯有悲觀者，懦弱者才會(huì)在失意來臨時(shí)，手握一方寶劍，掩面哭泣，卻無所適從。
人生之精彩就在于其不可測(cè)性。不同的心態(tài)，不同的選擇會(huì)給人帶來兩種截然不同的人生。握好心態(tài)這方劍，讓樂觀，希望，堅(jiān)強(qiáng)與你左右，帶給你一個(gè)良好的視角，讓你在橫看成嶺側(cè)成峰的眾多景色中看到和風(fēng)，彩虹與陽(yáng)光。
高三單元作文2
習(xí)作一：綜合敘述
一關(guān)注近期校內(nèi)發(fā)生的比較重要的事件或動(dòng)態(tài)，做好追蹤采訪和資料搜集，寫一則綜合消息。可以作橫向綜合報(bào)道，也可以作縱向綜合報(bào)道，還可以縱橫結(jié)合進(jìn)行報(bào)道。
二語文課本中魯迅作品綜述。
中學(xué)語文課本中選有不少魯迅作品。可以把這些篇目按體裁分類，每類中再以寫作年代先后為序排列。在每個(gè)篇目后作簡(jiǎn)明的內(nèi)容提要，介紹這篇作品的寫作年代、寫作意圖和主要內(nèi)容，還可以注明它收入什么集子中。另外，課本中還收有其他一些人寫魯迅的文章，也可以作內(nèi)容提要。在此基礎(chǔ)上，對(duì)語文課本選入魯迅作品的.情況作一個(gè)綜述，800字左右。
高三上冊(cè)第一單元作文綜合敘述描寫
你的朋友，她和她的那個(gè)他也在堅(jiān)持著一場(chǎng)戀愛拉力賽；你說，小萱，我明天就要做手術(shù)了。我的執(zhí)著依然執(zhí)著討厭自己所處的這個(gè)&ldquo。香煙愛上火柴就注定被傷害--不要輕易說愛,許下的承諾就是欠下的債. 老鼠對(duì)貓說我愛你,貓說你走開.老鼠流淚走開.誰也沒看見老鼠走后,貓也流了一滴淚,其實(shí)有一種愛叫做放棄. 如果你是我眼中的一滴淚,那我永遠(yuǎn)都不會(huì)哭,因?yàn)槲遗率ツ?在愛的世界里,沒有誰對(duì)不起誰,只有有誰不懂得珍惜誰.綁不住我的心,就不要說我花心. 葉子的離開,是因?yàn)轱L(fēng)的追求,還是樹的不挽留.終于相信人生就像一場(chǎng)燦爛的煙火時(shí)而璀璨時(shí)而荒涼。
高三單元作文3
不知道家里現(xiàn)在怎樣了，老爸養(yǎng)的盆栽還綠著嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會(huì)不會(huì)書桌前掉了幾層灰？
小區(qū)的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門還是那么大么，隔壁家的小狗長(zhǎng)大了吧？
曾有人說：回憶者，多是因?yàn)榻癫蝗缥�。我卻不以為然，每一次的難過后，不就是回憶里的細(xì)小溫暖支持著我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個(gè)看起來似乎很廉價(jià)的名詞，我卻有一段時(shí)間忘記了它，埋首于作業(yè)中，為了學(xué)習(xí)匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過，有多久沒有看看自己的內(nèi)心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎(jiǎng)得主維塞爾說：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭(zhēng)的，還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說，這時(shí)，冬瓜下課跑去便利店買了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫(yī)理上說，這和巧克力沒有什么關(guān)系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻(xiàn)……那一刻的我默默地想到，我們所說的話，所做的事，應(yīng)該帶著體溫，帶著內(nèi)心的溫?zé)岚伞?/p>
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的'終點(diǎn)，但在撞線之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。
曾站在母校的芒果樹下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容；聽到我們?cè)跇湎抡f的悄悄話；看到那些夜晚掛在樹梢頭上的月亮……
那時(shí)最好的時(shí)光，我們不用感到壓力，沒有憤怒，也沒有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長(zhǎng)往，時(shí)光永駐。
那些時(shí)光也催促著我不斷向前進(jìn)。
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