春景里的靈感_作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春景里的靈感_作文，歡迎大家分享。

　　“咚、咚、咚……”走廊里傳來了老師的腳步聲，我覺得這腳步聲似乎就是噩夢降臨的預兆，顯得那樣沉重，那樣漫長。我的心里懸起了一塊大石頭。因為，這一節(jié)課是這學期第五次寫春景了，多多少少，也寫得有些膩了。

　　回想上個星期的慘痛經(jīng)歷，我還記憶猶新，好像就在昨天發(fā)生的一樣。那次，我因為寫的內(nèi)容與第三次寫的內(nèi)容大同小異，被老師罰作業(yè)到23：02才寫完。不過想想也不太離譜，都寫四回了，每次都在教室里空想，積累的內(nèi)容都用干了。

　　與上次老師板著臉來到教室不同，這次，老師帶著春天一般溫暖的笑容來到教室，沒有讓我們馬上寫，而是讓我們下樓排隊，去民主湖觀春景。我想到這回不用盯著雪白的墻壁或看著老師比萬年冰川還冷的臉，咬著筆桿冥思苦想了，就興奮不已，恨不得長一雙翅膀馬上飛到民主湖。

　　到了民主湖，我忍不住輕輕“哇……”了出來，原來春天里還有這么多我不知道的風景呢！淡綠色的、米粒狀的柳葉嫩芽正極力地舒展自己柔嫩的身軀，想早一點伸展開來。草地上有那么多淺紫色的小花兒，點綴在嫩綠的草叢中，猶如銀河里的一顆顆星星……這時，老師輕輕地說：“閉上眼睛，心里安靜下來，你可以感覺到暖暖的春風�！蔽夜�真感到，暖暖的春風輕輕拂在我臉上。

　　回到教室，我的思路像大山的石頭縫里涌出的清泉水，不住地往外冒，我的筆就像被施了魔法，寫完一行又一行，順著思路，自然而然就寫了出來，靈感噴涌而發(fā)。

　　“咚、咚、咚……”走廊里又傳來了老師熟悉的腳步聲，我頭一次期盼老師來到教室，我頭一次期盼老師快點發(fā)本子下來。本子發(fā)下來，我的手竟有些顫抖，我激動地打開本子，一個大大的、鮮紅的、閃亮的“優(yōu)”映入我的眼簾。第五次寫景，我終于成功了。老師溫暖的笑臉、春天里那嬌嫩的花朵、可愛的柳芽、紫色的小花、輕柔的春風，帶給我無限的靈感。

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