落葉小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的落葉小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉小學(xué)生作文1
早上,漫步在街上,忽然感覺一片凄涼之情……
寒風(fēng)凜冽,像一只無形的手,剝?nèi)チ藰渖系淖詈笠黄~子,樹顯得一片蒼老之態(tài),獨(dú)自孤立在寒風(fēng)中,樹下是片片已凋零的枯葉……
這種情景我不是第一次看到的——當(dāng)然,也不會(huì)是最后一次,但是,見此情此景,還是心有余悸.落葉凋零,本是尋常事,但不知為何,總是聯(lián)想到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄涼之態(tài).人們常說,落葉歸根,但是,樹不是太可憐了嗎？好不容易孕育出來的新生命,只是一年的時(shí)間便要離開,雖然明年還會(huì)長出新葉,也許會(huì)更茂盛,但是,春夏過后,仍是孤單一人,等待明年新伙伴的到來.
殘葉緩緩飄落,架著寒風(fēng),落到樹根,依偎著樹,我的心突然猛的`顫動(dòng)了一下,悟出了生命的真諦……“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉有情.在枝上時(shí),它努力的汲取營養(yǎng),但是并不是為了自己,而是毫無保留的獻(xiàn)給了花朵,自己只是默默地做紅花的陪襯.到了秋天,他知道樹沒有多余的營養(yǎng)供他生長,為了樹,他甘愿犧牲自己,脫離了樹,他選擇走向泥土,為樹提供養(yǎng)料.即使他即將化為泥土,他也要陪在樹的身邊.誰又能明白他呢？
又是一片落葉飄下,我拾起它,小心的捧在手中,感受它所蘊(yùn)涵的深深的情誼……
落葉小學(xué)生作文2
秋天，美的事物很多，但我最愛那無私奉獻(xiàn)的落葉。因?yàn)樗粌H美，還為人們奉獻(xiàn)了它短暫的一生。
這是一片梧桐樹的落葉，它的形狀像人張開的手掌，又像燃燒的火焰。在樹上時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹媽媽快樂地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的陽光下，還可以明顯地看到一條條葉脈，像人的血管。
這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色，十分美麗。
快看，樹葉從樹上落下來了，這是秋天送來的`信件嗎？這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達(dá)著千千萬萬的信息。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的；落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩，它到了樹的泥土中，無私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過自己的大樹媽媽�？�，落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧？
落葉，就這樣默默無語地度過了短暫卻光輝的一生。我愛落葉！
落葉小學(xué)生作文3
一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋，枯黃的樹葉紛紛從樹枝上墜落，我靜靜地走在這片死一般沉寂的森林里，腳下的樹葉響個(gè)不停，一個(gè)轉(zhuǎn)身，猛然間想起了你，想起了那件一直讓我傷心的事情。
畢業(yè)的那天，我們手拉著手，肩并著肩走在這片樹林里，也是秋天，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從我們頭上灑落，你抬起頭，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，而眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我低著頭，默默地踩著腳底的樹葉……好久，你說話了，你問我以后有什么打算，我說當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)了。你看了我一眼，隨即移走目光，你說我們終究不是一路人，我的心里猛地一震，我說怎么不是一路人，從二年級(jí)開始，你就一直是一個(gè)優(yōu)秀的`女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離……而后我再也說不下去了，而你卻接著我的話說了下去：“從四年級(jí)開始，我不再好好學(xué)習(xí)，天天和一群人在一起混，五年級(jí)，參與了好幾次打架，你勸過我，我還罵了你�！蔽乙徽穑骸澳憔尤贿�記得！”你不理我，繼續(xù)說下去：“六年級(jí)，我混成了學(xué)校女老大，沒有人敢和我說一句真話，只有你。”我沉默了，再次抬頭時(shí)，你倚在一棵樹旁，我朝你慢慢走去，走近時(shí)，你說：“我們不如就此分開�！蔽颐偷赝Ｏ铝四_步，我看著你，而你卻故意躲避我的目光，我說為什么，你卻沒有回答我，轉(zhuǎn)身朝樹林的盡頭走去，我站在原地，看著你遠(yuǎn)去的背影，一滴眼淚落在樹葉上，哦，樹葉哭了，
樹葉碎了，心也碎了，這片樹林，永遠(yuǎn)成了我最傷心的回憶。
落葉紛紛，心的碎瓣隨之飄落……
落葉小學(xué)生作文4
當(dāng)一片片黃葉似蝴蝶一般翩翩落下之時(shí)，秋天就悄然而至。
清晨，溫暖的陽光照射在大地上，也照亮了滿地的秋葉。
楓葉紅于二月盛開的花朵，它那爪子般的足跡布滿了整個(gè)秋天。楓葉有著七個(gè)小瓣，紅通通的，就像傍晚那天邊的晚霞一般艷麗。細(xì)細(xì)的葉脈從一個(gè)中心點(diǎn)延伸到四面八方，那一點(diǎn)點(diǎn)小小的紋路也像蜘蛛網(wǎng)一樣隨處可見，楓葉的邊緣帶著點(diǎn)小刺，還挺可愛呢！一整個(gè)秋天，楓葉都飽含無限激情。
桑葉花的葉子也想在秋天展示自己呢！你瞧，它呈現(xiàn)一個(gè)胖胖的桃子形，小小的柄也彎到一邊去了。葉子的右邊金黃金黃的.，可葉子另一邊從黃漸變到草綠色，漂亮極了。它的葉脈呈現(xiàn)出深綠色，凸顯在外面。葉子邊緣有一圈黑黑的，我不知道為什么這樣，伸手將它展開，原來啊，這些黑黑的東西是桑葉花葉子的小鋸齒，大概是被太陽公公曬黑的吧。我把葉子放在手心，撫摸了一遍，發(fā)現(xiàn)它像羽毛一樣又輕，又軟，又薄。
留心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的秋葉，如翠綠的冬青樹葉，像紙扇一樣的銀杏樹葉，細(xì)細(xì)長長的松針，還有那橢圓形的香樟樹葉，和許許多多雖不知名卻多姿多彩的秋葉。
看著滿地的落葉，我深深佩服于大自然的鬼斧神工。
我喜歡秋葉！
后記
大自然是美妙的，是神奇的。我喜歡徜徉在大自然中�？辞锾斓娜~子，千姿百態(tài)，我恨不得以秋葉為床，躺在上面看藍(lán)天白云，那應(yīng)該多么舒適啊。
落葉小學(xué)生作文5
秋風(fēng)瑟瑟地吹起，吹開了菊花，吹落了高掛枝頭的落葉。當(dāng)?shù)谝黄锶~飄落時(shí)，秋天已經(jīng)悄然來臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
啊，好美的一片秋葉，輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在陽光的輝映下，還發(fā)著金光呢！它的手感并不光滑，葉脈清晰可見，像是幅幅絢麗的'彩繪圖。它的形狀像一只只小手，風(fēng)一吹，幾只小手便鼓起掌來。它的顏色是五彩斑斕的。我把落葉放在鼻前聞了聞，一股沁人心脾的清香迎面撲來。葉柄深黃，略略的涂著一些紅暈。葉脈像全國人的心一樣連在一起，像人的血脈一樣有序地流動(dòng)。
秋天，落葉從樹上落下，它對(duì)人們說：“豐收了，豐收了！”瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人，石榴咧開了嘴，沖著你傻笑；黃澄澄的香蕉，彎著腰，好像在對(duì)人們說：“豐收了！快來品嘗豐收的果實(shí)吧！”茄子披上了紫袍，冬瓜披上了白色的輕紗，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
這就是秋天的景色，春天，大樹每天都給人們提供新鮮的空氣；夏天，大樹可以給人們遮陰，人們?cè)跇湎�，可以下棋，可以玩游戲；秋天，樹葉為了不和大樹媽媽爭養(yǎng)分，從樹上落下，慢慢地腐爛，先被大地吸收，又被大樹媽媽吸收。它希望明天大樹長出“我愛你——秋葉！”
落葉小學(xué)生作文6
秋天來了，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出的麥子終于成熟了。當(dāng)農(nóng)民看到自己種出金燦燦的麥子，一定會(huì)很高興吧！
在秋天里，我躲在一棵梧桐樹下休息，這時(shí)，一片樹葉落在了我的頭上，我從頭上拿起了這片樹葉，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)這片梧桐樹葉活像一把小扇子，從樹上落下來，扇啊，扇啊，為人類扇走了炎熱的夏天迎來了涼爽的秋天。這片葉子不大又不小，而且是我最喜歡的`黃色，讓人看看覺得十分可愛。我拿起這片樹葉放在鼻子跟前聞了聞，發(fā)現(xiàn)這片葉子有一股淡淡的清香！“��！真香哪！”我禁不住感嘆道。①一不小心，這片樹葉從我的手上落了下去，風(fēng)一吹，滿樹的樹葉“沙沙”地響了起來，好像在用掌聲歡迎著秋天的來臨。我又撿起了這片樹葉，①剛剛拿起這片樹葉我就覺得這葉子十分粗糙，不像春天時(shí)的樹葉那樣十分光滑、細(xì)？。看到這片樹葉，我就會(huì)想起秋天。
想起秋天，我就會(huì)想起農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出的水果終于成熟了。他們高高興興的把水果運(yùn)到城里去賣。想到這里，我覺得我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在我自己的秋天里收獲更多。
落葉小學(xué)生作文7
火紅的夏哥哥帶著太陽離開了，秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來，灑下五彩的落葉。
星期天，我和媽媽一起去公園里撿樹葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚郵票，給我們帶來秋的氣息。
我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走，腳下踩著一片片落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹葉，仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉上閃著金色的光芒，在陽光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子，幫助樹媽媽扇走夏天的'炎熱。
我很喜歡這片銀杏葉片，愛不釋手，怕它被弄臟了，小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我的眼球好像被什么勾住了，原來是一大片紅紅的楓樹，擋住我的去路。楓樹上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色，正在對(duì)我說：“你好！小姑娘，你看我的外衣通紅通紅的，多美麗呀！跟我一起拍張照片吧！”
我忍不住拿出相機(jī)，只聽見“咔擦”一聲，紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。
秋姐姐還有許多不同顏色的樹葉，有柳葉，有桂花葉，還有香樟葉……我愛秋天五彩的落葉。
繞中心的，各個(gè)語句之間都有一定的語脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
落葉小學(xué)生作文8
秋天來了，一片片樹葉從樹上落下來，給大地講述金色的故事。
一片樹葉跟隨著他的同伴，從樹上徐徐飄下，落在湖里，它感覺自己是多么的無奈！既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開知識(shí)大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來兩個(gè)十來歲的女孩，她們?cè)诤献聛碚勑�。落在湖里的樹葉靜靜地聽著。長發(fā)的女孩說：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完。”短發(fā)女孩說：“是啊，晚上寫作業(yè)時(shí)間長了，白天上課時(shí)我總想睡覺�！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼�！眱蓚�(gè)女孩的'目光落在湖中的落葉上，長發(fā)女孩說：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒有煩惱了。”“什么時(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長留的作業(yè)就又多起來了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了。”長發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒有彈琴，也回家了。
樹葉聽了她們的談話，突然覺得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光。“我是多么的自由�。 彼l(fā)出了來自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。
落葉小學(xué)生作文9
夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒有靜在我心里。我反問自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在它人甜美入夢(mèng)時(shí)，我卻不知為何。其實(shí)——我很膽怯。我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢再去回首往事；憶起曾經(jīng)，卻不敢憶起那一切的一切；無意中想起，就似窗前的落葉從樹上落下，無意之間！
葉隨風(fēng)落地，它在等待，希望可以重新回到樹上去，但，葉子的.愿望沒有實(shí)現(xiàn)，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來越深……
但樹回過頭來時(shí)，發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了；樹很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。但樹找不到了。樹明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的錯(cuò)；無法彌補(bǔ)，也無法挽救；樹放棄了。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花……但，它們還沒有別，老天就帶走了那片葉子。
很久后，當(dāng)樹再次見的那片葉子時(shí)，它終于放心了；因?yàn)�，葉子現(xiàn)在生長的很好，至少不會(huì)過早的被另一棵樹拋棄掉。樹安心的睡了。無情的寒風(fēng)吹過，樹不禁抖了抖身體，它很冷；現(xiàn)在的它，只是棵光禿禿的樹罷了。
落葉小學(xué)生作文10
秋姑娘，伴著清涼的微風(fēng)，悄悄地來到了我們的身邊。
一碧如洗的天空只有在傍晚才會(huì)有幾朵云彩，這些云彩在落日的映照下變化多端，有時(shí)紅、有時(shí)黃、有時(shí)灰，還有時(shí)是深紫色的，像是天上的織女織出的錦緞。
秋天來了，在一課樹爺爺?shù)纳砩�，發(fā)生了這樣一個(gè)故事……
有一天，不知是誰氣到了風(fēng)姑娘，她大口大口地呼呼吹，樹葉寶寶勢(shì)紛紛離開樹爺爺，獨(dú)自旅行去了。我看看離開的同伴，又看看樹爺爺，猶豫不決。樹爺爺慈溪地看著我說：“孩子，去吧，去外面的世界看一看。”我得到了樹爺爺?shù)墓膭?lì)，便央求風(fēng)姑娘帶我走。風(fēng)姑娘讓我躺在她是懷里，把我送到了小河邊，我看著這美麗的景色，不禁感嘆道：“還是外面的世界好啊!”我來到了大森林里，森林郁郁蔥蔥，陽光透過葉子縫隙打在地面上，我對(duì)樹上的小鳥說：“你好，你為什么不到外面的世界去看看呢?”小鳥說：“我不想離開這，這是我的`家!”聽完小鳥的話，我想起了樹爺爺，掉下眼淚。這時(shí)，旁邊的小草說：“嘿!小樹葉，想家了就快回家吧”“對(duì)啊，我該回家陪樹爺爺了，謝謝你的提醒，小草!”說完，我借著一陣風(fēng)飛回到了樹爺爺是身邊。
這一次旅行讓我知道了，樹爺爺在的地方才是我的家。
落葉小學(xué)生作文11
秋天里，秋風(fēng)給樹葉涂上各種各樣的顏色。一片片落葉可真好看，有時(shí)像鴨子的腳掌一樣，有的像一根根針，還有的像畫上面的一棵松樹，還有的很像蛐蛐的小船、房子。真有趣呀，我可耐不住好奇心，便摘了兩片樟樹的葉子仔仔細(xì)細(xì)的看了起來。
樟樹的樹葉一面是淺紅色的，另一面紅彤彤的，像一把火。葉脈就像鹿的骨頭一樣的，我聞了聞，啊！真香！一股淡淡的香味進(jìn)入了我的鼻子，香氣撲鼻，如果能當(dāng)做茶葉米泡茶那就好了，如果可以泡茶，泡出的茶葉肯定倍香。
我撿了一片白楊樹的樹葉，它的兩邊都是黃色的.，幾乎已經(jīng)全桔了，雖然枯了，但手感很好，如果可以做成樹葉床，肯定非常舒適。
你知道為什么會(huì)有落葉嗎？因?yàn)榈搅饲锾�，天氣就冷一些，樹就很需要一些營養(yǎng)，就供應(yīng)不上這些葉子了，葉子就會(huì)慢慢枯掉，由于樹葉沒有了營養(yǎng)，就拉不住樹了，最后慢慢的飄下去，樹葉就會(huì)腐爛，成了供應(yīng)樹的營養(yǎng)，大樹就是用這些營養(yǎng)來過冬的。
我想著：北京的紅葉肯定是因?yàn)楸本┑奶鞖夂芾�，才�?huì)產(chǎn)生紅葉的。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
落葉小學(xué)生作文12
涼涼的秋風(fēng)拂過田間的小路，樹上的葉子也都紛紛落下，落得滿地都是。我隨手拾起一片，放在手上。
葉子的顏色已經(jīng)變成金黃色了，有的邊緣變得很焦脆，一觸便零散下來。上面的條紋很清晰，有理有條的，還對(duì)稱著。我用另一只手輕輕碰了一下，頓時(shí)感覺葉片上的條紋的凸起明顯，一點(diǎn)兒也沒有剛長出時(shí)的嫩綠。沒過一會(huì)兒，一股自然中的味道飄進(jìn)了我的鼻子里，我尋找了半天那味道的來源，后來發(fā)現(xiàn)原來是我手中小小一片葉子中散發(fā)的味道�。�
那些落葉像蝴蝶在空中翩翩起舞，像一只只游船在航行，像動(dòng)物的毛發(fā)掉落在地上鋪成地毯。有紅的、黃的，還有橙的，各種顏色；有圓的、扁的，還有方形的，各種形狀。
傍晚，走在回家的路上，聽著落葉“唰唰”的聲響，不由得多了些涼意，這也在告訴我們，秋天快過去了。等到了第二年，樹上就又會(huì)長出新葉，它的.顏色和形態(tài)自然也會(huì)隨之變化。春天的葉子，摸起來嫩嫩的，如果仔細(xì)一點(diǎn)的話，就會(huì)感覺到葉子上還有毛茸茸的東西。它很綠，綠的直發(fā)亮。
一年四季，同樣的一片葉子，在不同的季節(jié)都會(huì)有自己不同的姿態(tài)，即使在凋零之際，也會(huì)以最美的一面來應(yīng)對(duì)，這，不就是它的理想和愿望嗎？我們也一樣，也應(yīng)該有理想和愿望，在有生之際將它實(shí)現(xiàn)……
落葉小學(xué)生作文13
在人們傳統(tǒng)的觀念中，春天，應(yīng)該生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，是樹木抽春，花兒含苞待放的時(shí)節(jié)。不久前，我也這樣認(rèn)為，這是從幼兒園時(shí)就深入人心的觀念。可是一片落葉，春天的落葉，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在生機(jī)勃勃之下的秘密。
今年的春天，來得很突然，氣溫也出奇的高，甚至有幾分夏的韻味。枝條上，開始蔓延著生命的氣息，花兒也正要孕育著下一次日出時(shí)的姹紫嫣紅。當(dāng)我正沉迷在春的芬芳之中，一葉枯黃載著春風(fēng)徐徐地落下，停留在面前，使我為之一震，令人魂?duì)繅?mèng)縈的春天竟然也有落葉？
生命是春的細(xì)胞，孰不知在這片欣欣向榮之后，是生命的交接棒，是上一代的'長者，用枯黃來交換翠綠。像日落一樣，它們從此在這曾深愛過的土地上，銷聲匿跡。是什么讓它們有如此博大的胸襟？是奉獻(xiàn)。試問如果沒有今天的日落，你是否明日的朝陽有多么可貴。
農(nóng)民是枯葉、導(dǎo)演是枯葉、教師是枯葉、退休的職工也是枯葉，所有的幕后工作者，所有離開了自己崗位的人，都有同枯葉一樣的情緒。當(dāng)你贊揚(yáng)所有的新生物，當(dāng)你歌頌?zāi)澄粋ゴ髮W(xué)者，別忘了，枯葉才是生機(jī)勃勃之后的秘密。
落葉小學(xué)生作文14
秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹上飄了下來。
在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中，我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上，可是風(fēng)把我越吹越遠(yuǎn)了。突然，風(fēng)也許是吹累了，停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來，深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕拢K于到了一處河岸來到了陸地。
由于剛來到陸地，太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢(mèng)中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去，我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊蔽浵伝卮鸬剑骸岸炜煲獊砹�，我們�(cè)趦?chǔ)藏糧食呢！”接著我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過一條條的小道，來到了地下的一個(gè)房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說道：“你這個(gè)樹葉來到地下干嗎？有什么用？”我說：“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進(jìn)小草的.生長�！彬球韭犃酥笏贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，爬了進(jìn)來，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來我開始進(jìn)入泥土了。過了幾天，我化為了泥土里的一員。
最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹生長，真是“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！爆F(xiàn)在在世界的某一個(gè)角落，一片葉子又開始了這樣的路途。
落葉小學(xué)生作文15
遇到你之前，我靜靜的立于枝頭上，默默地做著關(guān)于自己的夢(mèng)。
你來了，一陣輕輕的觸碰驚醒了我，于是，你的飄逸，你的灑脫，你的放蕩不羈成了我心中唯一的渴望。我求你將我?guī)ё�，脫離這孤寂的枝頭，讓我殘留的生命能與你一同曼舞于天地之間。
你是風(fēng)，我便成了一片在風(fēng)中飄零著的落葉。
你輕輕的擁著我，掠過草地，飛過小河。在你的懷中，我盡情地歡暢，忘我地旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，舒展著輕靈的舞姿，像個(gè)快樂的精靈，感受著從未有過的自由和愜意，此刻的歡欣讓我忘記了從前也淡然了未來。
終于，你松開了牽引我的手，一任我獨(dú)自墜落，所有的一切又恢復(fù)了以往的沉默，疲憊的`激情在此刻幻化成了無邊的孤寂。我的身軀漸漸干枯，葉脈里的血液早已凝固，蒼老的容顏同脆弱的戀情一起褪色泛白，定格了我今生不可逃脫的命運(yùn)。往日的枝頭上綴滿了我深深地眷戀，陰冷潮濕的泥土成了我最終的歸宿。
就在落地的一剎那，我終于明白，你本就是風(fēng)，我本就是落葉。
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