海小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的海小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海小學(xué)生作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們的生活是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，每次寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)間就會(huì)取出一本書(shū)來(lái)看。我比較有看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與�！�。這本書(shū)主要講了一位老人連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，可老人堅(jiān)持不放棄，終于釣到一條馬林槍魚(yú)，可在返航的途中，一條大鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪這條馬林槍魚(yú)，老人在與這條大鯊魚(yú)周旋、搏斗的過(guò)程中，左手抽筋，但他沒(méi)有驚慌失措，依然奮力搏斗，可是到岸，還是讓大鯊魚(yú)把馬林搶魚(yú)幾乎吃光了。
雖然，最后老人在與大鯊魚(yú)的搏斗中失敗了，馬林搶魚(yú)讓大鯊魚(yú)吃光了，但是老人在海邊堅(jiān)持不懈地在海邊釣魚(yú)八十四天，在大海中與大鯊魚(yú)拼殺搏斗的這種頑強(qiáng)的.精神值得我們大家學(xué)習(xí)，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗?fàn)�，在巨大的困難面前，能夠及時(shí)的調(diào)整自己的情緒，使一個(gè)硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現(xiàn)出老人不怕困難，堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。
在日常生活中，老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒(méi)有足夠的恒心和毅力，做事半途而廢，導(dǎo)致失敗，從沒(méi)成功過(guò)。所以我們就要學(xué)習(xí)老人的這種在困難面前的樂(lè)觀、不服輸?shù)木瘛?/p>
海小學(xué)生作文2
正月初一，爸爸媽媽帶我去住在仙海附近的干爹家玩。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽和干爹干媽帶著我和兩個(gè)弟弟一起去仙海玩。
到了仙海后，我們看見(jiàn)許多人都在騎自行車(chē)，這里的自行車(chē)真奇特：有一個(gè)人騎的、有兩個(gè)人騎的、還有三個(gè)人騎的自行車(chē)。我們就租了三輛三人騎的自行車(chē)，爸爸媽媽和我坐一輛，干爹干媽和弟弟坐一輛，幺伯幺媽和弟弟坐一輛，爸爸坐前面，媽媽坐中間，我們小孩都坐后面。我們好像在比賽，兩個(gè)弟弟和我都在給自己的父母加油，爭(zhēng)先恐后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們沒(méi)比賽，別著急，我們看看這兒的.風(fēng)景，好嗎？”我們騎著自行車(chē)邊走邊看：只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖面上的游客們乘坐的小船星星點(diǎn)點(diǎn)，有的在慢慢的劃著小船，有的在停泊的船上觀看美麗的風(fēng)景。一艘客船緩緩駛來(lái)，激起層層細(xì)浪，一副美麗的山水畫(huà)卷呈現(xiàn)在眼前，真美麗�。�
再往前行，路邊的小草已經(jīng)冒出嫩嫩的芽，有的樹(shù)枝已經(jīng)發(fā)綠，有的還長(zhǎng)出了花蕾，呈現(xiàn)出了早春的勃勃生機(jī)。呼吸著清新的空氣，我的心情也格外高興。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，媽媽也不失時(shí)機(jī)地拿出相機(jī)，把這些美麗的風(fēng)景和時(shí)光留在我的記憶里。
仙海像一塊磁石，把我們吸引住了，可惜時(shí)間也不早了，我們只好依依不舍地騎車(chē)回去了。
海小學(xué)生作文3
小公主她跳到了大海里，上帝知道了這件事，很感動(dòng)，就救了小公主。小公主上了岸，她每天都在皇宮外面偷偷看著心愛(ài)的王子。
有一天，上帝實(shí)在不忍心，給王子托了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)里就是小公主救起落水王子的過(guò)程，第二天王子醒來(lái)，將這件事告訴了國(guó)王，國(guó)王派人在皇宮外找到了小公主，王子高興地將小公主接進(jìn)了王宮，但是小公主還是無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，王子知道了很傷心，在皇宮外張貼了救治小公主的告示。這件事一傳十十傳百，傳到了很遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家有一個(gè)老奶奶，她最擅長(zhǎng)研究解藥了，她被這位美麗、善良、勇敢的小公主為了救王子的事情深深地感動(dòng)了，于是她決定一定要研制出解藥來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的`時(shí)間，解藥終于研制出來(lái)了，老奶奶把解藥送給了公主，公主喝完解藥，第二天就會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，小公主高興的謝過(guò)老奶奶，并把自己身上一片五光十色的鱗片送給了老奶奶。
沒(méi)過(guò)多久，國(guó)王為他們舉辦了盛大的婚禮，小公主每天都會(huì)給王子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳著美麗的舞蹈，從此他們過(guò)上了幸福的生活。
海小學(xué)生作文4
在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至都有些恨爸爸了。一天，我委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职掷鲜谴蛭�，他是不是不�?ài)我了？”“傻孩子，怎么會(huì)呢！爸爸非常愛(ài)你，只不過(guò)他不善于表達(dá)而已�！卑Γ】晌乙稽c(diǎn)也感受不到呀！
直到有一天，我才深深的感受到暖暖的父愛(ài)，而且，至今還讓我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的`冬裝，仍然感覺(jué)到寒意。中午放學(xué)后，我見(jiàn)爸爸來(lái)接我回家，連忙從外公的辦公室往外奔，誰(shuí)知?jiǎng)偞┑挠鸾q服在粗糙的墻角上蹭開(kāi)了個(gè)大口子。爸爸看見(jiàn)了，沒(méi)有責(zé)怪我，只是嘆了口氣，就騎著車(chē)帶我來(lái)到了學(xué)校門(mén)外織補(bǔ)衣裳的攤子那里。
爸爸讓我脫下了外衣，給人家補(bǔ)。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股冷氣突襲而來(lái)。這時(shí)，平時(shí)怕冷的爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你穿上吧，萬(wàn)一著了涼，那可怎么行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺(jué)得特別特別的溫暖。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。然而，此時(shí)我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線(xiàn)衣站在太陽(yáng)下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的樣子，心頭一熱，爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，��！那是爸爸的棉衣，但更代表暖暖的父愛(ài)，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。
怎么能說(shuō)爸爸不愛(ài)我呢？通過(guò)這件事，我終于感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)了愛(ài)他自己呀！
海小學(xué)生作文5
海南位于我國(guó)南部，是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，特別是那無(wú)邊無(wú)際的大海和柔軟的沙灘，形成一幅美麗的畫(huà)卷。
海南的.海，深藍(lán)深藍(lán)，一陣海風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。有幾艘船從遠(yuǎn)方水天相接處乘風(fēng)破浪地向我們駛來(lái)，擊起了白色的浪花。隱隱約約可以看見(jiàn)大海上的小島，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥，好像透不出一絲風(fēng)，映襯著藍(lán)藍(lán)的大海，如同仙境一般。下午，當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，太陽(yáng)就像一個(gè)燃燒的火球照耀著海面，海面上金光閃閃，如同天地交換了一下，海就是夜空，那點(diǎn)點(diǎn)金光就是夜晚的星星，閃閃爍爍，把整個(gè)海面照得亮堂堂的。
海對(duì)面的沙灘就像鄰居一樣圍繞著大海，金黃金黃的，像是黃金一樣。雪白的海浪拍打著沙灘。人們有的在曬太陽(yáng)，有的在喝椰汁，有的在堆沙堡，還有的……哦，對(duì)了，沙灘上還有小螃蟹呢！有些在曬太陽(yáng)，有些爬到大海里去了，還有些看見(jiàn)有人靠近它，一骨碌鉆進(jìn)沙里去了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
海南的海真美呀，不僅有那郁郁蒼蒼的小島，還有五彩繽紛的小魚(yú)，真是美不勝收！
海小學(xué)生作文6
我家養(yǎng)了一只小狗，全家給它取了個(gè)快樂(lè)的名字----海佩（happy）。
海佩是一個(gè)漂亮的小公狗，它渾身雪白無(wú)暇，兩只眼睛象彈珠一樣，圓溜溜的，煞是可愛(ài)！
海佩剛到我家時(shí)才滿(mǎn)月，嬌小的`身子縮成一團(tuán)，哆哆嗦嗦，眼睛不安地四處打量這個(gè)“新家”，嘴里“嗚嗚”的叫個(gè)不停，好像充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這是哪啊，怎么一下子搬家了呢? ”
慢慢地海佩對(duì)我家熟悉了，愿意吃飯了。只是海佩太小，不能吃肉，我就給它牛奶喝，還用煮熟的雞蛋讓它吃。小家伙一見(jiàn)有人喂它，急忙把脖子伸得老長(zhǎng)，先用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，一看味道不錯(cuò)，立即把食物咬住，狼吞虎咽地大吃大喝起來(lái)，一邊吃喝還一邊晃動(dòng)著小尾巴，“賊溜溜”地瞧住我，好像在說(shuō)：“嗯，味道好極了！”
漸漸地海佩長(zhǎng)大了，變胖了，很有力氣，精神抖擻如同一個(gè)威武的小將軍。當(dāng)然，它從沒(méi)忘記它的“看家本領(lǐng)”，見(jiàn)到熟人立刻搖起尾巴，好像在說(shuō):“歡迎歡迎” !可一見(jiàn)到生人，立刻就汪汪大叫：“來(lái)者何人，報(bào)上名來(lái)！”
海佩很調(diào)皮,經(jīng)常把自己弄得臟兮兮的,我就得給它洗洗澡。第一次洗澡海佩很害怕,擔(dān)心自己會(huì)被淹死。我不得不把它按在水里，只露出它的發(fā)抖的腦袋。可它還是不停地亂動(dòng)，我很費(fèi)勁地用沐浴露揉滿(mǎn)它的全身，再用清水沖洗干凈，然后把它放到地上。海佩使勁的抖了抖身子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣：“幸好幸好！原來(lái)不是要吃紅燜狗肉啊”！
這就是海佩，一只讓大家十分“happy”的小狗！
海小學(xué)生作文7
不僅是海洋，人類(lèi)對(duì)大自然的破壞也總有一天會(huì)導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話(huà)通過(guò)記敘海底生靈再也受不了人類(lèi)對(duì)海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛(ài)護(hù)海洋，盡快治理海洋污染，也給人類(lèi)敲響了警鐘：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的海洋吧！
是啊！大海是人類(lèi)的.母親，可人類(lèi)卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話(huà)中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說(shuō)道：“總有一天，人類(lèi)會(huì)吃虧的�！�
看看如今的海洋，確實(shí)讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚(yú)，還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類(lèi)已對(duì)賜予自己無(wú)窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話(huà)中另一個(gè)主人公就是“丑人魚(yú)”。在暑假中，我讀了《海的童話(huà)》中《丑人魚(yú)和老海龜》這篇童話(huà)。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類(lèi)海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對(duì)海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí)，可表達(dá)了海族公民和人類(lèi)對(duì)制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來(lái)面目的一絲曙光。
海小學(xué)生作文8
海寶，在我的一堆玩具中，是我最喜歡的一個(gè)。它是我小姨從上海給我?guī)Щ貋?lái)的。
你瞧，它是多么惹人喜愛(ài)：全身藍(lán)瑩瑩的;臉上鑲嵌著兩只可愛(ài)動(dòng)人的大眼睛;鼻子似乎被壓平了，看不見(jiàn)了;一張大大的嘴，彎得像月亮似的。最有趣的是它頭上的那個(gè)角，像一把彎彎的鋤頭。
它的兩只手舉起來(lái)，腳下有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)，海寶就會(huì)跳起舞來(lái)，手上下擺動(dòng)，腳也會(huì)動(dòng)個(gè)不停，直到音樂(lè)停止。
如果把它放在桌子上，讓它坐直，你會(huì)看見(jiàn)它高傲的抬著頭，一副可愛(ài)的樣子，似乎正在演奏呢!
我可喜歡它了，放學(xué)一回到家，我就把它放在桌子上，讓它陪伴我寫(xiě)完作業(yè);晚上睡覺(jué)，我把它放在枕頭邊，讓它陪伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng);寒假，在冷冷的`環(huán)境下，它似乎給了我溫暖，讓它陪伴我打發(fā)走沒(méi)一個(gè)夜晚。
我還記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，我家剛搬家，那就不想以前和爸爸媽媽一起住一間屋子了，現(xiàn)在我一人睡一間。第一天晚上，我睡在床上，總是感覺(jué)床在往后倒，似乎要翻了，我就對(duì)著海寶說(shuō)：“海寶，你看我真可憐呀!媽媽不讓我和她睡，我好害怕呀!”海寶看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你別怕，我給你溫暖，把膽子放大點(diǎn)，你快點(diǎn)睡吧!”我抱著海寶就不知不覺(jué)地睡著了。
聽(tīng)完我的介紹，你應(yīng)該也喜歡我的海寶了吧!
海小學(xué)生作文9
還沒(méi)有到興文石海，我就聽(tīng)說(shuō)那里有奇異的石頭，還有著珍稀的水晶魚(yú)。這一切讓我對(duì)這里有著許許多多美好的遐想！
終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起來(lái)到了這里。一進(jìn)入如景區(qū)，就發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)山都是千奇百怪的石頭，有的像身背竹簍的采藥老人；有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的則像一幢幢摩天大樓；還有的像洶涌澎湃的海浪……最奇特的就是那座夫妻峰，像極了一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，它還有另一個(gè)美麗的名字 ——豬八戒取媳婦。看著這些形狀各異的石頭，我不禁被大自然的神功巧匠而折服！
走著走著，我們來(lái)到了溶洞。進(jìn)入溶洞，我們就看到了千奇百怪的石筍、石鐘乳。它們有的像慈祥的觀世音菩薩；有的像奇怪的巨人；在彩色燈光的照射下，顯得異常奪目。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這種石筍一年只長(zhǎng)幾毫米，可想而知，這個(gè)溶洞是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)年才有了今天的美麗。
在這里的暗河里還有一種被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為玻璃魚(yú)、透明魚(yú)的水晶魚(yú)，是個(gè)珍稀物種，是由于長(zhǎng)年在暗河里不見(jiàn)天日而逐步演變的'。它們沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)來(lái)感知水里的一切。這里還有奇異的許愿樹(shù)，讓每一位到這里的游客都能許下美好的心愿。
在石海博物館，我第一次見(jiàn)到了三葉蟲(chóng)化石及很多魚(yú)類(lèi)的化石，還有各種原礦石，這讓我豐富了很多地理知識(shí)。
美麗的興文石海，我愛(ài)你！
海小學(xué)生作文10
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的.抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì)一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。
海小學(xué)生作文11
沉思、無(wú)言，只是稍稍看了幾眼；流血、流汗，才有我們的今天；歡聲、笑語(yǔ)，是革命先輩曾經(jīng)對(duì)祖國(guó)的期盼。
當(dāng)烏云密布的天空，透不過(guò)一絲陽(yáng)光。細(xì)雨飄飄悠悠地落下。我們整齊地排著隊(duì)，一步，一步……踏在沉重的臺(tái)階上去緬懷革命烈士，一個(gè)個(gè)低著頭。
雖然看上去非常平靜，但我相信，此刻的'內(nèi)心是此起彼伏的。每當(dāng)走上一級(jí)臺(tái)階，我都會(huì)想起革命先輩英勇奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。他們各個(gè)英年早逝，年齡基本上都不超過(guò)30歲。他們是偉大的！他們是勇敢的！他們是令全國(guó)人民驕傲的！是他們用自己的生命換來(lái)人們的幸福。
我們從電視，紀(jì)錄片……上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)革命先輩為國(guó)捐軀，帶著憧憬，黯然地倒下了。他們相信，日寇一定會(huì)被人們團(tuán)結(jié)一致的精神所打敗。
319級(jí)臺(tái)階，我仿佛不用看清腳下，眼睛被什么東西遮住，腦海中正在想那些革命先輩至高無(wú)上的事跡。感謝他們永不畏懼的精神；感謝他們保衛(wèi)祖國(guó)；感謝他們吃苦耐勞，永不放棄。那只是一瞬間流連，卻思緒如海！
當(dāng)腳停留在原點(diǎn)，抬頭仰望時(shí)，我看了許久，在遠(yuǎn)處人們可能認(rèn)為那是在發(fā)呆，但我仿佛看穿了這幾個(gè)大字“革命烈士紀(jì)念碑�！笨瓷先ブ皇菐讉�(gè)字，我卻覺(jué)得代表著人們對(duì)他們的尊敬。
教官說(shuō)：“三鞠躬。”那一刻我對(duì)先輩是無(wú)比感激，深深鞠了三下……
情感如同一根繩子將我拉緊，是激動(dòng)，是尊敬，是沉默�。�！我心如海，洶涌澎湃！��！
海小學(xué)生作文12
我有個(gè)朋友，名字叫海寶，海寶住在水里，他可是水系朋友哦！
海寶長(zhǎng)的很帥，海寶長(zhǎng)著彎彎的流海，身體是淺藍(lán)色的，而且有點(diǎn)兒大，矮矮的身體，短短的手，粗粗的腿，圓溜溜的大眼睛，手還拜這豎著大拇指的摸樣。
海寶是四海之寶，你們喜歡海寶嗎？其實(shí)海寶還有許許多多的衣服呢，我就和你們講講幾件吧。
第一件是軍服，海寶的軍服有著黑綠相間的.格子，衣服的邊彎彎的，衣袖短短的，他的軍帽也有著黑綠相間的格子，大家都知道軍帽是圓形的，可海寶的軍帽不同，他的軍帽是有著尖頂，下面有個(gè)把帽子扣穩(wěn)得東西，軍褲也是黑綠相間的格子，兩個(gè)褲腿粗粗的，鞋子是釘子鞋，鞋底有著鋒利的釘子，釘鞋在跳降落傘才能平穩(wěn)著落，因?yàn)榭赡茉谀憧斓降氐哪且凰查g會(huì)有強(qiáng)大的風(fēng)，會(huì)把你的降落傘給吹歪，你的飛行的方向也是歪的，你的身體也會(huì)歪，到落地的時(shí)候你的身體還是外的，你就會(huì)一下子跌倒，所以釘鞋的用處是很大的。
第二件衣服是太空服，太空服是藍(lán)白相間的，衣袖短短的，衣服的邊是彎彎的，太空帽的一邊是尖尖的，另一邊是半圓的，太空鞋是粗粗的，而且很重因?yàn)殡x開(kāi)了地球會(huì)有高壓，我們就會(huì)飄起來(lái)，所以太空鞋會(huì)很重，而且，還是因?yàn)橐衙恳徊蕉甲吆貌粫?huì)摔跤的原因。
海寶的服裝還有很多，你們自己去創(chuàng)想把！
海小學(xué)生作文13
從小我就有一個(gè)小小的愿望，卻不料這個(gè)小小的心愿卻在我心中扎下了深深的根，永遠(yuǎn)也除不去�？春�。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我多么想吻一吻那潔白的浪花，多么想瞧一瞧那寶石藍(lán)般一望無(wú)際的大海。然而夢(mèng)，依舊是夢(mèng)，我只能夜夜在夢(mèng)中與海相會(huì)，與海共同戲浪，夢(mèng)想后似乎真的到過(guò)海邊看過(guò)海，那是怎樣一個(gè)完美而奢侈的夢(mèng)�。【棺屛夷前闾兆�？
過(guò)了許久，當(dāng)我仍舊沉浸在這個(gè)夢(mèng)里時(shí)，媽媽從鄉(xiāng)下接我到城市里去。媽媽說(shuō)，那個(gè)城市叫廈門(mén)。來(lái)到這個(gè)城市，春`夏`秋`冬已轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)輪回后，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)タ春０��！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽了。
抬頭，睜眼。海天相接的`藍(lán)令我的血液立刻沸騰起來(lái)，令我不顧一切地向海沖去。讓腳浸在海水里，腳涼絲絲的，但，心卻是暖暖的。我感覺(jué)到那個(gè)芽在長(zhǎng)大`開(kāi)花`結(jié)果。閉上眼，聆聽(tīng)大海與巖石那富有激情的交響曲。多么美妙。深吸一口氣，讓這海的氣味，清洗我那渾濁的心，睜開(kāi)眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕細(xì)琢的貝殼，細(xì)細(xì)玩賞。忽地站起身，手用力一拋，那貝殼掉落在海水里。它是屬于海的，不是嗎？海鷗不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永遠(yuǎn)唱不完的歌是她對(duì)海剪不斷的情�？粗菬o(wú)邊無(wú)際的海，讓海風(fēng)吹散自己的所有煩惱，那其實(shí)是一種樂(lè)趣……
大海啊大海，天使也不知道，我為何對(duì)你如此迷戀，未來(lái)的未來(lái)，我還要為你獻(xiàn)上我對(duì)海的祝福。
海小學(xué)生作文14
今年暑假我去了連云港，終于圓了我看大海的夢(mèng)。
在一個(gè)星期天的早晨，我們出發(fā)了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)辛苦又疲憊的路程，我們終于到了孫悟空的故鄉(xiāng)——連云港。剛到宿營(yíng)地，我們就迫不及待的要去海濱浴場(chǎng)。
坐在車(chē)上，我就看到了在金黃的沙灘上，人們像螞蟻一樣快樂(lè)地忙活著，還有那一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的和天連在了一起，我想這就是我們課本中學(xué)到的水天一色的景色吧。
近了，近了，走進(jìn)大門(mén)，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上泳裝，一個(gè)個(gè)像花蝴蝶一樣撲向大海，走在松軟的`沙灘上，沙子不時(shí)的鉆進(jìn)我的腳丫里，感覺(jué)癢癢的。在海里我像個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，走其路來(lái)總是搖搖晃晃的，像喝醉酒似的。其實(shí)之前為了能在大海里游泳，我在游泳館里已經(jīng)拼命訓(xùn)練了好多天，但在大海里那幾招已經(jīng)不管用了。突然一個(gè)海浪呼嘯翻滾而來(lái)，沖得我跌在水里，連嗆了好幾口水。呀，海水是咸咸的澀澀的，這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)導(dǎo)游說(shuō)的鹽是從海水里提煉出來(lái)的有一定的道理。
退潮了，松軟的沙灘上留下了一串串小腳印，我們?cè)谝黄鹜嫔场熵悮�、堆房子、真想讓時(shí)間就定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不走。
玩海，真快樂(lè)呀！下次我還要來(lái)！
海小學(xué)生作文15
大，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，并不陌生，特別是對(duì)我來(lái)說(shuō)，更有一種特殊的感情，它曾經(jīng)在我失敗的時(shí)候給予我力量和信心，給予我?jiàn)^斗不息的精神和頑強(qiáng)的毅力。
一個(gè)明媚的早晨，我們踏著金色的細(xì)沙，漫步在海邊，所過(guò)之處，印出一串不太規(guī)則的足跡，我低著頭，似乎在尋找著什么，向大海走去，這時(shí)，海水仿佛看到了久別重逢的朋友，歡快的涌上沙灘，擁抱著我，吻著我的雙腳，我被這猛然襲來(lái)的一切驚到了，抬頭望去，只見(jiàn)藍(lán)天和大海連成了一體，像一個(gè)藍(lán)色透明的瑪瑙石，我置身海天之間，，整個(gè)空間變得遼闊起來(lái)，使我心曠神怡，此時(shí)，我才明白，大海的胸懷總是那么廣闊。
半透明的青碧色，清麗，瀟灑，還一望無(wú)際的雄壯和水的明麗有一種和諧的韻致，水的'潔凈不容我相信它是咸的，船舷劃破海水，夾雜著細(xì)碎的白沫，船底水邊便像鋪排著光潔的大理石一樣，光色都那樣不容置疑，這就是還嗎？
海始終是清爽的，毒日和還處得和諧，海風(fēng)依舊清涼暢快，沒(méi)有絲毫暑氣，剛吹來(lái)時(shí)有些腥澀，時(shí)間長(zhǎng)了，只覺(jué)得有點(diǎn)濕漉漉，就像母親濕潤(rùn)的吻。
抵達(dá)青島那晚，我們又來(lái)到海邊，面對(duì)一片濃濃的夜色，仿佛置身夢(mèng)中，我們拎著鞋子赤腳走在柔軟的細(xì)沙中，一切喧囂在這神秘動(dòng)人的海韻中漸漸淡漠，漸漸遠(yuǎn)去……
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