“螃蟹‘‘風(fēng)波作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的“螃蟹‘‘風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“螃蟹‘‘風(fēng)波作文1

　　今天早上乘車去上學(xué)。來到了一個十字路口，遇上了紅燈。“5！4！3！2！1！“紅燈變成了綠燈。這時一群老奶奶不顧自己的生命危險從人行橫道走了過來。我們不由得停下來，等著群“螃蟹‘‘（我們這樣看，老奶奶是橫著走的），等她們過了人行橫道，我們才過去。

　　上午放學(xué)排隊，有來了一群“螃蟹‘‘。我正在排隊呢，突然幾位同學(xué)側(cè)身擠了過來，使我和前后的同學(xué)都得讓出一條通道。有的'同學(xué)不住驚嘆道：“他們就像螃蟹一樣，這么橫行霸道。哇！前面有來了一群‘螃蟹‘，集體讓路！‘‘

　　在放學(xué)路上，沒想到又有“螃蟹‘‘。幾位低年級的小朋友正在玩耍，比賽誰橫著走先到達(dá)終點(diǎn)。他們的腳不停地向左移動，手不停地?fù)]舞著，嘴里也不停地喊：“姐姐讓讓！‘‘嗖嗖嗖‘‘，幾只“螃蟹‘‘已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。耶！這群“螃蟹‘‘終于走了。

　　回到家里，一望廚房，只見塑料袋里有幾只綁著腳的，正在不停掙扎的東西——螃蟹！唉，怎么又是螃蟹！��！只見螃蟹已經(jīng)上了餐桌了，我心里就在說：螃蟹螃蟹我討厭！

　　哎，今天怎么遇到那么多“螃蟹‘‘！螃蟹，我真想不再見到你。

“螃蟹‘‘風(fēng)波作文2

　　近期，我們班里增加了一名新成員。它不是人類，也不是動物世界的明星，而是一只小小的螃蟹。

　　這只小螃蟹讓原本熱鬧的教室更加熱鬧了。同學(xué)們紛紛圍在螃蟹旁邊，觀察它的一舉一動。為什么螃蟹只能橫著走呢？我們不由地產(chǎn)生了一個疑問。查閱資料才知道，螃蟹這樣行走是為了適應(yīng)磁場的'變化，“以不變應(yīng)萬變”，長此以往，它的關(guān)節(jié)只能左右彎曲，不能向前行進(jìn)。哦，原來是這樣，我們一下子明白了，也更加喜歡這只可愛的小東西了。

　　許多愛美的女孩子用一個罐子做它的家，還在罐子里放上五顏六色的花石頭，綠色的海藻，漂亮極了！好奇心強(qiáng)的男孩子忍不住用手去摸，把它放在桌子上�？蓯鄣男�東西在桌子上爬來爬去，引起一陣騷動。一個同學(xué)掩飾不住興奮，伸手去碰它。小螃蟹受到攻擊，警惕起來。它立刻揮舞著大螯，進(jìn)行反擊……

　　放學(xué)后，我也忍不住買了一只小螃蟹。我小心翼翼地把它放在手中，經(jīng)過一陣顛簸，才安全護(hù)送到家中。我拿了一個小盆，盛上水，把螃蟹放進(jìn)去，又找來一些沙子和漂亮的石頭。它一會兒爬到沙子上，一會兒爬進(jìn)水里，可愛極了！

　　新成員的出現(xiàn)為我們增添了許多的歡樂，不知道這場“螃蟹風(fēng)”什么時候從我們身邊刮過去?

【“螃蟹‘‘風(fēng)波作文】相關(guān)文章：

螃蟹的作文04-10

風(fēng)波的作文02-22

風(fēng)波作文06-06

螃蟹優(yōu)秀作文09-19

捉螃蟹作文08-18

描寫螃蟹的作文04-12

關(guān)于螃蟹的作文05-11

吃螃蟹作文02-14

小螃蟹作文03-02

螃蟹小學(xué)作文02-04