- 小學(xué)生寫植物作文 推薦度:
- 小學(xué)生寫植物作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫植物的小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的寫植物的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫植物的小學(xué)生作文1
學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。
從遠(yuǎn)看,九龍桂的樹(shù)冠像一個(gè)圓球,也像一把綠傘,很是好看。
它的花剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候白勝雪。慢慢地,變得黃黃的,在陽(yáng)光的照耀下,金燦燦的,顯得格外引人注目。它長(zhǎng)大后,又變成紅色的了,那花,紅勝火,碎碎的,小小的,一簇一簇的,像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花躲在綠葉中,像害羞的'小姑娘在和我捉迷藏。
九龍桂的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的。漸漸地,就變成淺綠的,最后,是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒,顏色越深,就越硬。
九龍桂的枝干是自然彎曲,像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿?dòng),摸起來(lái)很粗糙。
九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn),只要你去仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!
寫植物的小學(xué)生作文2
我家有一盆水竹,那是爸爸買菜時(shí)順便買回來(lái)的。水竹的莖筆直筆直的,而且粗細(xì)均勻。莖的頂端長(zhǎng)著很多葉子,綠油油的,就像一把撐開(kāi)的大傘,聞起來(lái)有淡淡的幽香。
水竹長(zhǎng)著硬硬的根,在泥土里相互纏繞著。挺直的莖跟筷子一般粗細(xì),尖尖的葉子圍繞著莖的.頂端均勻地排列著。在這些水竹中間,有一棵長(zhǎng)得最高,已經(jīng)有我的半個(gè)身子高了,周圍其它的水竹都在它的肩下。在小兄弟們的簇?fù)硐拢@得那么挺拔,那么聳立,那么傲視群雄和高不可攀。我喜歡水竹,喜歡它的蔥綠、挺拔!
寫植物的小學(xué)生作文3
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園,雖然我已去過(guò)多次,但我一點(diǎn)也不厭煩,能在那讓人神清氣爽的小路漫步,欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花,在我看來(lái),是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門,一陣芳香撲面而來(lái),那是荷花的芳香。
碧綠的荷葉上有一粒粒今天的.朝露,那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上,一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上,在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳,翩翩起舞,姿態(tài)各異;那高雅的舞步美麗極了,粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴,似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò),舞姿優(yōu)美,香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞,含苞欲放;有的開(kāi)得正艷,笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后,已安靜地凋零了,綠葉蓬勃,圍在荷花池旁,多么和諧。〈藭r(shí),荷花更顯得嬌美,那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花!
寫植物的小學(xué)生作文4
您來(lái)到我家,一定會(huì)被客廳里那被陽(yáng)光照耀的小金瓜所迷住的。
那是四個(gè)月前奶奶送給我的,以前它還只是一株長(zhǎng)著藤條的小秧苗呢!我望著它,疑惑不解,我想:這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢?我精心照顧它,每天放學(xué)回家的第一件事就是給它澆水、施肥,并去觀察它。
漸漸地,它的藤條變長(zhǎng)了,過(guò)了幾天,竟連我家陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)也繞滿了,長(zhǎng)出了許多黃色的小花,橘紅色的.花蕊,我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個(gè)像大豆一樣的小球。
過(guò)了幾天,外公來(lái)了,他從上面內(nèi)摘下兩朵沒(méi)有球的花說(shuō):“這個(gè)是母花,把母花里的花粉倒入公花里,就可以結(jié)出更大更好的果實(shí)了,這是人工授粉的過(guò)程!
四個(gè)月后,果然長(zhǎng)出了兩個(gè)西紅柿般的果實(shí),“啊,金瓜真!”我大吃一驚。
金瓜雖小,但里面充滿了我辛勤勞動(dòng)的汗水,這應(yīng)該是一位名人所說(shuō)的:耐心雖苦,成果卻甜吧!
寫植物的小學(xué)生作文5
20xx年08月15日星期一天氣晴
盼呀,盼呀,我家的水仙花終于開(kāi)了。一天,水仙花抽出了一根莖,花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒,雙過(guò)了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開(kāi)了。你看,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊兒,我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵,多么秀麗淡雅的.水仙花呀!啊,好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花,在百花凋零的嚴(yán)冬,它卻不懼嚴(yán)寒,把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè),春天的信息。我喜歡我家的水仙花。
寫植物的小學(xué)生作文6
野菊花
一股頑強(qiáng)的生命力時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),那就是在既沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有泥土的云臺(tái)山紅石峽筆陡的巖縫里,頑強(qiáng)生長(zhǎng)、不屈向上,茁壯生長(zhǎng)的一株野菊花。
當(dāng)我看到它的時(shí)候,我心里頓時(shí)感到有一股強(qiáng)烈得震撼,在那樣惡劣的環(huán)境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力點(diǎn)綴在那紅色堅(jiān)硬的巖縫之間。雖然它生長(zhǎng)在巖縫之間,但它并沒(méi)有為此而放棄自己的生命;雖然無(wú)人為它灌溉,無(wú)人為它施肥,但它把自己的`勇氣變成一股生長(zhǎng)的動(dòng)力,在快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng);雖然沒(méi)有人欣賞它,但它依然開(kāi)出那么鮮艷的花朵,為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎?這意味著它熱愛(ài)與珍惜生命。
只要頑強(qiáng)拼搏;就會(huì)有希望;只要有勇氣,就會(huì)有奇跡;只要有良好的心態(tài);就會(huì)有生命的意義。在這愉快的一天里,它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得:在挫折和困難面前,我要像野菊花那樣,努力拼搏,永不屈服,樂(lè)觀向上,熱愛(ài)與珍惜生命,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
寫植物的小學(xué)生作文7
櫻桃
“像球一樣的圓,像血一樣的紅,像珠一樣的亮,像蜜一樣的甜!边@條謎語(yǔ)的謎底是什么?嘻嘻,我不說(shuō)你們也知道了吧?對(duì),就是櫻桃。
過(guò)年來(lái),我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開(kāi)箱子,一個(gè)個(gè)水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的',紅中帶紫,宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,又似一個(gè)個(gè)閃耀的明珠,我看了甚是喜愛(ài)。櫻桃圓鼓鼓的,好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個(gè)緊挨著一個(gè),猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起,真是可愛(ài)極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃,一陣甜甜的清香撲鼻而來(lái)。我實(shí)在等不及了,拿起一個(gè)櫻桃就往嘴里送,細(xì)細(xì)地品嘗著。哇,好甜啊!一種沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后,吐出一個(gè)可愛(ài)的小核,黃黃的,圓圓的。 這就是我的最愛(ài)——櫻桃。
寫植物的小學(xué)生作文8
球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜,它平時(shí)最喜歡吃魚(yú)了,你要是不喂它,它就會(huì)不停地撞魚(yú)缸,“煩死”人了。 有一次,我喂它了一塊面包,它不理不睬的,不時(shí)還發(fā)生咯咯的'聲音,好像在說(shuō):“我要吃肉,我要吃魚(yú),嗚嗚”。 記得那年冬天,天氣特別冷,我喂它最愛(ài)吃的小魚(yú)時(shí),它一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,我很傷心,因?yàn)樗俏叶嗄甑男难?這時(shí),姥爺見(jiàn)我這么傷心,就問(wèn):“怎么了?”我說(shuō)“我的小烏龜死了”,姥爺認(rèn)真看了看說(shuō):“球球是在冬眠,沒(méi)有死”。 “哦,還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球,我最喜歡的動(dòng)物,雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜,但在我眼里,它是我的珍寶。
寫植物的小學(xué)生作文9
星空下,夜色沉靜,我從花園的池塘邊經(jīng)過(guò),無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了池塘中蓮葉和荷花的交談。蓮葉憂心忡忡地嘆了口氣說(shuō):“天天有那么多人往池塘里扔垃圾,水越來(lái)越臟了,我現(xiàn)在的葉子越來(lái)越黃了。”荷花在微風(fēng)中點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我也為我們生活的這片池塘在擔(dān)心,我最害怕的是有些人把一種叫塑料袋的東西扔到我們的花骨朵上,讓我們透不過(guò)氣來(lái),我有好幾個(gè)姐妹因此喪了命!”“這有什么辦法,人類現(xiàn)在在不斷地污染環(huán)境,許多物種都滅絕了,照這樣下去,說(shuō)不定以后連我們蓮藕家族也無(wú)法生存了。”蓮葉擔(dān)憂地說(shuō)……
池塘里的對(duì)話還在繼續(xù),夜色中的我卻感覺(jué)到臉上熱乎乎的,聯(lián)想到自己也曾經(jīng)隨手往池塘中丟棄過(guò)垃圾,心里非常后悔。想到如果人類再這樣下去的'話,說(shuō)不定以后我們?cè)僖差I(lǐng)略不到“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)景了。簡(jiǎn)評(píng):簡(jiǎn)潔的對(duì)話敲響了人類的警鐘!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己!
寫植物的小學(xué)生作文10
烏龜
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜。烏龜有一個(gè)硬硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)又小又尖的腦袋,兩頰紅紅的,還有一雙又黑又圓的小眼睛,四只爪子尖尖的',加上一條小尾巴,顯得格外可愛(ài)。
小烏龜很好玩,我每次喂它們吃肉時(shí),它們都背對(duì)著肉,用屁股去碰食物,過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)到?jīng)]有危險(xiǎn)了,才吃起來(lái)。
我經(jīng)常跟小烏龜“開(kāi)玩笑”,把它們弄翻,看著它們四腳朝天地掙扎。不過(guò),它們很厲害,只見(jiàn)它們把脖子一伸,碰到地上,再使勁一扭,“叭”的一聲,就把身子翻過(guò)來(lái)了,真有趣。
我覺(jué)得這兩只小烏龜很可愛(ài),它們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
【寫植物的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生寫植物作文06-02
小學(xué)生寫植物作文4篇05-16
寫植物的作文01-03
寫植物作文01-02
關(guān)于寫植物的作文08-27
寫植物的作文:吊蘭08-06
有關(guān)寫植物作文04-17
植物小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文植物09-07
小學(xué)生植物作文06-26