責(zé)任中考作文(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任中考作文，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任中考作文1
我提著便當(dāng)盒，走在醫(yī)院那洋溢著淡淡消毒水味道的走廊里，準備給正在值班的媽媽送去午飯。
一個白色的熟悉的身影向我走來，我對她笑了笑，一聲“媽媽”還沒叫出口，她就倏地從我身邊擦肩而過，走向了一旁正在吊點滴的女孩。
“我要給你拔針了哦，可能會有點疼�！彼郎厝岬貙ε⒄f。
“要輕輕的，很輕很輕……”女孩紅著眼睛說。
她對女孩微笑著點了點頭，眼神里的那種脈脈柔情使我的'心痛了一下，又痛了一下。
女孩手臂里的針被順利拔出，哭聲立刻回蕩在整個走廊里。
“不哭不哭，讓阿姨給你講個有趣的故事好不好�！敝灰娝龘崤⒌念^輕聲說。
哭聲驟停，女孩忽閃著大眼睛點了點頭。
“從前，有一座漂亮的金房子……”她講起了故事。而這個故事，我再熟悉不過了，因為這曾是我參加學(xué)校故事比賽時冥思苦想了好幾天寫出來的。
我站在一旁冷眼看著這一幕。故事終于講完了，她的同事再也忍不住了。
“江護師，你女兒站那兒等你好久了!”她的同事尖著嗓子說，有幾分看不下去了的意思。
“可是我在工作�！彼幕卮鹕钌畹卮踢M了我的耳朵。
說完，她又走進了病房，俯下身詢問床上那位老人的情況，然后寫病歷，查房……我則雙手環(huán)胸站在一邊，一副不以為然的樣子。我曾一度想要丟下餐盒揚長而去，但終究輸給了她額頭上的汗珠。
約莫過了半個小時，她走向了我，拍了拍我的肩頭，示意我一起吃飯，我扳著臉不說話。
“怎么，生氣了?我最近工作忙，你要諒解�！彼脑挏厝岬盟扑�，卻流不進我的心房。
“你跟剛才那個女孩倒更像母女，真的。”我半晌才憋出一句，話語中滿是嫉妒。
“那個女孩得了很嚴重的病，她家人忙都少來陪她，所以我必須對她格外關(guān)照，這是我的責(zé)任。這里是醫(yī)院，我剛才做的一切都是在盡我的職責(zé)�！�
“責(zé)任”兩個字哽在了我的喉嚨。是啊，這里是醫(yī)院，她的責(zé)任就是照顧病人，認真工作。而我，并不在她的職責(zé)范圍。
她吃了幾口飯又開始了忙碌。窗外的一縷陽光照到了她的白大褂上，是那么潔凈，那么美好，我心中不禁涌起一股波瀾……
責(zé)任中考作文2
責(zé)任不是一個甜美的字眼，一個人真正地成為社會一份子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切來呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是——人格的偉大。
曾在政治書上看到一個故事，講述的是20世紀初的一位美國意大利移民弗蘭克，他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的債款。很多人都問他：“你為什么要這么做呢?這件事你本沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價是三十九年的艱苦生活，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕松地呼了一口氣，說;“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧腵辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，也給世界留下了一筆寶貴的精神財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了;但有的人承受了，雖付出了不少的艱辛，但卻留下了美名。逃匿責(zé)任的人，他們或者隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡;或者是遺臭萬年，永遠遭受人們的唾罵;而勇于承受責(zé)任的人，他們的生命當(dāng)然也會隨著時間消逝而消逝，但他們卻會長時間地活著人們的心里，這是勇于擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的精神使他們不朽。
材料中的那個天黑了都不肯回家，站在路邊哭泣的孩子，為什么他為回家，因為他要站崗，他擔(dān)負著等待父母回來的責(zé)任。所以別的孩子早散了，可他卻能為了責(zé)任，堅守崗位，寧愿站著哭泣，因為他懂得這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里長大。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責(zé)任是一種義務(wù)，是我們不能放棄的，所以我們在做每一件事的時候，時刻要有責(zé)任意識，這樣才能把這件事做得更好。
責(zé)任中考作文3
古今中外，有許多人堅守責(zé)任這一道德準則，世界上的每處都有責(zé)任。那么我想問大家一個問題，你覺得責(zé)任是什么？也許有人會說，責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個支柱，給我們精神上的支撐……但我認為這些都太過華麗，責(zé)任到底是什么？在我看來，我認為責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好，這就叫責(zé)任。
前有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬�。他知道自己身為一個中國人就有責(zé)任為國家效力，在國家危難時，毅然放棄了學(xué)了很久的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作，使當(dāng)時的民眾從盲目的度日中醒悟過來，為中國的革命作出了杰出的貢獻，他也成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。這是一個有責(zé)任的人！
后有“其實，我不過就是一個看病的大夫�！钡溺娔仙皆菏俊�84歲的他，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。他兩鬢斑白，滿臉皺紋，雖已高壽，但依然不忘被病痛折磨的人們。他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)護人員，與病毒做抗?fàn)�，與死神爭分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)屪咭粋�個生命，甚至冒著生命危險親自拯救重危病人。他像是一柱火炬，哪怕在生命的.盡頭，也不忘散發(fā)余熱。這更是一個有責(zé)任的人！
其實，生活中有許多人像魯迅和鐘南山那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責(zé)任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責(zé)�，F(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對家人和自己負責(zé)。長大后，我們的責(zé)任就是報效祖國，對社會負責(zé)！
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在生活中，我們每個人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會因責(zé)任而和諧美好。
責(zé)任中考作文4
隨著年齡的增長，日漸長大的我們也要逐漸培養(yǎng)責(zé)任意識，試著去背負起一些責(zé)任了。
記得那一天，科學(xué)老師給我委派了兩項重要的任務(wù)，一是主持五年級的科學(xué)周活動，二是設(shè)計科學(xué)周的海報。放學(xué)一回家，我就開始了解要在科學(xué)周上教同學(xué)的益智玩具，并記錄下好玩的電路圖，準備過會兒將其工整地畫在海報上。
我拿出八開紙，開始打形、勾線，來來回回不知道打了多久的草稿。終于到了上色環(huán)節(jié)，我拿出彩鉛，準備上色，卻感到很困了。揉揉惺忪的眼睛，我抬頭看了看掛在墻上的`鐘表——顯示晚上10點。啊。原來已經(jīng)十點了啊，時間不早了，我要抓緊了！“噠噠噠——”房門外傳來一小陣腳步聲�！斑扪健遍T開了，媽媽端著一杯熱牛奶走了進來，她看著我睡眼朦朧的樣子和手中搖搖欲墜的彩鉛，心疼地說：“躍綺，要不今天先不要畫了吧，明天再繼續(xù)。”是啊，熬夜對身體不好，但科學(xué)老師把這個任務(wù)交給我是對我的信任，我不能辜負老師的信任，不能半途而廢。于是，我堅定地搖了搖頭，說道：“媽，我沒事。我很快就完成了，你放心吧！”
雖然很累很困了，肩上的壓力也很大，很怕做不好辜負老師的期望。但我轉(zhuǎn)念一想，我的壓力和鐘南山爺爺?shù)膲毫Ρ绕饋砀静恢狄惶嵫�！鐘南山爺爺肩負全國人民的期望，都能夠勇敢前行，我還有什么好抱怨的呢？最終，我沒有辜負科學(xué)老師對我的期望，成功順利地主持了科學(xué)周。
世界上哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。希望有一天我也能像鐘南山老爺爺一樣，成為一個為他人負重前行的人。
責(zé)任中考作文5
爸，媽，我當(dāng)班長啦！我興奮地喊道�，F(xiàn)在開心還太早了，還有很長的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當(dāng)時的我對這句話不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長啊！
不知道老師為什么會讓我當(dāng)這個班長，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長這一職位可以令我風(fēng)光無限，但事實上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長？還不是在那打小報告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒事干去打小報告。諸如此類謾罵是不會也是從來沒有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類似小報告王、臭班長之類的外號更是滿天飛。哈哈！作業(yè)才打了個B，也好意思當(dāng)班長！只要我有一點兒錯，那換來的`定是一陣下臺聲。
我也想過放棄，想過不當(dāng)班長，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因為我看到那一張張可惡卻又純真的臉時，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開心的場景。班長，這道題怎么做？班長，值日的時候，這地方要不要掃？班長，什么時候放學(xué)�。课疫�有補習(xí)班呢班長班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我仿佛成為了班級的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進太陽的光輝。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長。也許會有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因為我身后，有50份支持我前行的力量。
責(zé)任中考作文6
女士們，先生們：
你們好。
作為一個鄉(xiāng)下來的易拉罐，我沒有太多文化，沒有太多華麗的辭藻，卻有著真摯的情感。
在人類社會，人們所要承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該比我們多得多，也重得多——我們只要裝飲料就夠了。僅這小小的責(zé)任，我們卻沒有一絲不屑，沒有絲毫怠慢，積極承擔(dān)，沒有發(fā)生過什么問題。那么，人類是不是要反省一下呢？
先說說我的經(jīng)歷吧：
開始，我在工廠被加工出廠，裝著新鮮果汁。我堅守職責(zé)，保護著裝在我身體里的飲料。我和其他易拉罐被裝在紙箱中，一起運出去。我很外向，一路上和他們說說笑笑，不一會就有了很多朋友。突然一個急剎車（我的猜想，可能出車禍了），然后我們翻滾、翻滾，車身受損了，紙箱摔裂了，我們幾個朋友滾了出來，躺在馬路上，一直靜靜的躺著??
后來，我被人們的腳步來到了城市里、小巷中。
再后來，我被一個乞丐撿了起來——他本想那當(dāng)破爛賣的，不想我依然堅守責(zé)任，沒讓一滴飲料流失。那乞丐喝了飲料，把我踩扁，放在麻袋里帶走了??碩大的一個城市，卻沒一個人把我撿起來——甚至連清潔工人也對我視而不見。人們對環(huán)境保護的意識異常薄弱，除了一個小女孩，注意到躲在草叢中的我，想把我撿起來，卻被父母叫走了；還有那位流浪老者，把握回收，竟沒有一人把我撿起來。我徘徊在人們的腳步中，孤單的徘徊，慶幸的是我是孤單的，在沒有一個垃圾和我一起。直到今日我來這兒演講，我還深深記得這一幕。
我想說的是人們的責(zé)任感被淡化了，總是把責(zé)任推卸了。行人看見我，說，回收垃圾那是清潔工的是；清潔工來了，說，今天很累了，讓XXX來掃吧；清潔車來了，說，這不是我的工作范圍，不歸我管??我便被這種推卸漠視了。無人理睬。
我承擔(dān)我的`責(zé)任，而人們卻推他們的責(zé)任，這樣是不是有點說不過去��？說的不好聽一點，現(xiàn)在我只是一個等待回收垃圾而已，但等我回收之后呢？我會變成什么？可能變成了誰家的門，可能變成了汽車上的一個零件，可能變成了一把槍??到那時，如果我也不做好分內(nèi)的事呢？那就不是漏飲料那么簡單了吧。人類啊，希望你們能好好反省反省。
謝謝大家，我的演講完了。
責(zé)任中考作文7
只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)，在我們生活的點點滴滴中都能找到美的身影，發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點，我的學(xué)習(xí)組小組長她是這樣負責(zé)。
她，個子不高，有一雙明亮的大眼睛，還有一頭烏黑的長發(fā)，平時負責(zé)收交作業(yè)，我認為這是一件很簡單普通的事，可對于她而言是那樣的認真，收起作業(yè)來一絲不茍，從不馬虎，記得有一個明媚的早晨，我背上書包，開開心心的來到教室，還沒等我坐下，一個清脆的聲音說：“王詩琪趕緊交作業(yè)”。我急忙打開書包，手忙腳亂的找起作業(yè)來，我把作業(yè)全部交上去后，她就專心致志的翻開作業(yè)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)上有兩道計算題算錯時，就要求我重新計算，我心想：“管那么多干什么，看對錯是老師的活，你只管收作業(yè)就好”。不情愿的從她手里拿走作業(yè)，去改錯題，而她卻若無其事的繼續(xù)收作業(yè)，等我改完，她又不厭其煩的檢查了一遍，又一遍才算完事。
叮鈴鈴第一節(jié)上課鈴聲響了，別的組長人還在不緊不慢的收作業(yè)時，我的`組長早就收齊了作業(yè)，抱著一堆作業(yè)，一瘸一拐的向老師辦公室跑去，突然一本作業(yè)本掉在地上，她蹲下來撿拾，手中的作業(yè)本全都掉落了下來，這情景正好被我撞見，我心想，腳扭傷了還跑，作業(yè)不掉才怪呢，叫你為難我，我才不幫你撿呢。不巧的是另外一個班的一位同學(xué)走過來正好看見我，對我喊到“你們班的同學(xué)受傷了還幫你們抱作業(yè)，你怎么不幫忙啊”？我慚愧的低下頭，艱難的邁開步，極不情愿的走過去幫忙，組長沖我說了聲：“謝謝你了”。說完，再次抱起作業(yè)往老師辦公室跑去。
通過這件事之后讓我明白了“負責(zé)”一詞的深刻含義雖然看起來很簡單的一件事，實際做起來很難，所以我們作為一名學(xué)生，要想從小事做起，做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任中考作文8
不負責(zé)任，是我曾經(jīng)的名片，如果不是經(jīng)歷了那件事，我可能永遠也無法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。
那是一個寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了，因為這把傘是最近新買的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險。很快，我便從家中走到了一個遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋，僅有一把巨大的'遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
比我先來一步的是一個高中生，只見他把傘扔給老人，輕慢地對老人說：“修快點，我有急事�！崩先烁赏怂麅裳郏琅f不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機，一邊時不時的叫老人快點。老人終于修好了，那個高中生滿意的看了看傘，付了錢后高高興興地離開了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對老人說：“老爺爺，幫我修修這把傘吧�！崩先嘶卮鹞艺f：“你先等一下�！敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋恚叩侥莻�袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠的垃圾箱�；貋砗髮ξ艺f：“好了，把你的傘拿過來吧。”
我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候，我問他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說：“現(xiàn)在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受�！蔽也唤念^一震，一個修傘的人，不僅修傘，居然還這么關(guān)心來修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù)，老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認識到：關(guān)愛身邊的環(huán)境，關(guān)愛他人，不就是我們每一個應(yīng)盡的責(zé)任嗎?如果人人都能盡心盡責(zé)，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責(zé)任的重要，知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。
責(zé)任中考作文9
責(zé)任，是對過去的懺悔還是對未來的承諾?在日本廣島旅游時的一次參觀，讓我找到了答案。
旅游的最后一天，我去了和平紀念館。那天恰好是紀念原子彈爆炸五十八周年的日子，館內(nèi)的參觀者很多。紀念館的墻壁上掛滿了反映原子彈爆炸后凄慘場面的.照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀，卻不曾提到導(dǎo)致這場慘劇的真正兇手是誰。
走遍整個紀念館，我沒有看到一點對那場戰(zhàn)爭的敘述。我不禁要問：“是誰該負起當(dāng)年的責(zé)任，是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會說自己的國家罪有應(yīng)得�？墒�，為什么連一點仟悔都沒有?從他們的展覽中不難看出，日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島原子彈爆炸當(dāng)時共造成十四萬人傷亡，可是中國大地上又何止數(shù)十、數(shù)百倍于十四萬的無辜百姓被無數(shù)皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一行懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。
那么我們呢?面對這場悲劇，我們應(yīng)該做些什么?我們不能憑一時的血氣血性，去討還曾有的血債，而是應(yīng)該以踏實的學(xué)習(xí)、辛勤的工作和強烈的愛國心，去建筑一個抵御外來侵略的城墻，而不必去建造一個記恨館。
現(xiàn)在我可以回答那個疑問：對于那些給中國帶來深重災(zāi)難的侵略者，“責(zé)任”應(yīng)該是對過去的懺悔，并告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設(shè)者，“責(zé)任”應(yīng)該是對未來的承諾，挑起建設(shè)祖國的重擔(dān)，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開放的步伐，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新成績，使那些妄圖稱霸世界的軍國主義者再也沒有可乘之機，使我們這個五千年的文明古國，這個歷經(jīng)戰(zhàn)爭洗禮的國家永遠強大，輝煌地矗立在世界的東方!
責(zé)任中考作文10
藍天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對荷花的呵護也是一種責(zé)任。
哦，那，父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！ 責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過我們，世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的'心靈感到悲哀。
老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責(zé)任心！ 學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任�？墒怯械娜司桶阉�(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
責(zé)任中考作文11
身為社會的一份子，每個人都有不可推卸的責(zé)任。
教師的責(zé)任就是教好每一個學(xué)生；環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地；小草的責(zé)任是裝點大地；白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······
在2008年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué)，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護住身下的四個孩子，用身體擋住了水泥板；劉寧老師救出了自己的學(xué)生，卻永遠的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來的那一刻，你能推開朋友，自己挺身而出。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個詞，就像一縷冬日里的陽光，照亮也溫暖了我們每一個人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻。責(zé)任就是在別人快要跌倒的`時候，你能及時的扶住他，即使他是素不相識的陌生人。
下面再來說一段我真實的經(jīng)歷：
春游回來，因為還沒有放學(xué)，大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后，大家都趕著回家，一會就只剩下幾個人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長。“拜拜，我們走咯!”幾個值日生見勢想溜。我喊道：“你們是今天的值日生，還沒打掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我們自己打掃把.”組長拉了拉我。我們又拿起了掃把······對我們望著整潔又干凈的教室時，我們都笑了。責(zé)任是付出。
盡管有時候責(zé)任會令人厭煩，但不履行責(zé)任，那也只是一個懦夫。
責(zé)任中考作文12
人都是一樣，分分秒秒，必將與責(zé)任同行。 ——題記
如今的物質(zhì)生活越來越豐富，可人們的情感精神開始空虛麻木。大多數(shù)人在尋找著根源。但我認為，這淡然的本源便是責(zé)任的丟失。
逃避現(xiàn)實，推卸責(zé)任
有人說，這是一個“我怕”的時代，都市的繁華平復(fù)不了人們內(nèi)心的恐懼和不安。地溝油、染色饅頭、塑化劑這些隱患時時埋伏在我們的周圍。人們相互埋怨，怨相關(guān)部門監(jiān)管力度不夠，怨社會污染過于嚴重�？伤麄儏s忽略了責(zé)任的重要。如果，每個人都充滿責(zé)任心，都為他人著想，商家不再為了利益而不擇手段，那這些不安全的因素又將從何而來呢？當(dāng)事故頻發(fā)，如果有人可以負責(zé)的挺站出來承認錯誤，主動地改正錯誤，那么這個社會便可以不再令人害怕。
面對自己，正視責(zé)任
“責(zé)任”的范圍太大，蘊含著太多。但這并不應(yīng)該成為人們忽視它存在的理由�；蛟S有些時候，責(zé)任會像擔(dān)子一樣使人壓抑。但是，這也是人生必須面對的。如果可以換種方式，換種心態(tài)，將責(zé)任作為準則，甚至視其為快樂的付出，那在這漫長的人生路上，人們不僅享受著物質(zhì)的豐富，更多收獲的，便定是心靈上的充實及滿足。
勇敢正己，承擔(dān)責(zé)任
食品安全，環(huán)境安全，社會安全等將社會原本安樂的氛圍打亂了，人們難免犯錯，難免會被欲望吸引�？墒�，每個人都應(yīng)該勇敢的.面對自己，更應(yīng)該勇敢的面對責(zé)任。在出錯之后，只有承擔(dān)責(zé)任，才可以使自己的心靈獲得救贖。而逃避開脫，只會在不久的將來，給自己帶來更多物質(zhì)或者是精神上的折磨，我們每個人，無論年齡的大小，也無論學(xué)識的多少，身上都擔(dān)負著責(zé)任，我們不應(yīng)該將自己置身事外，冷眼旁觀這人世百態(tài)，我們應(yīng)該做的，是正視自己的責(zé)任，并腳踏實地的去履行責(zé)任。
繁華噪雜的城市，只有責(zé)任才能安撫人們“我怕”的不安情緒，責(zé)任無時不在，無處不在。我們的分分秒秒都注定與責(zé)任同行。責(zé)任的力量是無形的，同時也是無限大的。
從現(xiàn)在開始，認清自己，將自己置身于整個社會之中；就從現(xiàn)在開始，讓我們與責(zé)任共行，共創(chuàng)整個社會美好的將來；從自我開始，人人的行為都與責(zé)任掛鉤，那么我們的社會便是和諧進步的社會。
責(zé)任中考作文13
責(zé)任，是每個人的必需品。年紀還小時，責(zé)任就是開心地度過童年；上了初中了，責(zé)任就是考出一個好名次，甚至是考上一個好的高中；完成了學(xué)業(yè)，責(zé)任就是搞好自己的事業(yè)……每個年齡段都有各自的責(zé)任，不同的年齡段有不同的責(zé)任。換個角度說，人活著的意義也可能是盡自己最大的責(zé)任。
我每天都在完成自己的.責(zé)任，瞧，今天也不例外。一個安靜的中午！太好了，看來中午不用考試。我暗喜道。突然，刺耳的皮鞋聲敲碎了難得的寂靜——數(shù)學(xué)老師來了！他大步跨入教室，頓時，心中的不安、焦慮、煩躁一齊涌上心頭，我扔下了筆——全班全都抬起頭來，看著他。果然，“來，我們考試�！蔽鍌�字，痛徹心扉��！我在心中深吸一口氣，接到試卷，量還挺足，我拿起筆，奮筆疾書。上次只考了九十，連前十都沒沾上，不知道這次如何。拋開雜念，我開始高速運算。
到了下午，又一個緊張的時刻來了，一大群同學(xué)都去拿試卷了，我沒敢去。突然，一陣腳步聲越來越近了——同學(xué)們回來了�！癤，你考了100分？”什么？！我眉毛緊皺，有些不信，是不信自己的耳朵還是不相信同學(xué)？陸續(xù)回來的同學(xué)都大吼道：“干嘛考那么高？”“班長了不起��！”哦！我深嘆了一口氣。
我成功了，華麗的成功了，我完成了自己的責(zé)任，雖然只是一小步，但我從第N名沖至第一名，這是實力，更是努力。我依靠努力得到了100分，中間少不了老師的責(zé)罵，同學(xué)的嘲諷，父母的失望。我不服輸，戰(zhàn)勝了一切困難；我不甘心，得到了這一切；我不放棄，得到了最后的勝利。我相信自己的實力，更相信自己的努力，我奪得了山頂?shù)募t旗，我明白了什么是責(zé)任，更明白了如何去完成責(zé)任。
責(zé)任，真的好重要。若沒有了責(zé)任，人活著就沒有意義。除此之外，那還有什么活法呢？！
【責(zé)任中考作文】相關(guān)文章：
責(zé)任中考作文11-06
責(zé)任中考作文7篇09-30
責(zé)任中考作文(7篇)09-30
關(guān)于責(zé)任的中考優(yōu)秀作文09-29
關(guān)于責(zé)任的中考優(yōu)秀作文11-09
責(zé)任中考作文14篇11-06
責(zé)任中考作文(14篇)11-06
責(zé)任中考滿分作文（精選50篇）06-07
責(zé)任中考作文集錦7篇07-06
責(zé)任的作文06-28