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思考為話題作文

時間:2022-05-02 06:26:59 話題作文 我要投稿

思考為話題作文11篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的思考為話題作文,歡迎大家分享。

思考為話題作文11篇

思考為話題作文1

  每天放學(xué),學(xué)校門口都異常的熱鬧,像一個集貿(mào)市場,買什么的都有,一陣大風(fēng)吹過,帶來的不僅有沙塵,還有一股撲鼻而來的香氣,讓人忍不住想去買,去吃。

  原來是辣條的味道,學(xué)校門口的辣條種類繁多,數(shù)都數(shù)不過來,兩大箱一排排的擺在你的面前,讓你隨意挑選,同學(xué)們放學(xué)后,三五成群的擠在那兩箱面前,挑來挑去,你買一大袋子我買一大袋子,有滋有味的吃著。

  不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的,這些冰激淋非常便宜,五角錢一大杯冰激淋,還送小勺,一個泡沫箱中各種顏色及口味的`隨意挑選,同樣如果在正規(guī)冰激淋店購買的話,最少需要六元錢才能買到!

  當(dāng)然還有大家都比較喜歡的關(guān)東煮,所謂的關(guān)東煮就是一個沒有蓋子的鍋,放些水,再弄一袋調(diào)味料,然后放進(jìn)去面筋、香腸呀,一直煮呀煮,沒味了放鹽再煮,那里的同學(xué)最多,同學(xué)們一賣最少2串,多的買了十幾串,生意特別紅火。

  學(xué)校門口賣的還有關(guān)東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西,因為這些東西的衛(wèi)生條件實在是太差了,就說冰激淋吧,黑黑的泡沫箱子,還沒有蓋子,一陣大風(fēng)過來,灰塵全部落在冰激淋上,我在想5角錢的價格成本會有多少?商家還要賺錢,他的原材料能好嗎?質(zhì)量能過關(guān)嗎?可能用自來水和顏色直接冷凍的吧!

  我提倡大家不要購買這些東西,因為一旦這些東西吃壞了肚子,你想再找商家,他們是不會負(fù)責(zé)的,最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害,還會影響我們的學(xué)習(xí)。希望大家不要購買這些會傷害我的食品,同樣也告誡商家,請你們把買的東西做的更衛(wèi)生一些,我們需要的營養(yǎng)和健康,不是垃圾,請不要讓危險的食品傷害到我們小學(xué)生,因為我們是祖國的明天。

思考為話題作文2

  “生命”這是一個耐人尋味且籠統(tǒng)的話題。可它到底是什么呢?

  最近,我養(yǎng)了許多的蠶,昨天剛剛放入鞋盒中,正當(dāng)我今日興高采烈地去采桑葉,又蹦蹦跳跳地回來時發(fā)現(xiàn):我竟然把鞋盒蓋上了,并且沒有剪一個口子。我的心瞬間涼了一大半,但還是打開了盒子,眼前的一幕讓我震驚了:雖然四十多條中死了一大半,但還有十幾只在蠕動。我看著蠶,初步理解了生命的含義:雖然生命很短暫,但一定要活出價值、活出意義。

  我們家的附近有一條狗,一次車禍中,它的.一條腿斷了?伤]有對生活喪失信心,還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在曾經(jīng)那片區(qū)域覓食,以前那些經(jīng)常跟它玩的孩子見它走路都很勉強(qiáng),也都不來找它了,但我還是看見它一如既往快樂地生活著。每天的黃昏時分,我看著那條快樂的小狗總是托著下巴思考著。這讓我再一次理解了生命:即使生活不給你好臉色看,你也要微笑著走完。

  動物如此,世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個健康可愛的女孩。可是一場突如其來的高燒引起的并發(fā)癥奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒并沒有失去信心,在老師的關(guān)愛下,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),還不可思議地獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位。這讓我不禁陷入深深的思考:如果是我在生活中,遇到了這么大的困難,我會怎么做呢?在以前,可能我會用著各種借口去逃避。而現(xiàn)在,我懂得了生命的可貴,我想我一定會勇敢、堅強(qiáng)地面對生命中的挫折?赡苓@就是生命的意義吧!

  生命是多么的短暫、多么的美好,我們一定要好好珍惜,向海倫·凱勒學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要輕易放棄。

思考為話題作文3

  英國經(jīng)驗主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助。”這話當(dāng)然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!

  我當(dāng)然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個方向努力的!------我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍(lán)的天!

  當(dāng)然,這一切在未付諸行動時,都只是空談!所以行動是關(guān)鍵!竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的`陣地,去上刀山下火海,不是的!行動的第一步,是思考!

  所以咱們必須明確的一點就是:不要停止我的思考!惟有保持思想的活躍,咱們才能乘風(fēng)破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

  所謂永恒,哲學(xué)家維特根斯坦說:“如果咱們不把永恒性理解為時間的無限延續(xù),而是理解為無時間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著!逼鋵嵥枷胍嗳唬∪粼蹅儼阉枷氲挠篮阈岳斫鉃闊o時間性,那么咱們此刻不停活動的思想,也就永恒地思考著------即使有一天咱們消失了,但思想仍將延續(xù)!

  所以朋友,請不要停止思考!請不要停止咱們的思考!

思考為話題作文4

  成長,就像是透過玻璃杯看世界。

  一切的事務(wù)都被折射成奇怪的形狀,色彩斑斕,我們總是在充滿好奇,觸碰、撫摸,帶著思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。

  我一向不大擅長數(shù)學(xué),每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮,以至于每次數(shù)學(xué)考試都不能取得令人滿意的成績。直到有一次,試卷的`難度加大,前面好幾題都不會寫,緊張的感覺從心底傳來,我著實為自己捏了一把汗,漸漸就看到了最后一題。

  也許是迫于前幾題的壓力吧,抑或是最后一題的分值太大,且是自己較熟練的幾何證明題,我開始靜靜地思考著。如往常一樣,我將題目仔細(xì)瀏覽了一遍,結(jié)果還是沒有找到頭緒。

  不一會兒,我心里慌了,背后不禁打了個寒顫,手不自覺地握成一團(tuán)。四周的空氣似乎都凝固了,身邊的空氣不斷向這邊擠壓著,突然感覺連握筆也有些無力。

  我一遍遍告訴自己要冷靜,可越是這樣告誡自己,心里就越亂。教室里十分安靜,我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間,只有十分鐘了!

  我深吸一口氣,用力掐著自己,當(dāng)絲絲痛覺從手臂上傳來時,才緩緩清醒過來,我沉下心,思考著。

  一分鐘……兩分鐘……

  心中的枷鎖突然被解開,寫下過程時,我的手微微有些顫抖,“因為AB等于AC,所以……”一氣呵成,容不得半分猶豫……

  我頓時松了一口氣,望了一眼窗外,突然感覺天是那么藍(lán),云是那么白。

  是啊,成長的道路上,需要我們靜心思考。思考是一種沉淀,沉淀過后便是成長。

思考為話題作文5

  網(wǎng)課有優(yōu)點也有缺點,我們現(xiàn)在說說網(wǎng)課的不足。我覺得長時間看手機(jī)會對視力產(chǎn)生一定的影響,也不能及時地向老師問問題,老師也很難根據(jù)我們真正的理解情況進(jìn)行及時的補(bǔ)充或擴(kuò)充。在學(xué)校,老師在上課時可能時不時會出一些拓展性的練習(xí)供我們思考,網(wǎng)課上內(nèi)容就比較基礎(chǔ)。但最近一段時間,語文老師給我們發(fā)了一個“我是李祖文”的一個公眾號。上面可以教會我們怎么讀會四大名著。我感覺這也算是一個補(bǔ)充。

  網(wǎng)課的好處就是老師發(fā)的教學(xué)視頻,不懂的,可以及時回放,也不會消失。最近老師們也在網(wǎng)上開展了“云端家長會”。其實我們也可以在網(wǎng)上集體討論一些問題,開班會和同學(xué)會也可以按直播的形式。但這個有些缺點,就是可能有些同學(xué)的家里的網(wǎng)速會不是那么好。可能會有卡頓的現(xiàn)象。另外,即便在課間或課后,我們有問題都可以直接通過微信跟老師溝通,這點我感覺比學(xué)校的好。

  我感覺打卡的形式我不是那么喜歡,可比如在微信小程序里面找小打卡,每天直接發(fā)到班群或同學(xué)群里面,直接點擊打卡,還可以規(guī)定那個時結(jié)束的'時間。這樣就能看出來哪個同學(xué)在早讀和練字時沒有及時打卡。我感覺以后可以多開直播。不一定要在班群里面發(fā)語音,這就像語音大炸彈一樣,以次60秒一次60秒,太麻煩了。開網(wǎng)課,不會的,可以直接連麥問老師。這樣也不用一直的語音炸彈。釘釘里面有兩種直播方法,一種是會議直播,還有一種就是我們上次開家長會的直播。老師和同學(xué)每星期可以用會議直播的方式來開班會就是可以統(tǒng)一開攝像頭和語音。這樣老師就可以隨時看到每一個學(xué)生在家中的狀態(tài)。

  這是從我的角度對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)思考和建議。同學(xué)們,你們有什么想法呢?

思考為話題作文6

  每天放學(xué),學(xué)校門口都異常的熱鬧,像一個集貿(mào)市場,買什么的都有,一陣大風(fēng)吹過,帶來的不僅有沙塵,還有一股撲鼻而來的香氣,讓人忍不住想去買,去吃。

  原來是辣條的味道,學(xué)校門口的辣條種類繁多,數(shù)都數(shù)不過來,兩大箱一排排的擺在你的面前,讓你隨意挑選,同學(xué)們放學(xué)后,三五成群的擠在那兩箱面前,挑來挑去,你買一大袋子我買一大袋子,有滋有味的吃著。

  不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的,這些冰激淋非常便宜,5角錢一大杯冰激淋,還送小勺,一個泡沫箱中各種顏色及口味的隨意挑選,同樣如果在正規(guī)冰激淋店購買的話,最少需要6元錢才能買到。

  當(dāng)然還有大家都比較喜歡的關(guān)東煮,所謂的關(guān)東煮就是一個沒有蓋子的鍋,放些水,再弄一袋調(diào)味料,然后放進(jìn)去面筋、香腸呀,一直煮呀煮,沒味了放鹽再煮,那里的'同學(xué)最多,同學(xué)們一賣最少2串,多的買了10幾串,生意特別紅火。

  學(xué)校門口賣的還有關(guān)東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西,因為這些東西的衛(wèi)生條件實在是太差了,就說冰激淋吧,黑黑的泡沫箱子,還沒有蓋子,一陣大風(fēng)過來,灰塵全部落在冰激淋上,我在想5角錢的價格成本會有多少?商家還要賺錢,他的原材料能好嗎?質(zhì)量能過關(guān)嗎?可能用自來水和顏色直接冷凍的吧!

  我提倡大家不要購買這些東西,因為一旦這些東西吃壞了肚子,你想再找商家,他們是不會負(fù)責(zé)的,最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害,還會影響我們的學(xué)習(xí)。希望大家不要購買這些會傷害我的食品,同樣也告誡商家,請你們把買的東西做的更衛(wèi)生一些,我們需要的營養(yǎng)和健康,不是垃圾,請不要讓危險的食品傷害到我們小學(xué)生,因為我們是祖國的明天。

思考為話題作文7

  今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到咱們祖國在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個閉塞的國家的最終的結(jié)局。

  做為一個中國人,誰不想看看有許多美麗傳說,極精美的,舉世無雙的圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺樓閣,那奇異的花草樹木,那價值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們訴說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴(yán),盜意踐踏中華國土,大肆掠奪圓明園的文物和財寶,推倒圓明園的亭臺樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。

  大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們在哭泣,舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

  圓明園集中了多少中國人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護(hù)的方法同樣也是這個政府滅亡的催命符。

  當(dāng)我看到西方以中式為時尚是我的心情是多么的`激動,我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以咱們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強(qiáng)用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會多殺幾個敵人的。

  封閉則代表著落后的到來,“落后就要挨打”這也是一個不容置疑的事實了。只有祖國的強(qiáng)大咱們才可以安居樂業(yè),要安居樂業(yè)咱們就必須強(qiáng)大。

思考為話題作文8

  夜,是紫紅城市夜;天,是飄渺寂寞天。一樣的夜,不一樣的天,不一樣的心情,不一樣的湛藍(lán)情懷。

  風(fēng),初吻梧桐,嬌羞,綿長,難舍心中結(jié)。凌飛落葉,落葉、落葉、凌飛、凌飛。絮絮叨語,纖細(xì),在耳邊,來靜靜聆聽。悠長、幽深、幽靜,在靜夜的長空,皓月孤守寂寞,冷風(fēng)只身陪伴。遙遠(yuǎn)的楓橋,只為一人夜泊;永恒的詩句,低聲反復(fù)吟唱。一平一仄,又有了詩人多少惆悵?

  風(fēng),還是悲戚風(fēng),一如千年前的撩人思緒,穿透、穿越、穿過,沉淀了難以言語的黏人寂寥。身邊的風(fēng),是離別風(fēng),離別功名,離別家人,離別--無趣的過去。十年寒窗,寒窗十年。金榜,揭,卻無子之名。天,是陰沉灰暗天;人,是世俗功名人。無人能解,所解無人。

  楓橋邊,夜泊下,落第書生。長安城,考場中,奮筆疾書。輕嘆,輕嘆,嘆世風(fēng),嘆手中之筆,無奈,嘆……

  千年后,手中白紙青顏書,看,嘆,還嘆。泊,停泊、漂泊、夜泊。有文字,有寄托,難言心中語。他,有楓橋,有客船,有愁絲;我,有深夜,有難眠,有愁絲。山外鐘聲如輕鳴,敲,敲,蕩,蕩,蕩人心魄。蕩得反反復(fù)復(fù),起起落落。我有的`,他有。我沒有的,他有。白霜落滿天,有滿天的白霜頃落,闃然,闃然。天地間只有詩人的心跳,鼓鐘低鳴,跳著,敲著。有種聲音,勸,說,它讓你聽見,聽見。在思考的旋渦里,轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)。沒有時間的限制,飛吧,飛吧,飛到千年前的不眠之夜。

  夜,是青竹客船夜;天,是白霜寂寥夜。人,有兩個,都感慨炎涼,思緒悲戚。但,不同的是,一個落第書生,一個無名之人。

思考為話題作文9

  “如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽,你可以對我換位思考嗎?在生活中,常常需要您處在我的位置思考問題,把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗他們的感受,這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁,幫助家長很快找到教育教學(xué)的'障礙,從而對癥下藥,解決問題。我希望老媽可以對我換位思考,我也很苦惱。有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒里。

  而您,生活中并不明白這個道理,總是出現(xiàn)您的一點一滴當(dāng)中;我的快樂星期五,我以為可以痛痛快快的玩一下,可是這種快樂總是被您打到,唉!您什么時候可以換位思考想想我呀?如果每到星期五一放學(xué)就聽您嘮叨,您飯嗎?如果您遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對眼前的一切變化,你便會有更大的收獲。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?

  換位思考,不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題,如果您是孩子,您會對家長又怎樣的看法。

  媽媽,您可以對我換位思考嗎?

思考為話題作文10

  學(xué)校的住校生,每天早上需要6:30起床,6:50開始跑早操。隨著天氣的越來越冷,住校生往往會在床上懶到6:45,然后用一種驚人的速度快速起床在打鈴之前沖到操場。住校生最喜歡的是下雪或者下小雨的天氣,因為這樣就可以有理由在床上懶下去,不必挨凍。

  天氣寒冷,學(xué)校的熱水需求量也是越來越大。學(xué)校有六百左右的住校生。于是,每天幾乎都可以看到熱水池那十幾個水龍頭每到熱水供應(yīng)時間,人山人海。同學(xué)們排長隊接熱水。

  到晚上,排隊的人就更多了。就會發(fā)生經(jīng)常有人接不到熱水的情況。

  接不到熱水的人,謾罵者有之;責(zé)備者有之。對象無一例外的`都是——燒水工人。燒水工人每天早上五點起床,然后準(zhǔn)備六百人需求的熱水。我們在下雪天氣可以休憩一天。燒水工人卻要照常工作。我們早上起得早,他起得更早。辛勤勞動換來的不是夸贊,甚至連一句謝謝都沒有。沒有這些,也就算了。校園里還到處是對他的責(zé)備甚至謾罵。這讓人家燒水工人怎么想呢?

  我很慶幸,燒水工人沒有因為這些而罷工。假想一下,如果燒水工人因為這些罷工僅僅一天的話,那我們這一天沒有可以喝的熱水,沒有可以用來洗臉?biāo)⒀赖臒崴,到了晚上,連洗腳的熱水都不會有,更不要說一些其他用途的熱水了。那么這一天我們該怎么度過?

  換位思考,人人都有自己的難處。不要光想著自己的不痛快,偶爾也為別人著想一下,你會發(fā)現(xiàn)自己的心里會平和很多。

思考為話題作文11

  是夜,月光越過窗欞,靜靜地灑在書桌之上。思考的源泉卻在這一刻斷流。

  愣愣地盯著那一道久未解出的科學(xué)題,我的思緒飄向了遠(yuǎn)方,心卻越發(fā)煩躁。自初中以來,面對的難題掰著手指也數(shù)不過來,有時戳戳同桌,問問老師,便迎刃而解?山褚,只一人,我該何去何從呢?

  燈的光暈打得我眼前一晃。一瞬間,腦海中蕩過這樣一句話:“讓思考浸透生活的叢林!

  做一個獨立思考的人,讓智慧與成功的雨水灌溉我們的心靈之樹。

  樹的生長是漫長的——它只有經(jīng)過了日日夜夜的風(fēng)雨洗禮,才能成就如今的頂天立地。我的成長之路上布滿了荊棘,總依靠著他人,最終會迷失方向。長路漫漫,我何不甩開“支助”,披上紅衫,瀟灑轉(zhuǎn)身,坦然面對!

  桌前那張印滿酸堿鹽枯燥字符的卷子好似不再那么“奪人命”了,一下子擁有了它的魅力。一個個小小的漢字英文如同精靈一般翩飛,涌入我的大腦。筆墨似思考的瀑布,在紙張上飛瀉著。頃刻間,我了然了,原來這便是獨立——甜美的滋味啊。

  如今,我上了初三,學(xué)習(xí)的壓力將我束縛得牢牢的',不容掙脫。嬉戲喧嘩的下課時,埋頭思考的我;緊張寂靜的課堂上,絞盡腦汁的我;月深人靜的夜晚里,挑燈奮斗的我……那一個個獨立思考的自己,是我成長路上收獲的最美的彩虹。

  盡管這一路,要想成功很難,需要一步一步地積累,需要一次又一次地學(xué)會獨立,學(xué)會自己長大,但不要害怕,不要輕易放棄,身邊有父母的諄諄教導(dǎo),老師的貼心指引,更有自己從不言敗的意志。

  學(xué)會獨立思考,學(xué)會自立自強(qiáng),縱觀自己的人生百態(tài),走出別樣人生之路!

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