小學(xué)生活動作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生活動作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活動作文1
快來買�。 �
“這東西超級便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，我們是在學(xué)校舉行的義賣活動中呢。瞧，整個操場簡直成了超級大賣場，同學(xué)們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負責收錢和抽獎，薪富負責推銷和吆喝，曉東負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學(xué)馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購一空！哈，首戰(zhàn)告捷！
接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對，降價，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。
突然，我發(fā)現(xiàn)段長朝我們組方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀�！惫欢伍L被吸引，來到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”
“兩元。”
“太貴了，能不能便宜點？”
“嗯，那就一塊五吧。”
“好，成交。”
除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！
在隨后的時間里，我們的顧客一個接一個：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢》漫畫書，竟然也被別人以高價買走了，真是太讓人興奮了！
最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！
當我們把辛辛苦苦的`所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到收獲與付出的快樂！
我會永遠記住這次活動的！
小學(xué)生活動作文2
7月26日至8月9日，我在華美學(xué)校參加了夏令營，度過了一段有趣又快樂的時光。
夏令營里的學(xué)習(xí)與生活多姿多彩，不僅有快樂無窮的外出活動，還有精彩的校內(nèi)活動，水上拔河比賽、水上捉魚比賽、嘉年華活動等，都讓人流連忘返。然而，最有趣的是每天晚上六點半至七點的英語角活動�；顒拥幕疽笫牵耗阋谡n堂上有好的表現(xiàn)，老師就會發(fā)給一張可以到英語Shopping購買商品的錢幣。這種錢幣硬硬的，外表圖案是美元的一元幣，其實這就是華美夏令營特制的仿真美元。如果你沒有獲得美元，四年級以下的小朋友用英語說上四五句話，四年級以上的大孩子用英語說上十句有難度的話，也可以買到一些東西。這是一個英語活動，要求全程都用英語對話。英語Shopping配有一個外教和兩個助教，他們相當于商店老板與店員。每天晚上六點半至七點就是英語Shopping的開放時間，有許多小朋友排著隊，拿著自己英語課上得來的仿真美元來購買自己喜歡吃的'東西。每天晚上的這個時候，在英語Shopping外面排隊的人特別多，真可謂是摩肩接踵，把外教和助教忙得不亦樂乎。當然，來英語Shopping買東西的人以低年級的比較多，雖然排隊有點累，但從英語Shopping的活動中，他們可以鍛煉自己的英語口語，讓自己學(xué)到的英語知識得到運動。如果自己的英語口語不是很好，可以通過這個活動得到加強。
這是一個別具一格的英語教學(xué)活動。在這個夏令營中我也經(jīng)常會參加這個活動，讓我們收獲了成績，更收獲了快樂！
小學(xué)生活動作文3
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內(nèi)容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數(shù)最多。
時間過得飛快，我們圓滿的`結(jié)束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
小學(xué)生活動作文4
一年一度的“淘寶”活動又開始了。消息激動了不少人，更樂壞了我這個“購物狂”。
好不容易等到了下課鈴聲，我迫不及待地帶著我的物品到指定的地方擺好攤。看著琳瑯滿目的物品擺滿校園中心路兩旁，我都急得手心淌汗。
為了能買到好東西，我必須讓我的東西盡快出手。我大聲地吆喝：“要想文武雙全，就到我這里來。”有同學(xué)來了，我拿起玩具槍，“我今年的生日禮物，我都不舍得賣呢�！彼弥鴺尶�，我急忙說：“姑姑花了16元買給我的，我忍痛割愛，8元�！币娝�猶豫，我急了，“你說多少？”他還不說話�！澳�6元，不能再少了，出血價了�！彼K于買了。我把另外的兩本書交代給旁邊的同學(xué)：“每本最低價2元，多了是你的，我去買點東西�！�
我急急地來到別的攤點前，哇，這么多的東西，真的都想要��！啊，這是我喜歡的《水滸傳》！電視劇看得半半拉拉的，還挨媽媽不少吵，看看書也不錯。一問價，要8元，我瞪眼：“定價是12元，你要8元��？”那同學(xué)看我不高興，急忙說：“要歸要，你給多少？”這家伙還真會做生意！我得好好砍砍。
“2元，不賣拉倒，拿回家去背吧，我去買別人的�！蔽液苁菤鈩萘枞�。
“那4元，和大哥哥交流。”他滿臉堆笑。
“你不是我妹妹的`同學(xué)嗎？我們也算近一點，再便宜點兒�！蔽姨捉趿�，這是我的“殺手锏”。
“那3元吧，不能少了，這還是很新的。”
“你想買書嗎？我那有，很便宜賣，不像你！你買就2元，咋樣？你也2元吧！別啰嗦了�！�
那家伙給我說得不好意思，只好2元賣給我了。
一個小時的“淘寶”活動很快就結(jié)束了，我滿載而歸。我望著淘來的一大抱寶貝，盼望著下次“淘寶”的到來。
小學(xué)生活動作文5
暑假已經(jīng)過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊活動——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因為我以前曾經(jīng)去過一次，并且做過一個成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因為好久沒有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個人都信心十足地要做一個最好的作品。
一走進“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的.工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個合適的位置坐好后問大家都想做些什么，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經(jīng)搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個工作很簡單，盤的不好杯子就會塌掉，我有上一次的經(jīng)驗，所以很快就盤好了，盤好后杯子就基本成型了。接著，老師教我們怎樣把盤好的杯子壁里外的空隙填補起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護著，不讓杯子扁掉，經(jīng)過拍打、打磨后，一個完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側(cè)畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經(jīng)過大約一個小時杯子終于大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！
等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會更加漂亮的。
通過今天這次體驗活動，我了解了陶藝這種傳統(tǒng)工藝的制作過程，我覺得能這樣邊玩邊學(xué)真好�。∷鼤屛医K生難忘的。
小學(xué)生活動作文6
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。
隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。
在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯(lián)歡會。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學(xué)們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的'彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了20xx年。
小學(xué)生活動作文7
每周二、周四的大課間，是我們最快樂的時候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽著口令，做著操�；顒踊顒咏罟�，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的`同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學(xué)們也開始跳長繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學(xué)像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項，老師要求寫快樂的大課間。當時我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫。
快樂的大課間（提綱）
頭：周二、周四是我們大課間最快樂。
身子：大課間做操很快樂
大課間跳繩很快樂
腳：與頭呼應(yīng)。
等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖]有動什么�？赡苁窃诼飞辖o孩子強調(diào)了六根六塵的運用，孩子有意識使用了六根六塵，使文章增色不少。
小學(xué)生活動作文8
星期五，我們班全體學(xué)生以及家長參加了一個親子拓展活動：“大手拉小手，快樂共成長”。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達了位于龍泉市的新光華拓展基地，我們參加了許多活動，例如“斷橋”、“突出重圍”、“信任背摔”、“鼓舞人心”等等，其中令我刻骨銘心的是“斷橋”。“斷橋”高八米，中間間隔寬一點五米，也許是考慮到我們的身高，就縮短到一米之八十公分的距離，可是令他們異想不到的是我們小隊（猛龍隊）竟然還會有我這么高的.個子，呵呵！教練正在給我們做穿裝備的演示，康雨帆的爸爸在教練的指導(dǎo)下穿好了裝備，可是不知怎么了，也許是斷橋太高了，康雨帆竟然嚇得哭了出來，我們只好安慰她，男子漢要勇敢，這時我們隊的小小男子漢——佘睿翔勇敢的站了出來，和自己的爸爸爬上梯子進行挑戰(zhàn)，只見他一跨就到了斷橋的另一邊，瀟灑的轉(zhuǎn)了一個身，又輕輕一跨回到了這邊，輕松自如的從梯子上爬下來了。同學(xué)們一個又一個都上去挑戰(zhàn)了“斷橋”只剩下我和另外幾個同學(xué)，媽媽因為特別原因，于是我和郭雨涵的爸爸一起上“斷橋”。不體驗不知道，一體驗嚇一跳，站在下面看一點兒也不嚇人，但真正站在上面還是有一點嚇人，因為斷橋一直在搖晃，我定了定神努力不讓自己朝下面看，我成功地來到了另一邊，我比較高，教練就將板子往里收了一些，我心里想：“別怕，有什么好怕的，不就是要跨過去嗎？”我圓滿的挑戰(zhàn)成功，真希望能夠再來一次��！
我們要勇敢地面對困難，要具有“愛拼才會贏”的理念，培養(yǎng)自己的心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神。
小學(xué)生活動作文9
這個星期五，我們六年級進行了在小學(xué)生活中最后一個綜合實踐活動。
“這個星期五，我們?nèi)ゴ河�！”聽到這句話，我心花怒放，“又可以春游了！”但是如果現(xiàn)在就春游了，那就代表馬上就要期中考試了，又代表我們六年的小學(xué)生涯要接近尾聲了，我想到這里，心中一顫，難道時間真的過得這么快。到了星期五，我們都帶來了各式各樣的零食、玩具、電子產(chǎn)品，東西多得數(shù)都數(shù)不過來，老師對我們說了一下春游要注意的事項，就帶我們?nèi)バＧ皬V場集合了。等了許久，十個班終于到齊了，我們就出發(fā)了，一路上我們班有說有笑，每個人都在做自己的事：有的在聽歌；有的在聊天；還有的在自娛自樂。走了大概40分鐘，我們到了東岸公園，我不禁高喊：“好累啊！”我們找了一個涼快的地方，馬上鋪好毯子，我第一個坐了上去，立刻脫下書包躺下了，高鵬提出：“要不我們玩三國殺！”我、張家揚、祝永樂都贊同，我們就開始玩了，一開始我們玩的不亦樂乎，但到后來越玩越不對勁，高鵬和張家揚經(jīng)常因為一些小事，而吵的`勸也勸不動、拉也拉不開，我和祝永樂只好走開，讓他們倆慢慢吵，我看到吳越凱在拼裝樂高，我就過去看了一下，沒想到吳越凱在這方面竟如天才，和快就拼好了一半，后來的一些時間里，我如神仙般飄來蕩去，這里蹭一點吃的，那里蹭一點玩的跑得滿頭大汗，到了中午，我打電話給了爸爸，讓他給我送披薩來吃，可沒想到，我爸爸買了7杯飲料，12寸的披薩，吃的我滿臉是油，吃完披薩，老師就說：“準備一下，我們馬上回學(xué)校了！”聽到這句話，同學(xué)們臉上是無奈、是不甘、是不舍，但還是沒辦法，慢慢地整理起東西了。
春游就在我們的歡聲笑語、依依不舍中結(jié)束了，是��！我也有些不舍，因為這畢竟是我們在小學(xué)生涯中的最后一次春游，這次春游也代表了很多，就在這最后的兩個月里，讓我好好珍惜小學(xué)時光，讓我真真正正的當一回小學(xué)生！
小學(xué)生活動作文10
今天，我們?nèi)ザ际胁藞@春游，那里可美了！有草地、有菜園、有小河，還有五個博物館呢，小學(xué)生作文春游。我最喜歡最后一個活動項目——拔卷心菜。拔卷心菜需要很大的力氣，我費了九牛二虎之力才把它拔出來�？墒牵b袋更難，我叫同學(xué)幫忙，我拿著袋子，他拿著卷心菜，好不容易才把卷心菜塞了進去。
雖然我費好大的力氣才拔了一棵卷心菜，但是我還是覺得收獲很大。
老師說明天我們?nèi)ゴ河�，我高興得晚上沒睡好覺。第二天早上，我和同學(xué)們跟著老師來到了公園。
我一下子就被公園里的景色給迷住了。我玩了小木馬、水上飛船、小火車、淘氣堡。中午到了，我們在樹蔭下野餐，同學(xué)們吃得可開心了。老師還幫我們拍了許多照片，真是一次愉快的春游。
今天早上，我早早的起了床，因為我們學(xué)校組織我們?nèi)ヂ股焦珗@春游。
來到學(xué)校，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下整整齊齊地出發(fā)了。
不一會兒，就到了鹿山公園，進了公園就聽到了歡快的鳥叫聲，迎春花展開金色的翅膀，它好像在說：“歡迎我們的到來”。粉色的桃花像笑嘻嘻的'娃娃，朝我們招手。
于是我們說說笑笑地坐了下來，有的猜謎語、有的玩，有的下棋、還有的吃零食。
今天的春游真是太好玩了，我以后還要到這邊來玩。
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)}城科技博物館春游。
我們有的說話，有的笑全班都興高采烈地，轉(zhuǎn)眼間就到了鹽城科技博物館門口，一下車老師就叫住我們趕快排好隊，一瞬間我，所有的同學(xué)排著整齊的隊伍，我們站在門口已經(jīng)好幾分鐘了，才輪到我們進去，這時我的心情無比激動。我們先上二樓看電影，看完電影去看動物標本，里面有蛇，蝎子，梅花鹿，黃鼠狼等動物標本，然后我們?nèi)ド先龢�，參觀的是海底世界，有鯊魚千年老海龜和劍魚，接著我們又去兒童樂園玩，我玩了走迷宮，模擬駕駛等等。最后我們到一樓看了一部立體電影就回去了。
小學(xué)生活動作文11
3月28日上午，學(xué)校組織我們四年級三個班的學(xué)生去陽光廣場捉美國白蛾的蛹。
美國白蛾是從美國傳播到中國的，它以吃樹葉為主食。它的繁殖能力很強，速度很快。近幾年美國白蛾泛濫成災(zāi)，把樹葉都吃光了，樹都變得光禿禿的。小小的美國白蛾竟然危害到大自然的生態(tài)平 衡，真是不可思議！我要在這次活動中多找一些蟲蛹，為滅蛹行動盡自己的一點微薄之力。
我們?nèi)齻�班的學(xué)生每個人都拿著一個鐵鉤，興致勃勃地來到陽光廣場。到達目的`地，我們就分開活動。每個班分成兩個小組，每四個人負責在一棵樹周圍。我和王碩、王昭艷和李瑞恒四個人分到一 起。我們有的在樹上找，有的在樹下找，還有兩個人在樹周圍的草叢里找。我在樹上的大洞里用鉤子鉤了半天什么也沒鉤到。王碩在樹下也沒有找到。再看王昭艷和李瑞恒，他倆找到了一只蚯蚓和三只 黃色的小蟲子。我們不知道這是不是其他顏色的蛹，就去問孔老師。孔老師看看笑著說：“這不是。”我們又把黃色的小蟲子放到土里了！
我們忽然看見許多同學(xué)向王燕老師那邊跑。我們不知發(fā)生了什么事，就跟著跑過去。原來是我們班的蔣開宇掉到水坑里了。有的同學(xué)說他淘氣了。我想起有一次在美術(shù)課上，蔣開定期因為上課說話被老師叫到講臺上罰站�？墒�，他卻在講臺上做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。這個蔣開宇真是淘氣��！
我們又排隊去其他地方繼續(xù)捉蟲蛹。同學(xué)們都知道消滅蟲蛹是春季防治美國白蛾的一項重要而又最有效的措施。每消滅一只蟲蛹，相當于下一代至少減少800個幼蟲，起到事半功倍的作用。大家都三 五成群地認真找蛹�；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們把找到的蛹集中交給老師收集起來，我們一共捉了100多個蛹。
這次難忘的活動，既讓我體驗到了勞動的快樂，又增強了生態(tài)意識。我覺得這次活動非常有意義。
小學(xué)生活動作文12
時光如白駒過隙，眼看一個學(xué)期快要過去，我們也迎來了第二次“學(xué)分超市活動”。這次活動的內(nèi)容與第一次大有不同，除了在原有的學(xué)分兌換的基礎(chǔ)上，還增加了“個人應(yīng)聘”，“破譯密碼”等新的活動。而且各學(xué)科還有相應(yīng)的`游戲，十分有趣。
這天，本以為今天陽光明媚，天氣晴朗，可那知天公不作美，下起了綿綿小雨。我報名參加了“風語者-破譯密碼”的活動，可那知下雨，場地從室外改成室內(nèi)，不過我們興致勃勃的熱情依舊絲毫未減。
隨著廣播響起，“破譯密碼”的活動也隨之展開了。我和隊員們來到操場集合，看到其他對手也都興致勃勃，摩拳擦掌，我們原本激動不已的心情變得緊張起來。裁判員簡單地介紹了比賽的規(guī)則，我和隊員們都信心滿滿，一拿到信號，就開始計算起來。別的對手也不甘示弱，快速地跑上樓，別看他們比我們都小，但算起數(shù)來毫不含糊。三個隊伍都在緊張地推算著，沒有一個率先算出。經(jīng)過大約十幾分鐘緊張計算后，終于B隊破譯出了密碼，緊接著他們就如同腳上生了風似的跑出教室。C隊隊員緊張了起來，不斷催促著：“快點快點！”不一會兒，他們也爭先恐后地跑出了教室。教室里只剩下我們隊了，隊員們緊張得汗流浹背，眼看時間迫在眉睫，終于我們找到了答案，于是我們便也急急忙忙地沖出教室，生怕別隊已經(jīng)贏得比賽。雖然我們已經(jīng)得到答案了，可是當我們到達操場時，其他兩隊早已到達，我們還是晚了一步。
不過，我們并沒有氣餒，畢竟我們努力過，我們下次還會參加的。就這樣，這次學(xué)分超市我認為最有意義的活動結(jié)束了。
雖然這次我們失敗了，但是留給我們的確有很多很多。通過這次活動，我明白了什么是團隊，什么是團隊精神。只要我們齊心協(xié)力，沒有什么事是我們做不到的。
在學(xué)習(xí)生活中也是一樣，遇到難題要齊心協(xié)力去攻克，同學(xué)之間要互相幫助，一起把成績提高上去。總而言之，我們要學(xué)會團結(jié)一心，互相幫助的精神，努力克服所有困難。這就是我此次學(xué)分超市最大的收獲。
小學(xué)生活動作文13
星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路小學(xué)駛?cè)�。路上同學(xué)們跳啊唱啊，可開心了。
終于到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習(xí)做正方形、三角形，先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形。基礎(chǔ)練習(xí)做好以后，我們就做藝術(shù)品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。
下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎(chǔ)知識，然后叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的`地方畫長2.5厘米，寬1.4厘米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優(yōu)下”。
第二天，輪到我們學(xué)家電和烹飪了。
家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然后教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。
下午，我們學(xué)的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水攪拌成糊狀，然后開火，按下“暴炒”，把火的溫度設(shè)置到18度，等油鍋冒煙后放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的面糊，等一面熟了后，倒進蛋液，加點火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃后，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？
兩天的勞技活動結(jié)束了，經(jīng)過勞技老師手把手地教，我們學(xué)會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。
小學(xué)生活動作文14
今天我們大山外語補習(xí)班舉辦了一個非常有意義的感恩節(jié)活動，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個星期的星期四。
在這個活動當中，老師讓我們每人手里捧著一個生雞蛋而且要雙臂伸開，堅持2分鐘，在這個過程中不管是有多累都要堅持下來，因為我們要把它看著是一個小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會兒有的同學(xué)就堅持不下來了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳。老師說：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會放棄你們或丟棄你們。是呀！從捧雞蛋過程中我體會到了父母的辛苦、體會到了父母對我們的愛、體會到了父母對我們是多么的重要。
接下來我們又玩了一個親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時橘子在誰的手里，誰就和父母一起上講臺做游戲，節(jié)目是你表演，我來猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開放進一個杯子里，開始和父母一起你喂我，我喂你的一個小游戲，誰先完成，誰就可以拿到獎品，在老師喊開始時，每組都在進行著激烈的比賽當中，有的一個接著一個的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進父母的嘴里爭第一，看著每組滑稽的`樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒贏，但我很開心，老師這時問我們喂橘子的感受是什么，是不是當時想快點、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時，想到你們小時候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的。這時我好想對爸爸媽媽說：我好愛你們呦！
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來表達我們對父母的愛，我感謝父母給了我：
陽光
活力
動力
生命，，所有的一切。
小學(xué)生活動作文15
今天，當你的課桌上有一封來自遠方的信時，你一定會長大嘴巴問：“這是誰寫給我的信？”下面讓我在你心中，畫一幅字畫像吧！
她！一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，這就是我！一個11歲的女孩，一個性格樂觀給向上的'女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！
因為相同的性格一定會拉近了你我的距離。在寫這封信的時候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學(xué)都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險，求學(xué)的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎？若你看到只會感到羨慕！我的家鄉(xiāng)在濟南，濟南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實寫照。說到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣，遠山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了！若你來到我家鄉(xiāng)，我會做你的導(dǎo)游。
你也許堅強，也許樂觀，也許發(fā)奮向上，不管怎樣我都會幫助你，送你一些文具的書籍，讓我們一起“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待你的回信！
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