以學(xué)習(xí)為話題的作文（通用63篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以學(xué)習(xí)為話題的作文（通用63篇），歡迎閱讀與收藏。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇1
往往人們都會覺得只有吃東西時才有酸甜苦辣，酸酸的話梅，甜進心胸的糖，苦澀的苦瓜，讓人看了留眼淚的辣椒……可能會讓你愛不釋手，不過今天我介紹的可不是這些。
其實寫作文也有酸甜苦辣，下面就讓我來帶你去細細品味我的經(jīng)歷吧！ 先說說苦吧！同學(xué)都說自由寫作真好，可以隨心所欲的寫自己喜歡的主題，但是我卻恰恰相反，每當老師布置自由寫作的時候，我的.心情往往都會很低落，因為我平時不是特別善于觀察，每當這個時候我都找不到寫作文的好主題，這個時候我總是會躺在床上使勁思考著，或者是咬著一支筆的筆頭，在自己的房間中徘徊。但是每當我終于絞盡腦汁想到一個主題時，但是卻不知從何下手，于是我找來所有的作文選，希望在作文選中找到一絲的希望，真苦呀！
然后就是酸。記得在讀一年級的時候，有一次我自認為寫得挺好的作文，拿給爸爸媽媽看，可是媽媽看了一番后卻發(fā)現(xiàn)里面有很多地方都是語句重復(fù)，并且里面用了很多的“然后”這個詞語，媽媽一生氣就把寫好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因為當時時間已經(jīng)很遲了，而且那篇作文已經(jīng)撕開了兩半，一個星期后，發(fā)現(xiàn)老師在作文本上寫上了幾個鮮紅的大字“某日作文沒有寫”哎，真是心酸��！
緊接的就是辣，有一次作文寫得還不錯，得了十顆星本身應(yīng)該是值得高興的，不過因為字寫得不端正，被老師寫上了“字寫正”這三個字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現(xiàn)在的六星，于是我下決心以后再也不敢把字寫不正了！
最后的當然就是甜了！每當自己左思右想寫出的作文得到了老師的贊賞，那種感覺，就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時候，老師布置寫游記的時候，我也格外的高興，我可以置身于當時的游玩的美景之中，這種感覺是多么的美好！ 于是，我漸漸喜歡上了寫作文，每天都會把自己的所見所聞用書寫得方式，記錄下來。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇2
學(xué)習(xí)是一個指路標，它指引著我們前進的方向；學(xué)習(xí)是一個游樂園，讓我們在快樂的同時學(xué)到知識。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。
語文，就好比一個百花齊放的大花園，優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花，而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語文中，我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個好詞、每一個好句，都讓我們心曠神怡；有些文章傾注了作者的所有感情，讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力，還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達我們的真情實感。傷心時，寫一篇短文泄泄情緒；憤怒時，寫一篇議論文以表抨擊；高興時，就寫一篇記敘文表達自己興高采烈的心情······此外，我們的語文老師上課非常有趣，經(jīng)常跟我們侃侃而談，大講特講中國的歷史；有時就一本正經(jīng)地提出問題，讓同學(xué)們解答，我們都非常喜歡他。因此，語文成了我最喜歡的學(xué)科之一。
數(shù)學(xué)有點兒令人望而生畏，因為它的神秘�？晌矣X得它就像一位博學(xué)廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”，什么加減乘除，都涵蓋了許多方面的知識。數(shù)學(xué)就像一個活潑的小精靈，一會兒藏在書中，一會兒跑到超市的.貨架上，一會兒有顯示在計算器上，變化多端，令人捉摸不透。在題海中揚帆起航，感覺還是不錯的。我們的數(shù)學(xué)教師才27歲，上課常開玩笑，讓原本枯燥無味的課堂變得其樂融融。所以，我們每次都會豎起耳朵聚精會神地聽著。
體育無疑是最快樂、最輕松的一門課程了。同學(xué)們在操場上打籃球、打排球、跑步、跳繩，身體和心理都得到了極大的放松。
音樂，像一位能歌善舞的仙女；美術(shù)，是陶冶我們情操的訓(xùn)練場；英語，像一只百靈鳥；自然，是大地母親的懷抱······；
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們只有化壓力為動力，才能在學(xué)習(xí)這條充滿快樂卻又坎坷不平的道路上走得更遠、更踏實。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇3
雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為話題的作文680字。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的`！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！
雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學(xué)習(xí)卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當成一種負擔，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元！有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神！雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇4
聰明的人可以很輕易地取得好成績，但真正取得好成績的很少有聰明人——題記
學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當勤奮VS智慧的時候，其結(jié)果又會如何呢？
我覺得，我只擁有一個很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時候，我都要求自己要認真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點知識要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道，我沒有那種實力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數(shù)理化題目，我無法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習(xí)。IQ天才的愛好當然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會將時間花在文科上，因為他不善于努力！我在課堂上聽了之后，在課后還得花預(yù)習(xí)，思考，提問，復(fù)習(xí)，總結(jié)。就拿語文數(shù)學(xué)英語這三方面來說吧！語文，是一門考查人多重素質(zhì)的一門學(xué)科，它包括基礎(chǔ)知識運用、閱讀和語言運用能力及寫作能力。我認為，語文其實不難學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語文最重要的是心態(tài)，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的.每一分每一秒，
充分利用好時間，這樣語文就能取得一個好成績。我給大家的語文學(xué)習(xí)提幾點建議：
1、認真進行語言積累。
2、加強語言運用能力的培養(yǎng)。
3、認真進行閱讀遷移能力的培養(yǎng)。
4、進行有效的寫作訓(xùn)練，
我想這四種學(xué)習(xí)方法一定會讓你擁有一個好的學(xué)習(xí)成績。
數(shù)學(xué)，是一門很深奧的學(xué)科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應(yīng)用的廣泛性。生活中的數(shù)學(xué)處處可見，因此，學(xué)不好數(shù)學(xué)，很難適應(yīng)這個世界的發(fā)展。數(shù)學(xué)，最基礎(chǔ)的就是運算了，它就像是人的脊梁，如果這一點都學(xué)不好，那么這個人的腰永遠都不會直。要想提高自己的運算能力，平時的積累很重要，還有一點就是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴展思維的深度與寬度，這樣長久下去，會提高我們的思維能力。還有就是學(xué)過的知識要融會貫通，要相互之間建立起聯(lián)系，這樣有利于做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理自己不會的題目。（這一點對于每門學(xué)科都很重要。）
英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學(xué)會充分的安排時間來學(xué)習(xí)：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學(xué)習(xí)方法，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇5
二十一世紀，是一個講究高效率，高速度的世界。高效率，高速度自然就代表了會有高傷，自然而然，就迫使人們學(xué)會急救，即為了保護自己，也為了挽救他人，原本我是對這話嗤之以鼻的。但，看過一件事后，我對自己不那么確定了。
那是一場小車禍，兩輛快速行駛的電動車，撞在了一起，車壞了。其中一人無大礙，只是另一個阿姨的小腿肚上，被掛了挺大的一條口子，大約三寸來長，汩汩的流著血，只小半會兒，地上就形成了一個小血泊，挺嚇人的，圍觀的人挺多，卻無人幫忙，是的。圍觀的人中，或許有想幫忙的，但，卻沒人會，一個小城市罷了！除了醫(yī)生護士，誰會閑的無聊的去學(xué)呢？
我如是想著，拉了拉還興致勃勃探頭望著的好友，對這種事見怪不怪，現(xiàn)在每天都有數(shù)以萬計的人出車禍，慘劇卻還是不減反增，都想著別人會讓的.，卻都“讓”到了黃泉，這樣的高效？那我寧愿不要。
我回來是因為祖父幾天前去世了，只是我常年在外，一年之中也不過回來一兩次，且只停留幾天。甚至都不記得祖父長什么樣。悲傷？或許是有的，卻更多的是對生命的感慨，父親幾天前，去看他回來都說，祖父好好的，只幾天就傳來惡訊，今天原本是想出來置辦幾樣?xùn)|西的，卻不想遇見了這樣的事情，本就低沉的心情，更加陰暗。
朋友意猶未盡的縮回脖子，明顯還沒看過癮磨磨蹭蹭不想走，這時，卻有人滿頭大汗的擠進人群，把阿姨的左腿伸直，止血，上藥，包扎，變魔術(shù)般的，我有些愣，作為一個經(jīng)常受傷的人，我自然是知道他的速度有多快，這時我才看清他身上的西裝和公文包旁的急救箱，自然，不是容易受傷的職業(yè)。那，他是自己學(xué)的？我有些無趣的搖頭，什么時候自己也這么無聊了？朋友卻突然指指那人包旁的名片，我沒看清楚，卻也隱約看見了學(xué)急救，省時，高效的字樣。真是自己學(xué)的？
搖頭，暗笑自己何時這么？？
父親毋自搖頭嘆息，我巨怔，想起路上看見的一幕，或許……學(xué)急救，并不是一種浪費時間的事情吧！我揚唇，撥通了電話號最下面學(xué)急救的補課班的電話……
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇6
雷鋒是一個以幫助別人而自豪，樂于助人的英雄。雖然他已過世了，可他永遠活在我們的心中�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！泵慨敹享懫疬@首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會想起一段美好的回憶，一段動人故事。那時的我們，是唱著雷鋒之歌成長，踏著雷鋒的足跡前進。
今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。
第一節(jié)，是由冬泳愛好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來，可老陳卻再也沒能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎？挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”
第二節(jié)，是講一個幫助山區(qū)，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無意間看見一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區(qū)任教，這邊的孩子沒有過冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來，還讓自己的'鄰居，伙伴開始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來。當時，大家都不理解他，當他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友，推了5年，無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。
第三節(jié)“堅守心中的夢想”，由國家一級作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。
我看完后明白了，我也可以當小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人，人人有責。助人為樂，誰都能做到，雷鋒永遠活在我們心中！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇7
看了這個題目，大家一定會覺得很奇怪，學(xué)習(xí)又不是吃飯，哪來的味道啊？要說真有，那就是一個字“淡”，無聊！No，你的觀點是錯誤的，根據(jù)我的多年學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看，學(xué)習(xí)的味道共有四種——酸、甜、苦、辣。
“啊，一輪的考試又結(jié)束了，完蛋嘍，看來下一個單元開始我要好好努力啦！我在心里暗暗地想著。于是，每天晚上，做完作業(yè)，我便開始了新一輪的戰(zhàn)斗——做課外練習(xí)。每次，當我做得不耐煩的時候，我便會想到我的“恥辱”——那些不堪入目的數(shù)學(xué)成績。戰(zhàn)線就這樣，一次次地拉長了。雖然戰(zhàn)線被拉長了，但我卻做得不亦樂乎，因為那些題目就像是營養(yǎng)價值非常高的雞蛋一樣，被我一次又一次地吸進了腦海中，每一天都是滿滿的，過得很充實。
新一輪的考試又開始了，我信心滿滿地答著一題又一題，下課了，我自信地把試卷交了上去。心想：這次考試前我是做足了功夫，肯定比原來有進步！下午，成績出來了，我照樣“原地踏步”，悲劇啊！氣得我直想哭，這樣的結(jié)果，就叫一個字：酸，這是多么令人心酸的事��！
前幾天，第四單元的考試都結(jié)束了，老師又進行了一次全班的排名，我認為既有進步的地方，又有退步的地方，進進退退，一算總分，咦，跟期中差不多。放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心理向老師去問成績，“老師，我的成績是多少啊？”“我看看�！边@時，我的心，更是怦怦直跳個不停，這個名次，就代表著我這一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)的付出�！澳悻F(xiàn)在是23名。”我一聽，心里別提有多么的高興了，期中的時候，我才28名，現(xiàn)在，我一下子進步了5名。5名是一次進步，現(xiàn)在，我的成績只代表著過去，新一輪的學(xué)習(xí)又將開始，我已經(jīng)準備好了，加油！向著20名發(fā)起進攻！
花朵的綻放，昆蟲的破繭成蝶，不都是先苦后甜嗎？你沒有苦，哪來的'進步？哪來的甜呢？因此，想要甜，苦是必須的。
每天晚上，作業(yè)做完，做一會兒練習(xí)是必須要進行的一個環(huán)節(jié)，因此，我知道，這樣日積月累，才會有可能達到勝利的彼岸。每一個雙休日，我還要趕到沈家門，去學(xué)英語，因為我喜歡英語。英語學(xué)完，為了抓緊時間，我又不得不省去娛樂時間，靜下心來學(xué)習(xí)，在初中，多學(xué)習(xí)一秒是一秒。
學(xué)習(xí)縱然是苦的，但是想到苦后的快樂和甜蜜，那苦也是值得的。所以，我們21世紀的青少年個個要做不怕吃苦的好孩子！為中國的未來打下良好的基礎(chǔ)！
學(xué)習(xí)不僅是你苦，我苦，大家都苦。每輪考試考完的那段日子，便是我最難煎熬的一段時間，因為要排名�？梢赃@么說，在我們班，只要老師一說要排名，班中有一半的同學(xué)都會“舉白旗”“投降”。因為排名是很殘酷的一件事情，有人在進步，必定有人在退步，所以，我認為，初中的學(xué)習(xí)都是實打?qū)嵉�，火辣辣的競爭啊！又也許因為這樣，我們大家才會更加努力地去學(xué)習(xí)、去拼搏！
這就是我認為的學(xué)習(xí)的味道，酸、甜、苦、辣，四味俱全！讓我們一起去品嘗著各種不同的味道，去享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇8
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，是在知識的海洋中遨游；讀書，是在精神的世界中奔馳；讀書，是在文化的天堂中飛翔。
享受讀書之樂。你會陶醉于“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯美大草原中；你會領(lǐng)略“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開�！钡膬绍妼﹃嚨拿C殺場面；你會體味“大漠孤煙直，長河落日圓�！钡钠嗝来竽L光。享受讀書，即使你足不出戶，也能暢游于美好的祖國河山之中。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。當你陷入低谷時：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！睍钅闫评讼蚯埃划斈阍庥龃煺蹠r，“會當凌絕頂，一覽眾山小”會成為你一遍遍向“凌絕頂”沖鋒的號角；當你取得成功時，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！睍槐楸榍庙懩愕木姡屇闳ふ倚碌倪M步方向。享受讀書，猶如與一位智者對話，讓你受益無窮；享受讀書，猶如接受一位良師的諄諄教導(dǎo)；享受讀書，猶如與一位益友同行，讓你收獲良多。
帶著對讀書的熱愛，我掀開了那一本本塵封的著作。猶記得《水滸傳》中的一百零八位好漢。當讀到他們梁山起義，為反抗壓迫而英勇斗爭時，我不禁熱血沸騰，豪情四起；當讀到接受朝廷的.招安，四處征戰(zhàn)，最終卻一一慘死時，我不禁黯然淚下。依稀記得《堂吉訶德》中的丹尼，成天幻想著自己是一名騎士。當讀到他在“行俠仗義，游走天下”，把店主當作堡主，為他受封；把風車當作巨人，與之搏斗；把鄉(xiāng)下少女當成公主。我不禁捧腹大笑，不能自己。書的世界，是—個美麗而神奇的世界，這里有古典的韻味，有當世的傳奇，使人沉浸其中，不能自拔。
享受讀書之樂，在完成功課之余，品一杯香茗，捧一本好書，靜靜默讀。于書中感受詩人復(fù)雜的情感，稱贊人物的不屈意志，高傲的道德情懷，于書中主人公一起冒險，享受讀書帶來的歡樂。
同學(xué)們，讓我們手捧一本好書，靜默地閱讀，用心去感受讀書給我們所帶來的歡樂，讓我們一起在享受讀書之樂中快樂成長，在享受讀書的過程中，收獲屬于我們的成功！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇9
弘揚雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人！
3月2日下午，海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。
王俊忠是一位老師，是一個普普通通的人，但他神身上背負著許多不平凡的命運，他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個美好溫馨的家，給他們一個和藹可親的“王老師”。
在回答小記者的問題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛與責任。他還給我們講了很多他和那幾個可愛的孩子之間的故事。他說令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié)，村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過圣誕節(jié)了，但那些留守兒童就只能呆在家里，陪伴他們的`更多的是寂寞和孤獨，他和服務(wù)組的工作人員想到一個好點子，給孩子們一人一個大蘋果。他們花了一個晚上的時間，在每一個蘋果上都滿滿地寫上想對那個孩子說的話，然后把蘋果抱起來放在孩子們的家門口，那些孩子一早起來發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了。說著說著，王老師像個孩子似的滿足的笑了。
當有人問起他什么是雷鋒精神時他環(huán)顧著在場的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴肅了，他說：“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光，那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。
給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個小小的幫助開始，讓愛傳遞下去！學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)王俊忠老師，讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個人！我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個雷鋒精神的傳人！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇10
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數(shù)人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹?shù)?話語浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇11
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的'是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇12
學(xué)習(xí)，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值的過程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在，我們學(xué)生的'任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，天天向上。然而，有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么？前者會說學(xué)習(xí)很快樂，比如當你獨自學(xué)完一樣知識后，你會很開心；而后者會覺得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會被批評，所以討厭學(xué)習(xí)。我想對后者說：“你既然害怕批評，那么你不會好好學(xué)習(xí)，這樣就不會被批評了，學(xué)習(xí)不就快樂起來了嗎？”
我們現(xiàn)在還小，總是認為作為學(xué)生是一件很慘的事，因為學(xué)生要上課，寫作業(yè)，學(xué)習(xí)負擔很重。其實不然，等到了你長大之后，你就會認為，當學(xué)生真好，校園生活多么有趣。
如果你學(xué)習(xí)不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質(zhì)，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記�。焊改赣肋h是為了我們好。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇13
一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。
7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的`游泳班報名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師說：“同學(xué)們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學(xué)們都能學(xué)會游泳。老師的話音剛落，她就帶著我們做游泳前的準備活動。1分鐘后，老師又帶著我們到水池邊。
正式的學(xué)習(xí)開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤Ｉ习�，再教打水。下水的動作不難，可起水就難了，因為每個人擠在一起，沒有空隙，如果兩個人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。
學(xué)打水可有趣了，老師說：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下��！可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪�。�
第二天，老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學(xué)標準了，才過關(guān)。
唉，苦日子什么時候才是個頭�。�
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇14
今天試卷發(fā)下來了，看了自己的分數(shù)，恨不得找個地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數(shù)。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個詞。課外閱讀的`第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。
小學(xué)是很重要的，在小學(xué)基礎(chǔ)差，那到了初中、高中、大學(xué)只好越來越差，所以我應(yīng)該抓住時機，好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時間，調(diào)整作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因：1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發(fā)言。上課認真聽講。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇15
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦干，因為我比別人多了一項任務(wù)：鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的�！蹦赣H回答。想了一會兒，我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她說：“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的聲音吸引住了，并立即向我母親保證：“沒問題，我一定會克服這些小困難。”經(jīng)過一周的討論，爸爸媽媽終于邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的'鋼琴學(xué)習(xí)之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經(jīng)過我家門口時，他們總是站著聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答：“今年是9年級，10年級�！边@時，其他人會向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇16
今天，媽媽不小心扭了腰，午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，從沒洗過碗，怎么能洗好呢？媽媽見我愁眉苦臉的樣子，說：“別怕，不會，我教你�！蔽疫@才松了口氣，心想，行！我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水，然后倒了一點“納愛斯”洗潔精，用手攪了攪，把碗放進去。開始我不知道怎么洗，只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認為洗干凈了。媽媽摸了摸說：“不行，還有油沒洗掉，再洗一遍。”我不高興地嘀咕起來：“反正晚上還要用，洗那么干凈干嘛呀�！眿寢屨f：“如果不洗干凈會滋生細菌的�！眿寢屵呎f邊用手給我示范了一下：先洗里面，再洗外面，最后把碗底也仔細地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗，果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然，我想起了一句廣告詞：納愛斯洗潔精，讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子，果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的聲音。
最后，媽媽說：“還要把碗沖干凈，把桌子擦干凈�！庇谑�，我又接了一盆水，把碗一個個涮干凈，把桌子擦好。
我看著自己洗的碗，一個個亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里，心里別提多高興了！想不到洗碗也有這么大的'學(xué)問、這么大的樂趣呢！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇17
“怎么辦呀？我們的分數(shù)才兩分，根本比不上猛虎組的一個零頭！”我焦急地對李雯熙講道�！鞍パ剑瑳]關(guān)系啦，反正排名并列第二�！崩铞┪趼唤�(jīng)心地講道。我卻有點著急：“你······萬一別人超過我們怎么辦呀！我們還要寫反思呢！”
上午，我一直忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午，我們一下子跳到了29分，我心里才開心了一些。
下午，我們組陳凱扣了一分，“完了完了，別人要趕超我們了，不行！我要先下手為強！”我自言自語道，便默默無語地寫起了習(xí)字冊。這時老師講道：“所有人停下筆，這里是全對的，加一分�！敝宦犚姟皢挝鯐��！薄斑�，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的.臉，“哦，疼，是真的我沒在做夢�！蔽倚睦镉行┓畔滦膩�。
快放學(xué)了，老師看了看我們的分數(shù)，講道：“這次第一名是猛虎組！”“噢耶！”猛虎組的隊員們高興地跳了起來�！暗诙羌诧L隊�！崩蠋熡兄v道�！癢hat！有我們組耶！”我高興地嚷道。心里無比開心，比吃了蜜還甜。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇18
什么是學(xué)習(xí)援助？就是別人在學(xué)習(xí)上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學(xué)習(xí)。
前幾日，爺爺回老房子看看，回來時給我?guī)硪惶渍n外讀物。這套書有十本，開始我不怎么喜歡，因為我很討厭讀書。在媽媽的強迫下，我不得不讀，可后來不知道怎么地，越讀越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內(nèi)容我現(xiàn)在還沒忘，雖然內(nèi)容很少，但讀起來十分有趣。
昨天晚上，媽媽上樓和爺爺奶奶聊天，而我在沙發(fā)上睡著了，再次醒來已經(jīng)是五點半了。我問媽媽在哪里？他說還在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，沒想到媽媽回來時，帶了高高一摞書，看到這當時我非常震驚，怎么有這么多的書？我拿一本隨手一翻，沒想到居然是第一版，當時我興奮的不得了，一看印刷時間，有20多年的歷史，居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話，“只要一步就好了”，這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的'爺爺，還有叔叔，要不是他們，我就不可能得到學(xué)習(xí)上的援助。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇19
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場上游泳，我心里癢癢的。星期天，我還和朋友去廣場學(xué)滑冰。廣場上擠滿了人，有些人在廣場上跳舞，有些人打太極，有些人騎自行車，還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練，腳上戴著頭盔、護膝和涼爽的`溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車，一陣風吹過我的臉，像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個喝醉的醉漢，我東倒西歪，還沒來得及站起來就倒在了地上。當我想到第八個故事并決定重新開始時，我像一個泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會兒后，我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展，我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心，我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我�？丛诳煽诳蓸返姆萆希朔睦碚系K并不難。雖然你摔了幾次，不能像老手一樣游泳，但你可以慢慢地獨立滑行。
學(xué)滑冰提醒我，不管我學(xué)什么，我都要靠自己，別人一輩子都不會幫你。如果你沒有經(jīng)歷風雨，你怎么能看到彩虹？你必須學(xué)會獨立。堅持就是勝利。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇20
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈！
其實健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的`知識，看過許多國家的風光和美景。在學(xué)習(xí)時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！
快樂學(xué)習(xí)！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇21
我想學(xué)習(xí)！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的.進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學(xué)成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開學(xué)了，我有點兒擔心現(xiàn)在開始學(xué)會不會遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。�
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇22
我們班里有個同學(xué)叫艾葉。她的學(xué)習(xí)成績可不是一般得好，好到讓我們班的同學(xué)都羨慕嫉妒恨了。
每次要報數(shù)學(xué)考試成績時，每個人都是十分緊張的，而老師每次第一個報到的名字就是艾葉，她每次都是成績最好的那一個，不是一百就是九十九。而且她考試時一點都不緊張，而是很放松。當我考了一個很滿意的九十九分時，想著自己肯定比她考得好，她卻得了一百分。
她可不僅僅是數(shù)學(xué)好，連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個，那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習(xí)，上每科的補習(xí)班，而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情，非常的輕松。試卷非常難時，全班的成績一點都不好，她還是考得最好的.那一個，真得讓人不得不佩服。
這只是兩門學(xué)科，要是告訴你她科學(xué)的成績，你會希望艾葉不存在。每次語文，艾葉不是第一就是第二，老師的嘴巴里天天這樣念叨：“你們看看，艾葉的成績這么好，為什么不向她學(xué)學(xué)！”艾葉學(xué)習(xí)的秘訣，從來沒告訴過任何人，成績就一直這樣的好，讓我們非常崇拜。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇23
光陰似箭，這個學(xué)期將要結(jié)束了，對這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學(xué)期里，我覺得自己進步最快的是：閱讀！
在學(xué)期剛開始的時候，我的'閱讀水平可以說是不那么理想，后來，我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于，功夫不負有心人，我的閱讀來了一個“飛躍”。這個學(xué)期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什么，然后用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。
這個學(xué)期我的閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學(xué)期我不同了，課余時間我沒有出去追逐，而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說：不嚴格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學(xué)期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試里取得優(yōu)異的成績，不能辜負父母、老師和同學(xué)對我的期望！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇24
剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個新的平臺上，可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來并不是很受歡迎，不管是分享的內(nèi)容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也說過，這正是在學(xué)習(xí)與探索中，也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個為主要拓展方向，而每一個小伙伴并不一定都有時間期期都為她捧場，所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點少，于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個機會來練習(xí)吧，只是陪練的'人少了，她就暫時改了一下時間。
從她身上，我也想到了涉及一個新的領(lǐng)域，萬事都是開頭難，與此同時，也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的人越來越少，有的小伙伴是基于對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實她的進步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子，其實我當時是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進展的話，是只能自己默默地練習(xí)加上一次次地找出提升點，才會有明顯地進步。
很多時候，我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習(xí)。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇25
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！只要你自己去一次農(nóng)村的土地上，去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過程，你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦，你就會明白為什么父母想讓自己的孩子有一個好的成績！你就會知道不學(xué)習(xí)以后會有什么結(jié)果！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！只要你自己干農(nóng)活一整天以后，才會明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商，而其中士的等級最高，就會知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí)，就會明白為什么有許多關(guān)于教育大計的條文！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！你一天天長大成人，卻訴說著自己的.辛苦，有的時候還會迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會把一切忘記，什么游戲都是天空中的浮云朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提，肩不能扛，除了學(xué)習(xí)，你還會干什么呢？不是我小看你們，七十歲的老人都比學(xué)生力氣大，七十歲的老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！這是多少人宣傳的口號，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因為話說三遍，淡如水，說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村，過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活，就會一切都懂得！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇26
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的`選修課上我們都是在這里玩手機，在這里看小說，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時間很早，來到這里以后選擇了一個靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時間早，就是為了在后面找一個座位，我們來的時候這里只有幾個人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個靠墻的座位。
我們先開始的時候沒有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺溫度過高，人十分熱。我們一起在那里玩手機，我的同學(xué)在那里玩捕魚達人，我則是在看小說，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，后來的時候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會，后來溫度漸漸變得越來越低，這時候我也有了去寫作業(yè)的想法！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇27
我記得在很久以前，你經(jīng)常喜歡看那些神話電視劇神話故事，包括小說當中包含著神話情節(jié)你都目不轉(zhuǎn)睛。
所以在高考之前的一個非常緊張的時光里，你沒有辦法緩解自己心里的壓力，你都只能找來那些雜志和這些小說看個夠，這樣才能夠轉(zhuǎn)移注意力，才能夠緩解你心中的壓力。
這一年的高考又已經(jīng)結(jié)束了，新的填報志愿也已基本上已經(jīng)完成啦。錄取通知書在過幾天就能夠下來了，我知道你在新的`學(xué)校里估計會有新的希望，新的渴望也會有新的際遇不一樣的人生。
可是在將來你會過什么樣的日子，也是完全看你自己的能力去發(fā)揮啦。
假如你根本就沒有什么可以去說的又何必一個人沾沾自喜在這里好為人師，也許這種感覺一直都是別人最討厭的。
所以我們也是在不斷的經(jīng)歷這些過程的過程當中，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地親領(lǐng)悟別人帶給我們的含義和知識。
那些經(jīng)驗看起來很直接，然后又沒有什么特別的營養(yǎng)，但是實際上你把它看到本質(zhì)的時候，就會能夠?qū)W到很多的東西。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇28
剛才來了幾個人嚇得我突然都不敢說了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經(jīng)寫完了，現(xiàn)在也就是輝了，一起去和你們嘮嘮嗑，隨便說說。
我想以前我寫東西的時候從來都沒有建立過什么架構(gòu)也沒有寫過什么大綱？現(xiàn)在想想是不是因為一點兒都不科學(xué)，所以文章才一直都想不好。你看他們的方式，他們的思維和構(gòu)思，本來都是很優(yōu)秀的那種感覺，從來沒有看也就是這樣的。
就是裝模作樣我們都沒有這個模樣。
所以以后還需要加倍努力呀。
就像昨天小東西的時候在電腦上操作鍵盤，我突然就想到了很多的東西，包括一些學(xué)習(xí)生活上的.靈感，還有一些問題都需要好的思考等找個有時間的時候還要把他們細細的列表起來，然后在分別分析一下寫出來。
畢竟我們現(xiàn)在一直都在學(xué)習(xí)。
我想我們也用英語用的些科學(xué)的寫作方式。什么列表啊大綱啊什么的也都要。運用到我的寫作過程當中了。
本身我們一直都在學(xué)習(xí)，所以這些好的東西本身就應(yīng)該被我們學(xué)得到，然后變成我們自己的同學(xué)之后才能發(fā)揮教育的意義。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇29
我的課余生活有很多，有唱歌、畫畫、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說鋼琴很無趣，但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂！
還記得我第一次看到老師在臺上彈鋼琴，我對媽媽說：媽媽，我也想學(xué)鋼琴。媽媽說：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我?guī)У叫呛ｄ撉俚拈T口，嚴肅的說：你記住，有句老話這么說臺下三分鐘臺下十年工，不能掉以輕心。我說：我一定會堅持到底的。我走進教室，一陣美妙的音樂飄進我的耳朵里，讓我仿佛走進了鋼琴的世界。老師教我第一個音，我看了看很快就記了下來，老師見我學(xué)的很快，就開始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見我繼續(xù)彈了起來。我盼啊盼終于下了課。到了家里，我灰心喪氣的對媽媽說：我不想學(xué)了。媽媽說：當初是你自己要學(xué)的，那么你就要堅持到底。聽了媽媽的教誨，我就堅持了下來。第二天，我認認真真的.彈，仔仔細細的聽，終于跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽說我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放松，我覺得自己彈得很好，老師說我得了金獎，我聽了，都跳到了天上。
如果課內(nèi)生活沒收了我的快樂，那么課外生活不就沒收了我的傷心嗎？
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇30
今天，我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了，到門口前，我認真的給老師鞠了個躬，說了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答，我大步走進教室，活動了一會兒，老師開始宣布上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅持了下來，后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時，我覺得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時，老師把我的身體對折了起來，并使勁往后壓。一時間，我說不出話來，感覺喉嚨里有什么東西在堵著我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著，我按老師說的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了，我本來可以下去的`，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見了，責怪我“你不是能行 嗎？為什么不表現(xiàn)出來呢？你的腰部力量其實早已經(jīng)練得很好了！”聽了那句話，我心里美滋滋的，干什么事都認真起來了。說完，老師就要求我們學(xué)會打虎跳。我一聽，差一點暈了過去，我現(xiàn)在連倒立都不行，別說打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來，感覺自己強了不少呢，差不多都能倒立了
經(jīng)過這一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多，所以，我今后一定要努力趕上她們！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇31
今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸說話了：“要學(xué)會游泳必需先要學(xué)會動作。手先要劃水，劃得越大就游得越快，腳呢要和手的節(jié)奏一樣，用力的`往后蹬�！蔽乙婚_始怎么也游不起來，在水里手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉(zhuǎn)，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。
第二天，我們又來到了游泳館里，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺說：“你們不應(yīng)該這樣游，這種姿勢不太正確的，看我的�！蔽液桶职终J真的看著，聽著……那老爺爺教我們游泳應(yīng)該是象平時兩只手一起攪水桶里的水那樣，同時還做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游，就不在原地打轉(zhuǎn)了，而是可以前進了。
這兩天我收獲了很多東西，比如學(xué)會了憋氣，還學(xué)會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇32
風，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。
這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實，證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個星期里，我覺得一下子有點不適應(yīng)。一節(jié)課，一下子就過去了。
我現(xiàn)在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進好的高中，然后就考不進好的大學(xué)，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的知識，就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到，說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去復(fù)習(xí)，這真的'有點不適應(yīng)。不過對于我來說只是有百分之20的不適應(yīng)，對于成績更差的同學(xué)可能更不適應(yīng)，這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課，因為自習(xí)可以讓我在學(xué)校認真完成作業(yè)，回家后會沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng)，好郁悶哦！~
上了初中，學(xué)習(xí)時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰(zhàn)勝，能把學(xué)習(xí)搞好！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇33
古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。
我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習(xí)讓我厭倦了，正當我想退出的.時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看臺上的那些大姐姐，她們也是經(jīng)過這個練習(xí)才能上臺表演。”媽媽的話讓我堅持了下來。
級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出一點點時間來練習(xí)。功夫不負有心人，終于我登上了夢想的舞臺，望著臺下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。
當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。
當最后一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇34
在這一學(xué)期里我在三門主課中，語文進步比較大，英語學(xué)習(xí)最好。我知道學(xué)習(xí)要踏踏實實，不能浮躁。不然成績會一落千丈。
在語文方面：我的成績在提升，我已經(jīng)從以前的80多分提高到了90多分，我也在老師的幫助下細心許多了。我的發(fā)言也比以前多了，作文也比以前提高了許多。學(xué)習(xí)第十二課后，我的'閱讀量也在增加，在書中的感悟也越來越多了，在閱讀中我的詞匯量增多了。我也學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，我的古詩量也在書中不知不覺中增多了。我準備在語文期末考中再接再厲，爭取考到95分以上。
在英語方面：我在顧老師幽默的話語中越來越喜歡英語了。就應(yīng)此，我非常喜歡英語，面對英語考試，我一直是發(fā)揮出自己的水平。我想在英語期末考試中努力一些，考到100分，讓媽媽開心一下。
在數(shù)學(xué)方面：我認為我在發(fā)言方面有很大的進步，我在課上積極發(fā)言，每堂課上都有我積極發(fā)言的身影�？墒俏以诳荚嚂r并不細心，經(jīng)常考不出自己的水平。我希望我在這次考試中細心，細心，再細心。力爭考到98分以上。
期末考試就要到來了，我要認真復(fù)習(xí)，在期末考試時，我要細心面對，認真檢查，爭取考到自己應(yīng)有的水平。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇35
外公說星期六下午要和我一起去種菜，讓我體驗體驗當農(nóng)民的滋味，我聽了高興地一躍而起，我終于可以當一次“小農(nóng)民”了！
在陽光明媚晴空萬里，的下午我們出發(fā)了！我興致勃勃的手拿鋤頭，肩扛鏟子，背著大水桶，真可以算是“全副武裝”了。和外公興高采烈地出發(fā)了。想著耕地時的快樂情景，光想想就覺得興奮！
到來了那邊，我放下鋤頭飛快地從包里拿出了一包菜籽，自己走到一個地方，開始砍伐雜草，搬開大石頭。一開始，我還很興奮，可是，我漸漸地感到乏味了。一會就汗流浹背了，“呼，雜草終于被砍光了！”我坐在樹蔭下，伸了個愜意的懶腰，一陣涼風吹來，啊，真舒服！休息完畢，我拆開這包菜籽，仔仔細細，一絲不茍地篩選菜籽中的“精英”。我扛起鋤頭，蹣跚地走向?qū)儆谖业牡�。然后，學(xué)著外公的樣子，先把地翻松，再種下一粒粒的菜籽，然后把地填實，最后澆上水。希望這粒粒菜籽，茁壯成長，不屈向上，結(jié)出個個結(jié)實、飽滿的`果實。
在回去的路上，我一邊喝水，一邊想著：當一個農(nóng)民，雖然很辛苦，但是能種畜人人都愛吃的果實，真是令人敬佩不已啊！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇36
下午翻看了幾篇優(yōu)秀范文，有一個特別大的感觸，那就是作者們關(guān)于素材的收集能力太強了。
如果說在看到第一篇觀點文的時候，是有兩個作者的親身經(jīng)歷以及生活中他人的例子還比較算是親民的話，那第三個故事寫的是俄國作家奧斯特洛夫斯基的生平，我還是有些印象，了解到這是作者觀點的一個升華。
之后在接下來的幾篇當中，則是被那各種各樣的案例所折服，不再僅僅是有作家的寫作故事，還有古代的寓言，甚至還有一些拗口的古文，以及近現(xiàn)代的一些名人家訓(xùn)之類的。
除了這些讓我有點目不睱接之外，其中有一個舉的.例子我覺得似曾相識，后來才想起來是一個電視節(jié)目，自己貌似也曾寫過，但是看到它再次被應(yīng)用到那篇文章時，不由地欽佩自己對于論點論據(jù)之間的把握。
總的來說，下午的這幾篇范文學(xué)習(xí)，讓我看到了明顯地差距，懂得了自己還有很多需要去改進去學(xué)習(xí)的地方。大量的閱讀，果然能夠拓展一個人的認知與眼界，但最為重要的還是要去行動。就如同剛剛看到的一句話：“不能一邊想著成為高手，可卻空有志向，不能只是在思想上一心一意，行動起來卻是顧此失彼�！�
很多時候，我們都是野心勃勃的人，卻忘了要培訓(xùn)堅持到底的毅力。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇37
讀了《學(xué)弈》，這篇文言文，我對學(xué)習(xí)的方法有了一些更加深刻的了解。
文章中的兩個學(xué)生，同時與一個老師學(xué)習(xí)，學(xué)的時間一樣，兩個人智力也是差不多的，老師教他們的方法也是一樣的，那他們?yōu)槭裁础案ト糁印蹦�？原因就在他們的`學(xué)習(xí)態(tài)度。前一個人“專心致志，惟弈秋之為聽”。他專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)。
那另一個人呢？則是“雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，以為天上有一只天鵝將要來到飛過來，思來想去，就是拉弓搭箭把那只天鵝給射下來心猿意馬，三心二意，這樣學(xué)習(xí)下棋能成功嗎？
我曾經(jīng)看過一個童話《小貓釣魚》，講的是貓媽媽帶著小貓去釣魚，但是小貓總是三心二意，不是東張西望，就是跑去抓蝴蝶，根本沒有認認真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚，小貓卻一條都沒有釣到。后來經(jīng)過貓媽媽語重心長的勸告下認認真真釣魚，終于釣到了大魚。原來的小貓不是跟后一個人很像嗎？小貓三心二意，后一個人心猿意馬，他倆都不認真。
最后結(jié)果呢，后一個人弗若之矣，小貓沒釣到魚，后來才釣到魚。學(xué)習(xí)不就是這樣嗎？學(xué)習(xí)不可一心二用，必須專心致志�；蜃鍪乱恍囊灰�，專心致志，方可成功！三心二意的人是不可能成功的！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇38
一年級，我還是毛頭小女孩，一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學(xué)校叫我回答問題時，我總急的冒冷汗。
二年級，我漸漸懂事了，上學(xué)放學(xué)自己走，題目也不經(jīng)常問爸爸媽媽了，我從一個沒有兼職班級任務(wù)的‘‘平名百姓’’到了一個小官——小隊長。
三年級，在小學(xué)學(xué)習(xí)了三年，受益匪淺，也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，明白了老師對我們批評是愛的感情。而我，又升職啦；我從一個小隊長升到了班委。
四年級，我第一次班委競選沒有進選，我為此傷心了半天，而現(xiàn)在我們原來的老師已經(jīng)全換了�？晌疫�得努力努力，再努力，今年沒選進，明年再努力，主要是把學(xué)習(xí)搞好。
五年級了，再過一年，我就要離開這座我學(xué)習(xí)多年的`學(xué)校了，心中多么不舍，但既然要離開，我也要不留遺憾的離開，我要留下好成績離開，我要把五年級的知識學(xué)好，為六年級立下根基。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，即將離開母校，然我把淚水化為愛，用心去接受今年的所有知識，在畢業(yè)考中考出好成績。
王玲玲，加油、加油、加油。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇39
剛放暑假，我很想放松一下，放暑假已經(jīng)第五天了，連續(xù)這幾天，我是徹底要玩?zhèn)�痛快。正逢慶祝建黨100周年，在這歡樂祥和的氛圍里，我快樂地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下，我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天，我認真思考了一下，給假期做個計劃：
第一、自己讀過的東西，最好要記住。比如好詞好句，比如一些美文，只有記住，才能在寫作文和說話的時候用得上。
第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。
第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時教的內(nèi)容，學(xué)有余力的時候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣，學(xué)有余力的同學(xué)要把知識外延和深化。
第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫、所記的知識，不能學(xué)過就忘。
第五、重復(fù)是最好的'記憶，不怕回顧得多，只怕回顧得少。晚上睡覺前，可以回顧一天所學(xué)，特別是回顧一下語文和英語的知識。像過電影一樣過一下英語單詞和英語語句，或者默默地背誦古文和語文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。
第六、遇到不會的知識要記下來，通過查閱資料或問家長，把這些知識學(xué)會。
告訴自己，越努力你就越幸運，王嘉，加油！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇40
老師又讓我們課代表檢查同學(xué)們背課文了，可我們組這幾位“代表性”的人物，實在讓我忍不住要為大家介紹一下了。
第一位，高山流水派王同學(xué)莫屬，好象他就是專門為背課文而生的，從他嘴里出來的話，順暢得就像從高山上流下的泉水，抑揚頓挫，落地有聲。讓聽的人無不生出極大的享受來。
第二位，無敵卡殼派劉同學(xué)莫屬，聽他背課文，就象聽一個老舊收音機，在不停地倒帶，一會兒“咔”一聲，一會兒又“咔”一聲，倒帶也就算了，而且倒得非常慢，就象蝸牛一樣，讓聽的人都快睡著了。
第三位，忘詞豪放派吳同學(xué)專利，背著背著，我發(fā)現(xiàn)怎么又少了一句話，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丟了？”沒想到吳同學(xué)一臉的無所謂，他說：“哎呀，幾個字而已啦�！辈凰蓟诟模钭屓藷o語。
第四位，無聲勝有聲派這位同學(xué)很有志氣，他知道自己沒有背熟，但就是拒絕讓我提醒，我剛要張口，他就伸出手來給我做“打住”的手勢，這種精神實在是可貴，可是同學(xué)，你知道嗎，你自己戳在那里只張口不說話，你可曉得我們都急得像熱鍋上的.螞蟻了嗎？
這樣的代表人物，你們班有嗎？
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇41
今日是我學(xué)習(xí)游水的第二周了，通過一星期的學(xué)習(xí)我已經(jīng)會閉氣，能連接根本的蛙泳動作了。父母今日都歇息，特意都在泳池邊上陪我操練。其實我知道，他們主要是想看看我的學(xué)習(xí)效果。所以今日我暗下決心，一定要好好體現(xiàn)。
“周雨荻，下一個便是你了，先做好預(yù)備�！苯叹汓c我名了，我一會兒緊張起來，趕忙把動作方法在腦子里理了一遍。“一、二、三，跳”我撲通一下就掉進了水里，腦子一會兒就蒙了，教練過來扶我起來，讓我再來一次，原來是我太緊張了，都忘了怎樣入水了。在父母鼓舞的目光下，我再次做好了預(yù)備。一會兒我就找到了感覺踩對了節(jié)奏，“蹬兩腳、昂首、吐氣、吸氣”我牢牢跟著教練的口訣走，一不小心我居然游了5個回合，這是歷來都沒有過的'成果。得到了教練的表彰，我快樂得像條小魚般在水里亂拍。
媽媽從沒見過我游水的姿態(tài)，這下看到了開心得哈哈大笑，連說“太好玩了太好玩了，女兒你真棒！”我也找到了學(xué)游水的趣味，我還要學(xué)會別的的泳姿，要像小魚般無拘無束地在水里游玩。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇42
夏天的到來，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時候?qū)W習(xí)仰泳。
大家肯定都知道在暑假的.時候?qū)W游泳的好處，對了，就是涼快！每天都能在水里游來游去，總結(jié)起來就是既涼快又好玩兒。
第一天的課程開始了，大家都很開心，好多學(xué)生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學(xué)的旁邊，有一個同學(xué)向我走來，很有禮貌地對我說“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高興認識你。”我們就這樣聊了起來。
我們的老師姓聶，當聶老師說站隊的時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學(xué)習(xí)的內(nèi)容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示范，一邊說到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習(xí)，過了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來，感覺好累呀！老師說“：累就對了，因為你的腳和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒有任何感覺，但回家后還是要多多練習(xí)哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"
第一天的學(xué)習(xí)可真有趣！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇43
前兩天，老師把我們邀請到了一個新的學(xué)習(xí)群，剛?cè)肴壕涂吹搅巳阂?guī)，里面有一個詞很是好玩：“巨嬰”。
果然，馬上有同學(xué)就問老師了，什么叫拒絕巨嬰？
老師簡單地解釋兩句，大家就恍然大悟了，原來他說的是那些像嬰兒一樣思維的同學(xué)，就是什么都要別人“侍候“，很多非常簡單的問題，以及一些基礎(chǔ)理論，完全可以在群規(guī)中看到，或者在爬樓看以往記錄，又或者直接勤快點在網(wǎng)上搜尋一下就能了解的答案，可是他們就是要一次次不厭其煩地問，有點浪費群資源。
”大家要學(xué)會獨立思考，一些非常基礎(chǔ)、唾手可得的知識，就不要一而再，再而三的問！“
結(jié)果老師沒說多久，有一個同學(xué)立馬就”以身試法“地又問了剛才那同學(xué)所說的巨嬰的問題。
大家當初就笑了，這說明他根本就沒有花時間看一下記錄，于是鬧了一個笑話。
通過這件事，我也明顯要更加嚴格地要求自己，因為像老師說的'這一點，自己偶爾也會有這樣的惰性，事實上真的有不少問題可以直接花點時間摸索就能了解的，完全沒必要去麻煩別人。
知道了不足，就要在日常中去執(zhí)行且堅持。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇44
今天一天時而大雨，時而綿綿細雨，所以雖然放假，我們沒有外出游玩。下午媽媽睡過午覺對我說：“兒子，我們?nèi)ソ∩矸坑斡景伞！蔽倚廊煌狻?/p>
幾分鐘后，我和媽媽來到家門口的健身房。我是第一次來健身房，對這里的一切充滿好奇。我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)有許多人在跑步機上奔跑，還有一些人在玩器械。整個健身房都回蕩著動感音樂，讓人精神振奮不已。
我換好泳衣，來到泳池邊。泳池里有幾個大人，在教練的指導(dǎo)下，練習(xí)游泳。我做了幾下準備活動，開始用手試水溫。水有點涼。媽媽讓我用水打濕皮膚，慢慢適應(yīng)水溫。去年暑假我曾經(jīng)在奧體中心學(xué)過一期游泳，但到今天為止，就沒有游過泳。我有點膽怯，雙手緊緊地抓住扶手不敢放開，慌亂中把泳鏡掉到泳池里。媽媽讓我試著用腳踩池底，結(jié)果碰到了池底，我心里一下踏實了許多。在媽媽鼓勵下，我在淺水區(qū)練習(xí)了一會，慢慢找到了感覺。我將頭埋在水里，憋氣，雙手奮力去撥水，雙腿像青蛙一樣靈活地蹬水。��！我游的距離越來越長，休息的時間也越來越短。在水里，我是一只小青蛙，一條小魚，一只小鴨子，快樂地、自由自在地游來游去。
回家的路上，媽媽表揚了我。有時候我們只要戰(zhàn)勝了內(nèi)心的'恐懼，就會進步，就會成功。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇45
在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。
我心中也有一個愿望，就是建立一個節(jié)日~~~“學(xué)習(xí)日”，因為現(xiàn)在很多小學(xué)生都因為學(xué)習(xí)不好，被其他同學(xué)嘲笑過好幾次，為了讓這些同學(xué)恢復(fù)快樂，我多么想建立一個“學(xué)習(xí)日”�。�
我想讓同學(xué)們行動起來，在黑板上寫一些語文、數(shù)學(xué)、英語等一些課程的知識點，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)到更多知識，我還想在黑板的一個角落留著，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)寫上不懂的問題，讓學(xué)習(xí)好的`同學(xué)寫上答案。
我想把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日，為什么呢？因為10月是我們中國威武的節(jié)日，那我們小學(xué)生也要威武一下��！所以我把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日。
到了10月2日，喜歡語文就讀一篇課文，喜歡數(shù)學(xué)的就讀一篇數(shù)學(xué)名文，喜歡……
在這一天，同學(xué)們高興，開心地學(xué)習(xí)著，讓不懂的同學(xué)增加許多知識，這是我聽到，整個學(xué)校充滿了歡快的笑聲……。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇46
漆黑的夜里，一片寂靜，只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里，一盞明亮的臺燈照著書桌，一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)很疲倦，手也不聽使喚了，可我并沒有減慢寫字的速度，在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開，我的心情放松了不少，可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛，抬頭一看，刺目的'燈光讓我睜不開眼，我也只有閉上眼睛開始思考：
我并不滿足于現(xiàn)在，不肯向困難低頭。只有學(xué)習(xí)，才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境；只有學(xué)習(xí)，我才能夠讓良心不受譴責；只有學(xué)習(xí)，我才能超越他人。一切都只有學(xué)習(xí)。
盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈，滿不在乎，可又有誰能真正明白我的內(nèi)心呢？每個人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心，讓我變成這樣的吧！當學(xué)習(xí)時，我是有復(fù)合情緒的：討厭與喜愛并存。我喜愛趣題，可當作業(yè)變成負擔時，我就開始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學(xué)習(xí)時要繼續(xù)的。而之后的學(xué)習(xí)旅途，決定于我的態(tài)度。我睜開眼，眼前是一片光明。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇47
眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會學(xué)會游泳嗎？不，當然不會，說過典型的例子吧！同學(xué)們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢想努力過呢？偉人？哪個是幼時，勤奮好學(xué)的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會變成庸人，難道不是嗎？》我相信同學(xué)們都略有耳聞吧！人與人不能對比，認真與不認真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個人對比下吧！
有一部分同學(xué)可能看過曾國藩與賊這篇故事吧！曾國藩天賦并不高，但是為什么這么說呢？之所以這么說，是因為有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢？讀了幾遍就會背了，說明賊是個讀書的好苗子，但是為什么曾國藩卻成為毛都欽佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因為呀！曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經(jīng)傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。
同學(xué)們呀！你們是難道想淪為庸人嗎？如果不想的話，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的`勤奮。
同學(xué)們！讓我們一起勤奮起來吧，做個對社會有用的人吧
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇48
今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關(guān)于學(xué)習(xí)的話來，讓我就有一些感悟！
學(xué)習(xí)對于未來很有用處，老師拿了一個例子說到這個，現(xiàn)在如果讀研究生了，很多的人有可能會去國外，去國外讀書的時間比起國內(nèi)少了許多，而現(xiàn)在的`中國社會是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的，那么回來后的工作就有了！
還有一個例子就是，一個人讀博士了，那么就會選擇一個導(dǎo)師，而在這個時候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個人畢業(yè)了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究經(jīng)費預(yù)算，那么這么多年以來的學(xué)費在這個時候就會收獲了！如果導(dǎo)師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因為在讀博士的時候就一直在幫助導(dǎo)師工作，而這個時候?qū)煹膶W(xué)生，也就是你自己的學(xué)長學(xué)姐們都是關(guān)于這個工作的人，他們或許就會成為了公司的骨干力量，那么專業(yè)都可以吻合，而未來就會有一個好的發(fā)展！
而這個時候?qū)W習(xí)有用處嗎？你自己已經(jīng)知道了！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇49
你們知道什么是吟誦嗎？吟誦是古代的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)讀書方式，也是中國人學(xué)習(xí)文化時高效的教育和學(xué)習(xí)方法。有著兩千多年的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過及其重要的社會作用，有著重大的文化價值。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以也只有通過吟誦的`方式才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。
我喜歡吟誦，剛學(xué)習(xí)吟誦的時候沒什么感覺，可是后來我們便利用每天的早讀和課前三分鐘，每周都學(xué)習(xí)一首古詩。在劉老師的教導(dǎo)下，我們從中學(xué)到了更多的知識，記會許多古詩。我們在學(xué)習(xí)吟誦的時候，劉老師還創(chuàng)辦了一個140多人的“吟誦之美”社團。每周上一課，每節(jié)課大約1時，在每節(jié)課中，我們學(xué)會了吟誦古詩的方法和技巧。在“六一”兒童節(jié)時，我們班的家長也參與到其中，我們“吟誦社團”一共有160人參加了！一起吟誦震撼了學(xué)校的每一位師生。功夫不負有心人，我們吟誦的節(jié)目獲得了“頭等獎”，這還讓我明白了：團結(jié)就是力量。
這期間，我努力了許多，學(xué)會了吟誦《道德經(jīng)》的前八章，學(xué)會了吟誦幾首《詩經(jīng)》，這讓我明白：堅持就是勝利。我們會堅持下去并讓吟誦繼續(xù)傳承下去！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇50
時光匆匆，高一新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入高一后，學(xué)習(xí)更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎(chǔ)的一年，起了總結(jié)的作用，高一這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進好的大學(xué)的大門，要扎扎實實，為高三打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的.汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇51
新學(xué)期又開始了，拿到嶄新的課本，你心里一定會想，又長大了一年，開始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬里，人生，社會，自然……生動優(yōu)美的語言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受：一次次的學(xué)習(xí)，讓你流連忘返。
在這次的旅行中，你將看到，學(xué)習(xí)的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在生活中積累。一個問題，一個提示，一篇課文，就是千里之行的一小步，生活的廣闊天地在無限風光的召喚著你。
在這次旅行中，你將看到，每個學(xué)科都有著千絲萬縷的聯(lián)系，你在學(xué)習(xí)每個學(xué)科時，都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。
在旅行中，你將看到當代信息社會的.內(nèi)容，將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識，利用各種學(xué)習(xí)資源，擴展學(xué)習(xí)視野，搜集信息，并學(xué)會與人學(xué)習(xí)，共享。
在這次旅行中，你要找到新的學(xué)習(xí)方法，形成一種自主，合作，探究式的學(xué)習(xí)方法。自主，就是要自覺，主動的學(xué)習(xí)：合作，就是要與人互相學(xué)習(xí)；探究式，就是要解決問題。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)，攻克困難，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并有效的學(xué)習(xí)方法吧。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇52
學(xué)習(xí)有苦有甜，有酸有辣，座位中學(xué)生七個學(xué)科，升入初二還要九個學(xué)科的挑戰(zhàn)，應(yīng)當要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。因此，座位一個好學(xué)生，應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。
“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。
所謂的寫，就是多練筆，有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內(nèi)容表達出來，沒有勤練筆，導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢！
最后一點——多記，我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材可以寫了。當然，記的不止這一點，更重要的.是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，用正確的方法學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇53
我們先來說說語文。好歹我也當過一任語文課代表的呀，但還是被語文的套路玩得團團轉(zhuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫不同類型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績。
我們來說說英語。雖然你不是我的母語，但我依然認為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流，但讓我十分懊惱的是英語的語法變來變?nèi)�，總讓人摸不著頭腦。為了自己的`興趣，我也只好硬著頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們再來說說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題目真的是深不可測。學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法就是多做練習(xí)，并且上課也不能開小差，不然那么一丁點沒有聽到，你的數(shù)學(xué)就要掛科了。因為數(shù)學(xué)的題目總是能把你從一個深坑帶到另一個深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對提高數(shù)學(xué)成績來說是很有幫助的。
最后說說物理吧。它是最有人性的一門學(xué)科，為什么呢？因為它沒有語文那么多的套路，也沒有數(shù)學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒有數(shù)學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇54
“你先來”一句很平常的話，但被我們英語老師運用得出神入化，我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上，每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間，挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定：舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星，背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星，我每次都會舉手。
每當我準備了很充分，胸有成竹時，我的手便舉得老高老高，心里盼望著老師能注意到我；如果不熟練，我的手便舉得低一些，眼光不敢與老師對視�？衫蠋熛袷桥c我作對似的，我的手舉得一低，她便會露著笑臉，輕柔地看著我說：“傅韻凡，你先來！”，可想而知了，我準備不充分，背得結(jié)結(jié)巴巴，全都露陷了，只能紅著臉坐下。老師的`眼睛真是亮，好像能透視，把我的心里狀況看得一清二楚。
學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里�！澳阆葋怼�，老師是為了讓我們將被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)，她并不是想為難我們，她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些，學(xué)得更好些，一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力，真是很特別。
學(xué)習(xí)是需要腳踏實地的。經(jīng)過多次與老師的較量，我知道想得到五角星，我必須每次都認真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個字了。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇55
很久很久以前，有一只猴子，它看到小鳥在天空自由自在地飛翔，能和藍天說話，和白云賽跑，它十分羨慕。
一天，猴子看到花喜鵲正在 天空中快樂的飛著，就心想：為什么不讓喜鵲當我的老師，教我學(xué)飛呢？
于是就大聲喊道：“喜鵲姐姐！喜鵲姐姐！請你當我的老師，教我學(xué)飛好嗎？”喜鵲聽了，笑著說：“猴子弟弟，你和我都有各自的特點，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長。我們鳥類身上有羽毛，兩邊有翅膀，所以能在天空飛翔。而你們猴類既沒翅膀又沒羽毛，怎么飛��？所以我勸你還是發(fā)揮你們猴子的優(yōu)勢吧，好好練習(xí)攀巖和爬樹吧。再見！”花喜鵲說完，拍著翅膀飛上了藍天。
“哼，我偏要飛給你看，讓你知道我們猴類也能飛上天。”只見小猴“噌噌”幾下，爬上了一棵最高的樹，樹梢都快連著天啦！小猴高興的爬呀爬，終于爬到了大樹的`最頂端，兩只腳使勁一蹬，縱身一躍跳了出去。小猴子以為自己會飛了，剛想喊：“看，我會飛了！”只聽“嘭”的一聲，小猴重重的摔在了地上，摔了個半死，屁股上的皮都摔掉了。
從此以后，小猴努力練習(xí)攀巖和爬樹，還在爬樹大賽上得了冠軍呢！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇56
同學(xué)們都認為學(xué)習(xí)是苦的，但我認為學(xué)習(xí)是幸福的。
學(xué)習(xí)中有它的酸甜苦辣，當試卷發(fā)下來，發(fā)現(xiàn)成績不好使酸的。當發(fā)現(xiàn)自己進步了許多心里是甜的。快要考試之前的復(fù)習(xí)是苦的。當受到老師批評，心中是辣的。
記得，第二單元的語文考試成績公布了。下了早操，我剛回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看成績，我的心酸酸的。打眼望去紅色里沒有我的名字，心里十分難過，像有千萬個刀子在攪著。我繼續(xù)往下看，越看越難受，好不容易我才在四十幾名的`位置找到我。我的心一下子就涼了，像是被凍僵的。我失落地走到座位上，坐下來，嘩的一下眼淚奪眶而出，不一會兒衣襟已經(jīng)被打濕了一大片，我覺得對不起自己，更對不起媽媽。于是，我的好朋友，走過來，對我說：“失敗是成功之母，只有你能面對現(xiàn)實，面對失敗，你才能成功的，連一個小小的關(guān)卡也過不去，這怎么能行？堅強點，勇敢面對失敗，你一定會走向成功的彼岸的！”
我聽了她的話，心里不斷地想著，哭是懦弱的行為，就算再哭成績也回不來，我要勇敢面對失敗，不斷地總結(jié)教訓(xùn)才能進步。
學(xué)習(xí)是幸福的，它讓我感受到了友誼，它讓我知道“失敗乃成功之母”，它讓我有了一顆堅韌的心！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇57
我們其實，一直都期待有一天很暖和了，也許這個時候，我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。
雖然以前的時候我們也是有機會可以自由的出去玩耍，逛街，但是那時候?qū)τ谖覀儊碚f卻一邊享受，一邊痛苦。那么寒冷的天氣，不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。
更何況現(xiàn)在天氣暖和了，我們也可以穿自己喜歡的衣服，不用顧及那么多，穿得像一個包子一樣。當然，我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節(jié)的.。
而且天氣暖和了，我們也可以出去找關(guān)系好的朋友玩耍，一起出去吃個飯，喝個下午茶。那個時候我們不怎么喜歡去看電影，那么我們就約定一起看點小說或者是做題。
畢竟我們現(xiàn)在還都是學(xué)生還要以學(xué)習(xí)為重，做題什么的其實也挺有意思的，如果我們真的很喜歡的話，
我想什么事情都是需要專注才可以的，如果不夠?qū)Ｗ�，做什么事情都不能夠真正感興趣和喜歡。
就好像很久以前的時候我總是喜歡和我關(guān)系比較好的同學(xué)一起討論那些問題，討論那些問題以外延伸出來的知識點，也許那些本身都是很有意思的，就比如說在網(wǎng)上閑來沒事的時候就可以搜索著看了解一下。
畢竟都是學(xué)習(xí)的形式。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇58
“學(xué)習(xí)”這個無形的枷鎖常常把學(xué)生套得很牢固，讓人動彈不得，使人憂愁而痛苦。
可我并不這么認為，我認為學(xué)習(xí)既是一種樂趣，又是一種讓人憧憬的生活。像我吧，學(xué)習(xí)對我來說是一種智能游戲。只要你稍微動一下腦思維，什么荊棘你都過關(guān)斬將，一帆風順。學(xué)英語對大家來說是“難”，單詞，音標，句型無不需要我們來背誦，可學(xué)了有忘，忘了又學(xué)，反反復(fù)復(fù)，腦子就像一張白紙，唉！可我不這么認為，英語，學(xué)了就得用，只有在生活中場實踐，演練，才能牢記于心，過后十多年，仍能脫口而出，出口成章。語文，又是同學(xué)們發(fā)愁的問題。語文課上強調(diào)的是“學(xué)生是語文的主人”“學(xué)生要主動地進行探索，推理與交流，寫作等語文活動”“學(xué)語文重要的是動口，動腦，動手”。有主見，有信心，也是語文課上必不可少的。不要總認為老師講的就是對的`，要有自己的主見，不能人云亦云。
另外，給同學(xué)們推薦音樂背誦法：大篇幅的課文太難背，可以給課文配上適合的音樂，在音樂的境界中摸索課文，探究含義，這可能會是你愛上語文的興趣喲！這就是學(xué)習(xí)的興趣：聽音樂，走進生活……想一想，學(xué)習(xí)難道真的那么高不可攀嗎？
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇59
之前了解的一個學(xué)習(xí)方法，提到了一個“真”字。
意思就是，當我們學(xué)習(xí)時，要達到一個真懂，真明白，真理解的程度。
這個很淺顯的道理，我想大多數(shù)人都聽過的，但卻不是大多數(shù)人都能做到吧。
老師最常說的一句話就是：不要不懂裝懂，不懂就要問。
最近的課程在最初的時候沒趕上進度，那個時候看到好多同學(xué)在問老師問題的時候，真的深刻明白一件事：別說不懂裝懂不懂就問了，是你沒有基礎(chǔ)知識不了解連問什么都不知道，這樣仍來的學(xué)習(xí)熱情？
這件事也更讓我明白了學(xué)習(xí)上的“真”，有沒學(xué)到真知識，真的只有你自己最明白，是表面上的敷衍還是真的內(nèi)化吃透，其實不用裝，因為有真知識的人一探就了解了。
后來為了完成作業(yè)，才硬著頭皮把落下的課一點點補上，于是所謂的知識體系漸漸有了雛形，也會開始就不同的`問題去提問，可能問的很初級，自己也很不好意思，可如果因為羞怯而不懂裝懂，那是我自己的損失，而且如果越積壓就會越難，久而久之，就忘而怯步了。
想想以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再對照這次學(xué)課程的了解，我更明白“真”的魅力！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇60
我在一所快樂的學(xué)校慢慢長大，這讓我感到快樂。我在一個溫暖的班級學(xué)習(xí)，這讓我很開心。
在運動會上，學(xué)生們像老虎一樣向前沖。雖然我沒有來看比賽，但我心里默默地為學(xué)生們加油，這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心里充滿了好奇。我想問：“金波爺爺這么老了，還能寫這么好的童話和詩歌。這是為什么？”我想我也會努力學(xué)習(xí)，寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。
這所快樂的學(xué)校，有如此多的花和樹，如此美麗，吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕，我的`心情也改善了很多。我也為有這樣一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境感到非常高興。
我也有一個充滿幸福的家庭，可以讓我健康成長。它是什么樣的？當我爸爸、媽媽和我一起散步時，我非常開心。當我吃到爸爸媽媽做的美味食物時，我會感到快樂。當我穿上新衣服時，我也會感到快樂。當我完成作業(yè)，和爸爸媽媽一起玩游戲的時候，我會更開心，而且還有很多很多很多。
我希望這幸�？鞓返臅r光將伴隨我們永遠成長。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇61
說到數(shù)學(xué)，很多同學(xué)會說：“哦，我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張！”其實學(xué)生沒必要那么怕數(shù)學(xué)。因為，學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。
妙招1—多算：語文和英語的基礎(chǔ)知識需要多背，那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識——怎么辦？這時候你需要舉起手中的筆來計算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué)，還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。
妙招2 ——多想再寫。有的同學(xué)遇到一些簡單的問題就回想：“這么簡單，是不是小菜一碟！”往往這樣思考的結(jié)果會是錯誤的。然而，當他們遇到難題時，學(xué)生們會站在那里，大汗淋漓。然而，這些行動和想法都是錯誤的。這種情況下，你要靜下心來，慢慢管理條件，然后再寫。
妙招3 ——獨立思考。有同學(xué)一遇到自己不會的問題就跑去問家長同學(xué)。這樣做不對。正確的做法是先想想，他們想不出來。問家長老師同學(xué)都不晚。上課的時候，往往只是幾個同學(xué)舉手發(fā)言。這時候你要學(xué)會獨立思考，不要一直依賴其他同學(xué)的`回答，要有自己的定位。
以上是我的三點建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇62
一天，史努比在家里，覺得每天只制作卡通人物沒意思，突然心血來潮，要去卡通人物學(xué)習(xí)班上課。
第二天，他去學(xué)習(xí)班報名，進了教室門后，發(fā)現(xiàn)許多卡通人物：有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊等許多明星。櫻木花道老師把史努比安排和米老鼠同位，史努比興奮極了，終于可以真正的接觸明星了。第一學(xué)期，史努比剛開始上課還認真聽講，積極發(fā)言，時間長了，史努比露出原來本色，上課調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常趁老師不注意做鬼臉。欺負米老鼠，下課把米老鼠攆的到處亂傳。到了期中考試，史努比看著自己寥寥無幾的分數(shù)和米老鼠的鮮紅一百分，沮喪的低下了頭。櫻木花道老師對史努比語重心長地說：“失敗乃成功之母。只要認真地對待學(xué)習(xí)，下學(xué)期也會讓你拿回一個好成績�。 笔放嚷犃死蠋煹脑�，堅定的'點了點頭。
從此，它奮起直追，發(fā)奮圖強，每天都認真地做好筆記，遇到攔路虎都不厭其煩的解決。聽講也變得非常認真。大家都夸她進步了。
期末考試到來了，教室里鴉雀無聲，史努比輕松自如的答完了考卷，成績公布了，史努比名列前茅。
史努比在自己的日記里寫下了這樣的話：看來，要成功完成一件事，要付出十倍努力��！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇63
一天，史努比在家里，覺得每天只制作卡通人物沒意思，突然心血來潮，要去卡通人物學(xué)習(xí)班上課。
第二天，他去學(xué)習(xí)班報名，進了教室門后，發(fā)現(xiàn)許多卡通人物：有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊等許多明星。櫻木花道老師把史努比安排和米老鼠同位，史努比興奮極了，終于可以真正的接觸明星了。第一學(xué)期，史努比剛開始上課還認真聽講，積極發(fā)言，時間長了，史努比露出原來本色，上課調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常趁老師不注意做鬼臉。欺負米老鼠，下課把米老鼠攆的到處亂傳。到了期中考試，史努比看著自己寥寥無幾的分數(shù)和米老鼠的鮮紅一百分，沮喪的低下了頭。櫻木花道老師對史努比語重心長地說：“失敗乃成功之母。只要認真地對待學(xué)習(xí)，下學(xué)期也會讓你拿回一個好成績��！”史努比聽了老師的話，堅定的點了點頭。
從此，它奮起直追，發(fā)奮圖強，每天都認真地做好筆記，遇到攔路虎都不厭其煩的'解決。聽講也變得非常認真。大家都夸她進步了。
期末考試到來了，教室里鴉雀無聲，史努比輕松自如的答完了考卷，成績公布了，史努比名列前茅。
史努比在自己的日記里寫下了這樣的話：看來，要成功完成一件事，要付出十倍努力�。�
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