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愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-01 23:33:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文(10篇)

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文1

  星期六,陽光燦爛,萬里無云,小明和小麗在草地上玩,小麗在前面跑小明在后面追。玩了一會兒,他們又累又渴,就拿出牛奶和香蕉,吃完了他們把牛奶盒、香蕉皮隨手一扔,又到草地上去玩了。

  正當(dāng)他們玩得高興的時(shí)候,一位大姐姐走過來彎腰撿起牛奶盒和香蕉皮,扔到垃圾箱里,小明和小麗很不好意思,臉不由得紅了,他們跑過去對大姐姐說:“這是我們?nèi)缘睦,以后再也不亂扔垃圾了,我們要向你學(xué)習(xí)做一個(gè)好孩子!贝蠼憬阏f:“知錯(cuò)就該就是好孩子!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文2

  星期五的下午,萬里無云,我和幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)一起去操場打籃球。

  操場上好熱鬧呀!同學(xué)們有的在跳繩,有的在打乒乓球,我和我的小伙伴們也在激烈地打籃球,正當(dāng)我們玩得高興的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)籃球場邊上有一個(gè)飲料瓶,我邊打邊想:“我要不要把飲料瓶撿起來呢”如果都像我一樣不愛護(hù)環(huán)境,那么操場不就變成垃圾場嗎?想到這里,我連忙跑過去把飲料瓶撿起來放在離我們不遠(yuǎn)的垃圾筒里,我又繼續(xù)玩起來。

  天慢慢黑了,我們也收起籃球準(zhǔn)備離開操場回家了,我又看了看操場四周多干凈 呀!心想:“我今天做了一件有意義的事,就是愛護(hù)環(huán)境!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文3

  我們生活在大自然中,大自然對我們很重要,如果我們不愛護(hù)大自然,各種災(zāi)害就會降臨到我們的身上。

  我們身邊有些人隨地扔垃圾,垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩,寵物隨處大小便,主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便,把黑乎乎的濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹,使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的污水,直接流入小河,污水把河里的生物和植物都給“悶”了。

  為了我們的環(huán)境,為了我們的`生活,我們要多走路,少開車,多在家里做飯吃,少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾,看見地面垃圾要主動撿起來。要多植樹、多造林,廢氣污水要排到地底下,要注意節(jié)能減排……

  相信大家趕快行動起來,做節(jié)能減排的好市民。加油!我們一定會做得更好。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文4

  外婆家門前有一片美麗的小樹林,綠葉蔥蔥,小草叢叢,使人留連忘返。

  這個(gè)署假我又要到外婆家去玩,可高興了,那里的小鳥還認(rèn)識我嗎?小樹長高了嗎?啊,我又可以約上幾個(gè)小朋友到小樹林去和小鳥捉迷藏,和小樹林說話,把倒在地上的小草扶起來。

  咦!哪里的臭味,真刺鼻,讓人喘不過氣來。我尋著臭味的方向找去,啊,我大吃一驚,的景象使我差點(diǎn)痛哭起來。我的小樹干枯了,我的小鳥飛走了,我的樂園不見了,這是多么悲慘。‰y道,這里的人們就忍心看著這片小樹林干枯死去嗎?

  假如人類就這樣被臭氣熏死,地球上的人類就絕種了,幾十萬年后的新生命就要為人類的.滅絕傷腦筋了,如果發(fā)現(xiàn)我們是被臭死的,他們就會哄堂大笑的。

  我拿出壓歲錢去買了幾棵小樹苗,在外婆家的門前載下,希望明年再來的時(shí)候,它們成活了,長高了。

  我們的地球只有一個(gè),大家一定要記住“愛護(hù)環(huán)鏡,從我做起!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文5

  地球是我們的家,我們能在明媚的陽光下生活,在綠樹成蔭的小河邊散步,在百鳥齊鳴的大自然中快樂的成長。都是家給予我們的`。然而,我們?nèi)祟愡在無聲的破壞著這個(gè)美麗的家園。

  有一次,我和媽媽去“濮水公園”玩,爬到山頂,我看見對面的工廠正在排放廢氣污染天災(zāi)。我看著心里很傷心。可是我也無能為力。

  還有一次,我看見地上有個(gè)香蕉皮,正想轉(zhuǎn)身走掉,可胸前的紅領(lǐng)巾好像對我說:“如果你不撿的話,就會有更多的人聞到臭味兒!蔽衣犃笋R上把它撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。

  我們要保護(hù)環(huán)境,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電。我們只有在美麗的環(huán)境里才會生活的更美好。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文6

  一個(gè)烈日炎炎的中午,小明獨(dú)自走在林蔭大道上。四周的數(shù)木郁郁蔥蔥,給這炎炎夏日帶來了一絲清涼。

  小明從身上拿出一袋零食,他一邊吃著這美味的'食物一邊欣賞這沿途的美景。很快他吃完了手里的東西,順手把空袋子仍到了地上……這時(shí)在他身后的小紅走上來對他說:“請不要亂扔垃圾!闭f完小紅彎下腰把垃圾撿起來。這一幕的發(fā)生讓小明楞了一下,然后他抓著后腦勺,不好意思的紅著臉說:“對不起。我以后不亂扔了!闭f完他連忙也跑上前去和小紅一起把袋子扔到了路邊的垃圾箱里。小紅認(rèn)真地說:“愛護(hù)環(huán)境,從小事做起!”小明點(diǎn)點(diǎn)頭下定決心愛護(hù)環(huán)境從身邊做起。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文7

  環(huán)境污染會帶來很多壞處,我們要愛護(hù)環(huán)境,看到有人破壞環(huán)境的時(shí)候,我們要去制止。

  有一次,我和好朋友在家門口玩,突然聽到“啪”的一聲,我一看,原來是個(gè)小男孩把吃完的香蕉皮扔在路上。我想,香蕉友扔在路上,踩上去會滑倒人的.,又污染環(huán)境。我走過去,把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里,對小男孩說:“亂扔垃圾是不對的!毙∧泻⒄f:“我知道了,以后再也不亂扔垃圾了!

  愛護(hù)環(huán)境要多種綠色植物。不破壞動植物,不砍樹,不污染河水。人人都要愛護(hù)環(huán)境,我們的生活會更加美好。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文8

  星期六的下午,陽光燦爛,天上飄著朵朵白云。小芳和媽媽一起去公園玩。

  公園的景色真美啊!遠(yuǎn)處有精巧的亭子,嫩綠的柳樹,近處有茂密的草坪。一個(gè)小朋友在踢足球,另一個(gè)小朋友在玩跳繩。天上還有兩只可愛的.燕子飛來飛去。小芳和媽媽一邊走一邊看,突然,小芳看見地上有一塊香蕉皮。她想:“是誰扔的?多臟啊!要是有人不小心踩到了,不就會摔倒嗎?那樣多疼!我還是撿起來吧。”,于是,小芳連忙彎下腰,撿起香蕉皮,扔進(jìn)了旁邊的果皮箱。

  果皮箱張著大嘴,好像在說:“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文9

  星期天上午,風(fēng)和日麗,小明高高興興地去公園玩兒。

  公園里可真熱鬧!有的在開開心心地玩翹翹板,有的在興高采烈地打籃球,有的在洋洋得意地蕩秋千,還有的在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧,西看看,拿不定主意,不知該玩什么好。突然,腳下被什么東西絆了一下,他低頭一看,原來是一個(gè)空礦泉水瓶子,也沒多想,就繞道走開了,正在這時(shí),他看見一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的`環(huán)保車,還邊走邊掃,累得滿頭大汗,小明觸景生情,心想:“在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來,丟進(jìn)垃圾桶里。

  這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚,叔叔微笑著夸小明是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。小明聽了心里美滋滋地想:“叔叔那么累,我何不好人做到底呢?”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想:雖然今天我來公園什么也沒有玩兒,但是我做了一件多么有意義的事情!我真開心!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10

  今天早上,我的朋友楊得祥來約我到他家去玩。

  我們走在路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),只能看見那小小的食品袋和一些清潔工人,我說:“這些人為什么這么早起床來撿垃圾呢?”楊得祥好像看懂了我的意思,就說:“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的,”我的問題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的.身體健康,早出晚歸,多辛苦啊!“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢?”我自言自語地說。

  可是,我們學(xué)校就對這個(gè)問題很認(rèn)真落實(shí),學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們,我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹上的鳥巢,全是我們一起給小鳥搭建的。而且,我們的垃圾可以說是一個(gè)都沒有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣,所以才有那美好的明天。

  同學(xué)們,讓我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,共同建造美好未來。

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