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勇于拼搏積極進(jìn)取作文

時(shí)間:2022-05-01 23:33:37 優(yōu)秀作文 我要投稿
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勇于拼搏積極進(jìn)取作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的勇于拼搏積極進(jìn)取作文,歡迎大家分享。

勇于拼搏積極進(jìn)取作文

勇于拼搏積極進(jìn)取作文1

  在這初中最后一年里,這個(gè)時(shí)期就是我們拼搏正當(dāng)時(shí)的時(shí)期,拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/p>

  記得,我們剛邁這個(gè)中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候,在學(xué)校的大門(mén)上貼著中考完的學(xué)生的成績(jī),當(dāng)時(shí)我就看了一眼覺(jué)得沒(méi)意思就走了;可是當(dāng)我自己真到了這個(gè)初三的最后一年的時(shí)候,自己才感覺(jué)到這個(gè)分?jǐn)?shù)與成績(jī)的重要性,當(dāng)時(shí)初一和初二的時(shí)候覺(jué)得還非常的輕松,但這個(gè)暑假忽然就過(guò)去了,這個(gè)馬上就要面對(duì)中考的我感覺(jué)有一種無(wú)形的壓力正在壓著我。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我就已經(jīng)開(kāi)始了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí),在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情。在那之后,我們的同學(xué)好像紛紛都充滿(mǎn)干勁,讓給我們上課的老師都贊不絕口,我覺(jué)得我自己也十分喜歡充滿(mǎn)干勁的'班集體。在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個(gè)大家都奔跑的時(shí)期掉下隊(duì),讓自己跟不上。

  在外面上體育課的時(shí)候,老師也是先跟我們說(shuō)了體育在中考的重要性,后來(lái)老師加大對(duì)我們的素質(zhì)訓(xùn)練,以至于讓一些同學(xué)開(kāi)始害怕上體育課。但是我覺(jué)得這時(shí)如果不把自己的身體鍛煉好的話(huà),以后在訓(xùn)練中,就有可能掉下隊(duì)來(lái),我也是一個(gè)有點(diǎn)胖的男孩,在體育課我也總是跟不上大隊(duì)伍,有時(shí)也討厭上體育課但是體育老師的一句話(huà)就堅(jiān)持下來(lái)。就是一次進(jìn)步。就是這句話(huà),讓我起了拼搏的念頭,每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時(shí)候總會(huì)想起這句話(huà),所以每一次我都用盡我自己的力量去跑,去拼搏。

  拼搏,這兩個(gè)字在我們這個(gè)時(shí)期的人來(lái)說(shuō)是重要的,讓我們每一次都能用盡全力去做這件事,同學(xué)們此時(shí)不博,更待何時(shí),讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)一起拼搏。

勇于拼搏積極進(jìn)取作文2

  升入初二,生活的節(jié)奏驟然加快,不經(jīng)意間,時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過(guò),使你不得不邁開(kāi)大步去全力追趕。為了夢(mèng)想,只有拼搏,拼搏正當(dāng)時(shí)!

  有些時(shí)候,我還在想,從明天再努力吧。但每當(dāng)這樣想時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們奮筆疾書(shū)的情形,他們的眼神是那樣的焦急和充滿(mǎn)渴望。我知道,他們?cè)谄床!拼搏正?dāng)時(shí)。

  伴著昏暗的燈光,咬著筆頭面對(duì)著道道難題的我,就如同正駕駛著一條巨輪,在題海中與驚濤駭浪搏斗;我在腦海中努力地回憶著以前老師講過(guò)的解題方法,借著狂風(fēng),擊破著一道道洶涌的浪濤!吧成常成场惫P尖在紙上劃出道道聲響,是那么的.從容。突然!我的巨輪與總部失去了聯(lián)系;思路,斷了,就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴,羅盤(pán)上的指針開(kāi)始無(wú)規(guī)則地亂轉(zhuǎn)。思緒停滯不前,不知該向哪個(gè)方向駛;手中的筆停了下來(lái),滿(mǎn)屋只剩下時(shí)間的腳步聲,警醒著我不要放棄。這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆,迎風(fēng)招展,他好像在說(shuō),”孩子,不要放棄,拼搏!拼搏正當(dāng)時(shí)!”

  不知不覺(jué)間,感覺(jué)手中的筆又自己動(dòng)了起來(lái),一串串寫(xiě)出的字好似一根根繩索,他仿佛要強(qiáng)硬的把斷了的思路連接起來(lái),那一根根繩索就是一絲絲信號(hào),沒(méi)有了信號(hào),游輪又怎樣在茫茫大海上行駛?這,令我又振奮了,緊皺著眉頭,苦苦思索著,突然一絲微弱的信號(hào)抖動(dòng)了一下,慢慢的,慢慢的信號(hào)越來(lái)越強(qiáng)了,終于,我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號(hào),羅盤(pán)上的指針又規(guī)則的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),船繼續(xù)航行起來(lái),而船后留下的則是串串被擊碎的浪花,我知道,拼搏正當(dāng)時(shí)!

  終于寫(xiě)完了,我放下筆,鬧鐘上的兩根指針?lè)路馂槲覛g呼似地高舉著。

  拼搏,是一股不服輸?shù)挠職,是一種為了成功不顧一切的力量,是一個(gè)生命中必不可少的部分。初二,初中,乃至生命中最重要的時(shí)段之一,此時(shí)不拼搏,更待何時(shí)?

  初二,拼搏正當(dāng)時(shí)!

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