不是兄弟勝似兄弟小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的不是兄弟勝似兄弟小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。一到四年級，我和廣闊就在同一個(gè)班級讀書，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，不是他幫我就是我?guī)退�，我們倆不僅是要好的朋友，而且還是競爭對手，人們都說我倆不似兄弟，勝似兄弟。

　　有一次上課時(shí)，我看到他專心致志聽講的神情，我不由得心里泛起一股敬佩之情。當(dāng)然，我也是個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子，心想：“我如何才能超過我的好朋友廣闊呢？”記得那次，我上課沒有認(rèn)真聽講，下課后有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我苦思冥想，一會(huì)兒拍拍腦袋，一會(huì)兒蹭蹭桌子。正在這時(shí)候，廣闊從后面走來，他看到我這幅模樣，便問：“董祚瑞，是不是遇到了什么難題？”我說：“是的，有兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)做？”“來，讓我來教你吧！”廣闊說�！昂�！”我十分愿意接受他的幫助。于是，廣闊便拿起筆耐心地教起我，我在他的幫助下高高興興地解決了這兩道難題。

　　當(dāng)然，他也有需要幫助的時(shí)候，記得有一次語文考試試卷發(fā)下來了，我考了95.5分，跟往常一樣，我又去看他考了多少分，一看他只考了91分，他便問我：“你的閱讀題是怎么做的，怎么全做對了，于是我便把自己是怎么思考的毫無保留地告訴了他，他一聽恍然大悟，非常開心地笑了。

　　我和廣闊不但在學(xué)習(xí)上是競爭對手，而且還是形影不離的好朋友，我們經(jīng)常在一起聊天、打球、玩游戲，當(dāng)誰遇到困難時(shí)，誰都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，當(dāng)誰受到挫折時(shí)，誰都會(huì)熱情耐心地鼓勵(lì)對方。是他讓我學(xué)習(xí)的勁頭越來越高，是他，讓我變得更加謙虛謹(jǐn)慎。

　　在同學(xué)們和家長的眼里，我倆雖然不是兄弟，卻勝似兄弟。

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