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我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文（通用18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 1
作為一個(gè)人，是甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭(zhēng)當(dāng)精英？每個(gè)人都有自己的選擇。
人的一生是短暫的，猶如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。而時(shí)間，就是金錢，更是開啟你未來(lái)大門的鑰匙。只要你珍惜時(shí)間，用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間去做一些有意義的事，充分利用零散的時(shí)間，用有限的時(shí)間創(chuàng)造你今天喊“我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。”但每當(dāng)一聽到那“催眠曲”般的內(nèi)容，就漸漸進(jìn)入“睡夢(mèng)”，所以聽課效率反而不會(huì)增加，還會(huì)減少，便會(huì)造成無(wú)法完成今天所應(yīng)完成的任務(wù)，所以便會(huì)下意識(shí)的推遲到明天，而到了明天可能又要推遲到后天，以此類推，就很難主動(dòng)完成任務(wù)�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币惶焯斓耐七t，只會(huì)讓你的目標(biāo)逐步化為泡影，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還得重新立志。所以要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先就要付諸于行動(dòng)。
如今，現(xiàn)在的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，大多數(shù)家長(zhǎng)為了讓自己的孩子將來(lái)有出息，更是安排了許許多多的課外輔導(dǎo)班，擠滿了學(xué)生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊，然而，父母為我們付出了這么多，再看看輔導(dǎo)班上孩子們的表現(xiàn)竟是迥乎不同：有的同學(xué)在輔導(dǎo)班上搗亂，不好好學(xué)習(xí)新知識(shí)，糊弄著父母就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過(guò)去了；而有的同學(xué)則是真正的想發(fā)展，想提高，用同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次的.課程，他們是真的想讓自己成為未來(lái)國(guó)家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對(duì)得起他們苦心的父母，并且還學(xué)習(xí)了只有擁有堅(jiān)實(shí)的地基，才會(huì)擁有更高的大樓。
態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵。同一位老師，同一間教室，講同樣的內(nèi)容，之所以會(huì)有不同的結(jié)果，首先就是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待同一件事物不同的態(tài)度。重視的人自然會(huì)學(xué)到不少東西，而不重視的人自然就很難學(xué)到東西。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們的未來(lái)掌握在我們自己手中，成敗都是自己決定的。我的未來(lái)我做主，你的未來(lái)怎樣，取決于你自己。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 2
小鳥的起飛是為了尋找下一個(gè)方向，花的凋謝是為了在下一個(gè)季節(jié)另一段旅途的開始。這一刻是結(jié)束也是開始。而夢(mèng)想的出現(xiàn)，就是為了走向美好的未來(lái)。
在不知不覺的成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的種子萌發(fā)了，抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，越長(zhǎng)越壯，直至綠色籠罩我整個(gè)心靈。
不經(jīng)意間，我的夢(mèng)想就誕生了！他開始帶領(lǐng)著我踏上了未來(lái)的道路。這種感覺很微妙，相似喜悅像似自信，我?guī)е鴫?mèng)想喜悅與自信勇敢無(wú)畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的路是坎坷不平的，要經(jīng)過(guò)艱難的選擇，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，要經(jīng)過(guò)重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來(lái)。
可我決不放棄！在未來(lái)的道路上有夢(mèng)想的'陪伴，有夢(mèng)想的支持，我將勇敢向前！我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿了我未來(lái)的路我也會(huì)竭盡全力的掃出通往我未來(lái)的一條捷徑。
只要對(duì)未來(lái)有好的規(guī)劃，一步一個(gè)腳印扎實(shí)的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應(yīng)在艱難的環(huán)境下尋找下一個(gè)目標(biāo)，遇到困難阻礙時(shí)告訴自己不要害怕，勇敢前行！對(duì)于一次次的失敗的考驗(yàn)，應(yīng)樂觀向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來(lái)的階梯。
其次我應(yīng)該學(xué)會(huì)在有未來(lái)的道路上不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，并及時(shí)改正學(xué)會(huì)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)，不斷擴(kuò)大自己的夢(mèng)想不斷找到自己的目標(biāo)，不斷的向前飛奔。
對(duì)于未來(lái)我信心百倍，我樂意和接受所有的挑戰(zhàn)，我相信，未來(lái)的路是自己走出來(lái)的！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上每個(gè)人都可以展現(xiàn)最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺(tái)上舞出我自己的人生，我將挑戰(zhàn)自己，超越前所未有的自己，挑戰(zhàn)人生的頂峰！這就是我的夢(mèng)想！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 3
很多時(shí)候我都在想，為了未來(lái)這么拼死拼活是否值得，我開始質(zhì)疑“命運(yùn)掌握在自己手中”這句話的真實(shí)性，未來(lái)是什么樣子的？
我們的未來(lái)到底要干什么？我常常感到茫然。
現(xiàn)在我明白了，沒有人會(huì)幫助我們安排未來(lái)，所以自己的未來(lái)還需要自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受。就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血往肚子里咽。只是因?yàn)橐粋�(gè)理由，自己的未來(lái)自己走下去。
曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過(guò)，當(dāng)自己失去方向時(shí)就會(huì)茫然，無(wú)所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我認(rèn)為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的未來(lái)。我不止一次的祈求過(guò)，可是碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是那么很近，還是真實(shí)存在的。
等待我的從來(lái)只有未來(lái)。
小時(shí)候并不擔(dān)心自己的未來(lái)會(huì)怎樣，因?yàn)榭偸巧瞪档南胫懈改冈诰秃昧��？梢院敛辉谝獾厝ネ嫠�，可以毫不在意地去放縱自己，毀了我的正是自己。我不聰明，也不怎么勤奮，也不怎么漂亮，不在乎，淹在人海里便可以消失的'人，也想要一個(gè)美好的未來(lái)。
或許會(huì)扭曲成一個(gè)丑惡的我，或許在未來(lái)的某一天會(huì)投入光明。一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無(wú)論那一條都是多磨多難，卻還要前行的路，我過(guò)去的未來(lái)，現(xiàn)在的我又是未來(lái)的過(guò)去嗎？不知道數(shù)年后的我想起了今日，是唾棄、悔恨還是欣慰呢？至始至終，就算再卑鄙拙劣，卻還是這樣走過(guò)來(lái)？我還沒有放棄。
我無(wú)法決定明天，我卻可以用現(xiàn)在這雙手來(lái)塑造我的今天，主宰我的未來(lái)。
我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 4
自己的路自己走。所以說(shuō)，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來(lái)呢？“天生我材必有用”，李白說(shuō)。我很自信，自己的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望。
媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧，那多好！”爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來(lái)考博士！”奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光！”
爺爺說(shuō)：“是呀！你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。數(shù)學(xué)家、物理家、藝術(shù)家、天文學(xué)家……隨便一個(gè)，都行！”我迷茫了，我丟失了未來(lái)……
我的未來(lái)，我做主！我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名名醫(yī)，覽眾多醫(yī)書，醫(yī)術(shù)高明。那多好呀！用自己的醫(yī)術(shù)，換來(lái)了一個(gè)個(gè)病人的康復(fù)，一個(gè)個(gè)家庭的歡笑，那多好呀！我露出了燦爛的.笑容。
我想長(zhǎng)大了考大學(xué)、考研，再考博士。學(xué)識(shí)累累，滿腹才華。為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，用自己的知識(shí)與雙手，書寫最美最新的文字，畫最新最美的畫，建設(shè)一個(gè)最雄偉最壯麗的祖國(guó)。我想將來(lái)出國(guó)深造，見見外面的世界，這當(dāng)然也是每個(gè)人的夢(mèng)想，很難實(shí)現(xiàn)。
但我自信，我要努力，走向世界。我也想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家。用象形的畫面形象地表現(xiàn)各個(gè)東西，我喜歡的東西！我想的太多太多，但決不想聽從于父母。這是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是奇幻美麗的，未來(lái)是充滿活力與希望的。
因?yàn)槲业奈磥?lái)，我做主！記住，我的未來(lái)我做主。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 5
未來(lái)是好是壞，全掌握在自己手中。
我的未來(lái)我做主。亡羊補(bǔ)牢已告訴我:等羊丟了再去修補(bǔ)羊圈，為時(shí)已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒有后悔藥。
我的未來(lái)我做主。為了自己的未來(lái)，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來(lái)去做一些準(zhǔn)備。今天的努力，今天的準(zhǔn)備就如農(nóng)民伯伯春天的播種。準(zhǔn)備是成就未來(lái)的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。
還記得，那次參加演講比賽，在短時(shí)間，要寫稿，脫稿演講，如果不是經(jīng)過(guò)上次博客大賽的磨礪和平時(shí)的積累，怎能勝利完成任務(wù)？
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，看似不見成效的準(zhǔn)備，當(dāng)它與機(jī)會(huì)相遇時(shí)，卻能發(fā)出奪目的光輝。
我的未來(lái)我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來(lái)？
要想在人生的`跑道上超越別人，除了扎實(shí)的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持。在準(zhǔn)備的過(guò)程中要有方向，有目標(biāo)；沒有方向，沒有目標(biāo)的努力對(duì)未來(lái)是沒有多大幫助的。最重要的還要有堅(jiān)特。只有為目標(biāo)堅(jiān)持不懈，才能遇見美好的未來(lái)！
準(zhǔn)備是對(duì)未來(lái)的預(yù)見。目標(biāo)很重要。首先要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)以后，從現(xiàn)在開始就要一步一步去準(zhǔn)備。人生路上，每個(gè)階段有每一個(gè)階段的事情。只有把每一個(gè)階段的事情都做好了，最終那不可預(yù)知的未來(lái)，才能變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)才能我的未來(lái)我做主。
做好今天，放眼明天，我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 6
遙望雨后靜寂的蒼穹，想起了爺爺生前養(yǎng)的一只鳥，是我，是我毀了它的一生，毀了它的最初的夢(mèng)想。
那是一次我在路邊拾來(lái)的鳥，它沒有爺爺?shù)娜魏我恢圾B好看可愛，但我很喜歡它，因?yàn)槭俏野阉盎貋?lái)的.，它歸我管，爺爺把它養(yǎng)大后要把它放回屬于它的天地，我不允許，不同意，所以它在籠子里結(jié)束了它的一生，我親手毀滅了一個(gè)夢(mèng)想。
家長(zhǎng)們又何嘗不是呢？我毀的是鳥的一生，而家長(zhǎng)毀的是孩子們的夢(mèng)想和自主權(quán)。
每朵花的盛開都需要陽(yáng)光，雨水、呵護(hù)，但它們絕不需要照料者的嫁接，請(qǐng)不要隨便改變一朵花，好嗎？即使嫁接后是那么的鮮艷照人，但那不是花朵想要的，花的一生，花做主。孩子們的一生，孩子自己做主。
現(xiàn)在許多孩子都在完成父母的夢(mèng)想，他們忘了自己最初的夢(mèng)想是什么，孩子們所做的一切都是按照家長(zhǎng)的意愿完成，孩子們有自己的計(jì)劃，有自己的夢(mèng)想，孩子們好多次想告訴家長(zhǎng)們，可當(dāng)善良的孩子們看見疲勞的父母下班回來(lái)癱在沙發(fā)上時(shí)，心，軟了。會(huì)想到，父母為我做了這么多，我怎么可以違背父母的意愿呢？父母太辛苦了，我還是不要說(shuō)了。每當(dāng)你這么想時(shí)，最后，你就不能完成自己的夢(mèng)想，待孩子們長(zhǎng)大之后，等他們也有了孩子時(shí)，就會(huì)讓自己的孩子去實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)未完成的夢(mèng)想，如果一直這樣下去，何時(shí)是結(jié)局呢？
自己屬于自己，我的時(shí)代，屬于我；我的計(jì)劃，會(huì)實(shí)行；我的未來(lái)，我做主！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 7
我的未來(lái)是由我做主，每一刻我都完全投入，不斷電的你陪我加速……或許是由于太多勞累，坐在房間里的我，不知不覺的聽著歌進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，時(shí)間飛逝，但我始終不愿意向別人那樣平庸的度過(guò)一生，堅(jiān)信自己要為人類造福的夢(mèng)想，帶著一絲疲憊，思緒跳到了20年后的某天。
“現(xiàn)在我們生活的是三維空間在空間里存著二維空間，如果說(shuō)xyz軸的相互運(yùn)動(dòng)，二維空間的生物始終無(wú)法理z是如何運(yùn)動(dòng)的，理論上來(lái)講，也存在四維空間，在那個(gè)空間里人類的生命可以任意延長(zhǎng)，自由穿梭時(shí)光……”
聽著自己的演講，此刻我已梳洗完畢，對(duì)著鏡子做個(gè)鬼臉，即使我已經(jīng)成年了，今天格外高興，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我長(zhǎng)達(dá)十年的不斷研究，中國(guó)神藥青蒿素，已經(jīng)解決了它的局限性和不足，已經(jīng)可以達(dá)到產(chǎn)業(yè)化，回想起20年前那個(gè)想當(dāng)科學(xué)家造福人類的愿望，已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)通過(guò)了臨床試用，在提取過(guò)程中，我加了一種中藥，不僅可以提高產(chǎn)量，還可以健康人們的身體。我在不斷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有時(shí)已經(jīng)忙到廢寢忘食，只為了堅(jiān)持自己的理想。這一科學(xué)成果的`公布，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
一回到家，機(jī)器人已經(jīng)為我做了晚飯。家里的一切都由他，打理晚飯過(guò)后，躺在床上，聽著那首歌入睡，像是穿越一般，一抬頭發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完，還在循環(huán)播放著：我的未來(lái)是由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完全投入。
的確，我可以為了一個(gè)理想不斷追求，但也只是一個(gè)夢(mèng)。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)二十年后充滿無(wú)限可能，人類也會(huì)不斷的探索，直到奇跡發(fā)生，這又使我對(duì)未來(lái)的概念又有了新的飛躍，如果你問我：20年后會(huì)怎么樣？我會(huì)說(shuō)：我的未來(lái)由我做主，活出自己的未來(lái)式。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 8
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉；……縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)�！碑�(dāng)我和爸爸媽媽一起看完《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影后，那充滿豪情壯志的聲音一直在我腦海里回蕩。
電影講述了一位年輕的姚老師，在家長(zhǎng)認(rèn)為讀書無(wú)用的年代，把曠課的哥哥回了課堂；在家長(zhǎng)們的一片反對(duì)聲中，讓“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中種下了科學(xué)的種子。
我忘不了那一幕，姚老師為了把曠課的哥哥回來(lái)，她騎著自行車，追出校門，落進(jìn)了冰冷的河水里。我奇怪地問媽媽：“上學(xué)難道不是他們自己的事嗎？姚老師這樣太不值得了！”媽媽說(shuō)：“孩子畢竟是孩子，就像是一張白紙，他們現(xiàn)在認(rèn)為讀書無(wú)用，但老師不能放棄他們，要引導(dǎo)他們！”哦，姚老師就是學(xué)生的一盞指路明燈�。�
當(dāng)林志越的爸爸，逼迫他放棄航天夢(mèng)，姚老師說(shuō)的那句“你雖然是他的爸爸，但是他的未來(lái)他做主！”這句話振聾發(fā)聵。是的，我的未來(lái)我做主；當(dāng)林志越害怕地說(shuō)：“姚老師，我害怕失��！”姚老師告訴他，“人，失敗不可怕，可怕的是沒有夢(mèng)想！”是呀，“水火箭”失敗了100多次，成功了1次，成功率1％，他們都沒有放棄，我彈的`那首古箏曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再來(lái)10遍，我終于彈出了流暢的曲子，心里美滋滋的。
當(dāng)小胖子哥哥犯下大錯(cuò)時(shí)，姚老師站了出來(lái)。我憤憤不平，隨著影片的放映，我看到了哥哥在姚老師的感動(dòng)下，成了一位有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍液孟穸昧耸裁础?/p>
影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人員；漂亮姐姐雖然沒有當(dāng)歌星，但她告訴媽媽，她已經(jīng)與音樂同在了。姚老師說(shuō)，蘋果吃完，蘋果核扔進(jìn)垃圾桶是垃圾，種到土里是種子，種子是一切的希望。我也會(huì)努力，讓我夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 9
作為21世紀(jì)的人。清晨，人們總會(huì)在震耳欲聾的鬧鐘聲中起床，上班，上學(xué)。晚上，熱鬧的街市上，幾乎是前一個(gè)的后腳跟挨著后一個(gè)人的前腳趾前進(jìn)，日復(fù)一日。我在感嘆無(wú)聊中，悠悠的睡起覺來(lái)......
夢(mèng)中，我忽然被晃醒，我揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，忽然感覺輕飄飄的，我定睛一瞧，天啊，眼前的情景真是讓我驚嘆不已：我整個(gè)人居然漂浮在半空中。正當(dāng)我驚嘆地合不攏嘴巴的時(shí)候，一個(gè)帶著親切微笑的人向我走來(lái)，她向我鞠了一個(gè)躬：“你好，歡迎來(lái)到2062年，我是你的導(dǎo)航機(jī)器人208號(hào)。這里是火星，距地球約28億萬(wàn)公里......”聽著聽著，我突然發(fā)現(xiàn)眼前與我講話的是機(jī)器人，工作，上班的也是機(jī)器人，而在家享受的則是人類。通過(guò)208號(hào)機(jī)器人的介紹，我終于明白了，在2012世界末日之前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)研究出火的構(gòu)造，帶著全體地球人移民火星了。其實(shí)，火星地表下全是水，完全是因?yàn)樘?yáng)的.光線反射，才形成了地表的顏色。我現(xiàn)在在的地方是一座水上城市，在火星，是沒有人不會(huì)潛水的，因?yàn)�，在沒發(fā)明出水上汽車是，人們是靠它來(lái)上、下班的。而現(xiàn)在，這完全是機(jī)器人的時(shí)代，人們，只是安心享樂。這里，旅行不用住什么旅館之類的，因?yàn)榭茖W(xué)家最近有發(fā)明研制了一種“微型伸縮房”是一個(gè)邊長(zhǎng)一厘米的正方形，中間有一粒按鈕，一按，正方形就會(huì)不停地延長(zhǎng)，成為一座房子。
不需要時(shí)再按一下那個(gè)按鈕，房子就回在10秒中之內(nèi)收回去，且不重，是休閑娛樂的必備品。在這里，沒有監(jiān)獄，沒有警察，因?yàn)榭茖W(xué)家又研制出一種機(jī)器，只要犯人用手摸一下機(jī)器，機(jī)器就能讀取出犯人為什么要犯罪，并與犯人交流、談心，使他們走出歧途。正當(dāng)208號(hào)機(jī)器人告訴我這些東西是怎樣制造的時(shí)候，一陣“叮�！钡聂[鐘聲在耳邊響起，而208號(hào)機(jī)器人的身影也越來(lái)越模糊......這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，剛才的一切都是夢(mèng)，但是，我相信，我的未來(lái)我做主，只要努力，未來(lái)，近在眼前！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 10
我就以為糕點(diǎn)師是一個(gè)美好的職業(yè)。自從看了一部名叫“夢(mèng)色糕點(diǎn)師”的動(dòng)畫片，用奶油來(lái)點(diǎn)綴光禿禿的面包，是多么好玩兒的事呀！而且在動(dòng)畫片中真心愛糕點(diǎn)師的人，是會(huì)看見一種精靈的，從此我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。
喜歡上一個(gè)職業(yè)是非常不容易的。我奶奶一直想讓我當(dāng)科學(xué)家，但我不喜歡；我爸想讓我當(dāng)老師，我不喜歡；我媽想讓我成為一名偉大的救死扶傷的醫(yī)生，我還是不喜歡。我的`未來(lái)，我做主。我不想做一名任人遙控的人偶。
當(dāng)我和家人說(shuō)我想當(dāng)糕點(diǎn)師時(shí)，我家人他們很不高興，我姥姥說(shuō)：“當(dāng)什么糕點(diǎn)師��！自己連飯都不會(huì)做，還想做蛋糕，不行！”“怎么不行，我會(huì)學(xué)的�！蔽覙O力反駁，想打倒他們這種“頑固派”�！澳憧纯从心膫�(gè)女孩當(dāng)糕點(diǎn)師的，還有你能在廚房待一上午，受得了嗎？”“可以！我可以試試�！�
比賽開始了，我爸對(duì)我說(shuō)：“如果你能在廚房待上一個(gè)小時(shí)，我們就不阻撓你當(dāng)糕點(diǎn)師的理想，但如果你沒有完成任務(wù)，那一切免談�！薄昂�！”我自信滿滿地答應(yīng)了。
一小時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了，我胸有成竹地走進(jìn)了廚房，那種油煙味，嗆得我直咳嗽。我心想：這什么味兒��！怎么那么難聞，嗆死人了。我在廚房里一直強(qiáng)忍著撐過(guò)一小時(shí)，心里有點(diǎn)兒想打退堂鼓了，可是有一個(gè)聲音在說(shuō)話：“喂！你想放棄嗎？這可是你的理想��！不能放棄的，想讓自己的未來(lái)讓他人擺布嗎？不想的話，就撐過(guò)去。會(huì)有人支持你的，別忘了“我的未來(lái)，我做主。”這個(gè)聲音鼓勵(lì)我撐過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
一小時(shí)結(jié)束，我出來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“我勝利了，你們要實(shí)現(xiàn)自己的承諾！”
“理想是具有冒險(xiǎn)性的�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。未來(lái)的道路上還有很多的崎嶇坎坷，在以后的路上我要多多了解糕點(diǎn)的成分，我會(huì)經(jīng)常練習(xí)做蛋糕。遲早有一天我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)證明給你們看。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 11
在漫長(zhǎng)的人生路上，未來(lái)總是能給我們無(wú)限的啟迪，它時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著每個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的少年。它總是帶給人一種奇妙的感覺，讓人不得不去追尋，不得不去憧憬，這就是未來(lái)的魔力。
每個(gè)人都有未來(lái)，他們也向往著未來(lái)，未來(lái)到底是什么樣子的呢，那漫長(zhǎng)的我的路！在我眼中，未來(lái)還是個(gè)謎，它需要我去探索發(fā)現(xiàn)，讓我自己去開辟我自己的路。也正是這樣，未來(lái)的路沒有捷徑，任何的小路都還需我自己去創(chuàng)造。
未來(lái)離我似乎很近，近得觸手可及，但似乎又離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得看不見它的'一點(diǎn)影子，我能在我的未來(lái)路上留下點(diǎn)什么？花謝是為了花開，日落是為了日出，那我又是為了什么而存在？時(shí)間如流水般匆匆，白駒過(guò)隙般流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初一學(xué)生，從孩提時(shí)牽著媽媽的手去幼稚園的孩子，漸漸地成長(zhǎng)，變成了一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�，人生路已�?jīng)啟程，而我卻還是懵懵懂懂，跌跌撞撞，找不到方向，直到現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已改變。.。.。.
以前的我，有著許多虛無(wú)飄渺的遐想，幻想著我的未來(lái)，描繪自己未來(lái)的天空；憧憬著我的人生，勾畫出自己的人生軌跡。我就這樣豐富著我的生活。現(xiàn)在的我，依然如此，只是明白了自己的路還需自己腳踏實(shí)地地走。
也許未來(lái)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，但看燕去燕歸，觀花開花謝，我
已度過(guò)了一千多個(gè)日夜，我還能在這條路上走多久？何處是盡頭？其實(shí)不管怎樣，我們都應(yīng)該要好好過(guò)，把握好每一寸光陰，把握好每一次機(jī)會(huì)，更重要的是把握好自己，不管走到哪里，勿忘初心。
人雖然很渺小，但是它有它自己的使命，是它主宰了世界，所以不要自卑，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)自信，不要后退，路是人走出來(lái)的，大膽去開辟自己的人生路。
“我的未來(lái)式由我做主�！弊屛覀冏约褐髟鬃约旱奈磥�(lái)，開辟自己的風(fēng)光旖旎的未來(lái)之路。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 12
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了一個(gè)16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，到如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休！
青春的風(fēng)鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長(zhǎng)，惟愛在蹁躚百葉之中奔跑；在風(fēng)中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著無(wú)限的誘惑，每次爬到山頂，讓風(fēng)洗滌我一身的疲憊，仿佛煩惱都被風(fēng)帶走了。張開雙手，傾聽風(fēng)的呼喚，當(dāng)汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進(jìn)了大山，感受青春中這一瞬間的'快樂。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，深深地感到了時(shí)間的緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說(shuō)，都在時(shí)刻提醒著我，不要浪費(fèi)一分一秒，正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！币郧暗奈�，貪玩、懶惰、總是讓時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的時(shí)間用在讀書上�！倍夷�？總是在別人讀書的時(shí)候貪玩，我的未來(lái)我做主，我不能讓時(shí)間白白溜走。
老舍曾說(shuō)過(guò)：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的�！倍也恢谶@個(gè)自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經(jīng)的我，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，而驕傲自滿，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮耀而忘卻這句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來(lái)我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進(jìn)的腳步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，”如果不堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽(yáng)飛翔的翅膀，我的未來(lái)我做主，在這新學(xué)期，拋棄陋習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我，為自己的第一次人生轉(zhuǎn)折做好充足的準(zhǔn)備，選擇一條正確的道路。
夢(mèng)想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 13
一個(gè)有夢(mèng)想的人，就像大海中，一艘搏擊風(fēng)浪的航船。夢(mèng)想，像一朵輕云，一縷清風(fēng)。在不經(jīng)意間伴隨我們成長(zhǎng)。我們需要春天的和風(fēng)，夏天的細(xì)雨，更需要秋天的收獲。
“心狠手辣”的馮，“瘋瘋癲癲”的羅，雙重性格的李，不拘小節(jié)的謝，慷慨大方的劉，以及安靜細(xì)膩的我。雖然我們并不特殊，但那夢(mèng)想的種子早已埋在我們心底…
咖啡店boss——馮
馮，自古以來(lái)便是我們131里臥俗稱嘴巴最毒的人，但她卻有一個(gè)很浪漫的夢(mèng)想，在海邊開一家咖啡店！顧名思義，這是一個(gè)外表冷漠，內(nèi)心卻十分柔軟的咖啡店boss。
連鎖婚紗店CEO——羅
羅，便是我們301里臥的‘語(yǔ)言達(dá)人’。精通各種方言。而且她素來(lái)愛花如命，無(wú)論是什么款式的花都愛不釋手，并且她也認(rèn)為在婚紗上有花非常的精美，相信大家都已猜到她的夢(mèng)想了。對(duì)！她的夢(mèng)想便是——連鎖婚紗店CEO，而且是全球連鎖。
女教官——李
李，是我們301里臥里最有潛質(zhì)當(dāng)教官的人：運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，肺活量大并且性格很剛硬，不愿輕易屈服與人，并且她很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。當(dāng)然她也是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，祝愿她能美夢(mèng)成真吧！
心理學(xué)家——謝
謝，可是我們里臥公認(rèn)的女瘋子，當(dāng)然她也是我們的開心果，總是能在尷尬中緩和氣氛，也總是能在我們鬧不愉快時(shí)，充當(dāng)和事佬。沒錯(cuò)，她的夢(mèng)想便是成為一位心理學(xué)家。
服裝設(shè)計(jì)師——?jiǎng)?/p>
劉，可謂是我們里臥的富婆，只有別人管他借錢的時(shí)候，沒有她管別人借錢的時(shí)候（當(dāng)然，我是說(shuō)大多數(shù)時(shí)候）她有著與我們不同的'思想，總是會(huì)與我們的觀點(diǎn)有所不同，也很新穎。她的主張是很有個(gè)性卻又不張揚(yáng)，簡(jiǎn)單又不顯得平凡。希望她在未來(lái)的人生道路上可以展翅高飛吧！
女強(qiáng)人——我
我因受電影里的熏陶，想要成為一個(gè)靠自己雙手和智慧白手起家的女強(qiáng)人。在電影里，女強(qiáng)人那種形象在我心里種下了種子，并且慢慢萌發(fā)了！所以我會(huì)為之付出努力，付出汗水，付出艱辛。直到我能成功為止！祝愿我吧！
相信你們一定也有夢(mèng)想吧！那么讓夢(mèng)想之種在你的心底埋下根。讓我們一起乘上夢(mèng)想的云彩，去遨游天際，去展翅騰飛。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 14
娟子老師，說(shuō)起來(lái)這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導(dǎo)課，不過(guò)，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個(gè)人，這已經(jīng)是第二次看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但每看一次都會(huì)掀起一陣悸動(dòng)。我曾經(jīng)將兩個(gè)手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細(xì)，究竟是怎樣承受起一個(gè)人的力量的呢？
看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說(shuō)是我的心理活動(dòng)。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個(gè)人六根手指托起一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒有盡力，便會(huì)失敗。就好像你一直在坐著學(xué)習(xí)，但大腦沒有思考一樣，成績(jī)?nèi)耘f提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團(tuán)結(jié)，更有思想與行為一致。有時(shí)被舉人會(huì)左右搖晃，這是因?yàn)榱鶄�(gè)人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調(diào)。就好像我們熬夜學(xué)習(xí)，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)提不上來(lái)。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習(xí)講究方法，有竅門，也告訴我做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問我們的看法。因?yàn)楹芏嗳硕紖拰W(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當(dāng)然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過(guò)，為什么我要和別人一樣規(guī)規(guī)矩矩上高中，老老實(shí)實(shí)地考上個(gè)好大學(xué)，再找個(gè)工作呢？我為什么不上個(gè)中專，上個(gè)自己喜歡的專業(yè)，做著自己喜歡做的事。我當(dāng)初報(bào)考志愿的時(shí)候跟我媽說(shuō)我不想上高中，我想報(bào)山西司法中專，我媽當(dāng)時(shí)很生氣，直接對(duì)我說(shuō)：“別念了你，回家吧！”我們老師也對(duì)我說(shuō)：“以你的分?jǐn)?shù)，還是規(guī)規(guī)矩矩上高中吧�！蔽液軣o(wú)奈，但還是聽話的報(bào)考了縣一中。
所以當(dāng)娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時(shí)，我的心猛地一跳。因?yàn)槲倚睦锏拇鸢甘牵鹤銐虻哪芰妥銐蚝玫臋C(jī)遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的'學(xué)歷，因?yàn)橹挥懈邔W(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也更懂得了，命運(yùn)掌握在自己手中這句話。
高中生涯無(wú)疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個(gè)階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。這一節(jié)課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來(lái)。不為別的，只為了在未來(lái)能夠擁有更多的資源，更多的選擇機(jī)會(huì)。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 15
現(xiàn)在我們正過(guò)著衣食無(wú)憂，豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。躺在草地里，數(shù)著星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，直到眼花繚亂，卻不知未來(lái)式什么樣子……
在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒錯(cuò)，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì)倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì)噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問題，我總是問老師，老師卻答不上來(lái)，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評(píng)了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買了一瓶可樂，使勁搖晃后，可樂噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評(píng)。可這絲毫沒有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問，一直實(shí)驗(yàn)，可最后一點(diǎn)效果都沒有。
到了小學(xué)，三年級(jí)時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因?yàn)檫@是我可以盡情提問的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學(xué)成績(jī)總是名列前茅。
有一次，父母問起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對(duì)我：“當(dāng)那個(gè)有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當(dāng)科學(xué)家，又累又辛苦。”可我還是堅(jiān)持我的理想，對(duì)此，我沒少跟父母爭(zhēng)吵。我仍不動(dòng)搖。我堅(jiān)信：我的未來(lái)我做主，天生我材必有用，沒人能阻擋我的夢(mèng)想。
最后，我無(wú)奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：
敬愛的父母：
您好！我知道，您一直不想讓我當(dāng)科學(xué)家，是為了我好。踏踏實(shí)實(shí)的工作并不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠通過(guò)自己的努力，解答出我不理解的.問題，我相信我能堅(jiān)持下去，做出最好的成績(jī)。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風(fēng)景。您也知道，我是個(gè)喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時(shí)候，很多孩子都有夢(mèng)想，可兒時(shí)的夢(mèng)想有幾個(gè)是能夠真正的實(shí)現(xiàn)了的？這個(gè)是我真心喜歡，我一定會(huì)做好，請(qǐng)您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會(huì)做好的！
我的未來(lái)我做主！
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 16
盡管時(shí)間總是一直在奔向著未來(lái)，但是我依舊不會(huì)感到害怕。因?yàn)椋抑�，我的未�?lái)我做主。
上初中的我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的小孩子，我們懂得了自己的人生道路該怎樣走下去，我們的未來(lái)我做主，該怎樣面對(duì)未來(lái)，下面請(qǐng)看看以下的事例。
一個(gè)初中的男生，為了所謂的‘大眾化’就和同學(xué)一起染頭發(fā)，去網(wǎng)吧，抽煙，喝酒，似乎每件事都可以找到一個(gè)‘像樣的’理由，但是當(dāng)問起他他的未來(lái)時(shí)，他卻連半個(gè)字都說(shuō)不出，他一定沒有想過(guò)，自己如此貪婪，惡性從眾的后過(guò)是什么，他一定甚至都沒想過(guò)自己還有未來(lái)，他一定認(rèn)為未來(lái)就是和當(dāng)今一樣的抽抽煙，喝喝酒，談?wù)勑值艿懒x等等，心中沒有一點(diǎn)宏圖大志，，他一定不知道，自己的這十幾年是怎么度過(guò)的，他不知道他父母為了讓他有個(gè)更好的未來(lái)做過(guò)什么，他只是想著;未來(lái)還早著，等到了再說(shuō)吧。
一個(gè)高中的男生，他已經(jīng)明白了，什么叫做未來(lái)，什么叫做自己做決定自己的未來(lái)，他沒天都是認(rèn)真讀書，上課認(rèn)真聽講，每次下課就會(huì)做練習(xí)題鞏固自己學(xué)到的知識(shí)，總怕知識(shí)自己長(zhǎng)了翅膀飛走了，他每天付出的比別人多，無(wú)論在課堂，食堂，宿舍，自習(xí)室，他都帶著自己薄弱學(xué)科的書本，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的'付出得到了更大的回報(bào)，我們都知道，他一定是個(gè)成功的人，因?yàn)樗冻隽耍运欢〞?huì)得到回報(bào)，在考大學(xué)時(shí)，這個(gè)男生輕松考入了北京大學(xué)，那里雖人才濟(jì)濟(jì)，但似
乎都沒有這個(gè)男生更勤奮，他的選擇決定了他的未來(lái)，他的人生之路更加精彩。哦，對(duì)了，先開始說(shuō)的那個(gè)初中男生由于沒考上高中，回家‘賦閑’去了，沒有人認(rèn)識(shí)他，沒有人和他做朋友，他的未來(lái)似乎就像一張白紙，空空如也，那個(gè)勤奮的男生，他的名字被許多高校記載下來(lái)，他的學(xué)習(xí)方式被傳遍校園，人們都想和他交朋友，這一切的一切都是他當(dāng)初選擇了讓勤奮鋪墊未來(lái)的道路。
說(shuō)到這里我們想必都知道了吧，自己的未來(lái)式由自己做主，并非受別人來(lái)操控，每個(gè)人的未來(lái)都是不可估量的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)志向，那就要為目標(biāo)而去奮斗，去努力，去流汗，只有這樣，才能有更好的未來(lái)，做更好的自己。
我的未來(lái)我做主。當(dāng)時(shí)間的腳步在向我招手的時(shí)候，我依舊可以認(rèn)真地告訴自己，我可以認(rèn)真地主宰自己的未來(lái)。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 17
時(shí)光，是最快的，當(dāng)你沒認(rèn)識(shí)到它的經(jīng)過(guò)，它卻已經(jīng)悄然離去。
我的未來(lái)是由我做主，做自己的主宰，為自己定制目標(biāo)，人生絕不能任意揮霍，在人生的道路上，每一個(gè)腳印都是要記錄下來(lái)。
上初中的我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的小孩子，我們懂得了自己的人生道路該怎樣走下去，我們的未來(lái)都是由自己做主，該怎樣面對(duì)未來(lái)，下面請(qǐng)看看以下的事例。
一個(gè)初中的男生，為了所謂的‘大眾化’就和同學(xué)一起染頭發(fā)，去網(wǎng)吧，抽煙，喝酒，似乎每件事都可以找到一個(gè)‘像樣的’理由，但是當(dāng)問起他他的未來(lái)時(shí)，他卻連半個(gè)字都說(shuō)不出，他一定沒有想過(guò)，自己如此貪婪，惡性從眾的后過(guò)是什么，他一定甚至都沒想過(guò)自己還有未來(lái)，他一定認(rèn)為未來(lái)就是和當(dāng)今一樣的抽抽煙，喝喝酒，談?wù)勑值艿懒x等等，心中沒有一點(diǎn)宏圖大志，，他一定不知道，自己的'這十幾年是怎么度過(guò)的，他不知道他父母為了讓他有個(gè)更好的未來(lái)做過(guò)什么，他只是想著；未來(lái)還早著，等到了再說(shuō)吧。
一個(gè)高中的男生，他已經(jīng)明白了，什么叫做未來(lái)，什么叫做自己做決定自己的未來(lái)，他沒天都是認(rèn)真讀書，上課認(rèn)真聽講，每次下課就會(huì)做練習(xí)題鞏固自己學(xué)到的知識(shí)，總怕知識(shí)自己長(zhǎng)了翅膀飛走了，他每天付出的比別人多，無(wú)論在課堂，食堂，宿舍，自習(xí)室，他都帶著自己薄弱學(xué)科的書本，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的付出得到了更大的回報(bào)，我們都知道，他一定是個(gè)成功的人，因?yàn)樗冻隽耍运欢〞?huì)得到回報(bào)，在考大學(xué)時(shí)，這個(gè)男生輕松考入了北京大學(xué)，那里雖人才濟(jì)濟(jì)，但似乎都沒有這個(gè)男生更勤奮，他的選擇決定了他的未來(lái)，他的人生之路更加精彩。
哦，對(duì)了，先開始說(shuō)的那個(gè)初中男生由于沒考上高中，回家‘賦閑’去了，沒有人認(rèn)識(shí)他，沒有人和他做朋友，他的未來(lái)似乎就像一張白紙，空空如也，那個(gè)勤奮的男生，他的名字被許多高校記載下來(lái)，他的學(xué)習(xí)方式被傳遍校園，人們都想和他交朋友，這一切的一切都是他當(dāng)初選擇了讓勤奮鋪墊未來(lái)的道路。
說(shuō)到這里我們想必都知道了吧，自己的未來(lái)式由自己做主，并非受別人來(lái)操控，每個(gè)人的未來(lái)都是不可估量的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)志向，那就要為目標(biāo)而去奮斗，去努力，去流汗，只有這樣，才能有更好的未來(lái)，做更好的自己。
我的未來(lái)是由我做主。
我的未來(lái)我做主優(yōu)秀作文 18
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)的文章是《只有一個(gè)地球》，在語(yǔ)文老師分享的資料和圖片中，我知道了——地球，是人類賴以生存的唯一家園，地球她就像一個(gè)慈祥的母親，向我們慷慨的提供著我們需要的水資源、礦物資源、森林資源等，地球她無(wú)私地哺育我們成長(zhǎng)，卻屢屢遭到人類的侵害，人們?yōu)E采濫伐，人們浪費(fèi)資源，人們損壞環(huán)境，人類給地球帶來(lái)的是海嘯、是地震、是泥石流、是沙塵暴、是冰川融化、是物種滅絕……看到這里，我不禁深深震撼，作為地球的孩子，我們都做了些什么？
我想，每一個(gè)生活在地球上的人，大概都像我一樣，期望一個(gè)美麗的世界，期望一份健康的生活，期望一個(gè)幸福的未來(lái)，那么，把希望寄托在誰(shuí)的身上呢？當(dāng)然是自己的.身上，我覺得從我做起，人人有責(zé)，那才是真理。來(lái)看看我是怎么做的吧——
小時(shí)候?qū)W“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的時(shí)候，我根本沒有節(jié)約和愛惜的意識(shí)，現(xiàn)在明白了，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)其實(shí)就是從珍惜每一粒糧食開始的。所以學(xué)校這個(gè)學(xué)期推行餐廳“光盤靜音”活動(dòng)，要求每個(gè)孩子進(jìn)入餐廳以后按需取食，吃完后再添加，爭(zhēng)取把所有的食物吃完才離開食堂，我很努力地做到了，每一頓我都把食物吃光了才放心的離開餐廳。
爸爸工作忙，媽媽也忙，所以有時(shí)候他們覺得家里一輛車子不夠用，所以在商量著還去買一輛小轎車，方便一些。我聽說(shuō)了連忙制止：一個(gè)家庭三個(gè)人，買兩輛車子，你們不覺得這太不環(huán)保了嗎？你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手？公共交通這么發(fā)達(dá)，為什么不選擇坐公車或者的士呢？最好的還是騎自行車�？次夷挲g雖小卻說(shuō)得頭頭是道，爸爸媽媽打消了買車的念頭。
學(xué)校要組織手抄報(bào)的比賽了，我想來(lái)想去最后決定，我這張手抄報(bào)的主題就定為“低碳環(huán)保？人人有責(zé)”。我覺得要保護(hù)我們的地球，要建設(shè)“兩型”社會(huì)，光靠我一個(gè)人的力量也不夠啊，我要把我知道的知識(shí)告訴更多人，我要讓他們和我一樣，真正把自己當(dāng)做地球的主人、國(guó)家的主人，每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美好家園而努力。
怎么樣？我做的不錯(cuò)吧！因?yàn)槲疑钪�，未�?lái)是我們自己的，未來(lái)的社會(huì)好與壞，其實(shí)是我自己做主。
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