【精品】初一消防作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初一消防作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初一消防作文 篇1

　　大家聽說今天要來一次消防演練，大家一個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著消防演練的到來。我也不例外，也興致勃勃地期待著。

　　那天第一節(jié)課剛下課，突然，一陣“ 嗚——嗚——”警報聲響起，整個校園都籠罩著緊張的氣氛，真好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。大家都驚慌失措，亂糟糟的，于是，黃老師一聲命令下來：“迅速集合，火速逃離危險地區(qū)！”同學(xué)們一聽到黃老師的命令，立刻跑出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上個個都掛著一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用提前準(zhǔn)備好的濕毛巾捂著了鼻子和嘴，我們恨不得用飛出去的速度撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場�？墒且蛔叩綐翘輹r，人因為太多了，所以有的.同學(xué)就亂了套，樓梯就開始變得十分的擁擠了。就在這時，我聽見了老師大喊：“大家千萬不要慌張，一定要保持距離，要相信自己能逃出火災(zāi)現(xiàn)場！”聽了這番話，同學(xué)們就真的像吃了一顆“定心丸”一樣，不但變得不再擁擠了，而且還邁著輕快的步伐走下了樓梯。鈴聲還未結(jié)束，同學(xué)們就已經(jīng)全部安全地跑到了操場上。

　　站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。同學(xué)們的心中就已經(jīng)充滿了自豪吧！接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好�！贝蠹衣犃诉B連點(diǎn)頭。還鼓了鼓了掌，在鼓掌的時候。這時，有一位老師走上旗臺，點(diǎn)燃了一個老師事先準(zhǔn)備好的一個大火盆，一點(diǎn)火，大火變熊熊燃燒起來，火焰直沖云霄。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺下又是一片熱烈的掌聲。

　　這次消防演練真是讓大伙兒長見識了。

初一消防作文 篇2

　　“爬窗戶、滅火、救人……”這一個個場景你或許在電影、電視、新聞上見過，這是每一個消防隊員必須要做的事情。有人說，他們舍己救人，為人民服務(wù)；有人說，他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)；有人說，他們?nèi)蝿谌卧�、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會到他們的偉大。

　　“嗚——”隨著一聲火警警報的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場。這一場景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來。

　　因為是演練，我們還沒有感受到真正火災(zāi)時的那份緊張，往日集會時鴉雀無聲的校園此時就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時，兩輛消防車呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車，將高壓水槍提起，熟練地對著火源“二樓廁所”噴射出去。一眨眼，煙霧便在消防隊員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。

　　消防隊員滅火妒火純青，可緊接著救人的場景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的.，生怕吊籃會掉下來。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺。當(dāng)他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒有他們，該有多少財產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……

　　這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了消防隊員工作的辛苦和危險。

　　今天的消防演練給我們上了生動了一課！真讓人難忘！

初一消防作文 篇3

　　去年，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。

　　一聽到那刺耳的警報聲，全校就如同開水一般沸騰起來，同學(xué)們跑的跑，竄的竄，還有一些不正經(jīng)的同學(xué)在隊伍的最后面悠然自得地“散步”。直到后面的另一班同學(xué)沖上來時他們才慢悠悠地跑了起來。

　　同學(xué)們一來到大操場，就如同脫了疆繩的一匹快馬，撒腿奔跑起來，一直跑，跑到了大操場。“呼哧——呼哧”一進(jìn)入大操場，同學(xué)們就如同哮喘病患者那樣大聲呼吸了起來。

　　拉下來，消防員叔叔就給我們講了幾則有關(guān)于消防安全的知識，我們?nèi)�校的同學(xué)都全神貫注地聽著，腳好像被什么東西給釘住了一樣。

　　忽然，一個長長胖胖紅紅的東西被一個人給推上了臺，仔細(xì)一看，原來是一臺滅火器。消防員叔叔又給我們講了滅火器的'種類和對應(yīng)各種火災(zāi)使用哪種滅火器：比如，電器著火就要用二氧化碳滅火器，油鍋著火就要用干粉滅火器……說完，他們又拿出了一個大大的鐵盆子，在里面倒上油，然后，再點(diǎn)上火，剎那間，火仿佛有生命般地往上蹦，頓時火光沖天，周圍的空氣都熾熱起來。接著，消防員叔叔們拿著一瓶干粉滅火器，往里面噴。當(dāng)火一碰到干粉的時候，冒出了一陣白煙，當(dāng)火完全熄滅時，天上的白煙形成了一朵大大的蘑菇云，向著一班飄去，嚇得他們哇哇大叫。

　　接著，消防員叔叔又教我們學(xué)會怎么看滅火器能不能使用：當(dāng)指針指在紅色的圖案上時，說明不能使用，在黃色圖案上時，說明這個滅火器的氣壓不足，噴不出里的東西，當(dāng)指針指在綠色的圖案上時，方才表示這一個滅火器可以正常地工作、使用。

　　在這天里，我們學(xué)到的關(guān)于滅火器知識可直多呀！我們一定要好好把它們都給記下來，在以后發(fā)生意外時以便使用。通過了今天的這次演練，我從中感悟到了我們每一個人的生命之珍貴，生活之美好。通過了這次演練，我決定要好好保護(hù)生命，不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

初一消防作文 篇4

　　那天早上，班主任徐老師宣布了一件非常重要的事——下午要進(jìn)行消防演練！雖然只是演練，但那是我第一次參加，不知道要怎么做，會很可怕嗎？會真的著火嗎？我的疑問越多，心里就越像打鼓似的怦怦直跳，忐忑不安。

　　下午，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，拿著自己準(zhǔn)備好的小毛巾，一個個像餓得前胸貼后背的'老虎似的，蓄勢待發(fā)�？粗�他們這么“淡定”，我也只好假裝自己不緊張似的。心想，我就一直捂好口鼻，等鈴聲一響，我就馬上沖出去！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了起來，我急忙沖出教室。可看到蜂擁而至的同學(xué)，突然想起老師交代的話——如果發(fā)生災(zāi)難時，大家都著急沖出去，不但會造成擁擠增加逃生的時間，還可能造成事故，引起更多的災(zāi)難！于是趕緊不往前擠，給前面的的同學(xué)讓出通道。沖去教室，只見樓道里早已都是各班的學(xué)生——有的同學(xué)貓著身子，快步下樓梯；有的拿著小毛巾，捂著口鼻。

　　那時我才二年級，正好樓道里就有一顆正散發(fā)著紅色氣體的煙霧彈。那應(yīng)該是模仿著火時候的煙霧吧？我心里想著。只見紅色的煙霧就像客邁拉一樣兇狠地朝我撲來，把我嚇壞了，趕緊轉(zhuǎn)過頭，朝著另一條路使勁跑。一路上有許多嗆鼻的煙霧跟著我們，我一時大意吸了一口，頓時被嗆得大聲咳嗽了起來。

　　終于，跑到了操場，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些同學(xué)比我早到了，他們十之七八都在咳嗽。我凝視著充斥著紅色煙霧的校園，內(nèi)心久久不能平靜。僅僅是一次演練就這么可怕，那么，真實(shí)的火災(zāi)呢？我們一定要增強(qiáng)自己的安全意識呀！

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