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從友人那里得到的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的從友人那里得到的啟示作文，歡迎大家分享。
我駐足了回望，往事似風(fēng)塵般向我撲來(lái)。前幾天是有些忙，忙的無(wú)法開(kāi)交、忙的無(wú)法散步，甚至無(wú)法回憶和思考其它的事。今天閑了下來(lái)，閑的可以看黎明升起，閑的可以看夕陽(yáng)西落，閑的從早上坐到了晚上。一陣忙碌后的閑暇，總是沒(méi)事可做，唯一能做的或許是生命中最有意義的事--回憶。
回憶什么？回憶一座山、一棵樹(shù)嗎？那是不會(huì)的。回憶一處景，則是回憶與你一起看景的人；回憶一處景則是懷念祖國(guó)、思念家鄉(xiāng)。我沒(méi)出過(guò)國(guó)，自然是沒(méi)有懷國(guó)之情，但我離過(guò)鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的一座山、一條河記憶猶新，最難忘的還是回憶中的友人們，在人生低谷徘徊時(shí)，在各種艱難下前進(jìn)時(shí)，無(wú)處不閃爍著情意的光。
記得那一次，我因母親得在陜西開(kāi)飯館以謀生，也得一出省的機(jī)會(huì)。從青海去了陜西寶雞、去后自然是被陌生感所包圍，無(wú)論是對(duì)語(yǔ)言，還是飲食習(xí)慣，甚至是街旁的樹(shù)也感陌生，如果是你也不會(huì)感到熟悉的。后來(lái)我在寶雞一所學(xué)校報(bào)名，第一天上學(xué)前校門(mén)還未開(kāi)，晨時(shí)風(fēng)中傳來(lái)一陣陣寒冷。這時(shí)一個(gè)顯眼的胖子，站在樹(shù)下，嘴里滿是食物，手里還拿著一袋牛奶，沖著我笑了一下。我茫然了，沖他點(diǎn)了一下頭。不久過(guò)了一會(huì)兒，我又和他碰面了，這時(shí)我們似乎彼此不陌生一般。
如今，一年半載確乎是過(guò)去了，然而那樹(shù)下的它實(shí)令人難忘。他的一笑，很熱情，很有價(jià)值。漸漸地，在思想里我還以為是寶雞在歡迎我呢！從一個(gè)人的笑中，可以看出他的善良，更能看出他熱愛(ài)生活的程度，但是在樹(shù)蔭下的一笑就給了人鼓舞!
后來(lái)，階段性的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成了，而天中時(shí)隔幾日即降雪，強(qiáng)風(fēng)給湖面蓋上了一面歲月的結(jié)晶。又是一番冬意！這時(shí)，我在陜西已經(jīng)生活了半年了，認(rèn)識(shí)了很多人，也交了很多朋友，最難忘的還是摯友。我們總是一起去圖書(shū)館，其實(shí)是我想去，便拉著名為朱榮超的同學(xué)與我周游往圖書(shū)館，我們裹著一件大衣，大衣里又有各種關(guān)愛(ài)自己的象征，然后一起去圖書(shū)館，。路并不近，得行三站路遠(yuǎn)，但一個(gè)若真的想去圖書(shū)館的話，也是無(wú)人可攔的。到了圖書(shū)館，手蜷的不用刻意去縮，頭發(fā)上結(jié)滿了冰晶，感覺(jué)上更是令人難受。人生或許是這樣，但好在世界上有間圖書(shū)館，好在有人陪你承擔(dān)！其實(shí)他成績(jī)平平也不愛(ài)讀書(shū)，可卻每次都愿陪我出游當(dāng)然，他的優(yōu)點(diǎn)很多，例如他酷愛(ài)辯論問(wèn)題，是憤世嫉俗者，于是我們走到了一起。若沒(méi)有雪，風(fēng)也不會(huì)刮的。前些日子，聽(tīng)說(shuō)他考了全班第二名，名詞固然是說(shuō)明不了什么，但卻足以證明他的上進(jìn)心。他還給我在最無(wú)助和痛苦的一段時(shí)間里，發(fā)過(guò)來(lái)自寫(xiě)的三手詩(shī)<<君主.懦戀.父與子>>。當(dāng)然是純文學(xué)了，沒(méi)有空洞的描寫(xiě)，全由思想和信念串成的詩(shī)。
再后來(lái)，我便回到了青海。與所有的摯友分開(kāi)了，但卻對(duì)青海有了一絲想法，結(jié)果最初的激情和熱情都隨著這想法散去了。最難忘的還是被痛苦束著，那時(shí)我看見(jiàn)了一只白鴿，它禁言了四望，我看得入迷；可他一展翅，飛過(guò)樹(shù)梢；去了，不見(jiàn)了身影；似是春光，似是激情!曉晨、消沉下，我也開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)歌，也許是覺(jué)得當(dāng)時(shí)沒(méi)書(shū)可讀了。
現(xiàn)在已寫(xiě)了上百篇，還有幾部長(zhǎng)詩(shī)，均在網(wǎng)上發(fā)表，后再報(bào)刊上發(fā)表了一次。不久后，我交到了一位友人，是在中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上認(rèn)識(shí)的。她的年級(jí)第一，也很愛(ài)讀書(shū)，有一次她拿了本雜志找我，問(wèn)我意思，我到現(xiàn)在還未把雜志還給他。只記得他有很大壓力，因?yàn)樗泻芏嘭?zé)任。而一個(gè)有責(zé)任的人，總會(huì)保持警惕的。她也很憤恨環(huán)境，斥人們價(jià)值觀太淺薄，做出的選擇往往令人嘲諷。當(dāng)我決定去他們班演講時(shí)，她的回復(fù)是：不值得您去。她是很痛苦，但她愛(ài)著她的痛苦，以第一的成績(jī)證明自己，還曾鼓舞我讓我堅(jiān)持！
一去回憶，便不禁憶起他們仨；她們不互識(shí)，卻各有主見(jiàn)。是‘‘受我影響’’，更是受本質(zhì)啟示，她們的人生與我相撞，來(lái)時(shí)給了我鼓舞，走的時(shí)候也帶走了我的文。每想起她們，心中自信的信任的力量油然而生！夜間，回憶中，我在忙碌中徘徊間駐了足，心獨(dú)自駛向了遠(yuǎn)方!在時(shí)間和各種問(wèn)題的驗(yàn)證后，任存于回憶中的人，一定是有一技之長(zhǎng)的人，給你留下影響；一定是令你啟迪的人。打開(kāi)了你的思想；一定是信念堅(jiān)定的人，在你生命中起了不可或缺的作用!
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