小學(xué)生學(xué)會(huì)生存作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生學(xué)會(huì)生存作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存作文4篇1
由于社會(huì)的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、1人在家時(shí)，有陌生人敲門，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方，即便是熟人，也不要隨便開門，對(duì)他們說父母不在家。
二、1人在家時(shí)，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的'場(chǎng)面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對(duì)方，千萬不要帶對(duì)方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時(shí)，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí)，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時(shí)，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說不，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向路人求救。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存作文4篇2
雖然我們生活在祥和、快樂的世界里，但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)、人禍掉以輕心，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
最近下埠發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認(rèn)為是方法不對(duì)。當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，他們不應(yīng)該白白浪費(fèi)時(shí)間等待消防員，指望別人，不想辦法，最后一個(gè)人都沒活下來。如果是我遇到了這種情況，我絕不會(huì)像這家人坐以待斃。我一定會(huì)鎮(zhèn)定，不慌張。我會(huì)拿起被單，把它打濕，披在身上，闖出去，說不定會(huì)有一線希望�；蛘甙衙薇坏牟家У�、撕掉，做成繩子，把孩子用棉被包起來，用‘繩子’綁著，慢慢放下去。這樣至少可以救兩個(gè)人的命�；蛘吣脕硪煌八茉谏砩�，趴下來爬出去，因?yàn)闊熓峭献叩模陨蠈拥腵煙濃很多。假如當(dāng)時(shí)那家的家長(zhǎng)遇事不慌張，想辦法，也不會(huì)釀成慘重的事件！
我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。面對(duì)危險(xiǎn)，要鎮(zhèn)定，不要依賴別人，要靠自己！
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存作文4篇3
我從一本書上看到一個(gè)孩子，他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孩子，將他收留了，孩子的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孩子以他聰明的.頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孩子沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，因?yàn)闆]有了生命，什么也做不成。然后再開動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂。
小學(xué)生學(xué)會(huì)生存作文4篇4
在生活中，你不知道接下來會(huì)發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì)生存，這樣你的`生活中就算遇到困難也不怕了。
過暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來的大西瓜正好還沒有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來，之后拿起菜刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒辦法，我有強(qiáng)迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种�，手指開始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會(huì)生存吧！
這件事讓我知道了生存是多么重要��！
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