初一作文考試

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初一作文考試，歡迎閱讀與收藏。

初一作文考試1

　　期中考試的大門在這周向我們敞開了。我們用自己的努力填滿了復(fù)習(xí)時(shí)間，雖說心中有些害怕，不過還是期待更多些。

　　考試開始的時(shí)候，我總是將寫名字這件事放在第一位。雖說只是期中考試，可是我心中還是輕輕一顫，眼睛一直盯著卷子，腦子里閃過復(fù)習(xí)過的知識(shí)。不過只是一閃，并沒有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時(shí)意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不牢固，還應(yīng)該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。

　　考試完后，我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因?yàn)槲抑�道并且記得我寫在卷子上�?每一道題，我覺得這次考試一點(diǎn)兒也不如意。其實(shí)就是自己沒有復(fù)習(xí)到位，我花了時(shí)間和精力卻沒有得到一個(gè)好的回報(bào)。所以，何必去與別人對(duì)答案，徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對(duì)，但是不論考試有多不如意，我都不會(huì)氣餒。就算沒有好的成績，至少我努力過，不會(huì)后悔。

　　“考試”這個(gè)詞自我們上學(xué)以來，這個(gè)詞就時(shí)�？M繞在我們耳畔，并不陌生。一次次考試，讓我們?cè)谌松�中站穩(wěn)腳步，明確目標(biāo)。從而得到啟示，獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里，讓我們受益一生。

　　不是每一次都會(huì)倒霉，失敗一次，從中知道自己的不足，繼續(xù)彌補(bǔ)，讓自己能在下一次中獲得成功。當(dāng)然要不餒，繼續(xù)前進(jìn)，相信希望。努力學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，考試成功的幾率才會(huì)更大。只有合理有效的付出，才能得到收獲和付出。

初一作文考試2

　　我抬起頭，看見灰暗的天空……

　　——想起考試時(shí) 今天是考試前的最后一天。用姐姐的.話來說，你都復(fù)習(xí)那么長時(shí)間了，最后一天要放松放松，最好去外面走走，好好迎接考試。所以，我就按姐姐的建議去了江邊。 海風(fēng)吹著，海鷗飛著，而此時(shí)此刻的我，卻在為考試所擔(dān)憂著。我的心里像是有兩個(gè)精靈在對(duì)話，在爭(zhēng)執(zhí)。

　　一個(gè)說：大不了就是再讀一年嘛！反正你也沒有上過國內(nèi)的小初一，權(quán)當(dāng)是鞏固一年，復(fù)習(xí)一年。

　　另外一個(gè)卻說：這樣看來，好像兩者都不錯(cuò)，可是留級(jí)……換誰都不愿意啊……

　　對(duì)方又反駁道：算了，就把心放寬，把眼看開，只要你好好復(fù)習(xí)，考出什么成績都沒關(guān)系。沒人會(huì)怪你。

　　另一個(gè)說：可是我會(huì)怪自己啊……

　　心里真的好矛盾，最后的決定是：沒關(guān)系，放開考，考上與考不上，都對(duì)你有好處。

　　起風(fēng)了，人們都把風(fēng)箏拿了出來�？粗�風(fēng)箏冉冉升起，我的希望又會(huì)被它帶到哪里去呢？

　　海浪把巖石一次次淹沒，可是頑固的巖石卻一次次挺起身來。啊，巖石，你是在告訴我不能放棄嗎？

　　風(fēng)箏再次被風(fēng)吹得更高，原來沒有風(fēng)，風(fēng)箏就算再漂亮也飛不起來（白癡都知道--。）。啊，風(fēng)箏，你是在告訴我挫折成就成功嗎？

　　讓我們雙手合十，為明天的考試，加油！

初一作文考試3

　　早上，媽媽把我送到學(xué)校。我看見同學(xué)們都走進(jìn)了校門。來到了教室初中，同學(xué)們幾乎都來了。五年級(jí)的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘，監(jiān)考老師就過來了，五年級(jí)的哥哥姐姐也來了。

　　我們先是考數(shù)學(xué)，吹哨的那一霎時(shí)，我感到非常緊張。數(shù)學(xué)我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到?jīng)]有錯(cuò)。當(dāng)我最后一邊檢查的時(shí)候。忽然檢查出來了一道錯(cuò)，可是吹哨了。我剛要改的時(shí)候。后頭的同學(xué)，抽出我的試卷就走了。

　　我對(duì)王藝哲說：“我錯(cuò)了一道題�！比缓�，我們開始拿出語文書來預(yù)習(xí)了。開始考語文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了很多地方有錯(cuò)。哨聲響了，我又仔仔細(xì)細(xì)的`看了試卷一眼，就交給后頭的同學(xué)了。

　　中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說：“成績還沒有下來呢，我也不知道�！�

　　到了下午，我不到一點(diǎn)就來到了學(xué)校，沒想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了。下午考英語，五年級(jí)的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換，等監(jiān)考老師來了，我們班的同學(xué)幾乎都來了。

　　開始考英語了，先是五年級(jí)的哥哥姐姐們聽英語，然后才是我們。五年級(jí)的聽力還沒聽到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級(jí)，我們?nèi)�年�?jí)聽完聽力，我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。

　　邢老師給我們說了幾件事情，我們就高高興興地回家了。

　　希望我考的很好！

初一作文考試4

　　一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏。

　　——題記

　　“夢(mèng)想”這個(gè)名詞很簡(jiǎn)單，卻有著巨大的作用，意思就是做的夢(mèng)想要它成真，但要我們因此付出努力。

　　當(dāng)然，“人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”這句格言就是告訴我們?nèi)硕紤?yīng)該敢于擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗�是多么珍貴，它更是我們那些青蔥歲月的.一個(gè)美好見證！如果我們有了夢(mèng)想，萬一把它實(shí)現(xiàn)了呢。

　　無論雨再大，我們也總要回家，何不把淋濕的鞋子曬干，再出發(fā)呢；無論跌倒多少次，我們的衣服上也總會(huì)有泥土，何不讓我們站起來，繼續(xù)出發(fā)呢；無論有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，何不讓我們把它進(jìn)行到底呢。

　　未來什么樣，我們都不知道，但是它就掌握在我們自己的手中。因此，我們要做一個(gè)大夢(mèng)想家，敢于擁有夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)它，為它付出努力。

　　人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。只要你敢想，就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大夢(mèng)想家！

　　點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切；內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，自然通達(dá)；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞夢(mèng)想進(jìn)行；全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是，文章整體語言有些直白樸實(shí)，寫作手法較為單一，亮點(diǎn)不夠突出。

　　作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更加生動(dòng)鮮活，要繼續(xù)加油喔~

初一作文考試5

　　一提到考試，我總會(huì)哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著讓我們復(fù)習(xí)。我們便買了一套試卷，前幾次是老師領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)一起做的。很簡(jiǎn)單，做完之后，老師又仔細(xì)的給我們檢查了一遍，讓我們把錯(cuò)的改正過來。

　　試卷一共有八個(gè)單元，當(dāng)我們做到地五單元時(shí)，老師決定讓我們考試。我報(bào)滿信心交上卷子時(shí)（己經(jīng)考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因?yàn)椋�老師說90分以上給一個(gè)粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當(dāng)課代表。

　　第二天，我早早的來到學(xué)校。大約20鐘后，我隨著近教學(xué)樓的鈴聲，走了進(jìn)去。當(dāng)我坐到座位上時(shí)，我便開始害怕了，我害怕我考不好。

　　聽著老師念之一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，越來越近，越來越近。到我啦！邢思遠(yuǎn)，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。

　　大約一天后，第六單元要考試，當(dāng)考完時(shí)，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來到學(xué)校時(shí)，卻又開始害怕了，我又隨著老師的聲音心驚膽戰(zhàn)起來。忽然我聽到邢思遠(yuǎn)，95分。我又沉默起來了。

　　到了下周，老師又說第七單元要考試。我這次并沒有沾沾自喜，而是盡著我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒有太大的.希望考高分。

　　到了第二天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我臉上一絲的笑容也沒有，催著時(shí)間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠(yuǎn)，95分。這時(shí)老師又有瞅了瞅我說邢思遠(yuǎn)，怎么又考95分，都連著三次了！

　　多逗得幾次考試啊！從此我的信心更加多了。

初一作文考試6

　　什么，什么？又要考試！好煩，好討厭。又要考試了，同學(xué)都反抗，誰人大家都不喜歡考試呢？

　　從上學(xué)開始，每學(xué)幾個(gè)月，就要來一次考試。就這樣反反復(fù)復(fù)幾個(gè)學(xué)期，都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，考試的時(shí)候，氣氛變得極其緊張。同學(xué)個(gè)個(gè)埋頭寫題，爭(zhēng)分奪秒，不管會(huì)不會(huì)，先把那些空白地方填滿了再說。最后再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這么快，是因?yàn)樘�緊張了。第二點(diǎn)，考試前幾天，那可是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對(duì)自己嚴(yán)的同學(xué)每天肯定抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過去，像一首歌說的一樣，臨時(shí)再抱佛腳，到最后就晚了。第三點(diǎn)，是最害怕的，考試就考試，你大什么分呀！而且要告家長。有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不好。考的好的同學(xué)回家一報(bào)信，全家高興，可是考的.不好的同學(xué)呢，全家人心情都不好，在一段時(shí)間里總是不開心。這考試看起來對(duì)學(xué)生好像沒有好處，其實(shí)它的好處也很多。

　　我們學(xué)了一學(xué)期的知識(shí)，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實(shí)，通過考試來檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)。如果沒考好，說明不實(shí)，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分?jǐn)?shù)怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對(duì)待考試。

　　仔細(xì)想一想，還是不煩考試了吧！嘿，快，快點(diǎn)收拾書，老師抱著試卷來啦！

初一作文考試7

　　那是個(gè)下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的�？粗�那打著好多紅叉的卷子，我甚至不想回家。

　　當(dāng)我用好似灌了鉛的腿走進(jìn)家門時(shí)，媽媽還是像往常一樣招呼我吃飯。我越想越難過，趴在桌子上哭起來。

　　喲，怎么了？媽媽走了過來，當(dāng)她看到那張卷子時(shí)，立刻明白了我的心事。她也坐了下來。

　　沒事的，這次失誤了，下次再考好不就行了嗎。她鼓勵(lì)我。隨后，她拿起卷子，和我一起分析起我的錯(cuò)誤來。你看，這道題是計(jì)算錯(cuò)誤，你不能總是心算，一定要?jiǎng)觿?dòng)筆，在草稿紙上再算一遍，眼過千遍不如手過一遍。

　　第二天很快到了。上課鈴又響了，又一張卷子發(fā)下來了。這回我一定要考好！我心里想著。

　　做著做著，問題出現(xiàn)了。有一道題怎么也驗(yàn)算不回去。我眉頭緊鎖，汗滴答滴答地落下來。既然思路沒錯(cuò)，那就是陷阱！我想起了媽媽的話，又重新想了想，終于做出了這道題。做完了，我正準(zhǔn)備放下筆，可突然想起媽媽讓我認(rèn)真檢查的話語，就拿起筆，在草稿紙上驗(yàn)算起來。

　　不錯(cuò)，這才是我的`好兒子！媽媽看著我得了高分的卷子，臉上的皺紋舒展開了。這不，認(rèn)真就能考好嗎！以后考試，你要自己分析錯(cuò)誤，避免以后再犯類似的錯(cuò)誤。說罷，她又拿過來我前一天的卷子，耐心地對(duì)我講起來

　　當(dāng)然，如果沒有媽媽對(duì)我的關(guān)心，我是無論如何也不會(huì)取得好成績的。

初一作文考試8

　　今天的品社課上，我們進(jìn)行了語文第七單元測(cè)試。

　　快要到品社課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。有些人翻起了語文書，想要臨時(shí)抱佛腳�？墒牵�上課鈴還是無情地響了起來。試卷發(fā)了下來，我看見前面的人慢吞吞地把試卷撕下，然后又慢吞吞把試卷傳給后一個(gè)人。我著急地想：快呀，快呀！考試的時(shí)間可是一分一秒都不能浪費(fèi)的啊！拿到考卷，我迅速地寫上班級(jí)。姓名。學(xué)號(hào)，便開始做題。第一題是選擇題，非常簡(jiǎn)單，我把那些該畫該圈的也都畫出來圈出來了。不一會(huì)，我就已經(jīng)做到了第三題。這時(shí)，有一道題把我難住了。與平湖秋月、雷峰夕照構(gòu)詞方法相同的有哪些呢？難道是奇思妙想、狂風(fēng)暴雨之類的？看看似乎有一點(diǎn)像。于是，我不管三七二十一就把這幾個(gè)詞寫了上去�？墒�，我又覺得不太對(duì)。正當(dāng)我糾結(jié)不己，苦苦思索時(shí)，我突然想到了老師在上課時(shí)讓我們記在書上的那些杭州西湖的美景。難道是斷橋殘雪、三潭印月那些？我把想到的詞與前面的例子對(duì)照了一下，似乎的確是對(duì)的`！我立刻拿起膠帶把前面寫的詞粘去，寫上了斷橋殘雪等詞。不對(duì)，我一看手表，已近過去十多分鐘啦！我趕緊刷刷寫起來。正當(dāng)我抓緊時(shí)間時(shí)，耳邊不斷有蒼蠅嗡嗡直叫。我想：還是語文課上考試比較好，那個(gè)時(shí)候只聽見筆在紙上摩擦的聲音，不像現(xiàn)在，竊竊私語的人可謂比比皆是呀，這不，后面的幾位仁兄又來偷我的答案了。不過幸好我已經(jīng)用本子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了寫過的題，他只能空手而歸了。

初一作文考試9

　　考試前

　　快考試了好興奮，太好了，可以放假了。噢耶！是啊是啊，你放假準(zhǔn)備干什么？不用說了，去游泳！你真好，我去某某人家呵呵呵

　　考試前的日子是令人興奮地，仿佛已經(jīng)開始放假，已經(jīng)去學(xué)游泳了，已經(jīng)在朋友家了。學(xué)習(xí)似乎比較以往都輕松了。什么事都不用管，精心策劃著放假后的打算

　　考試時(shí)

　　完了完了，這個(gè)公式怎么寫、這個(gè)方程怎么解、這個(gè)算術(shù)是什么？計(jì)算機(jī)呢？尺子呢？草稿本呢？腦子一片空白叮鈴鈴下課了！快寫快寫，不管了快快老師默默得收起卷子，像無情的惡魔一樣。學(xué)生靜靜地望著沒寫幾個(gè)字的作文，就像突然患了癡呆癥似地放下筆，像木偶一樣走出去

　　考試后

　　明明那么簡(jiǎn)單，就加一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)對(duì)了。老師真太無情了。呸呸不會(huì)吧，一個(gè)單位扣2分，天哪！一個(gè)句子就扣5分，還有沒有天理啦！

　　有些人所有的怨恨化作一口痰，狠狠的.射向垃圾桶，有些人的化作酸酸的咸咸的眼淚，被紙包裹著扔向垃圾桶。就連有淚不輕流的男子漢們，此時(shí)有些已經(jīng)淚流滿面，有些優(yōu)等生們靜靜的看著卷子，默默地享受這周圍的爭(zhēng)吵，就像美妙的音樂一樣有些閉著眼睛離開教室似乎這樣才會(huì)感到舒服，才會(huì)讓別人認(rèn)為自己并沒有虛榮，但他們能想到嗎？正是他們的這些成績，才會(huì)使得有些學(xué)生回家受家訪，受挨打，受責(zé)罵

　　同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真看待考試，它是學(xué)習(xí)的一部分，生活要認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)認(rèn)真真，要努力學(xué)習(xí)。這是我們常聽到的一句話。

初一作文考試10

　　說起考試，恐怕無人不曉。從古至今，中國歷來都是一個(gè)考試大國。自古就有以八股文為代表的科舉制度，金榜提名是每個(gè)讀書人的夢(mèng)寐以求的事，歷史上，像范進(jìn)中舉般喜極而瘋的例子也不在少數(shù)。發(fā)展到現(xiàn)在，考試愈發(fā)成了檢驗(yàn)現(xiàn)代人才能的標(biāo)準(zhǔn)：大到高考、中考、國家級(jí)考試，小到期末、期中考、測(cè)驗(yàn)等各種零散的'考試，數(shù)不勝數(shù)。

　　既然有了考試，就得有人應(yīng)考。正所謂哪里有考試，哪里就有考生，這考生也都五花八門：不僅學(xué)生考試，大人考試，連老人也來湊熱鬧。近幾年，七十歲老大爺參加高考的新聞也不足為奇了吧！

　　這其中最平常的當(dāng)數(shù)學(xué)生們的考試了。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校的考試也越來越受到全社會(huì)的關(guān)注。似乎考試成了惟一檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段，三五天一小考，每周一大考，月月需月考，期中期末考更是重磅大戲。估計(jì)學(xué)生們?cè)缫殉闪寺殬I(yè)性考民了。于是乎，校園整日彌漫著緊張的氣氛。習(xí)題一題題地做，試卷一張張地發(fā)。白花花的試卷配以整堆的書本，簡(jiǎn)直如同一座小山，足以將學(xué)生壓垮了。不容遲疑，不容考慮，只是機(jī)械式的提筆，刷刷刷地填滿答案，放筆，準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)。直做得學(xué)生叫苦連天，可得到的始終是一句冷冰冰的答復(fù)：這算什么，前方，中考、高考還在等著你們呢！是啊，天降大任于斯人焉。堅(jiān)持吧！所謂十年磨一劍。于是，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沖向題海，那架勢(shì)，那場(chǎng)面，怎一個(gè)昏天地暗！

初一作文考試11

　　說到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。

　　是，這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的.測(cè)驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長，就是因?yàn)榕录议L罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對(duì)近期來的一個(gè)小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵(lì)和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。

　　名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級(jí)怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長也知道自己在班里和年級(jí)怎么樣，可是，有些人家長為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長是對(duì)孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長的批評(píng)呢？

　　我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的姑娘，她也很善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

　　放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請(qǐng)家長相信自己的孩子吧！

初一作文考試12

　　我覺得要想取得好成績，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

　　復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

　　要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。

　　復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。

　　到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

　　應(yīng)該把做過的`練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。

　　在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

初一作文考試13

　　從小到大，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮！而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我小學(xué)階段的最后一次考試，也是我初中的第一次考試分班考試，這一次的考試對(duì)我至關(guān)重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了！

　　當(dāng)然為了這一次考試我也做了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天，我也復(fù)習(xí)了以前的.知識(shí)，，到了晚上我又去準(zhǔn)備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆一應(yīng)俱全！終于考試的時(shí)間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場(chǎng)、考號(hào)，一切有條不紊的進(jìn)行著。我進(jìn)入了考場(chǎng)，找到考號(hào)對(duì)應(yīng)的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，真是巧啊！監(jiān)考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時(shí)，整個(gè)教室都安靜了，連針落到地上都聽得見。老師把卷子發(fā)下來。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨后，便開始做題了，我首先將那些簡(jiǎn)單的題給做完了。隨后我便開始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來，不一會(huì)兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個(gè)錯(cuò)題時(shí)，我才休息了一會(huì)。突然，刺耳的哨聲響了，不用說就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學(xué)便站起來收走了我的卷子。

　　走出考場(chǎng)，我頓時(shí)覺得如釋重負(fù)，但是又覺得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績?cè)鯓?/p>

初一作文考試14

　　這是一個(gè)炎熱的下午。

　　我剛從學(xué)�；丶遥�火辣辣的陽光照在身上，有說不出的難受，真想快點(diǎn)到家。不知不覺，我騎車來到了橋上。已是傍晚了，人流量也大了起來，抬頭望去，等綠燈的人擁擠地堵住了半座橋。這時(shí)，綠燈終于在無數(shù)人內(nèi)心的呼喚下極度不情愿地跳了出來。剛才還安靜的馬路頓時(shí)沸騰了，按鈴聲、說罵聲不絕以耳。誰不想早點(diǎn)回家呢？我跟隨著龐大的搶路大軍一點(diǎn)點(diǎn)向前移。

　　突然，綠燈又不顧情面地下去了，換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險(xiǎn)，奔馳而去。我望著遠(yuǎn)去的人流，猶豫著，但最終選擇了停留。這時(shí)，一個(gè)中年婦女騎著電動(dòng)車從人群中擠到我身后，竟對(duì)我破口大罵：‘‘你阿有毛病的？擋我的道�！�’我抬頭看了下，明明是紅燈！正想回頭，誰知那婦女硬從我身邊騎過去，還拋下一個(gè)白眼。我氣憤地看著她遠(yuǎn)去的.背影，真希望她被警察逮住才好。誰知她倒在警察身旁大玩了把漂移，從警察身邊迅速地過彎跑了。我的心情一下子差極了�！�真是的，自己闖紅燈不說，還罵我！’我喃喃自語。難道我也應(yīng)該闖紅燈？然后避開別人的責(zé)罵……

　　回到家，我很煩躁地打開筆記本，第一頁上的一句話醒目的在我眼前：我們與他們不一樣！這是開學(xué)第一天時(shí)班主任告訴我們的。

　　望著這行字，我懂了。我剛才還如烏云密布的心，豁然開朗。心情仿佛是一片天空，很藍(lán)很藍(lán)……呃，這時(shí)我的心情是藍(lán)色的！

初一作文考試15

　　考試令人憂，令人喜。我忘不了那場(chǎng)爵士鼓七級(jí)考試。那次考試讓我明白了荀子的那一句不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海的真正含義。

　　那天考場(chǎng)人很多。有的孩子興致勃勃的玩著蘋果4s；有的孩子搓著手，來回踱步，一副著急的樣子；更有的`追來追去，把這里當(dāng)成了游樂場(chǎng)，毫無緊張的心情。而那一些大人則在討論這場(chǎng)考試。耳邊不時(shí)傳來叫號(hào)聲。我坐在凳子上，不一會(huì)兒又站起來，只感覺坐如針氈，站如綿羊欲倒。

　　七級(jí)21號(hào)至25號(hào)。我立馬站起來，走向門口�？粗�那一些忐忑不安的進(jìn)去，信心滿滿的出來。我的心平靜了一些。23號(hào)我緊張的進(jìn)去了。禮貌的鞠了一躬。隨后做到了指定的位子上，靜聽評(píng)委的吩咐。評(píng)委和藹的目光，讓我輕松了許多。評(píng)委說：敲37頁第二條。我翻開書，一陣欣喜，正好是我最熟練的一條。我十分專注地敲了起來，評(píng)委聽后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又給了我?guī)讞l樂章。我暗自慶幸自己復(fù)習(xí)到了。想當(dāng)初模擬考試時(shí)，因?yàn)檫@幾條在家里沒有熟練，導(dǎo)致模擬考試沒有通過。后來爸爸對(duì)我說：一定要積少成多，厚積薄發(fā)，每天都要打。我牢記在心，每天都敲三個(gè)小時(shí)，終于將七級(jí)內(nèi)容敲得十分熟練�，F(xiàn)在，我把自己最佳的狀態(tài)表現(xiàn)出來，評(píng)委滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我走出門，感覺空氣中沉重的氣息蕩然無存。鳥兒笑了，云兒樂了，風(fēng)兒為我高興，草兒為我祝福。十月，我拿到了屬于我自己的證書。

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