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記憶的深處作文推薦
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的記憶的深處作文推薦,希望能夠幫助到大家。
記憶的深處作文推薦1
在我記憶的深處,有一件事讓我難以忘懷。
有一次,我去上奧數(shù)課,聽著老師沒有起伏的聲音,看著枯燥的數(shù)字和字母,真沒勁。顧老師上課真沒勁,我心里想……
終于下課了!芭!解放了。”徐成大叫道。我走到窗前邊看著一盆花,看著看著,發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁,一條“妙計”出現(xiàn)在我的腦海里。說干就干,我用尺子把毛毛蟲挑出來,然后我又找來一根竹條,把毛毛蟲用鉛筆掛了上去,現(xiàn)在只欠東風(fēng)了。待時機(jī)一到,我就開始行動,嘿嘿。我臉上漏出了即將成功后得意的笑容。上課了,我把“釣竿”和“魚線”準(zhǔn)備就緒。
“好,這道題……”我趁老師回頭寫算式時,把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一聲,嚇得臉都白了。為了擺脫我的“罪行”,必須馬上轉(zhuǎn)移老師的視線。我急忙對坐在我旁邊的徐成說:“看,ufo!蔽野咽种高^去。徐成順著我手指的方向把頭轉(zhuǎn)了過去,絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手里的道
具后大聲說到:“你膽子也太大了,公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學(xué),下課后到我辦公室來!毙斐缮盗搜郏ㄖㄟ砦畹溃骸拔摇摇瓫]……沒有。”無論徐成如何說這不是他干的',老師都不相信?粗斐晌臉幼樱倚睦镱D生愧意。
這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了,但我還是想對徐成說聲“對不起”。
記憶的深處作文推薦2
童年的生活五彩繽紛,有許許多多的往事記憶在我的腦海里,那一件件如煙的趣事,如天上得繁星,數(shù)也數(shù)不清,有許多的人刻在你的記憶里,永遠(yuǎn)都不會挪動,也許她并不是什么名人,只是一個普普通通的老百姓,但卻在你的'成長中劃下一道彩虹。
在剛上小學(xué)時,一直都非常膽怯,遇到不懂的問題時很怕去問老師,有一天班主任李老師走到我面前來說“你有什么不懂得問題,盡管來問我,不要害怕老師嗎,老師不會說你的而是會幫助你的!甭犃诉@一番話后,我的膽量也漸漸提高了,不再像以前那樣因怕老師而不問了,今后的每一天,只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影,有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不理解,于是就去問老師,老師見我第一次來問問題,非常開心!我問了一遍又一遍,老師不厭其煩的給我講解,終于弄懂了,我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景,回家后講給爸爸媽媽聽,自己感覺非常開心~就因為李老師的那一番話,使我懂的了不少,同時也讓我的性格變得開朗、外向,我總是喜歡一下課就和老師聊聊天,問一些不懂得問題,在平時的學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常鼓勵我,使我鼓足勇氣面對老師,老師的那一番話,讓我受益匪淺。在長大以后,我一定會記住老師給我述說的話,我不會忘記,二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里,永不磨滅。
童年的事,就像一本詞典,永遠(yuǎn)閱讀不完,童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏,珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!
記憶的深處作文推薦3
在小學(xué)度過了六年,在這六年中有一個我記憶最深的,我相信每個人在小學(xué)階段都有一個記憶最深的人讓自己懷念。我的記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己,照亮別人”的教師,因為她辛辛苦苦,不辭辛勞地照顧著、養(yǎng)育著我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級,我剛進(jìn)這所小學(xué),看到語文老師就覺得她十分的和藹可親,老師對我十分溫柔。我覺得老師好辛苦。
她一個人就教五十多個人,還夜以繼日得改作業(yè),改試卷。老師早上也很辛苦,她每天上的課都比其他科目的老師的課還要多一兩節(jié),她的嗓子因為每天嘮叨我們而變的有點啞了。雖然老師嗓子啞了,依然照往常一樣上課,有時候老師連生病了都還帶病給我們上課,有時候也替別的`老師代課,我偶們還不領(lǐng)情。上課時候老師給我們講課,在講臺桌旁站著,而我們卻坐在下面只有聽聽老師的話,老師還要大聲說話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟人聽到。
老師也很善解人意,很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭,老師知道我難過,他就找我跟她說話,老師告訴我為什么這次我選不上,讓我不要傷心,老師還讓我學(xué)會了勇敢去面對克服困難。
以后,我離開了小學(xué)到初中我一定要回到母?纯答B(yǎng)育了我們六年的語文老師。
記憶的深處作文推薦4
坐桌前,望窗外,茫茫霧靄。幾年前,也是這樣的天氣。
幾年前,一家三口去博山開源溶洞游玩。回來時幼小而固執(zhí)的我執(zhí)意要做火車。無奈,爸爸只好去買火車票。
在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣,在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中,我拉著媽媽走了過去。進(jìn)了才看清,是一個老奶奶在買這些南瓜。他的頭發(fā)花白,膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋,那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因,眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。嘴巴癟著,說話時可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的'耳環(huán),略顯陳舊,也許是他出嫁時的嫁妝吧。他穿著一件像是民國時期的開襟大衣,洗的有些灰白,在模糊的視野中更不容易辨認(rèn)。他坐在一個破舊的馬扎上,守著那個擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了,車身已經(jīng)生滿了鐵銹,但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過去,包含著山里人的淳樸,身上散發(fā)著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是,媽媽買了兩個小南瓜。
上了火車,看了看窗外,也許是她的衣服太暗了,像窗外模糊的天氣,幾個顯眼的南瓜被他收起來了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個小車走了吧,我想……
回到家,兩個小南瓜被擺到了架子上,后來南瓜爛了扔了。再后來,我又去了那個火車站,卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站里,覺得自己像那個復(fù)尋桃源不得的武陵人。
在這個逐漸冰冷的時代,我再沒有找到那個人,沒有看到那樣質(zhì)樸的笑臉。記憶深處,那個笑臉逐散開。
記憶的深處作文推薦5
記憶,是儲存往事的攝影機(jī)。
而攝影機(jī)里的膠卷,則是點點滴滴經(jīng)歷過的集合。
但,我的攝影機(jī)中始終有一處我看不見的片段,膠卷最開始的一段,也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續(xù)續(xù)的,是一點點都看不見……
我的外婆——就處在膠卷的最開始,每每聽媽媽說外婆是小時候?qū)ξ易詈玫模彩俏ㄒ粚ξ易詈玫,我就覺得記憶的最深處像是被拉開一小條縫,等我去看,但卻每每當(dāng)我快要到時,縫又重新合上。留給我的,只有無盡的沉思……
睡覺,夢到了我最想夢到的人,夢到了膠卷里看不見的人,夢到了對我最好且是唯一對我好的人,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的快樂,跑向那人的方向,撲進(jìn)了她的懷里,享受著她的溫暖,許久,抬頭,模糊的臉讓我看不清她的長相,努力的',努力得想要看清楚她的臉,但是……驚醒后的失落,無法言說……
不過,那次的暑假,去了外婆的墳,掃墓,那認(rèn)真的心情只有一次。就是那一次,輕輕的跪下,閉上眼睛,想著,回憶著,放映著媽媽告訴我關(guān)于外婆的點點滴滴。
迎面吹來了夾雜著寒冷的風(fēng),不過很舒服,讓我煩躁的心靜下來,坐在稀疏的草上,抬頭看著飄動的浮云,仿佛慢慢凝結(jié)成了外婆的模樣,好熟悉,好親切……
膠卷的最開始,記憶的最深處,好像……似曾相識……
記憶的深處作文推薦6
在我的記憶深處,腦海里時常浮現(xiàn)一張布滿皺紋,慈祥的面孔,還有一雙裹得變形了的小腳,她就是我的奶奶。
那時候我還很小很小,我卻記憶憂新。我只知道奶奶很老很老,已經(jīng)不會走路了,大小便都在床上。自從奶奶到了我家,我的媽媽就變得很忙很忙,每天把我從幼兒園接回來,我看到媽媽不是在廚房做飯,就是在衛(wèi)生間洗尿布,奶奶一天要換好幾次褲子,我見得多了,就會主動去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗,奶奶換了干凈衣服,媽媽又去洗。我捂著鼻子對媽媽說:“好臭!”媽媽卻狠狠地瞪了我一眼,我讀懂了媽媽的眼神,趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著從幼兒園學(xué)來的.兒歌,奶奶開心地笑了。
媽媽經(jīng)常說:家有一老是塊寶。每天晚上,媽媽都會端來熱水給奶奶洗腳。有一次我學(xué)著媽媽的樣子端來水,拉著奶奶的小腳往水里拽。奶奶大叫:“快來呀!”媽媽聽到了呼叫聲跑說來一看,奶奶的一只腳被我拉著泡到了冰涼的水里,媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳,那一次媽媽并沒責(zé)怪我,還夸我真是個好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在人世了,媽媽照顧奶奶的一言一行深深的記在了我的心里。現(xiàn)在我長大了,也經(jīng)常給媽媽端來熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個老師,她用行動教育了我怎樣孝敬老人。